TESTUL OMULUI PENTRU COPII

CONSEMNE I CONDIII DE APLICARE

Testul poate fi aplicat individual sau colectiv. Fiecare subiect primete o cutie cu apte
creioane colorate: albastru , verde, rou, galben, violet, cafeniu, negru, precum i un creion
negru, o radier i o coal de hrtie (21 2!,"# ae$at vertical.
Consemnul: Pe aceast coal de hrtie vei desena un omule ct poi tu de frumos,
dac vrei poi s-l colorezi.
%ste important s se respecte tetul consemnului. &tudiile eperimentale au artat c
modificri 'n aparen( fr importan( a consemnului antrenea$ transformri importante 'n
reali$area desenelor. )e eemplu, simpla adugare la consemnul *desenea$ un omule(+ a
cuvntului *sau o persoan+, pentru a face consemnul mai pu(in infantil, a determinat la copii de
peste 11 ani reali$area unui numr mare de busturi i a creterii frecven(ei de apari(ie a
persona,elor de se feminin. &e tie (-achover# c un consemn vag 'n ceea ce privete seul
persona,ului care trebuie desenat determin, de obicei, desenarea unui persona, de acelai se cu
cel al desenatorului.
&ubiectul va fi lsat s desene$e cum dorete, fr s i se acorde a,utor i fr s fie
formulate critici, aprecieri sau sugestii. .ot fi stimula(i copiii nehotr(i, fiind 'ncura,a(i cu
formule de tipul: *Foarte bine, continu.+ )ac copilul pune 'ntrebri 'n ceea ce privete maniera
'n care trebuie eecutat desenul i se va rspunde: *F (procedea$# cum doreti, cum ai chef s
faci.+
&ubiectul va fi lsat liber 'n ceea ce privete alegerea amplasrii desenului, a
dimensiunilor sale, a schimbrii po$i(iei foii, a seului persona,ului desenat, a folosirii liniei, a
adugrii unor elemente 'n plus fa( de tema enun(at, a culorilor folosite sau a refu$ului de a
colora desenul, alegerea spontan a tuturor acestor caracteristici avnd semnifica(ia sa.
1
CONVERGENA INDICILOR
(Testul Omului - coii!
/rmea$ dup studiul analitic al desenului.
0u fost grupa(i 'n t"ei "u#"ici $"ticul$"e:
1. )esenul omule(ului i unele trsturi de caracter1
2. )esenul omule(ului i stadiile afective1
2. )esenul omule(ului i patologia.
%& Desenul omule'ului (i unele t")s)tu"i *e c$"$cte"
$& Emoti+it$te, Non-emoti+it$te
3 linii uoare, e$itante, reluate, uneori tremurate (trsturi#1
3 desenatorul are dificult(i s3i reali$e$e opera, terge, revine asupra a ceea ce a fcut,
re'ntrete unele trsturi (linii#, le anulea$ (elimin# pe altele1
3 omule(ul este fie foarte mic, fie foarte mare, cu membrele inferioare ciuntite (trunchiate# i
labele picioarelor mici, marcnd dificult(i de contact social i sentimente de inferioritate mai
mult sau mai pu(in compensate. %l este uneori decentrat, situat spre marginile foii de hrtie1
3 se simte cutarea unui spri,in, unei securit(i uneori furni$at de ctre mediu sau bolta
cerului1
3 culorile sunt plcute, timide, cu estompa,e i uneori cu gri i negru dac tonalitatea afectiv
este deprimarea1
3 epresia fe(ei evoc timiditatea, nelinitea1
3 mediul con(ine uneori bariere, nori, garduri.
)in contra, subiec(ii placi$i, non3emotivi reali$ea$ desene cu linii regulate, destul de
apsate, fr 'ntreruperi neobinuite sau tremurturi. 4mule(ul este centrat 'n pagin, propor(iile
sunt normale, culorile sunt de tonalitate medie.
2
#& Lini(te (*ulce$')! - Violen')
Dulce$'$- #un)t$te$- soci$#ilit$te$- *ocilit$te$
3 se manifest prin semne de o oarecare emotivitate (sensibilitate la mediu, cruia, prin
comportamentul sau, subiectul caut s plac#1
3 linii rotun,ite1
3 culorile plcute, vesele, cu predominarea albastrului i portocaliului1
3 liniile merg, 'n general, spre eterior, lsnd 'ntre ele spa(ii de intrare1
3 omule(ul este mai degrab mic (modestie# i mediul este adesea pre$ent (interes pentru
celalalt, dependen( de al(ii#1
3 aspectul general al omule(ului este mai curnd efeminat i narcisic. %cesul acestor semne
caracteri$ea$ slbiciunea. 5n acest ca$, desenului 'i lipsesc preci$ia i detaliile.
Violen'$- $."esi+it$te$
3 trsturile sunt unghiuroase, apsate, impulsive, adesea acoperite cu puncte1
3 detaliile fetei omule(ului eprima furie (ochi feroce, nri dilatate, bu$e groase#. /neori sunt
pre$en(i din(ii i unghiile (chiar i la picioare#1
3 umerii sunt la(i i pumnii strni1
3 sunt preferate simbolurile falice i virile. .ersona,ele au uneori arme i eecut un gest de
amenin(are. /neori armele sunt 'n teac, ceea ce eprim eforturile pentru a reprima
agresivitatea1
3 culorile sunt vii, cu predominan(a roului asociat cu verde ('n furie# sau negru (cnd
sentimentele de culpabilitate se alia$ cu sadismul#.
c& Veselie - De"esie (i An.o$s$

5n strile de #ucu"ie, ritmul de lucru este bun. 0bsen(a inhibi(iei se manifest prin pre$en(a
micrii i a unui anumit echilibru general al formelor.
3 6ulorile sunt numeroase, vii i vesele1
3 7ra(ele sunt normal deprtate de corp, uneori ridicate (euberan(#1
3 Fa(a omule(ului este epresiv (privire vie, fi$ionomie sur$toare, fr ridiculi$are sau
ilaritate#1
3 &unt pre$ente simboluri de fericire: soare, flori.
2
8n strile de t"iste'e, liniile sunt flu sau descendente, colora(ia redus sau absent, cu
estompa,e sau $one 'nnegrite.
An/iet$te$ accentuea$ aceste semne.
3 9ucrul este lent, cu tendin(a de a terge mult. )esenatorul 'i verbali$ea$ (comentea$#
lucrul, face refleii, se deprecia$ sau se ,ustific, se 'ncura,ea$1
3 Trsturile sunt pu(in apsate, reluate, dublate1
3 .ersona,ele sunt mici, uneori decentrate1
3 /neori sunt reali$ate mai multe persona,e 'n loc de unul singur1
3 4mule(ul este adesea mai mult sau mai pu(in infirm, trunchiul i ba$a corpului sunt absente
sau membrele superioare absente, 'n forme de ciot sau lipite de corp (inhibi(ie#1 picioarele
mici, prost ae$ate revelnd absen(a securit(ii1 gura este linear, adesea fcnd un rictus1
ochii sunt accentua(i sau absen(i1
3 &e remarc o gri, ecesiv pentru simetrie, efort pentru stabilirea unui echilibru precar,
uneori manifestat prin 'nclinarea omule(ului 'n pagin1
3 6ulorile sunt reci, sumbre. )omin negru i rou (simbolul sngelui, agresivit(ii# mai ales
reparti$ate pe $onele aniogene sub forma de hauri, caroia,, estompa,1
3 -ediul absent semnific sentimentul de solitudine. %l este uneori, din contr, foarte
accentuat (umplere eagerat i stereotip a foii de hrtie#1
3 /n cerc protector, o bolt sau mantie poate s prote,e$e omule(ul1
3 9inia solului poate fi foarte marcat, acoperit de o iarb agresiv1
3 &emnele de agresivitate (puse pentru aprare# sunt adesea concomitente1
3 /nele forme de angoas se pot traduce prin de$gust (aversiunea# vidului, interesul pentru
infinit i reflee, dramatic (circ sau unele accidente#.
*& Sen0o"i$lit$te - In1i#i'ie
9a copiii sen$oriali (centra(i pe sim(uri# trasarea liniei este apsata, dar cu varia(ii 'n apsare.
3 )esenul eprim o sensibilitate a formelor, culorilor, ornamentelor.
3 4mule(ul este, 'n general, mare i gros, cu o fa( larg la ba$. 4rganele sen$oriale sunt
accentuate (ochi, gura, urechi i mini#.
8n ca$ de in1i#i'ie, grafismul este slab, e$itant, filiform i haurat.
3 6ulorile sunt reci, triste i cu tonuri de pastel. )esenele sunt mici, rudimentare sau
obsesionale 'n detaliile lor1
:
3 -embrele sunt lipite de corp1
3 4mule(ul este 'nghe(at, fr micare.
e& Onestit$te - Minciun$
3 &ubiectul since" retuea$ pu(in desenul i folosete culori curate, clare1
3 Tendin(a la *isimul$"e, la ambivalen( se eprim prin suprapunerea culorilor, sumbre 'n
general i tersturi numeroase1
3 .ersona,ul se 'nvelete 'ntr3o mantie, 'i ascunde ochii cu prul1
3 %l este repre$entat adesea din profil i uneori chiar din spate1
3 .re$en(a aniet(ii1
3 4chii sunt adesea goi i gura ascuns1
3 &unt revelate semne contradictorii 'n anali$a desenului.
2& N$"cisism
3 %legan(a formelor, interesul pentru corp, veminte, bi,uterii, ornamente1
3 6apul este mare i trsturile fe(ei (ochii 'n general# foarte detaliate1
3 )in contr, repre$entarea picioarelor este mediocr, mai ales dac persona,ul desenat este de
se opus desenatorului1
3 &e pot considera dou feluri de narcisism:
N$"cisism +estiment$" (de tip etravertit# unde nevoia de aprobare este etern1
N$"cisism co"o"$l (de tip introvertit#, absorbit de el 'nsui.
3 6ei mai narcisici repre$int corpuri nude.
.& Inst$#ilit$te si1o-moto"ie
3 4mule(ul instabilului este foarte repede eecutat. -$gliturile informea$ despre un nivel
de maturitate foarte slab1
3 ;e'ndemnarea motric se traduce prin trsturi stngace, asimetrice i colorit imprecis (ce
depete conturul#1
3 4mule(ul este rareori complet1
3 %l are aerul c gesticulea$ i gesticula(iile sale contaminea$ mediul (arbori agita(i, drumuri
multiple, fum volburos#1
3 6ulorile sunt violente1
3 &emnele de anietate coeist.
"
1& 3nt4"0ie"e 5n *e0+olt$"e$ $2ecti+) (i "e."esie
3 5ntr$ierea 'n de$voltarea afectiv se traduce 'n mod inevitabil printr3un nivel slab pe scala de
maturitate. /nele semne sunt, 'n plus, caracteristice1
3 <rafismul este lent, ne'ndemnatic, e$itant1
3 9ipsa propor(iilor este flagrant, capul fiind adesea dispropor(ionat, foarte mare. )esenul
'ncheieturilor este foarte prost reuit1
3 &e observ confu$ie 'ntre repre$entarea fe(ei i profilului1
3 9inia median este marcat adesea (prin nasturi, de eemplu#1
3 ;u eist diferen(iere seual1
3 Transparen(a (corpului sub vemnt, capul sub pr sau sub plrie# indic o ,udecat slab, o
gndire infantil i primitiv, un sim( al realit(ii mediocru.
6& Desenul omule'ului (i st$*iile $2ecti+e
$& St$*iul o"$l7
3 )esene foarte primitive (nivel slab de maturi$are#1
3 6apul este mare i schema corporal foarte infantil1
3 <ura poate fi absent, sau din contr, foarte mare, adesea desenat deschis 'n 41
3 .re$en(a din(ilor revelea$ o fiare la stadiul oral dental (agresivitate i masochism#1
3 )esenele sunt adesea situate 'n treimea superioar a foii.
9a $no"e/ici se observ 'n acelai timp semne caracteristice de isterie, depresie i anietate.
<tul, adesea filiform, marchea$ la fete refu$ul regulilor i morfologiei seuale.
9a #ulimici i o#e0i, 'n general, fie persona,ul acoper o mare suprafa( a foii (proiec(ie
direct#, fie este, din contr, filiform (compensa(ie#.
3 )ilatarea capului eprim stare de dependen( i dorin(a de control1
3 7a$a fe(ei este adesea important (sen$orialitate#1
3 )esenul marchea$ tendin(a de retragere, de i$olare (prin sentimentul de insecuritate#1
=
3 &e observ un oarecare conflict 'ntre repre$entarea masculin i cea feminin a persona,elor1
3 6nd limba,ul este perturbat, se observ adesea un refu$ al desenrii sau tendin(a de a face un
desen schematic. )ificult(ile se traduc prin absen(a gurii sau, din contr, prin valori$area ei
i pre$en(a din(ilor1
3 7ra(ele sunt adesea 'ntinse (dorin(a de a comunica# sau tiate (neputin(a de a comunica# sau
minile sunt 'n form de (epi (agresivitate reac(ional#.
#& St$*iul $n$l7
)esenele se pre$int sub dou forme opuse dup cum impulsivitatea (ecompre$is# sau
inhibi(ia (obsesie# predomin.
3 5n primul ca$ , desenul este murdar, grafismul este apsat. Foaia, foarte tears, este murdrit
prin retuuri i frecri ale minii1 uneori ea este rupt prin vigoarea apsrii creionului.
0desea ea este 'ntrebuin(at pe latura cea mai larg (spirit de contradic(ie#. .referin(a
culorilor fecale (maro, verde, negru# 'n tonuri 'nchise, folosite fr gri,. %lementele
tentaculare dau un efect de epul$ie sau de reten(ie. 6opilul pune cifre pe desenul su.
3 5n al doilea ca$ , cnd inhibi(ia este cea care predomin, desenele sunt, din contr, foarte
'ngri,ite, de o meticulo$itate obsesional i folosirea ecesiv a gumei. &e relev semne de
anietate, inhibi(ie, mutilare, agresivitate, cutare a securit(ii.
3 ;umeroase repeti(ii i stereotipi1
3 &imetria este eagerat1
3 %ist adesea un mediu1
3 -embrele superioare sunt lungi, ca i gtul1
3 .icioarele sunt uneori omise1
3 6apul este mic, devalori$at.
c& St$*iul 2$lic7
3 simptomul marcant pentru acest stadiu este enure$isul1
3 desenele sunt 'n general infantile, filiforme1
3 fa(a este pu(in detaliat, dar ochii sunt uneori valori$a(i1
3 membrele superioare ca nite cioturi, fr palme1
3 membrele inferioare sunt foarte mici, fr talp1
3 gtul este alungit1
3 plria este adesea pre$ent (ambi(ie social# i valori$at1
>
3 nasturii au aceeai semnifica(ie, cu punerea 'n valoare a regiunii genitale1
3 aa omule(ului este adesea oblic1
3 apa este adesea pre$ent 'n mediu1
3 culorile folosite sunt reci: gri, brun, uneori galben.
*& St$*iul .enit$l- oe*ii$n7
%volu(ia curio$it(ii seuale trece prin diferite stadii care se traduc 'n desen:
1. stadiu: ne*i2e"en'ie"e$. 4mule(ul este total aseuat1
2. stadiu: 5nt"e#$"e$, pentru copil, este de a ti unde se gsete bebeluul 'nainte de a se nate
i pe unde iese el.
3 0cest tip de curio$itate se traduce 'n desen prin pre$en(a ombilicului, persona,e cu burta
mare sau o 'ncadrare general ?mandala+.
3 5nnegrirea mai mult sau mai pu(in accentuat indic gradul de culpabilitate cu mult sau
mai pu(in suportanta a copilului apropo de aceste curio$it(i.
2. stadiu: problema $ccet)"ii se/ului s)u i problema m$stu"#)"ii.
3 Tema toaletei, ra$ele roii pe fust (cnd e vorba de un persona, feminin# sau de
ornamente roii 'n regiunea genital marchea$ preocuprile fetelor privind ciclul
menstrual. Florile, fructele, vasele i toate obiectele scobite sunt atribute feminine
pre$ente 'n mediul omule(ului1
3 8n ca$ de auto3erotism (masturbare#, violen(a pulsiunilor 'l face pe desenator s pun 'n
valoare echivalente falice (plrii enorme cu pan, centuri foarte 'nnegrite, elemente
diverse de form alungit: umbrel, arme, cravat, etc# adesea de culoare neagr. -inile
(culpabile# sunt adesea disimulate la spate, afundate 'n bu$unare sau tiate (teama de
castrare#.
:. stadiu: 1ete"ose/u$l. 8nteresul copiilor de ambele see este centrat pe raporturile seuale.
)esenele copiilor sunt mature conform vrstei i seualitatea este 'ntotdeauna preci$at.
3 .recocitatea seual auto3erotic se traduce prin desene unde culpabilitatea este mai pu(in
accentuat ca la masturbatori1
3 &e observ de asemenea e$itri 'n desen ale regiunilor genitale i atributelor seuale.
@emintele pot fi 'nlocuite sau 'nnegrite la acest nivel1
3 Trsturile ori$ontale 'ntre cap i ba$a trunchiului eprim eforturile de control ale
subiectului1
3 )esenul unui persona, de alt se sau dou persona,e, unul pentru fiecare se, este de
asemenea important1
A
3 Tendin(ele la homoseualitate apar uneori 'n repre$entarea unui persona, de alt se dect
cel al desenatorului, dar mai ales 'n aspectul general efeminat, 'n desenele bie(ilor i viril
(umeri la(i, simboluri falice# 'n desenele fetelor.
8& Desenul omule'ului (i $tolo.i$
9ista anomaliilor 'n desen:
$& C$"$cte"i$li- *elinc+en'i (i si1o$'i
0ceste semne de tulburri se caracteri$ea$ prin tulburri de inser(ie social, absen(a
previ$iunii i controlului care antrenea$ o tendin( de trecere la ac(iune.
3 )esenele sunt adesea murdare, rupte, lipsite de armonie i coeren(1
3 .roduc(ia, adesea abundent, tinde s3l calme$e pe desenator1
3 9inia este apsat, ascu(it, cu unghiuri i uneori 'n vrte,1
3 4mule(ul este mare, artnd hipertrofia %ului, cu capul mic1
3 &ilueta este lrgit1
3 -embrele superioare 'nl(ate spre 'n sus (amenin(are# sunt terminate prin mini mari.
3 -embrele inferioare sunt scurtate. Tlpile sunt adesea absente, de asemenea i gura (mai
pu(in cnd sunt desena(i din(ii#1
3 Fa(a este vid, fr epresie (la cei mai mici#, iar la cei mai mari apare o fa( cu epresie
dur (privire rutcioas# i trist1
3 Temele simbolice, agresive, seuale sunt pre$ente (snge, arme, foc#1
3 -ediul este, 'n general, el 'nsui conceput ca fiind 'n micare i agresiv. %l comport
stereotipuri (de eemplu soare finali$at cu grimase sau acoperit de ra$e#1
3 6ulorile sunt pu(in numeroase, violente, uneori nepotrivite, cu predominarea roului i
negrului1
3 /mbrele, 'nnegririle, caroia,ul arat anietate, sentimentul de culpabilitate i ambivalen(a
sado3masochist1
3 %ist o cretere a acestor semne de la simplul caracterial la psihopat.
!
#& De"esie- $#ulie- si1$stenie
6opiii suferind de acest tip de tulburri se recunosc cu uurin( dup lentoarea lucrului,
retuare, ters, re'ncepere. .roduc(iile sunt srace. %ist mari intervale de maturitate 'n scale i o
lips de armonie datorat imposibilit(ii de a termina ceea ce este 'nceput.
3 Trasarea este fie flu, abia vi$ibil, fie foarte apsat, reluat, dublat sau triplat
(anietate, lupta contra depersonali$rii#1
3 .ersona,ul este situat pe ba$a paginii1
3 4mule(ul este mic, stereotip, 'nghe(at, impersonal, cu forme firave i membre reduse1
3 &e observ semne din seria obsesionala (stereotipe, tendin(a la perfec(ionism, rigiditate#1
3 6ulorile folosite sunt acelea pastel sau sumbre (brun, negru, violet#1
3 -ediul este trist (ploaie, nori, furtun#1
3 Temele nu sunt foarte pre$ente, dar cnd sunt, revelea$ un aspect sado3masochist. Teme
ca un tietor de lemne ce taie un copac, un vntor ce omoar o pasare, de eemplu,
evoc idei de suicid.
c& 9$#ul$'ie- mitom$nie- iste"ie
3 )esenele traduc regresie, aviditate afectiv, slbirea for(ei %ului, nevoia de a fi diri,at i
un narcisism propriu acestor tulburri1
3 &imptomele sunt mai accentuate la isteroi$i ca la isterici (ale cror desene sunt mult mai
flu, mai e$itante#1
3 4mule(ii sunt foarte mari, cu capete mari i foarte detaliate evocnd o via( imaginativ
vie, dar pu(in organi$at.
3 6onceput de asemenea ca organ de dependen( i comunicare social, capul este obiectul
unei mari aten(ii, 'n timp ce corpul este negli,at, de manier infantil, cu membre scurte i
mai mult sau mai pu(in disimulate i picioare aproape 'ntotdeauna absente1
3 )in contr, costumul este pus 'n valoare marcnd talia, oldurile, dnd persona,ului o
alur efeminat1
3 )etaliile, 'n ansamblu, cu folosirea curbelor, ghirlandelor i stereotipurilor (evocnd
sugestibilitatea subiectului# dau impresia de inconsisten(1
3 6ulorile sunt (iptoare, complementare1
3 /nele teme sunt destul de specifice: caricaturile, oamenii de $pad, mti, sperietori.
3 Mitom$nul are tendin(a s desene$e altceva dect ceea ce i se cere. -ediul este adesea
pre$ent dar vid sau, prin compensa(ie, minunat.
1B
*& Sc1i0oi*ul (i si1oticul
3 )esenul copiilor atini de psiho$e grave (autism precoce# se apropie de acela al marilor
'ntr$ia(i i al organicilor1
3 6onfu$ia 'ntre %u i lume antrenea$ o proast schem corporal, cu disociere i
transpo$i(ii anormale. 0nimismul este pre$ent1
3 &e observ folosirea simbolurilor circulare (spiral, roat# i frecventa descompunere a
culorilor 'n produc(ia tip curcubeu sau reflee1
3 9a copiii schi$oi$i sau ?borderline+ cu orientare mai mult sau mai pu(in spre psiho$,
trstura este pu(in apsat, reluat, minu(ioas, tears sau din contr, trstura ferm,
apsat, incisiv dac predomin agresivitatea1
3 0ccentul este pus 'n general, prin eforturi de control, pe aele ori$ontale, dar se poate
observa, atunci cnd acest control cedea$, pluralitatea aelor1
3 0spectul general al omule(ului se orientea$ fie spre forme flu, vagi, fantomatice
inspirate din spirala ascendent dac copilul se las ('i permite# sau, dac el
reac(ionea$, spre forme rigide, geometrice, cubice (omul robot#1
3 4mul este adesea situat 'n stnga sus a paginii1
3 .roduc(ia este, la 'nceputul bolii, rapid i facil, dar adesea nesatisfctoare1
3 4mule(ul este mic, dar poate fi de asemenea foarte mare. &tereotipia personal (care
sufer, la copii normali uoare varia(ii# este stabil. /neori, aceast stereotipie este
repetat 'n toate sensurile paginii, fr no(iune de orientare1
3 &chematismul etern al persona,ului, le,er simplificat, trebuie s fie considerat ca cel mai
grav semn ce apare mai 'ntotdeauna. &chema corporal este proast1
3 6onfu$ia 'ntre eteriorul i interiorul lui 'nsui face s apar 'mbuct(irea, de$membrri,
uneori transparen(a gastro3intestinal. )in ra(iunea de a lupta contra depersonali$rii
costumul poate fi, din contr, re'ntrit1
3 7i$areriile, distorsiunile, dispropor(iile, incoeren(ele sunt datorate slbiciunii %ului i
sim(ului realit(ii1 omisiunile (un singur membru, de e# traduc fuga ideilor1
3 Fa(a vid este un semn de proast comunicare social, fr cldur. Fa(a omule(ului
reflect uneori o epresie anioas, 'mbtrnit, cu grimase1
3 6ulorile sunt pale sau absente, minile i fa(a necolorate, dar culorile pot fi de asemenea
vii, contrastante, adesea complementare. 5n general, apar puncte negre, umbriri, contururi
cu creion negru1
11
3 Temele revelea$ o simbolistic mai mult sau mai pu(in abstract dup gradul maladiei.
%le sunt adesea de inspira(ie falic sau protectoare cum ar fi pelerine, armuri, blinda,,
mandala, evocnd dorin(e regresive de 'ntoarcere la snul matern i de i$olare1
3 8n fa$a de destructurare, se pot observa fu$iuni de repre$entri (om3pasare, de e#.
7i$areriile se accentuea$. .ersona,ul devine liliputan1 un segment corporal apare singur
sau mrit 'n mod monstruos i deformat. 6ontururile sunt punctate sau haurate1
3 Cepulsia vidului face ca pagina s fie acoperit cu stereotipii1
3 .ot aprea noi produc(ii, nonfigurative, mai mult sau mai pu(in deprtate de desenul
omului i mai mult sau mai pu(in de nerecunoscut.
e& Constitu'i$ $"$noi*)- $"$noi$
.aranoia, cu delirul de persecu(ie, se 'ntlnete rareori 'nainte de 2" ani, dar gsim de,a la
copil tipuri de comportament paranoid.
3 Cefu$ul de a desena, mai ales un persona, opus lui, sau din contr, copilul desenea$ mai
'nti un persona, de se opus lui1
3 &e remarc amplasarea 'n pagina median, agresiv, cu accentul pus pe aa vertical1
3 Trasarea este apsat, rapid, cu eces de simetrie (om robot#1
3 .ersona,ul este de talie mare i capul sau este important (orgoliu#1
3 4chii sunt adesea particulari, mari, valori$a(i, cu epresie sobr i suspicioas1
3 /rechea este uneori pre$ent (halucina(ia auditiv#1
3 -embrele superioare sunt strnse, crispate (retragere social#. -inile au gheare sau sunt
prost desenate i uneori absente1
3 Temele: scene violente.
2& Comi'i$lit$te
4punndu3se (dup -inDoEsDa# tipului schi$oid, omule(ul de tip epileptoid se apropie de
unele dintre aspectele omule(ului de tip isteroid.
3 Trasarea apsat este impulsiv, uneori tremurat1
3 4mule(ul este de talie medie, prost structurat (dispropor(ii# i prost situat 'n spa(iu, cu o
aa oblic, adesea, i asimetric1
3 Toracele i abdomenul fu$ionea$ adesea 'ntr3o form ovoidal1
3 <tul este mic sau absent1
3 6orpul este voluminos1
12
3 -embrele superioare i inferioare sunt mici dar gesticulante1
3 Fa(a i minile sunt colorate 'n ro$ sau 'ntr3o manier non3realist1
3 5n general, culorile utili$ate sunt numeroase cu predominan(a roului i folosirea unei
singure culori pe o mare suprafa(1
3 -ediu, adesea pre$ent datorit fricii de vid, comport stereotipii, perseverri, ce indic
vsco$itatea mental a subiectului1
3 .roduc(ia este de tip sen$orial, cu accent pe legtur, detaliu, via(, micare, curbe,
ornamente1
3 Tratamentul medicamentos al epilepticilor modifica mult desenele lor.
.& O".$nicit$te
)up importan(a atingerii i mai ales dup cum este ea trit, semnele specifice ale
omule(ilor sunt mai mult sau mai pu(in accentuate. ;ivelul omule(ilor, la scala de maturitate, este
inferior nivelului ob(inut la alte teste.
6eea ce frapea$ este dismorfismul omule(ului, aspectul su 'n acelai timp primitiv i
monstruos. .ropor(iile sunt anarhice, cu suprimarea, eagerarea sau deformarea $onei atinse
(asimetrie a trunchiului i membrelor la hemiplegici, de eemplu#. 0a este adesea oblic,
persona,e ondulante.
Trasarea este tremurat, ne'ndemnatic i comport bi$arerii.
)up Ce$miDoff, " semne diferen(ia$ maladiile organice de schi$ofrenie i nevro$e.
0cestea sunt:
3 caren(a sinte$ei1
3 deplasarea pr(ilor corpului1
3 'ngustarea motorie a bra(elor i picioarelor1
3 distorsiunea etremit(ilor1
3 degetele gheare 'n form de petale.
1& Tul#u")"i si1osom$tice
.ersona,ul poate s repre$inte subiectul aa cum este el, aa cum ar vrea s fie, aa cum el
compensea$ tulburarea sa sau comport un amestec 'ntre aceste 2 forme de epresie.
Fona investit este pus 'n valoare 'n diferite feluri:
12
3 9a ulmon$"i i la $stm$tici, se observ imaturitatea imaginii corporale i semne
accentuate de dependen(. <ura este mare, eroti$at sau absent. <tul este lung i 'ngust
(sentiment de sufocare#1
3 9a subiec(ii suferind de tulburri de ordin digestive, o#e0it$te sau $no"e/ie, remarcm
lipsa de claritate a contururilor sau uneori dublarea lor1
3 &emnele de tul#u")"i si1ose/u$le sunt pre$ente ca i semnele de team (amenin(are#
privind mediul1
3 )esenele subiec(ilor cu ticu"i pre$int 'n acelai timp semne din seria obsesionalit(ii i
semne din sfera isterioidiei1
3 5n 1iocon*"ie, ca i 'n neu"$stenie, bolnavul tinde s considere diferite pr(i ale
corpului su ca i cnd ele ar fi autonome i, 'n desenele sale, tinde s i$ole$e organul
bolnav ca pe un corp strin.
1: