1

Povestea bieelului care nu tia ce jucrie dorete

GRI LE DE ATRI BUI RE DE SCORURI

1. Ce a adunat Ionel toat sptmna?
Proces: Extragerea informaiilor explicit formulate
I- Rspuns acceptabil
Rspunsul identific cerina precizat.
Rspunsul precizeaz c Ionel a adunat toat sptmna buline roii.
0- Rspuns inacceptabil
Rspunsul nu identific cerina precizat
Rspunsul nu precizeaz c Ionel a adunat toat sptmna buline roii.
rspunsul nu este complet
Exemplu: Ionel a adunat buline.


2.De ce merg prinii cu Ionel la magazin?
A. s-l mbrace
B. s-i ia jucrii
C. s-l recompenseze
D. s-i ia dulciuri

Proces: Formularea unor concluzii directe
Rspuns corect: C

3. Astzi este ziua cea mare pentru Ionel. Ce zi este?
A. luni
B. vineri
C. duminic
D. smbt

Proces: Extragerea informaiilor explicit formulate
Rspuns corect: D

4. La magazin au vizitat mai multe raioane de jucrii. Ce jucrie i-a ales?
A. mainue de curse, de pompieri, de salvare
B. piese LEGO, cuburi, ustensile
C. truse de medic, tmplar, buctar
D. niciuna

Proces: Formularea unor concluzii directe
Rspuns corect: D

5. Cte ore au umblat prin magazin?
A. o or
B. trei ore
C. dou ore
D. jumtate de or

Proces: Extragerea informaiilor explicit formulate
Rspuns corect: C
2


6. Cine i apare n vis lui Ionel?
A. Mo Ene
B. Zna Bun
C. Vnztoarea
D. Iepuraul Bocnil

Proces: Formularea unor concluzii directe
Rspuns corect: B

7. Aaz propoziiile urmtoare n ordinea n care s-au petrecut ntmplrile din poveste.Prima a fost
deja numerotat pentru tine.
__Prinii l duc pe Ionel la magazin.
__n vis apare Zna cea Bun.
1. Ionel a adunat toat sptmna buline roii.
__Ionel i dorete un iepura de plu dup visul avut.
__Ionel pleac de la magazin fr nicio jucrie.

Proces: Formularea unor concluzii directe
1. Rspuns acceptabil
Ordinea corect este: 2, 4, 1, 5, 3
2. Prinii l duc pe Ionel la magazin.
4. n vis apare Zna cea Bun.
1. Ionel a adunat toat sptmna buline roii.
5. Ionel i dorete un iepura de plu dup visul avut.
3. Ionel pleac de la magazin fr nicio jucrie.

0. Rspuns inacceptabil
Alt ordine dect cea de mai sus

8. Care au fost cuvintele Znei n visul lui Ionel?
Proces: Extragerea informaiilor explicit formulate
1. Rspuns acceptabil
Rspunsul identific cuvintele cerinei.
Rspunsul precizeaz Ct timp nu vei ti ce doreti, nimeni nu te recompenseaz
0. Rspuns inacceptabil
Rspunsul nu identific cerina precizat.
Rspunsul nu precizeaz Ct timp nu vei ti ce doreti, nimeni nu te recompenseaz sau
rspunsul nu este complet

9.Ai aflat din poveste ct era de bucuros Ionel cnd a ajuns la raionul de jucrii. Descriei cum era
Ionel cnd a plecat de la magazin i dai dou exemple care s ilustreze acest lucru.
Proces: Interpretarea i integrarea ideilor i informaiilor
3-Nivel de nelegere maxim
Rspunsul include toate descrierile valide care i se potrivesc lui Ionel nsoite de dou argumente:
Exemple:
-Ionel este obosit i epuizat de prea mult colindat prin magazin
- Ionel este trist: nu are cu el nicio jucrie.
2-Nivel de nelegere mulumitor
Rspunsul include cel puin o descriere valid care i se potrivete acestuia i doar un argument care
3

ilustreaz descrierea lui.
Exemple:
-Ionel este obosit i epuizat de prea mult colindat prin magazin SAU
- Ionel este trist: nu are cu el nicio jucrie.
1-Nivel de nelegere limitat
Rspunsul furnizeaz o descriere corespunztoare cu un argument care este prea vag sau prea general.
Exemplu:
Ionel e trist c nu i-a luat jucrie.
0-Rspuns de nelegere nesatisfctor
Rspunsul include o informaie prea vag sau eronat, fr niciun argument/exemplu.
Exemplu:
-Ionel este obosit/epuizat/trist.


10. Ce i-a dorit Ionel dup visul avut?
A. un iepura de plu urecheat
B. un iepura de plu simpatic
C. un iepura de plu numit Ril
D. un iepura de plu numit Bocnil

Proces: Formularea unor concluzii directe
Rspuns corect: D

11. Ionel a fcut multe fapte bune.Gsete o fapt bun pe care a fcut-o Ionel.
Proces: Examinarea i evaluarea coninutului, a limbajului i a elementelor textuale
1. Rspuns acceptabil
Rspunsul demonstreaz nelegerea unei fapte bune fcut de Ionel
Exemple:
Ionel i-a fcut ordine la jucrii.
Ionel i-a fcut ordine la crile de colorat i enciclopedii.
Ionel a dat de mncare celuului.
Ionel a mncat fr s dea firimituri pe jos.
0. Rspuns inacceptabil
Rspunsul nu dovedete nelegerea textului, nu identific clar o fapt bun.
Exemplu:
-Ionel a fcut ordine.
-Ionel a mncat tot din farfurie.

12.innd cont de sfaturile primite de Ionel de la Zna cea Bun, la ce te gndeti cnd mergi cu
prinii la magazin?
Proces: Examinarea i evaluarea coninutului, a limbajului i a elementelor textuale

2. nelegere total
Rspunsul include un indicu din text n care arat respectarea sfaturilor primite de la Zn .
Exemple:
-Cnd doresc ceva s m gndesc la ce vreau!
-Cnd doresc ceva s nu m gndesc la ceea ce nu vreau!
1. nelegere paial
4

Rspunsul include un indicu din text n care arat parial respectarea sfaturilor primite de la Zn
Exemplu:
-Cnd doresc ceva s m gndesc la ce vreau! SAU
-Cnd doresc ceva s nu m gndesc la ceea ce nu vreau!
0. nelegere zero
Rspunsul nu include nici un indicu din text n care s arate respectarea sfaturilor primite de la Zn .
Exemplu:
-M gndesc s cumpr o jucrie frumoas. SAU
Rspunsul nu precizeaz sfatul primit de la Zn.


5

Povestea bieelului care nu tia ce jucrie dorete
Ionel a adunat toat sptmna buline roii pentru c a facut o mulime de fapte bune: i-a fcut
ordine de fiecare dat cnd s-a jucat cu jucriile sau cnd a folosit crile de colorat i enciclopediile, a
avut grij s dea de mncare caeluului de la ei de acas, pe nume Wolf, a reuit s mnnce fr s
dea prea multe firimituri pe jos. Ar mai fi multe de povestit despre faptele bune ale lui Ionel, dar astazi
e smbt, ziua cea mare pentru el: aa cum au stabilit de la nceputul sptmnii, prinii vor merge
astzi la magazinul acela mare de jucrii s-l recompenseze pe baieelul lor, de care sunt tare mndri.
Dup fapt i rsplat! spun ei i pornesc cu toii veseli spre magazin.
Ajuni la magazin, Ionel nu-i mai ncape n piele de bucurie: "Voi pleca acas cu cea mai
frumoas jucarie!", i spune el.
Se ndreapt cu toii spre raionul cu mainue. Sunt o mulime! i mari i mici i de curse i de
pompieri i de salvare. Vnztoarea l ntreab amabil pe Ionel ce i-ar dori. Ionel, ns, se codete, se
gndete i ntr-un final spune: "Nu vreau o main de salvare, de poliie sau de pompieri, nu vreau o
maina mare sau mic i nici una alba, roie, albastr sau de alt culoare." Aa c sunt nevoii s
colinde mai departe.
Lng raionul cu mainue e cel cu piese Lego i cuburi de construit. Ionel i trage repede
prinii de acolo, spunnd: "Nu vreau piese Lego sau cuburi de construit!"
La raionul cu truse de medic, tmplar, buctar i ustensile pentru alte meserii, Ionel zbovete o
clip, dar n cele din urm, d din umeri spunnd: "Nici truse dintr-astea nu vreau".
Dup dou ore, obosii i epuizai, Ionel se ndreapt cu prinii lui spre parcarea magazinului.
Ionel e trist: nu are cu el nici o jucrie.
Vine noaptea i Ionel adoarme dobort de oboseal. Nu trece mult i dup Mo Ene vine Zna
cea Bun n visul lui: "Drag Ionel, atta timp ct tu nu vei ti ce doreti, nu va putea nimeni s te
recompenseze..."
Dimineaa Ionel se trezete. D cu ochii de prietenul lui de plu, iepuraul Ril. I-e att de drag
Ril. l are de cnd e mic. Ce bine ar fi s aib i Ril un prieten! i spune Ionel. Cred c s-ar bucura
s-i aduc un prieten urecheat. Ne-am juca foarte frumos cu toii! Nu termin bine de spus cuvintele
acestea c i aduce aminte de cuvintele Znei. "Da, Zna Bun, tiu ce jucrie mi doresc pentru mine
i prietenul meu Ril! Ne dorim un iepura simpatic pe care o s-l numim Bocnil!"
Alearg repede n buctrie la mama i la tata i le spune dintr-o suflare: "Imi doresc un iepura
de plu pe care s-l cheme Bocnil!" Dup micul dejun pornesc cu toii la magazinul de jucrii i
imediat Ionel i alege noul prieten. "Ce bine e cnd tii ce-i doreti! o s am grij de fiecare dat s
m gndesc la ce vreau. Nu mi-e de nici un folos s m gndesc numai la ceea ce nu vreau!"
Parinii i vnztoarea zmbesc i dau din cap aprobator: "Ce bine c a nvat i Ionel lucrul
acesta!"



6

Povestea bieelului care nu tia ce jucrie dorete
NTREBRI/ ITEMI

1.Ce a adunat Ionel toat sptmna?
Proces: Extragerea informaiilor explicit formulate

2.De ce merg prinii cu Ionel la magazin?
A. s-l mbrace
B. s-i ia jucrii
C. s-l recompenseze
D. s-i ia dulciuri
Proces: Formularea unor concluzii directe

3. Astzi este ziua cea mare pentru Ionel.Ce zi este?
A. luni
B. vineri
C. duminic
D. smbtt
Proces: Extragerea informaiilor explicit formulate

4. La magazin au vizitat mai multe raioane de jucrii. Ce jucrie i-a ales?
A. mainue de curse, de pompieri, de salvare
B. piese LEGO, cuburi, ustensile
C. truse de medic, tmplar, buctar
D. niciuna
Proces: Formularea unor concluzii directe

5. Cte ore au umblat prin magazin?
A. o or
B. trei ore
C. dou ore
D. jumtate de or
Proces: Extragerea informaiilor explicit formulate

6. Cine i apare n vis lui Ionel?
A. Mo Ene
B. Zna Bun
C. Vnztoarea
D. Iepuraul Bocnil
Proces: Formularea unor concluzii directe

7. Aaz propoziiile urmtoare n ordinea n care s-au petrecut ntmplrile din poveste.Prima a fost
deja numerotat pentru tine.
__Prinii l duc pe Ionel la magazin.
__n vis apare Zna cea Bun.
1. Ionel a adunat toat sptmna buline roii.
__Ionel i dorete un iepura de plu dup visul avut.
__Ionel pleac de la magazin fr nicio jucrie.
Proces: Formularea unor concluzii directe

7

8. Care au fost cuvintele Znei n visul lui Ionel?
Proces: Extragerea informaiilor explicit formulate

9.Ai aflat din poveste ct era de bucuros Ionel cnd a ajuns la raionul de jucrii. Descriei cum era
Ionel cnd a plecat de la magazin i dai dou exemple care s ilustreze acest lucru.
Proces: Interpretarea i integrarea ideilor i informaiilor

10. Ce i-a dorit Ionel dup visul avut?
A. un iepura de plu urecheat
B. un iepura de plu simpatic
C. un iepura de plu numit Ril
D. un iepura de plu numit Bocnil
Proces: Formularea unor concluzii directe

11. Ionel a fcut multe fapte bune.Gsete o fapt bun pe care a fcut-o Ionel.
Proces: Interpretarea i integrarea ideilor i informaiilor

12. innd cont de sfaturile primite de Ionel de la Zna cea Bun, la ce te gndeti cnd mergi cu
prinii la magazin?
Proces: Examinarea i evaluarea coninutului, a limbajului i a elementelor textuale