Sunteți pe pagina 1din 3

w

w
w
.
j
a
r
o
m
a
n
i
a
.
o
r
g
26
Lecia 4
Cum se scrie un ziar
Ora va ncepe cu o discuie privind rolul important pe care l joac ziarele dintr-un ora, acela
de informare a populaiei. Elevii a mai multe despre ingredientele eseniale ale unor tiri
de calitate, ca pregtire pentru crearea unui ziar al clasei. Elevii pot scrie articole despre tiri
importante, dar i articole de divertisment (despre programe de televiziune, sport sau viaa
vedetelor).
Obiective specifice
Elevii vor putea:
S neleag rolul important pe care l joac ziarele n viaa unui ora, comunicnd
informaii, idei i tiri.
S identifce locurile de munc din cadrul unei redacii de ziar.
S recunoasc de ce competene are nevoie un reporter.
S colaboreze pentru a crea un ziar al clasei.
Materiale
Ghidul profesorului i al consultantului voluntar
Jurnale Junior
Foile pentru ziarul clasei din Materiale auxiliare
Contribuie personal: ziare de model (nu sunt incluse n pachet)
Pregtire
Asigurai-v c ai citit planul leciei i c v-ai familiarizat cu materialele pentru aceast lecie.
Elevii trebuie s se pregtit pentru lecie aducnd articole de ziar decupate. Voluntarul i
nvtorul trebuie s fac o list de teme (tiri serioase, tiri sportive, viaa vedetelor, programe
de televiziune, recenzii de lme, cri, piese de teatru sau concerte). Fii pregtii s stabilii
posturile (editori, reporteri, redactori, fotogra).
Recapitulare
Adresai urmtoarele ntrebri:
V amintii ce am fcut data trecut?
Cum se ocup ntreprinderile de clienii lor?
De ce sunt importante restaurantele n viaa unui ora?
Ce lucrtori sunt implicai n nfinarea i funcionarea unui restaurant?
Timp necesar:
5 minute
w
w
w
.
j
a
r
o
m
a
n
i
a
.
o
r
g
27
Oraul meu
Activitatea Cum se scrie un ziar din
Materiale auxiliare
1. Consultantul voluntar demonstreaz importana ziarelor n viaa unui ora, citind din
diferitele seciuni ale unui ziar. Elevii prezint n faa clasei articolele pe care le-au adus.
2. Consultantul voluntar explic ce meserii sunt implicate n producerea unui ziar.
Directorii (consultantul voluntar i nvtorul) le aloc sarcinile editorilor.
Editorii aranjeaz articolele n ziar, aloc sarcinile reporterilor i i ajut pe reporteri
s scrie articolele, veric ortograa, corectitudinea i numrul de cuvinte. Aceast
activitate e foarte important: fr editori, tirile ar avea o calitate mai slab.
Jurnalitii/reporterii a informaii importante, intervievndu-i pe cei implicai.
Aceast activitate e foarte important: fr reporteri nu exist articole, deci nici tiri.
Redactorii concep i elaboreaz titluri interesante. Aceast activitate e foarte
important: fr redactori, cititorul nu ar ncurajat s citeasc articolul.
Fotograi gsesc imagini potrivite cu textul. Aceast activitate e foarte important. Se
spune c o imagine e mai sugestiv dect o mie de cuvinte.
1. Folosind mesajele Cum s i un reporter foarte bun din Jurnalul Junior, consultantul
voluntar evideniaz aspectele importante ale elaborrii unui articol foarte bun.
2. Elevilor li se arat ziarul clasei, pagini extrase din Materiale auxiliare.
3. Consultantul voluntar i nvtorul vor directorii ziarului i aloc sarcinile editorilor,
reporterilor, redactorilor i machetatorilor.
4. Consultantul voluntar i nvtorul repartizeaz articolele care se vor scrie. (Reinei c
acestea trebuie s fost stabilite n prealabil).
5. Elevii colaboreaz pentru a crea ziarul clasei. Reporterii scriu n Jurnalele Junior, la pagina
Cum s i un reporter foarte bun.
6. Elevii care se ocup de imagini pot desena e n casetele libere din ziar, e pe un autocolant
sau pe o foaie de hrtie.
7. Redactorii scriu e n casetele libere din ziar, e creeaz titlul pe o foaie separat de hrtie, pe
care o vor lipi ulterior.
8. Articolele completate se lipesc apoi pe ziar.
Not: Elevii nu vor putea scrie articole ntregi n timpul prevzut. Ideea este s foloseasc
ghidul Cum s i un reporter foarte bun, pentru a crea schema de baz a unui articol.
Timp necesar:
30 minute
w
w
w
.
j
a
r
o
m
a
n
i
a
.
o
r
g
28
Recapitulare
Ce cred elevii c au nvat astzi?
Ce angajai sunt implicai n producerea unui ziar?
De ce anume e nevoie pentru ca un articol de ziar s fe bun?
Ce s-ar ntmpla dac n ora nu ar exista ziare?
Activiti suplimentare
1. Elevii trebuie ncurajai s i scrie articolul integral.
2. Invitai la coal un reporter local, care s le povesteasc elevilor din experiena sa. Elevii pot
pregti ntrebri pe care s i le adreseze.
Schema Leciei 4
Recapitulare 5 minute
Analiza ziarelor 5 minute
Discuie: Cum s fi un reporter foarte bun 5 minute
Activitatea Cum se scrie un ziar din Materiale auxiliare 30 de minute
Recapitulare 5 minute
Timp necesar:
5 minute

S-ar putea să vă placă și