Data: 08.05.2014 coala: G.P.P. Nr. 28, Bacau Grupa: Nivelul II Domeniul: Domeniul estetic si creativ- d. !lastica Tema anual: "and, cum si de ce se intam!la# Tema activitii: Animale din jungla -!ictura Scopul activitii: De$voltarea ima%ina&iei creatoare , a sensi'ilit(&ii, a %ustului estetic si )ormarea de!rinderii de a )olosi elemente de lim'a* !lastic, acuarele. Obiective operaionale: Cognitive: +"1, s( identi)ice in mediul natural animalele sal'atice si culorile lor s!eci)ice- +"2, s( denumeasc( materialele .i instrumentele de lucru utili$ate- +"/,s( a!lice 0n situa&ii noi te1nicile de lucru 0nv(&ate !entru reali$area unor com!o$i&ii !lastice ori%inale- +"4, s( descrie !lan.a !re$entat( dre!t model- +"5, s( com!una in mod !ersonal s!atiul !lastic o'tinand e)ecte !lastice, )orme s!ontane si ela'orate. 2Aective: +A1, s( !artici!e cu !l(cere la activitate- +A2, s( descrie lucr(rile cole%ilor, &in3nd cont de as!ectul lor .i de sentimentele !e care acestea le tre$esc 0n su)letul co!iilor. 2P!i"omotrice: +P41, sa ado!te o !o$itie corecta a cor!ului )ata de su!ortul de lucru - +P42, sa manuiasca materialele )olosite la activitate, res!ectand cerintele im!use de tema - +P4/, sa coordone$e activitatea oc1iului cu activitatea mainii !entru reali$area !icturii- Strategia didactic: #etode $i procedee, e5!lica&ia- demonstra&ia- conversa&ia- e5erci&iul- pictura cu pensula; !ro'lemati$area- 67urul Galeriei8- #i%loace de &nvm'nt: mac1eta cu animale din *un%la, !lan.( model, acuarele, !a1are cu a!(, .erve&ele, )oi de desen, !anou de e5!unere a lucr(rilor- (orme de organi)are, )rontal, individual, !e %ru!uri. Tipul activitii: )ormare de !rice!eri .i de!rinderi- consolidarea de!rinderilor si a'ilitatilor !lastice. *ibliograie: 1. 9iorica Preda, 4ioara Pletea, 4arcela "(lin, Aureliana "oco., Daniel +!rea, :ilo)teia Grama, 6G1id !entru !roiecte tematice. A'ordare 0n manier( inte%rat( a activit(&ilor din %r(dini&(8, d. ;umanitas duca&ional, Bucure.ti, 2005 2. <ilvia Bor&eanu, =odica Br(ni.teanu, <ilvia Bre'en, 4i1aela :ul%a, :ilo)teia Grama, =o5ana ;aiden, u%enia I%nat, >iana 43n$u, Ga'riela Necula, Irinela Nicolae, "armela Po!escu, Daniela =(ileanu 6"urriculum !entru 0nv(&(m3ntul !re.colar. Pre$entare .i e5!licit(ri8, d. DP;, Bucure.ti, 200? Scenariul didactic +tapele activitii Obiective operaionale Coninuturi Strategia didactic +valuare #etode #i%loace (orme de organi)are 1. "a!tarea aten&iei 9a sosi 0n %ru!( elementul sur!ri$( al activit(&ii @O ma!cota din plu! in orma de leu@ care aduce co!iilor o ima%ine 0n care sunt ilustrate animale din *un%la- "ine a venit la noi#
<ur!ri$a 5!lica&ia :rontal Pro'( oral(, Denumirea unor as!ecte caracteristice animalelor. 2. =eactuali$area cuno.tin&elor <e va reali$a !rintr-o serie de 0ntre'(ri des!re toamna, "e .ti&i voi des!re animalele din *un%la# "um se numesc animalele care mananca iar'aAcarne# "um este vremea in *un%la# "are este activitatea animalelor din *n%la#
Braistormin %-ul "onversa&ia >eu din !lus :rontal Pro'( oral(, numerarea unor as!ecte caracteristice animalelor /. nun&area sco!ului .i a o'iectivelor activit(&ii Ast($i, ati vor'it des!re vietuitoarele din *un%la. 7ema activit(&ii este ,Animale din %ngla-. iar voi ve&i !icta animalele )olosind culorile caracteristice. 5!lica&ia "onversa&ia !lan.( model :rontal 4. Pre$entarea con&inutului .i diri*area 0nv(&(rii
"u materialul !us la dis!o$i&ie, co!iii vor reali$a tema !ro!us(. De asemenea, se vor )ace e5erci&ii !entru 0nc(l$irea mu.c1ilor mici ai m3inii, du!( care se va trece la activitate !ro!riu-$is(. ducatoarea va o'serva modul de lucru, coo!erarea, va 0ncura*a .i stimula co!iii. 9or )i a*uta&i co!iii care solicit( acest lucru. 5!lica&ia Demonstra& ia 4ac1eta cu animale acuarele, !a1are cu a!(, )oi de desen :rontal Individual Pro'( oral(, Descrierea materialului !re%(tit .i a sarcinilor de lucru 5. +'&inerea !er)orman&ei ducatoarea urm(re.te .i 0ndrum( activitatea co!iilor- intervine cu noi e5!lica&ii dac( e ca$ul. Du!a ce totii co!iii au reali$at lucrarile, scot cateva lucrari in )ata !e care le evaluam im!reuna in )unctie de criterii enuntate. Bn !rescolar ale%e o lucrare !re)erata si !reci$ea$a de ce ii !lace acea lucrare in mod deose'it."ativa co!ii isi autoevaluea$a lucrarea.
- 67urul Galeriei8, !ro'lemati$ area, conversa&ia acuarele, !a1are cu a!(, .erve&ele, )oi de desen :rontal Pe %ru!uri C. :eed'acDul <e )ac a!recieri re)eritoare la !artici!area co!iilor la activitate, ori%inalitatea inter!ret(rii lucr(rii .i o'iectivitatea a!recierii celorlalte lucr(ri. Individual E. valuarea !er)orman&ei ducatoarea )ace a!recieri asu!ra com!ortamentului co!iilor !e durata activit(&ii. "o!iii !rimesc recom!ense. <e va )ace o e5!o$itie cu lucrarile co!iilor. !anou de e5!unere a lucr(rilor )rontal oral( - )rontal( - !e %ru!uri - individual 8. 7rans)erul si :i5area cuno.tin&elor =e$ultatele activitatii, materiali$ate in !icturile co!iilor, vor )i anali$ate. "o!ii vor recita !oe$ii de toamna si vor asculta cantecele de toamna. Picturile re$ultate vor )i a)i.ate !e mese, !anouri. ducatoarea va !re$enta re$ultatele cer3ndu-le co!iilor s( sta'ileasc( care sunt cole%ii care i-au demonstrat 7oamnei c( sunt !ictori !rice!uti.. 9oi numi un co!il s( alea%( trei !lan.e reali$ate estetic, !e care le vor anali$a co!ii, a!oi voi reali$a o mic( e5!o$i&ie cu restul !lan.elor. "onversa&ia 67urul Galeriei8 !anou de e5!unere a lucr(rilor In %ru! In %ru!