Sunteți pe pagina 1din 3

IV.2.

TEORIA LUI ALBERT BANDURA

I. Principii de baz:

1. Determini m!" recipr#c Band!ra "$a criticat d!r pe %&inner pentr! accent!" p! pe !n medi! t#ta" c#ntr#"at. E" a a'irmat c t#ate c#mp#rtamente"e( in'"!en)e"e de medi! *i 'act#rii interni per #na"i +credin)e( ,-nd!ri( e.pectan)e( a!t#percep)ii/ #pereaz ca *i re,"at#ri care e b"#c0eaz recipr#c. Drept !rmare( '!nc)i#narea p i0#"#,ic e te e.p"icat 1n termenii !nei interac)i!ni c#ntin!e recipr#ce a determinan)i"#r per #na"i *i de medi!. Determini m!" recipr#c !,ereaz # an!mit "ibertate de ac)i!ne a #ameni"#r( dar n!mr!" de #p)i!ni e te "imitat de c#n tr-n,eri"e e.terne *i2 a! de incapacit)i pr#prii.

2. 3a!ze c#,niti4e Band!ra a acceptat e.i ten)a ca!ze"#r c#,niti4e( ca *i D#""ard *i 5i""er. De e.emp"!( #amenii p#t de4eni '!ri#*i n!mai ,-ndind!$ e "a in !"te.

6. 7ntrirea Pa4"#4( %&inner( D#""ard *i 5i""er a! a'irmat c 1ntrirea #pereaz 'r ap#rt!" c#n*tiin)ei. Band!ra c#n ider c #m!" treb!ie 'ie c#n*tient de 1ntrire pentr! a # 'ace mai e'icient. 7ntrirea imp"ic # c0imbare 1n anticipri"e n#a tre c#n*tiente: ne c#mp#rtm 1n m#d!" e.pectat pentr! a pr#d!ce rec#mpen e *i pentr! a e4ita pedep e. 8N#)i!nea de 1ntrire a r p!n !ri"#r e ce" m!"t # meta'#r. Rez!"tate"e c0imb c#mp#rtament!" !man prin in'"!en)a ,-ndirii. 30iar dac an!mite r p!n !ri a! '# t p#ziti4 1ntrite( e"e n! 4#r 'i mai pr#babi"e dac indi4izii cred c ace te r p!n !ri n! 4#r 'i rec#mpen ate9 +Band!ra/. 7ntrirea intermitent pr#d!ce # rezi ten) mai mare( pentr! c ne a*teptm ca e'#rt!ri"e n#a tre e termine c! !n !cce 1n ce"e din !rm +mecani m care e te ap"icat 1n caz!" :#c!ri"#r de n#r#c/. 7ntrit#rii c#ndi)i#na)i +bani( apr#barea( critica/ !nt tim!"i anteri#r ne!tri( 1n "e,t!r c! care ne a*teptm 'ie a #cia)i c! 1ntrit#ri primari. ;rici"e ira)i#na"e !nt ,re! de e"iminat pentr! c e4itm it!a)ii"e care "e ca!zeaz( ceea ce c#n'irm e.pectan)e"e *i t#peaz 1n4)area 'apt!"!i c n! e.i t peric#" rea". 8Oamenii n! r p!nd d#ar "a tim!"i( ci 1i *i interpreteaz9 +Band!ra/.

<. 3#mp#rtament!" a!t#$re,"at *i a!t#$1ntrit $ 3#mp#rtament!" e te in'"!en)at *i de criterii"e 1n4)ate pe care "e tabi"im pentr! n#i 1n*ine +a!t#1ntrirea/. De e.emp"!( criit#rii n! a! ne4#ie de cine4a "e 1ntrea c c#mp#rtament!" de a crie. Ei a! !n criteri! interi#r( !n tandard pe care 4#r $" atin,. $ Om!" tabi"e*te tandarde mai 1na"te pentr! ine dac # acti4itate e te imp#rtant( dac e c#mpar c! a")i #ameni capabi"i a! dac a! rea"izat '#arte m!"te "!cr!ri 1n trec!t. Ade ea(

1n ( tandarde"e per #na"e !nt re"a)i#nate c! ce"e e.terne. 83#mp#rtament!" a!t#$1ntrit tinde 'ie men)in!t mai e'icient dec-t dac ar 'i 1ntrit e.tern9.

=. 7n4)area #cia" +#b er4a)i#na"/ > m#de"area $ %pre de# ebire de %&inner( Band!ra a a'irmat c c#mp#rtament!" n! are ne4#ie 'ie 1ntrit pentr! ca 1n4)area apar. E" p!ne c 1n4)area p#ate aprea prin #b er4area c#mp#rtamente"#r a"t#r per #ane *i a c#n ecin)e"#r "#r( pr#ce pe care 1" n!me*te m#de"are. $ Band!ra e te de prere c m#de"area e te r p!nzt#are de ma:#ritatea pr#ce e"#r de 1n4)are !man. 5#de"area e te 4ita" pentr! dez4#"tare *i !pra4ie)!ire +?re*e"i"e p#t pr#d!ce( !ne#ri( c#n ecin)e 'ata"e. De aceea( p# ibi"it)i"e de !pra4ie)!ire ar 'i mici dac #m!" ar 1n4)a n!mai prin 1ncercare *i er#are/. 7n apari)ia 1n4)rii #cia"e( c#,ni)ii"e :#ac !n r#" 4ita": ne ima,inm 1n aceea*i it!a)ie *i !p#rt-nd ace"ea*i c#n ecin)e. Band!ra a ! )in!t c#n4in,eri"e "!i ;r#mm *i a"e "!i R#,er ( p#tri4it cr#ra di tr!cti4itatea !man e dat#reaz 1n4)rii #cia"e *i n! in tincte"#r 1nn c!te +"a 'e" *i c#mp#rtamente"e #cia" acceptabi"e/. 7n4)area #cia" apare *i 'r ca m#de"!" a! #b er4at#r!" 'ie 1ntri)i( dar c0imbarea c#mp#rtament!"!i n! 4a aprea dac !biec)ii n! #b er4 ac)i!ni"e re"e4ante( dac n! 1ncearc $*i amintea c ace te in'#rma)ii a! n! d#re c per'#rmeze ace t c#mp#rtament. A t'e"( 1ntrirea p#ate 'i !ti" prin m#ti4area !biect!"!i de a 'i atent *i de a$*i aminti. Rez!"tate mai b!ne e #b)in dac m#de"!" e te atracti4 *i imi"ar "a 4-r t *i e. c! ce" ce 1n4a). Band!ra a criticat e4er impact!" TV *i a" media a !pra c#mp#rtamente"#r 4i#"ente.

@. P i0#pat#"#,ia 7n ceea ce pri4e*te p i0#pat#"#,ia( Band!ra a atrib!it$# 1n4)rii de'ect!#a e a! anticipri"#r inc#recte +'#bia > ,enera"izare inc#rect/. 3#piii dez4#"t c#mp#rtamente pat#"#,ice pentr! c ace te ac)i!ni !nt 1ntrite. De e.emp"!( prin)ii ac#rd aten)ie c#pii"#r n!mai c-nd ace*tia !r"( )ip +"a 'e" ca %&inner/. 3ea mai d!rer#a dintre pr#b"eme: et!ri de tandarde per #na"e( care d!c "a 1ncercri de e4itare a c!"pabi"it)ii a! pedep e"e e.teri#are prin a!t#$critic e.ce i4. %pre de# ebire de %&inner( Band!ra a atrib!it # imp#rtan) de# ebit ca!ze"#r c#,niti4e a"e p i0#pat#"#,iei 8pentr! c( 1n mintea "#r( #amenii e "!pt c! trec!t!" *i 4iit#r!"( e dep#ten)ia"izeaz printr$# a!t#e4a"!are d!r9.

A. P i0#terapia Din p!nct de 4edere p i0#pat#"#,ic( #amenii !'er pentr! c n! e p#t c#mp#rta a t'e" 1nc-t c-*ti,e rec#mpen e a! e4ite pedep e. Ace t entiment a" nep!tin)ei determin depre ii( paran#ia( c0iar !icid.

%c#p!" principa" a" p i0#terapiei e te re tabi"irea entiment!"!i a!t#$e'icien)ei +credin)a c p#t #b)ine rez!"tate"e d#rite prin e'#rt!ri pr#prii/. Band!ra a #ptat pentr! '#rme"e de terapie care imp"ic per'#rmarea arcini"#r tem!te. 83#n4er a)ia n! e # m#da"itate e'icient de a c0imba c#mp#rtament!" !man. Pentr! a e c0imba( #amenii a! ne4#ie de e.perien)e de 1n4)are c#recti4e9. Pr#ced!ra terape!tic pe care # pr#p!ne Band!ra e te m#de"area.

B. E4a"!area te#riei "!i Band!ra: a. 3ritici: Band!ra a '# t criticat pentr! c a i,n#rat a pecte"e imp#rtante *i c#mp"icate a"e c#mp#rtament!"!i !man +c#n'"icte"e c#n*tiente *i inc#n*tiente/ *i pentr! c $a 1ndeprtat e.ce i4 de p i0ana"iz. T#t#dat( a '# t criticat pentr! c a acceptat prea repede rez!"tate"e t!dii"#r de pre mecani me"e de aprare *i a re pin 4a"#area date"#r c"inice 'r ia 1n c#n iderare *i p!nct!" "#r de 4edere. b. 3#ntrib!)ii: $ %$a bazat pe t!dii empirice pe #ameni +mai p!)in pe anima"e/. $ A accent!at imp#rtan)a 1n4)rii #cia"e. $ A acceptat *i apreciat imp#rtan)a ca!ze"#r interne +c#,ni)ii"e/C $ A ad! # ar,!menta)ie m!"t mai c#n4in,t#are pentr! be0a4i#ri m dec-t %&inner( D#""ard *i 5i""er. $ E.i t m!"te imi"arit)i 1ntre idei"e "!i Band!ra *i ce"e a"e te#reticieni"#r per #na"it)ii( re pecti4: a/ imp#rtan)a interpretrii medi!"!i *i a e.pectan)e"#r *i predic)ii"#r n#a tre +De""E/C b/ entiment!" c#mpeten)ei *i e'ecte"e nep!tin)ei +"ip ei de p!tere/ *i a"e !n!i c#mp"e. de in'eri#ritate +ca "a Ad"er( Eri& #n *i ;r#mm/C c/ %!prae! e4er +ca "a ;re!d/ d/ mi"a de ine +ca "a F#rneE/

S-ar putea să vă placă și

  • Teoria Lui Carl Jung
    Teoria Lui Carl Jung
    Document18 pagini
    Teoria Lui Carl Jung
    Sabina Stoica
    100% (3)
  • Psihologia Personalitatii
    Psihologia Personalitatii
    Document5 pagini
    Psihologia Personalitatii
    Mihaela-Roxana Vasile
    Încă nu există evaluări
  • Maslow
    Maslow
    Document8 pagini
    Maslow
    Mihaela-Roxana Vasile
    Încă nu există evaluări
  • Modelul Big Five
    Modelul Big Five
    Document21 pagini
    Modelul Big Five
    Mihaela-Roxana Vasile
    Încă nu există evaluări
  • Introduce Psihologia Personalitatii
    Introduce Psihologia Personalitatii
    Document18 pagini
    Introduce Psihologia Personalitatii
    Mihaela-Roxana Vasile
    Încă nu există evaluări
  • Curs 2
    Curs 2
    Document22 pagini
    Curs 2
    elina_210
    Încă nu există evaluări
  • Doolard Si Miller
    Doolard Si Miller
    Document3 pagini
    Doolard Si Miller
    Mihaela-Roxana Vasile
    Încă nu există evaluări
  • Carl Rogers
    Carl Rogers
    Document17 pagini
    Carl Rogers
    Mihaela-Roxana Vasile
    Încă nu există evaluări
  • Cattell
    Cattell
    Document20 pagini
    Cattell
    Mihaela-Roxana Vasile
    Încă nu există evaluări
  • Curs 5
    Curs 5
    Document11 pagini
    Curs 5
    Ionela Dumitru Catau
    Încă nu există evaluări
  • Adler
    Adler
    Document14 pagini
    Adler
    Mihaela-Roxana Vasile
    Încă nu există evaluări