CONCURSUL NAIONAL LECTURA CA ABILITATE DE VIA - etapa judeean ! ap"#$#e !%& N#'e$u$ ( - )$a*e$e a +I-a ,# a +II-a BARESUBIECTUL I . !

! pun)te/ - prezentarea scriitorului ales i a operei preferate din creaia acestuia (prezentare nuanat, argumentat, 4 p.; prezentare ezitant 2 p.; simpla numire a scriitorului i a operei: 1p.) ( pun)te - referirea la un aspect al existenei/ al lumii descoperit prin intermediul operei autorului ales ( prezentare nuanat, argumentat, 4 p.; prezentare ezitant 2 p.; simpla numire a unui aspect: 1p.) ( pun)te - evidenierea unei tr s turi a operei care a contri!uit la dezvoltarea personal / la cultivarea uneia dintre a!ilit ile de via (prezentare nuanat, argumentat, 4 p.; prezentare ezitant 2 p.; simpla numire a unei trsturi: 1 p.) ( pun)te - menionarea unei idei/ a unei teme de a!ordat "ntr-o virtual convor!ire telefonic purtat cu scriitorul ales ori a unei "ntre! ri ( pun)te - respectarea normelor lim!ii literare - re#istrul stilistic adecvat: 1p.; normele de exprimare: 1p.; orto#rafia: 1p. (0-1 erori: 1 p.; 2 sau mai multe erori: $ p.)% punctuaia: 1p.; (2-3 erori: 1 p.; 4 sau mai multe erori: $ p.) ( pun)te

(0un)taju$ pent"u "eda)ta"e *e a)1"d nu2a# da) "*pun*u$ "e*pe)t $#2#ta 2#n#2 de *pa#u p"e)#3at.)
SUBIECTUL II . ! de pun)te/ 1. &dentificarea temei discuiei. pun)te

2. 'enionarea a dou ar#umente prin care se valideaz concluzia ( menionarea a dou argumente, 2p; menionarea unui singur argument, 1 p.) pun)te (. )electarea a patru elemente de lim!a* adecvate unei ar#ument ri (1p+1p.+ 1p.+1p.) ( pun)te
4. ,ormularea unui posi!il r spuns (prezentare nuanat, argumentat, n limita de spaiu indicat, 4p.; prezentare ezitant, nerespectarea limitei minime de spaiu, 2p.; ncercare de rspuns, 1p.:) ( pun)te -. .xprimarea unei opinii ar#umentate asupra viitorul c rii "n formatul tradiional ( exprimarea unei opinii i susinerea argumentat, prin exempli icri, explicaii, comparaii etc.! / p.; susinerea r exempli icri, explicaii, comparaii etc.! 4 p.; ncercarea de argumentare, impro"izaii! 2 p.) 4 pun)te SUBIECTUL III . ! de pun)te/

1. 0onstrucia discursului de tip ar#umentativ. (structurarea ideilor n scris! text clar organizat, coerent, cu ec#ili$ru ntre cele trei componente % ipoteza, enunarea i susinerea argumentelor, concluzia: 2 p./ 1 p.; utilizarea mi&loacelor ling"istice adec"ate exprimrii unei aprecieri: 2 p./ 1 p.) ( pun)te 2. 0oninutul i structura ar#ument rii. ( ormularea clar a ipotezei' a propriei opinii : 2 p./ 1 p.; enunarea a cel puin dou argumente "ia$ile, pertinente, adec"ate ipotezei : 2 p./ 1 p. + 2 p./ 1 p.; dez"oltarea lor con"ingtoare, prin exempli icri sau prin explicaii clare: 2 p./ 1 p. + 2 p./ 1 p.; ormularea unei concluzii adec"ate: 2 p./ 1 p.) % pun)te (. 1espectarea normelor lim!ii literare - re#istrul stilistic adecvat: 1 p.; normele de exprimare: 1 p.;orto#rafia
(0-1 erori: 1 p.; 2 sau mai multe erori: $ p.)% punctuaia (2-3 erori: 1 p.; 4 sau mai multe erori: $ p.) ( pun)te

.0un)taju$ pent"u "eda)ta"e *e a)1"d nu2a# da) "*pun*u$ "e*pe)t $#2#ta 2#n#2 de *pa#u p"e)#3at./