Unitatea de nv mnt:

Anul colar:2014-2015
Disciplina: Limba n!le"# L1
$lasa: a %-a
&r' de ore(sptmn: 2
)anualul: WOW! WINDOW ON THE WORLD# *+,ord
-ro,esorul: .andu Dana
PLANIFICARE CALENDARISTIC
SEMESTRUL I
NR.
CRT
UNITI
DE
NVAR
E
CONINUTURI COMPETENE SPECIFICE
NR.
DE
ORE
SPTM
NA
Valori si atitudii
O!s"r
#atii
$. R"#isio
/eluare si sistemati"are a con0inuturilor din
anii anteriori
%
$ &'
'.
(ui))"s
ad
*a+"s
T"+",
- $opilul despre sine: numele
-1coala: obiecte colare
- $ultur 2i civili"a0ie: ri europene
- $opilul 2i lumea ncon3urtoare: activit i
4n timpul liber
Fu-.ii -o+ui-ati#",
- 54 6 a initia si a sustine un sc7imb verbal
El"+"t" d" -ostru-.i" a -o+ui-/rii,
- verbul to be 6 .imple -resent
- al,abetul
- numeralul cardinal 1-20
- construc0iile What is this? It is a/an, Is
it a/an?
- articolul ne7otarat a/an- substantivul:
numrul sin!ular 2i plural
1'1 Desprinderea sensului !lobal
al unui mesa3 articulat clar# emis
cu o vite"a normal
2'2 $ererea si o,erirea unor
in,ormatii despre sine# despre
persoane# despre activit i din
universul imediat
8'2 /ecunoa2terea in,orma iilor
esen iale dintr-un te+t citit 4n
!4nd
4'1 .olicitarea 2i o,erirea unor
in,orma ii despre sine
0
1&2
-5acilitarea n0ele!erii
lumii 2i s !seasc
modalit0i de a contribui la
mbunt0irea ei9
-De"voltarea unor atitudini
2i concep0ii care s
de"volte respectul de sine9
1.
It3s
4olida5
ti+"
T"+",
&5amilia: membrii ,amiliei
- $opilul 2i lumea ncon3urtoare: activit0i
n timpul liber# momentele "ilei# vremea#
anotimpurile
-$ultur 2i civili"a ie: nume de ora2e#
re!iuni
Fu-.ii -o+ui-ati#",
- a cere 2i a da in,orma0ii
- a descrie locuri
- a e+prima posesia
El"+"t" d" -ostru-.i" a -o+ui-/rii,
- verbul have got 6 -resent .imple
- pronumele demonstrativ: this, that, these,
those
- numeralul cardinal 20-100
- :enitivul cu s
- ad3ectivul posesiv
1'8 .esi"area ordinii
evenimentelor relatate 4ntr-un
te+t scurt
2'2 $ererea si o,erirea unor
in,ormatii despre sine# despre
persoane# despre activit i din
universul imediat
8'8Asocierea in,orma iilor
,actuale dintr-un te+t citit cu o
ima!ine(set de ima!ini
4'2/edactarea unor para!ra,e
despre evenimente 2i persoane
dupa un plan dat
0
0&6
- )ani,estarea ,le+ibilit0ii
n cadrul sc7imbului de
idei 2i n cadrul lucrului n
ec7ip n di,erite situa0ii
de comunicare
-$on2tienti"area
importan0ei cunoa2terii
unor aspecte !eo!ra,ice
speci,ice spa0iului an!lo-
sa+on
%. Our li7"
T"+",
- copilul 2i lumea ncon3urtoare:
cumprturi# 7ran# activit0i pentru timpul
liber
-2coala: activit i 2colare
- cultur 2i civili"a0ie: na0ionalit0i
Fu-.ii -o+ui-ati#",
- 54- a ini ia 2i a sus ine un sc7imb verbal
- 55- a situa 4n timp# a relata activit0i: la
pre"ent
El"+"t" d" -ostru-.i" a -o+ui-/rii,
- -resent .imple ;a,irmativ#intero!ativ#
ne!ativ<
- adverbul de timp: never, sometimes, often,
sa!!", a!#a"s
1'2 =denti,icarea unor in,orma ii
speci,ice dintr-un scurt mesa3
audiat# articulat clar 2i rar
2'2 $ererea 2i o,erirea unor
in,orma ii despre sine# despre
persoane# despre activit i din
universul imediat
8'1 =denti,icarea mesa3ului !lobal
al unui te+t
8'2 /ecunoa2terea in,orma iilor
esen iale dintr-un te+t citit 4n
!4nd
4'1 .olicitarea 2i o,erirea unor
in,orma0ii despre sine
6
8&$'
- Disponibilitatea pentru
acceptarea di,eren0elor 2i
pentru mani,estarea
toleran0ei prin abordarea
critic a di,eren0elor 2i a
stereotipurilor culturale
- )ani,estarea curio"it0ii
,a0 de tradi0ii 2i obiceiuri
speci,ice spa0iului de
cultur 2i civili"a0ie an!lo-
sa+on
2. L"isur"
T"+",
- $opilul despre sine: mbrcminte
- $opilul 2i lumea 4ncon3urtoare:
activit0i pentru timpul liber# lunile anului
- $ultur 2i civili"a ie: tinerii 4n )area
>ritanie
Fu-.ii -o+ui-ati#",
- a ,ormula o aten0ionare
- a se scu"a
- 5?- a e+prima pre,erin e
El"+"t" d" -ostru-.i" a -o+ui-/rii,
- imperativul
- pronumele posesiv
$ !i%e & hate '$ing
-numeralul ordinal 1-12
1'1Desprinderea sensului !lobal al
unui mesa3 articulat clar# emis cu
o vite" normal
2'2 $ererea 2i o,erirea unor
in,orma ii despre sine# despre
persoane# despre activit i din
universul imediat
8'2 /ecunoa2terea in,orma iilor
esen iale dintr-un te+t citit 4n
!4nd
8'8Asocierea in,orma iilor
,actuale dintr-un te+t citit cu o
ima!ine(set de ima!ini
4'2/edactarea unor para!ra,e
despre evenimente 2i persoane
dupa un plan dat
%
$1&$%
& )ani,estarea curio"it0ii
pentru descoperirea unor
aspecte le!ate de via0a
copiilor din spa0iul cultural
an!lo-sa+on
& )ani,estarea interesului
pentru cunoa2terea unor
aspecte semni,icative ale
spa0iului cultural an!lo-
sa+on
- 5ormarea unor atitudini
constructive care s
resolve con,lictele dintre
indivi"i
0. R"#isio Co.iuturil" 9#/.at" 9 s"+"strul I '
$2
NR.
CR
T
UNITI DE
NVARE
CONINUTURI COMPETENE SPECIFICE
NR.
DE
ORE
SPTM
NA
Valori si atitudii O!s"r#a
tii
:. Ad#"tur"
T"+",
- $opilul 2i lumea 4ncon3urtoare:
activit0i pentru timpul liber ;n tabr<
Fu-.ii -o+ui-ati#",
- a descrie locuri
- a cere 2i a da in,orma0ii
El"+"t" d" -ostru-.i" a -o+ui-/rii,
- prepo"i0ia: (, )o#n, over, throgh
$ some/an"
$ there is, there are
1'8 .esi"area ordinii evenimentelor
relatate intr-un te+t scurt
2'2 $ererea 2i o,erirea unor
in,orma ii despre sine# despre
persoane# despre activit i din
universul imediat
8'1 =denti,icarea mesa3ului !lobal
al unui te+t
%
$0&$:
& $on2tienti"area rolului
limbii en!le"e ca mi3loc de
acces la pia0a muncii 2i la
patrimoniul culturii
universale
6. Food 7a-ts
T"+",
- 5amilia: 7rana
Fu-.ii -o+ui-ati#",
&54 6a ini ia 2i a sus ine un sc7imb verbal
&55 6 a situa 4n timp# a relata activit i: la
pre"ent
El"+"t" d" -ostru-.i" a -o+ui-/rii,
- substantive numrabile ( nenumrabile
- plurale nere!ulate
- ho# m*h / ho# man"?
1'2 =denti,icarea unor in,orma ii
speci,ice dintr-un scurt mesa3
audiat# articulat clar 2i rar
2'2 $ererea 2i o,erirea unor
in,orma ii despre sine# despre
persoane# despre activit i din
universul imediat
8'2 /ecunoa2terea in,orma iilor
esen iale dintr-un te+t citit 4n
!4nd
%
$6&$8
& )ani,estarea ,le+ibilit0ii
n cadrul sc7imbului de
idei 2i n cadrul lucrului n
ec7ip n di,erite situa0ii
de comunicare
8. A "; loo<
T"+",
- $opilul despre sine: mbrcminte
- activit0i: activit0i curente
Fu-.ii -o+ui-ati#",
&52 6 a compara calit i
- 58 - a descrie persoane
El"+"t" d" -ostru-.i" a -o+ui-/rii,
- -resent $ontinuous
- Ad3ectivul 6 !rade de compara ie la
ad3ective re!ulate
1'1 Desprinderea sensului !lobal al
unui mesa3 articulat clar# emis cu o
vite" normal
2'1 Descrierea persoanelor 2i a
unor evenimente
4'1 .olicitarea 2i o,erirea unor
in,orma0ii despre sine
%
'=&'$
& De"voltarea interesului
pentru descoperirea unor
aspecte socio-culturale 2i
pro,esionale speci,ice# prin
receptarea unei variet0i de
te+te n limba en!le"
$=. Co++ui-atio
T"+",
- copilul 2i lumea ncon3urtoare:
comunicarea# animale
Fu-.ii -o+ui-ati#",
- 5@ - a e+prima capacitate ,i"ic 2i
mental ;4n trecut<
El"+"t" d" -ostru-.i" a -o+ui-/rii,
- *an 6 -resent9
$ *o!) 6 -ast
1'2 =denti,icarea unor in,orma ii
speci,ice dintr-un scurt mesa3
audiat# articulat clar 2i rar
2'2 $ererea 2i o,erirea unor
in,orma ii despre sine# despre
persoane# despre activit i din
universul imediat
8'2 /ecunoa2terea in,orma iilor
esen iale dintr-un te+t citit 4n
!4nd
%
''&'1
& $on2tienti"area rolului
limbii en!le"e ca mi3loc de
acces la pia0a muncii 2i la
patrimoniul culturii
universale
$$. Ai+als
T"+",
- $opilul 2i lumea ncon3urtoare: animale
de companie
- 1coala: re!uli
Fu-.ii -o+ui-ati#",
- a ,ormula o re!ul
El"+"t" d" -ostru-.i" a -o+ui-/rii,
- mst /mstn+t
1'8.esi"area ordinii evenimentelor
relatate 4ntr-un te+t scurt
2'2 $ererea 2i o,erirea unor
in,orma ii despre sine# despre
persoane# despre activit i din
universul imediat
8'8 Asocierea in,orma iilor ,actuale
dintr-un te+t cu o ima!ine(set de
ima!ini
%
'%&'2
- 5ormarea sim0ului de
rspundere pentru
pstrarea mediului natural
2i cultural
$'. T4" 7utur"
T"+",
-$opilul despre sine: activit i sportive
e+treme
-5amilia: 7rana
- $ultur 2i civili"a0ie: nume de ora2e#
obiective turistice
Fu-.ii -o+ui-ati#",
- 55 6 a situa 4n timp# a relata activit0i la
viitor
- 5A 6 a e+prima inten ii
- a cere permisiunea
El"+"t" d" -ostru-.i" a -o+ui-/rii,
- -resent $ontinuous ;pentru a e+prima
planuri pt' viitor<
- be going to
- ma" ,*an, *o!) ;pentru a cere
permisiunea<
- -repo"i ia de timp: in, on, at
1'2 =denti,icarea unor in,orma ii
speci,ice dintr-un scurt mesa3
audiat# articulat clar 2i rar
2'1 Descrierea persoanelor i a
unor evenimente
2'2 $ererea 2i o,erirea unor
in,orma ii despre sine# despre
persoane# despre activit i din
universul imediat
8'2 /ecunoa terea in,orma iilor
esen iale dintr-un te+t citit 4n
!4nd
4'2 /edactarea unor para!ra,e
despre evenimente i persoane#
dup un plan dat
0
'0&'8
;,ara sapt 2B<
& De"voltarea unei
responsabilit0i civice 2i
sociale- promovarea
bunului comun#
satis,acerea nevoilor celor
din 3ur# participarea la
procesele democratice#
3usti0ia social 2i
diversitatea cultural
- 5ormarea unor atitudini
constructive care s
resolve con,lictele dintre
indivi"i
$1.
OM nr. 4292/2011
Art. 4
(1) Saptamana 6-10 aprilie 2015 din semestrul al II-lea este saptamana dedicata activitatilor
extracurriculare si extrascolare, avand un orar specific
':
$%.
T4" ;a5 ;"
;"r"
T"+",
- $opilul despre sine: amintiri din copilrie
- $ultur 2i civili"a0ie: momente din istorie
;3ocurile olimpice<
Fu-.ii -o+ui-ati#",
-58- a descrie persoane
- 55 6 a situa 4n timp# a relata activit0i la
trecut
- a descrie persoane
El"+"t" d" -ostru-.i" a -o+ui-/rii,
- to be 6 .imple -ast
-ad3ectivul cali,icativ
1'1 Desprinderea sensului !lobal al
unui mesa3 articulat clar# emis cu o
vite" normal
2'1Descrierea persoanelor i a unor
evenimente
8'8Asocierea in,orma iilor ,actual
dintr-un te+t citit cu o ima!ine ( un
set de ima!ini
6
1=&11
& 5ormarea unui poten0ial
,i"ic# emo0ional# estetic#
spiritual# intelectual# moral
2i social
- De"voltarea respectului
,a0 de cei din 3ur#
demonstrat prin !ri3a ,a0
de bunstarea 2i sntatea
lor
$2. R"#isio
Co.iuturil" 9#/.at" 9 s"+"strul I si II
R"-a>itular" 7ial/
0
1%&10