EVALURI NAIONALE N EDUCAIE

Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2014. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
Clasa a X-a 3 ore Pag 1 / 1
EVALUARE N EDUCAIE
MATEMATIC
Etapa a II-a 22.02.2014
Barem de corectare i notare
Clasa a X-a 3 ore

Subiectele I i II
- Se puncteaz doar rezultatul, astfel: pentru fiecare rspuns se acord punctajul
maxim prevzut n dreptul fiecrei cerine, fie 0 puncte.
- Nu se acord punctaje intermediare.

Nr. Item I.1. I.2. I.3. I.4. I.5. I.6
Rspunsul D E B E A A

Nr. Item II.1a II.1b II.1c II.2a II.2b II.2c
Rspunsul 2 10 5 2 204 4

Subiectul III
- Pentru orice soluie corect, chiar dac este diferit de cea din barem, se acord
punctajul maxim corespunztor.
- Nu se acord fraciuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru
rezolvri pariale, n limitele punctajului indicat n barem.

1.
a) ( ) ( ) 3 4 3 4 f x f y x y = = (1p) x y = , de unde rezult concluzia. (1p)
b) Fie | |
2,17 ye . Ecuaia ( ) 3 4 f x y x y = = are soluia
4
3
y
x
+
= (1p), care aparine
intervalului | |
2, 7 , de unde rezult concluzia . (1p)
c) | | | |
1
: 2,17 2, 7 f

, (1p) ( )
1
4
3
y
f y

+
= . (1p)
2.
a) Avem
( ) 2
3 3 2 1 2
f x
x = + = . (1p) Soluia este
1
2
x = . (1p)
b) Inecuaia revine la ( ) ( ) 2 1 2 1 4 1 f x f x x x > + > , (1p) deci ( ) ,1 xe . (1p)
c)
( ) ( )
1 1
1 4 2 1 4 2
x x x x
f f
+ +
+ > + > (1p) ceea ce este echivalent cu
( )
2
2 1 0
x
> ,
adevrat. (1p)

Total 100 de puncte din care 10 sunt din oficiu.