Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la filosofie Model
1
Examenul de bacalaureat naional 2014
Proba E. d)

Filosofie
Model

Profilul umanist din filiera teoretic i toate profilurile i specializrile din filiera vocaional, cu
excepia profilului militar.

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.


SUBIECTUL I (30 de puncte)
A. Scriei pe foaia de examen litera corespunztoare rspunsului corect, pentru fiecare dintre
situaiile de mai jos. Este corect o singur variant de rspuns.

1. Problematica filosofiei politice vizeaz:
a. raportul dintre individ i stat
b. aspectele care in de moralitatea actelor/aciunilor umane
c. sursele prin intermediul crora omul poate cunoate
d. raportul identitate - alteritate

2. Pentru J. St. Mill, moralitatea presupune:
a. aciunile bune, fcute din datorie
b. aciunile bune, guvernate de principii universale i necesare
c. aciunile bune, conforme cu virtutea
d. aciunile bune, n sensul n care se dovedesc folositoare

3. Problematica sensului vieii nu poate rspunde la ntrebarea:
a. Care este locul meu n univers?
b. Viaa merit s fie trit?
c. Care este sensul existenei mele?
d. Care sunt sursele care ntemeiaz cunoaterea autentic?

4. O concepie etatist privind raportul individ stat, ntlnim n filosofia lui:
a. Aristotel
b. J. J. Rousseau
c. B. Pascal
d. J. St. Mill

5. Potrivit gndirii filosofului K. Popper, prin termenul democraie nelegem:
a. posibilitatea afirmrii unei liberti totale
b. selecia atent a valorilor pe baza crora sunt promovai liderii comunitilor
c. guvernarea celor muli
d. existena unui mijloc de a evita tirania i de a limita puterea statului

6. Principiul utilitii sau al celei mai mai fericiri, aparine lui:
a. Aristotel
b. J. St. Mill
c. Imm. Kant
d. Fr. Nietzsche

18 puncte


Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la filosofie Model
2
B. Etica aplicat are ca obiect studiul unor probleme morale controversate, al cror caracter moral
este unul explicit.
1. Menionai trei teme/probleme de etic aplicat. 6 puncte
2. Ilustrai, printr-un exemplu concret, relaia dintre etica aplicat i problematica drepturilor
omului. 3 puncte
3. Formulai un enun filosofic afirmativ care s pun n relaie conceptele de drept la via i
drept la alegere. 3 puncte


SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
Analizai succint, din perspectiv filosofic, problematica raportului existent ntre egalitate i
dreptate, avnd n vedere urmtoarele repere:
- numirea unui filosof care a abordat problematica raportului existent ntre egalitate i
dreptate 4 puncte
- explicarea unei teze/perspective filosofice referitoare la raportul existent ntre egalitate i
dreptate 10 puncte
- ilustrarea tezei/perspectivei filosofice pe care ai explicat-o, printr-un exemplu concret de
situaie din societatea contemporan 6 puncte
- formularea unei obiecii la adresa tezei/perspectivei filosofice pe care ai explicat-o
6 puncte
- precizarea modului n care poate fi analizat raportul existent ntre egalitate i dreptate, din
perspectiva unui adept al ideii potrivit creia inegalitile socio-economice existente ntre
oameni sunt profund injuste, dei ele ar putea fi rezultatul unor aciuni legale 4 puncte


SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
A. Destinul creator al omului l nelegem nainte de toate ca o traiectorie spiritual n
urmrirea unei statornice inte care i se refuz. (...) Destinul creator se vdete, prin actele sale,
ca o magnific-deficient mplinire a unei fgduine pe care omul i-o face n clipa cnd devine
om, i care dureaz atta timp ct omul rmne om. (...) Destinul creator al omului a fost
declanat printr-o mutaie ontologic ce s-a declarat n el din capul locului. Deficiena nsi a
acestui destin poart pecetea supremului pre, ntruct e mrturia unei finaliti transcendente.
(A exista ntru mister i pentru revelare nseamn calitativ cu totul altceva dect a exista n
lume pur i simplu).
(Lucian Blaga, Geneza metaforei i sensul culturii)

1. Precizai, pe baza textului dat, dou caracteristici ale sensului vieii. 4 puncte
2. Menionai o deosebire existent ntre perspectiva filosofic despre sensul vieii,
prezentat n text i o alt concepie filosofic despre sensul vieii, a crei tez/idee de baz
ai precizat-o explicit. 6 puncte
3. Evideniai, n aproximativ o jumtate de pagin, o corelaie existent ntre termenii
mister i revelare. 10 puncte

B. tiind c, valoarea filosofiei trebuie cutat tocmai n incertitudinea ei:
1. Argumentai n favoarea ideii/tezei filosofice prezentat n enun. 6 puncte
2. Formulai un punct de vedere personal referitor la actualitatea perspectivei filosofice
prezentat n enun. 4 puncte