Universitatea De Stiinte Agronomice Si Medicina Veterinara

Facultatea de Management, Inginerie Economic n Agricultur i Dezvoltare Rural

Proiect Didactic
Disciplina Psihopedagogic
Student:Chitu Sorin Gabriel

Grupa:8201
2014
PROIC! D "C!I#I!"! I$!GR"!%
Data: 9.05.2011
ducatoare: Teriu Veronica
Grupa: mare
&nitatea de 'n()*)+,nt: Grdinia cu P.P. Nr. 16, Focani
!e+a de studiu: Cnd/Cum i de ce e !n"m#$%
Subte+a: ,,Primvar mult dorit fii la noi binevenit!
"cti(it)*i de 'n()*are:
& '(P) *n"$nirea de diminea)+,a$u"m mua-irii.+
*m#r"irea cu cei$a$i, #re/ena co#ii$or, ca$endaru$
na"urii, ac"i0i"a"e de 1ru#, nou"a"ea /i$ei.
Tran/iii) #oe/ioare
&& ,'2' 1) 3"iine) 4Alege i grupeaz flori+
'r") 4Albina culege nectarul din flori+, deen
Con"rucii) 4Flori de primvar+ 5 mo/aic
6i7$io"ec) 4Primvara n livad+ 8 ci"ire de ima1ini
&&& '(9) (omeniu$ "iin :(,; )
4Cine "ie ca"i1+5<oc didac"ic
(omeniu$ om i ocie"a"e :(=,;)
>>*n $umea minuna" a #rim0erii+5 ac"i0i"a"e #rac"ic
&V ,'2' 2) ?ocuri de micare )
A zburat un flutura
-or+) de reali.are: 'c"i0i"a"e in"e1ra"
-or+) de organi.are: -ron"a$, #e 1ru#e i indi0idua$
!ipul de acti(itate: cono$idare, i"ema"i/are de cuno"ine, #rice#eri i de#rinderi
Durat): o /i
Scopul:
0eri-icarea i cono$idarea cuno"ine$or #ri0ind u"i$i/area numere$or !n $imi"e$e
1510 :or"are, 1ru#are, a#recierea can"i"ii;@
-iAarea $ocu$ui numere$or !n iru$ numeric@
cono$idarea unor a7i$i"i #rac"ice #eci-ice ni0e$u$ui de de/0o$"are mo"ric@
educarea imu$ui e"e"ic.
Obiecti(e opera*ionale:
S"/":
"cti(it)*i pe centre de interes:
tiin!
B, 1ru#e/e -$ori$e du# cu$oare@
B, ra#or"e/e numru$ $a can"i"a"e i in0er@
B, "a7i$eac di-erene$e can"i"a"i0e din"re dou 1ru#e #rin #unere !n
core#onden, iden"i-ice o$uii #en"ru a a0ea 4"o" a""ea4, 4mai mu$"e+,
4mai #uine+ o7iec"e@
Art!
B, co$ore/e du# con"ur@
B, -o$oeac cu$ori$e adec0a"e
"on#trucii!
B, rea$i/e/e "ema da" #rin !m7inare, aam7$are, a$"urare@
B, coo#ere/e cu co$e1ii !n re$i/area "emei.
$iblioteca!
B, ci"ec ima1ini$e@
B, a$c"uiac #ro#o/iii #e 7a/a ima1ini$or@
B, re#re/in"e 1ra-ic #ro#o/iia
"D:
D01 Activitate matematic
B , numere !n ir crec"or i decrec"or !n $imi"e$e 1510@
B , iden"i-ice $i#a unui o7iec" au a mai mu$"or o7iec"e !n"r5un ir numeric -orma",
u"i$i/nd numera$u$ ordina$ core#un/"or, cunoac 0ecinii numere$or@
B, aocie/e ci-ra core#un/"oare o7iec"u$ui care $i#e"e din iru$ numeric -orma"@
B, dea r#unuri corec"e $a 1Cici"ori$e ro"i"e de educa"oare@
B, re/o$0e #ro7$eme im#$e i$u"ra"e@
B, com#un #ro7$eme #e 7a/a ima1ini$or da"e@
DOS1Activitate practic
B, -o$oeac "eCnici$e de $ucru !nui"e an"erior@
B, a#$ice indicaii$e educa"oarei #ri0ind ordinea e"a#e$or de $ucru !n 0ederea
rea$i/rii "emei@
B,5i eA#rime o#inia -a de $ucrarea #ro#rie i -a de $ucrri$e a$"ora.
le+ente de 2oc: ur#ri/a, !ncCiderea i decCiderea ocCi$or , a#$au/e , 1Cici"ori$e ,
recom#ena.
Strategii didactice:
%etode i procedee!con0eraia, eA#$icaia, o7er0aia, #ro7$ema"i/area, "rierea
aeriuni$or, "uru$ 1a$eriei.
%aterial didactic! "a7$ ma1ne"ic, ci-re, ima1ini cu di-eri"e -$ori, -$ane$o1ra- cu
e$emen"e de #rim0ar, #$ane cu #ro7$eme i$u"ra"e, -ie de munc inde#enden", o
rndunic, mode$e$e educa"oarei, car"oane co$ora"e, e$emen"e #eci-ice ano"im#u$ui
#rim0ara , #a" de $i#i".
%aterial bibliografic!
Curricu$um #en"ru !n0mn"u$ #reco$ar: D56/E ani; , 200F, 6ucure"i@
'c"i0i"a"ea in"e1ra" din 1rdini5 1Cid me"odic, 9di"ura (GP, 6ucure"i, 200F
He0i"a *n0mn"u$ #reco$ar , 9di"ura 'r$eIiun , 6ucure"i nr. 152/2011
?ocuri didac"ice ma"ema"ice #en"ru #reco$ari , 9di"ura (idac"ic i Peda1o1ic,
6ucure"i, 19E2


"C!I#I!%3I D D4#O/!"R PRSO$"/% 5"DP6

*n"$nirea de diminea) Co#iii un" ae/ai !n cerc #en"ru a #u"ea "a7i$i
-iecare un con"ac" 0i/ua$ cu "oi mem7rii 1ru#ei. 9duca"oarea #en"ru a con"i"ui un
mode$ de com#or"amen", /m7e"e , !i #ri0e"e, "ranmi"e c$dur i !ncura<are #rin
"oa"e -orme$e de comunicare50er7a$ i non50er7a$.
9duca"oarea ro"e"e urm"oare$e 0eruri) 46un dimineaa, dra1i #i"ici/ J
7ucur c un"ei aici,/ *n cerc ne adunm,/ Cu "oi ne a$u"m/ '5nce#u" o nou
/i/ 6un dimineaa, co#ii.+
'"/i a0em !n mi<$ocu$ no"ru ci0a mua-iri. ,5i a$u"m.
,e com#$e"ea/ Calendarul zilei, dicu"ndu5e de#re condiii$e me"eoro$o1ice,
"a7i$indu5e /iua #"mnii, $una i ano"im#u$.
Nou"a"ea /i$ei e"e o rndunic care #oar" !n cioc o crioare. 'cea"a $e cere
o a<u"e #e #rie"ena ei, #rim0ara, care e"e -oar"e u#ra", #en"ru c una din urori$e
ei 0rea 5o a$un1e din ar. Preco$arii 0or demon"ra c "iu mu$"e $ucruri de#re
#rim0ar, c o !ndr1ec i dorec mai rmn $a noi.Ce #unei o a<u"m%
*m#r"irea cu cei$a$i) ,, Ce -rumoa e #rim0ara.+
Co#ii un" in0i"ai 5i eA#rime en"imen"e$e de -ericire, 7ucurie -a de ano"im#u$
#rim0ara)

!ran.i*ii:
K *n -iecare diminea
, a0em 1ndu$ 7un #e -a :co#iii !i "er1 -aa cu #a$me$e;
C"re oare #ri0im : co#iii #ri0ec c"re oare;
&u7ire druim : co#iii duc mini$e $a inim;
(e 1nd ru ne -erim : a$un1 cu o mn;
,5adunm doar 7ucurie : mini$e $a #ie#";
3i mai mu$" 0ee$ie : co#iii -ac ri"uri;
&ar acum ne5a#ucm de "rea7
, -im 0oioi /iua5n"rea1 :e 7ucur;.
K 6a" din #a$me, 1,2,D/ (in #icioare 1,2,D/ Ne5n0r"im , ne rucim/ 3i #re cen"re
noi #ornim.
3ade raa #e 7u"oi/ Numrnd din doi !n doi/ 2,L,6,F / Co/onacu$ e"e co#" / (ar
ca 5$ mncm / Pe mini ne #$m.
3ade raa #e 7u"oi / Jcind cu dra1 $a noi/ Jac,mac,mac i iar
mac/ Pe co#ii !i 0d ce -ac/ &ar noi !n0m / Ca numrm.
1,2 "ai cu noi/ D,L Cai $a "ea"ru/ 5,6,E Cai 7em ca-ea cu $a#"e/ F m$ai co#"/
9,10 un #aCar cu a# rece / Co#i$u$ cumin"e $a mu "rece.
"C!I#I!%3I /I7R "/S 5S"/" 16
tiine! 4Alege i grupeaz flori
,arcini de $ucru) 5 c$ai-ice -$ori du# cri"eriu$ cu$oare@
5 "a7i$eac core#ondena !n"re mu$imi:mai mu$"e,
mai #u"ine, "o" a""ea;.
Ja"eria$e -o$oi"e) <e"oane cu -$ori de di-eri"e cu$ori
Art! 4Albina culege nectarul din flori+, deen
,arcini de $ucru)5 deene/e -r a iei din con"ur @
5 $ucre/e ra#id i corec".
Ja"eria$e -o$oi"e) creioane co$ora"e, #$ane.
"on#trucii! 4Flori de primvar+ 5 mo/aic+
,arcini de $ucru)5 mnuiac ma"eria$e$e #ue $a di#o/iie@
5 rea$i/e/e con"rucii$e re#ec"nd "ema da"@
Ja"eria$e -o$oi"e) "7$ie din #$a"ic #er-ora", #ione/e co$ora"e
$iblioteca! 4Primvara n livad+ 8 ci"ire de ima1ini
,arcini de $ucru)5 ci"ec ima1ini$e@
5 a$c"uiac #ro#o/iii #e 7a/a ima1ini$or@
5 re#re/in"e 1ra-ic #ro#o/iia @
5 ado#"e i #"re/e o #o/iie corec" $a cri@
Ja"eria$e -o$oi"e) -ie de $ucru,creioane
DS-%0&R"R" "C!I#I!%3II P$!R& S"/" 1
90enimen"u$
didac"ic
Coninu"u$ "iini-ic ,"ra"e1ii
didac"ice
90a$uare
Jomen"
or1ani/a"oric
Ca#"area
a"eniei
'nunarea
"emei i a
o7iec"i0e$or
(e-urarea
ac"i0i"i$or
Pen"ru 7una de-urare a ac"i0i"ii e iau
urm"oare$e muri)
5 aeriirea $ii de 1ru#@
5 #re1"irea ma"eria$e$or didac"ice neceare.
&n"roducerea !n ac"i0i"a"e e 0a rea$i/a #rin
#re/en"area mua-iru$ui ur#ri/a 4rndunica 4
care #oar" !n cioc o crioare. 'cea"a $e
cere o a<u"e #e #rie"ena ei, #rim0ara, care
e"e -oar"e u#ra", #en"ru c una din
urori$e ei 0rea 5o a$un1e din ar. Voi
anuna ac"i0i"i$e ce urmea/ a -i
de-ura"e !n -iecare cen"ru de in"ere,
in0i"nd 1ru#a de co#ii $e 0i/i"e/e i 5i
a$ea1 "ema dori".
6a" din #a$me........
Pen"ru -iecare cen"ru 0oi #ur"a dicuii
re-eri"oare $a ceea ce 0or rea$i/a cu a<u"oru$
ma"eria$e$or #ue $a di#o/iie i modu$ de
u"i$i/are a u"eni$e$or.
,e reamin"e"e co#ii$or com#or"amen"u$
adec0a" !n ca/u$ ace"or ac"i0i"i)
50or7im !n oa#" #en"ru a nu deran<a #e a$ii@
5 $ucrm -rumo,
5 u"i$i/m cu 1ri< ma"eria$e$e@
5a#reciem i #ro"e<m $ucrri$e -cu"e de
co$e1i@
5-iecare $ucrare "re7uie "ermina".
Co#iii e or1ani/ea/ !n cen"ru$ dori" ,
in"uiec i e -ami$iari/ea/ cu ma"eria$e$e
#re1"i"e.
2a ec"oru$ 43"iine+ co#iii 0or c$ai-ica -$ori
du# cri"eriu$ cu$oare i 0or -ace
core#ondena can"i"a"e/numr.
2a ec"oru$ 4'r"+ co#iii 0or co$ora a$7ina
care cu$e1e #o$en -r a iei din con"ur .
2a ec"oru$ 4Con"rucii+ co#iii 0or rea$i/a
-$ori i -$u"uri din #er$e co$ora"e.
2a ec"oru$ 46i7$io"ec+ co#iii 0or ci"i
ima1ini$e, 0or a$c"ui #ro#o/iii i $e 0or
re#re/en"a 1ra-ic.
Pe "o" #arcuru$ ac"i0i"ii e 0or ai1ura
condiii o#"ime, e 0a in"er0eni i !ndruma
aco$o unde 0a -i ca/u$ cu u1e"ii, eA#$icaii
eA#unerea
eA#$icaia
o7er0aia
con0era"ia
eA#$icaia
demon"raia
munca
inde#enden"

o7er0area
com#or"a5
men"u$ui
co#ii$or
e0a$uarea
a7i$i"i$or
de -o$oire
a ma"eria$e5
$or de $ucru
i a de#rin5
deri$or de
com#or"are
!n "im#u$
ac"i0i"ii
o7er0area
a"en" a mo5
du$ui !n care
e com#or",
$ucrea/ i
coo#erea/

'i1urarea
-eed7acM5u$ui
*ncCeierea
ac"i0i"ii
u#$imen"are , !ndemnuri #en"ru cei
neCo"ri.
,e cere co#ii$or -ac a#recieri i
au"oa#recieri eA#rimnd o#inii re-eri"oare $a
modu$ cum au $ucra" , cum au co$a7ora" i $a
re/u$"a"e$e #e care $e5au o7inu".
Voi -ace a#recieri #en"ru munca co#ii$or.
con0eraia
o7er0aia de
!ncCeiere
au"oe0a$ua5
rea


DS-%0&R"R" "C!I#I!%3II P DO8$II
9PRI$3I"/ 5"D6
90enimen"u$
didac"ic
Coninu"u$ "iini-ic ,"ra"e1ii
didac"ice
90a$uare
Jomen"
or1ani/a"oric
Ca#"area
a"eniei
'nunarea
"emei i a
o7iec"i0e$or
(iri<area
!n0rii
=7inerea
#er-ormanei
Co#iii e aea/ #e cune$e$e aran<a"e !n
emicerc !n "im# ce reci") 3ade raa #e
7u"oi...........
(ra1i co#ii , aa cum am #romi o a<u"m
!n con"inuare #e Nna Prim0ara mai
rmn $a noi. *n #$icu$ mare a$ rndunicii e
mai a-$ un a$" #$ic mai mic !n care un"
ecuoane$e i !n"re7ri$e din concur #en"ru
1ru#a -$u"urai$or i 1ru#a a$7inue$or.
Vom <uca <ocu$ ) 4Cine "ie c"i1+, a#oi
0om rea$i/a o $ucrare #rac"ic ,, *n $umea
minuna" a #rim0erii+ #en"ru ai demon"ra
#rim0erii c" de mu$" o iu7im.
&rupa fluturailor!
1.Numr !n ir crec"or de $a 1$a 10.
2.Numr din 2 !n 2 !nce#nd de $a 1.
D.'a/ !n ir crec"or $a -$ane$o1ra-
e$emen"e$e de $a 1510.
L.2a o 7"aie din #a$me co#iii !ncCid ocCii,
eu 0oi aran<a #e #anou 6 -$ori. 2a a doua
7"aie decCid ocCii i numr -$ori$e.
5.Pune un -$u"ura #e a doua , a cincea i
u$"ima -$oare.
6. '$ c"$ea -$u"ura a /7ura"%
E. GCici 1Cici"oarea mea)
4F$u"urau$ ce$ #$#nd/'ri#i c"e5o -i
a0nd%+ :dou;
Pro7$eme)
F. Pe5o rm de "e$e1ra-
Nou 0r7ii "au $a -a".
&a" c mai 0ine una.
C"e ciri#ec acuma%
:9O1P10;
9. *n 1rdina mea cu -$ori
3a#"e -$u"uri "rec !n /7or
(oi din ei au o7oi"
Pe5o -run/ au #o#oi".
Ci mai /7oar #rin 1rdin
,u7 a oare$ui $umin%
:E52P5;
10. Com#une o #ro7$em du# ima1ine
&rupa albinuelor!
1.Numr !n ir decrec"or de $a 10 $a 1 .
2.Numr din 2 !n doi !nce#nd de $a 2.
D.'a/ !n ir decrec"or $a -$ane$o1ra-
con0eraie
demon"raia
eAerciiu$
#ro7$ema"i5
/area
in"ereu$
#en"ru
coninu"u$
ac"i0i"ii
e
a#recia/
-iecare
r#un i
modu$ de
rea$i/are a
arcini$or
e 0a
a#recia
1ndirea
$o1ic !n
re/o$0area
1Cici"ori$or
e
a#recia/
modu$ de

DS-%0&R"R" "C!I#I!%3II P$!R&
SC#$3" S"/" 2
?ocuri de micare)
A zburat un flutura
,co#) 5de/0o$"area a"eniei i a 0i"e/ei de reacie@
5"imu$area dorinei de a #ar"ici#a ac"i0 i a-ec"i0 $a ac"i0i"a"e.
=7iec"i0e o#eraiona$e)
5 re#ec"e re1u$i$e "a7i$i"e de comun acord !n cadru$ 1ru#u$ui@
5 #ar"ici#e cu #$cere i in"ere $a <oc a$"uri de cei$a$i co#ii.
90enimen"u$
didac"ic
Coninu"u$ "iini-ic ,"ra"e1ii
didac"ice
90a$uare
Jomen"
or1ani/a"oric
Ca#"area
a"eniei
'nunarea
"emei
(e-urarea
<ocu$ui
90a$uarea
5aeriirea $ii de 1ru#@
5aran<area $ii de 1ru# #en"ru <oc.
,e decCide !nc o ur#ri/.
,e anun "i"$u$ <ocu$ui)+' /7ura" un
-$u"ura+.
Qn co#i$ 0a -i -$u"urau$ iar cei$a$i 0or -i
-$ori.2a emna$ -$u"urau$ 0a /7ura i "oi
cn" i 7a" din #a$me)
4' /7ura" un -$u"ura/Vee$ #rin $i0ad/
F$ori$e au "reri"/Toa"e ca 5$ 0ad./
,5aa/ cur"eni"or/ Crai a$ dimineii/ 3i5i
a$e1e din"re -$ori/ Nna -rumueii.+
F$u"urau$ a$e1e o -$oare i danea/ cu ea)
4'"a5mi #$ace/ '"a o iau/ '"a ie/ Rie nu
i5o dau.+
Co#iii e 0or <uca #n cnd 0or -i "oi
-$u"urai.
Voi u#ra0e1Cea modu$ de de-urare a
<ocuri$or i 0oi in"er0eni dac e"e ca/u$.
,e -ac a#recieri indi0idua$e i co$ec"i0e cu
#ri0ire $a #ar"ici#area $a <oc.
con0eraia
micarea
demon"raia
eAerciiu$
o7er0area
a"en" a
com#or"a5
men"u$ui
co#ii$or
a#recieri
0er7a$e
&rupa flutura#ilor
1.Numr !n ir crec"or de $a 1 $a 10.
2.Numr din 2 !n 2 !nce#nd de $a 1.
D.'a/ !n ir crec"or $a -$ane$o1ra- e$emen"e$e de $a 1510.
L.2a o 7"aie din #a$me co#iii !ncCid ocCii, eu 0oi aran<a #e #anou 6 -$ori. 2a a doua 7"aie decCid ocCii i
numr -$ori$e.
5.Pune un -$u"ura #e a doua , a cincea i u$"ima -$oare.
6. '$ c"$ea -$u"ura a /7ura"%
E. GCici 1Cici"oarea mea)
4F$u"urau$ ce$ #$#nd/'ri#i c"e5o -i a0nd%+ :dou;
Pro7$eme)
F. Pe5o rm de "e$e1ra-
Nou 0r7ii "au $a -a".
&a" c mai 0ine una.
C"e ciri#ec acuma%
:9O1P10;
9. *n 1rdina mea cu -$ori
3a#"e -$u"uri "rec !n /7or
(oi din ei au o7oi"
Pe5o -run/ au #o#oi".
Ci mai /7oar #rin 1rdin
,u7 a oare$ui $umin%
:E52P5;
F. 'm #e ma #a"ru mere
3i mai am i dou #ere.
Poi 5mi #ui acuma, -ra"e,
C"e -ruc"e un" de "oa"e%
:LO2P6;
9. Nou 7roa"e 5au 1r7i"
, dea un concer" 0e"i"
(ou au cam r1ui"
3i concer"u$ n5a iei".
=are c"e5au mai cn"a"
,#une cum ai ca$cu$a"%
10. Com#une o #ro7$em du# ima1ine
&rupa albinuelor!
1.Numr !n ir decrec"or de $a 10 $a 1 .
2.Numr din 2 !n doi !nce#nd de $a 2.
D.'a/ !n ir decrec"or $a -$ane$o1ra- e$emen"e$e de $a 10 $a 1.
L. 2a o 7"aie din #a$me co#iii !ncCid ocCii, eu 0oi aran<a #e #anou E -$ori. 2a a doua 7"aie decCid ocCii i
numr -$ori$e.
5.Pune un -$u"ura #e a "reia, a aea i a noua -$oare.
6. '$ c"$ea -$u"ura a /7ura"%
E.GCici 1Cici"oarea mea)
4*n mnu au ciora#/C"e de1e"e !nca#%+:cinci;
Pro7$eme)
F. 'm #e ma #a"ru mere
3i mai am i dou #ere.
Poi 5mi #ui acuma, -ra"e,
C"e -ruc"e un" de "oa"e%
:LO2P6;
9. Nou 7roa"e 5au 1r7i"
, dea un concer" 0e"i"
(ou au cam r1ui"
3i concer"u$ n5a iei".
=are c"e5au mai cn"a"
,#une cum ai ca$cu$a"%
:952PE;
I:S"/&!&/
46un dimineaa, dra1i #i"ici
J 7ucur c un"ei aici,
*n cerc ne adunm,
Cu "oi ne a$u"m
'5nce#u" o nou /i
6un dimineaa, co#ii.+
II: C"/$D"R&/
III : PR4$3"
I# : $O&!"!" 4I/I 1 Citesc scrisoarea
#: ;8P%R!%0IR" C& CI/"/3i << Ce =ru+oas) e pri+)(ara>? 5De ce
iubesc pri+a(ara@6
!ran.i*ii:
K *n -iecare diminea
, a0em 1ndu$ 7un #e -a :co#iii !i "er1 -aa cu #a$me$e;
C"re oare #ri0im : co#iii #ri0ec c"re oare;
&u7ire druim : co#iii duc mini$e $a inim;
(e 1nd ru ne -erim : a$un1 cu o mn;
,5adunm doar 7ucurie : mini$e $a #ie#";
3i mai mu$" 0ee$ie : co#iii -ac ri"uri;
&ar acum ne5a#ucm de "rea7
, -im 0oioi /iua5n"rea1 :e 7ucur;.
S"/"
#I: C$!R/ D I$!RS :PH9N&NT F&9C'H9 C9NTHQ ,& ,'HC&N&29;
K 6a" din #a$me, 1,2,D/ (in #icioare 1,2,D/ Ne5n0r"im , ne rucim/ 3i #re cen"re
noi #ornim.
Turu$ 1a$eriei5 'PH9C&9H9' 2QCH'H&2=H
"D
V&&. 'a cum am #romi a<u"m in con"inuare Prim0ara mai rmn $a noi%5
a"unci 0edem ce mai are #en"ru noi !n #$ic .Ne #ro#une <ucm un <oc #rin
care e 0a con0in1e ce co#ii r#und ce$ mai 7ine ,o iu7ec ce$ mai mu$".
3ade raa #e 7u"oi/ Numrnd din doi !n doi/ 2,L,6,F / Co/onacu$ e"e co#" / (ar
ca 5$ mncm / Pe mini ne #$m.
3ade raa #e 7u"oi / Jcind cu dra1 $a noi/ Jac,mac,mac i iar
mac/ Pe co#ii !i 0d ce -ac/ &ar noi !n0m / Ca numrm.