Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Pagina 1 din 2
Barem de evaluare i de notare Varianta 3
Prob scris la psihopedagogie special

CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE
VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR
2 august 2012

Proba scris
Psihopedagogie special

BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
VARIANTA 3

Se puncteaz oricare modalitate de rezolvare corect a cerinelor.
Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se
acord fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a
punctajului total acordat pentru lucrare.

SUBIECTUL I (45 de puncte)
A. definirea mijloacelor de nvmnt: definiie corect i complet 5 p./ definiie parial
corect sau incomplet 1 p. 5 puncte
B. - cte 1 punct pentru menionarea oricror cinci funcii ale mijloacelor de nvmnt
5x1p=5 puncte
- cte 3 puncte pentru prezentarea fiecreia dintre cele cinci funcii menionate: prezentare
adecvat i nuanat 3 p./ prezentare superficial, ezitant 1 p. 5x3p=15 puncte
C. - cte 2 puncte pentru precizarea oricror dou mijloace de nvmnt utilizate n educaia
elevilor cu CES 2x2p=4 puncte
- cte 3 puncte pentru explicarea utilizrii fiecruia dintre cele dou mijloace de nvmnt
precizate, n educaia elevilor cu CES 2x3p=6 puncte
Pentru evaluarea textului argumentativ:
- demonstrarea abilitilor de argumentare 5 puncte
Se acord 5 puncte pentru relaie adecvat i nuanat idee-argument, utilizare de
argumente convingtoare, formulare de judeci de valoare relevante, valorificnd
cunotinele de specialitate, ntr-un limbaj specific.
Se acord 3 puncte pentru relaie parial adecvat idee-argument, utilizare de
argumente insuficient de convingtoare, formulare de judeci parial relevante, utilizare
ezitant a cunotinelor de specialitate, dar utiliznd corect limbajul specific.
Se acord 2 puncte pentru inconsistena relaiei idee-argument, idei nerelevante,
schematism, utilizarea ezitant a limbajului specific.
- calitatea organizrii ideilor 3 puncte
Se acord 3 puncte pentru text clar, organizat, coerent, n care construcia paragrafelor
subliniaz ideile n succesiune logic.
Se acord 2 puncte pentru text parial organizat, n care construcia paragrafelor nu
subliniaz ideile n succesiune logic.
Se acord 1 punct pentru text vag organizat, fr evidenierea unei structuri clare sau
pentru o prezentare superficial.
- ncadrarea textului n limita de spaiu precizat 2 puncte

SUBIECTUL al II-lea (45 de puncte)
- cte 2 puncte pentru precizarea oricror trei funcii ale evalurii cu aplicabilitate la elevii cu
CES 3x2p=6 puncte
- cte 2 puncte pentru descrierea fiecreia dintre cele trei funcii precizate 3x2p=6 puncte
- cte 2 puncte pentru menionarea oricrei metode de evaluare tradiionale i a oricrei
metode complementare, folosite la elevii cu CES 2x2p=4 puncte
- cte 2 puncte pentru exemplificarea specificului utilizrii fiecreia dintre metodele menionate
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Pagina 2 din 2
Barem de evaluare i de notare Varianta 3
Prob scris la psihopedagogie special
2x2p=4 puncte
- enunarea definiiei itemului 2 puncte
- cte 2 puncte pentru precizarea fiecruia dintre cele dou tipuri de itemi semiobiectivi
2x2p=4 puncte
- cte 2 puncte pentru prezentarea tipologiei itemilor semiobiectivi (caracterizare i reguli de
proiectare) n cazul fiecruia dintre cele dou tipuri de itemi semiobiectivi precizate
(2x2p)+(2x2p)=8 puncte
- justificarea cerut: justificare convingtoare 3 p./ justificare neconvingtoare, superficial 1 p.
3 puncte
- utilizarea adecvat a limbajului de specialitate 1 punct
- ncadrarea eseului n limita de spaiu precizat 1 punct
- calitatea organizrii ideilor 3 puncte
Se acord 3 puncte pentru text clar, organizat, coerent, n care construcia paragrafelor
subliniaz ideile n succesiune logic.
Se acord 2 puncte pentru text parial organizat, n care construcia paragrafelor nu
subliniaz ideile n succesiune logic.
Se acord 1 punct pentru text vag organizat, fr evidenierea unei structuri clare sau
pentru o prezentare superficial.
- demonstrarea abilitilor de analiz i de argumentare 3 puncte
Se acord 3 puncte pentru relaie adecvat i nuanat idee-argument, utilizare de
argumente convingtoare, formulare de judeci de valoare relevante, valorificnd
cunotinele de specialitate.
Se acord 2 puncte pentru relaie parial adecvat idee-argument, utilizare de
argumente insuficient de convingtoare, formulare de judeci parial relevante, utilizare
ezitant a cunotinelor de specialitate.
Se acord 1 punct pentru inconsistena relaiei idee-argument, idei nerelevante, schematism.