Colegiul Tehnic Constantin Brncui Petrila .

MATRICEA DE SPECIFICAI - TEST DE EVALUARE INIIAL

CLASA a XII-a M2 (3 ore)
Compee!"e #e
e$a%&a
Co!"'!&&r'
C( C2 C3 C) C* C+ Toa%
Matrice: operaii cu matrice;
matrice inversabil
II,( -((.p) I,2 (*p) II,(a ((.p) II,(/ (0p)
33 p
Determinani II,(/ (2p) I,((*p) I,3 (*p)
(2 p
imite !e "uncii I,) (*p) II,3a (*p) (. p
Continuitate II,2()p) II,2(+p)
(. p
Derivabilitate II,3a (*p) I,+ (*p) I,*(*p)
II,3-
((.p)
2* p
Toa% * p (2 p (1 p (+ p 2* p (3 p
1. p
C2MPETENELE DE EVALUAT AS2CIATE TESTULUI DE EVALUARE INIIAL PENTRU
CLASA a XII-a M2
C(, #!enti"icarea unor "uncii utili$n! proprieti ale acestora: monotonie% continuitate%
!erivabilitate%puncte !e e&trem.
C2, Prelucrarea unor !ate !e tip cantitativ si' sau calitativ cuprinse (n enunuri matematice
re"eritoare la operaii cu matrice sau la stu!iul !erivabilitii "unciilor.
C3, )plicarea unor algoritmi speci"ici calculului matricial% respectiv calculului !i"erenial (n
re$olvarea !e probleme.
C), *&primarea cu a+utorul noiunilor !e limit% continuitate% !erivabilitate% monotonie% a unor
proprieti cantitative si' sau calitative ale unei "uncii.
C*, ,tu!ierea unor situaii-problem !in punct !e ve!ere cantitativ si' sau calitativ utili$n!
proprietile algebrice si !e or!ine ale mulimii numerelor reale.
C+, .ptimi$area re$olvrii unor probleme sau situaii-problem prin alegerea unor strategii si
meto!e a!ecvate.
Test !e evaluare iniial / Disciplina M)T*M)T#C0
Clasa a 1##-a 2M34
Colegiul Tehnic Constantin Brncui Petrila .
TEST DE EVALUARE INIIAL
D'3/'p%'!a Maema'/4
A!&% 3/o%ar 2.(2-2.(3
C%a3a a XII-a (M2)
Pe!r& re5o%$area /ore/4 a &&ror /er'!"e%or #'! Parea I 3' #'! Parea a II-a 3e
a/or#4 1. #e p&!/e, D'! o6'/'& 3e a/or#4 (. p&!/e,
Toae 3&-'e/e%e 3&! o-%'7aor'', T'mp&% #e %&/r& e6e/'$ e3e #e *. m'!&e,
PARTEA I, S/r'e"' %'era /ore3p&!54oare 3'!7&r&%&' r43p&!3 /ore/, (3. #e p&!/e)
*p
(. 5aloarea !eterminantului
3 6
7 8
este egal cu:
A, (3 8, 9 C, (. D,-9
*p
2, ,e consi!er matricele
6 3
7 8
A

=


i
9 3
6 7
B

=

. Matricea 3 A B + este:
A,
7 :
8 6

8,
6 :
8 6

C,
6 :
8 6



D,
6 8
: 6

*p
3, ,e consi!er punctele )2;%94 % B29%34 i C26%-64. )ria triunghiului )BC este egala cu:
A, 69 8, 6 C, < D, 8
*p
), =umrul
3
3
3 7 6
lim
7 3
x
x x
L
x x

+
=
+
este egal cu:
A, 3 8,
6
3
C,
6
3
D, ;
*p
*, ,e consi!er "uncia
: 29% 4 f R +
%
7
2 4 3 ln f x x x x = + . Derivata
2 4 f x
este egal cu :
A,
3
6
7 6
3
x
x
+
8,
6
7 3 x
x
+ C,
3
6
7 3 x
x
+ D,
6
7 3 x
x

*p
+, ,e consi!er "uncia : % 2 4 cos
x
f R R f x e x = . Derivata
2 4 f x
este egal cu :
A, 2sin cos 4
x
e x x + 8, 2sin cos 4
x
e x x C, 2cos sin 4
x
e x x D, sin
x
e x
PARTEA a II-a La &rm4oare%e pro-%eme 3e /er re5o%$4r' /omp%ee, (+. #e p&!/e)
(.p
(.p
(.p
(.p
(.p
(.p
Test !e evaluare iniial / Disciplina M)T*M)T#C0
Clasa a 1##-a 2M34
Colegiul Tehnic Constantin Brncui Petrila .
TEST DE EVALUARE INIIAL
D'3/'p%'!a Maema'/4
A!&% 3/o%ar 2.((-2.(2
C%a3a a XII-a (M2)
8AREM DE EVALUARE :I DE N2TARE
PARTEA I (3. #e p&!/e)
Se p&!/ea54 #oar re5&%a&%; a36e%< pe!r& 6'e/are r43p&!3 3e a/or#4 6'e p&!/a=&%
ma>'m pre$45& ?! #rep&% 6'e/4re' /er'!"e; 6'e . p&!/e,
N& 3e a/or#4 p&!/a=e '!erme#'are,
Nr, Iem (, 2, 3, ); *, +,
Re5&%ae 8 8 D A C A
P&!/a= *p *p *p *p *p *p
PARTEA II (+. #e p&!/e)
Pe!r& or'/e 3o%&"'e /ore/4; /@'ar #a/4 e3e #'6er'4 #e /ea #'! -arem; 3e a/or#4
p&!/a=&% ma>'m /ore3p&!54or,
N& 3e a/or#4 6ra/"'&!' #e p&!/; #ar 3e po a/or#a p&!/a=e '!erme#'are pe!r&
re5o%$4r' par"'a%e; ?! %'m'e%e p&!/a=&%&' '!#'/a ?! -arem,
(,a)
3 6 8 ; 67 >
6 3 7 6 6 3
A B

= =



(.p
-)
)p
2p
)p
/) !et2 4 8 A =
3 6
6 3
t
A

=


3 6
6 3
A

=


2p
(p
)p
(p
Test !e evaluare iniial / Disciplina M)T*M)T#C0
Clasa a 1##-a 2M34
Colegiul Tehnic Constantin Brncui Petrila .
6 ?
6
.
!et2 4
A A
A

=
6
3 6
8 8
6 3
3 8
A

=



2p
2,
9
9
lim 2 4 6
x
x
f x

<
=
; 9
9
lim 2 4 6
x
x
f x

>
=
294 6 f =
" este continu (n punctul
9
9 x =
+p
)p
3, a)
( )
( )
3
6
2 4
3
x
e x
f x
x
+
=
+
6
2 4 264
lim 264
6
x
f x f
f
x

6
2 4 264 3
lim
6 >
x
x
f x f
e
x

*p
3p
2p
-)
( ) [ ]
3
3 9% 9%6 x x + >
[ ]
2 64 9% 9%6
x
e x x +

[ ]
2 4 9% 9%6 f x x
f
cresctoare pe intervalul [ ]
9%6
2p
2p
3p
3p
Se a/or#4 (. p&!/e #'! o6'/'&, Noa 6'!a%4 3e /a%/&%ea54 pr'! ?mp4r"'rea p&!/a=&%&' o-"'!& %a (.,
Test !e evaluare iniial / Disciplina M)T*M)T#C0
Clasa a 1##-a 2M34
Colegiul Tehnic Constantin Brncui Petrila .
Test !e evaluare iniial / Disciplina M)T*M)T#C0
Clasa a 1##-a 2M34