Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
TEST DE EVALUARE FINAL Disciplina Matematic Anul colar 2011-2012 Clasa a VI-a
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord 90 de puncte. Din oficiu se acord 10 puncte. Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru efectiv este de 45 minute.
PARTEA I Scriei litera corespunztoare singurului rspuns corect. (45 de puncte) 5p 1. Rezultatul calculului ( +2 ) ( 6 ) : ( 3) + 10 este: A. 14 B. -14 C. 7 D. -7 5p 2. Cel mai mic multiplu comun al numerelor 12 i 45 este: A. 2 B. 5 C. 180 D. 90 5p x 2 6x + y 3. Dac = , atunci este egal cu: y 3 x + 3y 1 11 15 5 A. B. C. D. 2 15 11 11 5p 4. La sfritul anului colar un elev are urmtoarea situaie: 4 medii de 10; 2 medii de 9; 5 medii de 8 i 4 medii de 6,50. Media general a lui este: A. 8,2(6) B. 8 C. 8,6 D. 8,(6) 5p 5. O culegere de matematic are preul de 12 lei. Pentru comenzi mai mari se ofer o reducere de 25% din pretul culegerilor. Dup aceast reducere o culegere va costa:: A. 3 lei B. 10 lei C. 11 lei D. 9 lei 5p 6. 4 muncitori termin o lucrare n 12 ore. n aceleai condiii, 3 muncitori ar finaliza lucrarea n: A. 15 ore B. 9 ore C. 16 ore D. 10 ore 5p 7. Unghiurile unui triunghi au msurile direct proporionale cu numerele 2; 3 i 5. Msura cea mai mare este: A. 900 B. 1200 C. 490 D. 500 5p 8. Lungimile laturilor unui triunghi sunt exprimate prin numere consecutive, iar perimetrul triunghiului este egal cu 18 cm. Cea mai mare dintre laturi are lungimea de: A. 6 cm B. 5 cm C. 7 cm D. 10 cm 5p 9. ntr-un triunghi dreptunghic lungimea ipotenuzei este egal cu 24 cm. Lungimea medianei corespunztoare ipotenuzei este: A. 10 cm B. 12 cm C. 14 cm D. 16 cm PARTEA a II-a La urmtoarele probleme se cer rezolvri complete. (45 de puncte) 15p 10p 10p 10p 1 x 1 10. Rezolvai, n mulimea numerelor ntregi, ecuaia 1 + 0, 75 1 : 0, 25 = . 4 4 2 21 11. Determinai valorile ntregi ale lui x astfel nct s fie numr ntreg. 2x +1 12. n triunghiul ABC medianele [ AD ] i [ BE ] se intersecteaz n G . Cunoscnd DG = 6 cm i BG = 10 cm calculai AD + BE . 13. Fie D mijlocul ipotenuzei [ BC ] a unui triunghi dreptunghic ABC cu BC = 5 cm i m ( S B ) = 300 . Calculai perimetrul triunghiului ACD . Barem de corectare i notare
Disciplina Matematica Anul colar 2011 / 2012, clasa a VI - a
2
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului coala cu clasele I-VIII Vlaicu Vod Slatina
PARTEA I .
Punctaj
5p
5p
5p
5p
5p
5p
5p
5p
5p
PARTEA a II a .
10.
Pentru orice soluie corect, chiar dac este diferit de cea din barem, se acord punctajul maxim corespunztor. 3 3 5 1 x + : = 2 4 4 4 4 1 x 1: = 4 4 x 4 = x = 16 4 2x + 1 / 21 2x + 1 { 21, 7, 3, 1,1,3, 7, 21} 2 x { 22, 8, 4, 2, 0, 2, 6, 20} x { 11, 4, 2, 1, 0,1,3,10}
2
7p 5p 3p 3p 3p 1P 3p
11.
12.
13.
GD = 6cm 1 AD = 6 AD = 18cm 1 3 GD = AD 3 BG = 10cm 2 BE = 10 BE = 15cm 2 3 BG = BE 3 AD + BE = 18 + 15 = 33cm BC = 5cm CD = BD = 2,5cm D mijlocul [ BC ] BC = 2,5cm 2 T .30 60 90 BC o o AC = = 2,5cm n ABC , m ( S A ) = 90 i m ( S B ) = 30 2 PACD = AC + CD + AD = 7,5cm
AD-median n ABC dreptunghic AD =
3p 1p 1p
4p 4p 1p
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului coala cu clasele I-VIII Vlaicu Vod Slatina
Competene de evaluat Coninuturi Divizor. Divizori comuni a dou sau mai multor numere naturale; c.m.m.d.c. Multiplu. C.m.m.m.c I2(5p) II11(10 p) 15p C 1 C2 C3 C4 C5 C6 Tota l
11p
10p
10p
Mulimea Z. Ecuaii n Z. Probleme care se rezolv cu ajutorul ecuaiilor. Triunghiul. Clasificare. complementare. Unghiul. Unghiuri
9p 5p 5p
Proprieti ale triunghiurilor, isoscel i echilateral. Linii important Bisectoarea, mediatoare. Proprietati Proprieti ale triunghiului dreptunghic. TOTAL 16p 15p 15p 14p
II12(5p )
II12(5p )
10p
I9(5p) 15p
II13(10 p) 15p
15p 90p
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului coala cu clasele I-VIII Vlaicu Vod Slatina
COMPETENELE DE EVALUAT ASOCIATE TESTULUI DE EVALUARE FINAL CLASA a VI- a C1. Aplicarea regulilor de calcul si folosirea parantezelor n efectuarea operaiilor cu numere ntregi/ raionale pozitive C2. Utilizarea algoritmilor pentru determinarea c.m.m.d.c, c.m.m.m.c a dou sau a mai multor numere naturale C3. Alegerea metodei adecvate de rezolvare a problemelor n care intervin rapoarte, proporii si mrimi direct sau invers proporionale C4. Transpunerea unei situaii-problem n limbaj algebric, rezolvarea problemei obinute si interpretarea rezultatului C5. Interpretarea informaiilor coninute n reprezentri geometrice n corelaie cu determinarea unor lungimi de segmente si a unor msuri de unghiuri C6. Exprimarea caracteristicilor matematice ale triunghiurilor si ale liniilor importante n triunghi prin definiii, notaii si desen.