MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE

CONCURSUL /SIMPOZION INTERJUDEŢEAN

Înscris în CJAE la poziţia 90

EDITIA a III -a
MAI 2018

Titlul proiectului: ,,SOS NATURA PLÂNGÂND”

Secţiunea I: Simpozion pentru cadre didactice şi elevi de gimnaziu şi liceu.

Secţiunea II: Concurs Interjudeţean de creaţii literare şi lucrări plastice pentru copii (5-18
ani).
Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ Şcoala Gimnazială com. Ion Creangă, jud. Neamţ
Inspector şcolar pentru activităţi extraşcolare, Director: prof. Tamaş Ana
Prof. IOAN ROMEO ROMAN

Liceul Tehnologic „Ion Ionescu de la Brad”, Şcoala Gimnazială „Carmen Sylva”

Loc. Horia, jud. Neamţ Loc. Horia, jud. Neamţ
Director: prof. Samson Gabriela Director:prof. Stoian Maria Ramona

Şcoala Gimnazială Mirosloveşti Şcoala Gimnazială „Alecu Russo”

Loc. Mirosloveşti, jud. Iaşi Loc. Bacău, jud. Bacău
Director: prof. Hogaş Talpau Director: prof. Roşca Elena
A. INFORMAŢII DESPRE APLICANT

1. Numele instituţiei/unităţii de învăţământ aplicante: Şcoala Gimnazială com. Ion Creangă

Adresa completă: str. I.C. Brătianu nr 91
Nr. de telefon/fax 0233/780015
Site şi adresă poştă electronică: scoala_ioncreanga@yahoo.com
Persoane de contact: Iordăchioaie Teodora tel. 0763698616
Pleşca Ana tel. 0728 212 807
Cănărău Gabriela tel. 0767 437 432

2. Parteneri:
– Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ
– Liceul Tehnologic „Ion Ionescu de la Brad”, loc. Horia, jud. Neamţ
– Şcoala Gimnazială „Carmen Sylva”, loc. Horia, jud. Neamţ
– Şcoala Gimnazială Mirosloveşti, loc. Mirosloveşti, jud. Iaşi
– Şcoala Gimnazială „Alecu Russo”, loc. Bacău, jud. Bacău

3. ECHIPA DE PROIECT :

Organizatorii si coordonatorii proiectului:

Iordăchioaie Teodora, prof. limba şi literatura română, Şc. Gimn. com. Ion Creangă
Paiu Cristina Vasilica, prof. limba engleză, con. educativ, Lic. Tehn. „I. I. de la Brad”, Horia
Stan Virginia, prof. limba şi literatura română, Şc. Gimnazială Mirosloveşti
Bulgaru Liliana, prof. limba şi literatura română, Şc. Gimnazială „Carmen Sylva”, Horia
Diumea Andreea Roxana, pro. înv. primar, Şc. Gimnazială „Alecu Russo”, Bacău
Pleşca Ana, prof. înv. primar, Şc. Gimn. com. Ion Creangă
Cănărău Gabriela, prof. înv. preşcolar, Şc. Gimn. com. Ion Creangă

B. INFORMAŢII DESPRE PROIECT

1. Titlul proiectului: „S.O.S natura plângând”

2. Categoria în care se încadrează proiectul:
a. Ecologie – protecţia mediului

C. REZUMATUL PROIECTULUI

Proiectul a fost conceput în vederea găsirii celor mai eficiente modalităţi de stimulare a
interesului elevilor pentru protejarea mediului. Activităţile orientative propuse, care se vor a fi
stimulative, au ca obiectiv dezvoltarea capacităţii creatoare a elevilor.

a. Ce fel de activitate este: concurs / simpozion

b. Elevi implicati: elevii cercurilor de lectură, desen-pictură, atelierul fanteziei, creaţie-

confecţii si elevii şcolilor partenere si participante

c. Activitati propuse, în ordinea în care se vor desfăşura:

- trimiterea lucrărilor pentru concurs: aprilie – 15 mai
- jurizarea lucrărilor: 23 mai
- premierea/ desfăşurarea concursului şi a simpozionului cu participare directă: 22
mai
- organizarea expoziţiei: 25 mai
- trimiterea premiilor si diplomelor : pâna la 15 iunie
D. PREZENTAREA PROIECTULUI

D.1. Argument:

Motto:"protejând natura, ne protejăm pe noi înşine!"

Ecologia este ştiinţa care ne învaţă să preţuim natura. Participând la cât mai multe proiecte ecologice,
elevii îşi pot forma mai repede şi mai uşor o conduită ecologică.
Acest concurs are rolul de a sensibiliza atât elevii cât şi cadrele didactice şi autorităţile locale la problemele de
mediu.
Progresele considerabile în domeniul ştiinţei şi tehnicii constituie, fără îndoială, dovada înaltelor
performanţe ale muncii productive şi creaţiei. Dar, folosirea unor descoperiri ştiinţifice şi a unor
invenţii tehnice în defavoarea omului şi a raporturilor lui cu natura a determinat grave contradicţii între
tehnosferă, troposferă ( atmosferă şi hidrosferă ) şi biosferă ( plante, animale, om şi mediul vitalizant ).
Acţiunile omului asupra mediului sunt – unele inofensive, altele protejează natura, altele sunt nocive,
periclitând, direct sau indirect, viaţa. Vânătoarea, pescuitul, agricultura, ca ocupaţii, au fost şi sunt
sursa confortului material al omului în lupta sa pentru supravieţuire, dar, excesele, goana după profit au
dus şi duc la grave dezechilibre în zoocenoză ( au dispărut şi sunt pe cale de dispariţie unele specii
de animale ) şi în fitocenoză ( plante puse în pericol), la erodarea solului, la extinderea zonelor
deşertice.
Industrializarea a adus comunităţii umane numeroase avantaje sub aspectul confortului vieţii
materiale, dar şi mari prejudicii: consum iraţional de resurse naturale care sunt în pericol de a fi
epuizate, poluarea aerului, apei, solului, despăduriri, restrângerea excesivă a spaţiilor verzi, vitale
pentru om. Utilizarea descoperirilor ştiinţifice şi a unor invenţii tehnice şi tehnologice în defavoarea
naturii şi, de fapt, a vieţii este un paradox al civilizaţiei moderne, omul acţionând absurd, împotriva
instinctului de conservare.
Explozia demografică, scăpată de sub control, aduce mari prejudicii echilibrului ecologic prin
necesitatea de a satisface trebuinţe sporite de hrană şi habitat, în primul rând. Aglomerările de
populaţii, care duc la emigrări, şomajul, delicvenţa, devin medii propice poluării relaţiilor interumane.
Aceasta înseamnă că, fie din neglijenţă şi ignoranţă, fie din rea credinţă, omul a devenit autorul unor
dezordini ecologice ale căror efecte destructive nu le-a prevăzut. În era de triumf tehnic şi tehnologic,
omul a devenit din supus şi adorator al naturii, un adversar periculos.
Fiind o problemă de interes general, protecţia şi conservarea mediului constituie o prioritate şi
pentru noi, conştienţi fiind că, după reglementarea cadrului juridic mondial până la cele mai înalte
niveluri, reuşita este asigurată prin cunoaşterea, conştientizarea şi dobândirea unui comportament
ecologic al tuturor oamenilor. Interesul nostru pentru această temă se vrea, în sine, un semnal şi un
exemplu de urmat şi de alţii, mari şi mici. Formarea conştiinţei şi conduitei ecologice care îşi are
izvorul în educaţia primită în familie, continuată în grădiniţă, apoi în şcoala de orice nivel, dar şi prin
formele de instruire continuă, permanentă. Fundamentul afectiv al convingerilor ecologice se creează
la vârstele copilăriei prin cultivarea dragostei pentru natură şi a deprinderilor elementare de ocrotire a
ei. Numai pe acest suport afectiv se pot construi atitudini şi convingeri ecologice, se pot dobândi
cunoştinţe sistemice de biologie, geografie, fizică, chimie, ştiinţe tehnice.

D.2. Scopul:
Stimularea interesului faţă de problemele legate de mediul înconjurător şi implicarea elevilor, profesorilor,
comunităţilor locale în acţiuni de protejare a mediului înconjurător, având ca scop final formarea de atitudini şi
deprinderi ecologice.

D.3. Obiectivele specifice ale proiectului:

-atragerea unui număr cât mai mare de elevi şi profesori, la nivel judeţean, în activităţi de promovare a
propriilor acţiuni de protejare a mediului înconjurător.
-promovarea comunicării, prin mijloace media, între elevii şi profesorii implicaţi în activităţile proiectului;
-dezvoltarea colaborării şi cooperării între instituţiile promotoare de activităţi ecologice
- familiarizarea cu termenii ecologici şi promovarea normelor de comportament ecologic
- stimularea creativităţii şi a imaginaţiei elevilor prin realizarea unor lucrări deosebite;
- valorificarea potenţialului creativ al elevilor;
- cunoaşterea si utilizarea unor tehnici de lucru diverse;
- dezvoltarea capacitaţii de exprimare artistică;
- recunoaşterea publică a valorilor;
- recompensarea talentului prin publicarea lucrărilor premiate şi prin acordarea unor diplome.

D.4. Grupul ţintă:

- elevii învăţământului preşcolar, primar, gimnazial, liceal, palate, cluburi si elevi cu C.E.S;
- cadre didactice.
- părinţii copiilor si elevilor
- comunitatea locală.

D.5. Durata proiectului : ianuarie - iunie - 2018

D.6. Descrierea activităţilor

Activitatea nr 1
Secţiunea creaţii literare - concurs cu lucrări ale elevilor din învăţământul gimnazial
- creaţiile literare vor fi proză sau poezie şi vor fi elaborate pe o
temă la alegere: natura, excursii şi drumeţii …
- participanţii vor redacta în Word, fond Times New Roman,
folosirea diacriticelor fiind obligatorie
a. Perioada de desfăşurare: mai – iunie 2018
b. Locul desfăşurării: Şcoala Gimnazială com Ion Creangă, jud. Neamţ
c. Participanţi : preşcolari, elevi, cadre didactice, părinţi, reprezentanţi ai comunităţii.
d. Responsabil: Prof. Iordăchioaie Teodora , Bulgaru Liliana, Stan Virginica- coordonatori
proiect si organizatori concurs
e. Beneficiari: preşcolari, elevi si cadrele didactice
f. Modalităţi de evaluare:
 organizarea şi prezentarea unor expoziţii cu lucrările premiate ale elevilor la nivelul şcolii;
 fotografii din cadrul expoziţiei şi realizarea unor portofolii ;
 diplome pentru elevi;
 diplome de participare pentru cadrele didactice coordonatoare;
 articole în presa locală şi pe site;

Activitatea nr 2
- Secţiunea pictură - concurs cu lucrări ale preşcolarilor şi elevilor din învăţământul primar
- lucrările vor fi executate în acuarelă, tempera, guaşă, acril sau ulei
- nu se acceptă lucrări executate în creioane colorate, cerate sau cariocă
- dimensiuni A4, suportul poate fi hârtie, carton sau pânză.
- maxim 3 lucrări.
a. Perioada de desfăşurare: mai – iunie 2018
b. Locul desfăşurării: Şcoala Gimnazială com Ion Creangă, jud. Neamţ
c. Participanţi : preşcolari, elevi, cadre didactice, parinţi, reprezentanţi ai comunitaţii.
d. Responsabil: Prof. înv. primar Diumea Andreea Roxana - coordonator proiect si
organizator concurs
 e. Beneficiari: preşcolari, elevi si cadrele didactice
f. Modalităţi de evaluare:
 organizarea şi prezentarea unor expoziţii cu lucrările premiate ale elevilor la nivelul şcolii;
 fotografii din cadrul expoziţiei şi realizarea unor portofolii ;
 diplome pentru elevi;
 diplome de participare pentru cadrele didactice coordonatoare;
 articole în presa locală şi pe site;
 prezentarea exponatelor la nivelul comunităţii locale

- Secţiunea desen si grafică- concurs cu lucrări ale elevilor din invaţământul gimnazial şi
liceal
- lucrările vor fi executate in creioane de grafit, peniţă,
cărbune, sepia sau tehnică mixtă.
- dimensiuni A4 sau A5, suportul poate fi hârtie sau carton
- maxim 3 lucrări.

a. Perioada de desfăşurare: mai – iunie 2018

b. Locul desfăşurării: Şcoala Gimnazială com Ion Creangă, jud. Neamţ
c. Participanţi : preşcolari, elevi, cadre didactice, parinţi, reprezentanţi ai comunitaţii.
d. Responsabil: Prof. Paiu Cristina Vasilica coordonator proiect si organizator concurs
e. Beneficiari: preşcolari, elevi si cadrele didactice
f. Modalităţi de evaluare:
 organizarea şi prezentarea unor expoziţii cu lucrările premiate ale elevilor la nivelul şcolii;
 fotografii din cadrul expoziţiei şi realizarea unor portofolii ;
 diplome pentru elevi;
 diplome de participare pentru cadrele didactice coordonatoare;
 articole în presa locală şi pe site;
 prezentarea exponatelor la nivelul comunităţii locale.

Activitatea nr 3
- Sectiunea creatie - confectii si artă decorativă - PARTICIPARE DIRECTĂ (pot
participa şi echipaje formate din maxim trei elevi)
- concurs cu felicitări, obiecte decorative, colaje etc. ;
- lucrări executate pe suport textil sau hârtie în diferite tehnici de lucru;
- lucrările să aibă un aspect curat si ingrijit.

a. Perioada de desfăşurare: 23 MAI

b. Locul desfăşurării: Şcoala Gimnazială com. Ion Creangă
c. Participanţi : preşcolari, elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanţi ai comunitaţii.
d. Responsabil: Prof. înv. preşcolar Cănărău Gabriela - coordonator proiect si organizator
concurs
e. Beneficiari: elevi si cadrele didactice
f. Modalităţi de evaluare
 organizarea şi prezentarea unor expoziţii cu lucrările premiate ale elevilor la nivelul şcolii;
 fotografii din cadrul expoziţiei şi realizarea unor portofolii ;
 diplome pentru elevi;
 diplome de participare pentru cadrele didactice coordonatoare;
 articole în presa locală şi pe site;
 prezentarea exponatelor la nivelul comunităţii locale.
 Secţiunea – cadre didactice – ciclul preşcolar/ primar/ gimnazial /liceal :
a. Perioada de desfăşurare: 23 MAI
b. Locul desfăşurării: Şcoala Gimnazială com Ion Creangă, jud. Neamţ
c. Participanţi : cadre didactice.
d. Responsabil: Prof. înv. primar Pleşca Ana - coordonator proiect si organizator concurs
e. Beneficiari: cadrele didactice

Simpozionul se adresează tuturor cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar şi elevilor

din ciclul gimnazial şi liceal. Simpozionul este fără taxă de înscriere.

REGULAMENT DE DESFĂŞURARE A SIMPOZIONULUI

Simpozion – Exemple de bune practici la clasă

Comunicările vor fi însoţite de materiale didactice (proiecte didactice, fişe de lucru, exemple de
bune practici, etc.)
Referatele se vor încadra în următoarele cerinţe:
a. Vor avea între 2-4 pagini în format A4;
b. Vor fi scrise in Microsoft Word cu caractere Times New Roman, cu diacritice, corp de litera 12,
tehnoredactate la 1,5 rânduri;
c. Titlul lucrării (cu majuscule centrat), autorul şi instituţia unde funcţionează (aliniere la dreapta),
vor fi scrise cu font Normal 14, Times New Roman Bold;
d. Fiecare lucrare va conţine obligatoriu: bibliografie autor, titlu, editură, localitate, an;
e. Conţinutul lucrării trebuie să respecte tematica propusă în regulament, să aibă originalitate şi să
respecte legislaţia în vigoare privind drepturile de autor.
f. Imaginile folosite în lucrare trebuie să fie color.
Cadrele didactice participante vor primi adeverinţe şi diplome de participare .
Referatele se trimit prin poştă şi electronic la adresa de e-mail ana_plesca2010@yahoo.com,
însoţite de Fişa de înscriere şi Acordul de parteneriat (opţional), pe adresa: Şcoala Gimnazială com.
Ion Creangă, str. IC Brătianu, nr. 91, Localitatea Ion Creangă, Judeţul Neamţ, cu menţiunea: Pentru
Simpozionul ,,EXEMPLE DE BUNE PRACTICI LA CLASĂ”. Data limită de trimitere a referatelor
este 15 MAI 2018 (data poştei).
PROGRAMUL ORIENTATIV AL SIMPOZIONULUI - 23 MAI 2018
12,00 – 12.30 Primirea şi înregistrarea participanţilor
12,30 - 13,00 Deschiderea lucrărilor simpozionului
13,00 - 14,00 Prezentarea lucrarilor ştiinţifice în plen
14,00 - 14,30 Pauză de cafea
14,30 - 15,30 Prezentarea lucrarilor ştiinţifice în plen
15,30 - 16,00 Discuţii pe marginea prezentărilor
16,00 Închiderea lucrărilor simpozionului
16,15 Masa festivă

Regulament de desfăşurare a concursului:

 fiecare cadru didactic poate participa cu maxim 3 lucrări pe secţiune;

  lucrările vor fi realizate în tehnica de lucru la alegere;
 fiecare cadru didactic este rugat sa verifice si să se incadreze corect pe
cerinţele secţiunii la care participă;
 lucrările vor avea un titlu;
 juriul va fi alcătuit din profesori de specialitate;
 elevii vor fi premiaţi cu urmatoarele premii: premiul I, II, III si menţiuni pt
fiecare categorie de vârstă;
 cadrele didactice îndrumătoare vor primi diplomă de participare;
 lucrările trimise nu sunt returnabile;

 lucrările pe care le veţi trimite în plic împreună cu fişa de înscriere si

acordul de parteneriat in dublu exemplar semnat si stampilat de directorul
unităţii,să fie expediate până la data limită de 15 mai 2018 (data poştei), cu
menţiune pe plic / pachet pentru concursul “S.O.S. NATURA PLÂNGÂND ”
la adresa:
Şcoala Gimnazială com. Ion Creangă, str. I.C.Brătianu, nr. 91, loc. Ion
Creangă, jud. Neamţ

CONCURSUL ESTE FĂRĂ TAXĂ

Fiecare cadru didactic participant va pune în plicul cu lucrările şi un plic

autoadresat, timbrat corespunzător.

 Pe fişa de înscriere se va trece clar adresa de e-mail la care se vor trimite

diplomele.
 Participanţii direcţi vor primi diplomele în ziua jurizării/ desfăşurării
concursului

Desfășurarea concursului:
Etapa locală
– în școlile coordonatoare și școlile partenere (februarie - martie 2018)
Etapa regională
– pentru faza regională se vor parcurge cele două faze:
- Faza I : la nivel local în cadrul fiecărei instituții participante la proiect va avea loc
expunerea, jurizarea și alegerea celor mai reușite 2 lucrări (pe secțiune) și ciclul
preșcolar/ primar/gimnazial, evaluate prin locul I, II și III pe ciclul de învățământ
preșcolar/primar/gimnazial.
- Faza a II - a: la nivel regional se va realiza o expoziție cuprinzând lucrările premiate la faza locală
(premiile I, II, III) ciclul preșcolar/primar/gimnazial la: sediul Școlii Gimnaziale din com. Ion Creangă.
Jurizarea se va face de către un juriu format din specialiști, directorul școlii și coordonatorul de
proiect.
Va avea în vedere :
 Încadrarea în tema concursului
 Creativitatea și originalitatea lucrării
 Calitatea artistica
 FIŞĂ DE INSCRIERE
CONCURS INTERJUDEŢEAN CU TEMA:
“ SOS NATURA PLÂNGÂND ”
EDIŢIA a III-a 2018

1. Şcoala ……………………………………………………………………
Adresa:…………………………………………………………………
Loc:………………………….Jud:………………………………………
2. Numele şi prenumele îndrumătorului
…………………………………………………………………………….
3. Adresa de email a îndrumătorului ……………………………………..

Nr. Numele şi prenumele Clasa Titlul lucrării Secţiunea

Crt. elevului

NOTA
 pe verso lucrărilor se vor nota cu majuscule în colţul din dreapta jos: titlul
lucrării, numele şi prenumele elevului, vârsta, şcoala/grădiniţa, localitatea, judeţul,
numele şi prenumele cadrului didactic îndrumător;

Profesor indrumător,
 CONCURS INTERJUDEŢEAN CU TEMA:
“ SOS NATURA PLÂNGÂND ”
SIMPOZION
EXEMPLE DE BUNE PRACTICI LA CLASĂ
Ediţia a III-a -2018
FIŞA ÎNSCRIERE CADRE DIDACTICE

Numele /prenume cadru didactic/specializarea…………………………………....

…………………………………………………………………………………………
Şc./Grăd./Lic./Clubul/Palatul:…………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
Adresa instituţiei şcolare: ……………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
Telefon, adresă e-mail a cadrului didactic coordonator:………………………………
…………………………………………………………………………………………
Participare simpozion – tema referatului………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

PARTICIPARE DIRECTĂ DA / NU
Şc. Gimnazială com. I. Creangă Instituţia_____________________
Str.I.C.Brătianu nr. 91, Str._____________________________nr.___
Judetul Neamţ Judeţul _________________________
Tel 0233780015 Tel/fax._________________________
Nr din Nr__________din________________
Director, Director,
Prof. Tamaş Ana

ACORD DE PARTENERIAT EDUCAŢIONAL

Încheiat între
ŞCOALA GIMNAZIALĂ COM. ION CREANGĂ, jud. Neamţ, reprezentată de director
prof. Tamaş Ana şi prof. Iordăchioaie Teodora, prof. Paiu Cristina Vasilica, prof. Stan
Virginia, prof. Bulgaru Liliana, prof. înv. preşcolar Cănărău Gabriela, prof. înv. primar
Diumea Andreea Roxana şi prof. înv. primar Pleşca Ana în calitate de profesori organizatori
concurs.
şi Şcoala_______________________________________________reprezentată de
director prof._________________________ şi prof.__________________________________
____________________________________________________________________________
în calitate de parteneri în cadrul concursului interjudeţean „S.O.S. NATURA

PLÂNGÂND”
1. Aplicantul se obligă:
 Să trimită şcolilor participante documentaţia completă a parteneriatului;
 Să respecte regulamentul de desfăşurare a concursului;
 Să identifice talente in rândul copiilor;
 Să organizeze expoziţia cu lucrările elevilor;
 Să mediatizeze rezultatete concursului;
 Să expedieze diplomele elevilor şi cadrelor didactice care participă la concurs.
2. Instituţiile participante se obligă:
 Să trimită organizatorilor acordul de parteneriat si fişele de inscriere
completate şi avizate;
 Să mediatizeze concursul în unitatea şcolară;
 Să pregătească elevii în vederea participării la concurs;
 Să respecte regulamentul de desfăşurare a concursului;
Prezentul acord de parteneriat se întocmeşte în două exemplare, câte unul pentru
fiecare partener.