EVALURI NAIONALE N EDUCAIE

Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2014. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
Clasa a XI -a 3 ore Pag 1 / 1
EVALUARE N EDUCAIE
MATEMATIC
Etapa a II-a 22.02.2014
Barem de corectare i notare
Clasa a XI-a 3 ore

Subiectele I i II
- Se puncteaz doar rezultatul, astfel: pentru fiecare rspuns se acord punctajul
maxim prevzut n dreptul fiecrei cerine, fie 0 puncte.
- Nu se acord punctaje intermediare.

Nr. Item I.1. I.2. I.3. I.4. I.5. I.6
Rspunsul B E A C E E

Nr. Item II.1a II.1b II.1c II.2a II.2b II.2c
Rspunsul 25 5 10 2
1
3

2

Subiectul III
- Pentru orice soluie corect, chiar dac este diferit de cea din barem, se acord
punctajul maxim corespunztor.
- Nu se acord fraciuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru
rezolvri pariale, n limitele punctajului indicat n barem.

1.
a) ( ) det 6 A = . (2p)
b)
0 1 3
6 3 3
0 2 0
A
-
| |
|
=
|
|
\ .
. (1p)
1
1
6
A A
-
= . (1p)
c) Avem sistemul
2 3
1
2 3 6
x z
x
x y z
+ =

+ + =

. (1p) Obinem ( ) ( ) 1 1 1 x y z = . (1p)

2.
a)
( )
2
lim 2 , lim 4 1
x x
x x

= + = , (1p) deci
( )
2
lim 2 4 1
x
x x

+ = . (1p)
b) Avem
( )
2
1
lim lim 2 4
x x
f x
x x

| |
= + =
|
|
\ .
(1p) 2 4 0 = = . (1p)
c)
( )
( )
( ) ( )
2
2
2 1 4 1 1
lim lim
1
2 4 1
x x
x x f x
f x
x x

+ + + +
= =
+
+ +
(1p) 1 = . (1p)

Total 100 de puncte din care 10 sunt din oficiu.