Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Dialogues Avec L Ange
Dialogues Avec L Ange
O introducere scurt nu este inutil pentru nelegerea evenimentelor care vor urma.
A vrea s insist asupra caracterului cu totul i cu totul obinuit al vieii pe care o
duceam eu i cei trei prieteni ai mei pn n ziua n care aceast iniiere a nceput. i totui,
acest stil de via a fost pregtitor pentru ceea ce ne atepta.
Eram n !"# $ aveam % ani $ cnd am ntlnit$o pe &anna, n cadrul cursurilor
colii de Arte 'ecorative din (udapesta, eram vecine de banc. nc de la nceput a fost
foarte prietenoas i vesel cu mine. )iind nscut ntr$o familie de militari, crescut ntr$o
educaie spartan, m simeam cu totul deconcertat de felul tandru, natural de a fi al
&annei. n copilria i n adolescena mea se considera c manifestarea sentimentelor este un
semn de slbiciune* un simplu srut de adio putea deveni ngrozitor de stn+enitor.
,pre deosebire, tatl &annei era directorul unei coli gimnaziale i ea crescuse n
atmosfera mult mai destins a unei familii moderne de evrei i nu avea reineri n a manifesta
ceea ce simea.
n ciuda acestor diferene de temperament i de educaie, am legat pe timpul acestor
# ani de studii $ o prietenie profund. -u toate acestea, dup terminarea cursurilor,
drumurile ni s$au desprit i n anii care au urmat, ne$am revzut foarte rar. &anna i
continua studiile la .unc/en, iar eu m lansasem trup i suflet n sport. Am devenit astfel,
campioan la not i timp de 0 ani m$am lsat mbtat de idolatria pe care o manifestau
compatrioii mei unguri pentru eroii sportului. 'in aceast perioad dateaz ntlnirea cu 1ili
care practica pe atunci terapia corporal. )iind foarte clduroas i dezinvolt, i fcuse
multe eleve i am neles repede cum de cursurile ei erau suprancrcate2 ele nu constau doar
dintr$o simpl rela3are, ci era o adevarat 4resursare5, ptrunznd n structurile cele mai
profunde.
6e parcursul acestei perioade am avut prea puine veti de la &anna* tiam totui c
se mritase cu 7osep/, un biat pe care$l cunotea nc din copilrie2 foarte calm, de
meserie $ designer n domeniul prelucrrii lemnului pentru mobil. ,impla sa prezen, am
avut ocazia s observ mai trziu, cnd locuiam mpreun la (udapesta, avea darul de a$i
liniti pe cei din +ur. 6n i la /anul din sat, discuiile politice cele mai aprinse se calmau cu
desvrire cnd aprea 7osep/* n cteva momente atmosfera devenea complet liniit
datorit prezenei sale tcute.
n cele din urm, dezgustat i stul de viaa$mi cantonat n ntregime la nivelul
sportului, m$am decis s o caut pe &anna. Ea i instalase mpreun cu 7osep/ pe colina din
(uda un atelier cu o vedere somptuoas asupra 'unrii. -u mult nelegere i rbdare
&anna m$a a+utat s$mi reiau activitile artistice abandonate la sfritul liceului. 'ei
fusesem o elev foarte bun, dup aceast perioad de competiii sportive brutale, m
regseam complet incapabil de a desena i simpla form a unui corp uman. )r a+utorul
&annei n$a fi putut regsi bucuria creaiei.
-urnd mpreun, toi trei am reuit s n+g/ebm un atelier de grafic i decor care a
nceput s mearg foarte bine.
ntre !#8$!#0 antisemitismul ncepuse s apar n 9ngaria. :ar eu eram singura
care nefiind evreic i datorit renumelui sportiv i al numelui tatlui meu $ ofier superior n
armata ungar, reueam s obin pentru atelier comenzi importante din partea statului
;decorri ale unor obiective turistice n stilul specific unguresc sau publiciti de tot felul<.
'in nefericire, eram obligat s disimulez de fiecare dat faptul c ceilali doi colegi ai mei
erau evrei.
,ufletul micului nostru grup continua s fie, fr discuie, &anna. Avea un dar
remarcabil de a se concentra i n a stabili dintr$o privire ceea ce era esenial ntr$un proiect
att n planul conceperii ct i al realizrii lui. 'einea arta de a rezolva problemele cele mai
diverse cu a+utorul unui amestec minunat de bun sim, intuiie psi/ologic i $ cel mai mult $
simul umorului.
n acea perioad &anna avea de+a cteva eleve i ani mai trziu, una dintre aceste
tinere artiste avea s$mi afirme despre ea2 == &anna nu corecta niciodat o sc/i, un desen
fr ca aceasta s nu ne lase adnc micai. >emarcile sale ptrundeau profund n suflet
dincolo de simpla lor dimensiune profesional. Acei dintre noi care nu le$am putut suporta $
au preferat s plece. -/iar atunci cnd era vorba de o banal reclam, cea mai mic linie
reprezenta pentru ea o oglind sau e3presia unui eveniment interior. n timpul cursurilor
comunicarea noastr cu &anna era cu totul special2 ea se situa n mod instinctiv pe o astfel
de lungime de und, nct ?citea? desenele noastre aa cum analizeaz un medic o
radiografie. O fcea cu mult afeciune, fermitate i veselie. -teodat n$avea nici cea mai
mic idee de cele ce avea s ne spun cnd desc/idea gura i e3prima idei pe care n mod
evident nu le mai avusese niciodat. @nr fiind, m ataasem foarte mult de &anna care
devenise idolul meu. 'ar ei nu$i plcea aceast dependen i ne spunea2? dup ce ai urmat
cursuri timp de " sau # ani trebuie s v gsii propriul maestru interior?. 6entru ea ideea
central era s facem ca n noi s se nasc un om nou2 ?individul creator, eliberat de
fric?.AA
n tot acest timp atelierul prospera. -u toate acestea, aveam cu toii sentimentul de a
ne afla pe marginea prpastiei2 incontiena general cretea cu fiecare zi i marea de
minciuni politice organizate avansa fr ncetare. 'ac nazitii promiteau ceva, puteai s fii
sigur c avea s se ntmple e3act invers. Be doream din ce n ce mai mult s gsim Adevrul
$ Adevrul nostru. @ot acest proiect a fcut c &anna i 7osep/ au nc/iriat o csu micu,
nu prea departe de (udapesta $ n satul (udaliget, unde am /otrt s trim o via
consacrat esenialului. .$am alturat deci lor, iar munca noastr cotidian am redus$o la
strictul necesar pentru a ne procura /rana de fiecare zi. 1ili ne vizita pe vremea aceea n
fiecare CeeDend.
Acest tip de via era fr ndoial mult mai favorabil unei mai mari reflectri
interioare. -u toate acestea, aveam sentimentul unui vid care se adncea tot mai mult. 6arc
ateptam, fr s$mi pot e3plica n vreun fel aceast ateptare, s se ntmple ceva, ceea ce
n acelai timp m perturba foarte mult. 'eseori plecam s m plimb ore n ir prin pdure
pentru a cuta un pic de linite, iar n timpul mesei m surprindeam privind pe fereastr,
parc asteptnd ceva, ceva ce ar trebui s survin i s$mi sc/imbe viaa.
,eara obinuiam s discutm despre tririle noastre i ncercam s gsim e3plicaia
problemelor pe care le simeam. &anna, cu intuiia sa ne a+uta mult, dar cu toii simeam c
suntem ntr$un impas. Be ntrebam de marile curente religioase ale umanitii* (iblia,
(ag/avad Eita si 1ao$@seu se gseau n biblioteca noastr, dar nici unul dintre noi nu$i
practica religia.
Be simeam rnii de lumea aceasta n care prea s guverneze minciuna, brutalitatea
ab+ect i n care aparent rul triumfa. -u toate acestea, eram convini c sensul ;misterul<
e3istenei noastre se afl ascuns undeva i c obstacolele n a$l descoperi se gseau c/iar n
noi. -a s punem capt discuiilor interminabile i s a+ungem la ceva mai concret ne$am
decis s punem fiecare dintre noi, pe /rtie problemele pe care le avem. Astfel nu mai
puteam tria, ncercnd n zadar s nfrumusem realitatea.
-teva zile mai trziu, la ora cafelei, am citit cu voce tare cele ce scrisesem2 &anna a
gsit c erau poveti vec/i, bune de adormit copiii. Era foarte adevrat, aveam i eu nsmi
contiina c ideile rmseser supeficiale. i puneam &annei ntrebri la care putem foarte
bine s gsesc i singur rspunsul, dar era mult mai comod s$l aud de la ea.
"
PRIMA PARTE
ntrevederile de la Budaliget
Aici ncep notiele luate pe parcursul acestor ntrevederi, care s$au derulat timp de F
luni, n fiecare vineri pe la ora #.
= Vineri 25 iunie 1!" =
Pri#a nt$lnire %u &itta
n faa atitudinii mele superficiale, Hanna simte urcnd n ea o presiune i o
indignare care nu mai erau ale ei. Apoi, deplin contient, cu ochii mari deschii
are o viziune: o for necunoscut smulge hrtia din minile mele i rupnd-o n
uci, o arunc pe !os n semn de dezaproare pentru aceast ncercare rmas
mult su capacitile mele. Hanna e gata s spun ceva, dar se oprete rusc cu
sentimentul c nu mai este ea cea care va vori. i rmn doar cteva secunde
pentru a m avertiza: "Atenie # $u mai sunt eu cea care voresc", pentru ca apoi
s aud aceste cuvinte:
$ Ai s ncetezi cu acest obicei de a pune ntrebri inutile G
Atenie G n curnd i se va cere socoteal pentru aceasta G
%ste vocea Hannei, dar sunt asolut sigur c nu sunt cuvintele ei &cel care
vorete - se servete de vocea ei ca de un fel de instrument cu totul contient.
Am sentimentul c parc a cunoate de undeva pe autorul acestor cuvinte severe i
nu sunt cu adevrat surprins' am mai degra impresia c ceva asolut natural
care treuia s ai loc, se produce n fine.
( lumin strlucitoare m scald n interior, dar nu-i deloc vesel. )impotriv, cu
a!utorul ei ntrevd ntr-un mod nemilos diferena ntre ceea ce sunt i ceea ce-mi
imaginez eu despre mine.
n acelai timp, ntrevd ceea ce a fi putut scrie despre mine dac a fi fost cu
adevrat sincer i e*igent' m simt ntrutotul ulversat - mi-e ruine. n faa
acestei ruini att de sincere, Hanna simte cum scade n interiorul ei indignarea
celui care vorete.
$ Acum este bine.
-ina este n acelai timp iertare.
+inite.
@rebuie s te sc/imbi radical.
)ii independent.
Eti prea mult i prea puin.
E. Bu neleg.
$ 6uin independen, prea mult materie.
,imt c este o aluzie la modul meu de a gndi att de puin autonom.
ntr$un sol dur nu se poate planta smna.
Hei fi modelat printr$o cutare fr odi/n.
-eea ce era bun pn$n prezent $ va fi ru.
-eea ce era ru $ va fi bun.
-rmeaz un moment de linite prelungit ntrerupt de o ntreare:
. cunoti I
#
. simt adnc micat de aceste cuvinte. /tiu cu o certitudine ine*plicail c-l
cunosc, c el este .aestrul meu interior, dar n-am nici o idee, nici o amintire
precis. n ciuda tuturor eforturilor, nu reuesc s-mi precizez gndurile.
. cunoti I
Aceast repetare m ptrunde i mai adnc: tiu c sunt pe punctul de a-mi aminti
i ncerc din toate rsputerile s-mi amintesc. n van: i de data asta rmn
incapail s-mi amintesc.
Hanna simte c cel care vorete prin ea, privete eforturile mele disperate cu
tandree.
Eti pgn, dar este bine aa.
neleg c acest cuvnt "pgn " se refer la rdcinile mele.
Hei fi botezat cu Apa Hieii.
Hei primi un nume nou.
Acest nume e3ist, dar nu$l pot revela.
6regtete$te pentru aceasta.
6oi s pui o ntrebare.
.i-ar fi imposiil. ,unt prea prins n a realiza ceea ce tocmai mi se ntmpl.
?-ea care vorbete? este obosit.
'ruii$i for G
Be vom ntlni din nou.
0mediat dup aceast ntlnire, eu i Hanna am notat cuvintele auzite. %ste uor
cci fiecare cuvnt s-a gravat adnc n noi. Hanna mi-a descris astfel trirea sa:
"1e tot parcursul ntlnirii contiina mea parc s-a lrgit. 2edeam camera i tot
ceea ce se petrecea n tine cu o precizie uimitoare. n acelai timp eram pe deplin
contient de prezena musafirului nostru, ale crui "emoii" erau cu totul diferite
de ale noastre, dar nu le pot numi acum dect n termeni foarte apro*imativi de
"indignare", "dragoste", "tandree". %ra foarte dificil s gsesc cuvintele !uste
pentru a traduce ceea ce mi se spunea. 3u toate acestea i eu eram prezent n
ntregime.. 2edeam cu surprindere, minunare cum se formau cuvintele n mine".
( singur ntreare mi-a rmas pe uze: "Aceast promisiune pentru o nou
ntlnire, la ce moment se refer 4"
Hanna rspunde: "1oate peste 5 zile".
,eara, le povestim lui 6oseph i lui +ili ceea ce se ntmplase. 6oseph - care n
tineree fusese materialist - nu vede n aceasta dect nite poveti de-ale femeilor i
decide s nu se amestece.
)impotriv, +ili dorete cu ardoare s fie prezent cu ocazia urmtoarei ntlniri i
se anga!eaz s fie ea cea care ia note.
= Vineri 2 iulie 1!" =
nt$lnirea a 2'a %u &itta
Am avut o sptmn grea. 7aptul c nu tiu dac musafirul nostru va veni sau nu
- m stn!enete.
n plus, viziunea nemiloas pe care am avut-o asupra mea e greu de suportat.
%ste vineri, ora 8 i atept cu Hanna ca promisiunea acestei ntlniri s se
realizeze' este dureroas contiina faptului c n-am fcut nici un progres n cursul
acestei sptmni.
)intr-o dat cuvintele urmtoare ntrerup linitea:
-e$ai realizat aceast saptmn I
Ai progresat I
8
. gndesc la sptmna mea i-mi vine s intru su pmnt. 3u toate acestea am
sentimentul c m-am schimat un pic i rspund cu ezitare:
E. 'a.
$ 6rovizoriu sau definitiv I
. simt att de nedemn c izucnesc n plns.
Bu$i plnge de mil.
Ji$e fric de mine I
E. Bu.
$ i eu servesc.
Aceste cuvinte m linitesc i m umplu de ncredere: i el servete ca mine# 9ntr-un
fel mi se aseaman.
Kntreab G
3u ocazia zilei mele de natere Hanna mi-a desenat un portret cu mine n vrful
unui munte, innd n mini un glo de cristal ale crui suprafee reflectau un
curcueu de culori.
Acest simol m preocupa i a vrea ca .aestrul meu s-mi voreasc despre el:
E. -um a putea nu numai s o cunosc, dar s$mi fie viaa aceast sfer de 1umin I
$ ,fera de 1umin se afl la mine.
E9 -O(O> KB @:BE. @9 9>-: KB .:BE.
E. -um este aceasta posibil I
$ 'ac crezi, aceast credin te face s creti.
,imt n acest cuvnt "credin" o for de via care n-are nimic de a face cu
adeziunea mea la un simplu crez religios.
1a mplinirea vremii aceasta va fi.
Hei putea tu s supori aceast sfer I
:spund cu prea mult uurin, fr s fi neles cu adevrat ntrearea.
E. 'a.
$Eti demn de ea. Eti destul de pur pentru aceasta.
9ncep s pierd din siguran.
E. @u eti cel care tie.
Hanna simte cum cel care vorete prin ea m privete ca un copil zpcit care nu
tie ce spune.
$ ,fera este mai grea dect globul terestru...
dar copilul se +oac cu ea,
pentru c sunt construii din aceeai materie2 19.:BL.
3uvntul "copil" este folosit ntr-un sens care-mi scap cu desvrire. $u neleg
nimic din aceste cuvinte i ntre prostete:
E. @e poi +uca cu aceast sfer I
:spunsul cade asupra mea ca un trznet:
$ 6rea mare G
Hanna vede cum ego-ul meu este prea mare i dominator. )ar eu tot nu neleg i
ntre:
E. 'e ce trebuie s m debarasez I
Hanna percepe indignarea declanat de lipsa mea de nelegere.
Ar fi treuit un gest puternic de purificare, dar Hanna nu gsete dect fora de a
rosti cuvintele:
$ @rebuie s renati.
-eea ce este mare $ se prbuete.
-eea ce este dur $ se frmieaz.
0
;estul de for arztoare pe care Hanna fusese incapail s-l fac - ar fi
declanat n mine acest proces de <<pruire== i de <<frmiare==' aa cum
mi-a declarat ea mai trziu.
)up o lung tcere, .aestrul m reconforteaz:
$ @9 B9 E@: B:-:O'A@L ,:BE9>L.
Eti prea aproape G
. ntre dac densitatea mea i este insuportail sau dac fora radiaiei lui este
att de puternic nct n-a putea-o suporta.
E. Am visat ceva dar nu neleg semnificaia visului.
$ @u eti o etap
Eu sunt o etap
i E1 este calea.
,imim n vocea sa o veneraie profund atunci cnd pronun cuvntul <<%+==.
Avea s-mi spun mai trziu cuvinte pe care n-a mai reuit s mi le transmit: <<A
vrea este un zid i nu o treapt==.
,imt c este o aluzie la modul cum m crispez cnd mi diri!ez toat voina spre un
scop.
= Vineri iulie 1!" =
nt$lnirea a "'a %u (ili
+ili i-ar dori i ea s pun ntreri. ,e aeaz n faa Hannei, care ncearc s se
odihneasc, iar eu m instalez n locul ei ca s continui s iau notie.
$ :at$m.
@u m$ai c/emat,
Eu te$am c/emat.
0ntonaia vocii s-a modificat cu totul. $u mai are acele accente dure i cteodat
nfricotoare ale .aestrului meu. Acum este cald.
$ 6oi s pui ntrebri.
1. -nd am s m desc/id nspre n sus I
$ Knc te mai mini.
.inciuna este fric.
'ar tu nu ai motive s$i fie fric.
1. -e trebuie s fac mai nti I
$ -unoti acest semn I
:at2
1. .i$ai putea e3plica menirea mea I
$ Bumele tu este2 ==cea care a+utAA.
==-elei care a+utAA nu poate s$i fie fric.
Ki dau o veste bun2
Kmi eti foarte drag.
2rei s m revezi I
1. 'a.
$ Atunci n$o s m revezi G
)oreti s m revezi I
1. 'a.
$ Atunci n$o s m revezi G
%
9n lumina ntlnirii anterioare neleg cu claritate, de data aceasta, c nici dorina,
nici vrerea nu ne apropie de .aetrii nostri, )impotriv... )ar +ili nu nelege i
lindu-se:
1. A vrea numai s te pot ntlni mai bine.
$ 'A-L .:,:9BEA O -E>E
A@9B-: .L HE: >EHE'EA.
Eu slu+esc.
1. i mie mi$ar place s slu+esc.
Atingndu-i fruntea:
$ Aici este prea mult...
-orpul tu este cel al ultimului nscut.
+ili era cel mai mic copil dintr-o familie numeroas.
,ufletul tu este cel al unui prim nscut.
+inite.
Kmi iau la revedere de la voi.
,unt att de fericit c astfel i +ili i-a ntlnit .aestrul.
1rezena sa cald, iradiant m-a destins i pe mine.
>oat sptmna n-am ncetat s m tot gndesc la aceast <<nonvrere== i
<<nondorin== care par att de importante.
= Vineri 1) iulie 1!" =
nt$lnirea a !'a %u &itta
Astzi este vineri. 2iaa mi s-a schimat n ntregime. 9ntrevd unele posiiliti pe
care nici nu le-a fi visat vreodat i ncerc s cntresc toat aceast noutate care-
mi este druit. . pregtesc cu ucurie pentru ntlnirea de astzi. 9ns, imediat
dup prnz m simt cuprins de panic: "i dac .aestrul meu n-o s vin 4
)ac n-o s mai vin niciodat 4" 9ncerc cu disperare s alung acest gnd, dar el
revine tot mai presant cu frica s nu m pruesc din nou n e*istena goal,
dinaintea acestor ntlniri. Apoi dintr-o dat neleg c treuie s m detaez de
acest lucru care este pentru mine acum - ce am mai preios pe lume: venirea sa.
%ste o necesitate asolut, tiu aceasta, face parte din misiunea mea.
A m detaa din interior este sentimentul cel mai dificil pe care l-am trit pn
acum. %ste ca i cum mi-a amputa viaa din corp. +a ora 8 Hanna m cheam.
,imt prezena .aestrului meu dar el rmne tcut' la un moment dat ncep s m
ngri!orez dac aceast linite se va mai ntrerupe sau nu. )in adncul inimii m
rela*ez i-mi spun: <<7ac-se 2oia >a==. %*act n acel moment vd - ochii-mi
sunt deschii - un foc care arde n faa mea i al crui fum se ridic drept spre cer.
,e aud cuvintele:
$ A venit momentul2 acum poi s ntrebi.
E. -are este calea mea I
$ )ii foarte atent G
'E O 6A>@E $ :9(:>EA.
'E -EA1A1@L 6A>@E $ 19.:BA.
@9 E@: J:B9@L KB@>E A.MB'O9L.
A-EA,@A E,@E -A1EA @A.
,unt o sut de mori ntre cele dou.
:ubirea este purttoarea 1uminii.
:9(:>EA B9 E,@E B:.:- )L>L 19.:BL.
19.:BA B9 E,@E B:.:- )L>L :9(:>E.
F
Knelegi aceasta I
9neleg dar mi se pare att de greu s fac s moar micul meu ego de ?@@ de ori,
nct coor ochii descura!at.
6rivete$m G
7aa inecunoscut a Hannei, care n mod oinuit nu-i nici frumoas, nici urt,
i schim e*presia, cptnd o demnitate aproape nfricotoare.
1a un capt $ sunt eu.
;est de sus n !os.
1a cellalt capt $ este el.
Kntre cele dou capete $ eti tu.
E. -ine este ==elAA I
$ .icul tu ==euAA.
9n gndul meu reflectez: <<3um 9ngerul se intereseaz de acest <<mic eu= pe
care-l detest i de care a vrea att de mult s m dearasez. /i, ipocrit spun cu
voce tare:
E. .icul meu eu l cunosc bine, pe tine nu te cunosc destul.
$ -opil prost G
Hanna avea s-mi spun mai trziu semnificaia acestor dou cuvinte: <<3um ai
putea s-i cunoti <<micul eu==4 3unoti tu o singur celul din corpul tu 4 l
cunoti tot att de puin ct m cunoti pe mine.
3nd ai s deschizi n fine ochii 4==
Eu i el suntem unii n misiunea noastr.
Bu diviza ceea ce este unul.
Kn faa 1ui nimic nu este mic.
Bu +udeca G
E. Knva$m cci nu tiu nimic.
Bu te$am nvat I
E. (a da. tiu c pun ntrebri prosteti.
Hanna percepe gndul .aestrului meu: <<3e !oc pueril== )ar se simte totui
autorizat s rspund:
$ -t eti de prostu G
Kntreab G
E. Am multe ntrebri, dar tu tii dinainte ce vreau s te ntreb.
$ 'e la inim pn la gur, nu este dect o mn.
6arcurge acest drum G
$ -E: -A>E 69B KB@>E(L>: ,9B@ .A: 6>EJ9J: 'E -L@>E 'O.B91, 'E-M@
-E: -A>E ,@:9.
E. -e semnificaie are visul pe care l$am avut azi noapte I
. vzusem n vis o fiin plin de armonie, de for linitit' imaginea avea nite
culori de o luminozitate intens.
$ Omul nou construit dup forma ta.
E. O s pot deveni acest ==Om nouAA dac reuesc s m debarasez de superflu I
$ @9 E@: ==-E1 -A>E -OB,@>9:E@EAA
B9 -E1 -A>E E,@E -OB,@>9:@.
E. -e trebuie s fac pentru a deveni ==-el care construieteAAI
9n acea clipa aparena corpului Hannei dispare. %a devine un instrument contient
n serviciul .aestrului. ;esturile-i sunt mai simple, ncrcate de sens i demnitate.
Araele-i nu mai sunt aceleai: ele iradiaz o for concentrat i-mi amintesc de
sculpturile lui .ichel-Ange. -rmeaz un gest rusc ca un fulger:
$ Arzi G
N
.i-am revenit scuturat, ncntat. )ar toate aceste senzaii dispar repede -
vznd-o pe Hanna. )up ce a pronunat cuvntul <<Arzi #== este cu totul
epuizat' tremura toat i prins de frig reusete cu greu s spun: "Ad alcool
pur #" Astzi, <<din ntmplare== tocmai cumprasem. 9i dau cteva picturi pe o
ucic de zahr i o acopr cu cuverturi calde.
3nd nclzit ncepe s-i recapete forele mi poveteste: <<A treuit s-mi adun
toate energiile ca el s poat semna n tine o smn de for arztoare.
7usese indispensail s te fac a te detaa de venirea lui, altfel n-ar mai fi putut
veni.
= Vineri 1) iulie 1!" =
nt$lnirea a !'a %u (ili
)up un moment de repaus, Hanna este gata pentru ntlnirea cu +ili care poart
astzi o fust leu i o luz roie.
$ @e$ai mbrcat invers.
1. 'e ce I
$ 7os rou i n sus bleu G
-a rou s fie cel care poart albastrul.
1a fel este i n munca ta.
+ili nelege imediat c pe roul material treuie s se susin alastrul spiritual.
Apoi gndurile-i se ndreapt spre munca din timpul sptmnii i la rezultatele ei.
Bu da importan rezultatelor.
-eea ce este $ nu mai este. Aici, nu mai poi fi de folos.
==-el care a+utAA trebuie s$i diri+eze atenia acolo
unde se nate ceea ce ==va fiA.
,paiul este mic.
'e aici poi s construieti totul.
1ili are o constituie fragil, o sntate ubred, c/iar nu demult fusese bolnav.
$ Eti obosit I
1. Bu, dar nu m simt c/iar bine.
$ tiu aceasta.
>oului i scade fora dac este n +os.
Albastrul se ntrete dac este sus.
9n corp lipsit de for este o mare povar.
9n corp cu prea mult for $ de asemenea, dac devine dominant.
:oul este Eros $ iubirea terestr.
Alastrul $ iubirea celest.
2ioletul este culoarea ,a.
-n accent de emoie i apare n voce cnd pronun cuvntul <<,a==. 7iind
pictori tiu c amestecul roului cu alastru d violet. 9neleg c aici cuvntul
<<,a== face trimitere la 0sus care a unit iuirea terestr cu cea celest.
-e sunt zgomotele astea care se aud afr I
l ntre gata s alerg spre fereastr:
E. Hrei s m duc s m uit I
$ Este prea departe.
;est cu mna care parc terge ceva inviziil n faa lui +ili.
$ Acum s$a rezolvat.
-ineva are gnduri rele despre tine.
1. Am fcut vreo nedreptate cuiva I
!
$ Bumai aceasta poate fi cauza.
1. Am s$mi cer iertare.
$ Bu$i vorba despre o persoan.
1. Ji$am fcut ie vreo nedreptate I
$ Orice pcat urc pn la 'umnezeu.
6oi s mai pui o ntrebare.
1. Hoi primi un a+utor n munca mea sau trebuie s demarez eu lucrurile I
$ 'ac ncepi @9 $ KB,9J:.
HE: 6>:.: A79@O>.
9n timpul momentului de linite care urmeaz, m ntre ce posiiliti vom avea ca
s evoluam ca fiine umane i imediat primesc rspuns la ntrearea-mi nerostit.
. adresez i tie.
Aceasta este direcia evoluiei.
Aceste cuvinte sunt nsoite de un gest care nu-i nici vertical, nici orizontal, ci
olic.
,unt foarte uimit s aflu c evoluia umanitii nu depinde numai de dezvoltarea
sa spiritual &verticalB sau numai de cea material &orizontalB, ci de amndou
mpreun.
= Vineri 2" iulie 1!" =
nt$lnirea a 5'a %u &itta
>oat sptmna m-am gndit la cuvntul <<Arzi== dar n-am integrat nc
aceast realitate.
2ineri diminea spl pe !os n camera mic ce da spre gradin i o decorez cu
flori. +ili n-a putut s vin astzi.
Atept n linite ntlnirea. Hanna simte fore de lumin reunindu-se ntr-un
semicerc n spatele ei.
$ Horbete G
E. .i$ai spus c sunt OO de mori ntre :ubire i 1umin.
A vrea s mor de+a ca s pot servi.
$ Bu trebuie s mori,
ci s devii pod.
,unt att de fericit de prezena .aestrului meu interior, nct mi dau lacrimile.
Bu cu ap trebuie s stropeti smna G
9neleg c toate emoiile mele treuie s ard i ele - i voresc atunci despre ceea
ce m preocup nc de la nceputul sptmnii.
E. @otui nu ard nc.
Hanna ateapt cu un viu interes rspunsul .aestrului meu.
$ ,-MB@E:A A6A>E KB@>E A-@ : .A@E>:E.
,imt c aceasta este o revelaie vital, dar nu neleg deloc semnificaia ei. 9n
tcerea ce se aterne Hanna simte prezena fiinelor de lumin, ale cror priviri
converg ctre mine.
$ ,untem numeroi* ateptm mult de la tine.
,imt o mare responsailitate i ofer cu ucurie toate forele mele:
E. A vrea de+a s$mi mplinesc misiunea.
$ .isiunea nu este nc dect un cuvnt pentru tine.
E. 6oi s$mi spui care este misiunea mea I
Hanna este incapail s formuleze rspunsul.
$ ==-ea care vorbeteAA nu gsete cuvintele.
O
Aceste cuvinte nu s$au nscut nc.
E. -e le va face s se nasc n mine I
$ O dorin profund.
E. 'orina de a servi I
$ .isiunea este important i ... minunat.
2iraia att de intens a ultimului cuvnt m face s presimt senzaia unei viei cu
totul necunoscut.
E. Ai spus c ==suntem numeroiAA. 1a cine te refereai I
$ -orul.
9n spatele acestui cuvnt simt o mulime infinit aflat ntr-o armonie perfect. .
ntre dac .aestrul meu este ceea ce numim noi un 9nger. 3u ochii plecai i cu o
micare spre n sus a minii:
Boi cntm...E1O>:A ,A.
%ste pentru prima dat cnd resimt ceea ce nseamn o veritail adoraie i ntre
ncetior:
E. 1 vezi tot timpul I
-n gest rapid m oprete ca i cum a fi pus o ntreare nepermis:
$ @u nu$i dai seam ce ai ntrebat.
.oment foarte lung de linite.
6une o alt ntrebare.
E. -um a putea auzi n permanen vocea inimii fr ca mintea s se amestece I
$ Bu simi diferena I
E. (a da, dar lucrurile merg foarte lent i eu a dori s pot servi de+a.
$ @e ndeprtezi adesea de la cale...
Hanna simte o ezitare a .aestrului. 9n faa mea se aterne un drum lung, presrat
cu ostacole ce treuiesc depite, cu e*periene ce treuiesc trite, dificulti ce
treuiesc nvinse: un proces de contientizare lent. 9ngerul vede o furtun
apropiindu-se i se teme c presiunea familiei i lipsa de ncredere n mine risc s
m striveasc. $u este timp de pierdut. Hanna i se adreseaz n inima ei: <<>e rog
arat-i drumul cel mai scurt' i promit c-o s reuseac==.
)ii foarte atent G
-alea nu este apstoare.
)ii uoar G
)in nou Hanna nu-i gsete cuvintele pentru a e*prima aceast ucurie de o
calitate necunoscut.
==-ea care vorbeteAA nu$i gsete cuvintele.
)ocul este uor.
.icare uoar a minii, evocnd o flam palpind spre n sus.
Apa este grea.
.icare greoaie a minii, evocnd apa ce se rspndete pe sol.
'ac simi o apsare nseamn c nu eti pe calea cea bun.
)up ntlnire, Hanna mi e*plic ce nu reuise s e*prime: <<>reuie s gseti o
ucurie cum n-ai mai cunoscut niciodat: un surs nou: 3eea ce este -or# )ac
simi o apsare prea mare nseamn c nu eti pe drumul tu. )ac apsarea vieii
i pare o nimica toat, atunci aceasta este calea ta. , mergi pe drumul tu
depinde n ntregime de tine. $-o s poi descoperi acest surs nou dect trind
fiecare clip a vietii tale cotidiene cu ma*imum de intensitate.
Kntreab G
E. 9nde se afl limitele mele I
.inile se mpreuneaz formnd un cilindru deschis sus, dar mrginit pe lateral.
$ 1imitele nu sunt dect aici.
9neleg c drumul spre n sus este lier, n timp ce la nivel material limitele sunt
necesare.
E. Atunci eu sunt tu I
,urs.
$ B9 KB-L.
A+unge pentru astzi.
Hanna este att de oosit nct adoarme imediat.
= Vineri "* iulie 1!" =
nt$lnirea a )'a %u &itta
)e data aceasta am o mulime de ntreri care-mi par toate eseniale i pe care
le-am pregtit cu gri!.
$ Astzi am puin timp.
Acest nceput m deconcerteaz: l simt foarte distant i ntre descura!at:
E. 6ot s pun o ntrebare I
;est afirmaiv fr un cuvnt.
E. 'e ce erai att de numeroi data trecut I
$ 6entru c misiunea ta s$a mrit.
E. -e ateptai de la mine I
$ 'ac smna va ncolti, vei ti.
Am lucrat din greu toat sptmna asupra mea i mi-ar place s m felicite
pentru aceasta.
E. Kngri+esc suficient smna I
$ tii foarte bine i singur.
>onul are efectul unui du rece i neleg ct de ridicol este dorina mea de a
oine o not recompensatoare.
E. .i s$au artat n vis persoane din familia mea care sunt moarte. A putea s fac ceva
pentru ele I
$ ,unt muli mori slabi.
E. -um a putea s$i a+ut I
$ -u a+utorul recoltei.
E. -e trebuie s fac pentru obinerea acestei recolte I
$ E1 @E$A ->EA@ '96L :.AE:BEA .EA...
Acest rspuns m ptrunde adnc. Am fost creat dup modelul 9ngerului meu.
E. 'e ce ai puin timp astzi I
$ -a s te nv msura.
Ki mai rspund la o ntrebare.
:sfoiesc la repezeal prin hrtii pentru a o alege pe cea mai important.
Am timp.
Aceste cuvinte mi deschid perspectiva unei eterniti linitite i imediat mi vine n
minte ntrearea cea mai preioas inimii mele:
E. -e anume n mine i seaman cel mai puin I Am s$l smulg.
$ :ncertitudinea.
E. Bu neleg.
$ Bu lsa lumina interioar s plpie, riscnd s se sting.
1lec ochii.
6rivete$m.
%*presia Hannei se transform: parc ar reflecta o solemnitate auster
nelumeasc.
"
6lec.
>imp de cteva minute continui s simt prezena tcut a .aestrului meu i n
aceast tcere se nate n mine o dorin profund de a-i seman ct mai mult.
= Vineri "* iulie 1!" =
nt$lnirea a )'a %u (ili
1. Ki mulumesc c ai venit din nou.
E1 este cel care m$a trimis.
1. 'e ce mi este att de dificil s m eliberez de ==eul meu ordinarAA I
$ A(AB'OBEP: -EEA -E E,@E .A: 69J:B (9B
A@9B-: -MB' E9@: :'EA191 G
O s caui cu o sete nestins.
1. 'e ce sunt att de puin sigur de mine I Bu tiu nici mcar e3act de ce am nevoie.
$ Kmprospteaz$i gustul cci l$ai denaturat ndopndu$te cu mult /ran inutil.
9n fiecare var, cautnd noi inspiraii pentru cursurile sale, +ili a fcut cursurile
mai multor coli diferite <<de micare== n strinatate.
1. 'e ce progresez att de greu I 'e ce m sperii aa uor I
$ 9na decurge din cealalt.
Bu mai fi speriat.
Eu veg/ez asupra ta.
;est protector n !urul lui +ili.
Kntreab.
1. Bu tiu nici mcar ce nume s dau muncii mele I
$ -uvntul este de+a rezultatul. @u eti doar o nceptoare.
%levii lui +ili sunt cu fiecare zi tot mai numeroi. 1e msur ce sporete cu fiecare
zi incertitudinea politic, crete i nervozitatea general. 3ursurile de rela*are
devin de o importan vital, dar i din ce n ce mai dificil de realizat.
1. Knc de la nceput simt c ceva mi lipsete n munca mea. 'espre ce ar putea fi vorba I
$ 1:6,A 'E KB->E'E>E KB E1.
KB .:BE.
KB @:BE.
Acum, eu sunt cel care i vorbete.
Kncearc s precizezi pentru data viitoare,
ce simi tu c este esenial n munca ta.
1. .ulumesc.
= Vineri ) augu+t 1!" =
nt$lnirea a ,'a %u &itta
)up lectia pe care o primisem sptmna trecut legat de msura !ust, m-am
decis ca astzi s pun foarte puine ntreri.
$ Kntreab G
E. Hederea mi este neclar, inima$mi este nesigur. -um a putea s te percep mai bine I
-um a putea s te servesc mai bine I
A putea astfel s m modelez dup imaginea ta cu mai mult certitudine.
$ -reatura vede lipsa.
E. 'ar cu privire la E1 $ singura realitate $ n$am dect o intuiie.
#
)ie ca intuiia ta s te g/ideze.
E. -um a putea s gravez aceste cuvinte n mine, ca ele s ard ca o flacar pentru
totdeauna. .i$e fric tot timpul s nu se tearg.
$ )>:-A E,@E >E)9E:91 -E1O> ,1A(:.
$ici vor s fac parte dintre cei slai, aa c protestez imediat:
E. Bu despre aceast fric este vorb.
$ 'espre aceast fric este vorba.
E. Atunci am s lucrez asupra mea pentru a m debarasa de ea.
$ Bu lucra, ci crede G
'ac crezi, nu are de ce s$i fie team.
)ii atent G
Bu cunoti msura suferinei.
)intotdeauna, din fraged copilrie am evitat pe ct posiil lucrurile dezagreaile,
tiind c atunci cnd sufr, sufr nemsurat.
KB@A.6:BL ;6>:.E@E< ,9)E>:BJA
-A 6E .E,AEE>91 -E>919:.
'A> 1A,L$1 ,L 61E-E -MB' H>EA G
E. -um este posibil s suferi i n acelai timp s fii vesel I
,urznd:
$ Este posibil pentru c eti pe drumul cel bun.
,imt c <<drumul cel un== este de fapt drumul meu, cel care mi este destinat
i-mi aparine.
.ai am ntreri, dar amintindu-mi de masur - hotrsc s tac.
Horbesc2
Bu ne$ai dezamagit.
9n spatele acestui cuvnt rezoneaz armonia perfect a 3orului. Hanna mi spune
mai trziu: << A fost mulumit c ai ntreat cu masur. ( s primeti rspunsurile
la ntrerile pe care nu le-ai adresat astzi. 1entru aceasta, imagineaz-i o foaie
de hrtie al: rspunsurile se vor nscrie pe ea. 9ns i intensitatea ntrerilor va
da natere rspunsurilor.
= Vineri ) augu+t 1!" =
- nt$lnirea a ,'a %u (ili
1. .ulumesc lui 'umnezeu c ai putut veni din nou...
1entru prima oar n via, simim veritaila dimensiune sacr a cuvntului
<<)umnezeu==. 0mediat ce +ili l-a pronunat, am simit cum atmosfera se
schim.
i sunt recunosctoare pentru tot ce am primit sptmna aceasta la (udapesta.
+ili simise un a!utor neateptat.
B$am putut mulumi prin rugciune.
$ .9B-A @A E,@E >9EL-:9BEA.
>9EL-:9BEA E,@E A>:6A 6EB@>9 -E: BEKBA>:6AJ:.
Jie i cresc de+a aripile.
1. Ai putea s$mi spui punctul cel mai slab ca s$l pot corecta I
$ B9. 6entru moment, fii ucuroas G
,punndu-i <<Aucur-te==, 9ngerul continua ce a realizat toat sptmna n
privina lui +ili: a o coplei cu aceast ucurie pe care ea n-a cunoscut-o niciodat
n copilrie.
1. Am fost att de fericit sptmna aceasta ca niciodat.
8
$ i eu am fost fericit, micul meu servitor.
1. B$am putut s$mi termin n ntregime tema.
Aa cum i ceruse 9ngerul, +ili a ncercat s defineasc n ce const munca sa.
$ B$ai s poi niciodat s termini...
1. A fi vrut s realizez ceva complet, rotund Q cuvntul unguresc ==rotundAA nseamn aici
bine nc/eiat, mplinit.
$ >otundul face parte din infinit.
;est desennd o spiral fr sfrit.
1 .,imt c nc am foarte multe de fcut.
$ Acest foarte mult este iluzie.
'ac i se pare mult, te neli.
Bu este mult, ci un singur lucru de fcut2
;est de nlare i de ofrand.
)ie ca -erul s te binecuvnteze G
2znd acest gest de ofrand de o asemenea demnitate - care spunea mai mult
dect ar fi spus o mie de cuvinte, realizez n ce masur gesturile umane sunt srace,
pline de patos, lipsite de sens.
,unt momente pe parcursul ntlnirilor, cnd mi este fric c n-am s pot nota tot
ce se spune. Atunci simt cum .aestrul lui +ili ateapt rdtor i termin nainte
de a trece la ntrearea urmtoare. Aceasta s-a ntmplat de mai multe ori, nct
am covingerea c 9ngerii considerau necesare aceste notie.
= Vineri 1" augu+t 1!" =
- nt$lnirea a .'a %u &itta
>oi patru avusesem n ultima vreme visuri impresionante. 1entru a le deosei de
visurile oinuite, le-am numit <<visuri de iniiere==. %ram uimii de faptul c
aceste visuri nu se tergeau cu venirea dimineii i fiecare din ele avea o
semnificaie profund pentru noi toi. Adesea, cu ocazia micului de!un, ni le
povesteam reciproc i devenise pasionant descoperirea sensului lor. 9n visurile
Hannei, cel mai adesea apreau teme cu valoare universal.
$ A venit vremea.
E. Azi noapte mi$a aparut n vis o ostie i nu neleg ce semnificaie are.
$ Ostia este imaginea creaiei.
Boua ostie reprezint Boua -reaie.
E. Kn visul meu prea c materia este foarte important, dar cum $ aceasta nu este prea clar
pentru mine.
$ Ascult G 6cat uman $ cel al lui Adam $ a fcut ca materia s devin blestemat.
'ac blestemul ia sfrit, materia va redeveni sacr.
.A@E>:A E,@E -O6:191 19: '9.BEPE9.
E. -um a putea s$mi ntresc credina, pentru a fi ntotdeauna deasupra dualitii I
$ Bu credina$i este slab, ci vederea.
E. Bu neleg.
$ 6riveti dar nu iradiezi.
Oc/ii nu sunt fcui pentru a privi cu ei.
E. 6rivirea mea este prea e3terioar I
$ Bu, este necesar o rsturnare...
:apid ca un fulger, gestul minii sugereaz o schimare imediat, total. $u
neleg prea ine sensul acestui cuvnt, dar sunt sigur c vreau s triesc aceast
rsturnare.
0
E. Adesea, nu tiu s iubesc... Este att de dificil n familia mea...
;est al minii stngi:
$ ->EA@9>A A,6:>L 1A ;'>AEO,@E< :9(:>E.
;est al minii drepte:
$ ->EA@O>91 :9(E@E.
Aceste dou pri nu sunt nc n ec/ilibru n tine
i va mai dura mult timp pn vor fi.
E. Aceast sptmn am scris ntr$adevr ntrebarea mea pe o foaie de /rtie alb i am
primit rspunsul tu, dar sub cu totul alt form.
3u un surs:
$ @u eti cea care te$ai nelat.
E. Bu neleg.
$ Ai fost atent numai la form.
E. Este adevrat G
i adaug ucuroas:
i totui mi$ai rspuns. Ki mulumesc.
$ O KB@>E(A>E A'EHA>A@L : 6>:.E@E >L,69B,91.
Hanna m avertizeaz mai trziu: <<, nu depinzi niciodat de fora 9ngerului
tu. ,ingur, fora focului tu interior cheam rspunsul.
)up un moment de tcere:
E. Bu reuesc s m nal deasupra sentimentelor. -/iar n acest moment mi dau lacrimile,
cu toate c tiu c nu$i place.
$ Aceste sentimente te despart de mine.
;est spre n !os:
1A B:HE191 A-E,@A B9 6O@ ,L -O(O>.
Adevratul sentiment este altul. Am s te nv.
,$i oferim 19: gndul nostru G
0nima mea se nal ctre )umnezeu i un sentiment de pace intens m ptrunde.
$ Acesta este adevratul sentiment G
)ie ca E1 s te binecuvnteze.
= Vineri 1" augu+t 1!" =
- nt$lnirea a .'a %u (ili
1. .ulumesc lui 'umnezeu c ai putut veni din nou.
$ @e ascult.
1. Kmi este permis s las complet n voie ;I< cnd sunt singur.
$ Bumai spre n sus.
1. 'e ce m simt nc att de deirat I
$ 6entru c nu eti n unitate cu cealalt +umtate. 'ar nu eti departe de a realiza unitatea.
Avansezi bine.
1. 6ot s lucrez n cursurile mele i cu copiii mici I
$ Eti un copil tu nsui. 'eci care$i problema I
1. B$am suficient contact cu ei.
$ Hlul care te separ se numete ==cunoscutAA.
-rede$m, nu este nici o diferen
ntre adult i copil.
1. 'e ce m simt att de rar copil I
$ -MB' A: ,L$J: -9BO@: @A@L1
HE: >E'EHEB: 9B -O6:1A.
%
1. Hrerea mea de a$1 cuta este nc prea mare I
$ E1 E,@E -E1 -A>E @E -A9@L.
@9 B$A: 'E-M@ ,L -E'EP:.
1. Aceasta este cel mai greu.
$ Aceasta este misiunea ta. A+ut pe fiecare n acest sens.
1. ,unt att de fericit G .i$ar place s m simt ntotdeauna copleit ca n acest moment*
adesea m simt att de ==platAA.
$ Este pentru c germenul este nc mic.
6oi s ntrebi.
1. .i$e fric s m ntorc n ora.
3ircumstanele politice fac ca atmosfera s fie insuportail n Audapesta.
$ 'e ce anume i este fric I
1. -a oraul s nu m trag n +os, cci n$am nc suficient for.
$ Bu$i fie fric, te a+ut G O s ne mai ntlnim amndoi.
Oraul este coc/ilie goal,
el nu mai e3ist, a fost mpietrit ca urmare a blestemului,
pn i praful lui este blestem,
cci nimic nu poate crete n el.
'ar n tine smna crete. 6zete$o cu gri+.
>cere.
Knal$i inima ctre E1 G
1entru prima oar +ili se simte copleit de o rugciune adevrat. ,e pruete
n lacrimi.
Hezi ct de aproape este E1.
O s avem ntotdeauna ocazia s ne revedem,
atunci cnd te nali spre infinit.
= Vineri 2* augu+t 1!" =
- nt$lnirea a 'a %u &itta
Am visat noaptea trecut: m aflam pe o cmpie fr de sfrit. )eodat, vd un
cal al, de o for i de o frumusee perfect. 9n acelai timp, o spiral al urc
ctre cer i tiu c pe acel cal al a putea urca pn la cer.
E. -e semnificaie are calul alb din visul meu I
$ @rebuie s$l ncaleci.
E. -um este posibil I
$ 'ac devii mai uoar dect el.
9neleg atunci, c acel cal al reprezint nsi corpul meu i c fr el, sunt
incapail s m nal.
>cere.
E. -e este cel mai greu n mine I
9n timpul ntlnirilor lima!ul Hannei are o frumusee i o simplitate e*cepional:
o ungureasc foarte pur, apropiat de rdcinile sale. )ar aici, ea nu gsete
dect o e*presie argotic pentru ceea ce treuie s ne comunice, e*presie pe care
9ngerul meu o accept, dar nu fr un pic de repulsie:
$ Bu te lsa nelat de @entator.
E. ...ieri I
9mi amintesc c ieri am !udecat foarte sever pe cineva.
E. 'a, atunci am czut n capcan.
-um a putea face ca s nu se mai repete I
$ )ii din ce n ce mai atent G
F
E. -um s$ar putea ca tablourile pe care le pictez s reflecte Boua 1umin i s semene
dorina de a o atinge n cei care le vor privi I
$ 19.:BA ,E 'EHE>,EAPL 6>:B @:BE...
Am s$i spun un secret2
19.:BA este aceeai cu lumina,
numai intensitatea difer.
E. 6ot s m apuc de pictur I
$ O s reuseti cu siguran G
)iecare din picturile tale va fi un pas spre n sus.
Kncepe n partea de +os. Bu$i lua zborul G
@u ai aripi, dar muli nu au.
Knelegi acum I
E. A/, da. totul este clar.
,unt fericit i Hanna simte c 9ngerul se ucur alturi de mine.
$ 6utem de+a s vorbim mpreun.
E. -um s$ar putea ca fiecare din actele mele s devin ofrand I
$ )iecare din actele tale este ofrand,
dac nu le faci pentru tine nsi.
E. -um a putea s m debarasez de ==micul meu euAA I l detest att de mult G
$ BE'E@E,@MB'9$1.
E. Bu m refeream la corpul meu...
$ tiu foarte bine la ce te referai. 6entru mine este clar.
Ascult2 l deteti pentru c i este fric de el.
E1 @E KBHAJL @O@ A@M@ -M@ : .:BE.
'A-L KBHEJ: ,L :9(E@: -EEA -E E,@E =='E@E,@A@AA,
A@9B-: KJ: HE: A)1A 1O-91.
Knelegi I
:spund repezindu-m:
E. 'a, dar...
,unt oprit rusc. 9n lungul moment de tcere care urmeaz, neleg c i-am tiat
n mod nerespectuos vora.
$ Acum poi s vorbeti.
E. -um a putea s$mi gsesc locul ct mai repede cu putin I
$ BEE>L(:B'9$@E.
B9 @E 6OJ: E>L(: 'E-M@ ,6>E .OA>@E.
El ntrzie.
;est aratnd spre gradin, unde 6oseph s-a lsat complet asorit de lectura sa.
E. -ine I
$ ==)iulAA.
Bu pot s pronun nici un nume.
9neleg c numele pe care le avem nu e*prim cu adevrat natura noastr
interioar cea mai profund' i 9ngerul este o fiin att de Adevrat, nct i este
imposiil s-l pronune.
-:BE ,E E>L(E@E $
,E A6>O6:E 'E .OA>@E ':B )AJL.
-:BE KB@M>P:E $
,E A6>O6:E 'E .OA>@E ':B ,6A@E.
KB@>E2 E@E>B:@A@EA.
-E1 -E A-J:OBEAPL 1A @:.6 $ B9 -9BOA@E .OA>@EA.
Hanna vede o imagine ce ilustreaz cele ce tocmai s-au spus: viaa su forma unei
linii verticale virnd, o linie suire ca un fir. Acionnd la momentul !ust, noi
N
suntem aceast linie - aici i acum - vii. )ac ne precipitm, suntem n viitor,
moartea - din fa. )ac ntrziem, suntem n trecut, moartea - din spate.
Acionnd la momentul !ust, suntem n contact cu eternitatea.
$ A+unge pentru astzi.
i suprapune minile peste ale mele i simt o for traversndu-m.
$ Hei putea crea G
= Vineri 2* augu+t 1!"
- nt$lnirea a 'a %u (ili
$ Horbete G
1. Bu neleg informaia primit n aceast sptmn la (udapesta.
+ili a ncercat s vad la care din eleve sale ar putea s ncoleasc noua smn.
$ B9 79'E-A G
,mna ncoltete. -reterea este E1.
Acolo unde este ascuns smnta, acolo va ncoli.
Bu cuta s afli unde se gsete ea G
Este inutil s +udeci.
1. .ulumesc, i mulumesc pentru visul de iniiere pe care l$am avut asear.
$ @rezirea este mai important dect visul.
1. .i$a dori att de mult s m trezesc de+a G
$ @9 E@: -EA -A>E E@: H:,A@L.
1. Bu neleg.
H:,91 E,@E :.AE:BE,
: @9 E@: :.AE:BE.
-E1 -A>E ,E HA @>EP: KB @:BE E,@E E1.
7ac eforturi mari ca s neleg. 2znd aceasta, 9ngerul mi se adreseaz:
$ Bu te fora, cci tu eti puternic.
>cere.
1. -um a putea s$i a+ut pe cei din familia mea I
$ )amilia ta este mare,
E1 este cel care a+ut prin intermediul tu.
,imt c acest cuvnt <<familia== desemneaz de fapt, ntreaga umanitate.
Ai ncredere n E1 G
1. -e semnificaie are durerea pe care o simt adesea n spate i la ceaf I
$ Ai fost obligat s te nclini n faa a ceea ce este nedemn,
vei fi renlat.
1. )iecare boal a corpului are ea o cauz psi/ic I
$ 6omul face fructe. 6omul bun face fructe bune.
Bu materia este cea care produce binele sau rul,
cci esena sa este ineria.
'9>E>EA ':B ,6A@E1E @L9
B9 H:BE 'E 1A ,6A@E1E @L9.
>cere.
Ki pun o ntrebare2
-e te$a bucurat zilele acestea I
1. Hisul meu de iniiere, zilele bune pe care le$am avut la (udapesta, dar n primul rnd,
prezena ta.
$ E9 B9 ,9B@ 6>EPEB@ 'E-M@ KB (9-9>:E.
!
)ie ca -erul s te binecuvnteze G
= Vineri 2, augu+t 1!" =
- nt$lnirea a 1*'a %u &itta
9n sfrit o sptmn de ateptare plin de ucurie.
$ , mulumim 'omnului G
3u un zmet radios:
Astazi mi este bine aici.
Hanna mi va e*plica mai trziu, c n timpul primelor ntlniri a simit adesea ct
de dificil era pentru .aestrul meu s cooare i s rmn n atmosfera noastr
prea dens. Astzi, ucuria mea face ca lucrurile s fie mai uoare. Artnd
paharul cu ap:
Apa m apropie de tine.
-eea ce face focul pentru tine, face apa pentru mine.
9neleg: cu ct voi arde mai tare de ucurie, cu att m voi putea apropia mai mult
de 9ngerul meu' n schim, focul 9ngerului treuie s se atenueze cu ap ca el s se
poat apropia de mine.
-u ce pot s te a+ut I
E. Atunci cnd ating o persoan care$mi este drag, simt o for ce traverseaz prin mini.
'ar nu i prin oc/i.
$ )ora n$a a+uns nc
pn la nivelul oc/ilor.
9neleg n sfrit, ceea ce-mi spusese 9ngerul acum cinsprezece zile: <<(chii nu
sunt fcui pentru a privi cu ei==. 7oartea adesea, 9ngerul rspunde la ntreri
din gnduri pe care nu le-am formulat niciodat: vede n noi ceea ce n-am neles
i ne e*plic mai trziu.
@e nv o lege2
@e nali de +os spre n sus.
.inile se mpreuneaz formnd un con.
Eti construit astfel2
puternic n partea de +os, subiindu$te spre n sus.
.ateria este inert.
;est aratnd spre ochi:
Aici se ntlnesc materia i spiritul.
@rebuie s nali materia pn aici,
aici ea va lua foc i va iradia prin oc/i.
;est aratnd gtul:
'ar aici tu opreti fora din cauza emoiilor,
ea redevine lic/id i coboar.
'e la gt spre oc/i materia devine din ce n ce mai subtil,
dar rmne nc materie.
6astreaz drumul curat G
>cere.
E. Bu reuesc nc s acionez e3act la momentul +ust...
-eea ce trebuie s mplineti i vorbete.
i tu ai urec/i pentru ca s asculi.
Knc/ide oc/ii G
9nchid ochii i i simt apropiindu-se de urechi. ( for i traverseaz.
Acum ai s auzi mai bine.
"O
Kntreab G
E. Adesea sufr de neputina de a iubi...
$ tii tu de ce I
E. 6entru c n$am putut s pictez I
$ B$ai putut s pictezi pentru c nu poi s iubeti.
):E-A>E A-@ A'EHL>A@ ,E -OB,@>9:E@E ':B '>AEO,@E.
-el ==fr numeAA te$a indus n eroare...
9neleg imediat la ce face aluzie. 0eri, dou colege de-ale lui Hanna au tut
drumul de la Audapesta ca s ne fac o vizit surpriz. %ra ora la care de oicei,
plec s m plim prin pdure i s-i fredonez 9ngerului meu. )up o scurt ezitare
- avnd de ales ntre .aestrul meu i colege - am plecat, lsndu-i Hannei gri!a de
a se ocupa de ele. 0nutil s v mai spun c n-am putut cnta. $imic nu mai avea
sens, aveam aa un sentiment de vid n interior, c orice contact cu 9ngerul meu
devenise imposiil.
...-el ==fr numeAA poate s te nele i sub aparena mea.
9neleg cu usurin c n aceast situaie acionasem mpotriva sentimentului meu i
mi se face fric, gndindu-m c nu tiu s disting ceea ce este adevrat de ceea ce
este fals - pentru a-l recunoate pe .aestrul meu interior.
...'ar l recunoti pe cel ==fr numeAA n inima ta.
-ci numele su este ==HidulAA.
Aratnd spre sifonul de pe mas:
Aceast ap nu este bun,
cci i se introduce cu fora vid.
E. tiu c senzaia de gol i de descura+are sunt capcane, dar totui cad n ele.
$ -nd tii este de+a prea trziu.
@reci dincolo, nu te opreti la momentul +ust,
acolo unde de fapt ar trebui.
9neleg astfel c atenia-mi antrenat i orit de dinamismul general se diri!eaz
spre e*terior i realizez c <<3el 7als== a nceput s se e*prime prin mine, aia
cnd aciunea lui se manifest n actele mele # Atunci e de!a prea trziu' ns dac
mi-a focaliza atenia spre interior, a putea simi pericolul dinainte i m-a putea
apra.
Kntreab.
E. 'e ce mi sunt oc/ii uscai i ard I
$ 6entru c plngi.
)iinele vii au nevoie de ap ca s ard.
@u ai nceput s arzi. Apa a lipsit.
E. -are este diferena ntre sentimentul adevrat i cel fals I
$ Adevratul sentiment este imobil.
@u iubeti cnd una, cnd cealalt.
Apa se onduleaz.
;est desennd micarea valurilor.
Adevratul sentiment este imobil.
E1 :9(E@E @O@91 : :>A':APL :9(:>EA ,A.
,emnul tu este soarele.
,oarele este imobil i iradiaz peste tot.
Bu soarele pe care$l vezi pe cer.
-ci i acesta nu este dect o imagine.
Horbete G
E. @imp de o clip am avut senzaia clar a misiunii mele, dar apoi totul s$a ters.
$ Aceast clip dureaz etern.
"
Ea nu poate s nceteze i n$a nceput vreodat.
@u eti cea care oscilezi.
,trduiete$te din toate puterile,
cci de fiecare dat iau cu mine imaginea ta ca s o prezint...
Hanna vede cum ngerul suprapune imaginea mea transparent de acum, peste
celelalte imagini din sptmnile anterioare, astfel se oserv imediat cum m-am
schimat de la o sptmn la alta.
Aceste imagini sunt reunite n interiorul unui con format din 3orul ngerilor. 3hiar
n acest moment toi ochii lor sunt ndreptai spre aceste imagini, fr a !udeca sau
a critica, doar 2%)%:%A lor le ptrunde n profunzime. 0ar din partea cea mai de
sus a conului cooar privirea ,A.
$ )ie ca -erul s te binecuvnteze G
A doua zi Hanna mi e*plic c sentimentele propriu-zis, au o importan vital,
dar c atitudinea mea fa de ele treuie s fie diferit. )ac le refulezi prea
devreme, ele rmn la nivelul gtului i-i creaz o senzaie de sufocare. )ac le
lai s urce prea repede spre ochi, fora lor iniial se va pierde n lacrimi. )ar
dac le oferi +-0 n momentul n care a!ung la acest nivel, atunci se transform i
devin energie-lumin care radiaz prin ochi.
= Vineri " +e/te#0rie 1!" =
nt$lnirea a 11'a %u &itta
,ptmna a fost att de apstoare, nct m simt complet descura!at. Ateptm
un timp ndelungat ntlnirea i Hanna are senzaia c ngerului meu i este foarte
dificil s ni se alture.
Horbete G
E. .ulumit lui 'umnezeu, iat ai venit G
:eculegere n tcere.
nva$m adevrata rugciune, cea care m nal deasupra apei G
$ Ea se numete Ofrand.
:at enunul unei mari legi2
):E-A>E -E191L .:-9JL B 6A>@E ,E >OAEL,
: >9EL-:9BEA @9@9>O> -E191E1O> K.6>E9BL,
E,@E A'EHL>A@91 ,EB@:.EB@.
nelegi aceasta I
E. Bu foarte bine.
$ 6EB@>9 @:BE E,@E ':):-:1 ,L @E BA1J:,
6EB@>9 .:BE E,@E ':):-:1 ,L -O(O>.
E. ;disperat<2 B$ar trebui s fie dificil pentru tine.
A face att de mult, c/iar totul, ca s$i fac aceast coborre mai uoar G
$ Bu te ncrca cu ceea ce este mult.
,arcina ta este puinul2 , faci puin este mai greu.
Kncearc s vezi diferena ntre mult i puin.
-eea ce este mult este diluat.
;est n !os sugernd o mulime etalat.
E3ist muli oameni $ diluai.
-eea ce este puin este mai aproape de E1.
i E1 este 9B91.
Aceast nvtur pare s se refere la opoziia ntre diluarea a ceea ce este mult i
concentrarea a ceea ce este puin ca i conul, larg la az i ngust la vrf.
""
nal$i inima,
mi este dificil astzi s rmn aici.
E. ,ptmna aceasta am reuit s iubesc un pic, dar sunt att de departe de ceea ce mi$a
dori.
$ 1una nu este clar dect dac o lumineaz soarele.
@u nu eti luna.
Bu atepta s fie nevoie de tine.
19B:1E @A1E ,9B@ ,9.(>E.
3u ochiul interior vd un soare care-i devoreaz propriile raze. 0maginea mi
produce o oroare de nesuportat.
E. Este nspimnttor G
)in cnd n cnd pe Hanna o doare foarte tare inima, fr nici o cauz aparent.
-neori viseaz nite vise premonitorii n care catastrofele stau s se produc. 9mi
fac gri!i pentru dnsa, cci ea n-are posiilitatea s pun ntreri.
-e$a putea s fac pentru ca durerea de inim a prietenei mele s nceteze I
-n gest de interdicie m ntrerupe.
$ nc eti fr credin I
,untei unite n misiunea voastr.
6ersoane, destine, evenimente $
nu sunt dect spuma valurilor mrii...
>ac nfricoat.
6oi s mai pui nc dou ntrebri.
E. ,oarele este semnul meu $ neleg, dar nu reuesc s traiesc nc aceast realitate.
$ Asculi cuvintele mele,
dar numai cu urec/ile.
E. 'e ce n$am putut s cnt pentru tine n pdure, zilele acestea I
$ 6entru c eram departe de tine.
E. Este din vina mea I
$ Era o ncercare, nu o pedeaps.
Eram acolo unde vom fi cndva unii.
'istana indic mrimea misiunii tale.
)ii atent G Boi te privim mereu G
Bimic nu rmne ascuns.
Onoreaz 1EEEA ,A pn n cele mai mici detalii.
. simt descura!at n faa enormitii misiunii mele.
-onsoleaz$te2 eti de+a n curs de a te forma.
Hoi fi ntotdeauna alturi de tine.
= Vineri " +e/te#0rie 1!" =
nt$lnirea a 11'a %u (ili
+ili, care a fost asent la ntlnirea trecut, se simte pruit i deprimat su
povara dificultilor.
$ 1as +os povara G
1. Bu neleg.
$ Era att de greu pentru tine I
1. 'a, foarte greu.
$ -eea ce este greu este povara.
1. -um de$am cobort att de +os I
==-ea care a+utAA trebuie s coboare n prpastie.
"#
KJ: 'A9 -&E:A 6>O)9BP:.::.
B9.E1E ,L9 E,@E2 .:,:9BE B E1.
@u eti aleas.
@u poi oricnd s coori.
@u poi oricnd s urci.
Bu depinde dect de tine. -rezi aceasta I
1. -red. .ulumesc 'omnului pentru aceast Eraie.
-rmeaz o tcere intens' ne rugm.
)escopr cu ncntare puterea cuvintelor: n momentul n care +ili pronun
cuvntul <<)umnezeu==, imediat se simte cum .aestrul ei este copleit de o
adoraie profund - la care +ili se asociaz n mod asolut natural.
$ Eu sunt cel care transmit fiecare din gndurile tale, fiecare din rugile tale.
Bu uita s$i adresezi 19: gndurile G
,unt ntotdeauna lng tine, la ndemna minii tale, a actelor tale.
6>:B ):E-A>E ':B A-@E1E @A1E @9 A-J:OBEP: B 1O-91 .E9.
):: )OA>@E A@EB@L G B9 .L 'E,):E9>A G
Bu poate s e3iste dect un singur tip de separare ntre noi2
A putea$o numi ==6ersoana $ -apcanAA,
Al tu ==eu falsAA
Bu uita c/eia G
6O@ ,L ):9 6>EPEB@ B ):E-A>E ':B A-@E1E @A1E
'A-L A-J:OBEP: K.6>E9BL -9 .:BE.
.ulte ncercri te ateapt.
,unt mereu alturi de tine.
= Vineri 1* +e/te#0rie 1!"=
nt$lnirea a 12 'a %u &itta
Astzi suntem toate fericite: pentru prima dat 6oseph va asista la ntlnire - n
tcere. A citit notele noastre i a simit c aceste cuvinte sunt o adevrat hran.
$ n numele ,L9.
Atept.
E. .ulumesc pentru nvtura pe care mi$ai oferit$o azinoapte n vis.
Am neles tot, dar ce nc nu tiu este semnificaia e3presiei ==n afara timpuluiAA.
$ -e vrei s tii I
E. )iindc tu m$ai instruit de+a, ar trebui s neleg ce este atemporalul.
$ E3presiile ==ncAA i ==de+aAA sunt tot n cadrul timpului.
Eu te nv i tu nu nelegi nc.
Aici este distana ntre noi.
E. -um a putea s suprim aceast distan I
$ 6>:B .:71O-.
A-@91 )L-9@ 1A @:.6
E,@E A-@91 B A)A>A @:.6919:.
,unt aici, i aici tu nelegi
cu inima i nu cu capul.
Acum este clar I
E. ;plin de ucurie<2 O/, da G
$ 6entru c acum ai ascultat cu inima.
Acum este nafara timpului
pentru c m$ai auzit la timp.
"8
1ui +ili2
$ O binecuvntez pe ==cea care a+ut AA.
Aceast inecuvntare m umple de ucurie.
Adresndu-se mie:
(9-9>:A$J: K.: )A-E 6>EPEBJA .A: 9OA>L.
ntreab G
Am vzut cu ctva timp n urm, n interiorul meu o lumin leu intens.
E. 1umina bleu... ce nseamn ea I
;est rusc de interdicie. ,imt c pn nu o s fiu capail s triesc n aceast
lumin leu intens, nu treuie s mai pun aceast ntreare.
ntreab altceva G
$u mai am ntreri, dar spun ceea ce simt:
E. ,unt fericit c eti aici,
$ prin E>A@:A ,A nemsurat...
+ung moment de tcere.
@e nv2 ,emnul tu este soarele.
Knc/ide oc/ii.
l ascult i nchid ochii.
Hezi soarele I ,au nc este vag I
E. Bu$l vd.
$ :magineazi$l G Este suficient.
Acum l vezi I
9ncerc s-mi imaginez un soare grandios ntr-o lumin oritoare.
.aestrul meu traseaz un cerc n faa figurii mele.
l vezi I
7aa mi este tensionat i simt pupilele tremurnd su pleoape.
2rei s vezi mai mult dect este necesar.
>rasnd un nou cerc:
'ar acum, l vezi I
ncep s gsesc soarele ntr-un cer fr nori.
E. 'a.
$ (ine. :maginea este clar I
E. Bu nc.
0maginea soarelui se mic. 3ooar i urc pe cer.
$ Knc vrei. ,pune$mi dac este clar.
0maginea se clarific, dar m simt nc nervoas i stngace.
E. 'a, se clarific.
$ )ii mai calm G
>rasnd pentru a treia oar un cerc:
,i acum I
. concentrez numai asupra soarelui, nemaivznd nimic altceva.
'esc/ide oc/ii cnd imaginea i va fi clar G
,EB@:.EB@E1E, A H>EA -9 O>:-E 6>EJ,
'O>:BJA ,9B@ @E.6O>A1E.
-MB' E1E B-E@EAPL,
A@9B-: 6OJ: @: JE191 '>9.919: @L9.
Acum imaginea soarelui este foarte clar, apoi ncepe s se estompeze puin cte
puin.
Acum, ai reuit.
)eschid ochii.
Atenie G Aluneci de+a G
"0
/i numai dup ce m simt alunecnd n straturi din ce n ce mai dense - realizez
unde eram.
E. 'a, alunec.
$ O s nvei. Knc este greu... i pentru mine.
9mi dau seama, n mod instinctiv, c timp de cteva momente reuisem s ating o
intensitate a vieii pe care n-am mai cunoscut-o nainte, unde simurile nc
adormite erau incapaile de a percepe. ,ingura senzaie care mi-a rmas este
aceea a unui vid asolut. %ste aceast prim ncercare o avanpremier a ceea ce va
fi mai trziu - pur i simplu o stare natural 4
Hanna mi spune mai trziu c energia din !urul meu era diferit: foarte dens n
partea de !os, mai clar la mi!loc i apoi, din ce n ce mai clar pn sus - unde
era translucid. n general, urci i coori prin aceste straturi de energie unde se
definesc gndurile i sentimentele. )ar atunci cnd reueti s te ridici deasupra
acestui nivel, acolo eti n atemporal. Acea clip este etern, dar ea nu a inut
dect o secund.
>cere.
;est al .aestrului meu cernd ap.
9i ntind un pahar Hannei.
Atunci cnd ea, faciliteaz coorrea .aestrului meu.
$ -t este apa de grea G
Hanna este cea care ea, dar ea reprezint n aceste momente instrumentul care
servete coorrii lui' ngreunndu-se el reusete s cooare pn la noi.
.ai ai vreo ntrebare I
E. Kn ce mai sunt nc ==pgnAA I
$ )ii ==pgnAA n toate, cci aceasta este rdcina G
'ar acum trebuie s nmugureasc florile.
)r rdcin nu este posibil.
Este un punct n care greeti.
Acolo unde eti insensibil.
Aici nu eti ==pgnAA.
A:-: ,:.J91 ,$A 6E>HE>@:@. A>9B-L$1 G
9neleg c sunt insensiil acolo unde esuturile sunt moarte. Hanna mi spune mai
trziu c <<falsul eu==, <<1ersoana - 3apcan== locuiete n zonele
insensiile.
Hoi toi G
6zii cu atenie porile secrete, cci dumanul pndete G
==-ea care vorbeteAA era ct pe ce s$i cedeze astzi.
Kn aceste momente noi nu putem s v a+utm, ci doar s v avertizm.
.ai ai o ntrebare I
E. .i$a dori s$1 glorific prin toate actele mele... i, pentru totdeauna. -are este c/eia
acestei continuiti I
$ Astzi ntrebi n mod continuu $ unul i acelai lucru.
-ontinuitatea ine i ea de timp.
Bu este nimic mai frumos dect
s$i nalm glorie 19: G
1L9'A@ ):E 'O.B91 G
= Vineri 1* +e/te#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 12'a %u (ili
"%
1. .ulumesc pentru c ai venit.
1a ce anume trebuie s acord cea mai mult importan n cadrul cursurilor pentru a putea
acorda un a+utor esenial I
$ 1a tine - nsi.
'ac tu eti bine, tot ce trebuie i este dat.
Aceasta s$i fie singura preocupare.
1. -are este semnul care mi$ar permite s$mi dau seama imediat dac sunt bine I
,E.B91 ,E ,-&:.(L B 6E>.ABEBJL,
6EB@>9 -L @9 @E ,-&:.(: .E>E9.
'ar e3ist un semn sigur2
Atunci cnd tii s iubeti, cu adevrat ,L :9(E@:
6E @OJ: -E:1A1J:.
Aceasta i este dat.
E,@E -EA .A: .A>E E>AJ:E
-L-: E1 E,@E B @:BE.
1. Acum neleg c/eia profunzimii...
>cere ndelung.
$ -e splendoare minunat... ntreaga creaie G
Este ine3primabil...
Kntreab G
1. 'e ce mi este att de greu s pun ntrebri I
$ 6entru c i s$a pus palma la gur cnd ai dorit s pui ntrebri i de atunci nc nu i$ai
reluat n ntregime rsuflarea.
3opil nedorit, +ili a suferit n tcere toat copilria i n-a ndrznit niciodat s
pun ntreri.
Knal$te n aceast splendoare
i te vei desc/ide ca un crin.
1. Am ncercat s m nal dar simt c forez.
$ Ai vzut vreodat un pui de psric cnd ncepe s nvee a zbura I
El i desfoar mai nti aripile. -eea ce tu uii s faci.
1. -um adic I
$ Aripa este mediatoarea ntre materie i aer.
@u eti o fiin uman.
Aripa ta este braul.
KBHAJL .A: B@: ,L .(>LJ:EP:,
B9.A: A@9B-: HE: 69@EA P(9>A,
B9 A1@)E1.
;est pentru a cere ap:
E1 este cel pe care l admir i n ap.
)ie s v putei minuna de toate,
-ci totul este minune G...
1. Am o mare problem. B$ar trebui s am i o pregtire tiinific I
$ (a da.
1. n ce domeniu I
$ tiina a fost nscut de cei care s$au minunat.
B$o desconsiderai G
A te minuna de lucruri i a fi curios sunt dou lucruri diferite.
Au fost muli curioi,
dar au e3istat i dintre cei care s$au minunat.
Acetia au fost trimiii 19:.
-utai$i. Ei v vor nva.
"F
1. -rile sau oamenii I
$ Este una i aceeai.
)ii ns atent s fie dintre cei care se minuneaz.
Elevului care caut i este trimis nvtorul.
)ie din timpuri strvec/i, fie pe cei de acum, poi s$i gseti.
)eordnd de o vesel certitudine:
: E: H:B...
1. Este att de bine s te gndeti c sunt muli cei care se minuneaz.
$ ntreab G
1. ,imt din ce n ce mai mult necesitatea de a m purifica. -um s$i a+ut pe ceilali care sunt
n aceeai situaie I
$ -A ,L ):E 69> ):E-A>E 19->9 @>E(9:E ,L ):E 1A 1O-91 ,L9.
B9 E@: :.69>L 'E-M@ A@9B-: -MB' @E A)1:
KB A1@L 6A>@E 'E-M@ A-O1O 9B'E$J: E,@E 1O-91.
1. ,imt att de rar c m gsesc acolo unde$mi este locul G
$ ,ursa ==celei care a+utAA este nevoia.
Este mare nevoie de tine.
Astzi i$am vorbit despre splendoare,
dar e3ist tenebre negre indescriptibile G
-auza lor sluiete c/iar n interiorul oamenilor.
6rivind $ ei nu vd nimic.
i sufer ntr$o mizerie infinit.
)ie ca acestea s$i dea puteri neobosite,
micul meu servitor.
1. 'e ce $ cei mai muli oameni nici nu cunosc i nici nu doresc s cunoasc splendoarea
lumii I
$ Acetia sunt cei cldui... pe ei este dificil s$i a+ui.
'ar nu te ngri+ora, c/iar i aceast putere i este dat.
'ar tu $ nu trebuie s fii niciodat cldu $
cci vei fi spulberat.
+ili este nspimntat.
'ar fie ca inima ta s nu cunoasc frica
-ci ea este cminul -E19: -A>E 9O@E@E G
1. O/, dac s$ar putea ca fora pe care o simt acum s creasc G
$ O s creasc.
KB 79>91 -E19: -A>E @:E ,L ,E .:B9BEPE
>L,A> .:B9B:1E,
: -EA .A: .A>E .:B9BE E,@E $ O.91.
'in minile tale se vor nate minuni.
Eu i voi fi alturi.
Kntunericul se va disipa.
)ie ca -erul s te binecuvnteze.
= Vineri 1, +e/te#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 1"'a %u &itta
Ateptm cu toii, n tcere, venirea .aestrului meu interior cnd deodat, ncep s
at clopotele n sat.
$ Ascultai cu atenie G
'angtul clopotului semnific pregtire.
"N
O s vin un sunet nou
:ar voi vei fi clopotele care$l vor anuna
Knc funcionai dup vec/iul mod2
Kntunecat $ luminos, bun $ ru, rece $ cald.
;est de oscilare.
Acest mod se adreseaz urec/ilor.
Boul dangt al clopotului nu poate fi nc auzit
cci clopotul se balanseaz.
'ac el se oprete atunci va veni BO91.
Aceste cuvinte m ptrund att de adnc, nct ochii mi se umplu de lacrimi.
-lopotul se balanseaz nc
'ar este nceputul slu+bei.
>cere lung, lung. +a cererea sa - i ntind un pahar cu ap. )up ce a ut:
(ea i tu G
.irat, eau. 1rin ochii ngerului Hanna vede n pahar un lichid alastru n care
se reflecta o lumin a crei surs este necunoscut. 0ar n momentul n care o eau,
toat reeaua arterelor pn la cel mai mic vas sanguin devine aurie.
Era un alt fel de Ap. -e dur este acolo n nteriorul tu,
;est indicnd spre inima mea.
i ce blocat este, fi3eaz$i gndul la aceast Ap.
Ea dizolv totul.
,imi I
. simt minunat de ine - aceasta este fr nici o ndoial ;raia divin #
@9 .:$A: 'A@ A6A 'E 7O,,
E9 KJ: 'A9 A6A 'E ,9,.
'L A,@)E1 @9@9>O> -E1O> -L>O>A 1E E,@E ,E@E
:A> A6A -A>E H:BE 'E ,9, HA :PHO> .E>E9.
B9 9:@A2 ):E-A>E 6:-L@9>L 6E -A>E O 'L>9:E@:
19: :$O 'L>9:E@:.
+ung moment de tcere.
Am venit ca s$i rspund.
. simt att de copleit de acest moment de ;raie, nct toate ntrerile mele
i-au pierdut importana.
E. Ai rspuns de+a la toate ntrebrile mele.
$ .ai ai nc trei.
E. -e semnificaie are faptul c m$am vzut azi noapte n vis cu un vl I
$ Hlul va dispare ncetul cu ncetul.
El reprezint trecutul, copilul de altdat.
Hisul tu era presrat de trecut i de viitor.
'ar nici unul, nici cellalt nu e3ist.
Bu e3ist dect prezentul.
@oate sunt numai vluri...
E. 'e ce n$am putut s$i urmez singur nvtura I
$ ntreab cu alte cuvinte G
E. B$am putut s m concentrez asupra soarelui $ singur.
9n clipa n care am pronunat acest ultim cuvnt, mi dau seama rusc c am comis
o grav eroare cci nu sunt niciodat singur i m cuprinde ruinea.
$ 'ac spui ==singurAA eti singur.
3ad ntr-o prpastie a disperrii, dndu-mi seama c printr-un singur cuvnt
eronat m-am separat singur de %+.
>cere prelung.
"!
Knal$i inima i ntreab altceva.
Am timp.
E. 'e ce este atta incertitudine n mine I
3u un zmet:
E1 singur este certitudine.
'ac eti permanent contient de aceasta,
atunci incertitudinea din tine se va transforma n certitudine.
Kn tot i ntotdeauna E1 este singura certitudine.
E. -e este cel mai urt n mine care m separ de tine I
;est rapid indicnd spaiul dintre ochi:
$ Acest rid.
E. 6entru c voiesc I
$ 6entru c te forezi.
E. ,i de ce m forez I
$ 6entru c nc mai iubeti vec/ea mbrcminte.
Odat ce coa+a de ou s$a spart,
ea nu mai folosete la nimic.
Bu uita Apa G Ea dizolv i aceste tensiuni.
>cere.
Am s$i spun ceva drgu2
Ascult G -nd i vei termina lucrul
aprind un foc al bucuriei n semn de mulumire.
Am terminat de pictat un talou creat su inspiraia acestor ntlniri cu ngerul.
CA fost distrus n timpul razoiului.
,rbtorii aceast zi, vom fi alturi de voi G
+ui +ili:
i ea ne$a a+utat.
+ui 6oseph:
i el ==fiulAA a fost de folos.
)up o tcere adresndu-se din nou lui +ili:
.ai ai o ntrebare I
1. -are este diferena ntre mna dreapt i mna stng I
$ Bu e3ist dreapta i stnga
pentru c nu este mna cea care acioneaz,
ci inima, pentru c el este 9B91.
'ac aciunea nu vine de la el
Atunci ambele mini sunt stngace.
(ucuria ta de via va fi bucuria noastr.
+ili nclin capul mulumind cu umilin.
-erul este alturi de voi.
= Vineri 1, +e/te#0rie 1!" =
nt$lnirea a 1"'a %u (ili
$ , ne bucurm mpreun G ntreab G
1. 'e ce renun att de repede, c/iar atunci cnd ncep un lucru cu mult entuziasm I
$ 9n alergtor bun nu alearg foarte repede la nceputul cursei.
El i pstreaz fore n rezerv, c/iar dac aceasta nu se observ imediat.
1a orice nceput este necesar concentrarea i nu dispersia.
O fisur ct de mic n ou
#O
i puiul nu va mai iei.
nelegi I
1. -um a putea recunoate aceast fisur n ou I
ntrebarea ta nu$i simpl,
'ar o s$i e3plic.
6roblema nu este fisura, ci timpul.
-ci fisura nu duneaz dect embrionului
aflat n curs de dezvoltare.
>cere.
)ii atent. -el ce nsmneaz $ seamn smna.
@u eti ==cea care a+ut AA.
@u nu poi tia smna n dou.
ngroap$o n profunzime,
Ea va crete i se va multiplica singur,
i abia atunci vei putea s$o mpari G
'ar ngroap smna foarte adnc...
adnc, n pmnt,
ca pmntul s$o acopere timp ndelungat
mult timp...
@u abia atepi s$o distribui.
Aici este eroarea ta.
)ii rbdtoare ca lutul pmntului din care ai fost plmdit
i o s culegi recolte mbelugate.
@e nv2
n cadrul cursurilor tale fii atent la armonie.
1. 1a armonia din interiorul meu I
$ Bu, ai multe eleve la un loc.
Ele nu sunt toate fcute pentru a fi mpreun,
dar este important ca toate s nvee cu tine.
1. Atunci trebuie s organizez cursurile separat sau s ncerc s armonizez ansamblul I
$ ) ca fiecare dintre ele s$i aib locul ei.
i fii foarte atent2
Bu f aceast mprire cu capul,
nici cu inima,
ci f$o cu umilin.
-ci E1 este cel care pune fiecare lucru la locul lui.
ntreab G
1. 'e ce m simt att de diferit n ora fa de la ar I
$ n fiecare fiin e3ist dou fore2
)ora de via i fora de moarte.
9na construiete, cealalt distruge.
@9 B9 E@: B9.A: ->EA@9>L.
@9 -OB,@>9:E@: : @9 ':,@>9E:
B 6>:.91 >B' 6E @:BE$B,LJ:.
1. 6rocesul acesta de construcie l simt att de lent...
'ac i 1$ai ncredina, nu l$ai mai simi lent.
1. 'ar ce m mpiedic s i$1 ofer ntotdeauna.
$ Bu ntotdeauna. Observ momentele n care nimic nu te mpiedic.
-eea ce ai reuit s faci o dat
6oi s refaci n orice moment
Bu fi ngri+orat G cci ncercrile sunt menite s te ntreasc.
#
-u ct obstacolul este mai mare
-u att mai mare este ncrederea n fora ta.
.L>:.EA O(,@A-O1919:
B9 E,@E 6E'EA6,L, -: B->E'E>E.
)ii foarte ateni G -u toii G
Bu este nici o prpastie att de ntunecat,
Bici o falez att de nalt,
Bici o eroare att de ncurcat
care s nu fie -A1E ,6>E E1.
)ie ca temerile cele mai groaznice s nu v abat din cale G
Hoi de+a putei s mergei, nu numai pe ap $ ci dac avei credin $ c/iar i pe vid.
6e vidul cel mai negru. Bu v fie fric G
)ii ateni la un singur lucru2
B9 HL ,6>7:B:J: 6E B:.:- G
-eea ce poate prea spri+inul cel mai sigur,
este vidul cel mai adnc.
B9 HL AELJAJ: 'E E1
-L-: A@9B-: O ,L 'EHEB:J: H:' HO:$B:HL G
E3ist un singur ,pri+in care nu dezamgete niciodat.
9nul singur G
i el este minunat G
):E-A>E ':B 6A:: HO@>: 6E,@E H:'
'EH:BE O :B,91:JL B)1O>:@L
6E -A>E -E:1A1J: HO> 69@EA 6L: 1A >B'91 1O>.
'ar pe drumul acesta nu luai cu voi nimic vec/i G
Hidul atrage vid.
@rebuie s plecai goi, fr nici un fel de vemnt.
9n vemnt cu totul nou, ceva ce nu a mai e3istat nainte, v ateapt...
+ui +ili:
n munca ta, de asemenea, renun la tot ce e vec/i G
-aut ceva complet nou,
nu$i fie fric s rmi fr vemnt G
Bu poi mbrca ceva nou
'ac n$ai dezbrcat mai nti vemntul vec/i.
E1 este cel care nvemnteaz cmpurile cu flori.
-um s$ar putea s nu$i druiasc E1 un vemnt nou
dac ai credin G
1. ,imt c vec/iul m +eneaz foarte mult, dar nu percep nc clar Boul.
$ Bu ncerca s percepi, ci s crezi G
B-E6E B ):E-A>E P: 19->91
-A : -9. B9 1$A: .A: )L-9@ B:-:O'A@L G
1. O/, numai de$a fi n stareR
;est de inecuvntare lui +ili:
$ O s fii.
==-ea care vorbeteAA este obosit.
Bu este prea uor pentru ea.
6une o ultim ntrebare.
1. -are este aspectul pe care ar trebui s$l corectez primul I
$ -eea ce am s$i spun o s i se par straniu.
Bu te mai da cu fard* adevrata culoare i va fi druit.
#"
Atunci cnd este oosit, +ili are oiceiul de a se da cu fard de ora!i pentru a-i
ascunde paloarea. n ultimul timp, tot vrnd s-o fac pe femeia puternic, a sfrit
prin a se epuiza de tot. ,imt c acesta este aspectul la care se refer ngerul i nu
c ar avea ceva mpotriva machia!ului.
, te vopseti nseamn s te nc/izi.
'ac eti obosit n timpul cursurilor, s nu$i fie ruine de aceasta,
i n clipa n care ai s contientizezi c te simi epuizat, n$o s mai simi oboseal.
Bu te farda,
i adevrata culoare$i va fi dat.
Bimic nu rmne ascunsR totul va fi scos la iveal.
= Vineri 2! +e/te#0rie 1!" =
nt$lnirea a 1!'a %u &itta
$ ,$l salutm cu toii pe E1 G
,pune, te ascult din toat inima.
mi fac gri!i pentru Hanna cci n ultima vreme traverseaz un moment foarte
dificil. %a resimte cu imens intensitate n inima ei - suferina lumii ntregi.
Bu$i face gri+i. ==-ea care vorbeteAA este uoarR
'urerea nu se acumuleaz n ea.
Ai pregtit ntrebri I
E. -are este adevrata umilin I
$ Este uor de recunoscut.
'A-L 61E-: -A691 6EB@>9 A @E$BL1JA,
E,@E A'EHL>A@A 9.:1:BJL.
'A-L 61E-: -A691 6EB@>9 A @E -O(O>,
E,@E )A1,L 9.:1:BJL.
Astfel poi s o recunoti ntotdeauna.
-nd eti cu mine, nal$i totdeauna capul i nu$l pleca dect dac$l plec i eu G
@9 E@: EEA191 .E9 .A: 'EB,.
E. ;cu bucurie<2 O/, da G
$ Atunci este bine.
E. A vrea att de mult s devin ntr$adevr egala ta mai dens G
$ Eti n toate privinele. 'ar nu eti nc contient pe deplin de aceasta.
@rebuie s te trezeti bucic cu bucic.
):E-A>E ':B -E191E1E @A1E @>E(9:E ,L ,E @>EPEA,-L.
-nd este noapte dormi.
'esc/izi oc/ii abia cnd se face lumin.
9nde simi c nc mai dormi I
E. Acolo unde sunt insensibil.
$ i unde este aceasta I
Art imediat spre inim.
.are atenie nainte de a vorbi G
E. Bu$i vorba despre inim I
$ 'ar atunci unde I Este cu adevrat greu G
Atta timp ct nu simi unde mai dormi,
este greu s te trezeti.
@rebuie s$i art locul I
E. O/, da G
;est artnd spaiul dintre ochi.
##
$ Hezi cum te$ai nelat.
E. Aici dorm adnc. -um a putea oare s m trezesc I
$ ,ingurul mod de a te trezi este s ntrerupi visarea.
-t timp eti atent la vis,
@e afunzi din ce n ce mai mult n el
cci l iei drept realitate,
i te pierzi n el din ce n ce mai multR
@oi cei care ncep s se trezeasc i spun2
Aceasta ==nu$i adevratAA $ i atunci se trezesc.
Hisul este aproape ca starea de veg/e. Este neltor.
Hoi visai cu toii.
==-ea care vorbeteAA a visat adnc astzi $ pentru ca s vedei cu toii ct de adnc
dormii.
%ste o aluzie la ziua dificil a Hannei, dar i la viaa noastr de zi cu zi, de la
natere i pn la moarte.
):E-A>E 6A, ,6>E E1 E,@E O @>EP:>E.
):E-A>E ES:,@EBJL $
B9 B9.A: A HOA,@>L $ B9$: 'E-@ H:,.
9B H:, ,9(@:1R ':B -E B -E .A: ,9(@:1R
'A> >L.BE 9B H:,.
O ,:BE9>L @>EP:>E ES:,@L2 E1.
H anun c va veni Eliberarea,
Atunci cnd 19.:BA ,A 9B:-L va strpunge
ntunecimile cele mai adnci.
Boi cu toii lucrm pentru aceasta.
-u bucurie i recunotin. >ecunotin G
'in vistori, vei deveni instrumente ale trezirii.
@rebuie s a+ungei la o astfel de evoluie
nct oricine doar v$ar privi $ se va trezi.
neleg c treuie s a!ungem la un aa grad de strlucire interioar, nct ceilaliC
s se trezeasc numai privindu-ne, aa cum n natur - soarele ne trezete pe toi
dimineaa. &CDpur i simpluB
Atept ntrebarea ta.
Atingnd spaiul dintre ochii mei.
E. 'e ce aici nc mai dorm I
$ Endete$te la e3emplul cu visul.
Avem noi nevoie de vise I
,imt c ngerul mi ntinde o mic capcan pentru a m fora s e*prim ceva ce
nc este confuz n interiorul meu. Ali:
E. BuR ,au poate ca pe o ncercare I Bu sunt sigur.
$ Horbesc de visele obinuite. Atunci cnd dormi.
E. Bu visez ntotdeauna, deci probabil c nu$i necesar.
7oarte sever:
$ -rezi tu c e3ist ceva pe lumea asta
care s nu fie necesar I
Biciodat nu voi rspunde la ntrebarea ==de ce IAA.
A,@)E1 E>A':-&EAPL A-E,@E -9H:B@E2 =='E -E IAA
: B'E61:BE@E$J: .:,:9BEA
B@O@'EA9BA )L>L =='E -E IAA.
Acum, pleac$i capul,
dac e3ist adevrata umilin n tine G
#8
l plec, mulumind pentru aceast lecie i simind cum inima-mi se nal.
:maginile din vis sunt ca un plic.
,ensul se afl ascuns nuntru.
nuntru ai s descoperi trezirea, i nu n afar.
'e aceea nu reueti s te trezeti.
neleg c vorind despre vis, ngerul desemneaz de fapt, e*istena terestr - i c
n ciuda a ceea ce-am gndit ntotdeauna, e*istena terestr este o ans enorm
pentru om, ea dndu-i posiilitatea de a se trezi, deci de a deveni contient. mi dau
seama c ar fi treuit s caut trezirea implicndu-m profund n viaa de fiecare zi.
Orice vis este ca un plic.
nc nu poi nelege bine aceasta.
;est pentru a cere ap.
6entru mine, este ca o ==scurtare a somnuluiAA
-t este totul de minunat, insondabil, ascuns
i n acelai timp $ transparent i clar,
atunci cnd ne trezim.
-EEA -E .:E .: E,@E -1A> $ J:E J: E,@E A,-9B,
-EEA -E J:E J: E,@E -1A> $ 1O> 1E E,@E A,-9B,.
3uvntul <<lor== este suliniat printr-un gest spre n !os, desemnnd mulimea de
oameni nc adormii.
B9.A: 6EB@>9 E1 ,:BE9> @O@91 E,@E -1A>,
-&:A> i ceea ce mie mi este ascuns.
-t este totul de minunat G
>cere.
n vis, este sus ceea ce$i +os
i ceea ce este greu este le+er.
==-ea care vorbeteAA era astzi sus
i credea c este +os, cci ea visa.
7os, voi v simii bine.
@rebuie s a+ungei la un punct2
n care fiind sus s v simii bine.
nc este dificil pentru voi s stai sus
din cauza propriei greuti.
>cere.
. adresez acum, ==celei care a+utAA2
ncercrile tale sunt bune.
+ili le-a dat s fac elevelor sale, sptmna aceasta - e*erciii cu capul n !os.
n spatele lucrurilor obinuite se ascund defectele.
'ac le rstorni, defectele apar,
doar pentru c nu mai este ceva obinuit.
>sturnai totulR ntotdeauna G i mai ales n interiorul vostru.
Obiceiurile sunt moartea,
sunt -el ce 'isimuleaz, cel ce Asuprete, este dumanul
care se ascunde n ceea ce este mort,
n ceea ce este insensibil, n ceea ce este nul.
El n$are putere dect atta timp ct este ascuns,
pentru c oricine este mai tare dect de el.
,ingura sa for2
minciuna, disimularea, tabieturile, moliciunea.
Aceasta este fora sa.
i E1 nu este ascuns.
#0
'ar pe E1 1 vedem ntr$o zi G
@impul s$a scurs. @rimite un mesa+.
E. Este un mesa+ de recunotin.
l transmit.
)ie ca E1 s v fie ntotdeauna alturi G
Am remarcat c ngerii pronun foarte rar numele de )umnezeu, fr ndoial
pentru c umanitatea, pierznd sensul a ceea ce este sacru, l-a analizat &nici nu
mai voresc de sensul care i s-a dat de-a lungul istoriei: :zoaie <<sfinte==,
<<,fnta== 0nchizieB. Atunci ns cnd .aetrii notri pronun cuvntul
<<%+==C ne simim ptruni pn n adncul sufletului. &CAcest prenume n
ungurete nu este nici masculin, nici feminin, ci le reprezint pe amndou odat.B
= Vineri 2! +e/te#0rie 1!" =
nt$lnirea a 1!'a %u (ili
Astzi este ziua de natere a lui +ili.
$ @e salut astzi de ziua ta.
-u adevrat eti nou nscut.
Boul tu mod de a nelege este nc fragil,
dar veg/ez asupra ta.
1. '$mi un ordin pe care s$l e3ecut* cnd decid ceva pentru mine nsmi n$am suficient
for s duc lucrul la bun sfrit.
Bu este necesar un ordin pentru a surde,
dac te simi bine.
, surzi este misiunea ta,
i nu ai nevoie de un ordin pentru aceasta.
Eu i aduc /rana
'ar E1 este cel care i$o trimite.
>estul este superflu.
'e ce simi nevoia de a primi un ordin I
1. 6entru ca el s fie tot timpul prezent n mine,
i s m duc ctre E1.
$ 9n ordin iR E1 I
E1 druie ntotdeauna, E1 nu cere niciodat,
cci fora ,A este inifinit.
Ordinul este pentru masele ignorante.
@u acionezi liber.
6oi accepta sauR refuza.
6oi s te ridici sau s cobori.
Aceasta nu depinde dect de tine.
Ai fi capabil s ucizi I
1. ,per c nu.
$ Atunci de ce ==porunciAA, de ce ordine I
Bu fi lipsit de ncredere n tine nsi.
1. Aa se e3plic deci faptul c mult timp am dorit s m sinucidR
$ 'ar tu n$ai fcut$o cci ai o misiune.
Acum nc i mai este fric I
1. A/, nu G
$ Hezi G Bu sunt eu singurul care veg/ez asupra ta.
>ugciunea multor oameni nec+ii,
rtcii undeva n ntuneric te veg/eaz,
#%
cci tu eti singura ieire pentru ei.
'raga mea, ei $ cei care sunt lipsii de toate $ veg/eaz asupra ta mai bine ca mine$nsmi.
+ili simte c fiecare din paii ei - n afara ntunericului sunt un pas nainte i
pentru ceilali.
ntreab G
1. A putea s tiu mai multe despre semnul meu I
$ -e$ai vrea s tii I
1. -unoscndu$l mai bine, poate a putea s a+ut mai mult.
,emnul tu este imaginea reflectat n oglind a semnului ,L9.
,emnul ,L9 ,emnul tu -ele dou semne reunite.
Eliberare
>oag$te cu minile astfel reunite deasupra inimii2
i deasupra semnului tu se va nla semnul ,L9.
n clipa acestui gest de rugciune, Hanna este n ntregime anga!at n serviciul
+-0 i faa-i e*prim o demnitate de o frumusee solemn.
ntreab, draga mea G
1. ,imt atta incertitudine n mine la acest nceput de an colar.
$ Eu : sunt recunosctor pentru incertitudinea ta.
-el ce se simte incert
pstraz n el 9nica -ertitudine.
-eea ce pare cert este moartea.
Boul este ntotdeauna incert.
1. ,imt incertitudine pentru c n$am fcut destule e3periene noi.
@9 E@: -EA -9 -A>E ,E )A- ES6E>:EBJE.
A+unge G
. ntre dac aceste ntlniri nu sunt ncercri pentru a staili o relaie
contient i durail ntre fiine umane i fore divine.
9nde simi c ceea ce faci nu este suficient I
1. Bu simt noul n munca mea. . atept ntotdeauna parc la mai mult.
$ Este posibil s msurm noul I
-eva Bou, ct de mic $ este mai mult dect tot ceea ce este vec/i,
i nu poate fi msurat.
6oi s spui cu precizie n inima ta
-e semnificaie are acest grunte Bou n interiorul tu I
El este capabil s sc/imbe totul. @otul
O s transpar peste tot i n toate.
El o s$i nlture pofta de vec/i.
#F
Ai s simi c/iar dezgust pentru ceea ce este vec/i.
.:-91 E>L9B@E 'E BO9@A@E2
,L.BJA .6L>LJ:E: ':H:BE E,@E B @:BE.
(inecuvnteaz solul care adpostete micua smn,
i binecuvnteaz viitorul fruct.
.ai sunt ndoieli n inima ta I
1. Bu.
$ Asta este bine.
1. 'ac aceast stare ar putea duraR
$.icua smn este incoruptibil, e cert.
)up o scurt tcere, ntorcndu-se spre mine:
tii ce semnificaie are vlul din visul tu I
Aceea c vec/iul vl al viselor nu mai este necesar.
Artnd spre 6oseph:
Hl n tine, zid n ==fiulAA.
Hec/iul zid2
ceea ce omul a ridicat ntre el i -reatorul su.
6oseph fusese materialist n tinereea sa.
A venit timpul pentru ca zidurile s se prbueasc.
Pidurile uscate i dure vor fi distruse.
)esemnnd misiunea lui 6oseph:
'ar o s ridice noi ziduri,
el ==cel care construieteAA.
;est pentru a cere ap: o aduce +ili.
Hezi, am cerut ap, n$am dat nici un ordin,
i tu mi$ai adus$o cu toat inima.
A,-91@L -EEA -E J: ,E -E>E
: @O@91 HA 'EHEB: 9O> G
,E HA 69BE B .:-A>E )O>JA A,-9B,L B @:BE.
O s poi muta din loc munii
i$i vor prea uori ca bulele de spun.
1. -t de bine este s simi mplinirea G
$ -rede2 cupa este ntotdeauna plin
pentru cei crora le este cu adevrat sete.
Apa nu este destinat cupei,
ci celor care urmeaz s bea.
Eu nu m aflu aici pentru a primi ordin*
c/emarea ta este cea care m$a adus.
El e cel care mi permite s servesc, i servesc cu bucurie.
6oi s ntrebi.
1. Esesc c relaiile dintre brbai i femei nu sunt deloc uoare.
$ i n acest domeniu nu e3ist dect o cale pentru tine2
A 'L>9:. i nu a primi.
6e ceilali trebuie s$i a+ui* s druieti,
:ar ie totul i va fi dat, tot ce vei avea nevoie
Atta timp ct vei simi c ceva lipsete,
nseamn c ai nevoie s primeti.
1.;uurat<22 -e clar este totul G
$ @otul i va fi dat, dac nu te abai de la drumul tu,
cci drumul tu este totul.
.ai ai ndoieli I
#N
1. Bu.
$ , ne desprim acum I
1.;cu umilin<2 -um vrea E1.
$ ,unt tot timpul alturi de tine pe drumul tu.
Bu este necesar s ne desprim.
i eu am un drum al meu, unic cu al tu.
)ora ==celei care vorbeteAA a slbit.
, mulumim G Boi toi G
=Vineri 1 1%t1#0rie =
- nt$lnirea a 15'a %u &itta
$ Ha veni n curnd timpul cnd n$o s mai am de parcurs drum pentru a veni la voi.
Aceste cuvinte m umplu de o mare ucurie.
$ -eea ce este 'rum pentru voi este Ereutate pentru mine.
Ereutatea care apas asupra pmntului este -alea.
Eliberarea desfiineaz Ereutatea
B$o s mai fie Ereutate.
Atta timp ct nu suntem unii
B$o putem ridica.
(ucuria capabil s mbete este numai
un nceput al Hieii fr de Ereutate.
'e aceea omul este n cutarea ei...
dar a apucat$o pe un drum greit.
):: K.(L@AJ: 'E '9.BEPE9 G
Acesta este simbolul vinului, este sngele ,L9.
Hirtute, buntate, bune intenii
nu sunt dect ulcioare crpate, ulcioare goale
fr (utura 1ui.
-u o sete de nestins
fii nsetai de (EJ:A ':H:BL,
care singur este eliberatoare.
-e vrei s druii, dac nu este nimic n voi G
,untei biete ulcioare fr (utur.
-E19: -A>E -9 A'EHL>A@ -E>E ,L (EA
(L9@9>A K: E,@E 'A@L.
Ji se pare apstor I
E. Bu.
$ Este greu I
E. Bu... este nltor.
$ )ii foarte atent G
Orice mbtare cu (utura 1ui este un omagiu adus lui 'umnezeu.
(eia cea mare o absoarbe pe cea mic.
'ar cea mic continu s supravieuiasc
n cea mare.
Bimic nu se pierde G
, nu e3iste deci ndoieli n sufletul tu.
-EA .A: ,A->L E,@E (EJ:A 'E '9.BEPE9.
)up o lung tcere:
6oi s ntrebi.
#!
E. ,imt c trecutul i relaiile mele sentimentale au fost nedemne.
$ 6entru c au fost un scop n sine.
Ascult bine G Animalele reacioneaz instinctiv.
:nstinctul omului a fost i el pervertit prin tiin.
Astfel, tu n$ai servit.
E. -um a putea terge acest pcat I
$ 'e ce anume vrei s te eliberezi I
E. 'e apsarea trecutului meu.
$ -e este apsarea I
( revelaie: rusc are loc n mine o inversare a valorilor. Aceast ntreare
ulverseaz totul. %rorile, suferinele, rnile trecutului, tot ceea ce am detestat i
am ncercat s uit: toat aceast greutate apstoare devine cea mai mare
comoar: aceast greutate de dus este 3A+%A .%A.
,uspin de uurare i rspund:
E. Ereutatea $ este -alea.
$ E3ist tot felul de greuti, dar numai o -A1E.
)iecare greutate poart un nume, -A1EA ns nu are nici un nume.
-E1 -A>E 6E 6L.MB@ )L>L E>E9@A@E @>L:E@E
)L>L 'E -A1E E,@E.
.ateria pe care v$ai asumat$o este greutatea.
'A-L AJ: 69@EA ,:.J: -9. E,@E A@>A,L 19.:BA
'E :9(:>EA 6EB@>9 E>E9@A@E $
A@9B-: AJ: E9,@A (EJ:A ':H:BL.
Hanna suport cu greu intensitatea acestor cuvinte.
==-ea care vorbeteAA este un vas fragil,
nu are for s suporte cele spuse.
)up ce a ut pe ndelete:
Kntreab, draga mea G
E. Am multe ntrebri, dar mi este sete numai de cuvintele tale.
$ Aceste cuvinte nu sunt ale mele.
E. B$am neles data trecut cnd mi$ai cerut s trimit un mesa+. Am avut impresia c
ateptai altceva dect recunotin.
$ @otul vine la timpul potrivit.
1a rsritul soarelui, pmntul aduce omagiul
-reatorului su.
Acesta este adevratul mesa+.
'ac 1umina a+unge pn la tine,
i tu vei deveni omagiu
fie c vrei, fie c nu.
Am fcut o ncercare i n$am rmas dezamgit.
,mna st bine acolo unde este.
Kntreab G
E. .omentul morii are mai mult importan dect celelalte momente ale vieii I
B9.A: 6EB@>9 -E:
-A>E B9 :$A9 KB'E61:B:@ .:,:9BEA.
'espre care moment tii tu c este ultimul I
'A-L E@: KB 9B:@A@E -9 E1 B9 .A: ES:,@L .OA>@E.
>cere.
.ai rspund la dou din numeroasele tale ntrebri.
>onul ironic al acestor ultime cuvinte m face s rd de mine. 9ntr-adevr am n
uzunar o list lung de ntrri pe care le-am pregtit cu gri! toat sptmna.
8O
E. Adesea nu am un contact adevrat cu cuvintele pe care le pronun.
$ Bu spune niciodat ce nu este adevrat G
Eraveaz aceasta n inima ta.
, ai oroare fie i numai de umbra unei minciuni.
'ou greuti aezate una peste cealalt formeaz fundaia unei catedrale.
'ac ele alunec, totul se transform n neant.
-9HMB@91 E,@E 69>@L@O> 'E 19.:BL
-9HMB@91 A'EHL>A@ A>E E>E9@A@E
.:B-:9BA B9 A>E B:-: O E>E9@A@E.
-el ce 'istruge se bucur de falia din zid,
el, tatl tuturor minciunilor,
El frmieaz, demoleaz.
Bu violena este cea care distruge zidurile ridicate,
ci minciuna.
Ji$a mai rmas o ntrebare.
E. -e semnificaie are visul meu de asear I
$ @u trebuie s descoperi singur sensul
Knvturii pe care o primeti n vis,
6entru aceasta i este druit visul.
, nlm recunotin G
= Vineri 1 1%t1#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 15'a %u (ili
$ )iecare gnd pe care mi$l adresezi este un fir foarte subire,
)in, uor ca un suflu,
i cu toate acestea, simt contragreutatea a o mie de corzi
cu care pmntul te trage spre n +os.
;est al raului care se ridic, dar luptnd mpotriva forei greutii.
Ki ridici braul cu dificultate
6entru c mii de corzi te rein.
-e dificil este s ridici,
dar este necesar, micul meu servitor G
)ii foarte atent G
Aceasta este esena nsi a muncii tale.
Knelegi I
1. Bu, nu prea.
$ -e nu este clar I
1. -orzile m trag spre n +os, asupra acestui aspect trebuie s lucrez I
$ :magineaz$i c eti construit din OO de puncte
)iecare punct este legat printr$o coard de pmnt
O sut de puncte.
'in fiecare punct pleac, de asemenea, o raz spre 'umnezeu.
Omul a uitat -A1EA.
El n$a simit dect cele OO de corzi.
6rostu, el a vrut s se elibereze de ele
Bu le$a acceptat.
KB 69B-@91 6E -A>E B9 1$A A--E6@A@,
,$A >96@ 'E '9.BEPE9.
'ac aceste OO de puncte sunt grele $ este bine*
8
'ac ele sunt fr greutate, atunci devin tenebre e3terioare,
nseamn c ai euat n afara -L::.
'ar i este dat s reuneti cele OO de puncte cu 'umnezeu*
Bouzeci i nou de puncte sunt insuficiente
@runc/iul de copac mncat de viermi $ e uor.
)ructul fr smn $ este uor.
,caietele uscat $ este uor.
6omul ncrcat cu fructe $ este greu.
)iecare din ramurile sale se apleac spre pmnt,
dar povara este dulce... i uoar.
Knva$i pe prote+aii ti ce este E>E9@A@EA
pentru ca ei s poat regsi -A1EA.
;est vertical de sus n !os i de !os n sus.
Bumai direcia se sc/imb.
Ereutate $ ;gest spre n !os<
-redin $ ;gest spre n sus<
sunt acelai lucru.
-eea ce nu are nici o greutate $ este nimicul.
Agitaie orizontal a minii, dnd senzaia de non-sens.
Atept ntrebarea ta.
1. -iclul 1unii2 creterea i descreterea ei au o influen asupra actelor mele I
$ O.91 E,@E E,EBJA 19.:: ->EA@E.
O +umtate din el, cea mai bun +umtate,
se afl dincolo de ceea ce este creat.
)iecare for va servi.
6n n prezent tu eti cea care le serveti lor.
Astfel poi s te observi.
1una crete, creti i tu.
9ng/ia ta crete, dar tu nu creti odat cu ea
Knaintea lui 'umnezeu, 1una nu este mai mare ca ung/ia ta.
'A-L A: ->E':BJL, 6OHE>:1E J: ,E HO> ':.:B9A
6E .L,9>A 'E,->E@E>:: )O>JE: 19B::*
O'A@L -9 ->E@E>EA )O>JE: ,A1E,
HO> ->E@E : 69@E>:1E @A1E.
)up o scurt tcere .aestrul lui +ili revine la chestiunea greutii.
Acolo unde simi c greutatea te +eneaz,
acolo te afli n eroare.
-ele OO de puncte trebuie s aib rspndit greutatea n mod egal.
)iecare punct duce atta greutate
ct este el capabil.
Kntreab G
1. 6resiunea atmosferic m deprim, cum s contracarez aceasta I
$ Este la fel ca i n capul 1unii.
9tilizeaz presiunea*
ea poate s$i devin de un mare a+utor
dac nu lucrezi contra ei, ci mpreun cu ea.
-edeaz$i i astfel o vei domina.
Ea nu poate s te preseze mai +os dect pmntul.
.ai +os $ nu.
6resiunea o s te a+ute s repartizezi greutatea.
'ac fiecare din cele OO de puncte poart o greutate egal,
8"
presiunea n$o s te mai poat domina.
Kncearc i vei nelegeG
-t este omul de nec/ibzuit G
El este ca un rege
-are lupt mpotriva poporului su.
E1 a spus2 ==:ubete$i dumanulAA.
):E-A>E )O>JL E,@E '9.AB
'A-L B$O :9(E@:.
: B9 6OJ: ,$O :9(E@: $
'A-L B$O -9BO@:.
'A-L KB,L @E 9BE@: -9 EA $
B9 .A: ES:,@L '9.AB.
Kntreab G
1. ,unt att de rar umil, aceasta m doare G
$ -e te mpiedic s fii I
1. 9it s fiu umil.
$ Hezi, ai dat n acelai timp i rspunsul.
E3erseaz$te s fii.
6oi s fii umil n orice moment cnd focalizezi gndul la aceasta.
'A-L 1A KB-E69@91 ):E-L>9:A ':B A-@E1E @A1E
K: @>:.:J: 19: 9B EMB',
O ,L @E ,:.J: ':B -E KB -E .A: 69J:B
,E6A>A@L 'E E1.
Acesta este elul.
@impul meu s$a terminat.
= Vineri . 1%t1#0rie 1!" =
- nt $lnirea a 1)'a %u &itta
Ateptm n tcere. %*act n momentul n care simt prezena .aestrului meu, pe
Hanna o pic un nar de ra.
$ A+ut$o pe ==cea care vorbeteAA.
' cu puin ap pe braul ei G
-mezesc raul Hannei n locul n care a fost picat. )up o lung ateptare:
$ -e fiin minuscul i vedei ct de mult poate perturba lucrurile.
'e aceea fii ateni la orice greeal, fie ea ct de mic.
-EEA -E E>A (9B 6MBL KB 6>EPEB@
B9 .A: >E6>EP:B@L B:.:-.
(ucurai$v cci ceea ce v cerem
este grandios i dificil, mare dar i greu.
)ie $ cntul pe care$l nlai pn la E1
s fie perfect G
Amintii$v c pentru E1 cntai.
-are este prima din numeroasele tale ntrebri I
E. -um s discern +ust greutatea pe care trebuie s mi$o asum I
$ .gru mic G tii tu ct de mare este greutatea I
>idic$o att ct poi, aceasta este msura,
cci o ridici n locul multora.
i o s poi s$o ridici din ce n ce mai mult.
Aa nct cum ai putea s tii dinainte.
>idicarea greutii nu este nsoit de suferin.
8#
-EEA -E >:':-: KB 1O-91 A1@O>A
B9 6OA@E ,L @E A6E,E 6E @:BE.
B9.A: E>E9@A@EA 6E -A>E A: O.:, ,L O >:':-:
@E HA A6L,A.
E. ;foarte uurat<2 .ulumesc.
$ Atept ntrebarea urmtoare.
E. . simt adesea nvluit de o cea groas.
-um s lupt mpotriva acestui lucru I
$ (rume dense, cea groas,
ele coboar asupra pmntului, cnd soarele dispare.
'ac arzi n flcri naintea lui 'umnezeu
n fiecare clip, unde este atunci ceaa I
Kntreab G
E. -um a putea distruge zidul dintre mine i ceilali, din cauza cruia simt c sunt
insensibil I
$ Pidul nu este acolo unde crezi tu.
>spunsul meu i va prea ciudat2
Eti insensibil cu tine nsi.
Aceasta mi se pare ntr-adevr att de straniu, nct cred mai degra c am
auzit ru.
E. -u mine nsmi I
$ -u tine nsi. )iecare instrument este sacru.
)in nou o cea parc separ gndurile-mi de ceea ce tocmai am auzit.
-ea I
E. Bu neleg prea bine G
@E$A: ':,@>9, 6E @:BE KB,LJ:.
Bici acum mcar nu nelegi aceasta.
E. Kneleg, dar cum a putea repara acest pcat I
$ 6rote+ndu$i pe ceilali. Bu e3ist alt cale.
Pidul este c/iar n tine,
l$ai ridicat cu propriile mini
i te$ai ascuns de 'umnezeu dup el.
Aproape toi oamenii se ascund
n acest fel de 'umnezeu.
Astfel, i$ai dat de lucru G -e nc/isoare teribil G
@oate nc/isorile se vor desc/ide ntr$o zi,
dar nc/isoarea celui
care s$a fcut prizonier pe sine nsi nu se va mai desc/ide niciodat.
@enebre eterne, tenebre dezolante.
, fii fr lumin, este teribil G
A+ut deci, la demolarea zidurilor G
Aici, noi nu putem s a+utm.
@u, micul meu servitor, tu tii ce e nc/isorea...
'ac arzi, -erul este n tine.
Bimic nu este atunci imposibil pentru tine.
6EB@>9 -E1 69@E>B:-, 6L-A@91 E,@E KBL1JA>E
6EB@>9 -E1 ,1A(, 'A.BA>E.
3u aceste cuvinte dispare interpretarea tradiional a pcatului i a
culpailitii2 m umple ucuria la gndul de a fi responsail.
9neleg c fiecare poate avea fora de a nvinge pcatul, dar c muli nu vor s
fac acest efort pentru c ei refuz orice responsailitate.
88
Kntreab G
E. Bu$mi dau seama cnd m forez. -um a putea s observ aceasta imediat I
$ Bu cntri efortul, ci fora.
@u tii foarte bine cnd fora iradiaz din tine.
E. 'a.
$ Ea trebuie s radieze tot timpul.
'ac o opreti, atunci nseamn c te forezi.
E. O opresc, dar prin ce eroare I
$ Kntrebare absurd G Bu nelegi de ce I
E. Bu.
$ B9 ES:,@L 'E-M@ O E>OA>E $
A @E KB'E6L>@A 'E '9.BEPE9.
)ie, ca fiecare din actele voastre, fiecare din gndurile voastre
s i le aezai nainte ca pe o floare desc/is
i astfel nu va mai e3ista pcat.
0mensitatea acestei e*igene m copleete.
E. @rebuie deci s trim cu totul altfel...
Bu altfel, dar mai bine.
6e un alt drum, c/iar dac te$ai grbi
B$ai avansa mai repede.
.ai ai vreo ntrebare I
E. 'a. -red c e3ist n mine mult minciun i nu doar n cuvinte. 'ar nu$mi dau seama
unde anume.
$ -nd simi fora ce$i este insuflat unde anume o simi I
E. Kn mine... n actele mele... sau cnd pictez I
,au cnd iubesc pe cineva cu adevrat I
;est rapid de aproare:
$ @ot restul este minciun i este nedemn n faa 19:.
E. Atunci sunt foarte nedemn G
3u o severitate inplacail:
B9 79'E-A G
E3ist o lege pentru ap
i o alt lege pentru cel nsetat.
Apa este ntotdeauna ap,
dar celui nsetat nu$i este ntotdeauna sete.
'ac apa ng/ea, nsetatul moare de sete.
'ac apa se evapor, nsetatul moare de sete.
Oamenii devin cruzi n nsetarea lor i se ucid unii pe alii.
'ar sngele nu este ap,
i ei devin din ce n ce mai nsetai.
+inite.
Avertismentul sever: E$u !udecaFm face s neleg c dac m suestimez -
sunt ca apa care nghea. 0ar dac m supraestimez - sunt ca apa care se
evapor. 3nd viaa mea se desfoar n echiliru ntre cele dou e*treme, fr
s !udec nici pe mine, nici pe alii, atunci Apa 2ieii care stinge orice sete, poate
s curg nestingherit prin mine.
$ ,$1 adorm i s ne desc/idem inimile G
= Vineri . 1%t1#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 1)'a %u (ili
80
9ncepe s se lase noaptea. 9n timpul micii pauze pn la cea de-a doua ntlnire ne
pierdem vremea ncercnd s aran!m veiozele. 2reau s oinem o luminozitate
agreail, ct mai estetic.
)intr-o dat, lumina se stinge. . ridic pentru a o reaprinde, dar o voce sever
m oprete:
$ Eu am stins$o.
3onsternat, realizez ct de deplasat a fost din partea noastr s acordm atta
importan prii <<artistice== a iluminrii, fcndu-l pe ngerul lui +ili s
atepte.
Aprinde G
Aprind o veioz i m ndrept s le aprind i pe celelalte...
,uficient G @enebre impenetrabile G
9n gest $ i omul face lumin...
;est artnd ecul:
O for sfnt este captiv n mica nc/isoare din sticl i odat cu ea s$a dus odi/na omului
de cu sear.
9ntorcndu-se spre +ili:
:at c pe pmnt totul a devenit captivitate G
-are este captivitatea ta I
1. Kn obinuin.
$ Aceasta este deci captivitatea ta. 9nde mai e3act simi c te apas ea I
1. Kn faptul c obiceiurile mele revin n permanen.
$ Bu ele sunt cele care revin. @u eti cea care nu renuni la ele.
@otul depinde de tine.
1. ,unt dou aspecte care m +eneaz mai mult.
)rica de nou i ataamentul de obinuine.
$ Eternul E,@E. Obinuina nu este.
Obinuina este obscuritate.
Obinuin etern nu e3ist.
Boi nu putem s ne ntlnim i aceasta s devin o obinuin.
:B9@:1 ,L ->EP: KB ==->E':(:1AA.
1. -um a putea s m debarasez de attea obstacole cte se gsesc n mine I
$ Ele nu sunt n tine. Obstacolele fac parte din .isiune.
Kncerci s faci mai nti tu nsui ceea ce le ceri celorlali I
1. Bu n toate privinele.
i totui numai astfel poi a+uta.
Obstacolele pe care le simi n tine
se regsesc peste tot.
Bu e3ist obstacole reale pe drumul cel adevrat
-i numai atunci cnd greeti drumul.
Bu e3ist obstacole ntre noi
'ect dac pierzi calea adevrat.
Kntreab G
1. Avem noi vreo putere mpotriva ororilor rzboiului I
+ili este oprit rusc printr-un gest de interdicie:
- B9 G >LP(O:91 )A-E 6A>@E ':B O(:B9:@
E,@E :.6O,:(:1 ,L 196J: K.6O@>:HA @>E-9@919:.
':>:7AJ:$HL -L@>E -EEA -E B9 ,$A .A: A9P:@ G
neleg c numai 7ora $ou ce va veni poate s transforme vechiul instinct al
omului de a ucide.
8%
>cere.
.ai ai vreo ntrebare I
1. Kncepe anul colar i eu mai am multe ndoieli.
$ Anul trecut aveai tot att de multe I
1. Bu, mult mai multe.
$ 'eci eti pe calea cea bun.
-alea care duce la pierzanie este foarte larg
-ea adevrat este ngust,
omul nu poate pi pe ea dect de unul singur
i croindu$i singur drumul.
-eea ce nu s$a vzut niciodat v lumineaz calea.
-eea ce nu s$a auzit niciodat v g/ideaz.
1. -um se face c imediat ce simt ceva bun sau nou, devin nerbdtoare i mi$l doresc mai
mult, tot mai mult I
$ Knc nu este destul.
Bu trebuie s$i fie sete dect de ceea ce$i bun i nou.
-el cruia i este sete i se d ==s beaAA,
i i se va da ntotdeauna.
@u n$o s fii niciodat la limita nsetrii,
cci tu nu ceri pentru tine nsi.
.sura ==celei care a+utAA este alta.
Hoi toi suntei 'estinai s A+utai.
, trimitem 19: un gnd G
= Vineri 15 1%t1#0rie =
- nt$lnirea a 1,'a %u &itta
A izucnit o epidemie de grip n regiune i Hanna a avut toat sptmna G@H
fer. . ndoiesc c are suficient for pentru ntlnire. 3u toate acestea,
ateptm ora 8 cu toii, n linite.
$ ,unt gata.
E. Eraie 'omnului.
$ Bu fi ngri+orat. Bu fi niciodat lipsit de credin G
Kntreab draga mea, cci timpul e scurt.
%ste evident c 9ngerul este contient de forele limitate ale Hannei.
E. .i$ai spus cndva c ==micul meu euAA i tu suntei unii n .isiune. -um a putea s
simt c sunt un instrument I A putea astfel s fiu mai +ust i fa de mine nsmi.
$ -ine te$a creat I
E. 'umnezeu.
$ i opera ,A este sacr.
@9 B9 E@: B9.A: ->EA@9>L,
-: 6A>@:-:6: : @9 1A )O>JA ,A.
@9 E@: 6>O6>:A @A ->EA@9>L.
Astfel, constat G
6rin actele tale ai atras i binele i rul.
Alege binele i rul va dispare,
cci nu mai este nimeni s$l creeze.
-eea ce construieti acum
nu se va ntoarce mpotriva celui care construiete.
Hasul de argil pe care l$ai fabricat cndva
Este vid, el nu mai adpostete fora
8F
Bu$i fie fric de el G
Kntreab G
E. -e anume n mine i seamn cel mai puin I
$ )ii foarte atent2
)iecare din ntrebrile tale se refer la persoana ta
Aici este eroarea ta.
Kn aceasta noi nu ne asemnm.
-auza fiecrui lucru se propag la infinit*
firul vine att de departe...
Oc/ii ti, acoperii de voal, sunt incapabili s o perceap.
. ntre atunci, perple* &contrariatB: cum a putea urmri din ochi o linie
care se prelungete la infinit dac ochii mei sunt acoperii de voal 4
:zolat, fiecare lucru este lipsit de sens
9rmeaz firul acesta ce vine din infinit
-u bucurie, liber,
i orice povar va disprea G
Ascultnd aceste cuvinte, orizonturi noi se deschid n faa mea. ,imt astfel, c
totul devine posiil - i suspin de uurare.
'e+a este mai uor.
Afar, n grdina vecin tocmai au nceput s scoat apa cu o pomp veche.
,critul lanului ruginit se altur sunetului clopotelor de la iseric.
-ele dou sunete... -e auzi I
Este o lupt ntre ele.
i cel de$al treilea va ctiga2 BO91.
BO91 ,9BE@ E,@E2 @L-E>EA.
Kn tine nu e3ist @cere.
;est sacadat evocnd micarea dus-ntors al raului pompei de ap urmat de
alansarea lin a clopotului.
)ie eti n curs de a te fora... fie eti n curs de a oscila.
@cere. @cerea nu depinde de zgomot.
Pgomotul pe care$l faci este inutil
)r cuvinte $ fr sunet $ fr micare $
@oate sunetele unite2 @cerea.
>cere.
.ai atepi ceva de la mine I
E. ,unt fericit c eti aici.
$ )ii atent G
ES:,@L O OE1:B'L .:B9BA@L KB @:BE,
E,@E -EA -A>E >EHE1L @O@91 $ EA ,E O':&BE@E KB @:BE.
: K1 >E)1E-@L 6E E1.
'A> B9.A: 'A-L E,@E @L-E>E.
-n nar mititel dac se aeaz - stric limpezimea oglinzii.
Kntoarce$i toat atenia
spre aceast oglind minunat din interior.
Hezi tu, n$ai s poi crea,
atta timp ct oglinda nu este perfect neted*
-erul nu se ascunde n faa oglinzii.
8N
)up o tcere foarte lung, cu o voce grav, o voce care ne sugereaz o cu totul
alt dimensiune - o dimensiune sacr:
@ot nu simii aici lng voi izul de miracol I
'e apte ori miracol...
El i croiete calea printre voi, miracolul celor apte.
Bumele ,u este nc secret. Ki croiete calea printre voi.
3u o voce grav de tot:
-E1E A6@E ,9)1E@E A1E BO:: 19.:.
.A>E1E .:,@E>.
@alpa sa o constituie Adevrul.
Hoi nu$l putei vedea nc.
Este minunat G @rii n adevr, ca s putei vedea
mcar pn la glezna lui 'umnezeu.
@L-E>EA -E @E$A. KBHLJA@2
-OBJ:BE @OA@E .:,@E>E1E K.6>E9BL.
Acioneaz n numele @cerii G
,imim toi c ceva foarte important ne-a fost revelat - ceva din care n-am reuit s
percepem dect o foarte micu parte atunci cnd .aestrul nostru ne-a vorit de
+-.%A $(-I a celor /apte ,uflete.
Atept cu nerdare s ne mai voreasc despre ea.
= Vineri 15 1%t1#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 1,'a %u (ili
$ 9n minunat potir sfnt a cobort din -er.
Omul $ copil l$a prins, l$a lsat s cad,
s$a spart n mii de buci,
n cioburi de argil scritoare2 cuvintele.
O mulime de cuvinte, ele nu e3ist,
singur numai 6otirul ,fnt e3ist.
El coboar nc i nc din -er.
Bu e3ist o sumedenie de cuvinte $
nu e3ist dect -uvntul, potirul.
-n surs o ncura!eaz pe +ili s voreasc.
Horbete G
1. -e bine ar fi s putem surde tot timpul, ca tine G
$ -e te mpiedic I
1. Bu tiu.
+ili a suferit mult n copilria sa nefericit.
$ 1ipsa de bucurie.
-u toate acestea, bucuriei voastre nu i se poate compara nici o alt bucurie.
1. ,unt o ingrat* nici nu i$am mulumit pentru a+utorul acordat n mai multe rnduri, n
timpul sptmnii.
$ -teodat, de mai multe ori, adesea,
nu sunt dect resturi, cioburi,
nc nu este 9B91.
'ac te bucuri de O ori,
e3ist nou falii ntre cele O bucurii.
Ai fost conceput n (ucuria infinit
la nceputul lumii.
8!
(ucuria 9na nu este deci, imposibil pentru tine.
Kntreab G
1. -um se poate a+unge la o cunoatere mai +ust a omului I
$ -unoaterea omului $
nu e3ist nc.
-ci O.91 nu e3ist nc.
O.91 E,@E A@M@ 'E .A>E
KB-M@ B:-: E9
B9$1 HL' KB-L.
1a ntrebarea ta, rspunsul a venit de mult.
Hoi l numii iubire.
'ar i acestea nu$s dect cioburi de argil,
cci i :9(:>EA nu poate fi dect 9BA.
9BA precum (9-9>:A, una i nedivizibil.
Ea se nate de+a n voi.
Bu atunci cnd suntei mpreun,
ci atunci cnd suntei unii.
Kntreab G
1. -um se face c omul cade att de +os atunci cnd svrete rul I
$ -el care a czut nu mai poate cdea, cnd de+a a atins fundul.
:ar n acest moment durerea este cea mai mare. 'e ce I
6entru c el nu mai poate servi.
A prsit singurul spri+in2 :nsesizabilul $ l$a pierdut
A ncercat s apuce sesizabilul i acesta l$a rnit
Bu acum i$a nceput el cderea,
dar acum a atins fundul.
,ingur, numai ,9>M,91 9B91, nedivizibil poate s$l mai a+ute.
-nd suntei mpreun autoflagelaii i tu,
te auto flagelezi tu nsui.
'ac ns te uneti lor, le aduci bucurie.
>cere.
Kntreab G
1. -um se e3plic problema pe care o am cu timpul I
$ .ulte ore nu vor deveni niciodat infinit
@:.691 ,E BA@E KB .M:B:1E HOA,@>E
'A-L :B):B:@91 HL ,L1L9:E@E KB :B:.L
A,@)E1 HEJ: AHEA @:.6 'E @OA@E.
+ili i privete ceasul.
9nealt stupid, care frmieaz infinitul,
i se crede c ea ne d mai mult timp
:ne3primabilul minunat se nate2 9B91.
,imii 9B91 care se apropie I
9B91, ntregul nu are a se teme de nimic.
Bu v fie fric G Biciunuia, dac suntei unii.
>cere.
6oi s ntrebi G
1. 6si/analiza m +eneaz ca tiin. ,imt c are ceva fals n ea, dar nu$mi e3plic ce.
+a Audapesta se practica psihanaliza freudian.
$ Ea demonteaz dar este incapabil s remonteze din nou.
Aceasta este problema. Este uor s demontezi.
1. -ei care o neleg mai bine ca mine, m asigur c este capabil s reconstruiasc.
0O
$ 'a, ei reconstruiesc, dar precum copiii,
ca ntr$un +oc de cuburi, dar fr o raiune profund.
,e +oac cu misiunea cea mai sfnt.
,unt mai vinovai dect toi ceilali,
cci i neal pe cei care le$au acordat ncrederea.
Ei destram ceea ce este viu,
pe cel care este n curs de a se forma
i$l frmnt, l strivesc.
i toi fac la fel.
1ipesc mpreun resturile mprtiate, nensufletite.
Aceast mizerie va fi tears.
Boi nu lipim, nici timpul la timp,
nici sursul la surs,
nici mna la picior,
nici omul la om.
Au lipit destul G
Hinul nou nu va fi revrsat n ulcioare lipite, reparate,
cci le va face s e3plodeze.
Acest lipici poate fi numit2 datorie, consideraie...
i, cte alte denumiri nu are G
Hinul Bou nu va fi vrsat pe ele,
tot ce este lipit va e3ploda n frme.
i nu acum s$au rupt bucile,
dar acum
curge Hinul cel Bou.
,imt c vinul nou reprezint o viraie a vieii foarte intens, care face s
e*plodeze n frme - vechile noastre valori depite.
, nu v fie fric de nimic, trii n numele 9B919:.
+a sfritul ntlnirii, Hanna este pe deplin nsntoit, n-a mai rmas nici
urm din gripa sa.
= Vineri 22 1%t1#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 1.'a %u &itta
.i-am pus o rochie nou.
$ Ji$ai ales cu mult gri+ roc/ia.
Kmbrac$i cu mai mult gri+ sufletul,
atunci cnd m atepi.
,urs.
'ar m bucur pentru roc/ia ta $ ntr$adevr frumoas.
Ki atept ntrebarea.
E. -um s simi ceea ce este esenial dincolo de aparene I
$ -rezi tu c ele sunt separate I
E. Bu, dar adesea am tendina de a observa mai mult forma, e groaznic.
$ @endina te servete i ea
Eti stpnul ei atunci cnd recunoti
c nu poi vedea dect +umtate din Opera ,a.
Observ dar i cealalt +umtate G
Ai doi oc/i, dar o singur vedere,
ai dou urec/i, dar auzi un singur sunet.
Kn tine sunt i unul i doi.
0
Kntreab G
E. -um a putea s simt mai bine unitatea dintre noi, pentru a nu o ntrerupe niciodat I
$ Kntrebi din nou acelai lucru.
E. Knc este att de greu G
$ 'e+a este foarte greu G
(ucur$te c simi aceast greutate G
9ntr-adevr, simt ntreaga apsare a misiunii mele i suspin. 0roniznd cu lndee,
9ngerul ntre:
E c/iar att de apstor I
Aceast ntreare m face s surd i imediat simt cum m destind.
E. 'e+a este uor G
$ -t este de uor binele i adevrul G
6iatra nu tie c$i grea,
nici cadavrul n$o tie G
E. -are este adevrata libertate I
$ A ,E>H: G 'ac serveti eti 9BA cu E1
i atunci eti liber.
Bu e3ist nici greuti, nici timp, nici msur, nici cantitate.
)ie s putei servi G
.ai ai ntrebri I
E. -e a corupt viaa se3ual a omului I
Animalul nu se poate mperec/ea dect n anumite perioade ale anului. Omul este capabil de
aceasta tot timpul. Este o perversiune I -are este legea divin n acest domeniu i cum poate
fi ea restabilit I
-rmeaz o tcere lung i simt c pentru a-mi rspunde 9ngerul cooar mai !os
ca niciodat.
$ )ii atent G )ora sacr despre care vorbeti
a fost druit de BO9.
Omul a primit acest ==plusAA
care a umplut vidul pe pmnt,
nu pentru a da via la multe corpuri $
ci pentru a$l face O..
Bu este nevoie de muli oameni $
ci de O..
Omul a furat )ora sacr*
i astfel ptimete, ptimete teribil.
9neleg c acest <<plus== al forei creatoare, se*uale - primit numai de fiina
uman este destinat transformrii sale n (.' el nu treuie nici irosit n e*cese,
nici refulat n mortificri.
'ar va veni un timp cnd toate acestea nu vor mai e3ista.
Anun c aceste timpuri vor veni curnd.
(ucurai$v de dimineaa pn seara G
-t frumusee desvrit G
>cere.
Eti depozitara unei )ore sacre.
'ac o distribui i n$o reii,
nu ai de ce te teme.
Knal fora i las carcasa goal G
Knc i este fric de vec/i. -u toate acestea n$ai nici un motiv.
E. -um a putea s simt n permanen fora pentru a o radia continuu I
$ Este invers2
0"
B$o simi dect dac o iradiezi.
,oarele nu$i poate vedea niciodat propriile$i raze,
dar sateliii lui reflect lumina.
, tii c i soarele nu este dect un satelit,
iar totul reflect 1umina ,a...
E1 ,E -OB@E.61EAPL KB BO:.
)ii oglinzi fr de pat G
Oglinda stricat, ptat se arunc $ cci nu mai servete.
.ai ai vreo gri+ I
E. Bu. . desf cu nvtura ta.
$ B9 E,@E A .EA.
'ar cu fiecare zi, ea va deveni din ce n ce mai uoar pentru voi.
i bucuria v va fi perfect.
Kmi iau rmas bun.
= Vineri 22 1%t1#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 1.'a %u (ili
$ )ii ateni G
6catul nu poate fi distrus
-ci, cu adevrat, pcatul nu e3ist.
Bumele pcatului2 4-eea ce nu mai este bine 5
Acesta este numele tuturor pcatelor.
,e poate tri nafara pcatului.
4-eea ce nu este suficient de bine 5pune capt pcatului.
-are este msura pcatului I -ine are dreptul s +udece I
E1 singur.
6L-A@91 BE E,@E @>:.:, 'E E1 6EB@>9 -A ,L 'E,-&:'E. O-&::.
Aceste cuvinte m a!ut s neleg cu totul altfel noiunile de pcat i de
culpailitate, i s simt mai degra o iresponsailitate.
1. Bu.
$ E1 singur acioneaz.
'ac simi c tu eti cea care acioneaz
atunci eti pasiv. :nactiv.
'A-L A-J:OBEP: -9 A'EHL>A@, B9 ,:.J: A-J:9BEA
,:.J: B9.A: -L E@: )OA>@E (9-9>OA,L.
>ul nu activeaz dect n aparen... n aparen.
Kn realitate, el este inactivitate.
1. -are este relaia ntre suflu i suflet I
$ -e crezi tu c este sufletul I
9n faa enormitii acestei ntreri, +ili rmne mut.
Observi ce ntrebri pui I
6oi ti intui ce este I
%zitnd, +ili rostete cu greutate:
1... ceea ce este nltor n noi... ceea ce nu este corp...
$ @O@91 E,@E -O>6
-EEA -E 6EB@>9 @:BE E,@E :B,E,:PA(:12 ==,9)1E@91AA
6EB@>9 .:BE E,@E 9B P:' E>O,.
6oi s apuci aerul I
0#
1. Bu.
$ (a eu spun c poi.
'ar ceea ce el poart cu sine, aceasta nu.
(ei vinul i te simi mbtat.
6oi s atingi cu mna mbtarea I
1. Bu.
,9)1E@91 E,@E H:B91, E1 6OA>@L (EJ:A ':H:BL,
@O@91 E,@E KB-L>-A@ 'E (EJ:A ':H:BL...
1. 6ractica noastr Toga este bun I
$ 'espre ce practic vorbeti I
1. 'e /at/a$Toga /indus.
$ 'ac a+ut este bun.
Bu$i +udeca pe cei ce caut. Ei cerceteaz.
'e fapt, ei nu cerceteaz,
ci doar cred c o fac.
Kn realitate $ copie.
Hin 1egi Boi.
i vine Boua Eraie 'ivin.
@u recunoti Boul, -eea ce este 7ust
prin aceea c nc nu are nume.
-/iar i numele de ==A+utor absolutAA
este i el vec/i.
-ei alei vd de+a Boua 1umin
care nc nu are nume.
-eilali se aga de smna vec/e.
,mna aceasta va fi aruncat n foc.
1. Am auzit spunndu$se c /at/a$Toga a+ut...
$ &at/a2 poate G
9nc o dat am ocazia s m minunez de modul cum 9ngerul face !ocuri de
cuvinte i surd ncntat: <<Hatha== nseamn <<poate== n ungurete.
6oate una, poate cealalt...
,au poate un alt poate va a+uta.
@oi b+bie n ntuneric fr o direcie
i nu e3ist alinare pentru suferina lor.
Ascultai cu atenie G
Bu v ndeprtai, nu v lsai nfricoai,
nu prsii calea.
>tciii rtcesc la infinit nc i nc,
dar ntr$un punct voi suntei mereu aici.
,imt c acest punct este cel al certitudinii - acolo unde nu este loc de poate.
@otul se sc/imb, dar nu voi.
Hoi nu rtcii,
pentru c nu spunei niciodat2
==6oate aceasta este ceea ce este bineAA.
@otul se modific, se scufund, se contorsioneaz,
-eea ce era solid $ se frmieaz.
-eea ce era lic/id $ng/ea.
-eea ce era sigur $ nu mai e3ist.
Este ngrozitor G
'easupra prpastiei nfricotoare $ un pod ngust $
voi.
08
'eci, avei gri+ de voi.
Ki este fric s fii pod I
Avem mare gri+ de pod
cci el este att de necesar.
@entatorul face crare btut,
:a c/iar i nfiarea podului,
dar va fi umilit n faa oc/iului
ce nu privete n e3terior.
)ii ateni G
H spun un secret2
E3ist un lucru pe care @entatorul nu$l tie.
-eva ce el ignor2 Boul.
Bu se poate mbrca dect cu /aine vec/i
Acesta este semnul dup care$l putei recunoate.
A nelat de+a pe muli...
Eravai$v acest lucru n inim G
Kn numele -elui care nu are nc Bume,
v salut.
= Vineri 2 1%t1#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 1'a %u &itta
$ Ascultai G
H dezvlui
-auza tuturor bolilor.
Hoi nu e3istai pentru voi niv.
Hoi primii cu prisosin /rana de fiecare zi,
'ar n$o primii n mod gratuit.
Ea se transform n voi ntr$o for minunat.
Kns nenorocire vou
dac$o pstraa doar pentru voi niv G
)ii atent, servitorul meu G
'ac te scufunzi,
nu /rana este cea care cntrete prea mult,
ci nseamn c fora pe care o druieti nu este suficient.
@u o frnezi.
B9 ,9B@ BE-E,A>E B:-: 6EB:@EBJE, B:-: A,-EJ::
E1E B9 A9 6>EJ KB O-&:: 19: G
Boua 1ege, Boua .sur este alta.
@u primeti cinci pini,
i ele vor /rni cinci mii de oameni.
)>MBA>EA )O>JE:
E,@E -A9PA @9@9>O> (O1:1O>.
6catul este i el boal.
Aceasta s v fie nvtur
i nu greutate care s v apese.
,unt stupefiat de cele auzite.
>idic$i fruntea G -u inima uoar i pur $ ntreab G
E. -um se face c nc frnez fora, dei dorina mea este de a o iradia n +ur I
$Kntrebarea ta conine i rspunsul.
Ascult$m G -e este dorina I
00
E. ,entiment.
$ Bu numai. Este simbolul distanei.
Bu doreti ceea ce ai de+a.
)ii atent G
E1 te$a creat pentru ca s radiezi lumina.
9mi amintesc c 9ngerul mi-a spus cu J luni n urm: semnul tu este soarele.
9neleg c sensul vieii mele este de a radia lumina i misiunea mea este de a fi
contient de aceasta i de a aciona n consecin. . mir cum de-am putut-o
uita cu totul. ,untem oare att de puin contieni de natura noastr divin 4
dar e3ist o distan ntre @:BE i tine.
;est puternic de sus n !os, ca i cum m-ar tia n dou.
Ki e3plic2 aceast despritur, aceast prpastie sumbr care a fost,
este, dar nu va mai fi,
este i n tine2
9B:HE>,91 ->EA@ : 9B:HE>,91 ->EA@O>.
KB@>E E1E2 6>L6A,@:A.
Knelege$m cu atenie G
6odul eti tu nsui.
Bu poi s doreti iradierea creatoare de lumin
atunci cnd eti tu nsui podul. Aceasta i este dat.
'orina nu este pod. Bumai credina este pod.
-eea ce n$a fost,
ceea ce nu este nc nici acum, va fi2 Eliberare.
(anii, sacrificiul, buntatea, bunele intenii,
)ilantropia, sacrificiul de sine
pot ele s elibereze I
@oate acestea se duc la fund.
,unt aruncate n prpastia adnc
cci toate sunt nimicuri.
'egeaba precipitai n abis
grmada cu de toate. B$o s$l putei umple niciodat.
>ecunotin Henic Knelepciunii ,ale :nfinite,
micul -opil pete peste prpastie surznd
cci E1 a ascuns nelepilor
ceea ce a revelat copilailor ca voi.
7r s-mi dau seama, strng pumnii.
3u un surs strlucitor:
'ac ai credin i surzi, mna i se va desc/ide.
,imt c aceast credin despre care vorete 9ngerul este o for creatoare.
Kntinde mna G
9ntind mna - care se deschide de la sine i simt sursul inundndu-mi faa.
Este bine cnd surzi.
i acum ntreab.
E. -are sunt cele apte centre ale omului I
-are este funcia fiecruia I
$ apte trepte. @u nu cunoti dect trei.
A patra $ doar crezi c o cunoti.
@>E: >E6>EP:B@L 9B:HE>,91 ->EA@.
@>E: >E6>EP:B@L 9B:HE>,91 ->EA@O>.
1A .:71O- 6O'91 $
'A> E1 B9 E,@E @::BJL.
0%
6iatr $ :arb $ -al.
-eea ce urmeaz nu este omul,
-ci O.91 este cele apte mpreun.
6entru tine nc este greu de neles.
3u voce !oas:
Eu sunt al cincilea.
Ascult cu toat fiina. 0at c universul celor /apte suflete ncepe s prind
form.
-uvntul este sacru, a patra manifestare.
6odul ntre materie i spirit este2 HE>(91.
;est orizontal la nivelul gurii.
Al patrulea plan. )undaiile Boii -ase,
materia adevrului.
)ii foarte atent la -uvnt,
nu te +uca cu el, nu$l perverti,
cci ncepnd de aici... de la gur...
Alt gest orizontal la nivelul gurii.
ceea ce nc nu$i eliberat, ceea ce este fals,
negativul, se scurge n +os,
i corupe cele # planuri inferioare.
: A,@)E1 A6A>E (OA1A.
'ar cuvntul poate elibera, poate nla.
B9.A: O.91 'EJ:BE ,E->E@91 -9HMB@919:
-A ,L HO>(EA,-L KB B9.E1E 19:.
Bici eu nu pot s vorbesc dect prin intermediul
==celui care vorbeteAA, cci nu am gur.
Hoi avea una, cnd vom fi unii.
)ie ca -erul s v binecuvnteze G
)up terminarea ntlnirii o ntre pe Hanna ce-a simit n timpul iniierii cu
privire la cele apte nivele ale -niversului. %a deseneaz o schem, prevenin-
du-ne c n-a putut percepe ntreaga 0erarhie a -niversului 3reator i c deci,
schema este incomplet.
2znd-o pe Hanna trasnd cura care reunete animalul - Al >reilea K cu 9ngerul
- Al 3incilea, neleg n sfrit, ceea ce .aestrul meu mi e*plica la nceput:
9ngerul i animalul sunt unii n misiune. 9neleg astfel, c partea animal
instinctiv a fiinei mele poate s se alture 9ngerului, cu condiia ca eu - Al
1atrulea, (mul - s devin pod peste prpastia care-i separ.
= Vineri 2 1%t1#0ie 1!" =
- nt$lnirea a 1'a %u (ili
$ Ascultai cu atenie G
H vorbesc despre moartea A+utorului absolut.
'e unde a aprut crucea I 'ar cuiele I
:umori.
Au rspndit vestea despre ceea ce E1 a fcut.
)orma pe care o mbrac ,piritul este doar form.
6oporul, mulimea, a atribiuit miracolele
formei.
0F
Acesta este motivul pentru care A+utorul absolut
a primit crucea pe umerii ,i.
El a mrturisit2
==Bu eu, ci E1 este cel care nfptuiete miracolul,
mulumit credinei voastre...AA.
i tu eti A+utor. )ii atent G
-ea care opereaz este credina celui a+utat
i nu a ta.
Bu tu eti cea care operezi, nici eu,
ci cel care este a+utat.
Kntreab, micul meu servitor G
1. -um am putea noi $ toi patru mpreun $ s servim mai bine I
$ ,unet i armonie.
6atru voci nu sunt nc n armonie.
6atru sunete oarecare mpreun
nu creeaz armonia.
@oate sunetele unite2 ,unt E1.
'ac suntei unii, reprezentai la scar, fora creatoare,
armonia, solul tuturor miracolelor.
'A-L HO-EA @A >L,9BL 69>L, )L>L .:B-:9BL,
)L>L 'E)O>.A>E, )L>L :B@EBJ:E,
'A-L EA B9 ,9BL )A1,,
B9.A: A@9B-: ,E>HE@: A>.OB:A.
)iecare este responsabil de vocea sa.
Astfel ea nu poate s sune fals.
-el ce 'istruge nu se poate strecura n ea $
cci numai n ceea ce este fals se poate ascunde.
Kntreab G
1. 'e ce sunt tot timpul att de ncordat I
$ Amintete$i de cruce, corpul ,u a fost rstignit pe ea.
i tu te ncordezi $ dar tu,
pentru c i dai prea mult importan.
.:>A-O191 ,O,E@E
B9.A: A@9B-: -MB' 9:J: 'E @:BE
A-EA,@A E,@E ,E->E@91 @9@9>O> ,E->E@E1O>.
'egeaba te ncordezi2
n$ai s creti dac i se lungete o singur mn.
)in grdin se aude scritul vechii pompe.
-t for $ pentru ca un pic de ap
s urce la suprafa G
-nd te gndeti c ploaia cade singur G
)ntnele au secat, pmntul se usuc,
rurile seac i ele.
,critul continu.
.ainile scuip minciuna...
Hiei sunt ucise...
i toi oc/ii se ndreapt spre n +os...
Kntreab G
1. Kn ultimele zile am simit n interiorul meu o vibraie de parc a fi avut febr. E +ust I
$ Bumai aceast senzaie este +ust. Aceste clipe sunt eterne.
Atunci tu E@:. @e$ai simit obosit dup aceea I
0N
1. O/, nu G
$ Hezi tu, este bine, cci nu tu eti aceea care
s$a trudit pentru marea oper.
-E1 -A>E A79@L E,@E 6O'
KB@>E -E1 A79@A@ : A79@O>91 E@E>B
'A> B9.A: A@M@A @:.6
-M@ E,@E BE-E,A>.
9neleg c ntr-un fel, <<micul eu== prin vanitatea sa, vrea s a!ute mai mult
dect este necesar pentru c a!utorul acordat l face s se simt important.
Kntreab G
1. Am ndoieli asupra multor mici detalii,
spre e3emplu, este bine s postesc I
$ 6ostul tuturor posturilor este a+utorul pe care$l poi acorda cuiva.
6ostul n sine nu a+ut.
tii cnd trebuie s posteti I
'up ce ai mncat prea mult G
'ar cel mai bine, este s mnnci numai att ct trebuie.
@oate acestea sunt fr de importan, micul meu servitor G
':>:7EAPL$@E ,6>E .A: .91@,
: .A: 69J:B91 @E HA ,E>H: G
Bu$i bate capul.
.ai ai ntrebri I
1. -e nseamn cnd te nfurii i care este cauza I
$ )uria2 trambulina forei.
)ora este adus de +os $ ea urc $
fiind nc maleabil, transformabil
poi s$o canalizezi.
B$o lsa s se scurg n furie G
Ai gri+ de ea, este o for sacr,
n$o lsa s curg, pstreaz$o i transform$o G
)uria te fur i nu a+ungi nicieri.
Bumai folosit greit $ fora distruge.
1. 1a ce nivel trebuie s lucrez cel mai intens asupra mea I
$ Ji$am mai spus2 :B':-A@O>91 E,@E (9-9>:A.
.ai precis de att nu se poate, este o indicaie sigur.
'A> B9.A: 9B ,:BE9> @:6 'E (9-9>:E2
-EA 'E ':B-O1O 'E 6E>,OABA @A.
Knuntrul persoanei nu e3ist (ucurie,
nuntru este ==ceea ce nu mai este bunAA.
(ucurai$v din ce n ce mai mult
n numele Armoniei.
Kn curnd, o s cntm mpreun (9-9>:A 9BA.
= Vineri 5 n1ie#0rie 1!" =
- nt $lnirea a 2*'a %u &itta
0!
$ , ne bucurm ntr$o (ucurie 9na cu E1.
6inea care i$a fost dat
Knc nu este bun de mncat.
Ea trebuie dat la cuptor s se coac. )ii fr gri+ G
Bici cuptorul, nici pinea nu se ard,
numai lemnul din care$i plmdit ==persoanaAA.
1a focul lui, pinea
va coace i va fi bun de mncat.
)ii ateni G Boul coe3ist de+a printre voi.
.iracol mare G
6strai$l cu gri+ G 6rote+ai$l G
Este un mister.
(ucuria v va acompania n permanen.
.iracole vi se vor drui,
cci ai crezut n ele i fr s le vedei.
6une o ntrebare G
.-am chinuit ore n ir s elaorez o teorie a viraiei asociat micrii, i sunt
mulumit de rezultate - m mir chiar faptul c sunt att de inteligent.
E. -are este adevrata micare, care este direcia ei I
-um poate micarea s ntreasc vibraia I
3u un surs ironic, m privete ca pe un copil de G ani:
$ Kntrebarea ta este foarte ==savantAA.
:at ceva nou2
las$i mintea de o parte G
EA E,@E 6>:.91 @L9 ,E>H:@O>,
'A> @9 E@: ,@L6MB91, ,EB:O>91 E: G
Kns c/iar i cel mai mare senior
st la picioarele ,A1E.
'ac fora 19: curge prin tine, servete i4laisse faire5;las lucrurile s se nfptuiasc< G
Aici mintea nu$i folosete la nimic.
-ci degeaba ntinzi mna, degeaba,
dac E1 nu este prezent n micarea ta, rmi
o biat neputincioas.
Orict s$ar mbrca servitorul cu /ainele stpnului
ca s$o fac pe seniorul,
-nd acesta apare $ se simte umilit n faa lui.
Kntreab G
E. -e se nelege prin ==@rinitateAA I
$ @rinitatea este n tine. 'ac ai credin.
9niversul -reat $ )iul.
-reatorul $ @atl.
6odul $ ,fntul$,pirit.
Kn adevr, ea este 9na.
Kntreab G
E. E3ist un mi+loc sigur pentru a evita s fiu manipulat de ==micul euAA, de ceea ce n
mine este ==persoanaAA I
$ @u nu poi fi manipulat de persoan,
cci eti nluntrul ei. @oi suntei nluntru.
B9 @>E(9:E ,L O 6L>L,E@:, -: ,L O KBA1J:.
6E>,OABA E,@E -EA .A: .A>E -O.OA>L A HOA,@>L.
%O
1emnul se transform n lumin,
dar nu se pierde.
Acelai miracol este i persoana G
Ea se formeaz din @impuri strvec/i
i tu copil prostu $ o deteti G
%*act n acest moment mi dau seama c pun aceeai ntreare a treaia oar i c
pentru a treia oar am czut n capcan: detestarea <<micului eu==. ,ingura
mea scuz este aceea c e greu s m dega!ez de noiunile morale care mi-au fost
inoculate timp de secole.
E1 este cel care a conceput$o
nc de la nceputuri pentru tine.
6rostuo G 6ersoana i va fi de un real folos
dac vei ti s$i fii un stpn adevrat.
-eea ce este imposibil $ devine posibil.
-eea ce nu este bun de mncat $
devine comestibil.
-nd pinea este cu adevrat pine I
-nd este distribuit celor crora le este foame,
numai atunci ea devine pine.
E. -e semnificaie are acest +ung/i teribil care$mi strnge inima n ultimul timp I
$ @e neli, draga mea.
Bu este un +ung/i, ci cantitatea mare de pine pe care o primeti i te apas.
'ac o distribui, +ung/iul va disprea.
E. -e m mpiedic nc s o fac I
$ E3ist dou poduri2 cel mare i cel mic.
6inea nu poate fi adus dac nu e3ist drum.
Ea este stopat.
-ci micul pod este nc fragil.
9neleg c micul pod este ncrederea n mine.
E. -um s$mi ntresc ncrederea n mine I
$ 6rin uniune, cci cele dou poduri sunt 9B91, n adevr.
,ervitorul nepriceput stric podul,
iar .aestrul su nu mai poate veni.
'ar, ==copilul din interiorAA strbate podul surznd
cci el este .aestrul.
Ascultai cu atenie G H repet2
Boul, ==ceea ce nu s$a mai vzutAA locuiete de+a n voi
==copilul interiorAA este maestrul cel mai puternic,
Boul, Eternul.
B9 E@E>BA >E6E@A>E,
-: BO91 E@E>B.
= Vineri 5 n1ie#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 2* ' a %u (ili
$ Hine primvara.
O floare, un fir de iarb $ i sunt mesageri,
aa cum mesageri au fost religiile, profeii, templele.
'ar la venirea 1uminii i a )orei,
nu vor mai e3ista temple2 cci totul va fi un templu.
%
-ine observ o floare $
n mi+locul unui ntreg cmp de flori I
Hoi nu suntei flori, voi suntei nsi 6rimvara.
'ar n grdina ,A,
c/iar i 6rimvara nu$i dect o floare.
Kntreab G
1. 'e ce credina somnoleaz inert la ma+oritatea oamenilor I
$ @erra este strbtut n toate direciile
'e o reea de drumuri betonate
Ele sunt vaste, largi i netede,
i mult nebunie circul de$a lungul lor.
E3ist multe ci, multe.
Bu te mira
c omul a uitat$o pe cea mai mic, ngust, singura.
Bebunia irosete toate forele. -e este nebunia I
)O>JA ,A->L 9:@A@L KB KB-&:,OA>E.
'ar vou v este dat s artai -alea.
Kntreab G
1. Att de puini oameni i mplinesc mplinesc vocaia.
'e ce I
$ 6entru c se las diri+ai. Ei nu ascult -/emarea.
Hocea cea mai pur griete n zadar
dac nu este nimeni s$o asculte.
)ii ateni G Kn oc/ii votri crete noul Oc/i,
n urec/ile voastre, noua 9rec/e,
n minile voastre, noua .n,
i astfel o s vedei, o s auzii i o s creai.
Hoce Bou i urec/e vec/e I
6entru a auzi -/emarea,
este necesar noua 9rec/e.
i vocea are un corp i mai are un plus2
faptul c este nemaiauzit, imortal,
cci ea nu mai este corp.
'ar voi, voi suntei 6rimvara.
Kn contact cu voi se nasc noi 9rec/i,
noi .ini i noi Oc/i,
i astfel se desc/ide Boul.
Kntreab G
1. 'e ce este att de greu s$mi a+ut familia, pe cei de acas I
$ Ascult G Hec/iul oc/i vede mare ceea ce este aproape
i mic ceea ce este departe.
6rivete cu noul Oc/i, micul meu servitor,
i ceea ce este aproape va fi mic, ceea ce este departe va fi mare.
@u nc vezi mare ceea ce este mic.
'e aici provine eroarea.
'A-L E1 E,@E .A>E KB @:BE,
O>:-E .:,:9BE KJ: HA 6L>EA 9OA>L, .:B:.L.
1. -e este micarea I
$ -eva foarte important.
-reterea nc nu este micare.
Hntul nc nu este micare.
%"
-urgerea apelor nu este micare.
Eroziunea nu este micare.
.igraia stelelor
nu este nici ea micare.
@oate acestea nu sunt dect consecine,
@oate acestea sunt inerie.
Orice micare fcut sub impulsul foamei,
a frigului, a dorinei $ nu sunt dect constrngere.
@u ns $ tii de+a s te miti...
A-@91 A--E6@A@ KB .O' 1:(E> $ A-EA,@A E,@E .:-A>EA.
.na care a+ut $ aceasta este micarea.
Oc/ii care radiaz $ sunt micarea.
Knlarea materiei spre noi dimensiuni,
aceasta este micarea.
-reaie Bou2 ce nu mai este captivitate, ci eliberare.
Bu e3ist alt libertate.
Aceasta este micarea de care trebuie s se impregneze elevii ti,
astfel, fiecare micare va fi $ .:-A>E
i nu o alt form de captivitate.
E3ist muc/ii $ n zadar
E3ist tendoanele $ n zadar.
E3ist oasele $ i tot n zadar.
-ci ce devin tendoanele $ Ele devin frng/ii,
oasele I $ bee,
nervii I $ bice,
tinerea I $ perversiune.
9nica, adevrata micare elibereaz.
@ransmite aceast nvtur, micul meu servitor i la atingerea minii tale,
corpurile vor renate,
vor nvia, cci toate sunt moarte...
toi sunt mori.
Accepi tu aceasta I
+ili se simte neputincioas n faa misiunii enorme i rspunde foarte timid:
1. O s ncerc... 'ar cum s$i nv adevrata micare I
3u severitate:
$ Knc i mai este fric I
1. ,imt ntotdeauna ceea ce trebuie nfptuit de urgen.
$ tii tu ce anume te pune n micare I
6ronun acest cuvnt2 ==AcceptAA
-uvntul adevrat se nal pn la E1
i revine asupra ta cu for
)ora aspiraiei de via i are sursa n tine
-uvntul aspiraiei de via este smn semnat n -er,
ea crete i face fructe i ele vor cobor multiplicate asupra ta.
O s ai ce distribui, micul meu servitor G
-redina semnat n 'umnezeu...
OA.EB:: K: 69B @OA@E ,6E>ABJE1E KB 6L.MB@
'E A-EEA 6L.MB@91 ,E 9,9-L.
Hou n$o s v lipseasc nimic.
Este o certitudine.
1. Bu$neleg foarte bine semnificaia aspiraiei de via2 ==AcceptAA.
%#
$ 6oi tu s nelegi ceea ce este incompre/ensibil I
1. Bu.
$ .intea se oprete, fr rsuflare, acolo unde ncepe credina.
Ea nu poate niciodat s a+ung din urm
.intea nu se poate nla pn la -er,
cci ea aparine 9niversului terestru.
A mai rmas ceva neclar I
1. Bu vd diferena ntre ==a+utorul acordat AA i ==actul acceptat n mod liberAA.
$ B9.A: A-@91 A--E6@A@ KB .O' 1:(E> $
A79@L. B:.:- A1@-EHA.
9n tcerea care se aterne, m gndesc la un vis recent pe care am fost incapail
s-l neleg.
Adresndu-mi-se:
Jie i vorbesc2 iat semnificaia visului tu.
)ie ca miracolul s nu fie n tine ci prin tine,
pentru c tu nu eti doar o floare $ ci 6rimvara.
O floare este fr ndoial $ un miracol
'ar 6rimvara cu toate florile ei I
'ac eti un miracol eti doar o floare, una printre multe altele.
+ui +ili:
.ai persist ndoieli n inima ta I
1. >ezist cu greu la tot ceea ce primesc.
$ O s reziti.
Este timpul s ne desprim.
= Vineri 12 n1ie#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 21 ' a %u &itta
$ ,untei de+a destul de puternici,
lsai$v ptruni de cuvintele mele G
6asul urmtor nu$l vei mai face
pe un drum practicabil $
'rumul se oprete aici.
Bu mai este nici mcar ap pe care s putei pi.
E,@E 6>:.91 6A, A1 -O6:1919:.
Este interzis s privii napoi G
i dac avei suficient credin
'rumul impracticabil v va purta singur paii
E,@E BO91 6L.MB@.
)ii ateni cci aici, nici mcar credina nu v va a+uta,
1uai cu voi ceva vec/i, orice$ar fi G
.ai mult dect este necesar, i ca plumbul aruncat n ap
v vei duce la fund.
Atenie G
-orpul vostru se formeaz
nc de la nceputul 9niversului.
Acum ascultai$m bine G
-O>691 B9 E,@E 'E,@:BA@
9@:1:PL>:: 6E -A>E :$O 'AJ: A,@LP:.
%8
Hanna aia poate s suporte intensitatea cuvintelor despre $oul 3orp i simte c
nu a gsit termenii potrivii pentru a le e*prima. ,e oprete pentru a se odihni
cteva minute.
Este dificil de e3plicat.
O s revin asupra subiectului.
$ Ai a+uns la captul drumului.
'e acum $ nu mai este drum.
6rivii. i nu mai este nimic pe care s se spri+ine piciorul,
tocmai pentru c privii.
-ci oc/ii nu mai servesc pentru a privi,
ca pn acum.
'ac nu mai privii cu vec/ii oc/i,
un drum nou se va desc/ide sub picioarele voastre.
-orpul celui care elibereaz
este dat numai pentru a drui.
-el care elibereaz nu este un om $
El este O.91.
Boul Oc/i este destinat s vad,
vec/iul oc/i de+a nu mai e3ist.
Adevratul Bou se apropie.
>cere.
@e nv2 Knainte de a aciona, sanctific momentul
Knc/ide$te la tot ce este vec/i G
Bu mai privi cu vec/ii oc/i,
nu mai asculta cu vec/ea urec/e G
i dac oc/ii noi i s$au desc/is,
atunci desc/ide$i i pe cei vec/i G
-ci prin ei va iradia
Boua 1umin G
-O>691 E,@E 'A@ B9.A: 6EB@>9 A 'L>9:.
'e aici ... &gest spre n !osB
nu mai putei primi nimic
&gest spre n susB RRRnumai de aici.
O lume cu adevrat Bou se va desc/ide.
O s trii n ea.
Bimic nu va mai rmne secret pentru voi pe 6mnt
Bu va mai e3ista apsare, nici obscuritate,
nu va mai fi zgomot.
'A> E,@E :B@E>P:, ,L 6>:H:J: KB 9>.L G
Bu luai nimic cu voi G
H gndii c vec/iul este poate uor, mic, fr valoare,
$ n Bou, el se va transforma ntr$un munte de plumb,
i s$a terminat cu voi.
B9 @>E(9:E ,L A>9B-AJ: HE-&:91, -: ,L HL 'E@AAJ: 'E E1,
,L$1 9@:1:PAJ: 6EB@>9 O A1@L ):BA1:@A@E.
. gndesc dintr-odat la dificultatea mea de a picta corpul uman.
-orpul uman i se reveleaz, micul meu servitor,
atunci cnd nu$l fi3ezi cu privirea.
6rivete numai atunci cnd e3ecui G
'ac vrei s cunoti, nc/ide oc/ii G
i n$o s e3iste nici bariere, nici lucruri imposibile pentru tine
%0
@u nc foloseti ru unealta.
)esemnndu-l pe 6oseph:
==)iulAA este cel care presimte cel mai bine despre ce este vorba
'ar i viziunea voastr se va desc/ide la momentul potrivit.
>sturnarea -reaiei.
-eea ce valora cel mai mult n oc/ii votri, de acum va valora cel mai puin.
E. -um a putea s recunosc ==ceea ce este mai mult dect necesarAA i care va deveni
plumb I
i ce pot s iau cu mine pe noul drum I
$ -el care$i duce baga+ul el$nsui,
cu ct este muntele mai nalt, cu att se ncarc mai puin
:ar cnd intr n ap $ baga+ul lui este i mai mic.
'ar ce baga+ mai poi lua acolo unde nu este nici mcar ap I $
'oar viaa ta n toat goliciunea ei.
Am petrecut mult timp ocupndu-m de decorarea cu flori a camerei, fiind
preocupat numai de aspectul estetic.
-e frumos e decorat camera G
-u toate acestea, greeala ta este c te$ai ataat prea mult aciunii.
Bu v legai de nimic G
-ci ataamentul v leag de ceea ce este vec/i, obinuit.
Hec/iul nu mai este necesar
Este nevoie de Bou.
Bu te ataa, micul meu servitor G
. simt bine n mi+locul florilor credinei tale,
oriunde te$ai afla.
@E ,-9@E,- 'E O>:-E )O>.L G
Eu nu am oc/i pentru florile terestre,
dar observ c eti n ateptarea srbtorilor.
)ie$i inima uoar
Boul se va desc/ide pentru voi.
Kntreab G
E. -e este sufletul I -e este spiritul I
$ ,piritul este $ -reator.
,ufletul $ intermediar.
-orpul $ materie.
,fnta @rinitate.
E. -teodat se simte n spatele cifrelor matematice un sistem de fore minunat. -e
reprezint 8 i F I
$ O s cunoatei acest sistem de fore
dac nu privii doar cifrele, ele nsele,
cci n spatele oricrui lucru sluiete )ora.
)iecare form este o poart spre sistemul infinit.
6entru cei care au oc/i $ dincolo de oc/i,
pentru cei care au urec/i $ dincolo de urec/i.
)iecruia i este druit n mod diferit,
dar )ora este 9BA.
Am avut posibilitatea s v aduc mesa+ul de bucurie
-u bucurie, mi iau la revedere.
= Vineri 12 n1ie#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 21'a %u (ili
%%
Hreau s v nv despre sfritul suferinei.
Atunci cnd scriei litera @.
i putei s completai cu uurin.
Hoi suntei A+utoare
Ai fost trimii aici pentru a completa ceea ce lipsete.
Kntlnii o fiin uman
i simii ceea ce$i lipsete.
H doare cci nemplinirea este o durere, un ru
9nde se sfrete suferina I
'ac ai cunoate noua liter @
Ai ti precis ce element lipsete
i ai putea s$o completai cu uurin.
,9)E>:BJA B9 A>E ,EB,.
9n timpul primelor ntlniri, 9ngerul mi spusese e*act contrariul. %ste derutant, dar
presimt c aceast contradicie mi se va e*plica cnd voi fi suficient de matur
pentru a o e*perimenta n via.
@rebuie s nvai noul A(-
cum trebuie el scris,
cci totul poate fi perfect.
6entru voi,
misterul este imperfeciunea,
'A> 'E 9B'E @:J: HO: -L -EHA E,@E :.6E>)E-@ I
'E 9B'E I 'A-L B9 ':B -EEA -E HL E,@E 'A@
,L >E-9BOA@EJ: 6E>)E-J:9BEA.
-9. O -MB@L>:J: I -A>E E,@E .L,9>A I
:.6E>)E-J:9BEA >E)1E-@L 6E>)E-J:9BEA.
,uferina voastr dureaz numai atta timp
-t nu$1 recunoatei pe E1 n toate.
Boi litere se nscriu
Kndreptai$v atenia spre ele G
,9)E>:BJA E,@E E&:' B9.A: 6EB@>9 AB:.A1.
Knceputul '>9.919: @L9 KB E1
este sfritul suferinei.
>cere ndelungat.
@oate cresc
c/iar i pietrele, gruntele n pmnt,
copilul la snul mamei.
i de ce cresc I
-el mai nalt munte,
Arborele cel mai nalt nu a+unge pn la -er
Hulturul cel mai puternic nu poate zbura pn la E1
dar i cel mai mic dintre oameni poate s$l ating
-ci -erul este n voi$niv.
Atept ntrebarea ta.
1. -e este repaosul I
$ 6regtire.
-eea ce nu este pregtire nu$i dect o odi/n aparent
Asltfel spus2 moarte.
>epaosul care nu$i pregtire este2 slbiciune.
%F
Odi/na cea mai minunat se rsfrnge asupra ta
Atunci cnd crezi.
Actul calm i repaosul creator, iat o ntlnire +ust.
Kn aparen ele sunt dou, n realitate $ numai una.
1. 9nde este Birvana I
$ A-O1O 9B'E 'O: ,9B@ 9B91
A-O1O 9B'E 6A>A1E1E ,E K@M1BE,-
KB A'EHL> >E6AO, $
KB >EA1:@A@E A-@.
KB A6A>EBJL @L-E>E $
KB A'EHL> @OA@E ,9BE@E1E >E9B:@E.
KB A6A>EBJL KB'E6L>@A@
KB A'EHL> KB @:BE KB,LJ:.
>cere.
O s pun eu o ntrebare2
-are este dorina ta cea mai arztoare I
1. , fiu ntotdeauna cu tine i astfel, unit ie.
$ 'e unde atepi tu aceast mplinire I
1. Ha fi obiectul muncii mele de zi cu zi.
$ ==ObiectulAA. Bu este un ==obiectAA
Acesta nu poate fi un ==obiectAA.
Obiectul este tot ce poate fi mai dens.
Atingnd masa:
Acesta este un obiect.
Atingnd cuvertura:
Acesta este un obiect.
Atingnd mna:
Acesta este un obiect.
1as obiectele G
Este deasupra obiectelor, dorina ta cea mai arztoare.
B$o s$o atingi niciodat
dac faci din ea ==obiectulAA preocuprilor tale.
1. -e este nervozitatea I
$ervozitatea este A:.A>I 7I:I /%7.
-nd ncepe btlia totul se dezorganizeaz,
cci nu$i nimeni la comand*
i cu toate acestea, armata ar asculta cu bucurie de un ef adevrat.
-reierul se descompune, ordinea se destram,
pentru c nu este fora care s le coordoneze.
'ai un ordin i imediat dup aceea,
un altul, contrar lui2 nervozitate.
Aceasta nu trebuie s e3iste pentru noi,
Boi suntem Armata ,A.
i anga+m lupta mpotriva obscuritii
Ascultm ordinul i ne supunem 19:.
ES:,@EBJL )L>L ,-O6
A-EA,@A E,@E BE>HOP:@A@EA, B:.:- A1@-EHA.
.ai ai ntrebri I
1. 'e ce am o memorie aa slab I
$ 6entru c trecutul tu este slab.
Bu$i place amintirea lui.
%N
1$ai disimulat n spatele unor perdele groase.
;est spre mine:
i al tu trecut este ntunecat. 'ar acest trecut nu mai e3ist R..
+ui +ili:
B$ai uitat de Hinerea trecut.
Ai creat, ai a+utat, nimic n$a rmas uitrii,
nu$i aa micul meu servitor I
Bu memoria ta este slab ci amintirile tale.
>cere.
1. :ubirea nu este nc suficient de puternic n mine R..
$ -nd simi aceasta I
1. Kn prezena oamenilor.
$ 6e cine iubeti suficient de mult I
1. 6e nimeni nc.
$ 6e cine iubeti cel mai mult I
1. 6e E1.
$ i apoi I
1. 6e tine.
,urs ndelungat.
Hederea$i este nc slab.
'ac$1 iubeti, iubeti totul.
'ac nu iubeti suficient
6e E1 nu$l iubeti destul.
-ci totul este vrerea ,A.
:ubete$1, iubind perfeciunea
:ubete$1, iubind imperfeciunea,
cci toate sunt reflectarea lui
Bu$i va fi greu s$1 iubeti.
.ai presus de orice, K1 Ador
de aceea te iubesc.
)ii binecuvntai voi ntre oameni.
= Vineri 1 n1ie#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 22'a %u &itta
$ H salut G
&ai s v nv despre aur,
metalul cel mai inutil, cci el nu servete la nimic.
-are este valoarea lui I $ Kncrederea pe care ne$o punem n el.
Omul i investete credina n ceea ce se nate din pmnt.
'e aici apare blestemul.
(lestemul este interdicie.
'ac n$ar e3ista interdicia ai duce o via de rtciri.
6orneti la drum,
crnd o bil de aur grea,
o cari $ ea este grea $
dar cu toate acestea, continui s o cari.
A+ungi la grania unei alte ri,
unde oamenii nu pun pre pe aur.
-e$i mai rmne $ 'oar greutatea.
-e trebuie s faci acum cu aceast greutate I
%!
E. ,$o las s cad.
$ 'esc/ide mna i bila se va rostogoli pe sol.
, lai greutatea nu este greu,
'ar degetele$i sunt nc crispate din cauza bilei de aur,
care era grea pn acum.
'e aceea n$o poi lsa.
Ori, ceea ce este greu, va cdea de la sine.
Aurul v$a continua s e3iste i n Jara Bou,
dar n locul metalului lucitor, va fi 1umin.
-um poi primi noua sfer
dac te cramponezi de cea vec/e I
O ii $ uite aa o ii2
.na se crispeaz, apoi degetele se deschid ncetior ca pentru a lsa ila - ce
cade n mod natural.
6rivii ct este de uor s dai drumul
@>L:J: 6E O ,)E>L E>EA,
6E O ,)E>L :BO-EB@L.
: 6>:B E>AJ:A ,A :B):B:@L,
(1E,@E.91 A -O(O>M@ A,96>A E:,
6EB@>9 -A HO: ,L KB-E@AJ: KB A A'O>A (:1A,
6EB@>9 -A A'O>AJ:A HOA,@>L ,L KB-E@EPE.
(ila inocent ateapt eliberarea.
-ine o va elibera I
@>E(9:E ,L$: 'AJ: '>9.91 19: A'A..
,uspin i m destind cu un sentiment de uurare.
'e+a este rela3ant.
Boi tim foarte bine ct v este de greu
s dai drumul greutii, cci v$ai obinuit cu ea.
Bu v turmentai degeaba* era greu pentru voi.
-el care car aur nu$i simte greutatea
atta timp ct crede n el.
-nd credina n el dispare, nu mai rmne dect greutatea.
,untei pe -alea cea bun.
E. Kn van am cutat toat sptmna s acionez fr a fi crispat R -e$i de fcut I
$ 1as timpul s mplineasc lucrurile G
-ci mna i are nc rdcina n timp.
Atept ntrebarea ta.
E. -ine sunt I
$ .omentul nu$i bine ales pentru aceast ntrebare,
cci nc eti n curs de a te forma.
:ar cnd vei fi pe deplin format, n$o s$i mai pui aceast ntrebare.
Kntreab G
E. -are este semnificaia semnului meu $ soarele I
$ ,emnul este analogie,
ca s$i nelegi misiunea.
9n copil ntreab ce este ==apteAA I
Ki ari apte mere
-opilul ndrgete merele
i astfel nva ce este ==apteAA.
Bu$i ari apte biciuri.
E. B$am neles ceea ce mi$ai spus acum ctva timp2
FO
==:maginile din vis sunt ca un plicAA.
,emnificaia lor se gsete n interior
Kn interior gseti trezirea, nu nafar.
$ Ai dormit destul, micul meu servitor G
-el ce a dormit destul se trezete singur.
Bu$i nevoie s$l trezeti.
)ora care$i lipsete face ca oc/ii s rmn nc/ii,
dar cnd vor avea suficient for,
se vor desc/ide singuri.
1ipsa de for nseamn a fi orb, adormit.
Omul doarme pentru c nu are destul for.
-e s$ar face el n ziua, Piua Bou
dac n$ar avea fora de a aciona I
E. -e bine ar fi s putem de+a s$i a+utm i pe ceilali s se trezeasc G
$ Horbeti prin somn.
'ormii voi toi patru din aceast camer.
H visai unii pe alii.
-redei c vorbii unii cu alii,
cci imaginile din vis sunt neltoare.
-el ce viseaz, nu viseaz c doarme,
ci c el este treaz.
El acioneaz, se duce, vine, vorbete.
Kn realitate, este culcat i doarme.
'ar vin zorile i brumele se risipesc de+a.
BO91 A-@ ,E A6>O6:E.
)iecare vis se mplinete cci visul este pregtitor.
-opilul mic, nainte de a se nate
i el viseaz ziua cnd va fi la snul mamei sale.
'ac n$ar visa acest moment, nu s$ar putea nate.
@O@ -EEA -E )A-EJ: A-9.
E,@E A-@ 'E H:,A>E, EMB'9>: ':B H:,.
)ie ca visele s v fie din ce n ce mai frumoase G
-ci totul va deveni realitate. i visul este credin R
>cere.
E. .ai am o ntrebare.
$ 'e aceea i atept.
E. Bu reuesc s acionez liber, n mod spontan.
O iau tot timpul cu mintea nainte. i este fals R
$ 'ac te$ai vedea numai o clip G
Eti culcat n vid i dormi.
:mobil i linitit. 6iciorul nu$i alearg.
)iecare micare pe care o faci nu$i dect vis R
. crezi I 'oar vis R
Ai progresat vreodat cu adevrat $ fugind I
E. Bumai pe 6mnt.
$ 'oreti ca progresul tu s fie la nivel terestru I
. gndesc la modul meu nesuit de a m precipita.
E. Bu. 'ar am obiceiul s vreau. ,unt nfricotoare obinuinele.
$ Atenie G Bu privi n urm,
cci 4Knfricotor 5 este vec/iul dumnezeu G
'ac vezi lucruri nfricotoare,
F
vezi vec/ii dumnezei.
)orele oarbe, ele sunt == nfricotoareAA
dar ele nu mai sunt dumnezei,
ele sunt servitorii ti.
Hezi tu, micul meu servitor, astzi,
n$a mai fost zgomot.
Aa va disprea i greutatea dac$i dai drumul.
6lec.
= Vineri 1 n1ie#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 22'a %u (ili
$ , salutm ,eniorul lanurilor de gru G
Hreau s v vorbesc despre gru.
.na ta este goal, micul meu servitor,
dar n curnd ea se va umple.
)ii atent G Ai zece semine de gru, nu mai mult.
6oi s le distribui la zece, dar nu la douzeci.
,mna de gru mai poate ncoli
dac o tai n dou I
-u toate acestea, dei cu intenii bune, este ceea ce ai fcut.
Kn smna de gru locuiesc i Boul i vec/iul G
Bu poi s$o tai.
Hoi nu putei separa
cu nelegerea voastr uman2
Acesta este vec/iul $ acesta este Boul.
-eea ce voi credei c este Bou, este i vec/i.
Bu tiai, nu +udecai, doar nsmnai G
Astfel va crete Boul
care nu este nici smn i nici germen.
Acestea sunt doar slaul Boului.
Kngropat adnc, gruntele
se va multiplica cci va crete.
@:.691 BO:: ->E@E>: A HEB:@.
1. Bu neleg ce nu este n ordine cu mine.
+ili este epuizat. 9n fiecare zi elevele vin s-i mprteasc necazurile lor
personale pn la ore trzii din noapte i ea este incapail s le spun nu.
$ Erul celest crete repede. Ai zece grune.
Bu le poi drui la douzeci.
'ar dac le semeni, vei avea n curnd o sut.
Kntreab G
1. -e este ==DarmaAA I
$ -eea ce i impui prin sine.
Aceast ntrebare este prea apstoare pentru tine astzi
Ea ascunde un mare mister.
3onceptul Larmei din hinduism ne este familiar i m ntre care este secretul care
se ascunde n spatele acestei teorii.
6oi s ntrebi.
1. -e este sntatea I
$ Ec/ilibru. 'ac este rupt, apare o lips.
-auza nu provine niciodat din corp, doar n cazul animalelor.
F"
'ar nu la Om.
1. 'e ce prefer s am ca am ca elevi, mai degrab oameni sntoi dect bolnavi I
$ 6entru c eti n curs de a te vindeca.
,ntatea este la om solul n care plantezi smna.
,mn celest ntr$un sol bolnav I R
$ou tuturor:
)ii linitii G
O transformare minunat ncepe.
'ar ea n$o s v par tot timpul pozitiv
Hec/ile nveliuri e3plodeaz.
,e rup i cad fii.
Bu v fie fric G
-eea ce trii nu este puin lucru.
+ui +ili:
Bici tu nu$i f gri+i, micul meu servitor
Este bine, ceea ce i se ntmpl.
. despart de voi, dar nu pentru mult timp.
= Vineri 2) n1ie#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 2"'a %u &itta
$ Hoi continua s v vorbesc despre aur
'e unde vine aurul I -are este materia $ surs a lui I
.ateria -unoaterii. Arborele -unoaterii.
Adam a ntins mna atras de strlucirea fructului,
n loc s$o ntind spre 1umina nsi.
.ai e3ist un arbore.
Bumele lui este .ister. )ructul su este 1umin.
Arborele -unoaterii2 O.91 n potenielitatea sa
-ellalt2 O.91 care E,@E.
Aurul a fcut ca materia s devin indigest.
,uperflu$ul trebuie s ard. Aurul nu arde.
1umina terestr este un foc ce a fost aprins cndva
1umina ce vine din -er este un foc
care se aprinde singur, sacrificiu2 foc prin voina proprie.
9nul din arbori2 eul tu reflectnd 1umina.
-ellalt2 sursa nsi a 1uminii.
9na este s fii oglind i alta s fii ,oareleR
Kntreab G
E. -e este ritmul I
$ .ai nti a fost ritmul, apoi a venit cntecul.
E3ist ritm fr cntec,
'ar nu e3ist cntec fr ritm.
>itm2 corpul. .elodia2 sufletul
Amndou l poart pe cel de$al @reilea R
. gndesc la muzica lui .ozart. (are ritmul este cel care ne emoioneaz ntr-
att 4 ,au melodia 4 $u, este acest ine*plicail al >reilea care ne ptrunde att de
profund. %ste acest impuls divin care a dat natere ritmului i melodiei lui .ozart.
Atept.
E. -um a putea s$mi dezvolt simul ritmului I
$ .ai nti era ritmul, apoi -uvntul R
F#
Hibraie primordial R prima zi.
,olul tuturor misterelor.
Boul tu Bume se nate i el din ritm.
Hibraia noii -reaii lucreaz.
Boi Bume se nasc.
-u a+utorul ritmului poi s creezi,
i tot cu a+utorul lui poi s distrugi.
Boua 9rec/e aude.
(taia sonor nu este >itm.
Knelegi I
E. 'a.
$ Kntreab G
E. -e semnificaie are forma sferei I
$ -e$ar fi o +umtate de soare
care ar strluci numai asupra unei +umti a 9niversului creat I
,)E>A E,@E :.AE:BEA 'L>9:>:: 'E61:BE, :.6A>J:A1E, )L>L A 79'E-A.
Boua >ecolt este 1umin i nu metal care doar strlucete.
Omul i$a btut att de mult capul
-a s gseasc cum s$ar putea transforma fierul n aur
nct aurul a sfrit prin a deveni fier,
i s$a abtut asupra lui R..
Aceste cteva cuvinte mi se pare c rezum ntreaga noastr epoc. >rim aceste
vremuri de rzoi n care arma de foc a devenit atotputernic. )in setea de putere
i ogie se nasc rzoaiele.
@ransformare. -ombustie.
Bumai omul poate aprinde focul.
@oate celelalte nu pot fi dect aprinse.
Amvonul este gata, aprinde focul pentru Eloria ,A G
Bu da foc amvonului, ci numai la ceea ce este superficial.
@u ai fi capabil s dai foc i amvonului,
dac ai putea,
pentru c nu eti nc dect un ==ucenic de preotAA.
9ngerul face aluzie la e*cesul meu de zel, cu atta !ustee, nct izucnim cu toii n
rs.
.ai ntreab, micul meu servitor G
E. -are este adevrata druire de sine I
$ Este minune G
-ea mai frumoas melodie, cel mai frumos parfum,
cea mai frumoas lumin,
@otul se nal pn la piciorul 19:.
'ar numai ce$i mai frumos, ce$i mai perfect
i nu plnsul, suferina, sfierea de sine,
oscilarea.
@oate acestea sunt fum care coboar,
i se depune pe pmnt,
umplndu$l de funigine.
Arderea incomplet provoac fum.
'ac ezii n druirea de sine, provoci suferin,
turmentare, sacrificiu imperfect.
6raf de crbune i nu lumin,
nu transformare, ci dezagregare.
F8
)unigine, gaz$semicombustie, descompunere.
,ufl asupra focului, te voi a+uta G
A nva, de asemenea, nseamn s arzi.
-uvintele mele sunt de lemn pentru tine,
ele nu se aprind, ci rmn aici,
ngrmdite. B$o s mai primeti lemn nou G
Ascult cu atenie G
Hec/ea lege2 copacii cresc $
sunt tiai $ i aruncai pe foc.
Boi arbori cresc, apoi sunt tiai R
Arborele Hieii eterne2
fructul su este 1umin.
@runc/iul su este fcut din focul n care a ars vec/iul arbore
'ar Arborele nu mai trebuie ars
cci fructul su este 1umin.
Omul nu este coroana acestei lumi,
cci orice coroan este din aur,
Omul este ,ufletul creaiei.
)ie ca -erul s v fie alturi G
Hanna a avut mari dificulti n a e*prima ceea ce .aestrul a vrut s-mi transmit.
%a simea o reinere din partea lui. ,e ndeprta aa cum pasrea mam d napoi
din ce n ce mai mult pe ramur, pentru ca n final s-i ia zorul. .icul pui are
trei posiiliti: s rmn, s cad sau s-o urmeze i s zoare i el pentru prima
dat.
= Vineri 2) n1ie#0rie =
- nt$lnirea a 2"'a %u (ili
$ tii voi ce este frumosul I
A-@91 (9B919: ,E>H:@O>,
-EEA -E E,@E .A: .91@ 'E-M@ BE-E,A>91
.icarea corpului $ este necesar.
'ansul este pulsul
i dac acesta este cu adevrat dans $ este frumos.
Hocea este necesar. -uvntul este pulsul.
Este necesar reprezentarea n imagini,
dar numai ceea ce este un plus, este frumosul.
BO91 9B:HE>,
B9 6OA@E ): -OB,@>9:@ 'E-M@ ':B )>9.9,EJE.
, fim buni servitori,
cci actul care este mai mult dect strictul necesar
este piatra de temelie pentru 19.EA BO9L.
Ea nu poate fi construit dect astfel.
@e nv2
)ii atent la cei din categoria lui :uda care vnd Herbul G
,e gsesc i n prea+ma ta. tii aceasta I
Acolo unde arde focul, ceea ce este adevrat se distinge de fals
i de fapt, aceasta este raiunea focului. )ii atent G
)ie ca inima ta s rmn neclintit.
Aa trebuie s fie.
E3ist ntotdeauna un trdtor printre cei doisprezece.
Este cel mai nefericit.
F0
>mi neclintit, nu te lsa impresionat.
Aa trebuie s fie.
.inereul nu se utilizeaz, metalul este partea util.
Eunoaiele sunt clcate n picioare.
)ocul pe care$l aprinzi separ n dou. Aa i trebuie.
1. 6ot face ceva mpotriva acestor :uda sau trebuie s$i las n pace I
$ .enine constant focul G 6streaz$l cu gri+ G
Bu te preocupa de nimic altceva G
Kntreab G
1. Kn ceea ce privete funcionarea organelor, ce este mai mult dect necesarul I
$ Bu e3ist dect un plus n funcionarea organelor2
Este copilul nou nscut.
619,91 E,@E B9.A:
-EEA -E 'EH:BE :B'E6EB'EB@.
>estul este numai risip $ blestem.
@nra femeie d frumusee corpului su prin naterea unui copil,
i nu atunci cnd se mac/iaz, dar neavnd copii.
Organele nu pot produce acest plus,
dar omul, da.
Hanna ne e*plic mai trziu c ceea ce corpul creeaz ca un plus - este copilul -
carnea i sngele prinilor, iar ceea ce fiina uman poate crea ca plus - este
naterea noului 3opil de +umin.
Astzi n lume,
nu se cunoate dect corpul
cruia cu ct i adugm mai mult materie, cu att se urete.
-el ce danseaz pentru bani are picioare impure
i nc i mai impur este cel ce ndeamn la aceasta.
1. -e este rezistena I
$ Kn universul creat
ea este stimulul pentru naterea plusului.
'umnezeu nu v opune rezisten. Hoi i rezistai 19:.
1. i ce este fora I
$ @u nu poi nc s o nelegi.
'ar n curnd vei putea.
1. -e este elasticitatea I
$ -ondiia vieii, +usta rezisten.
-eea ce este rigid nu rezist.
-eea ce pentru tine este elasticitate,
n Boua 1ume este for, vibraie.
-eea ce este static, rigid nu are niciodat for.
Bumai micarea are for.
(raul )orei este elasticitatea.
-t diferen2 rezisten i rigiditate G
1. -e este mentalul I
$ B9 -OB'9-L@O>, -: -OB'9,.
Acum totul devine att de clar: spiritul - mentalul - nu este dect un instrument, o
unealt n mna .aestrului.
1ingi linguria cu za/r i spui2
-e dulce e.
'ar nu linguria este dulce.
Kncearc s o muti i i rupi dinii n ea G
F%
.icul meu servitor, eti tu fericit I
)ii cu toii, pentru c viaa v este frumoas
dac suntei buni servitori G
)ie ca Boul s fie pe att de frumos pe ct este vec/iul de urt G
)ii ateni G 'ac adultul mai crete nc,
apar tumorile sau grsimea i este urt.
Hoi ai devenit aduli.
.isiunea voastr este s dai natere Boului, -opilului de 1umin.
'e+a nu voi suntei cei care trebuie s creasc,
ci trebuie s$l cretei pe el.
1. )iecare avem g/idul, Kngerul su I
$ Bu.
Boi suntem fcui din credin.
-el care are credin i are .aestrul.
:ar credina $ este )O>JA ,A.
'e crezi c am glas $ atunci pot vorbi.
'e nu crezi $ sunt mut.
'e crezi c eu sunt una cu tine $ voi fi2
este credina care nal.
6oi avea ns i credine care te coboar,
aceasta nu depinde dect de tine.
Astzi, diavolii fac zgomot
i Kngerii nu cnt.
'A> BO: -O(O>M. 6>:B ->E':BJA HOA,@>L,
-L-: ->E':BJA $ E,@E 6O'91.
= Vineri " de%e#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 2!'a %u &itta
7acem reparaii n casa din Audaliget. )in cauza lucrrilor, ntlnirea are loc n
apartamentul unei prietene.
$ )iecare cmin este sanctuar.
, mulumim celui care ne gzduiete G
Ascultai G ,untei templuQ ;QKn ungurete acelai cuvnt templom nseamn i ==templuAA
i ==bisericAA.
Hoi K1 ntmpinai n sanctuarul sanctuarelor.
Kn van 1$am ntmpina pe E1,
dac nu ieim n ntmpinarea tuturor celor neeliberai nc.
@emplul este pentru ei. Knvtai s v dec/idei porile.
:magineaz$i un templu gol,
ct este de frig nuntru G
Bu$i fie fric s desc/izi porile templului G
@emplul este de+a pur, poate servi.
-9. :E:J: HO: KB KB@M.6:BA>EA -E1O> BE-L7:J:,
AA HEJ: ): : HO: KB@M.6:BAJ: 'E @A@L1 -E>E,-.
@E.6191 B9 A1EEE. E1 K: 6>:.E@E 6E @OJ: KB :B-:B@A ,A.
E. -e este inima I
$ ,anctuarul sanctuarelor. 1ocul unde sluiete E1.
,ediul Eraiei divine, 6otirul divin.
E. -e se gsete aici I
Artnd spaiul dintre ochi.
FF
$ Boua viziune.
E. -e Q ;Qform gramatical de adresare numai n cazul obiectelor n te3tul original< este
Boua 1umin I
$ ==-e$ul acestaAA nu poate fi folosit dect n cazul obiectelor.
E. Bu avem nc cuvinte pentru a o e3prima.
$ Hei avea. 'e ce pui aceast ntrebare I
Hrei s tii sau R
ER s m apropii de ea.
$ i dac tii crezi c te vei gsi mai aproape I
E. 'ac eti tu cel care o spune, atunci da, totul se desc/ide.
$ .ama se apropie mai mult de copilul
pe care$l poart la snul ei $ dac l 4vede5 I
E. Bu.
$ -nd l vede I $ Atunci cnd acesta vine pe lume.
Bu cuta s tii,
ci veg/eaz bine asupra -opilului G
E. -um s veg/ez asupra -opilului de 1umin I
$ -ine este 1umin I ,pune G
E. E1.
Adevrat. Atunci veg/eaz asupra 19: G
E. -ine eram nainte de a m nate I
$ @u nu te$ai nscut nc.
-eea ce erai, eti i acum.
Kntreab aceasta dup ce te vei fi nscut ntr$adevr.
@u tii ceea ce a fost, dar nu va mai fi R
Kntreab cci timpul fuge.
E. .i$ai spus c eu sunt guvernat de alte legi dect ceilali. -um a putea s$i recunosc pe
cei n aceeai lege cu mine I
1A ,E.B91 A-E,@A -L E: KJ: HO> KBJE1EEE -9H:B@E1E
KB @:.6 -E -E:1A1J: $ B9.
-9 @OA@E -L A9 ,@9':A@ KB'E19BE, B9 KBJE1EE
-9 @OA@E -L B$A9 ,@9':A@, KBJE1EE.
E. Bu mai am ntrebri, dar te rog nva$m n continuare G
$ Hii n ntmpinarea mea I
E.;cu bucurie< O/, da G
$ Kn acelai mod s iei n ntmpinarea tuturor i a oricrui lucru,
este misiunea ta.
Bu pot drui prin tine graia divin
dac nu iei n ntmpinarea celor nec+ii.
3u o voce schimat:
6oart a templului ferecat cu fier,
'E,-&:'E$@E G KJ: ,69B2 'E,-&:'E$@E G
)ie ca graia ,A s coboare peste voi G
= Vineri " de%e#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 2!'a %u (ili
$ Horbesc despre semnul tu.
:magineazi$l n fa. Kl nelegi I
FN
1. -red c nu pe deplin.
$ Este un semn minunat G
:maginea infinitului mare i a infinitului mic G
:nfinitul mareR
.inile sale reunite n dreptul inimii se deschid, deschiznd larg raele.
aici, micul infinit.
Araele deschise larg se reunesc la nivelul inimii, cu degetele reunite ntr-un singur
punct.
.icul infinit,
cum ar putea el s vad marele infinit,
dac n$ar e3ista punctul comun de legtur I
1$ai vzut cu adevrat nu$i aa I
@oate liniile care vin de la infinit
se ntlnesc n punctul de legtur.
mmarele infinit micul infinit 6unctul Eliberrii
Aici, imaginea infinit de mare
se concentreaz ntr$un singur punct.
@u eti plnie. ,imbolul tu este triung/iul.
)ie ca acesta s$i ndrume fiecare pas G
,ub conul de raze,
se afl un alt con de raze dar inversat.
Este c/eia Eliberrii. Omul este acest punct de legtur.
O.91 E,@E KB >EA1:@A@E B9.A: 9B 69B-@.
69B-@91 E1:(E>L>::.
O>:-E )O>.L, >E1:E:E, B9 ,9B@ -A1EA BOA,@>L.
.:,:9BE .:B9BA@LR
1. .ai vorbete$mi despre Eliberare G
$ Horbesc tot timpul despre ea. @ot timpul.
@u eti o mic fiin din 9niversul creat,
i cu toate acestea eti imaginea ,A,
i pe ea o refleci.
Kntreab G
1. -are este rolul organismului pe un plan mai nalt I
$ )ii foarte atent G
-eea ce$i voi spune ascunde un profund mister.
):E-A>E O>EAB A1 -O>6919: @L9
E,@E :.AE:BEA 9BE: )O>JE ':B 9B:HE>,,
: 'E 1A EA K: 6>:.E@E )O>JA.
(taia inimii 9niversului
este una cu btaia inimii tale.
'ar dac forele nu au nici o misiune,
totul este n van.
E3istena fr scop este /aosul.
(oalaR este i ea /aos.
'ac forele 9niversului se reunesc ntr$un punct,
se nate noua -reaie.
>ecunoaterea misiunii
este creaia $ plnie. )iecare organ este sacru.
F!
-O>691 E,@E 1A ,-A>L .:-L :.AE:BEA :B):B:@919:.
-erul fie cu voi.
= Vineri 1* de%e#0rie 1!" =
- nt$lnirea a 25'a %u &itta
,imim prezena tcut a 9ngerului meu i ateptm nceputul comunicrii, cnd
dintr-o dat, soneria telefonului sun cu rutalitate. 9l scot din priz i m adresez
nervoas lui 6oseph: <<1arc era rolul tu s veghezi asupra linitii==.
$ 'eclar lupt.
6n n prezent v$ai aprat
punctul slab.
'e acum nainte, atacai G
Bumai cel slab trebuie s se pun la adpost cnd bate vntul
Bu v fie fric s v anga+ai n lupt G
-ine se poate lupta cu tenebrele I
1umina.
i cine va nvinge I $ 1umina.
Ascultai G @enebrele au murit,
ele nu mai triesc i deci nu se pot sc/imba.
-eea ce este de domeniul tenebrelor rmne tenebre.
Ele nu pot s creasc,
numai lumina este cea care poate slbi.
>cere.
)ii atent, micul meu servitor, te nv2
-e este febra I
:nima bate. Acesta este ritmul.
-ine poate ntrerupe ritmul I
O substan strin de corp, care$l corupe,
i ptrunde n snge,
o substan nociv, o substan inutil.
Astfel, inima bate mai repede, focul se nteete.
@rebuie ars ceea ce deran+eaz. Aceasta este febra.
,ngele se purific i ritmul se stabilete.
>itmul tu se poate ntrerupe numai atunci cnd ptrunde o substan stin.
'ar tu vei avea din ce n ce mai rar febr,
cci ncepi s te vindeci de ceea ce este vec/i.
E. A dori s ard n mine tot ceea ce nu este bun.
$ @e neli. .ai bine nu lsa s devin ru.
Bumai acolo unde este ceva ru $
febra este necesar.
E. 'e ce nu observ atunci cnd ceva ncepe s nu mai fie bun I
$ 'e acum ncepnd, nu mai trebuie s fii n defensiv,
ci trebuie s ataci, s ataci tenebrele.
Bu va mai rmne mult substan n tine dac arzi,
i cu att mai puin $ pentru a putea fi corupt.
>cere.
@e nv2 -eea ce crezi a fi greeala ta
poate deveni virtute dac o recunoti.
Ascult G Bu studia cu privirea omul.
NO
Aceasta nu este doar o greeal,
cci oc/ii ti nu sunt fcui pentru a studia cu privirea,
ci ei trebuie s iradieze i atunci totul va fi bine.
B9 @E A.E,@E-A KB @EBE(>E,
@9 :>A':APL 19.:BA,
KB@O@'EA9BA : 6E,@E @O@ G
A,@)E1, @EBE(>E1E HO> ':,6L>EA ,:BE9>E.
-um tii c este obscuritate I
-e face c o camer este obscur I
1ampa care nu arde. 1ampa este responsabil.
Aprinde oamenii i nu te ntrista la vederea tenebrelor,
aceasta este legea ta.
'eclar lupta i nu pacea2
)ii foarte atent la ritm, cci el este mesa+ul ,L9 G
6rin tine, E1 +udec, prin tine E1 lupt.
Bu te preocupa dect s$i serveti 19: G
,ervete pe E1 i nu ==rulAA $ care aparine trecutului G
i n$ai alt mi+loc de a discerne dect ritmul. Kntreab G
E. Bu$mi este clar pe deplin.
$ )ocul care arde n tine $ focul din corp $
se numete via i rolul su este s construiasc. )ebra distruge.
Este acelai foc dar care a depit msura.
:nima ta bate de aptezeci de ori aptezeci.
A6@E E,@E >:@.91 O.919:.
>ABA -EA .A: A'MB-L ,E H:B'E-L KB A6@E P:1E
'A-L >L91 A )O,@ KB1L@9>A@.
>itmul este capacitatea vasului.
O pictur $ i gata $ d pe dinafar.
3easul detepttor al crui tic-tac m enerva i pe care l gasem ntr-un sertar al
dulapului, ncepe deodat s sune. -itasem s-i opresc alarma.
;lumind pe seama mea:
Este o lecie pentru tine cci l$ai +udecat mai devreme pe 7osep/2
==6arc era rolul tu s veg/ezi asupra linitiiAA.
1rietenii mei mor de rs.
@e nvm pentru c ne eti o elev
foarte drag i pentru c i place s nvei.
.ai adaug aceste cuvinte cu privire la ritm2
Ascult $ ascult cu atenie $ ascult mereu,
cci acest ritm nu mai este ritmul corpului.
El nu poate fi neles cu a+utorul minii.
1A,L$J: .EB@A191 KB K.6L>LJ:A -A>E K: E,@E 6>O6>:E G
Bu uita s fii atent G
-onform legii originale, focul vieii este etern,
dar febra, nu.
==.ai multAA nu nseamn totdeauna mai bine.
)ora focului tu ar fi pentru un altul
febr mortal.
Bu e3ist dect o singur c/eie2 , fii atent G
E. -e este damnarea etern I
$ ,perietoare. Hou pot s v$o spun.
'ar nefericire acelora ;gest spre n +os<
N
care nu mai cred c ea e3ist,
i care, dimpotriv, ar avea nevoie s cread.
1or nu le este fric de nimic.
-u toate acestea, frica le$ar putea fi de a+utor.
'A.BA>EA E@E>BL,
-EEA -E B9 @:9 -L E,@E -EEA -E$: A@EA6@L,
: B$A9 B:-: O )>:-L.
1ipsa febrei n corp
Hictoria Atotdistrugtorului.
'eclar lupta,
pentru ca ei s nvee din nou ce este frica.
1ipsa oricrui sentiment de fric, aceasta este damnarea.
)ebra nu este pedeaps, ci mi+loc de vindecare.
Ei nu mai pot avea nici febr.
1or nu de 'umnezeu le este fric, nici de vreo for superioar,
-: ,E @E. 9B91 'E A1@91.
: A(:A A-E,@A E,@E :B)E>B91.
1e este fric de bombe i nu de mna ,A
care se va abate cu certitudine.
Horbesc despre fric. )rica este smn pentru credin.
6opoarelor tinere le este fric.
'e ce le este lor fric I 'e necunoscut.
-e este necunoscutul I $ -eea ce$i depete.
1egea voastr este bucuria de via $
nu frica, cci smna a ncolit de+a,
i odat ncolit, ea dispare i odat cu ea dispare i frica.
'ar lor, lor trebuie s le fie fric.
1upta noastr nu este vec/ea lupt.
Boi trebuie s anunm BO91. Becunoscutul.
)ric pentru nceptori $ bucurie pentru cei alei.
Am impresia c aleii sunt cei care au acceptat din proprie iniiativ misiunea lor
terestr.
Bu uita c ceea ce pe tine te /rnete
pe alii i$ar transforma n cenu G
6oseph tocmai a ieit dintr-o operaie de hernie de disc. 9n tinereea sa avusese
idealuri materialiste: el credea c salvarea umanitii rezid n distriuirea
echitail a unurilor materiale ntre toi oamenii.
. adresez convalescentului. Hec/ea lips a disprut,
-el ce ai fost n trecut luase pe umeri
.ult mai mult dect i permiteau forele.
A >:':-A@ .A@E>:A 'EA,96>A 19:
: A-EA,@A 1$A 'E:>A@.
)ie ca cicatricea s$i aminteasc de necesitatea acestui ec/ilibru,
care este;I< de fapt imaginea caracteristic unei ntregi perioade.
'ar iat$te vindecat.
-icatricea se va mai desc/ide poate cteodat,
dar eti nafara oricrui pericol. Hindecat.
, ne e3primm recunotina G
-erul v este alturi.
= Vineri 1* de%e#0rie 1!" =
N"
- nt$lnirea a 25'a %u (ili
+ili a visat c era ntreat: E3are ar fi ultima ta dorin dac ar treui s mori
curnd 4F i c ea ar fi rspuns: E3a ceea ce mi se druiete acum ca nvtur
s persiste n inimile elevilor meiF.
$ Ki vorbesc despre visul tu G
Eermenul aduce cu el moartea seminei.
.icuele vieuitoare din subsol
nu vd dect moartea ei,
pentru c ele nu pot vedea tnra plant
care se nal la suprafa.
Eermen nou, oc/i nou, fiin nou.
Ai ales bine n visul tu.
Ai renunat la ceea ce era efemer n sc/imbul
a ceea ce are valoare etern.
i cel care druie $ primete.
Boul Oc/i este 9nul, cci el este deasupra dualitii.
Bu$i fie team de moarte, ea nu e3ist.
'ac acionm ntotdeauna mpreun, nu vei ti ce este moartea.
)ii atent, cele ce i$am ncredinat ;mprtit< sunt lucruri grave.
-ertitudinea morii este stimulent pentru cei slabi,
dar tu nu mai eti slab.
Bu aciona sub impulsul lipsei de timp,
==-ea care vorbeteAA te vede acum luminoasR
. ntre cu ngri!orare ce nseamn pentru +ili: <<+ipsa de timp==. 3insprezece
luni mai trziu evenimentele mi vor da rspunsul.
Kntreab, micul meu servitor G
1. 6ot s pun o ntrebare n locul ==celei care vorbeteAA I
$ Bu. Ei i rspundem fr s fie nevoie s rosteasc ntrebrile.
1. -e ar fi necesar pentru ca umanitatea s evolueze un pic ntr$o direcie mai bun I
$ Bu e3ist ==un picAA.
E3ist totul sau nimic.
6oi s mnnci carne stricat I
-arne ==un picAA stricat I 6oi s mnnci I
1. Bu.
$ -arnea doar ==un pic de totAA stricat I
O mnnci I
1. Bu.
$ @otul sau nimic, cci ce se stric de fapt I
.ateria rmas fr via $ fr esena ei.
.inune G 'ou ou2
Kn unul se gsete germenul vieii,
n cellalt nu.
i nu putem ti
dect dup ce$l punem sub cloc.
,ub incidena cldurii din oul cu germen se nate puiul.
,ub incidena aceleai clduri cellalt ou se stric.
@u eti precum cloca.
Eermenul nu$l poi drui tu,
dar poi s$l faci s ncoleasc.
N#
Bu$i f gri+i ci doar druie cldur G
E1 ,:BE9> 6OA@E 'L>9: EE>.EB91
,EB:O>91 EE>.EB:1O>.
-eea ce putrezete i se stric este lipsit de germen.
Knc trecem printr$o perioad blestemat.
.icul pui arunc din cuib oul stricat
fr regrete, cci l$ar ncl zi n mod inutil.
O.91, A,@LP:
,@L E&E.9:@ 6E O91 ,L9 )L>L EE>.EB
:$1 @O@ KB-L1PE,@E )L>L O6>:>E
O91 ,@>:-A@ 69@>EPE@E ,9( E1,
'A> O.91 -OB@:B9L ,L$1 KB-L1PEA,-L
,L$1 6>O@E7EPE,
A-E,@ O9 ':B -A>E BO91 B9 HA :E: B:-:O'A@L.
Atta timp ct gina clocete
Ea nu face alte ou. @rebuie s ii seama de aceasta G
Knelegi aceast nvtur I
-rezi c este fr de mil, nemiloas I
Ei bine, nu este. 'ar este o nvtur puternic.
:at un semn sigur2
-eea ce putrezete la cldur este fr de germen.
'ac ns ncolete este semn bun.
@u preocup$te numai spre a drui cldura.
6utreziciunea se trdeaz singur
@u nu te preocupa dect de a drui cldura.
1. ,e strecoar unele greeli n cursurile mele dar nu$mi dau seama e3act cnd anume I
$ -nd I )ii atent G
$ 1a nceput oul cu puiul n formare poate fi confundat cu cel ce a nceput s se strice.
Hiaa care ncepe s se nasc va absoarbe ceea ce pare stricat i l va transforma.
B9 -O>E-@A -EEA -E E,@E ,@>:-A@, .:-91 .E9 ,E>H:@O>,
-: ->E@E -EEA -E E,@E (9B,
cci E1 va absoarbe tot ceea ce$i ru n +urul lui.
E3ist o parte bun n fiecare din noi.
i mai ia aminte la ceva2
E3prim recunotin pentru tot ceea ce este frumos n fiecare.
Adevrata recunotin este o for care construiete. O s vezi nscndu$se miracole.
'A> B9 KB)>9.9,EJA KB .O' A>@:):-:A1 : B9 .:BJ:,
-&:A> : -9 -E1E .A: (9BE :B@EB::.
Kntreab G
1. -e este panica I
$ @eroare. A se ntoarce de la @atl -eresc. >uptur brusc.
$ @eroarea este vec/iul dumnezeu.
$ @eribilul 6an$6anic.
Animalul are nevoie s simt teroarea.
1. -e nseamn s fii gata, disponibil I
$ ,tarea +ust.
'ac unealta este gata,
poi s$o iei oricnd i s te serveti de ea.
, fii Om $ nseamn s fii gata.
Omul este unealta 19:
'ac nu este gata, nu servete la nimic.
N8
Kntreab G
1. 'e ce este atta spirit de rzbunare, de bucurie rutcioas n oameni I
$ 6entru c sunt slabi.
Omul fericit nu este invidios
i nu se bucur de necazurile altora.
-el bolnav l urte pe cel sntos. -el nefericit l urte pe cel fericit.
-el beiv l urte pe cel sobru.
9ra este fric, fric activ, sentiment de ruine
(olnavul rspndete boala.
'e aceea te rog din nou2
>spndete sntatea G 'oar pe ea G
:at rzboiul nostru2 Bu lupta mpotriva bolii,
ci ntrete ceea ce este sntos $ nu$i acelai lucru.
Orice medic comite o eroare
atunci cnd suprim boala.
)ora ,A cnd se va ridica o va nvinge.
Astfel, un vraci ignorant poate s vindece mai bine
dect un medic abil.
.ai poi pune o ntrebare.
1. E3ist o art mai perfect dect celelalte I
$ 'a. -ea care servete cel mai bine.
Bumai cel mai nobil poate s$1 serveasc.
6oi s$l recunoti dup fructul su
'ar orice art este sc/imbtoare.
, fim unii un moment G
= Vineri 17 decembrie 1943 =
ntlnirea a 26-a cu Gitta
H vorbesc despre opera de art.
Opera de art nu este dect materie.
O statuie n spaiu...
Bu statuia este creaia,
ea nu este dect vasul.
Hasul este umplut i (utura este cea care creaz.
'ac v$a putea vorbi despre noua Art G
O/, numai dac a putea G
Hanna nu-i gsete cuvintele - nu e*ist nc cuvinte n lima!ul nostru oinuit
- pentru a vori despre noua Art.
-eea ce era pn acum vas $ va fi (utur.
-eea ce era (utur $ va fi (eie.
Epoc moart G
.inile mercantile se strng n +urul vasului vid.
Ei /ulesc artitii G
Ei /ulesc pe cei care ar fi n drept s /uleasc G
)umul se ridic, -ain vorbete
N0
@otul se usuc
1e este fric de moarte.
Au nc/is pasrea n colivie, pasrea albastr,
i ea a devenit o vrbiu gri.
-olecii de tablouri $
depozite de tablouri $ antrepozite.
Knveliurile moarte sunt consemnate.
.iros de pivni.
Bu e3ist oc/i care s priveasc nainte,
toi privesc n urm.
-ine$1 servete pe 'umnezeu I -ine I
6e cine serveti tu I
E. ;cu timiditate<2 .i$a dori s$1 servesc pe E1.
$ i faci tu aceasta I
E. Bu ntotdeauna.
$ ;cu severitate<2 :ar acest ==nu ntotdeaunaAA G
E. ;un pic prostete<2 -e trebuie s fac I
$ Bu treuie G
-onstruii$: o nou cas, voi toi G
9n nou vas pentru (utur.
-L-: (L9@9>A A KB-E69@ ,L -9>EL
: B9 E,@E B:-: 9B HA, -A>E ,$O 6>:.EA,-L.
Boul @emplu nu are perei
pentru c el crete continuu.
:nversare, inversarea universului.
Hec/iul templu era bastion. )ortrea.
Boul @emplu nu mai este la fel
El nu are ziduri.
Anun o 1ume Bou
cu mi+loacele care$i sunt date G
Bu fi lene G
$u ndrznesc s ncep un nou talou.
-/iar i ie i este nc fric G
-reaz G Bu cu fric, ci cu bucurie G
Eti mai nalt dect o treapt.
'ac ncepe s$i fie fric, nseamn moartea pentru tine.
Knseamn vec/iul pentru tine.
)ii atent2
==trebuieAA, constrngerea $ este moartea.
):E -A (9-9>:A ,L$J: E&:'EPE ):E-A>E @>L,L@9>L 'E 6EBE1
-L-: @9 1E @>A,EP: KB 1O-91 19:.
'oamne, dac a putea vorbi despre noua Art G
Ea n$a mai e3istat pn acum
nici mcar la cei mai mari artiti cunoscui.
. ncremenete ideea c nici mcar cei mai mari artiti de pn acum n-au
N%
atins n nici un fel noua Art. )ar cnd m gndesc c (mul nou este departe
de a se fi nscut, neleg c nici noua Art nu avea cum s se nasc.
Kntreab G
E. E3plic$mi 7udecata de Apoi.
$ -e nu nelegi n aceast noiune I
E. @ot ceea ce spui tu este nou* c/iar i ceea ce era vec/i primete un gust nou.
$ )ie ca nu gustul s fie cel care se sc/imb
-i cel ce gust.
6entru cel cu papilele amorite, trebuie mncruri condimentate
6entru cei cu papilele gustative treze, pinea este cel mai gustos aliment.
Knfometatului nu$i trebuie pe pini nici papriDa, nici caviar
i, dac eti sntos
Bu mnnci dect ceea ce organismul tu are cu adevrat nevoie.
Bu cuta noi gusturi, ci fii integr.
$u m surprinde faptul c 9ngerul mi vorete de 6udecata de Apoi, cci eram
prea nerdtoare s primesc un rspuns <<senzaional==.
E. -e sunt aceste momente de ncntare cu un gust att de special i care trec att de repede
I
$ 9n profund mister.
,oarele este alb. 'escompus $ este culoare.
Acest gust $ este o frm de eternitate.
Kn curnd, o s nelegi.
-rezi c e3ist apte culori I
E. 'a.
$ E3ist o infinitate, dar tu nu vezi dect apte.
-nd nu vei mai fi cea care ai fost,
o s poi vedea i alte culori.
E. O s pot s le i pictez I
$ -el ce$i va privi tabloul
va putea sesiza noua culoare.
Ea nu se va gsi n tablou.
Bu cuta noua culoare nafar.
>oul este un univers de sori,
de luni i de lumi stelare
(leul este i el un univers.
'A> BO91 E,@E KB @:BE
@O@91 E,@E KB @:BE : B9 KBA)A>A @A.
BO91 E,@E KB@O@'EA9BA KB :B@E>:O>
B:-:O'A@L KBA)A>L.
Kntreab G
E. -e este nvierea I
$ >ul necesar.
'ac eti de+a n Knaltul -erului $ e inutil s mai vii.
Bumai cel ce a cobort 7os trebuie s nvie.
-zut n fundul mormntului, el se ntoarce la via.
7oc de marionete... orbire G
-E .A: E,@E 'E KBH:A@
NF
-MB' E@: 9BA -9 E1 I
Kmpria ,A va veni. 'ac l c/emai, o s vin.
: @O@91 E,@E KB HO:.
= Vineri 17 decembrie 1943 =
ntlnirea a 26-a cu Lili
O s v vorbesc despre +oc.
-e este +ocul I $ Etap pregtitoare.
E3erciiu de stpnire a materiei i a forei.
Etap de pregtire pentru creaie.
Ki dau un e3emplu2 'oi copii se +oac.
'oi in coarda i o nvrt,
al treilea sare.
-oarda este materie.
O for e3terioar o nvrte.
-opilul sare. 'ac sare mai devreme,
sau mai trziu dect trebuie $
bineneles $ coarda l lovete.
,-O691 E,@E EL,:>EA .O.EB@919: 79,@
A-EA,@A E,@E -EEA -E 'L (9-9>:E 7O-919:.
Knva s +oci, nu cu corpul
ci prin corp.
@u predai elevelor tale
Knva$le +ocul, s +oace +ocuri noi G
6regtete$le pentru creaie G Bu mai +ucai +ocuri vec/i,
ci numai din cele noi G
@e$ai +ucat cnd erai mic I
1. -red c foarte puin.
$ Hezi, nva$i pe ceilali,
cci tu tii bine ce sunt lipsurile G
'ar de acum te vei putea +uca i tu.
6rivete$i elevii ca pe nite copii,
invoc -opilul din ei, dar nu vec/iul copil.
Hec/iul nveli cade i noul mugur ncolete*
numai dac vec/iul nveli cade $
noul va crete.
O s inventezi +ocuri minunate.
Ascult cu atenie2 O s$i suflu la urec/e
7ocuri cu totul i cu totul noi.
-opilul cade. 'ansatorul danseaz.
'ansul este un vrte+ de fore.
):E-A>E O>EAB, ):E-A>E .E.(>9
E,@E KB 9B:@A@E -9 O )O>JL ':B 9B:HE>,.
6resimi ce este 'ansul I
Hrte+ul poate s nale spre n sus
dar poate i atrage spre n +os.
NN
-e puternic este vrte+ul ce trage n +os,
vrte+ul vec/iului dans G
E1 atrage n corp, zvcnete spre n +os.
Boul 'ans este vrte+ spre n sus.
Hrte+ de fore.
Kn timpul acesta, +ucai$v G Etap pregtitoare
7oc nou, dans nou, o lume nou.
'ac copilul se +oac, el uit de el, i uit eu$ul.
:at ce creaz noul +oc.
-opilul care nu tie s se +oace singur este mort.
)orele te nvrt i te plimb de ici colo
sau tu eti cea care le nvrte.
.are este diferena G
,imi nu$i aa I Ji$a fost dat s$1 serveti.
-e este mai plcut dect s$1 serveti I
'ac ai putea s guti o singur dat +ocul
n care uii de tine G
->EAJ:A B9 6OA@E ,L ):E 'E-M@ 9B 7O-
KB -A>E 9:@L. 'E BO:.
9nealta cea mai bun, maestrul uit de ea n actul creaiei,
El nu se mai gndete la ea i totui n$o stric
pentru c ea servete.
Atept ntrebarea ta.
1. 'e ce disper att de uor I
$ -e te face s cazi n disperare I
1. .ai mult lucrurile de mic importan, dect cele mari.
$ Aici, este rspunsul.
1ucrurile de mic importan se refer la ==mica 1iliAA.
Bu trebuie s le rezolvi tu.
1as$o pe mica 1ili s le regleze G
'isperarea, ndoiala sunt lips de unitate.
Bu te lsa ptruns de disperare, de dualitate Q ;Q-uvntul unguresc pentru ==disperareAA
este Letseg ==dualitateAA apro3imativ ==ntre douAA.
6rsete ceea ce este vec/i i nu vei mai avea ndoieli G
'eoarece c/iar i noul va trebui s$l prseti la un moment dat.
@rebuie s prseti totul G
-ci totul nu este dect coc/ilie, coc/ilie goal.
Kntreab G
1. -e este durerea I
$ Knger pzitor. Kngerul pzitor al animalului.
Eroarea pe care frica o semnaleaz dinainte,
durerea o semnaleaz dup. -ele dou semnale sunt de fapt unul.
1egea ta ns este bucuria.
Atunci cnd i sunt alturi simi bucurie I
+ili este att de plin de ucurie c nu gsete cuvinte pentru a o e*prima i
atunci d doar din cap.
N!
$ -e i$ar produce o bucurie i mai mare I
1. .ai mare, este imposibil.
$ B:.:- B9 E,@E :.6O,:(:1. B9 ES:,@L :.6O,:(:1
:.6O,:(:191 B9 ES:,@L. @O@91 E,@E 6O,:(:1.
-rmeaz un lung moment de tcere. ,imim cu toii c +ili a fost atins pn n
strfundul fiinei sale, mi este i fric s o privesc de teama de a nu surprinde
ceva sacru, prea intim.
Kntreab, micul meu servitor G
1. .i$e att de greu s pun ntrebri acum. Am avut pentru o clip sentimentul contopirii cu
eternitatea.
$ (ineneles, c te vei contopi n eteritate
@e$am legnat cteva clipe n braele mele,
pe tine pe care nimeni nu te$a mai legnat vreodat
i mi$a fcut o deosebit plcere s te legn.
KBA:B@EA BA@E>:: $ -E1E: HE-&: $
.A.A : -O6:191 ,9B@ 9BA.
'A-L -O6:191 ,E BA@E $ E: ,E ,E6A>L KB 'O9L.
BO: ,9B@E. 'O: $
'A> A@9B-: -MB' BE HO. BA@E, HO. 'EHEB: 9B91.
Este un mister. Knc nu$l poi nelege...
Kntreab G
1. -e este oboseala I
$ Hec/iul ritm2 pauz ntre dou sunete.
Bu putei s obosii
dac acionai n Bou.
'ac v simii obosii $ este mica moarte.
Arborele Hieii Eterne,
@atl ni l$a dat, noi l pstrm.
i$l vom drui
celui care nu mai ascult arpele,
,tpnul celuilalt arbore.
Arborele Hieii Eterne, noi l pstrm
Kl pstrm bine, cu sabia n mn.
'ar la ce servrte Arborele dac nu sunt fructe I
i pentru ce fructul
dac nu este nimeni s$l mnnce I
Bu fructul este crud,
ci cel care trebuie s$l mnnce.
'e aceea noi trebuie nc s$l pstrm.
9n tat care$i iubete copiii, nu pstreaz fructele
pentru el, ci pentru copiii si.
.icuul bebelu nu poate nc mnca fructe
@atl tie prea bine aceasta.
Kn fiecare clip suntei n 6aradis.
E3ist doi arbori interzii. 6utei alege.
arpele v$a tentat.
Ai gustat i a devenit amar.
!O
BO: :B@E>P:-E.. BO: 6LP:.,
'A> HO: ,9B@EJ: 1:(E>: ,L HEB:J: G
,L @>:9.)AJ:Q G QKn te3t ==@>:O.6&EP 'E BO9,AA s triumfai c/iar dincolo de
prezena noastr. ;Bot de t.<
Aici v$ai lsat sedui
de aparena unei bucurii,
i v$ai ales cu frica.
,abia noastr nu se abate dect asupra aceluia cruia i este fric.
.ai poi pune o ntrebare, micul meu servitor.
1. Bu neleg ce este piatra ung/ilar din (iblie.
$ -eea ce duce greul. -el ce elibereaz...
cel ce este de toi dispreuit.
6regtii$v pentru a fi gata G
,$1 servim cu toii G
= Vineri 24 decembrie 1943 =
Crciunul
ntlnirea a 27-a cu Lili (frament!
$ ==9n nger a cobort din -er Qde -rciunAA. Q-rciun n limba ungar foarte vec/e ;B.de
t.<
Bu trebuie s v mai prcipitai pentru a merge s vedei 1umina.
-ci 1umina va fi peste tot
nu va mai e3ista un (et/leem.
Anun noul -rciun
care nu va mai fi urmat de 6ate.
6atele nc de pe acum nu este dect coc/ilie goal.
:at cum se rspndete lumina astzi,
vec/ea lumin, sufocndu$i flcrile.
Aceste cuvinte cu o umr de ironie, fac aluzie la rzoi. )escopr cu uimire c
i 9ngerul este capail de amrciune.
6e piatra goal, ntre paie,
nclzit de rsuflarea animalelor,
st culcat Boul$nscut... n voi.
6iatra este bun, paiele sunt bune,
rsuflarea cald este bun.
Era+dul drpnat i frigul i obscuritatea de afar,
sunt cele rele.
Bu v fie fric G
'ragonul nu poate atinge Boul$nscut G
Hec/iul dragon st lng arborele su.
.rul rou nu mai are putere de seducie.
Hezi Boul$nscut I
1. Bu.
!
$ -u toate acestea, strduie$te s$1 vezi G
@9 ->EP: -L A: 'A@ BA@E>E
-O6:1919: 'E 19.:BL,
'A> E1 E,@E -E1 -E J:$A 'A@ BA@E>E J:E.
>cere.
Ai ntrebri I
1. -e este o srbtoare I
$ O mic parte de -er.
;est spre n !os:
-eea ce fac acolo, +os, sunt sfrmturi dintr$un cer
care nu va mai fi nicicnd unul.
Ei ciugulesc vec/ile resturi
iar noi botezm noul -er.
Kl botezm mpreun.
1. -e este buntatea I
$ Hec/itur, un rest ce nu mai servete la nimic.
@oat lumea druie astzi ==buntateAA.
6refctorie ;murdrie< G
E1 ,:BE9> poate s druie i druie pe deplin.
Hiermii, mbtai cu pretenii ==druieAA.
Boi, noi nu facem dect s aducem cadoul ,L9.
Bu fii ptai de ==buntateAA G
, nu e3iste ==buntateAA n voi G
-ci nu rul a ntunecat lumea,
ci ==bineleAA.
Omul ==bunAA care este caritabil, i a+ut,
ce druie el I
$ .oartea. Ei ==buniiAA care spun2
==,untem buniAA $ o s plteasc G
-ci noua 1umin care vine
drm tot ceea ce este fals.
-e i aparine $ ie I
1. Bimic.
$ 'eci, ce anume poi tu s drui I
1. 6rin mine nsmi $ nimic.
$ Anga+ament pervertit, corupt G Befericire lor G
-onstruiesc spitale ==buneAA
pentru victimele lor G
'ar tu... tu nu eti ==bunAA,
i (:BE1E va fi prin tine.
Kntreab G
1. -um ar putea s fie conciliate religia i tiina I
$ ,ub influena noii 1umini, se va recunoate
c ele sunt 9BA.
Kntotdeauna au fost 9BA.
!"
9BA, precum melodia i ritmul, inseparabile.
)iecare membru al marei orc/estre cnt separat
'ar simfonia este 9BA.
-teodat conduce vioara,
altdat violoncelul.
-teodat religia, altdat tiina.
'ar astzi nu conduce niciuna G
-ci ele nu servesc, ci fiecare vrea doar s diri+eze.
.ai ales toba cci ea face cel mai mult zgomot.
'iri+orul ar trebui s se pun n slu+ba spiritului simfoniei.
'ar acum nici mcar diri+or nu mai e3ist
: s$a dat cuvntul celui mai glgios.
>cere lung.
)ie ca -erul s v fie alturi G
= Vineri 31 decembrie 1943 =
ntlnirea a 2"-a cu Gitta
%ste ultima zi a anului. )intotdeauna sunt foarte dezamgit de modul lipsit de
sens n care srtorim faimoasa trecere la noul an, noaptea :evelionului#
3u toate acestea, astzi orice eveniment mrac un sens profund la lumina
iniierii pe care o primim de la 9ngeri. )e aceea, simim cu toii o adevrat
atmosfer de srtoare. . ntre cum vom srtori mpreun cu .aetrii
notri aceast noapte a naterii noului an.
$ Alfa $ Omega $ Omega $ Alfa.
O.91 ->EA@ ,E ,:@9EAPL KB@>E KB-E69@
: ,)M>:@.
O.91 ->EA@O> ,E ,:@9EAPL KB@>E ,)M>:@
: KB-E69@.
Kntre nceput i sfrit este timpul.
Kntre sfrit i nceput, eternitatea.
,fritul anului trecut este nceputul celui nou
,fritul epocii trecute este nceputul Boului.
.iracolul este ntre Omega i Alfa
'in timpurile cele mai vec/i,
omul nu contientizeaz n mod profund srbtorile.
$u neleg imediat, dar deodat mi se reveleaz c momentul fr de timp,
tranziia ntre anul trecut i cel nou nu poate fi simit de cei ce triesc n timp.
6oarta drumului ngust este2 Omega $ Alfa.
-el ce ncearc s peasc peste ea n timp
cu corpul, intr n moarte.
-el ce pete peste ea, cu spiritul, nafara timpului
intr n eternitate.
!#
9n an ncepe $ se termin.
9n an nou ncepe,
dar nu acelai, un altul.
6oi s msori timpul ntre Omega i Alfa I
-lipa a trecut $ una nou ncepe.
Kntre ele nu e3ist timp.
Aici, ntre cele dou se afl eternitatea.
E3ist o poart ce d spre eternitate.
Bu la nceput, ci la sfrit.
@atl lanseaz clipa i noua clip nu este cea vec/e.
1a moartea fiecrei clipe,
poi intra n eternitate, n universul creator $
i de aici, tu singur poi lansa clipa.
'ei este vizibil pentru toi oc/ii, ma+oritatea nu vd.
6oarta este desc/is,
dar drumul este att de ngust
ceea ce este de+a nscut, sfrit, nu poate pi pragul ei.
Este cel mai mare mister2
)iecare clip i clipa clipei sunt pori.
B9 ES:,@L O AB9.E ==-1:6L ,A->LAA
):E-A>E -1:6L E,@E ,A->L.
A,@)E1 6OJ: @>L: KB E@E>B:@A@E
H:AJA,
-L-: H:AJA E@E>BL E,@E 9B:9BEA E@E>B:@LJ:: -9 H:AJA.
Eti i mingea i +uctorul n acelai timp
Bu$i mai fi3a atenia asupra nceputului.
Knceputul este n acelai timp $ sfrit.
-eea ce ncepe se termin.
Bimic nu mai poate fi sc/imbat
cci fora i materia s$au pus n micare.
Kntre sfrit i nceput $
aici unde totul se concepe $ aici diri+eaz$i atenia G
-reaia este o minge cu care se +oac @atl.
El o lanseaz, dar numai att ct s se ntoarc,
ncrcat de bucurie.
: @OA@E >E,6E-@L A-EA,@L 1EEE,
'E 1A A@O.: 6MBL 1A -O>69>:1E -E1E,@E.
@e nv2 ,:BE9>L (9-9>:A E,@E ,:E9>L.
6entru orice e3ist o e3plicaie.
Bumai pentru bucuria de via nu.
Bu poi e3plica
de ce te anim bucuria de via,
dar prezena ei nseamn c serveti
:ar ceea ce ai primit tu este surs de bucurie
pentru cei fr$de$bucurie.
!8
E. @e rog, mai vorbete despre clipa etern.
Bu$mi este c/iar foarte clar.
Ai putea s o e3plici i n alt fel I
$ -lipa etern este raz a 1uminii eterne
.isiunea omului este de a desc/ide o ferestruic
n sfera n care triete.
>aza va ptrunde singur.
Este inutil s demolezi ntreaga cas ca s fie lumin.
O fereastr este suficient.
i este sigur c lumina va ptrunde prin ea.
6entru ca s accezi la 1umina infinit,
trebuie s depeti planul creaiei.
Altfel n$ai s reueti.
'E6L:B' 61AB91 ->EA@
@E E1:(E>EP: : E1:(E>EP:.
-e neltorie n interiorul acestei sfere G
-u sorii, cu lunile i spaiul su infinit $
n realitate att de finit $
cu miliardele i miliardele sale de ani
ce nu sunt nimic n comparaie cu o clip de eternitate.
Bu mai e3ist nc/isori
'ac o fereastr se desc/ide spre e3terior,
Aceast fereastr este Eliberarea.
Bu vor mai e3ista prizonieri,
ci doar locuitori ai sferei.
Bu va mai e3ista blestemul, ci doar (inecuvntarea $
Bu va mai fi ntuneric, ci doar 1umin.
Eata cu turmentarea, doar (ucurie.
Aceast mic fereastr este Eliberarea.
)up o lung tcere:
)ii atent la msur G
-ci ceea ce este mai mult, fie n sus,
fie n +os,
nseamn c te ndeprtezi de drum.
'e aici avem senzaia
c ceva este prea puin $ prea mult.
Kntre cele dou limite se gsete drumul ==att ct trebuieAA
.sura +ust,
este ec/ilibrul ntre for i materie,
ntre finit i infinit.
)ii atent, nu prsi niciodat drumul G
.sura ta este unic, i ea nu se repet niciodat.
)iecare deine n interior c/eia pentru msura sa.
.ai poi pune o intrebare.
E. Hedem rul i vorbim despre el.
!0
-um a putea s vd clar, fr s +udec I
$ .sura. @u aduci 1umina.
i trebuie s cunoti slbiciunea $ din oc/i.
Bu pentru a o +udeca $
'A> 'A-L @OA@L )::BJA @A HA ): KB ,197(A E1:(E>L>::,
A@9B-: HE: .L,9>A )L>L ,L 79'E-:.
79'E-A@A K: A6A>J:BE 19:, 'OA> 19: ,:BE9>.
:nversare total $ Omega $ Alfa este ieirea.
)ii atent G E3ist apte bucurii.
'escoper care sunt acestea G
.isiunea ta nu este una uoar.
)iecare din ele va fi ,piritul dominant al uneia din cele apte zile ale sptmnii.
Atept rspunsul tu sptmna urmtoare.
Kmi iau la revedere.
= Vineri 31 decembrie 1943 =
ntlnirea a 2"-a cu Lili
$ -eea ce mi este uor $ vou v este greu.
-eea ce vou v este uor $ mie mi este greu.
-t este de greu
s v e3plic unele lucruri pe care pentru noi aici sunt att de uoare G
):E-A>E .:-A>E 6OA@E ): ->EAJ:E.
6resiunea se e3ercit asupra unui punct. )ii foarte atent G
Kn acel punct, micarea este pus n micare...
i revine.
@otul este impulsionat pentru ca apoi s revin.
Aceste cuvinte mi deschid o perspectiv ncnttoare: orice micare !ust este
deci, un impuls al marelui ritm cosmic.
1egea oamenilor este ns diferit.
tiina a deviat$o un pic.
'ar acest ==picAA a fost suficient pentru ca totul s devin corupt.
'ac omul devine 9BA cu -E1
care pune totul n micare,
atunci numele micrii este Eliberare,
numele tuturor micrilor.
'A-L .:-A>EA >EH:BE ,6>E -E1
-E ,@L 1A O>:E:BEA O>:-L>E: .:-L>:,
A@9B-: ,E BA@E 6EB@>9 O. (9-9>:A 'E H:AJL.
Omul cel mai infirm $ este om i el,
pentru c $ i el poate drui.
O singur clip de avans sau de ntrziere,
i acesta este mrul, mrul cunoaterii
!%
El nu era de mncat. 'ar omul l$a mncat.
El a reinut astfel cunoaterea divin numai pentru el.
'e vin nu este mrul.
:nterzis era doar s$l consumi pentru tine.
i aceasta este general valabil pentru om
mrul l incit pe acesta s ia, dar fr s druie.
'ruirea este de fapt totul G
Bu cunoaterea a fost de vin,
ci faptul c omul a pstrat$o numai pentru el.
-unoaterea este i ea binecuvntare atunci cnd o drui.
@otul este binecuvntare atunci cnd drui.
B9 69@E. 'L>9: 'E-M@ 6>:B E1.
'EHEB:. A,@)E1 9BA -9 -A9PA, : 'E A:-: ,E BA@E (9-9>:A.
.icarea este iniiat de E1 i se ntoarce ctre E1.
Knva$i pe toi acest mod de a drui*
astfel blestemul va nceta.
'ruirea nu poate veni de la tine.
Knva$i numai ce nseamn ==a druiAA.
Knva$i de asemenea, c st n puterea oriicui.
Orice micare se nate n procesul druirii.
'e la micarea interioar
se nate cea e3terioar.
Aici a vrea s te a+ut n munca ta.
)ii atent2
(9-9>:A E,@E ,E.B91.
Observ cine se bucur i pentru ce.
Acolo unde omul nu se poate bucura
acolo se afl mrul.
.rul pe care l$a mncat $ n loc de a$l drui,
arunc$l G
-/iar pe cel mai mare devorator
descoperit prin prea+ma ta
l poi nvaa s se bucure $ druind.
:at ce este bucuria2
.icarea se lanseaz, ea rspndete bucuria,
apoi revine la punctul de plecare e3act ca o respiraie.
Kn inim se gsesc i nceputul i sfritul bucuriei.
(9-9>:A E,@E AE>91 BO:: 19.:...
Kntreab G
1. -e este pacea I
$ Ea nu este pauza dintre dou rzboaie.
6acea n$a e3istat niciodat pn acum, dar va fi.
6acea G
Hoi aspirai ctre ea,
dar aspiraia voastr nu$i destul de puternic.
6A-EA E,@E BO9A H:(>AJ:E.
!F
Ea nu seamn cu nimic anterior.
1. 'ac nu e3ist pace n mine, atunci nu pot s m bucur.
$ -u certitudine, c nu.
1. Hine noul an i mi$a dori att de mult s ncep
ceva cu totul nou. @e rog, a+ut$m G
$ 6acea mea este i a ta. (ucuria mea este i a ta.
Astfel ai gri+ de ele G
(ucuria este infinit.
6rimeti att ct eti capabil s drui.
(ucuria nu are limite numai capacitatea ta are.
/tiu c 9ngerul ar putea s-i druie infinit mai mult lui +ili, dar ea n-ar fi
capail s suporte o intensitate att de mare. >reuie deci s msoare ceea ce
i d.
Bu e3ist limite, nici nceput, nici sfrit,
cci bucuria este etern.
(ucuria mea este egal cu tot ceea ce$i pot drui.
(ucuria ta este i ea proporional cu ceea ce drui tu.
)ii vesel deci, pentru ca bucuria s$i fie perfect G
-elor fericii, celor nefericii druiete$le G
Bu economisi bucuria G
Astfel s se scurg noul tu an G
1. -e este sperana I
$ 'e ce pui aceast ntrebare, micul meu servitor I
1. 6entru c o simt crescnd n mine.
$ -eea ce conteaz este n ce anume i investeti speranele.
'ac le investeti n E1, n$ai s fii dezamgit.
-ci E1 druie totul.
Bumai cel ce este fr 'umnezeu este lipsit de speran.
)ii atent G
@u, nu te mulumi doar s speri.
@u druie sperana G
Bu te mulumi s ai credin.
@u druie credina G
Bu eti tu cea care trebuie s iubeti.
@u trebuie s ari cum se druie iuirea G
, nu fii tu cea care eti iubit G
, nu fii tu cea n care se pun sperane G
, nu fii tu cea n care se investete credin G
Aceasta este greutatea pe care trebuie s$o pori.
'ar ea este uoar i tu o duci cu uurin.
Boi tim bine aceasta.
1. Bu$mi este prea clar ce sunt misticismul, spiritismul.
1rin misticism +ili desemneaz - n mod eronat - tot ceea ce pentru ea ine de
parapsihologie, de supranormal, toate aceste mistere ce se vnd astzi la pia.
$ Bimic din toate acestea nu este clar G
-euri i brume vec/i
care vor dispare la venirea zorilor.
!N
tii tu ce este ==misterulAA I
9B ,9>M, :PHO>M@ ':B A'MB-91 ,9)1E@919:
A-E,@A E,@E .:,@E>91.
,pumegri de bolnavi, frisoane de naufragiai,
acesta este spiritismul.
Ei cer un semn
i nimeni nu li$l d.
, nu evocm morii, ci Hiaa etern G
)ie ca nvtura sacr
s nu se ascund n ntuneric,
ci s strluceasc n plin lumin a zilei G
-eea ce cerem, este ce primim.
1as pe mori cu morii lor G
Au evocat ntr$att moartea c pn la urm ea a venit.
, c/emm bucuria i Kmpria ,A va veni.
Bu n mi+locul mrturiilor de fric
ci a celor de +ubilare.
E,@E -EHA .A: BA@9>A1
'E-M@ .O'91 KB -A>E HO>(:. BO: I
9nde este ==misticismulAA I El s$a pierdut...
@ot ceea ce este vec/i dispare.
@e$ai bucurat astzi alturi de mine I
1. O/, da.
$ @ransmite mai departe aceast bucurie.
;ndind c ntlnirea a luat sfrit, ncep s-mi completez notiele, ns
deodat 9ngerul lui +ili mi se adreseaz:
,crie totul la timpul su, c/iar i 4cciuliele 5 .
:mn stupefiat.
, nu crezi c glumesc.
Eu nu tiu ce este gluma,
dar tiu ce este bucuria.
)ie ca pacea$mi s coboare asupra voastr, cci ea nu este a mea, ci a ,A.
Hie mpria ,a G
= Vineri 7 ianuarie 1944 =
ntlnirea a 29-a cu Gitta
$ H vorbesc despre leagnul bucuriei.
9r, foc, otrav $ acestea sunt leagnul bucuriei.
1umea creat este corpul ,L9.
6oate s e3iste ru n E1 I
!!
)ierea, i ea este surs de bucurie,
cu toate acestea, este o otrav.
9ngerului i place - mi dau seama acum i acest lucru mi face plcere - s ne
nvee plecnd de la e*emple luate din viaa organic a corpului. 7ierea orict
de amar ar fi ea, servete procesului digestiv pentru dizolvarea i
transformarea unor alimente.
Kn corpul tu e3ist foc care nu distruge,
otrav care nu omoar. -um este posibil I
Bimic nu este ru n 61AB.
@ot misterul, v rog s nelegei bine $
const n @>AB,)O>.A>E.
O.91 E,@E .A>E1E @>AB,)O>.A@O>.
>ul este ==plusulAA
dar este leagnul (ucuriei.
Omul poate fi fiara cea mai rea
i cu toate acestea, el este leagnul (ucuriei eterne.
)ora ce n$a fost transformat
i a rmas neutilizat $ distruge, devasteaz, otrvete.
Ascult cu atenie G
-eea ce este negativ aici !os...
gest spre n !os.
...este pozitiv acolo sus.
gest spre n sus.
Acesta este marele secret
)orele devastatoare sunt lsate undeva unde nu este locul lor.
'e aceea ele distrug.
-ci nu e3ist distrugere dac le permii acestor fore s se nale.
'in otrav $ surs de vindecare
'in foc $ lumin.
'e aceea st omul n poziie vertical
i nu n patru labe.
'in tot rul pe care$l poi imagina,
se va nate Boul :erusalim.
-L-: B9 ES:,@L >L9,
ES:,@L B9.A: >E-9BOA@E>EA .:,:9B::.
)aptul c n$o ndeplineti este ceea ce te distruge.
'e aceea rul este leagnul (ucuriei.
'egeaba fugii de ru G
El Bu e3ist $
etern ntrebare pe care i$o pune omul G $
i nimeni nu tie rspunsul.
Hou v declar2
>L91 E,@E (:BE1E KB )O>.A>E,
'A> -A>E KB-L B9$: EA@A.
>cere.
OO
(oal. )iecare organ al omului este o for.
)ie ca toate mpreun s lucreze pentru mplinire G
Acolo unde este dezordine, ==plusulAA se scurge.
)ierea este otrvitoare numai atunci cnd depete cantitatea normal
Aici, ==plusulAA n cretere devasteaz totul.
'ac ==plusulAA nu are ieire, el caut una cu orice pre.
i ceea ce este $ spre n sus $ Boua 1ume
este $ spre n +os $ otrav.
,pre n sus, Hiaa,
mister al izvorrii (ucuriei eterne.
'ac nali totul, (ucuria etern st n puterea ta,
pentru c rul nu e3ist.
)uria care este for devastatoare, $
diri+at spre n sus, este Aleluia.
)ocul care distruge $
nlat, devine nflcrare a bucuriei.
Heg/eaz numai la aceasta,
i toate bolile, toate plgile,
tot rul va nceta.
Acesta este ,ceptrul pe care vi$l ncredinez*
legtura ntre +os i sus.
1uai$l i nu uitai
c nu mai sunt dou $ ci 9na,
nu ru i bine $ ci numai bine.
Acest ,ceptru vi$l druiesc tuturor. Kl acceptai I
E. 'a.
Adresndu-se lu +ili:
1. 'a.
Adresndu-se lui 6oseph:
$ i tu ==fiuleAA I
6oseph ezit, nu spune nimic.
3u severitate:
$ >spunde G
7. 'a.
1entru prima oar mi se reveleaz astfel semnificaia profund a unui vechi
simol. Adevraii regi guverneaz ntr-un sistem vertical, pe un a* ce unete
forele celeste i terestre. ,ceptrul este inut n plan vertical n mna - ce
simolizeaz: actul. 1entru mine aceasta nseamn c nu putem avea acces la
adevrata regalitate dect prin actul !ust care reunete lumea de sus cu cea de
!os, aceasta fiind misiunea noastr, a tuturor. 9ngerul ne-a cerut consimmntul
deoarece cuvntul este creator.
1ronunnd cu voce tare acceptarea noastr deplin a ,ceptrului, facem s
cooare pn la noi a!utorul divin pentru mplinirea misiunii noastre.
>cere.
Adresndu-mi-se:
$ Ji$ai terminat tema I Eu atept.
O
9n cele apte fraze spun ceea ce am simit eu ca fiind cele apte ucurii.C;QAceste
note au fost pierdute.<
$ Bu le accept nc. >idic$le mai sus G
-um o s le ridici I
E. Asta a vrea i eu s te ntreb G
$ Bu sunt nc suficient de simple.
1a aceasta trebuie s mai lucrezi.
.isiunea ta era mare. B$ai nc apte.
(ucurii, sunt o infinitate.
1a sfrit, vor fi numai apte cuvinte n locul a apte fraze.
@u, eti de+a cuvnt2 individualitate QQ ;QQ==:ndividualitateAA se spune n ungar egT$en U
eu$unul<.
.unc condensat de miliarde de ani, unitate2
colaborarea celulelor.
-eea ce ai fcut este insuficient. -redeai c misiunea e uoar.
'up stoarcere, nu obinem nc vinul,
ci numai mustul.
'ac ai fi realizat stoarcerea nc de smbta trecut,
ai fi avut vin acum.
@u doar ai cules strugurele dulce.
Eu ns nu i$am cerut strugurele,
ci vinul $ vinul vec/i.
-ci Kmbtarea urc pn la E1 $ nu dulceaa.
Atept.
E. -um a putea nla rul prin actele mele I
$ @ransformare. @u eti transformator.
==6lusulAA arborelui este fructul.
.nnci carnea fructului, l omori astfel,
i l transformi n om.
==6lusulAA druit de pmnt moare n tine pentru a renate.
KB@M.6:B: KB @:BE >L91
: K1 @>AB,)O>.: KB (:BE
-L-: >L91 B9 ES:,@L,
ES:,@L B9.A: )O>JA BE@>AB,)O>.A@L KB-L.
Atept.
E. -nd fora ,A mi traverseaz corpul simt c fiecare din minile mele emite o alt
vibraie. -e nseamn aceasta i mai ales la ce servete I
$ 1a vindecare. Kn mod separat, ele n$au nici o misiune.
Kmpreun ns, da. Bu cuta s tii G ,ervete G
Atunci vei cunoate, nu doar vei ti.
.ai nti a avut loc creaia.
Apoi a fost e3plicat de tot felul de incapabili.
Artistul creaz $ viermii roztori ;distrugtoriI< e3plic.
-e biet +eleu n craniul tu G
2d fiecare din circumvoluiunile creierului meu, de parc ar fi mici viermi
gelatinoi.
O"
6une o ultim ntrebare.
E. Kntr$o zi m$am simit acionnd dup o lege proprie i nu era aa. -um am putut s m
nel astfel I
$ 9n cuvnt nc/ide totul. Ai spus ==euAA. ,$a terminat.
O perdea a cobort ntre tine i Adevrul etern.
Astfel nu mai poi vedea Adevrul,
cci eti n obscuritate.
6erdeaua are un nume ==euAA
'ac o desc/izi, vei fi E1
i nu vei mai pune nici o ntrebare
cci E1 tie totul.
'ac acionezi n numele legii tale, nu tii nimic despre tine.
Bu poi s tii nimic.
E1 este sigur. Bu fii deci nesigur G
Omul este sceptru n mna lui 'umnezeu.
,ceptrul este legtura ntre sus i +os.
>mnei cu 'umnezeu G
= Vineri 7 ianuarie 1944 =
ntlnirea a 29-a cu Lili
Ateptm linitii 9ngerul lui +ili, dar linitea ntrzie s se instaleze n prea!ma
noastr. 9nti se aude motorul unei motociclete pe care un tnr ncearc de zor
s-o porneasc. .otocicleta nu vrea deloc i vacarmul pare c nu se mai termin.
3nd acesta nceteaz ntr-un sfrit, un oricel ncepe s fac zgomot, la
rndul su, printr-un dulap, n spatele nostru: oricelul se !oac cu o nuc, ceea
ce n scurt vreme atrage atenia pisicii noastre' ea ncepe s miaune cu
insisten, zgrind ua. 9ngerul lui +ili ncepe prin a ni se adresa:
$ Pgomotul nu se gsete n e3terior,
ci n interior.
.icile zgomote din tine s$au materializat.
$ou tuturor:
E1 este 9B91, dar are dou mini.
9na, credin $ cealalt, greutate.
,piritul ascult mna dreapt,
materia ascult mna stng.
1isica miaun din nou, sunt foarte furioas. 9ngerul lui +ili mi se adreseaz:
B$O ,L -1A.EP: (E,@:A -9 A79@O>91 (E,@:E:.
. opresc o clip.
,cot pisica afar din cas.
)up o lung tcere, adresndu-se lui +ili:
O#
Kntreab, micul meu servitor G
1. -ursurile cu elevii mei devin din ce n ce mai dificile.
@u nu pui la ndoial Boul, ci vec/iul.
i este foarte bine astfel. 9nde simi greutatea I
1. Bu reuesc s m transform i s$i transform pe ceilali suficient de repede.
$ :nima mea se bucur n tine.
O s gseti Boul, micul meu servitor.
-elui ce caut i se va desc/ide.
9nde vezi Boul I
1. 6resimt c totul se va sc/imba...
$ 6rin E1 totul va fi sc/imbat.
Hoi toi, lucrai la un 6lan minunat.
(ucuria se nate din doi reunii.
'e caui Boul,
cellalt, vec/iul nu se pierde,
cci este unul din doi.
1. -aut n tot unitatea, adevrul, ceea ce este +ust i m +eneaz c nu pot s vorbesc, s
acionez sau s m mic cu destul simplitate.
$ 6e msur ce te apropii de Bou, vei reui.
1. 'e ce mi este din ce n ce mai greu s ntreb I
$ 6entru c aerul se rarefiaz. @rebuie ca plmnii s se obiniuasc cu el.
i eu m retrag, m retrag mereu spre n sus.
'ar nu este permis ca tu s te ndeprtezi G
Bici mcar nu$i dai seama
cum te ridici din ce n ce mai sus.
'ar nu trebuie s ne ndeprtm
unul de cellalt.
@e atrag spre n sus, tot mai sus,
cci nc n$am a+uns la noi,
nc nu suntem acolo,
unde putem fi unii.
Este din ce n ce mai greu
i din ce n ce mai uor.
Ereutatea i misiunea sunt dou.
Ereutatea va fi uoar, misiunea grea, cci totul se inverseaz
.ateria, familia $ ce greutate aveau*
'e+a presiunea aceasta nu mai este.
Ereutatea i$a fost luat, ai fora de a$i ndeplini misiunea G
-e te ngri+oreaz I
1. ,unt nc foarte lipsit de putere.
$ -rezi c eu sunt puternic I
1. 'a. 6rin E1.
$ 9nde este deci slbiciunea I
1. - l$am uitat pe E1.
$ :maginea ta este urmtoarea2
'e +os eti susinut. 'e sus eti binecuvntat.
.icul meu servitor, bucur$te G
)ie ca n sfrit s v trezii cu toii G
@impul s$a scurs.
'ac mai ai vreo ntrebare, pune$o G
O8
1. 'e unde vine egoismul I
$ 'e la E1. @otul vine de la E1.
1.;stupefiat< -um este posibil I
$ Egoismul este greutate. .na ,A stng.
Ereutate pentru om,
dar pentru animal $ mi+loc de a se nla,
cci orice este bun atunci cnd se afl la locul potrivit.
)ie ca -erul s v fie alturi G
= #mbt 1$ ianuarie 1944 =
ntlnirea a 3%-a cu Gitta
9ntlnirea n-a putut avea loc cu o sear nainte. Hanna i 6oseph au treuit s
mearg la spital la tatl lui 6oseph, care este grav olnav.
$ H vorbesc despre pasa+ul ngust.
H oprii $
i v vei mai opri nc adeseori i de acum nainte $
cci iat cauza2
)ii foarte ateni G
B9 ES:,@L ->E':BJL )L>L A-@.
B9 ES:,@L A-@ )L>L ->E':BJL.
-redina nu poate cntri mai mult dect actul.
Actul nu poate cntri mai mult dect credina,
cci ei sunt 9BA.
Bu este vorba c ai avea prea puin credin $
dar acionai prea puin,
cci credina fr act, nu este credin.
Ai fi putut de+a s fi fcut mult mai mult.
Observai$v viaa G
Knc sunt urme de laitate $
nu n credina voastr, ci n activitile voastre.
>ealizezi tu acte, micul meu servitor I
E. -e este un act I
7oarte sever:
$ 'uci la ndeplinire acte I @e$am ntrebat.
>spunde dar nu printr$o ntrebare.
E. 6uine.
$ -e nseamn aceasta I
E. Bu utilizez fora ce$mi este dat.
$ i care este cauza I
E. Bu tiu.
$ )ii atent G
Actul era nainte separat $ -redina era separat.
-auza o constituiau nenumratele acte vide de sens.
@u poi de+a s acionezi i actul tu nu va mai fi vid.
O0
Hoi toi G )ii ateni la pasa+ul ngust
cci act i credin devin una,
i vor veni noul 6mnt i noul -er.
Kntreab G
E. 'ac gndesc este i acesta un act I
$ Este o parte din act. Actul este unul.
Bu e3ist acte separate.
'e dimineaa pn seara $ de seara pn dimineaa $
de la natere la moarte $
e3ist un singur act $ i acesta este s$1 ,ervim.
Bu e3ist acte fr importan, nu e3ista dect un act2 misiunea.
Bu e3ist multe acte, nu e3ist puine.
Bu e3ist dect actul insuficient sau cel incomplet.
Knelegi I
E. 'a.
$ Bu poi ntinde mna,
fr ca aceasta s nu fie act.
- ar fi ==multAA este iluzie.
6auza nu face dintr$un cntec $ dou cntece.
Bu te ndeprta deci, de la calea ta G
Atept ntrebarea$i, micul meu servitor.
E. -e sunt petele din soare, erupiile solareI Au ele o influen asupra omului i cum ar
putea fi aceasta diminuat I
$ 'e ce vrei s tii I
E. 6entru c recent, privind un apus de soare am observat cu oc/iul liber $ mari pete negre i
am avut presentimentul c nite evenimente teribile vor veni.
$ -um a putea s$i art
influena multitudinii infinite de sori I
Eti o copil curioas G
'ar acesta nu este un defect.
Ai fi ngrozit dac ai vedea forele imense
care te traverseaz cu toat viteza,
i n toate sensurile, fr ca tu mcar s tii.
'ac eti mplinit i mplineti
ceea ce eti c/emat s faci,
nu mai e3ist fore oarbe,
cci forele capt un sens n tine i prin tine.
Astfel, ele distrug.
>cere.
.isiunea ta nu s$a terminat nc,
dar nu$i nimic.
E. Bu pot s pictez atta timp ct ea nu este terminat.
>oat sptmna am reflectat n continuu asupra celor apte ucurii. %forturile
mele n-au avut nici un rezultat, dar m-am strduit att, nct am uitat s m mai
i ucur.
O%
$ Este acelai lucru, copil G
Ai fcut prea mult efort.
E. -e trebuie s fac pentru a gsi cele apte bucurii I
$ -e i$am spus astzi este c/eia lor.
6icteaz i bucur$te, bucur$te i picteaz G
Astfel i pregteti misiunea. )ii atent G
'e dimineaa pn seara totul devine 9B act
i atunci n$ai s mai ai multe de fcut.
+ui +ili care ia notie:
@u scribe, m$ai ntrebat n inima ta2
==-e este Hiaa IAA
O s$o savurezi cnd ea va ncepe.
Este un mister. Boua Hibraie.
Bu facei dect s o gustai acum, dar o vei tri din plin.
Boi $ care v iniiem $ noi suntem 9B91.
Astfel eu i$am rspuns i tu ai acceptat.
,untem n ntregime distinci unul de altul,
distinci i cu toate acestea, 9B91.
-t de diferii suntei i voi unul fa de cellalt, spre Eloria ,a.
dar ct de unii, 9B91 G
,$1 adorm G
= #mbt 1$ ianuarie 1944 =
ntlnirea a 3%-a cu &'(e)*
( tcere intens precede ntlnirea cu 9ngerul meu. 1rivirea Hannei se fi*eaz
asupra lui 6oseph i rmne astfel. )intr-o dat, el vede imaginea 9ngerului su
scldat ntr-o lumin verde. (rice ezitare, orice timiditate, orice fals ruine de
a vori - dispar.
7. Horbete$mi G
$ )alsa pudoare este un semn de slbiciune.
Adam s$a ascuns,
pentru c el nu era nc Om.
@A@L1 i tatl tu sunt unul. Kntre cei doi2 )iul.
)iul este legtura.
.oartea nu e3ist, datorit e3istenei )iului.
@cerea este cuvntul meu. 'in tcere se creaz actul.
Orict de zgomotoas ar fi,
unealta ta devine tcere n interiorul materiei.
@cere $ Ec/ilibru $ .sur.
)ierstrul scrie, i munca sa creaz
tcere, pace, ec/ilibru.
OF
6oseph deseneaz i construiete moil.
Ai ntrebri I
7. Horbete$mi despre moarte.
6oseph este profund afectat de oala grav a tatlui su.
$ @u ntrebi despre ceva care nu e3ist,
dar i rspund totui.
-EEA -E E,@E B9.:@ ==.OA>@EAA 7O, $
,9, E,@E2 ==H:AJLAA.
: @9 A: .9>:@ -MB'HA
: -9 @OA@E A-E,@EA, HE: @>L: E@E>B.
>estul sunt timp i speran.
'esfurare de valuri, miliarde de mici mori2
aceasta este viaa.
9nele celule mor $ altele noi se nasc.
Bu$l lsa pe tatl tu s plece, mai are de trit G
B9 .OA>@EA KB ,:BE E,@E 6>O(1E.A,
-: .:,:9BEA BEK.61:B:@L A H:EJ::.
-nd este copt, fructul cade singur.
)ructul care cade este copt. 'eci este bun.
@atl tu nu este pe deplin mplinit,
ceva i lipsete2
)aptul c i tu trebuie s devii tat.
6oseph i Hanna nu au copii.
Aceasta este ceea ce$i lipsete tatlui tu.
6oi s m c/emi oricnd,
aa cum m$ai c/emat astzi.
Oricnd G
)ie ca tcerea ta s te ncon+oare G
, te prote+eze mpotriva tentaiei G
Kn tcere, creaz A-@91 G
i fie ca acesta s te reuneasc cu E1 G
Bu m ndeprtez.
= #mbt 1$ ianuarie 1944 =
ntlnirea a 3%-a cu Lili
$ H salut pe toi.
9ntorcndu-se spre 6oseph, care astzi pentru prima dat, a pus o ntreare.
$ :at c/eia2 cercul.
6oate s e3iste 4preseance 5;I< ntr$un cerc I
ON
-ercul este complet.
9ltimul zid a czut i el. (ucurie nespus G
-ci prin ziduri intr @entatorul.
'ac nu e3ist ziduri, el nu poate veni.
2d imaginea unor ziduri groase fortificate formate din propriile noastre idei
preconcepute. $umai prin ele poate >entatorul s ne ating.
)ac acionm n $ou, prin ceea ce este viu, i care se schim i se transform
mereu, nu mai este loc i pentru >entator.
>eprezint un a+utor c/iar i el, @entatorul.
Orice poate s ne vin n a+utor.
Bu mai e3ist ru... tii aceasta foarte bine G
(ucurie de nenvins G
>cere.
Bu mai e3ist linia dreapt,
nici raza nu este o linie dreapt.
@otul este cerc. -redei$m G
H micai de$a lungul unui arc
al cercului infinit.
i un arc din cercul imens este o dreapt.
.entalul nu poate percepe aceasta.
-entrul tuturor cercurilor, este E1.
-u ct cercul se strnge mai mult, cu att prezena ,A este mai intens.
'ar fiecare cerc este necesar.
+ui 6oseph:
)iule, corpul tu mai rezist nc.
-ci ai intrat ntr$un nou cerc.
Hou tuturor G @rebuie s v obinuii cu un cerc mai mic G
@entatorul v d trcoale.
B$o s mai atace acolo unde este o fereastr*
ci acolo unde este zidul.
Bu v fie fric G ,untei de+a foarte puternici G
Kntreab, micul meu servitor G
1. Horbete$mi despre via, pentru ca s putem deveni din ce n ce mai vii G
$ Hiaa n$o cunoti nc,
cci eti abia n curs de a te nate.
Abia visezi despre Hia.
H:AJA -A>E H:BE, KB -O.6A>AJ:E -9 EA, -EA
A-@9A1L E,@E2 .OA>@E.
@u n$ai putea nc s$o supori, dar pregtete$te G
-teodat de+a o simi.
1. )oarte rar.
$ -e cuvnt mare G
-eea ce simi acum, este tranziia.
@rebuie s mori, un pic,
O!
dar numai n aparen.
Pori de zi.
Boaptea este un ntuneric sigur, de catifea,
Porile nu sunt nici noapte, nici zi.
Bu regreta noaptea G
-ci lumina este cea mai minunat.
Orice tranziie este n acelai timp, o ncercare.
Bu$i fie fric s abandonezi obscuritatea,
cci rdcina, cu toate c rmne etern n ntuneric,
este unit cu floarea i cu fructul.
Kntreab.
1. Bu pot s fac ncercri de una singur.
$ ,ingur I ... @u nu mai eti singur.
B9 @9 )A-: KB-E>-L>:,
-: -9 @:BE $ ,E )A- KB-E>-L>:.
%ste a doua oar cnd +ili aude spunndu-i-se c se fac ncercri cu ea. .
ntre dac n aceast perioad de tranziie, <<ncercri== de acest gen nu se
fac n mai multe zone de pe glo. %ste nceputul unei transformri generale a
umanitii 4 :esimt ntlnirea cu 9ngerii notri ca pe un lucru att de natural,
nct mi se pare normal ca i alii s poat tri fr proleme o astfel de
e*perien.
)A-: -EEA -E @>E(9:E ,L )A-:2
@E @>AB,)O>.:.
-edezi c/emrii i vii. Este suficient.
>ezultatul la nivelul planului fizic va fi vizibil abia mai trziu
din cauza distanei n spaiu i a timpului.
O s$l observi mai trziu,
dar el va veni negreit, de la sine.
'A-L @E @>AB,)O>.: $
.A@E>:A $ : EA $
E,@E O(1:EA@L ,L ,E @>AB,)O>.E.
@oat munca ta din trecut nu se va pierde2 ea va nflori.
>dcina este bun, cci numele ei este2 A a+uta.
>estul nu are importan.
Hei a+uta. Aceasta este raiunea e3istenei tale.
-e te mai tulbur nc,
faptul c te pot a+uta I
1. ,entimentul c treuie s m nal.
$ Bu treuie, dar totui te nali.
Eu te c/em i tu vii...
6rimii binecuvntarrea mea plin de bucurie,
cci ai avut credin,
voi toi, din cerc.
Bu v fie fric de nimic, cci Kmpria ,A este aproape G
9ltimei ore i$a sunat ceasul morii. ;I<
O
6lecai capul.
;est de inecuvntare.
= Vineri 21 ianuarie 1944 =
ntlnirea a 31-a cu Gitta
Am fost paralizat toat sptmna de un fel de letargie interioar. >ot ce
fceam mi se prea lipsit de interes: mi pierise gustul de orice.
$ -e i lipsete I
E. Bu tiu.
$ Ki este foame I
E. 'e nvtura ta, da.
$ i dac ceri, primeti I
E. 'a. 'ar nu realizez momentul n care ncep s m afund.
$ Ascult G @ot ceea ce ceri, primeti. Bu este adevrat I
E. 'a, dac nu cer pentru mine.
2ocea devine sever:
$ i dac ceri pentru tine, tot primeti.
Bu ceri de mncare I &rana de unde o primeti I
9ncep s neleg c foamea corpului ca i cea a sufletului sunt dou feluri de a
cere identice.
E. 'e la E1.
$ 'eci, nu spune c nu e pentru tine G
Eti n mi+locul unui cerc de cereri.
@O@91 @E ,O1:-:@L. @O@ 9B:HE>,91 >L.A, BEE1:(E>A@
@9 E@: 69>@L@OA>EA 'E -9HMB@ A 9B:HE>,919:.
Bu e3ist nimic care s$i dea voie s uii aceasta.
@u nu ai dreptul s te afunzi G
'ac sarea i pierde gustul, cu ce vom mai sra alimentele I
>cere.
Kntreab G
E. @e rog, a+ut$m s$1 ador n mod constant.
$ -rezi tu c este departe I
E. Bu.
$ -rezi c este aproape I
E. Este peste tot.
$ Bu poi s$1 adori dect cteodat I
Eu nu pot s te nv s$1 adori.
'ar te pot nva c E1 este n toate,
oriunde, peste tot, ntotdeauna.