COLEGIUL NAIONAL ,,MIRCEA CEL BATRAN,Ramnicu-Valcea,

PROFESOR: Constantin Nicoleta

Proiect didactic
DATA: 2 aprilie,2014
CLASA: a IX-a D
DISCIPLINA: Limba si literatura romana
TITLL L!C"I!I: Arhetip,mit,tema-metamorfozele iuirii !e la Ero" la A#ape
TIPL D! L!C"I!: mi#t$
SC%PL L!C"I!I: - &on'tienti(area ele)ilor asupra *aptului &$ iubirea repre(int$ &ea mai +nalt$ )irtute &re'tin$ si
umana
-sensibili(area in *ata &on&eptului ,e iubire si intele-erea a&estuia &a *orma ,e relationare
&u semenii
-asimilarea unor .patternuri/ si ar0etipuri nu ,oar &a notiuni ,e teorie literara, &i &a
elemente ale e#istentei, ontolo-i&e
-e#pli&area si translatarea &on&eptelor ,esprinse la tema iubirii in ,i)erse ,omenii ,e
&ultura si ,e mani*estare umana
-abor,area literaturii ,in perspe&ti)a temati&a menita sa inlesneas&a *amiliari(area
ele)ilor &u tipuri )ariate ,e te#te,sa le-e stu,iul literaturii ,e e#perientele ,e )iata si sa stimule(e pla&ea le&turii
D1ATA: 203
Competente generale:
-*olosirea mo,alitatilor ,e anali(a temati&a, stru&turala si stilisti&a in re&eptarea te#tului literar
-ar-umentarea s&risa si orala a unor opinii in ,i)erse situatii ,e &omuni&are,prin te0ni&i si strate-ii spe&i*i&e-
,ialo-i&e,monolo-i&e
-*omarea &ompetentelor ,e apli&are si ,e intele-ere a &on&eptelor operationale
-utili(area strate-iilor ,e le&tura in )e,erea intele-erii a,e&)ate a te#elor stu,iate
-utili(area a&0i(itiilor lin-)isti&e &u a&&ent pe aspe&tele normati)e
-*olosirea a,e&)ata a te0ni&ilor ,e re,a&tare
Valori si atitudini
-interpretarea te#telor stu,iate prin prisma propriilor )alori si a propriei e#periente ,e le&tura
-&ulti)area -ustului pentru le&tura si a pla&erii ,e a &iti si ,e a interpreta opera literara
-stimularea -an,irii autonome,&riti&e,re*le#i)e in raport &u ,i)ersele mesa4e re&eptate
-&ulti)area unei atitu,ini po(iti)e *ata ,e &omuni&are si a in&re,erii in propriile abilitati ,e &omuni&are
Competene speci!ice:
-,e*inirea &on&eptelor ,e ar0etip,mit si tema si apli&area a&estora in operele literare stu,iate la tema iubirii
-,es&riere e)olutiei unui mit in literatura si in ,i*erite perioa,e &ulturale
-sele&tarea, ,in opere literare, a unor &itate semni*i&ati)e pentru notiunea teoreti&a ,es&risa
-i,enti*i&area unor stru&turi ,is&ursi)e &0eie 5narati)e,,ialo-i&e,monolo-i&e sau ,es&ripti)e pentru ilustrarea
&ontinuturilor problemati(ate
-abor,are &ontinuturilor ,e limba,literatura si &omuni&are intr-o )i(iune inte-ratoare asupra unei operere alese ,in
le&turile par&use
Competene deri"ate:
La s*arsitul orei ele)ii )or *i &apabili:
C1 - s$ i,enti*i&e +n ,,Imnul ,ra-ostei/ 6I Cor7 189 &ara&teristi&ile iubirii in *orma .a-ape/
C2 - s$ ilustre(e metamor*o(ele erosului pornin, ,e la biblio-ra*ia re&oman,ata-:/;an&0etul/,e Platon
C8 - sa moti)e(e ,estramarea mitului an,ro-ini& pornin, ,e la barierele ,e &omuni&are
C4-sa e#pli&e ,i*erenta ,intre &omuni&are si .&umine&are/in operele stu,iate pornin, ,e la un &itat ,e C7 Noi&a
C2-sa re&unoas&a in)ariante mitolo-i&e in le&turile par&urse la tema iubirii
C<= s$ e#pli&e importan>a ,ob?n,irii )irtu>ii ,ra-ostei pentru ur&u'ul spiriritual ,e la .stor-e/ la .a-ape/
C@-sa reali(e(e &one#iuni intre literatura romana si &ea uni)ersala
#trategia didactic$:
$% &eto!e 'i pro(e!ee: &on)ersa>ia euristi&a, e#er&i>iul, e#pli&a>ia, e#punerea, problemati(area,le&tura
&riti&a,le&tura &reati)e,inter)iul in trei pasi,4o&ul ,e rol,in)atarea prin trans*er, , 4urnalul ,ublu,mo(ai&ul,
brainstormin-ul,0arta &on&eptuala,posterul
)% &i*loa(e !e +,-./.m0,t: 5 te#te support ,in operele stu,iate la tema iubirii, *i'e pentru reali(area 4urnalului
,ublu,manualul s&olar,stu,iul in,i)i,ual,s&0ema tablei,*ise ,e e)aluare *ormati)e,,i&tionare,emisiuni TA,s&0ema
tablei
1% Forme !e or#a,izare a a(ti-it./ii ele-ilor: a&ti)itate *rontal$, in,i)i,ual$,mi&ro-rupala
Resurse:
17Ofi(iale: B Pro-rama '&olar$ pentru ,is&iplina Limba si literatura romana, &lasa a IX-aC
B Plani*i&area &alen,aristi&$ orientati)$C
B Proie&tarea unit$>ii ,e +n)$>are7
272emporale: B ,urata: 203
87 3ilio#rafi(e:
B Denis ,e 1ou-emont,Iubirea si %&&i,entul,!,7ni)ers,;u&uresti,1DE@
B %rte-a F7Gasset,Stu,ii ,espre iubire,!,itura Humanitas,2000
B Iir&ea !lia,e,Aspe&te ale mitului,!,7ni)ers,;u&uresti,1DE2
-Gilbert Duran,,Jetele mito&riti&e ale literaturii,!,7Humanitas,2002
S(e,ariul !i!a(ti(
Nr%
Crt%
Etapele
le(/iei
C%
4%
2imp
5mi,6
Co,/i,utul i,"tru(ti-e-e!u(ati-
A(ti-itatea profe"orului7a(ti-itatea ele-ilor
&eto!e 'i
pro(e!ee
&i*loa(e !e
+,-./.m0,t
Forme !e
or#a,izare
E-aluare
$% Momentul
organi%atoric
23 B salutul
B ru-$&iunea
B notarea absen>elor
B pre-$tirea pentru +n&eperea le&>iei7
)% Reactuali%area
cuno&tinelor
123 B Se )eri*i&$ tema pentru a&as$7
Soli&it un ele) s$ &iteas&$ &erin>a temei:
I,enti*i&a>i +n te#tul urm$tor *aptele milei
trupe'ti 6Iatei 22, 84-409
- n ele) &ite'te tema, &eilal>i )eri*i&$
pe &aieteC
Ce +nseamn$ ,,!u0aristie/K
777 mul>umire, re&uno'tin>$7
Ce se +n>ele-e prin ,,4ert*a eu0aristi&$/K
777slu4ba ,e mul>umire 'i re&uno'tin>$ a,us$ lui
Dumne(eu pentru 4ert*a m?ntuitoare a Jiului 'i
pentru posibilitatea ,e a ne +mp$rt$'i &u Trupul
'i S?n-ele Domnului7
Ce se +n>ele-e prin ,,iubire 4ert*elni&$/K
777 iubirea noastr$ *a>$ ,e Dumne(eu 'i
aproapele, sa&ri*i&iul nostru +n slu4ba lui
Dumne(eu 'i a aproapelui7
B Se pre(int$ ele)ilor un rebus7
- !le)ii )in pe r?n, ,es&operin,
r$spunsurile 'i &omplet?n, rebusul7
Pe )erti&al$ reiese e#presia ,,iubirea &re'tin$/7
B e#er&i>iul
B &on)ersa>ia
B 4o&ul ,i,a&ti&
B *i'a &u rebus
B a&ti)itate
*rontal$
1% Captarea ateniei 103 B se &ite'te ,in S*?nta S&riptur$ I Corinteni 18,
a S*7 Ap7 Pa)elC
- !le)ii as&ult$ &u aten>ieC
B Ce )irtu>i &re'tine sunt amintite +n a&est te#tK
L ,ra-ostea, &re,in>a, n$,e4,ea, 'i spune
S*?ntul Apostol Pa)el &$ ,ra-ostea este &ea
mai mare ,intre ele7
B Cine este mo,elul ,e iubire suprem$K
L I?ntuitorul Hristos, &are, prin 4ert*a Sa pe
Cru&e a ,o)e,it marea iubire *a>$ ,e oameni,
,?n,u-le posibilitatea ,e a se m?ntui7
- Se &ite'te Pil,a samariteanului
milosti) 6Lu&a 10, 22-2E9
!le)ii as&ult$ &u aten>ieC
Cine este sproapele nostruK
L ori&e om *$r$ ni&i o ,eosebire, to>i *iin,
&rea>i ,up$ &0ipul lui Dumne(eu7
- Se ,is&ut$ pil,a pre(entat$,
e)i,en>iin,u-se importan>a iubirii *a>$
,e semenii no'tri7
!le)ii r$spun, +ntreb$rilor a,resate7

B le&tura
B &on)ersa>ia
B le&tura
B &on)ersa>ia
B ;iblia
B ;iblia
B a&ti)itate
*rontal$
B a&ti)itate
*rontal$
B apre&ieri
)erbale
B apre&ieri
)erbale
8% Anunarea temei
&i a o'iecti"elor
13 B Ast$(i, la ora ,e reli-ie )om par&ur-e o alt$
le&>ie ,in nitatea ,,Spiritualitate 'i misiune/, B e#pli&a>ia