UNIVERSITATEA BUCURETI

Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei

Secia Psihologie
n!!"#nt la $istan! % I&$&
CURSUL
ISTORIA PSIHOLOGIEI
MODULUL III
PRINCIPA'E'E CURENTE A'E PSI()')*IEI +)$ERNE
PSI()')*IA N R)+,NIA
Titular curs:
Conf. univ. dr. MIHAI AI!EI
BUCURETI
-../ 0 -..1
2
UITATEA DE "#$!ARE %
&EHA#IORISM 'I EO&EHA#IORISM
Con(inuturi:
2&2& P3ecu3so3ii 4ehaio3is"ului5 coala 3us! de 3e6le7ologie 8I&+& Seceno9 I&P& Palo:9
E&'&Tho3ndi;e
2&-& nte"eie3ea 4ehaio3is"ului 5 <&B&=atson
2&>& Neo4ehaio3is"ul 5 Cl& (ull9 E& *uth3ie9 Ed& Tol"an9 B& S;inne3
O)i*ctiv*5
2&P3e?enta3ea cont3i4uiei coli 3use la 3e6le7ologie i a lui E&'&Tho3ndi;e la a@a3iia
4ehaio3is"uluiA
-& P3e?enta3ea @e3sonalit!ii i conce@iei lui <&B& =atson ca Bnte"eieto3 al 4ehaio3is"uluiA
>& P3e?enta3ea neo4ehaio3is"ului i a cont3i4uiei sale 3e"a3ca4ile la ce3ceta3ea Bn!!3ii&
Pr*c*rin(*:
Nu este ca?ul
E+,un*r*:
%.% Pr*cursorii )*-avioris.ului
Behaio3is"ul a 6ost @3ecedat de un Bnt3eg cu3ent tiini6ic i o3ienta3e "etodologic!9 anu"e
3e6le7ologia 3us! i a@oi de cone7ionis"ul lui Tho3ndi;e&
coala de @siho6i?iologie 3us! a Bnte"eiat studiul tiini6ic asu@3a 3e6le7elo39 condiiile
6uncion!3ii acesto3a i @osi4ilit!ile lo3 de inestigaie i "ani@ula3e&
I.. S*c*nov 82C-DE2D./: este auto3ul luc3!3ii FReflexele creieruluiG9 @u4licat! Bn 2C1>&
Aceast! luc3a3e este conside3at! d3e@t @3i"a Bnce3ca3e de constitui3e a unei @sihologii 4a?at! nu"ai
@e 6i?iologie& Seceno este conside3at d3e@t @!3intele 6i?iologiei 3useA 6o3"aia sa iniial! a 6ost de
ingine3 "ilita39 a@oi a e6ectuat studii "edicale la +oscoa i Bn *e3"ania cu "a3ii 6i?iologi ai
3e"ii5 (&(el"holt?9 <& +Hlle39 E& $uBois& A luc3at ca @3o6eso3 i ce3cet!to3 la St& Petes4u3g9
+oscoa i )desa& Seceno este un @3ecu3so3 al 4ehaio3is"ului Bnt3uc#t conside3! c! actiitatea
@sihic! a o"ului Bi g!sete e7@3esia Bn sti"ulii din e7te3io3& El a do3it s! 3eali?e?e o @sihologie
o4iecti! 4a?at! @e "etode tiinei natu3ale& Auto3ul conside3! c! @3ocesele @sihice constituie o
e7@3esie a 6unciilo3 siste"ului ne3os cent3al9 ia3 6i?iologia e"is6e3elo3 ce3e43ale constituie cheia
anali?ei tiini6ice a 6eno"enelo3 @sihice& Ele"entul cent3al al actiit!ii ne3oase ce3e43ale Bl
constituie r*fl*+ul & Seceno de6inete 3e6le7ul ca 3eacie "oto3ie dete3"inat! de o e7citaie din
"ediul e7te3n& Re6le7ul este st3uctu3at din t3ei @!3i co"@onente5 calea a6e3ent!9 ?ona cent3al! de
@3oiecie co3tical! i calea e6e3ent!& Seceno conside3a c! su3sa de 4a?! @ent3u studie3ea
6eno"enelo3 @sihice t3e4uie s! 6ie "ani6est!3ile cele "ai si"@le de o3din 6i?iologic i c! nu a3 e7ista
o li"it! @3ecis! Bnt3e @3ocesele ne3oase i cele @sihice& S@3e e7e"@lu Bn cad3ul 3e6le7elo3 s@inale
intensitatea 3eaciei c3ete di3ect @3o@o3ional cu c3ete3ea intensit!ii e7citaieiA Bn schi"4 la
3e6le7ele c3eie3ului 3elaia dint3e intensitatea e7citaiei i 3eacia "oto3ie este "ult "ai co"@le7!&
-
+ecanis"ele ce3e43ale ca3e inte3in Bn 6unciona3ea a3cului 3e6le7 @ot inhi4a sau intensi6ica
"ica3ea Bn 3a@o3t cu 6o3a e7citaiei& Seceno d!dea e7e"@lul s@ai"ei ca3e intensi6ic! 3eaciile
"oto3ii&
Anali?a @e ca3e Seceno o 3eali?ea?! asu@3a 3e6le7elo3 i i"@licaiilo3 acesto3a Bn "ic!3ile
inolunta3e este 3e"a3ca4il! i aduce @uncte de ede3e ca3e au 6ost ulte3io3 con6i3"ate& +ic!3ile
inolunta3e sunt Bncad3ate Bn dou! catego3ii @3inci@ale5 3e6le7ele @u3e9 Bn ca3e nu inte3ine actiitatea
intensi6icatoa3e sau inhi4itoa3e a c3eie3ului i 3e6le7ele Bn ca3e aceste 6unciuni inte3in& )3ice
"ica3e inolunta3! % 3e6le7 a3e la 4a?a sa o e7cita3e a unui ne3 sen?iti ca3e @oate dete3"ina
uneo3i i sen?aii contiente& 'a 3e6le7ele @u3e9 s@inale9 Bn cad3ul c!3o3a nu inte3ine un ele"ent
ce3e43al 3a@o3tul dint3e intensitatea sti"ul!3ii i cea a 3eaciei 3!"#ne constantA Bn schi"4 atunci
c#nd inte3ine un ele"ent @sihic acest 3a@o3t este "odi6icat 6ie Bn sensul inhi4!3ii9 6ie Bn sensul
acti!3ii& Antici@a3ea 4ehaio3is"ului 3eiese cu cla3itate din ideea c! actiitatea e7te3ioa3! a siste"
ului ne3os se "ani6est! @3in "ica3e& Sunt "ic!3i ce au d3e@t 6inalitate a@!3a3ea indiidului de
in6luenele @e3tu34atoa3e ale "ediului&
Psihologia lui Seceno anali?ea?! a3iate as@ecte ale ieii @sihice9 toate indisolu4il legate de
actiitatea 3e6le7! a c3eie3ului& n @3iina sen?aiilo3 i?iunea lui Seceno este 3e6le7ologica i
asociaionist!& $e 6a@t Bnt3eaga 3e6le7ologie 3us! se a6l! su4 s@ect3ul asociaionis"ului& 'a 4a?a
ieii @sihice sunt 3e6le7e si"@le9 @3i"a3e9 ca3e @3in asocie3e conduc la co"@o3ta"ente "ai
co"@le7e& Asocie3ea "ai "ulto3 3e6le7e consecutie i 3e@eta3ea lo3 conduce la ela4o3a3ea uno3
3e@3e?ent!3i ca3e @ot inhi4a sau intensi6ica 3e6le7ele& Sen?aia9 o3ganele de si" sunt indisolu4il
legate de actiitatea 3e6le7!& n ceea ce @3iete "e"o3ia9 aceasta 3e?ult! dint3Eun 6eno"en de
@e3sisten! a i"aginilo3 @e 3etin!& Este u3"a @e ca3e o las! 6eno"enul de e7citaie la niel neu3onal&
Seceno este 6oa3te catego3ic atunci c#nd a6i3"! c! toate actele @sihice9 6!3! e7ce@ie9 se de?olt! @e
cale 3e6le7! 8Seceno9 2D/1:& Punctul s!u de ede3e asociaionistE"ate3ialist se 3eg!sete i Bn "odul
Bn ca3e t3atea?! g#ndi3ea ca un 3e6le7 Bn ca3e e3iga 6inal! este inhi4at!& Rolul inhi4iiei este "ai 4ine
eideniat Bn @3ocesul educaiei9 Bn condiiile Bn ca3e co@ilul Bna! @3in asocie3ea 3e6le7elo3
g3u@#nduEi "ic!3ile i do4#ndind ca@acitatea de a le inhi4a& Antici@a3ea 4ehaio3is"ului este din
nou e7@3i"at! cla3 Bn ideea c! nici un act de g#ndi3e nu este @osi4il 6!3! o e7citaie sen?iti!
e7te3ioa3!& +ai "ult dec#t at#t9 cau?a iniial! a o3ic!3ui 6eno"en @sihic este o e7citaie sen?iti!
e7te3ioa3! 8Seceno9 2D/1:&
Seceno ad#ncete anali?a iniiat! Bn FReflexele creieruluiG Bn luc3a3ea FDe ctre cine i cum
trebuie prelucrat psihologiaG& Aici este i "ai catego3ic a6i3"#nd c! nu"ai 6i?iologia a3e cheia
anali?ei cu ade!3at tiini6ice a 6eno"enelo3 @sihice& Este o34a des@3e 6i?iologie ca tiin!
inducti! i e7@e3i"ental!& Pe aceast! cale "a3ele 6i?iolog 3us Bncea3c! s! @un! 4a?ele unei
@sihologii e7@e3i"entale 4a?at! @e 6a@te ca3e @ot 6i cont3olate i "!su3ate Bn la4o3ato3&
$u@! cu" susine +& Ralea i C&I& Bote? 82D/C: t3!s!tu3a cea "ai ca3acte3istic! a conce@iei
lui Seceno Bn @sihologie este i"@o3tana @e ca3e o aco3d! "ic!3ii 3e6le7e& Seceno a desco@e3it
6eno"enul inhi4iiei cent3ale i 6uncia de intensi6ica3e a3 3eaciilo3 "oto3ii ca3e 6ac din siste"ul
ne3os un 6acto3 3eglato3 al actiit!ii @sihice Bn 3a@o3tu3ile cu "ediul& Aceast! conce@ie conduce la
e7@lica3ea tutu3o3 @3oceselo3 @sihice ca 3e6le7e co"@let sau inco"@let inhi4ate sau intensi6icate i la
constitui3ea unei @sihologii "onistE"ate3ialiste&
I.P. Pavlov 82CIDE2D>1: a u3"at se"ina3ul teologic Bn o3aul natal Ria?an9 a@oi studii Bn
do"eniul tiinelo3 natu3ale la Unie3sitatea din St& Petes4u3gA a u3"at Acade"ia "ilita3a "edicoE
chi3u3gical! o4in#nd docto3atul Bn "edicin!& n 2CD. Palo deine @3o6eso3 i di3ecto3 al seciei de
6i?iologie din Institutul de "edicin! e7@e3i"ental!& nt3eaga sa actiitate se a des6!u3a Bn cad3ul
acestui institut i du@! cu" a3!ta Palo Fde aici Bnainte a" aut o ia! linitit! alc!tuit! din
eeni"ente o4inuite9 6a"ilia3e i de la4o3ato3G Palo9 I&P& 82D/>:9 Experiena a douzeci de ani n
studiul activitii nervoase superioare a animalelor9 Bucu3eti9 Ed& Acade"iei& n 2D.I a c#tigat
@3e"iul No4el @ent3u ce3cet!3ile sale asu@3a digestiei& $u@! o @e3ioad! "ai di6icil! Bn tine3ee o4ine
>
3e@ede 3ecunoate3e i a@3ecie3e naional! i inte3naional! @3in ce3cet!3ile sale i a 4ene6iciat de cele
"ai 4une condiii asigu3ate de @ute3ea soietelo3 dato3it! conce@iei sale "ate3ialiste& $3e@t
3ecunoate3e a "e3itelo3 sale deose4ite sEa const3uit l#ng! St&Petes4u3g Bn 2D-- un "a3e institut de
6i?iologie consac3at studiului actiit!ii ne3oase su@e3ioa3e& Aici Bn Bnc!@e3i i?olate 6onic sEau
ela4o3at Bn condiii o@ti"e ce3cet!3i asu@3a 3e6le7elo3 condiionate9 asu@3a actiit!ii ne3oase
su@e3ioa3e9 dina"icii co3ticale9 @3oceselo3 de e7citaie i inhi4iie9 ti@u3ilo3 de actiitate ne3oas!
su@e3ioa3!& Recunoate3ea sa inte3naional! a 6ost doedit! @3in o3gani?a3ea celui deEal JVElea
cong3es de 6i?iologie Bn 2D>/ la +oscoa si St& Petes4u3g 3eunind @este 2/.. de delegai din toat!
lu"ea @3ileK cu ca3e i sEa aco3dat titlul de Princeps physiologorum mundi al 6i?iologiei "ondiale
8+&Ralea9 C&I& Bote?9 2D/C:&
Cu toate acestea Palo iEa "eninut o distan! acade"ic! 6a! de auto3it!ile 4oleice
i"@un#nduEse @3in calit!ile sale 3e"a3ca4ile de o" de tiin! i @3in e3ticalitatea sa "o3al!&
$eota"entul lui 6a! de tiin! e3a total i @ute" a"inti d3e@t ilust3a3e o Bnt#"@la3e @et3ecut! Bn
?ilele 3eoluiei la St& Petes4u3g 5 un asistent a Bnt#3?iat la se3iciu i Palo lEa "ust3at cu
see3itateA asistentul sEa @l#ns c! @e st3!?i e3au lu@te i c! iEa 6ost g3eu s! aKung! la institut&
R!s@unsul lui Palo este sugesti5 Fce i"@o3tan! a3e o 3eoluie c#nd ai de luc3u in la4o3ato3G&
Cola4o3ato3ii lEau desc3is ca @e un o" i"@ulsi i e7igent& C3e?ul s!u Bn tiin! este ne"!su3at9
conside3#nd c! nu"ai tiina e7act! des@3e natu3a o"ului a 6ace distincia dint3e o" i iaa sa
@3e?ent! i Bl a e@u3a de @!catul conte"@o3an Bn s6e3a 3elaiilo3 inte3u"ane&
Cont3i4uia lui Palo la @sihologie este i"@o3tant! din @e3s@ectia su4linie3ii 3olului
actiit!ii ne3oase a c3eie3ului ca su@o3t al ieii @sihice& Calitatea sa de @3ecu3so3 al
4ehaio3is"ului este eideniat! de ce3cet!3ile sale 3e"a3ca4ile Bn do"eniul ela4o3!3ii 3e6le7elo3
condiionate de"onst3#nd @osi4ilitatea "odi6ic!3ii unui co"@o3ta"ent Bnt3Eo "anie3! o4iecti!& n
acelai ti"@ 3e6le7ologia @aloian! este i un "odel de a4o3da3e asociaionist!& Fi?iologii se 4a?au
@e @3inci@iul asocie3ii @3in contiguitate5 atunci c#nd dou! @3ocese "entale ele"enta3e au 6ost actie
B"@3eun! o3i Bn i"ediat! succesiune& Unul dint3e ele9 3eluat9 tinde s!Ei @3o@age e7citaia i asu@3a
celuilalt& Acest @3inci@iu a6i3"at @3i"a dat! de c!t3e A3istotel a 6ost B"43!iat de c!t3e asociaioniti
i Bnt3eaga 3e6le7ologie se 4a?ea?! @e el&
+odelul e7@e3i"ental clasic @3o@us de c!t3e Palo este cel al asocie3ii dint3e un sti"ul
condiionat i un 3e6le7 necondiionat& Sugestia acesto3 asocie3i iEa enit lui Palo Bn u3"a unei
o4se3aii e"@i3ice Bn condiiile Bn ca3e studia 3e6le7ul de saliaie @e c#ini in la4o3ato3& El a constat
c! de 6ieca3e dat! la eni3ea Bng3iKito3ului Bn ca4ina Bn ca3e se a6la c#inele i a@3inde3ea lu"inii e3a
Bnsoit! de o c3ete3e s@ontan! a saliaiei& Aceast! o4se3aie a de?oltat Bnt3eaga "etod!
e7@e3i"ental! a lui Palo cu @3ii3e la ela4o3a3ea 3e6le7ului condiionat& (3ana ca sti"ul
necondiionat este Bnsoit! de 3e6le7ul necondiionat al sali!3ii& ) dat! cu @3e?enta3ea h3anei se
@3e?int! i sti"ulul condiionat 8lu"in!9 sunet:& Re@et#nd aceast! asocie3e se 6i7ea?! 3elaia dint3e
sti"ulul necondiionat 8h3an!: i cel condiionat 8lu"in!9 sunet: ast6el Bnc#t9 la un "o"ent dat nu"ai
la a@a3iia sti"ulului condiionat 8lu"in!9 sunet: se @3oduce 3e6le7ul condiionat 8salia3e:& $u@! un
ti"@ acest 3e6le7 se stinge ceea ce suge3ea?! c! t3e4uie s! 6ie u3"at de Bnt!3i3i succesie& ) alt!
o4se3aie este 6eno"enul de gene3ali?a3e ast6el Bnc#t un 3e6le7 condiionat @3oocat de un sti"ul
@oate 6i @3oocat i de alt sti"ul di6e3it de @3i"ul& Ce3cet!3ile lui Palo au a3!tat c! sti"ulul
condiionat t3e4uie s! 6ie @3e?entat Bnt3Eun ti"@ 6oa3te scu3t du@! a@a3iia sti"ulului necondiionat
@ent3u a 3eali?a o asocie3e sta4il! i un 3e6le7 condiionat @ute3nic&
Palo a de?oltat ce3cet!3i asu@3a actiit!ii ne3oase su@e3ioa3e studiind 6eno"enele de
e7citaie i inhi4iie @3ecu" i 3a@o3tu3ile dint3e acestea5 i3adie3ea9 concent3a3ea i inducia
3eci@3oc!& I"@ulsu3ile ca3e in @e calea ne3ilo3 a6e3eni aKung Bn ?ona co3te7ului unde @3ocesul de
e7citaie i3adia?! Bn ?onele BnconKu3!toa3e& Atunci c#nd se @3oduce o e7citaie a unui cent3u co3tical
cent3ii Bnecinai sau chia3 "ai Bnde@!3tai @3e?int! un 6eno"en de inhi4iie& 'egea induciei
3eci@3oce este de6init! @3in 3a@o3ta3e la 6oca3ul de inhi4iie ca3e se BnconKoa3! @e o Bntinde3e "ai
I
"a3e sau "ai "ic! cu o ?on! de e7cita4ilitate c3escut! ca3e a@a3e 6ie i"ediat 6ie t3e@tat i se "enine
nu nu"ai @e du3ata inhi4iiei da3 i du@! aceea&
Funciona3ea 3e6le7ului condiionat se dato3ea?! Fleg!tu3ilo3 te"@o3a3eG conside3ate de c!t3e
Palo d3e@t 6o3"a ti@ic! de actiitatea a scoa3ei ce3e43ale& Palo conside3! c! Bnt3egul co"@le7
de leg!tu3i ne3oase te"@o3a3e9 de cone7iuni Bnt3e cent3i co3ticali ca3e se consolidea?! sau se
di?ol! Bn "od continuu constituie ade!3ata e7@3esie a ieii @sihice& 'eg!tu3ile te"@o3a3e sunt
cone7iuni ce se sta4ilesc Bnt3e cent3i co3ticali ca3e co"and! 6ieca3e o actiitate& 8Palo9 2D/>: 'a
4a?a 6o3"!3ii unui 3e6le7 condiionat este sta4ili3ea unei leg!tu3i noi9 t3asa3ea unei c!i noi a
e7citaiei ne3oase Bnt3e cei doi cent3i ne3oi& Aceast! @unte te"@o3a3! 6o3"at! Bnt3e dou! @uncte
ale scoa3ei ce3e43ale constituie 4a?a 6i?iologic! a o3ic!3ui 3e6le7 condiionat& Palo se a@3o@ie de
Tho3ndi;e atunci c#nd a6i3"! c! 3e6le7ele condiionate @ot 6i nu"ite i 3e6le7e cone7ionale9 Bnt3uc#t
leg!tu3a te"@o3ala se 6o3"ea?! @3in coincidena unui agent oa3eca3e cu aciunea unui e7citant
necondiionat&
Palo anali?ea?! di6e3enele dint3e 3e6le7ele Bnn!scute9 necondiionate i cele do4#ndite9
condiionate& Re6le7ele Bnn!scute asigu3! ada@ta3ea la "ediu Bn condiii 3elati ina3ia4ileA sunt
3e6le7e ca3e sEau constituit Bn 3a@o3t cu anu"ii sti"uli din "ediu& n schi"4 @3in inte"ediul
3e6le7elo3 condiionate se @3oduce o ada@ta3e su@e3ioa3! ela4o3#nduEse conduite ada@tatie Bn 3a@o3t
cu sti"uli a3ia4ili& Re6le7ele condiionate se const3uiesc i"ediat du@! nate3e Bn condiiile aciunii
si"ultane a unui agent indi6e3ent cu un e7citant necondiionat& Re6le7ele condiionate t3e4uie s! 6ie
Bnt!3ite @e3iodic alt6el sl!4esc i se sting&
Conce@ia asociaionist! a lui Palo se !dete i Bn conce@tul de ste3eoti@ dina"ic ca3e st!
la 4a?a co"@o3ta"entului constituind un lan de 3e6le7e necesa3e Bn 3a@o3tu3ile ani"alului cu
"ediul& Palo iEa i"aginat co3te7ul ca @e un "o?aic de @uncte cu niele di6e3ite de intensitate a
st!3ilo3 de e7citaie i inhi4iie&
Ce3cet!3ile lui Palo asu@3a actiit!ii ne3oase su@e3ioa3e lEau condus la identi6ica3ea
ti@u3ilo3 de siste" ne3os9 @o3nind de la @3ocesele 6unda"entale de e7citaie i inhi4iie& El a
identi6icat @at3u ti@u3i e siste" ne3os @e ca3e leEa denu"it du@! te3"inologia 3!"as! Bnc! de la
(i@oc3ate i *alenus5 @ute3nic neechili43at e7cita4il 8cole3ic:A @ute3nic echili43at "o4il 8sanginic:A
@ute3nic echili43at ine3t 86leg"atic: i ti@ul sla4 8"elancolic:& Fieca3e ani"al a@a3ine unuia sau
altuia dint3e aceste ti@u3i te"@e3a"entale da3 ca3acte3ul s!u 3eal 86enoti@ul: de@inde de e7@e3ienele
sale Bn "ediul BnconKu3!to39 ast6el Bnc#t ca3acte3ul este un aliaK 6o3"at din ca3acte3isticile ti@ului i
schi"4!3ile @3oduse de "ediul e7te3n 8Palo9 2D/>:&
) alt! cont3i4uie a lui Palo i?ea?! cel deEal doilea siste" de se"nali?a3e9 conside3#nd c!
do4#ndi3ea ca@acit!ii de a o34i a"@li6ic! 6oa3te "ult @otenialul u"an& +ecanis"ele 3e6le7ului
condiionat co"une o"ului i ani"alului sunt g3u@ate Bn @3i"ul siste" de se"nali?a3eA Bn schi"4
o34i3ea este e7@3esia celui deEal doilea siste" de se"nali?a3e9 s@eci6ic o"ului& Totui9 Palo nu
e?it! nici o cli@! s! a6i3"e c! legile 6unda"entale ca3e gue3nea?! actiitatea @3i"ului siste" de
se"nali?a3e t3e4uie s!El gue3ne?e i @e cel deEal doilea @o3nind de la @3e"isa c! o34i3ea se
4a?ea?! i ea @e actiitatea aceluiai esut ne3os& Reg!si" i aici o antici@a3e a 4ehaio3is"ului&
Antici@!3i ale 4ehaio3is"ului se 3eg!sesc Bn Bnt3eaga o@e3! @aloian!& Psihicul se de?olt!
Bn 3a@o3t cu "ediul ca3e Bl condiionea?! i B"@3eun! cu ca3e 6o3"ea?! o @e36ecta unitate& )
inde@enden! sau o autono"ie a o3ganis"ului 6a! de "eniu este de neconce@ut i iaa nu este dec#t
o ada@ta3e continu! a o3ganis"ului la condiiile de "ediu& +onis"ul "ate3ialist a lui Palo a @us
4a?ele unei 6i?iologii tiini6ice a scoa3ei ce3e43ale i @3e"isele unei "etode o4iectie Bn @sihologie
8+& Ralea9 C&I& Bote?9 2D/C:&
E.L.T-orndi/* 82CLIE2DID: este conside3at ca un @3edeceso3 i"@o3tant al 4ehaio3is"ului&
A o4inut docto3atul la Unie3sitatea Colu"4ia9 NeM No3;9 2CDC9 i a luc3at la acesta unie3sitate
@#n! Bn 2DI2A a 6ost @3eedinte al Asociaiei A"e3icane de Psihologie 8A&P&A&: Bn 2D2-& Te?a sa de
/
docto3at a 6ost @u4licat! su4 titlul Fnteligena animalG9 3eunind studii clasice Bn @sihologia
Bn!!3ii i 3e@3e?ent#nd 6unda"entele unei noi teo3ii a Bn!!3ii5 con*+ionis.&
Cone7ionis"ul lui Tho3ndi;e este i el in6luenat de conce@ia asociaionist!& Ba?a Bn!!3ii
este cone7iunea Bnt3e i"@3esia asu@3a si"u3ilo3 i i"@ulsul s@3e aciune& Aceasta este o leg!tu3! sau
o cone7iune esenial! Bn @3ocesul de?olt!3ii de@3inde3ilo3& +odelul cone7ionist se a6l! la 4a?a
"odelului @sihologic SER 8sti"ulE3eacie:& Sche"a @3ocesului Bn!!3ii ela4o3at! de c!t3e Tho3ndi;e
este i ast!?i "enionat! Bn c!3ile de s@ecialitate i nici o teo3ie su@3a Bn!!3ii nuEi @oate @e3"ite
s! igno3e "odelul s!u e7@e3i"ental& 8E& (ilga3d9 *& BoMe39 2DLI: E7@e3i"entele lui Tho3ndi;e
asu@3a ani"alelo3 au in6luenat @3o6und conce@ia sa asu@3a Bn!!3ii la o"& El conside3! c! cea "ai
ca3acte3istic! 6o3"! de Bn!a3e at#t la ani"ale c#t i la o" se 3eali?ea?! Bn @3ocesul de Bnce3ca3eE
e3oa3e& E7@e3i"entul ti@ic utili?a o cutie ca3e dis@unea de un "ecanis" de deschide3e "ane3at de
un "#ne3& ) @isic! Bn6o"etat! e3a int3odus! Bn aceast! cutie i dac! 3euea s! "ane3e?e "#ne3ul
ua se deschidea i aea acces la "#nca3ea din a6a3!& P3i"ele Bnce3c!3i ale ani"alului se ca3acte3i?au
@3in ?g#3ietu3i9 "uc!tu3i9 agitaie @#n! ce clana se deschidea& P3in 3e@eta3ea Bnce3c!3ilo3 ti"@ul
necesa3 iei3ii sc!dea t3e@tat da3 lent& Tho3ndi;e a@3ecia?! c! aceast! g3adaie lent! suge3ea?! 6a@tul
c! @isica a Bn!at @3in selecta3ea 3!s@unsu3ilo3 co3ecte i eli"ina3ea celo3 neco3es@un?!toa3e& El a
siste"ati?at aceast! idee Bn legea efectului5 Bnt!3i3ea sau sl!4i3ea unei leg!tu3i ca 3e?ultat al
consecinelo3 ca3e @ot aea loc& Ast6el o leg!tu3! Bnsoit! sau u3"at! de succes9 de satis6acie este
consolidat! Bn schi"4 dac! este u3"at! de insucces9 de insatis6acie9 este sl!4it!9 a4andonat!&
Tho3ndi;e a de?oltat legea e6ectului @3in desco@e3i3ea 6eno"enului de @3o@aga3e a
e6ectului& El a de"onst3at c! in6luena 3eco"@ensei acionea?! nu nu"ai asu@3a cone7iunii
3eco"@ensate ci i asu@3a cone7iunilo3 adiacente& Ce3cet!3ile a@3o6undate lEau condus la @3eci?a3ea
legii propagrii efectului 5 3eaciile "ai 4ine sta4ili?ate sunt "ai @ute3nic in6luenate de sanciune9
ia3 cele "ai @uin sta4ili?ate e3au in6luenate "ai @ute3nic de 3eco"@ens!& 'egea e6ectului
acionea?! "ecanic asu@3a tutu3o3 cone7iunilo3 din ecin!tatea cone7iunilo3 3eco"@ensate i ast6el
se "ini"ali?a 3elaia inte3n! dint3e succes i ceea ce indiidul Bncea3c! s! 6ac! 8E& (ilga3d9 *&
BoMe39 2DLI:&
%.0 "nt*.*i*r*a )*-avioris.ului:
1.&.2atson 3%4546%7849 a u3"at studiile la Unie3sitatea Fu3"an9 a@oi iEa luat docto3atul
la Unie3sitatea din Chicago9 unde au de4utat i ce3cet!3ile sale i unde a 6ost nu"it ca asistent de
la4o3ato3& n 2D.C a 6ost nu"it la cated3a de @sihologie a Unie3sit!ii <ohn (o@;ins 6iind @3iit ca
unul dint3e cei "ai @3o"i!to3i tine3i @sihologi din Statele Unite& $o"eniul cent3al al ce3cet!3ilo3
sale e3a co"@o3ta"entul ani"al&
'a Bnce@utul secolului al JJElea Bn Statele Unite cunosc o de?olta3e e7ce@ional!
ce3cet!3ile de @sihologie ani"al!& $e alt6el ce3cet!3ile i "etodologia lui Tho3ndi;e au 6ost e7t3e"
de a@3eciate de c!t3e =atson& Acesta a a@lica Bn @sihologia u"an! "etodele o4iecti! utili?ate Bn
@sihologia ani"al! 6iind @3eocu@at s! eidenie?e o @sihologie 3igu3oas! a 6a@telo3& ) alt! su3s! a
conce@iilo3 lui =atson este @3ag"atis"ul a"e3ican& Cu#ntul @3ag"atis" Bi a3e o3iginea Bn
cu#ntul g3ecesc F@3ag"aG8aciune:& P3ag"atis"ul a"e3ican Bi a3e o3iginea Bn luc3!3ile 6ilo?o6ului
Ch& Pei3ce& P3ag"atitii conside3au cunoate3ea ca o 6unciune @3actic!9 ca un inst3u"ent de aciune&
Ideile sunt i@ote?e de aciune ca3e ne c!l!u?esc s@3e ade!3& Psihologia t3e4uie s! u3"!3easc! @ent3u
ce este neoie de acele cunotine& nte"eieto3ul @3ag"atis"ului Bn @sihologie9 =& <a"es a3!ta c!
aceasta este o "etod! ca3e @e3"ite 3e?ola3ea cont3oe3selo3 "eta6i?ice inte3@3et#nd 6ieca3e
conce@ie @ot3iit consecinelo3 sale @3actice& +a3ele @siholog a"e3ican @une ast6el @3o4le"a5 dac!
o anu"it! teo3ie a3 6i "ai ade!3at! dec#t alta ce deose4i3e a3 3e?ulta @ent3u o"O $ac! nici o
deose4i3e @3actic! nu @oate 6i o4se3at! se a socoti c! a"4ele alte3natie se 3educ la acelai luc3u i
c! o3ice discuie este inutil! 8Bn +& Ralea9 C& Bote?9 2D/C:&
1
A#nd aceste @3e"ise9 Bn 2D2> =atson @u4lic! cele43ul s!u a3ticol FPsihologia !?ut! de un
4ehaio3istG9 un ade!3at "ani6est al noii o3ient!3i&
n ti"@ul @3i"ului 3!?4oi "ondial =atson a 6ost Bn3olat Bn a3"at! i sEa ocu@at de selecia
@sihologic! a @iloilo3 @ent3u aioanele de lu@t!A a Bnce3cat s! ela4o3e?e un @3oiect de ce3ceta3e
asu@3a hi@o7iei la @iloi9 da3 a int3at Bn con6lict cu e6ii lui i a 6ost t3i"is @e c#"@ul de lu@t!& A3"ata
iEa l!sat un gust a"a3 i sEa Bnto3s la iaa ciil! du@! 3!?4oi& )@iniile sale asu@3a a3"atei e3au 6oa3te
du3e9 a3!t#nd c! nu a !?ut niciodat! at#ta inco"@etena9 at#ta e7t3aagan! i un ase"enea g3u@ de
oa"eni a3ogani i in6e3io3i&
nto3s la Unie3sitatea <ohn (o@;ins9 =atson Bnt3eine o leg!tu3! cu o student! 6iic! a unei
distinse 6a"ilii din Balti"o3e& Eeni"entul a luat a"@loa3e9 au 6ost @u4licate co@ii du@! sc3iso3ile
de d3agoste dint3e cei doi ia3 Unie3sitatea sEa !?ut o4ligat! s! Bi cea3! s! de"isione?e9 Bn 2D-.& n
2D-2 dio3ea?! de @3i"a soie i la #3sta de I. de ani se c!s!to3ete cu Rosalie9 studenta ca3e a
declanat de"isia lui& A u3"at o @e3ioad! de di6icult!i sociale9 6inancia3e 6iind un o" o4inuit s!
t3!iasc! Bn "ediul unie3sita3& $a3 st3!lucita sa inteligen! i si"ul s!u @3ag"atic lEau aKutat& SEa
angaKat @e un @ost te"@o3a3 la o 6i3"! ocu@#nduEse cu studiul @ieei de #n?a3e a ci?"elo3 de
cauciuc& $u@! un an de "unc! a@3ecia c! este la 6el de Bnc#nt!to3 s! u3"!3easc! cota de #n?!3i a
unui @3odus nou la 6el cu" e3a s! u3"!3easc! cota de Bn!a3e la ani"ale sau la oa"eni 8Bn =& VineP9
2DD>:& =atson a deenit ice@3eedintele co"@aniei i a aKuns 3a@id un o" 4ogat9 a#nd cont3i4uii
i"@o3tante @ent3u @sihologia @u4licit!ii i a6ace3ilo3&
P3inci@alele cont3i4uii ale lui =atson Bn do"eniul @sihologiei au 6!cut din el cea "ai
i"@o3tant! 6igu3! din isto3ia g#ndi3ii @sihologice Bn ti"@ul @3i"ei Ku"!t!i al sec& al JJElea& Sunt
cont3i4uii legate de ce3cet!3ile e7@e3i"entale Bn do"eniul @sihologiei co"@a3atie9 ale Bn!!3ii i
condiion!3ii e"oionale la co@ii& 'uc3!3ile sale Bn do"eniul @u4licit!ii au cont3i4uit la
3ecunoate3ea @u4lic! a @sihologiei&
*#ndi3ea @sihologic! a lui =atson e7@us! Bn a3ticolul "ai sus a"intit da3 "ai ales Bn ca3tea
sa FBehaio3is"ulG 82D-I: aduce o c3itic! deastatoa3e int3os@ecionis"ului ca3e a sc3is sute de "ii
de @agini des@3e anali?a a cea intangi4il nu"it contiin!& El a c3iticat 6a@tul c! @sihologia nu sEa
a@3o@iat de co"@o3ta"entul ani"al ca o su3s! "aKo3! de e7@lica3e a co"@o3ta"entului u"an& A
conside3at int3os@ecia ca o "etod! e?ote3ic! i nesigu3!& n aceste condiii el susinea c! de6ini3ea
o3ic!3ei tiine include Bn "od necesa3 de6ini3ea tutu3o3 celo3lalte tiine i a@oi @3esu@une "a3ca3ea
unu ce3c Bn Ku3ul @!3ii @e ca3e o conside3!" a 6i @3o@3ie do"eniului studiat& 'a 6el ca i 6i?icianul
@sihologul studia?! 3eacii9 aKust!3i9 "ic!3i i co"@o3ta"ente& $3e@t u3"a3e9 @sihologia este o
tiin! a co"@o3ta"entului9 este o 3a"u3! @u3 o4iecti! i e7@e3i"ental! a tiinelo3 natu3ii& Cea "ai
a@3o@iat! tiin! de @sihologie este 6i?iologia9 da3 a su4liniat i"@o3tana studie3ii co"@o3ta"entului
Bn conte7tul social i cultu3al9 su4liniind cone7iunile cu tiinele sociale& Qelul noii @sihologii este
@3e?ice3ea i cont3olul co"@o3ta"entului& n "odelul SER @ute" identi6ica cu uu3in! S cu a3ia4ila
inde@endent! i R cu a3ia4ila de@endent!& Behaio3is"ul este i o "etod! i a constituit un i"4old
3e"a3ca4il @ent3u de?olta3ea uno3 "etode9 tehnici e7@e3i"entale de studiu a co"@o3ta"entului& n
acest "odel cunoate3ea lui S @oate @e3"ite antici@!3i asu@3a co"@o3ta"entului lui RA cunoate3ea
lui R @e3"ite in6e3ene des@3e S&
nt3eaga sa teo3ie de"onst3a nu nu"ai @3ag"atis" ci i o@ti"is" 6a! de 3olul 6acto3ilo3 i
condiiilo3 sociale i de "ediu& R @oate 6i "ani@ulat @3in "odi6ica3ea lui S& este cele43! ase3iunea
lui =atson ca3e s@unea 5GdaiE"i o sut! de co@ii i ! asigu3 c! indi6e3ent de o3iginea lo3 social!9 de
condiiile lo39 de nielul lo39 oi o4ine din ei saani9 "edici9 Ku3iti9 aocai sau in63acto3iG& Acest
o@ti"is" 3e"a3ca4il a "a3cat Bnt3eaga @sihologie a"e3ican! i succesele ei Bn "odela3ea
co"@o3ta"entelo3 u"ane&
Conce@tul cent3al al @sihologiei lui =atson este cel de o4inuin!9 de@3inde3e condiionat!&
ns!i @e3sonalitatea este @3iit! ca un siste" co"@le7 de o4inuine ca3e se a@lic! Bn a3iate
do"enii ale ieii& )4inuinele sunt condiionate su4 i"@actul "ediului e7te3n i el a de"onst3at
L
"odul Bn ca3e se @oate condiiona inclusi co"@o3ta"entul e"oional& Este cele43u studiul FReacii
e"oionale condiionateG 3eali?at de c!t3e =atson i iitoa3ea sa soie9 Rosalie& E7@e3i"entul sEa
des6!u3at asu@3a unui co@il c3escut Bn s@ital& Co@ilul e3a s!n!tos i 4ine de?oltat9 6leg"atic i sta4il
e"oional& Co@ilul aea #3sta de nou! luni i cei doi ce3cet!to3ii iEau a3!tat un o4olan al49 un
ie@u3e9 un c#ine9 o "ai"u!9 "!ti i cu i 6!3! 4lan!9 4u"4ac9 l#n!9 ?ia3e Bn 6l!c!3i& Co@ilul nu a
"ani6estat 63ic! 6a! de nici unul din aceste luc3u3i& n schi"4 "ani6esta o 3eacie iolent! la sunetul
@ute3nic @3oocat @3in loi3ea unei 4a3e de "etal cu un ciocan& n eta@a u3"!toa3e cei doi ce3cet!to3i
au Bnce3cat s! sta4ileasc! un 3!s@uns e"oional condiionat& 'a #3sta de 22 luni i sEa a3!tat
o4olanul al4 i Bn ti"@ ce co@ilul a Bnce3cat s! Bl ia Bn "#n! sEa @3odus ?go"otul @ute3nic i co@ilul
a t3es!3it da3 nu a @l#ns& SEa 3e@etat asocie3ea de a@te o3i9 ast6el Bnc#t atunci c#nd i se a3!ta
o4olanul Bn a4sena ?go"otului9 co@ilul Bnce@ea s! @l#ng! i Bnde@!3ta& 3eacia sa e3a gene3ali?at!
i la alte ani"ale cu hain! de 4lan!& ulte3io3 ce3cet!to3ii au de"onst3at @osi4ilitatea 3e6ace3ii uno3
3a@o3tu3i e"oionale no3"ale cu ani"ale Bn cau?! @3in asocie3ea t3e@tata Bnt3e a@a3iia ani"alului i
@3i"i3ea unei 3eco"@ense 8ciocolat!:& Conclu?ia lui =atson e3a c! e"oiile9 ataa"entul a@a3e @3in
condiiona3e9 c! an7iet!ile i 6o4iile @ot 3e?ulta din e7@e3iene de condiiona3e& Acelai luc3u @oate
6i s@us i des@3e ataa"entele @o?itie5 d3agostea 6a! de o @e3soan!9 un o4iect sau un ani"al a@a3e
@3in asocie3i cu ci3cu"stane ag3ea4ile& Pe aceast! cale =atson a Bnce3cat s! de"onst3e?e
@sihanali?ei 6a@tul c! te"e3ile 9 an7iet!ile9 6o4iile nu sunt Bnn!scute& 8Bn =& VineP9 2DD>:&
n o3gani?a3ea ieii @sihice =atson identi6ic! t3ei co"@o3ta"ente5 isce3ale9 "uscula3e i
la3ingeale& Co"@o3ta"entele isce3ale se 3e6e3! la 3eaciile o3ganice ca3e se @3oduc Bn o3ice
actiitate @sihic!& Cele "uscula3e se 3e6e3! la "ic!3ile ada@tatie& Ia3 cele la3ingeale la li"4aK i
g#ndi3e& *#ndi3ea este identi6icat! cu li"4aKul Bnt3uc#t se 3educe la "ic!3i "uscula3e ale la3ingelui&
A g#ndi Bnsea"n! a o34i Bncet @ent3u sine& =atson a6i3"! c! oa"enii nu g#ndesc cu c3eie3ul ci cu
siste"ul de a3cu3i ne3oase ale la3ingelui i ale o3ganelo3 ane7e& Insistena asu@3a 3olului @3oceselo3
@e3i6e3ice Bn g#ndi3e a adus cont3i4uii i"@o3tante la studiul "ecanis"elo3 @siho6i?iologice ale
li"4aKului i g#ndi3ii da3 a constituit i un 3educionis" e7cesi al g#ndi3ii la nielul uno3
co"@o3ta"ente @3i"a3e&
$incolo de dis@utele teo3eticoE"etodologice =atson sEa a3!tat @3eocu@at de la 4un Bnce@ut
de a@licaiile @sihologiei9 de 6a@tul c! @sihologia ti"@ului s!u nu e3a utili?at! de c!t3e ali
s@ecialiti&9 e3a o @sihologie ste3il!& At#t Palo c#t i =atson au 6ost @3eocu@ai de @3o4le"e
@3actice& Aa cu" Palo sEa @3eocu@at Bn ulti"a @a3te a ca3ie3ei sale de @sihologia clinic!9 =atson
sEa @3eocu@at de studiul condiion!3ii 63icii& Aceste ce3cet!3i stau la 4a?a tehnicilo3 de te3a@ie
co"@o3ta"ental!9 ca3e cunosc o e7@ansiune 3e"a3ca4il! i succese de"onst3ate tiini6ic&
+unca lui =atson a "a3cat de6initi inte3esul @sihologiei a"e3icane @ent3u studiul Bn!!3ii&
Psihologia 4ehaio3ist! a conside3at Bn!a3ea ca un o4iect 6unda"ental de studiu al @sihologiei&
Studiul @3ocesului de Bn!a3e o6e3! "iKloace 3e"a3ca4ile @ent3u Bnelege3ea i cont3olul
co"@o3ta"entului&
Behaio3is"ul clasic i a@oi neo4ehaio3is"ul au su4liniat i"@o3tana e7@e3i"ent!3ii ca
"iKloc de e3i6ica3e a conce@telo3 i teo3iilo3& n @e3ioada de e7@ansiune a neo4ehaio3is"ului Bnt3e
2D-. i 2D/. au 6ost @u4licate un nu"!3 e7t3ao3dina3 de "a3e de ce3cet!3i e7@e3i"entale asu@3a
celo3 "ai a3iate do"enii ale ieii @sihice& Aceasta a constituit un i"@uls 3e"a3ca4il @ent3u
de?olta3ea @sihologiei i "ai ales @ent3u ela4o3a3ea unui "odel unani" acce@tat al ce3cet!3ii Bn
@sihologie&
nt3e continuato3ii lui =atson Bn s@i3itul 4ehaio3is"ului clasic @ute" s!Ei a"inti" @e +a7
+ePe39 =& +c$ougall9 E& (olt9 A& =eiss9 =& (unte39 R& 'ashleP&
%.: *o)*-avioris.ul 5
C
Cei "ai i"@o3tani 3e@3e?entani ai neo4ehaio3is"ului sunt Cl& (ull9 E& *uth3ie9 Ed&
Tol"an9 B& S;inne3&
Clar/ Hull 82CCIE2D/-: este conside3at de c!t3e =& VineP 82DD>: d3e@t 6igu3a do"inant! a
"ediului acade"ic al @sihologiei Bnt3e 2D>. i 2D/.& Cea "ai "a3e @a3te a actiit!ii sale sEa
des6!u3at la Unie3sitatea Nale&
'uc3!3ile sale de 4a?! sunt !eoria matematico"deductiv a nvrii mecanice 82DI.:9
Principiile comportamentului 82DI>:9 Esenele comportamentului 82D/2:9 #n sistem
comportamental 82D/-:& (ilga3d i BoMe3 82DLI: o34esc des@3e (ull i teo3ia siste"atic! a
co"@o3ta"entului&
Conce@tul cent3al al teo3iei lui (ull este de@3inde3ea& Pe aceast! linie constat!" o
continuitate cu luc3!3ile lui Tho3ndi;e i =atson& Neo4ehaio3is"ul "odi6ic! sche"a iniial! SER
int3oduc#nd te3"enul ) @3in ca3e se dese"nea?! o3ganis"ul i ceea ce se Bnt#"@l! cu acesta ast6el
Bnc#t 3!s@unsul nu a de@inde Bnt3Eo "anie3! si"@list! de sti"ul ci i de o3ganis"& Acest te3"en
"ediato3 Bnt3e S i R se 3e6e3! la isto3ia Bn!!3ii ante3ioa3e9 @3og3a"ele de de@3ia3e sen?o3ial!9
inKecta3ea de d3ogu3i ca a3ia4ile e7@e3i"entale& Tot ceea ce se Bnt#"@l! la nielul o3ganis"ului
t3e4uie sa 6ie luat Bn conside3aie Bn st3uctu3a e7@e3i"entului ca a3ia4il! inte3"edia3!&
n ce3cet!3ile sale asu@3a Bn!!3ii (ull conside3! Bnt!3i3ea d3e@t @3i"a condiie a 6o3"!3ii
de@3inde3ilo3& (ull o34ete des@3e dou! 6o3"e de Bnt!3i3e5 ;nt<rir*a ,ri.ar< ca3e 6ace a@el la
t3e4uinele de 4a?! ce t3e4uie s! 6ie satis6!cute i ;nt<rir*a s*cundar< ca sti"ulent ce consolidea?!
Bn!a3ea& Pe "!su3! ce Bnt!3i3ea secunda3! se a"@li6ic!9 se consolidea?! Bn!a3ea& (ull a aut Bn
ede3e a3iate 6o3"e de Bn!a3e Bn e7@e3i"entele sale5 Bn!a3ea @3in Bnce3ca3e i e3oa3e9 Bn!a3ea
@3in disc3i"ina3e9 Bn!a3ea la4i3intului9 "e"o3a3ea "ecanica &a&
Anali?a sa asu@3a "ecanis"ului Bnt!3i3ii lEa condus la int3oduce3ea conce@tului de g3adient
de Bnt!3i3e& Este o34a des@3e int3oduce3ea unui inte3al de ti"@ Bnt3e @e36o3"ana ca3e t3e4uie
3eco"@ensat! i atinge3ea o4iectiului ca3e asigu3! Bnt!3i3ea& Ast6el h3!ni3ea ca 3eco"@ens! @ent3u
a@!sa3ea @edalei @oate 6i a"#nat! cu un nu"!3 de secunde @ent3u a se studia e6ectul asu@3a
co4aiului ca3e Bna! acest 6el de a"#na3e& T3e@tat se int3oduce o se@a3aie Bnt3e sti"ul i 3!s@uns
6a! de "odelul clasic al condiion!3ii& Aceast! Bnt!3i3e Bnt#3?iat! este "enit! s! de?olte un
co"@o3ta"ent din ce Bn ce "ai @uin de@endent de Bnt!3i3ea iniial!& Este un 6el de Fdecondiiona3eG
Bn 3a@o3t cu sti"ulul necondiionat iniial& Aada3 g3adiente de Bnt!3i3e cu inte3ale "ai lungi @ot 6i
e6iciente @ent3u Bn!a3e& Pa3adig"a de 4a?! a Bnt!3i3ii const! Bn 3educe3ea t3e4uinei& Ast6el
calitatea de Bnt!3i3e @3i"a3! a 3eco"@ensei sau @ede@sei este aceeai5 3eco"@ensa 3e@3e?entat! de
h3an! 3educe tesiunea 6oa"ei9 sala3ea de la oc 8elect3ic:9 3educe tensiunea ocului 8(ilga3d i
BoMe39 2DLI:& n conclu?ie9 teo3ia lui (ull a3e "e3itul de a conside3a Bn!a3ea Bn te3"eni de
inte3aciune co"@le7! Bnt3e o3ganis" i "ediu&
Ed=in Gut-ri* 82CC1E2D/D: iEa des6!u3at actiitatea la Unie3sitatea din =ashington i a
6ost @ute3nic i"@licat Bn a@licaiile @sihologiei Bn @3i"ul i al doilea 3!?4oi "ondial& n al doilea
3!?4oi "ondial a 6ost e6ul @sihologilo3 Bn $ii?ia +a3iti"! a )6iciului In6o3"aiilo3 de R!?4oi&
*uth3ie sEa 6!cut cunoscut @3in "odelul condiion!3ii @3in contiguitate& A 6ost un continuato3
al ce3cet!3ilo3 lui Tho3ndi;e i =atson9 da3 nu a ag3eat "odelul "ult @3ea tehnicist a lui (ull&
Pent3u *uth3ie l*>*a unic< a ;nv<(<rii a 6ost 6o3"ulat! Bnt3Eo "anie3! 6oa3te concis!5 o
co"4inaie de sti"uli ca3e a Bnsoit o "ica3e9 la 3e@eta3e tinde s! 6ie u3"at! de aceeai "ica3eG&
Aceast! lege este co"@letat! ast6el Fun "odel de sti"ul Bi ca@!t! Bnt3eaga 6o3! asociati! cu oca?ia
@3i"ei asocie3i cu o 3eacieG 8Bn (ilga3d i BoMe39 2DLI:& +odelul lui *uth3ie desc3ie cel "ai sc!?ut
niel al Bn!!3ii9 4a?at @e @3inci@iul 3ecenei& n e7@e3i"entele lo3 *uth3ie i (o3ton au utili?at aa
nu"ita cutieEenig"!9 ca3e @e3"itea ca ani"alul co4ai s! 6ie o4se3at @e tot @a3cu3sul @e3ioadei @#n!
la soluiona3ea @3o4le"ei9 ia3 @o?iiile ado@tate Bn soluiona3e e3au 6otog3a6iate instantaneu c#nd
aciona "aneta de deschide3e& Ua din 6a! e3a l!sat! Bnt3edeschis! @ent3u ca @isica s! ad! h3anaE
3eco"@ens!& Pisica int3a @3in s@atele cutiei ia3 "ecanis"ul de deschide3e se a6la la "iKlocul @odelei
D
cutiei& $ac! e3a acionat "ecanis"ul ua din 6a! se deschidea& )3ice aciune asu@3a "ecanis"ului
declana 6otog3a6ie3ea "ic!3ii 3es@ectie& Re?ultatele de"onst3ea?! un co"@o3ta"ent 3e@etiti cu
totul 3e"a3ca4il& Pisica a 3e@eta la in6init 3eacia ca3e a condusEo la succes9 indi6e3ent de c#t de
ne6i3easc! a 6ost @o?iia ca3e a aKutatEo& $eci 6olosete "e3eu aceeai soluie& Sunt i e7ce@ii de la
aceste co"@o3ta"ente @e ca3e auto3ii le conside3! d3e@t 3e?ultat al uno3 con6u?ii accidentale& Este un
ste3eoti@9 ia3 3eco"@ensa @3in "#nca3e este nese"ni6icati!9 @ent3u c! @isica nu consu"!
Bntotdeauna ali"entele @3eg!tite& Cei doi auto3i susin c! e7@e3i"entul lo3 con6i3"! cele se"nalate
de Tho3ndi;e9 da3 c! suge3ea?! ste3eoti@ia @3e?ent! Bn co"@o3ta"ent& n cutia lui *uth3ie
"ecanis"ul de deschide3e e3a neschi"4at i Bntotdeauna Bn aceeai @o?iie& n cutia lui Tho3ndi;e
@edala e3a "ai g3eu de "ane3at i nu aea Bntotdeauna aceeai @o?iie& P3in e7@e3i"entul lo3 cei doi
auto3i au 3ut s! suge3e?e e7istena Bn!!3ii dint3Eo singu3! Bnce3ca3e& Sugestia lo3 este @e3tinent! i
g!si" Bn co"@o3ta"entul ani"alelo3 si al o"ului "ulti@le doe?i ale Bn!!3ii dint3Eo singu3!
Bnce3ca3e& ) anu"it! e7@e3ien! @ute3nic! 6i7ea?! la o" un anu"it co"@o3ta"ent ca3e este 3e@etat
Bn toate B"@3eKu3!3ile& Acest 6a@t se !dete de e7e"@lu Bn anu"ite 3eacii ali"enta3e9 Bn anu"ite
3eacii 6a! de @e3soane9 situaii9 sau eeni"ente cu i"@act 6oa3te @ute3nic&
Ed=ard Tol.an 82CC1E2D/L: iEa des6!u3at Bnt3eaga actiitate la Unie3sitatea Be3;eleP
din Cali6o3nia& Tol"an de?olt! un 4ehaio3is" cogniti9 6ocali?at @e o o4se3aie o4iecti!9 @e
co"@o3ta"ente glo4ale @3o@3ii actiit!ii de ?i cu ?i& Tot el iEa denu"it siste"ul ca un 4ehaio3is"
intenional9 u3"!3ind 6inalitatea co"@o3ta"entului& Te3"enul de cogniti se 3e6e3! la a4ilit!i
@3ecu" ca@acitatea de disc3i"ina3e9 si"ul locaiei i al cau?alit!ii @3ecu" i ca@acitatea de a
de?olta e7@ectane 8ate@t!3i:&
Al!tu3i de ceilali neo4ehaio3iti Tol"an int3oduce conce@tul de a3ia4il! inte3"edia3! ca3e
se inte3@une Bnt3e sti"ulii din "ediu i 3!s@unsu3ile o4se3a4ile& n catego3ia a3ia4ilelo3
inte3"edia3e include cogniiile9 e7@ectaiile9 sco@u3ile9 i@ote?ele i do3inele& $e e7e"@lu9 o
e7@ectaie se de?olt! atunci c#nd o 3eco"@ens! este dat! du@! 6ieca3e 3!s@uns co3ect& Ast6el
oa"enii de?olt! e7@ectaii de 6ieca3e dat! c#nd se sta4ilesc 3elaii Bnt3e 3!s@unsu3i si sti"uli din
"ediu&
Cont3i4uia 3e"a3ca4il! a lui Tol"an9 ca3e 6ace a@3o@ie3ea de iito3ul cu3ent cognitiist Bn
@sihologie Bl constituie te3"enul de -art< .*ntal<& n e7@e3i"entul s!u utili?ea?! dou! g3u@u3i de
co4ai5 @3i"ul g3u@ @3i"ete 3eco"@ensa du@! 6ieca3e @a3cu3ge3e 3euit! a la4i3intuluiA al doilea g3u@
nu a @3i"it 3eco"@ensa i a 6ost l!sat s! @a3cu3g! la4i3intul la Bnt#"@la3e& n ?iua a uns@3e?ecea
co4aii din g3u@ul doi au Bnce@ut s! @3i"easc! 3eco"@ensa& Se constat! c! ti"@ul de 3e?ola3e i
nu"!3ul de e3o3i au sc!?ut Bnt3Eo "anie3! i"@3esionant!& Conclu?ia lui Tol"an este c! aceti co4ai
Bna! 3elaiile s@aiale i de?olt! aa nu"ite h!3i "entale ale la4i3intului9 ast6el Bnt!3i3ea
in6luenea?! "otiaia i @e36o3"ana da3 Bn!a3ea Bn sine este un @3oces inde@endent& Tol"an
conside3! c! oa"enii se con63unt! cu ast6el de h!3i "entale Bn iaa cotidian! i a"intete
la4i3intu3ile co"@licate @e ca3e un ele t3e4uie s! le @a3cu3g! @ent3u a aKunge dint3Eun loc Bn altul l
colii sau al casei& )a"enii de?olt! h!3i "entale ca3e includ un sens al locaiei i un sens al
a3anKa"entului cote7tual inclu?#nd "ulte c!i @osi4ile ca3e cone7ea?! di6e3ite locaii& Ne const3ui" o
3e@3e?enta3e a lu"ii Bn ca3e t3!i" i "unci"A nu ne "ic!" Bnt3Eo "anie3! "ecanic!9 ci Bnt3Euna
6le7i4il!9 u3"!3ind o cale9 a@oi alta &a&"&d& Tol"an do3ete s! su4linie?e c! Bn!a3ea nu i"@lic!
doa3 cone7iuni sti"uli 3!s@uns9 ci i cone7iuni s@eci6ice h!3ilo3 "entale co"@le7e&
&urr-us S/inn*r 82D.IE2DD.: a 6ost "a3cat @3o6und de luc3!3ile lui Palo i =atson& A
actiat la Unie3sitatea din +innesota9 Indiana i (a3Ma3d unde a luc3at cea "ai "a3e @a3te din
ti"@& SEa 4ucu3at Bnc! din ti"@ul ieii de o 3ecunoate3e unani"! Bn lu"ea acade"ic! a"e3ican! i
inte3naional!9 @sihologia a"e3ican! @las#nduEl de ani 4uni @e @3i"ul loc al @sihologilo3 din lu"ea
Bnt3eag!& 'uc3!3i "ai i"@o3tante5 $omportamentul organismelor982D>C:9 %tiina i comportamentul
uman9 82D/>:9 $omportamentul verbal9 82D/L:9 !ehnologia predrii9 82D1C:9 Despre behaviorism
82DLI:& Cont3i4uia cea "ai i"@o3tant! a lui S;inne3 o constituie condiiona3ea o@e3ant!& El 6ace
2.
deose4i3ea Bnt3e co"@o3ta"entul de 3!s@uns 83es@ondend 4ehaio3: i co"@o3ta"entul o@e3ant
8o@e3ant 4ehaio3:& Co3es@un?!to39 o34ete des@3e dou! clase de 3!s@unsu3i5 3!s@unsu3i @3oocate
8elicided 3es@onses: i 3!s@unsu3i e"ise 8e"ited 3es@onses:& R!s@unsu3ile @3oocate de sti"uli
cunoscui sunt 3eacii de 3!s@uns& n schi"4 "ai e7ist! o alt! catego3ie de 3eacii ca3e nu se
co3elea?! cu un sti"ul cunoscut& Acestea sunt 3eacii o@e3ante deose4ite de cele de 3!s@uns& Pent3u
co"@o3ta"entul o@e3ant sti"ulul deine o oca?ie9 da3 nu este un sti"ul ca3e @3ooac! 3!s@unsul&
Co3es@un?!to3 celo3 dou! ti@u3i de 3!s@uns S;inne3 conside3! c! e7ist! dou! ti@u3i de condiiona3e&
P3i"a este condiiona3ea de ti@ul S9 @ent3u c! Bnt!3i3ea este condiionat! de sti"ul 8"odelul
@aloian:9 i a doua este cea de ti@ul R9 o@e3ant! 8S;inne3:& n acest ca? 3!s@unsul se a6l! Bn
co3elaie cu Bnt!3i3ea& Acest 3!s@uns @oate 6i Bnt!3it @3in "#nca3ea ca3e Bi u3"ea?!& $a3 nu ede3ea
@edalei este i"@o3tant! ci a@!sa3ea @e @edal!& nt!3i3ea este Bnt#"@l!toa3e 6a! de 3!s@uns& S;inne3
int3oduce lege condiion!3ii 3eaciei de ti@ul R5 dac! a@a3iia unui o@e3ant este u3"at! de @3e?enta3ea
unui sti"ul de Bnt!3i3e 6o3a este "ai "a3e 8Bn (ilga3d i BoMe39 2DLI:&
S;inne3 a i"aginat un dis@o?iti co"@le7 @ent3u studiul condiion!3ii o@e3ante5 o cutie 6!3!
lu"in!9 i?olat! 6onicA Bn!unt3u se a6l! o "ic! @edal! ca3e atunci c#nd este a@!sat! 6ace s! cad!
4uc!ele de "#nca3e Bnt3Eun Kghea4& Nu"!3ul de a@!s!3i ale @edalei este Bn3egist3at i 3e@3odus de un
g3a6ic& Conclu?ia cea "ai i"@o3tant! a ce3cet!3ilo3 lui S;inne3 este c! u3"a3ea eident! a Bnt!3i3ii
unui o@e3ant se "ani6est! @3in c3ete3ea 3it"ului 3!s@unsu3ilo3 e"ise& Cu alte cuinte ani"alul
Bna! s! acione?e @edala 6!3! a edea "#nca3ea9 ia3 @3i"i3ea Bnt#"@l!toa3e a Bnt!3i3ii c3ete
nu"!3ul de acion!3i ale @edalei& +ai de@a3te e7@e3i"entele au 6ost co"@licate i ani"alele co4ai au
6ost Bn!ate s! a@ese "aneta @ent3u a eita un luc3u ne@l!cut9 cu" a3 6i un oc elect3ic& S;inne3 a
desco@e3it c! Bnt!3i3ea t3e4uie s! 6ie a@licat! i"ediat du@! "ani6esta3ea co"@o3ta"entului o@e3ant si
ca Bnt!3i3ea intensi6ic! ulti"ul co"@o3ta"ent @e ca3e lEa "ani6estat ani"alul& Nu Bnt#"@l!to3 Bn
ca?ul de Bnt#3?ie3e a Bnt!3i3ii @oate 6i consolidat un alt co"@o3ta"ent& Au 6ost constatate chia3 i
co"@o3ta"ente @a3ado7ale9 su@e3stiioase ale co4ailo3 8s@3e e7e"@lu un ani"al Bi sca3@in! u3echea
sau se Bn#3te inainte de a se uita Bn cutia cu "#nca3e9 deoa3ece Bn t3ecut acest co"@o3ta"ent a 6ost
asociat cu 3eco"Bensa:& Ceea ce S;inne3 denu"ete co"@o3ta"ent Fsu@e3stiiosG *uth3ie conside3a
Bn!a3e @3in contiguitate& S;inne3 a de?oltat "odelele sale e7@e3i"entale studiind ca@acitatea de
disc3i"ina3e i "odela3ea co"@o3ta"ental!& +odela3ea se 3eali?ea?! @3in "odi6ica3ea t3e@tat! a
ceea ce ani"alul t3e4uie s! 6ac! @ent3u a o4ine Bnt!3i3ea& R!s@unsul este const3uit t3e@tat @o3nind de
la unul deKa Bn!at& Sunt 6o3"e de d3esaK ce a@elea?! la 3eco"@ensa3ea 6iec!3ui succes&
Pent3u condiiona3ea o@e3ant! sunt decisie @3og3a"ele de Bnt!3i3e5 ;nt<rir*a ,o?itiv<9 ca3e
6u3ni?ea?! 3eco"@ensa ate@tat!A ;nt<rir*a n*>ativ<9 ca3e @e3"ite eita3ea uno3 sti"uli ne@l!cuiA
;nt<rir*a la ,ro,or(i* fi+< ca3e se a@lic! Bn 6uncie de nu"!3ul de 3!s@unsu3i co3ecte date@
;nt<rir*a la ,ro,or(i* varia)il< "ai 3e?istent! la stinge3e dec#t Bnt!3i3ea la @3o@o3ie 6i7!A Bnt!3i3ea
la inte3al 6i7 @3e?int! o 3e?isten! sc!?ut! la stinge3e i 3!s@unsul dis@a3e 3a@id dac! nu "ai este
Bnt!3it de "ult ti"@A ;nt<rir*a la int*rval varia)il este "ai e6icient!A sti.ular*a *l*ctric< a
cr*i*rului ca3e nu a 6ost utili?at! de c!t3e S;inne3 i ca3e a @3odus e6ecte 3e"a3ca4ile& P3in
sti"ula3ea unei anu"ite ?one a c3eie3ului sEa constata c! o4olanii 6l!"Bn?i @3e6e3au sti"ula3ea
elect3ic! Bn continuu Bn de6aoa3ea h3anei& SEa o34it des@3e un cent3u al @l!ce3ii9 ia3 su4iecii u"ani
sti"ulai au decla3at c! se si"t "inunat 9 6e3icii i au solicitat continua3ea sti"ul!3ii "ai "ulte o3e
Bn continuuA ;nt<rir*a ,ri.ar< satis6ace di3ect neoi @3i"a3e9 4iologiceA ;nt<rir*a s*cundar< 8de
e7e"@lu 4anii: este asociat! cu luc3u3i ca3e satis6ac neoi @3i"a3e 8du@a N& (aPes i Sue )33ell9
2DDL :&
) alt! cont3i4uie se"ni6icati! a lui S;inne3 este studiul 3a@o3tului dint3e @edea@s! i
a"enina3e& SEa constatat c! este "ai e6icient! co"4ina3ea Bnt!3i3ii @o?itie9 3eco"@ensa9 cu cea
negati!9 3et3age3ea 3!s@l!ii& Pedea@sa nu este auto"at e6icient! din u3"!toa3ele "otie5 Bn @3i"ul
3#nd @edea@sa Bl dete3"in! @e indiid sa o eite i nu s! 3enune la co"@o3t nedo3itA Bn al doilea 3#nd
o @edea@sa @oate 6i asociat! cu cel ca3e o a@lic! i nu cu co"@o3ta"entul inde?i3a4ilA Bn al t3eilea
22
3#nd @edea@sa indic! 9 de o4icei9 ceea ce nu t3e4uie s! 6ac! i nu ceea ce este 4ine s! 6ac!& n aceste
condiii S;inne3 insist! asu@3a u3"!toa3elo3 t3ei "ecanis"e ca3e 3eglea?! 3a@o3tul dint3e @edea@s! i
a"enina3e5 ;nt<rir*a ,o?itiv<A const! Bn @3e?enta3ea unui sti"ul @o?iti i ast6el co"@o3ta"entul se
a schi"4a atunci c#nd este sti"ulat Bn "od @l!cutA ;nt<rir*a n*>ativ< const! Bn Bnt3e3u@e3ea sau
a4sena unui sti"ul negati ate@tatA ,*d*a,sa i"@lic! t3ans6o3"a3ea unui co"@o3ta"ent nedo3it
@3in a@lica3e unui sti"ul ae3si&
A@licaiile condiion!3ii o@e3ante sunt "ai ales Bn do"eniul Bn!!3ii i Bn do"eniul te3a@iei
co"@o3ta"entale& $e ase"enea sunt i a@licaii "ilita3e da3 cu ca3acte3 sec3et&
)@e3a i 3eali?!3ile lui S;inne3 sEau 4ucu3at nu nu"ai de a@3ecie3i da3 i de c3itici see3e&
+a3ele @siholog u"anist Ra3l Roge3s a c3iticat 6oa3te du3 teo3ia lui S;inne3 conside3#ndEo 6ascist!&
Ali auto3i a@3ecia?! c! ce3cet!3ile sale o6e3! 3e?ultate doa3 Bn la4o3ato39 a#nd o ala4ilitate 3edus!
Bn lu"ea 3eal!& I sEa 3e@3oat 6a@tul c! igno3! sinele9 @e3sonalitatea9 cogniia9 senti"entele9 sco@u3ile9
c3eatiitatea& A 6ost acu?at c! @3o@une o tiin! "ecanicist!9 ca3e de?u"ani?ea?! indiidul 8=&
VineP9 2DD>:&
2-
UNITATEA $E NVSQARE -
*ESTA'TIS+U' % PSI(I')*IA F)R+EI
Con(inuturi5
-&2 nte"eieto3ii gestaltis"ului5 +& =e3thei"a39 =& RThle39 R& Ro66;a
-&- Cont3i4uiile gestaltis"ului la de?olta3ea @sihologiei @e3ce@iei9 g#ndi3ii9 3e?ol!3ii de
@3o4le"e
-&> Continuato3i ai *estaltis"ului5 R& 'eMin i teo3ia c#"@uluiA S& Asch9 +& She3i6 i teo3ia
con6o3"is"ului i su@une3ii la no3"ele g3u@uluiA R& $unc;e3 i teo3ia 6i7it!ii 6uncionale&
O)i*ctiv*5
2& P3e?enta3ea @e3sonalit!ii i cont3i4uiilo3 Bnte"eieto3ilo3 *estaltis"ului la de?olta3ea
acestui nou cu3ent din @sihologie
-& P3e?enta3ea @3inci@alelo3 cont3i4uii ale *estaltis"ului la de?olta3ea @sihologiei
@e3ce@iei9 g#ndi3ii9 3e?ol!3ii de @3o4le"e
>& P3e?enta3ea cont3i4uiei uno3a dint3e continuato3ii cu3entului gestaltist la de?olta3ea uno3
noi di3ecii de a4o3da3e Bn @sihologia social! i @sihologia cogniti!
Pr*c*rin(*5
Nu este ca?ul&
E+,un*r*5
0.% "nt*.*i*torii G*staltis.ului
*estaltis"ul este un cu3ent @sihologic ce a@a3e la Bnce@utul secolului JJ Bn Aust3ia
i *e3"ania& Acest cu3ent constituie o 3eacie B"@ot3ia asociaionis"ului i
4ehaio3is"ului& Cu#ntul *estalt Bnsea"n! 6o3"!9 con6igu3aie& Acest cu3ent a 6ost nu"it i
FPsihologia 6o3"eiG sau Fcoala de la Be3linG& nte"eieto3ii *estaltis"ului sunt +a7
=e3thei"a39 =ol6ang RThle3 i Ru3t Ro66;a&
Ma+ 2*rt-*i.ar 82DC.E2DI>: sEa n!scut Bn P3aga unde a i u3"at studiile
unie3sita3e9 studii Ku3idice da3 cu o la3g! o3ienta3e s@3e 6ilo?o6ie9 "u?ic!9 @sihologie i
6i?iologie& Se @a3e c! Bnt3e @3o6eso3ii s!i a 6ost i Ch3istian on Ehe3ne6els unul dint3e cei "ai
i"@o3tani @3ecu3so3i ai gestaltis"ului& A a4andonat studiile de d3e@t Bn 6aoa3ea 6ilo?o6iei i
a studiat Bn continua3e la Be3lin9 a@oi iEa luat docto3atul la =H3?4u3g9 su4 conduce3ea
RHl@e& A u3"at ca3ie3a acade"ic! Bnt3e 2D21E2D-D la Institutul @sihologic din Be3lin 8de aici
i nu"ele de coala de la Be3lin:A a@oi odat! cu instau3a3ea na?is"ului a 6ost neoit s!
e"ig3e?e Bn Statele Unite unde iEa continuat actiitatea acade"ic! @#n! la "oa3tea sa Bn
2DI>&
2>
Este conside3at Bnte"eieto3ul cu3entului gestaltist 6iind @3eocu@at de a@lica3ea noii
@sihologii la studiul g#ndi3ii i al @e3ce@iei&
2olfan> Bo-l*r 82CCLE2D1L: sEa n!scut Bn Estonia9 da3 6o3"a3ea sa gi"na?ial! i
unie3sita3! sEau 3eali?at Bn *e3"ania9 di@lo"a Bn 6ilo?o6ie la Unie3sitatea din Be3lin& nt3e
2D2> i 2D-. a 6ost di3ecto3ul staiei de ce3cet!3i asu@3a ant3o@oidelo3 de @e insula Tene3i6e
din a3hi@elagul insulelo3 Cana3e& Ce3cet!3ile sale din aceast! @e3ioad! sEau 6inali?at cu
luc3a3ea F+intea "ai"uelo3G82D-I:& n 2D-- este nu"it @3o6eso3 i di3ecto3 al Institutului de
@sihologie de la Unie3sitatea din Be3lin& n cad3ul acestui Institut au luc3at "a3i
@e3sonalit!i ale @sihologiei ca3e au "a3cat noua o3ienta3e5 +a7 =e3thei"a39 Ra3l $unc;e39
Ru3t 'eMin i alii& nt3e anii 2D-.E2D>. Institutul de @sihologie din Be3lin a aut o @e3ioad!
e7t3e" de 6e3til! i un cli"at 6ao3a4il ca3e a Bncu3aKat c3eatiitatea tiini6ic!& Veni3ea lui
(ittle3 la @ute3e a i"@us schi"4!3i 43utale ca3e au a6ectat Bnt3egul siste" unie3sita3 ge3"an&
P3o6eso3ii e3ei sau cei ca3e nu e3au si"@ati?ani ai doct3inei na?iste au 6ost de"ii din
@ostu3i& n 2D>/ Rohle3 a e"ig3at i el Bn Statele Unite unde iEa continuat actiitatea
acade"ic!& Rohle3 a 6ost un ade!3at ideolog al Psihologiei Fo3"ei "ai ales @3in luc3a3ea sa
FPsihologia 6o3"eiG9 @u4licat! Bn 2D-D& n Statele Unite sEa 4ucu3at de un @3estigiu
3e"a3ca4il i Bn 2DI1 a 6ost @3eedintele Asociaiei A"e3icane de Psihologie&
Burt Boff/a 82CC1E2DI2: sEa n!scut la Be3lin unde a u3"at i studiile unie3sita3e i
a 6ost in6luenat ca i ceilali doi co3i6ei ai gestaltis"ului de @e3sonalitatea lui C& Stu"@6&
Relaiile sale cu lu"ea unie3sita3! a"e3ican! au 6ost 6oa3te st3#nse ast6el c! du@! o
actiitate unie3sita3! Bn *e3"ania9 din 2D-L @#n! la "oa3tea sa iEa continuat ca3ie3a
unie3sita3! Bn Statele Unite& 'uc3a3ea sa de c!@!t#i este F$e?olta3ea "iniiG 82D-2: 9 ia3
a3ticolul s!u des@3e noua @sihologie a 6o3"ei @u4licat Bn Buletinul Psihologic Bn li"4a
engle?!9 Bn 2D-- a 6!cut cunoscute @3inci@iile noului cu3ent Bn @sihologia a"e3ican!&
0.0 Contri)u(iil* >*staltis.ului la d*?voltar*a ,si-olo>i*i ,*rc*,(i*iA >CndiriiA r*?olv<rii
d* ,ro)l*.*
*estaltis"ul a a@!3ut @e 6ondul uno3 "ai echi @3eocu@!3i in @sihologia ge3"an!
dedicat! unei a4o3d!3i glo4ale i st3uctu3ale a ieii @sihice& Conce@ia asociaionist! e3a din
ce Bn ce "ai "ult c3iticat! dato3it! ele"enta3is"ului ei i a "odului "ecanicist de a4o3da3ea
a o3gani?!3ii ieii @sihice&
Cel "ai i"@o3tant @3ecu3so3 al gestaltis"ului este @sihologul iene? C-ristian von
E-*rn*f*ls ca3e Bn 2CD. @u4lic! un a3ticol F$es@3e calit!ile 6o3"eiG& Auto3ul @o3nete de la
constata3ea e"@i3ic! a 6a@tului c! st3uctu3a unei @e3ce@ii 3!"#ne ne"odi6icat! i c#nd
sen?aiile co"@onente se "odi6ic!& E7e"@lul s!u 6!cea t3i"ite3e la "odul in ca3e oa"enii
@e3ce@ o linie "elodic! indi6e3ent de inst3u"entul la ca3e este inte3@3etat! sau de @e3soana
ca3e o inte3@3etea?!& Ast6el9 dei i43aiile sono3e9 calit!ile undei9 o3 6i di6e3ite Bn 3a@o3tul
cu inst3u"entul sau @e3soana ca3e inte3@3etea?!9 "elodia este 3ecunoscut! ca 6iind aceeai&
Conclu?ia lui Ehe3ne6els este c! 6o3"a este cea "ai "ult dec#t su"a @!3ilo3 sale i deine
calit!i ca3e nu 3e?ult! din si"@la aduna3e a @3o@3iet!ilo3 ele"entelo3 sale& Calit!ile 6o3"ei
la ca3e se 3e6e3ea auto3ul co3es@und sunetelo3 i 3a@o3tu3ilo3 dint3e sunete ca3e con6e3! linia
"elodic!& )3 aceste calit!i nu au un sti"ul s@eci6ic da3 @3oduc o @e3ce@ie s@eci6ic! a
"elodiei& Cu alte cuinte9 calit!ile 6o3"ei constituie un @3odus su4iecti i sunt date de
natu3a o4iecti! a @e3ce@iei&
M. 2*rt-*i.*r a 3eali?a Bn 2D..9 Bnt3Eo ca6enea din Viena9 un e7@e3i"ent cele43u
"enit s! ilust3e?e noua conce@ie @sihologic!& El a 6i7at dou! 4ecu3i @e un su@o3t dis@use
o3i?ontal la o distan! de ci3ca doi "et3i i a@3in?#nduEle succesi a c3escut ite?a de
succesiune @#n! Bn "o"entul Bn ca3e nu se "ai @e3ce@eau dou! 4ecu3i se@a3ate ci o 4and!
2I
lu"inoas! continu!& A3gu"entul lui =e3thei"a3 e3a c! @e3ce@ia nu este 3educti4il! la o
su"! de sen?aii i c! noi @e3ce@e" 6o3"e9 st3uctu3i autono"e Bn 4a?a uno3 legi i @3inci@ii
distincte& El a denu"it 3e?ultatele acestui e7@e3i"ent Ff*no.*nul DE 8@hi:& n 4a?a
ce3cet!3ilo3 sale ulte3ioa3e =e3thei"a3 a @3o@une o se3ie de legi ale @e3ce@iei5 cea "ai
i"@o3tant! este legea @3egnanei sau a celei "ai 4une 6o3"e9 a@oi legea celei "ai "ici
distane9 legea incu?iunii9 legea tendinei s@3e ansa"4lu9 legea 6o3"elo3 deschise &a&"&d&
Aceste legi sunt conside3ate a 6i o4iectie9 ele se i"@un Bn @3ocesul @e3ce@iei dato3it!
6a@tului c! oa"enii @3e?int! o tendin! Bnn!scut! s@3e integ3alitate9 s@3e a @e3ce@e unita3
o4iectele& n acest conte7t e7@e3iena nu este 3eleant! da3 se acce@t! ca a#nd un 3ol
se"ni6icati "ontaKul9 @3eg!ti3ea9 atitudinea i o3ienta3ea su4iectului Bn @e3ce@ie&
Ce3cet!3ile lui BF-l*r asu@3a ci"@an?eilo3 au contu3at un "od cu totul di6e3it de
a4o3da3e a studiului co"@o3ta"entului ani"alelo3& El c3itic! 6oa3te du3 "odelele 4ehaio3iste
de inestiga3e a ani"alelo3 ca3e e3au Bnchise Bn cutii sau e3au @use s! @a3cu3g! la43inte c!3o3a
nu aeau cu" s! le su3@3ind! iei3ea dec#t @3in Bnce3c!3i i e3o3i succesie& Rohle3 insist!
asu@3a i"@o3tanei unei aa nu"ite ede3i de deasu@3a9 adic! acea i"agine integ3atoa3e
asu@3a c#"@ului @e3ce@ti ca3e @e3"ite 3eo3gani?a3ea datelo3 c#"@ului i identi6ica3ea
soluiei& n e7@e3i"entele sale 3eali?ate @e ci"@an?ei a de"onst3at 6elul Bn ca3e acetia
3e?ol! @3o4le"ele a@a3ent s@ontan Bn 4a?a unei intuiii& E7@e3i"entele se des6!u3au Bn
"ediul natu3al al ci"@an?eilo3 i9 dac! ne g#ndi" 4ine9 este o di6e3en! "aKo3! 6a! de
ani"alele Bnchise Bn cuti sau la4i3inte9 t3!ind un senti"ent de nesigu3an!9 63ic!9 agitaie i
neoia dis@e3at! de a se eli4e3a& n e7@e3i"entele sale Rohle3 o6e3ea unui ci"@an?eu
Bn6o"etat cio3chinele de 4anane at#3nat undea sus 6!3! a @utea 6i atins @3in s!3itu3i& n Ku3
e3au dis@use o se3ie de cutii de le"n9 a@a3ent la Bnt#"@la3e& $u@! "ai "ulte Bnce3c!3i de a
do4#ndi 63uctele9 ci"@an?eul @a3e c! 3enun!9 se 3et3age i du@! un ti"@ 3eine i utili?ea?!
iniial una9 a@oi chia3 dou! sau t3ei l!?i @ent3u a se a@3o@ia de 63uctele at#3nate& Rohle3
denu"ete 3e?ola3ea d3e@t "o"entul FahaG ca 3e?ultat al unei intuiii& n 6a@t9 du@! cu"
a3at! saantul ge3"an9 o4iectul sco@ 84ananele: i o4iectul "iKloc 8l!diele: sunt iniial
se@a3ate i nu"ai acea F@3ii3e de deasu@3aG Bi o6e3! ci"@an?eului @osi4ilitatea s! 3euneasc!
Bn unul i acelai c#"@ o4iectul sco@ cu o4iectul "iKloc& n!a3ea i actele inteligente9
3e?ola3ea de @3o4le"e ne a@a3 ast6el ca u3"a3e a 3est3uctu3!3ii datelo3 c#"@ului @e3ce@ti&
) @3eKudecat! @e3sistent! at3i4uie gestaltis"ului @3eocu@!3i nu"ai Bn di3ecia
studiului @e3ce@iei& $u@! cu" a" !?ut cea "ai sus Rohle3 a a4o3dat int3Eo "anie3!
ingenioas! studiu inteligenei ani"ale9 ia3 =e3thei"a3 a3e cont3i4uii 3e"a3ca4ile Bn
@sihologia g#ndi3ii @u4licate Bn ca3tea F*#ndi3ea @3oducti!G9 Bn 2DI/9 du@! "oa3tea sa&
Auto3ul o34ete des@3e dou! ti@u3i de g#ndi3e5 3e@3oducti! i @3oducti!& GCndir*a
r*,roductiv< este 3e@etiti!9 3e?ult! din condiiona3e9 din e7e3s!3i9 din de@3inde3i i 3utine&
n schi"4 >Cndir*a ,roductiv< 3e?ult! din idei9 3eali?!3i i intuiii noi& =e3thei"e3 a
Bnce3cat s! e7@lice cu" 6uncionea?! g#ndi3ea @3oducti! i a 6!cut a@el la 4iog3a6ia uno3
"a3i saani9 Bnce3c#nd s! de"onst3e?e 6a@tul c! acest ti@ de g#ndi3e se ca3acte3i?ea?! @3in
dis@oni4ilitatea @ent3u soluii alte3natie9 @3in ca@acitatea de a 3est3uctu3a i 3eo3gani?a
datele unei @3o4le"e @o3nind de la o i"agine glo4al! asu@3a acesteia& Iat! un e7e"@lu dat de
c!t3e auto39 o @3o4le"! 3e?olat! de "a3ele "ate"atician *auss la #3sta de ase ani5 se d!
u3"!toa3ea aduna3e 2U-U>UIU/U1ULUCUDU2.VO Viito3ul "a3e "ate"atician a dat 3a@id
soluia i a e7@licat i "odul Bn ca3e a 3e?olat @3o4le"a5 el sEa uitat la Bnt3egul i3 de nu"e3e
i a constat c! aduna3ea nu"e3elo3 e7t3e"e o6e3! cinci g3u@u3i ale nu"!3ului 22 82U2.V229
-UDV22A 22W/V//:&
B. Boff/a Bn luc3a3ea sa F$e?olta3ea "iniiG a a@licat @3inci@iile 6o3"ei la eoluia
intelectual! a co@ilului& El conside3a c! 6o3"a su@e3ioa3! de Bn!a3e este Bn!a3ea ideatic!
ce 6olosete li"4aKul& )dat! cu Bnsui3ea li"4aKului co@ilul do4#ndete ca@acitatea de a
2/
a@lica denu"i3ile o4iectelo3 i la alte o4iecteA sunt "ani@ul!3i inentie o4inuite la co@ii ca
i tendina de a "odi6ica cuintele @3in disto3siona3ea lo3& Ro66;a a conside3a c! este o
3ea3anKa3e9 o 3est3uctu3a3e e34al! a "ate3ialului ideatic i ca3e a3e un 3ol i"@o3tant Bn
Bn!a3e& Rea3anK!3ile e34ale i noile 3e@3e?ent!3i si"4olice dein unelte @ute3nice ca3e o3
l!3gi "ult ca@acitatea de a Bn!a i de a 3e?ola @3o4le"e& Sinteti?#nd9 Ro66;a su4linia?! c!
@ent3u co@il lu"ea e7te3n! este cea a"o36 i necontu3at& Pe acest 6ond se "ani6est! calit!ile
6o3"ei5 6igu3!E6ond9 con6igu3aie9 st3uctu3i si"@le& n aceste condiii @sihicul se de?olt! ca o
co"@le7! a3hitectonic! su@3a i su4o3donate Bnt3e ele&
0.: Continuatori ai G*staltis.ului
nte"eieto3ii gestaltis"ului au aut cont3i4uii "ai i"@o3tante Bn do"eniile
@e3ce@iei 9 g#ndi3ii9 Bn!!3ii si de?olt!3ii& $a3 noua @sihologie a 6o3"ei a deschis
@e3s@ectie "ult "ai la3gi ca3e au condus la a4o3da3ea i alto3 te3ito3ii ale ieii @sihice&
Burt L*=in 82CD.E2DIL: a e7tins ?ona de inte3es a @sihologiei 6o3"ei Bn do"eniile
"otiaiei9 @e3sonalit!ii9 @sihologiei sociale i 3e?ol!3ii con6lictelo3& A u3"at studiile la
Unie3sitatea din Be3lin unde iEa susinut docto3atul9 a@oi a 6ost Bn3olat Bn a3"ata ge3"an! i
a lu@tat Bn @3i"ul 3!?4oi "ondial9 a 6ost 3!nit9 deco3at& E7@e3iena 3!?4oiului a3e ecou3i Bn
teo3iile sale de "ai t#3?iu9 Bn conce@te cu" a3 6i Fg3ani!G9 F6o3!G9 F?on!G9 Fc#"@G& $u@!
3!?4oi a luc3at la Institutul de Psihologie al Unie3sit!ii din Be3lin al!tu3i de =e3thei"e3 i
RThle3& Aceast! @e3ioad! a "a3cat conce@ia sa gestaltist!& n 2D>> dato3it! @3igoanei na?iste
a e"ig3at Bn Statele Unite& )3ient!3ile sale s@3e @sihologia social! lEau 6!cut 3e@ede 3e"a3cat
i a 6ost nu"it di3ecto3 al Cent3ului de Ce3ceta3e @ent3u $ina"ica *3u@ului din cad3ul
Institutului Tehnologic +assachustes 8+&I&T&:&
Cont3i4uia cea "ai i"@o3tant! a lui 'eMin este t*oria cC.,ului ca "od de
inte3@3eta3e i e7@lica3ea a dina"icii const3uciei i de?olt!3ii @e3sonalit!ii u"ane&
Con6o3" conce@iei sale co"@o3ta"entul este o 6uncie a @e3sonalit!ii i "ediului5 cV68@9":&
conce@tul cheie este cel de Fs,a(iu d* via(<G @3in ca3e auto3ul se 3e6e3! la ansa"4lul 6a@telo3
@sihologice ca3e in6luenea?! iaa unei @e3soane la un "o"ent dat& n st3uctu3a s@aiului de
ia! int3! eeni"entele 6i?ice9 cele 4iologice i 6a@tele sociale& Fieca3e ele"ent al s@aiului
de ia! a3e o anu"it! alen!9 o anu"it! Bnc!3c!tu3! cognitiEa6ecti!9 ceea ce Bl 6ace s! 6ie
at3acti sau 3e@ulsi& Ceea ce satis6ace o anu"it! neoie a3e o alen! @o?iti!9 ia3 ceea ce
@3oduce 63ust3!3i sau tea"! a3e o alen! negati!& Po3nind de la dina"ica 6luctuant! a
alenelo39 'eMin a desc3is o se3ie Bnt3eag! de con6licte ca3e se de?olt! Bn indiid i ca3e
"a3chea?! 3a@o3tu3ile sale cu lu"ea& Cele t3ei ti@u3i de con6licte sunt cele de a@3o@ie3eE
a@3o@ie3e9 a@3o@ie3eEeita3e i eita3eEeita3e& Ce3cet!3ile sale asu@3a dina"icii g3u@u3ilo3 au
un ca3acte3 de @ionie3at Bn @sihologia social! i studia?! inte3aciunea dint3e indii?i i g3u@&
*3u@ul "odi6ic! co"@o3ta"entele i @e3ce@iile indii?ilo3 la 6el cu" acetia "odi6ic!
co"@o3ta"entele i @e3ce@iile g3u@ului& Ce3cet!3ile lui 'eMin sEau o@3it asu@3a uno3 a3iate
g3u@u3i de luc3u de la cele de "unc! la cele educaionale @#n! la g3u@u3i de inte3ese
Bnt#"@l!toa3e& Ce3cet!3ile lui 'eMin au "a3cat @3o6und @sihologia social!&
Ra3l $unc;e3 82D.>E2DI.: sEa n!scut Bn *e3"ania9 a u3"at studiile Bn *e3"ania9 da3
i Bn Statele Unite& iEa luat docto3atul Bn @sihologie la Unie3sitatea din Be3lin9 unde a 3!"as
Bn cad3ul Institutului de @sihologie condus de c!t3e RThle3 @#n! Bn 2D>/ c#nd a 6ost neoit s!
e"ig3e?e Bn Anglia9 ia3 a@oi9 din2D>C Bn Statele Unite& SEa sinucis la #3sta de >L de ani9 da3
Bn ciuda unei ca3ie3e scu3te el a aut cont3i4uii 3e"a3ca4ile la studiul 3e?ol!3ii de @3o4le"e9
a @sihologiei gestaltiste a g#ndi3ii& Ce3cet!3ile sale sEau a7at asu@3a studiului 6eno"enului de
fi+itat* func(ional<9 ca inca@acitate de a g!si soluii @3oductie la noile @3o4le"e& n
con63unta3ea cu o nou! situaie @3o4le"atic! oa"enii tind s! 3!"#n! 6i7ai @e utili?a3ea unui
21
o4iect9 a unei situaii i nu sunt ca@a4ili s! g!seasc! noi utilit!i Bn noi situaii& S@3e e7e"@lu
Bn una dint3e @3o4le"ele sale ilust3atie su4iectul t3e4uia s! lege dou! 6unii a6late la o
distan! ca3e nu Bi @e3"itea s! le cu@3ind! cu "#inile Bntinse9 3!"#n#nd 6i7 Bnt3Eo @o?iie& 'a
ca@!tul unei 6unii9 Kos9 @e @odea9 e3au @use di6e3ite o4iecte9 dint3e cele "ai 4i?a3e& Fi7itatea
6uncional! se "ani6est! @3in conside3a3ea o4iectelo3 3es@ectie Bn sine i ne6olositoa3e
@ent3u a 3e?ola situaia @3e?ent!& Soluia const! Bn a lega de ca@!tul unei 6unii unul dint3e
o4iectele a6late la Bnde"#n! i de a i"@3i"a o "ica3e de 4alans9 ast6el Bnc#t s! se a@3o@ie de
cealalt! 6unie& $unc;e3 a studiat i 6eno"enele de analogie Bn 3e?ola3ea de @3o4le"e&
Analogia ne @e3"ite s! 3e?ol!" o @3o4le"! nou! @3in t3ans6e3ul unei "etode echi la o
situaie nou!& Ce3cet!3ile "ode3ne de @sihologie cogniti! au 3eadus Bn @3i" @lan
cont3i4uiile lui $unc;e3 ca "odele e7@e3i"entale inoatoa3e @ent3u studiul g#ndi3ii i
3e?ol!3ii de @3o4le"e&
Solo.on Asc- 82D.LE2DD1: sEa n!scut a Va3oia ia3 Bn 2D-. a e"ig3at Bn Statele
Unite i Bn anii XI. sEa al!tu3at g3u@ului lui =e3thei"a3 i ce3cet!3ilo3 asu@3a g#ndi3ii
@3oductie& Cont3i4uia cea "ai i"@o3tant a lui Asch o constituie ce3cet!3ile sale asu@3a
con6o3"is"ului& )a"enii tind s! Kudece i s! a@3ecie?e eeni"entele 3a@o3t#nduEse la o@inia
g3u@ului& Asch a de"onst3at 6elul Bn ca3e con6o3"is"ul tinde s! "odi6ice i s! disto3sione?e
Kudec!ile indiidului Bn condiiile Bn ca3e acesta este su@us @3esiunii g3u@ului&
Mu?af*r S-*rif 82D.1E2DCC: este @siholog a"e3ican9 de o3igine tu3c!& Cont3i4uiile
sale sunt 3e"a3ca4ile @e aceeai linie deschis! de c!t3e S& Asch& She3i6 a de"onst3at
con6o3"is"ul @3in e7@e3i"entele sale asu@3a e6ectului autocinetic& Acest e6ect a@a3e Bn
condiii de o4scu3itate c#nd o lu"in! 6i7at! cu @3ii3ea este @e3ce@ut! de@las#nduEse Bnt3Eo
di3ecie sau alta& She3i6 a de"onst3at c! 3elat!3ile su4iecilo3 asu@3a a"@litudinii ilu?iei sunt
@3o6und "a3cate de 3elat!3ile su4iecilo3 ante3io3i&9 ceea ce suge3ea?! su@une3ea la no3"ele
g3u@ului&
Una dint3e e3o3ile de inte3@3eta3e @3e?ent! 63ecent Bn lu"ea @sihologilo3 ca i Bn
c!3ile de @sihologie este identi6ica3ea @sihologiei gestaltiste cu gestalt te3a@ia& *estalt
te3a@ia Bi a3e o3iginile Bn luc3!3ile @sihologului a"e3ican F3it? Pe3ls i a3e @uine tangene cu
@sihologia 6o3"ei& Anali?e @e3tinente Bnt3e@3inse de c!t3e 3e@3e?entanii acestei 6o3"e de
te3a@ie susin c! nu e7ist! o 3elaie conce@tual! Bnt3e @sihologia 6o3"ei FneoEanalitic!Ga lui
Pe3ls i @sihologia 6o3"ei Bn sensul ei clasic&
) alt! e3oa3e de inte3@3eta3e este aceea c! @sihologia 6o3"ei igno3! total 3olul
e7@e3ienei ante3ioa3e& ) anali?! atent! a gestaltis"ului ne a3at! c! nu este igno3at t3ecutul i
e7@e3iena t3ecutului Bn cad3ul actiit!ii @e3ce@tie sau intelectuale& n ulti"! instan!
@sihologia 6o3"ei i"@une o schi"4a3e a accentului de la @a3te la Bnt3eg9 de la st3uctu3! la
@3oces i de la tiin! o4iecti! la cea e@iste"ic!&
Psihologia cogniti! "ode3n! a 3eealuat cont3i4uia gestaltis"ului9 Bn s@ecial asu@3a
Bn!!3ii i "e"o3iei& 8=& VineP9 2DD>:
2L
UNITATEA $E NVSQARE >
PSI(ANA'IYA
Con(inuturi5
>&2& Pe3sonalitatea lui S& F3eud i conce@ia sa asu@3a o3gani?!3ii @sihicului
>&- Cont3i4uiile "aKo3e ale @sihanali?ei5 incontientul9 st3uctu3a @e3sonalit!ii9
"ecanis"ele de a@!3a3e ale EuElui9 stadiile de?olt!3ii @sihose7uale9 te3a@ie @sihanalitic!
>&> Psihologia analitic!5 C& *& <ung
>&I& Psihologia indiidual!5 A& Adle3
>&/ Neo@sihanali?a5 R& (o3neP9 E& F3o""9 (& +u33aP
O)i*ctiv*5
2& P3e?enta3ea @e3sonalit!ii Bnte"eieto3ului @sihanali?ei
-& P3e?enta3ea @3inci@alelo3 cont3i4uii ale @sihanali?ei
>& P3e?enta3ea de?olt!3ilo3 "ode3ne ale @sihanali?ei
Pr*c*rin(*5
Nu este ca?ul
E+,un*r*5
:.% P*rsonalitat*a lui S. Gr*ud Hi conc*,(ia sa asu,ra or>ani?<rii ,si-icului
Psihanali?a este @oate "ai "ult dec#t o3ica3e dint3e cu3entele @sihologice legat! de
@e3sonalitatea Bnte"eieto3ului ei9 Sig"und F3eud 82C/1E2D>D:& SEa n!scut Bnt3Eun o3!el din
Cehia9 a@oi la scu3t ti"@ 6a"ilia sEa sta4ilit la Viena unde F3eud Bi a u3"a studiile i
Bnt3eaga ca3ie3! @#n! Bn 2D>C9 c#nd dato3it! ane7!3ii Aust3iei de c!t3e *e3"ania na?ist! a 6ost
neoit s! e"ig3e?e la 'ond3a& 'a un an du@! e7il "oa3e @3in euthanasie aKutat de docto3ul
s!u ca3e iEa @3o"is c! nuEl a l!sa s! su6e3e inutil&
A u3"at studii de "edicin! la Viena9 a@oi la Pa3is unde a do3it s! asiste la cele43ele
edine de hi@no?! ale @3o6eso3ului Cha3chot& 'a Bnce@utul ca3ie3ei sale "edicale F3eud a
Bnt3e@3ins ce3cet!3i e7@e3i"entale "inuioase @ent3u ca "ai a@oi ins@i3at de Cha3chot s! se
o3iente?e c!t3e ne3o?a iste3ic! i hi@no?!& F3eud nu a 6olosit hi@no?a ci sEa o3ientat s@3e o
nou! "etod! int3oduc#nd te3"enul de @sihanali?! Bn 2CD19 la @este ?ece ani du@! Bnt#lni3ea
cu Cha3chot& El 6olosete tehnica asociaiei li4e3e ca3e @e3"ite @acientului de?!lui3ea
t3e@tat! a isto3iei t3ecutului9 Bntoa3ce3ea Bn @e3ioada @3i"elo3 con6licte necontienti?ate din
co@il!3ie& $e ase"enea F3eud se o3ientea?! asu@3a iselo3 @e ca3e le conside3! d3e@t
"odalitate 6unda"ental! de acces la @e3sonalitatea u"an!& Ca3tea ca3e Bl 6ace cele43u i
conduc la o la3g! e7tinde3e a @sihanali?ei este FInte3@3eta3ea iselo3G9 @u4licat! Bn 2D..&
con6o3" conce@iei lui F3eud isele constituie B"@lini3ea deghi?at! a uno3 do3ine& Aceast!
ca3te 6ace doada unei cultu3i 3e"a3ca4ile a auto3ului9 unei e7tinde3i deose4ite a conce@iilo3
sale tiini6ice9 sociale9 "edicale9 @siho@atologice i @sihologice& Conte"@o3anii lui F3eud
2C
desc3iu o @e3sonalitate co"@le7!9 un o" s6ios9 a@a3ent li@sit de Bnc3ede3e9 "a3cat de scu3te
@e3ioade de de@3esie9 da3 i cu "ani6est!3i @line de entu?ias"& C3eatiitatea sa a 6ost
oscilant! 6iind "a3cat! de @e3ioade de inhi4iie9 u3"ate de i?4ucni3i de actiitate c3eati!&
E3a @ute3nic ataat de 6a"ilia sa9 de soia i de cei cinci co@ii& E3a @asionat de a3t! Bn gene3al9
de scul@tu3! Bn s@ecial9 e3a un coleciona3 de antichit!i& A 6ost @ute3nic "a3cat de 4a34a3ia
na?ist! ca3e a a3s Bn @ieele @u4lice luc3!3ile sale&
$u@! cu" a3at! +& Ralea i C& I& Bote? 822D/C:9 conce@ia lui F3eud cu@3inde dou!
do"enii5 o doct3in! @sihologica si o te3a@eutic! a 4olilo3&
Doctrina ,si-olo>ic< se 4a?ea?! @e u3"!toa3ele noiuni5 3e6ula3ea9 incontientul i
li4idoul& Re6ula3ea este 3e?ultatul 3e@3i"!3ii de c!t3e contient a i"@ulsu3ilo3 @3oenite din
s6e3a incontientului& Este o cen?u3! dato3at! educaiei "o3ale sau 3eligioase9 conce@iei de
ia! i alo3ilo3 sociale& nt3Eade!39 iaa social! i"@une tendinelo3 si instinctelo3 o"eneti
o anu"it! Bng3!di3e& Contientul 6ilt3ea?! @3int3Eo see3! cen?u3! tendinele instinctie
3e?ult#nd uneo3i un @3oces de su4li"a3e Bnt3Eo tendin! sau actiitate de?i3a4il! social&
Tendinele 3e@3i"ate se "ani6est! deghi?at @3in su4li"a3e sau @3in actele 3atate 8la@sus9
uit!3i de cuinte i nu"e9 e3o3i de lectu3! i de sc3ie3e: i @3in ise& Visele constituie o
3eali?a3e deghi?at! a do3inelo3 nesatis6!cute din ti"@ul ?ilei&
Un conce@t 6unda"ental Bn siste"ul teo3iei lui F3eud este cel de instinct& Instinctele
3e@3e?int! i"@ulsu3i Bnn!scute9 6o3e @3o@ulsie ale @e3sonalit!ii cu aloa3e ene3gi?ant! ca3e
dein o ene3gie ce conectea?! t3e4uinele co3@o3ale cu @3oieciile "intale& )3ice instinct
e7e3cit! o anu"it! tensiune9 @3esiune9 Bn ede3ea satis6ace3ii t3e4uinei i 3esta4ili3ii
echili43ului& F3eud o34ete des@3e dou! catego3ii de instincte5 al ieii i al "o3ii&
Instinctul vi*(ii ine de su@3aieui3ea s@eciei9 ia3 6o3"a de ene3gie @e ca3e o eli4e3ea?! este
li4idoul9 e7@3i"at @3in instinctul se7ual 8e3os:& )"ul este "a3cat de do3ina @e3"anent! de
satis6ace3e a instinctelo3 ca3e Bi @3ocu3! @l!ce3e& Inhi4a3ea do3inelo3 se7uale este necesa3!
@#n! la un @unct& Instinctul .or(ii este o@us instinctului ieii @ent3u c! o"ul este su@us
legii i"@laca4ile a natu3ii ca3e 6ace ca toate 6iinele ii s! Bi Bncete?e iaa la un "o"ent dat&
F3eud conside3! c! instinctul "o3ii sau thanatos acionea?! Bnt3Eo "anie3! latent!9 da3
@3e?int! i o 6o3"! de e7@3i"a3e9 eident c! Bn co"@o3ta"entul ag3esi9 Bn neoia de a
cuce3i9 de a desc!3ca ene3gia @3in acte ag3esieA este o tendin! i3aional! s@3e autodist3uge3e&
n ceea ce @3iete or>ani?ar*a vi*(ii ,si-ic*9 du@! o @3i"! tentati! Bn ca3e
identi6ic! t3ei niele contientul9 @3econtientul i incontientul9 F3eud de?olt! un "odel
"ai ela4o3at i "ai 4ine susinut teo3etic alc!tuit din Sine 8Id:9 Ego 8Eu: i Su@e3ego
8Su@3aeu&:&
Sin*l* 3Id9 este st3uctu3a 4a?al! a ieii @sihice9 se identi6ic! cu incontientul i a3e
d3e@t coninutu3i ansa"4lul instinctelo39 tendinelo39 t3e4uinelo39 @ulsiunilo3 Bnn!scute ale
indiidului& Aceste tendine sunt i"@e3atie9 in de Bns!i e7istena 4iologic! a indiidului i
@3e?int! un "od de aciune i satis6ace3e 4ine st3uctu3at Bn 4a?a e3edit!ii& Satis6ace3ea
acesto3 @ulsiuni se soldea?! cu o desc!3ca3e de tensiune& Cu alte cuinte9 satis6ace3ea
acionea?! du@! ,rinci,iul ,l<c*rii& Nesatis6ace3ea c3eea?! @3esiuni9 acu"ula3ea de ene3gie
i tensiune @ulsiona3! ca3e se desca3c! Bn a3iate "odu3i9 inclusi @3in is& Funcia de 4a?! a
sinelui este una de ti@ ho"eosta?ic Bnt3uc#t asigu3! echili43ul dint3e o3ganis" i "ediu&
Eu6l a3e un 3ol i o @o?iie inte3"edia3! Bnt3e cele dou! instane 6iind "enit s!
echili43e?e 3elaiile con6lictuale dint3e ele& EuEl t3e4uie s! @un! Bn aco3d tensiunile i
@ulsiunile incontiente cu ce3inele i e7igenele Su@3aeului& EuEl 6uncionea?! du@!
,rinci,iul r*alit<(ii9 coo3donea?! "ani6est!3ile @sihice Bn 3a@o3t cu situaiile 3eale i
identi6ic! "odalit!ile de?i3a4ile social de satis6ace3e a @ulsiunilo3 incontiente&
Su,ra*ul 3Su,*r*>o9 este o instan! "o3al! 3e?ultat! din inte3io3i?a3ea no3"elo39
3egulilo3 ieii sociale9 a inte3diciilo3 "o3ale& I"@use de societate& Su@3aeul acionea?! Bn
2D
3a@o3t cu i"@e3atiele "o3ale& Po?iiile e7cesie ale Su@3aeului i"@use de @!3ini @3in
@edea@s!9 sanciune sunt inte3io3i?ate i @ot de6o3"a @e3sonalitatea& $a3 tot aa de noci!
este li@sa educaiei9 "odel!3ii co"@o3ta"entale ca3e c3eea?! "ani6est!3i li@site de o3ice
cen?u3!&
T*ra,ia ,si-olo>ic< 6 ,si-anali?a Bi @3o@une s! t3ate?e si"@to"ele ne3o?elo3 ca
"odalit!i de "ani6esta3e ale tendinelo3 3e6ulate Bn incontient& n t3ata3ea ne3o?elo3 F3eud
Bncea3c! iniial s! 6oloseasc! hi@no?a da3 3enun! 3e@ede i ado@t! t3ata"entul catha3tic9
cone3saia cu 4olnaul9 Bnce3c#nd s!El 6ac! saEsi a"inteasc! de eeni"entele a6late la
o3iginea 4olii sale i ca3e sunt Bn!luite de un 6el de a"ne?ie& $u@! F3eud ne3o?ele au la
o3igine o t3au"! @sihic! @3odus! de un con6lict @ute3nic Bnt3e o do3in! i inte3dicia a4solut!
a 3eali?!3ii ei& Aceast! inte3dicie B"@inge do3ina Bn s6e3a incontientului9 unde este uitat!& n
ne3o?e 4olnaul uit! B"@3eKu3a3ea Bn ca3e a aut loc con6lictul& $3e@t u3"a3e @sihanalistul
a utili?a con6esiunea Bnce3c#nd s! ant3ene?e @acientul s!Ei de?!luie t3ecutul i do3inele
sale cele "ai inti"e& Psihanalistul a utili?a a3iate "iKloace @3ecu" @e3suasiunea9 anali?a
actelo3 3atate9 a iselo39 studiul asociaiilo3 e34ale cu sco@ul de a 3eaduce Bn contiin! tot
ceea ce a 6ost 3e6ulat& Ideea este c! i"@ulsu3ile aduse Bn s6e3a contientului sting @ulsiunea
@3i"a3! i @e3"it indeca3ea de ne3o?!&
:.0 Contri)u(iil* .aIor* al* ,si-anali?*i
M*canis.*l* d* a,<rar* al* Eu6lui Koac! un 3ol decisi Bn Bnde@lini3ea "isiunii @e
ca3e EuEl o a3e Bn echili43a3ea 3a@o3tu3ilo3 dint3e Sine i Su@3aeu&
R*,r*siun*a este conside3at! de c!t3e F3eud d3e@t @iat3a de te"elie a teo3iei sale&
Re@3i"a3ea i?ea?! g#ndu3i @e3iculoase ca3e @3ooac! an7ietatea9 a"inti3i sau @e3ce@ii
dina6a3a contientului& Coninutul incontientului este 6o3"at Bn "a3e @a3te din date9
eeni"ente9 st!3i9 t3!i3i 3e@3i"ate& Un auto3 a co"@a3at incontientul cu o Bnchisoa3e de
"a7i"! secu3itate ca3e g!?duiete indii?i antisociali 4ine @!?ii da3 6oa3te g3eu de inut su4
cont3ol9 si ca3e caut! Bn continuu s! eade?e& Cele "ai "ulte ead!3i se "ani6est! Bn ti"@ul
isului9 Bn la@susu3i& F3eud o34ete des@3e un ti@ de 3e@3i"a3e @3i"a3! Bn ca3e EuEl este
6oa3te @uin i"@licat& Este o34a de o catego3ie de idei9 t3!i3i at#t de du3e3oase i de
nei"aginat Bnc#t sunt Bng3o@ate Bn @3i"ul 3#nd de contiin!& Sunt idei cu" a3 6i incestul i
ag3esiunea B"@ot3ia @!3intelui de se7 o@us&
Proi*c(ia este un "ecanis" destul de si"@list9 "enit Fs! @!c!leasc!G sau s!
Fauto@!c!leasc!G indiidul Bnt3uc#t acesta at3i4uie alto3a ideile sau "otiele sale neacce@tate&
$e e7e"@lu9 Bnt3Eo c!snicie @a3tene3ul tentat la in6idelitate Bl acu?! "ai Bnt#i @e cel!lalt sau
@e3soanele i g3u@u3ile ag3esie susin c! su3sa iolenei lo3 este Bn alte @e3soaneA sau
@e3soane ce "ani6est! inte3ese i cu3io?itate e3otic! nesatis6!cut! "ani6est! o "a3e
Bng3iKo3a3e cu @3ii3e la decadena "o3alit!ii i cu @3ii3e la inte3esul e7cesi al alto3a legat
de @o3nog3a6ie& P3eul acestui "ecanis" de a@!3a3e este "a3e Bnt3uc#t 3ealitatea este
disto3sionat! see3&
R*>r*sia @3esu@une Bntoa3ce3ea9 3eeni3ea la un stadiu ante3io3 al de?olt!3ii i
3esta4ili3ea co"@o3ta"entelo3 ca3acte3istice acelui stadiu& Reg3esiunea @oate 6i scu3t!9
e@isodic!9 da3 Bn 6aa uno3 a"enin!3i co@leitoa3e @oate 6i de lung! du3at!& +ani6est!3i ale
3eg3esiunii sunt i?4ucni3ile iolente9 acce@ta3ea total! a auto3it!ii9 neoia de a 6i Bng3iKit Bn
ti"@ul 4olii9 co"@o3ta"entele adictie legate de consu"ul de d3ogu3i sau alcool& Cu alte
cuinte9 adultul se co"@o3t! ca un co@il li@sit de 3es@onsa4ilitate& $eseo3i acest
co"@o3ta"ent e7@3i"! un see3 de6icit de a6ectiitate Bn @e3ioada co@il!3iei&
Gor.a(ia r*activ< este un "ecanis" de a@!3a3e @a3ado7al Bn ca3e instinctul se
schi"4! Bn o@usul s!u9 o ine3sa3e a @ola3it!ii5 d3agostea se @oate t3ans6o3"a Bn u3!9
-.
@l!ce3ea Bn du3e3e9 @asiitatea Bn actiis"9 etc& $e e7e"@lu un @!3inte ca3e a acu"ulat un
g3ad "a3e de ostilitate @ent3u co@ilul s!u desigu3 c!9 de?olt#nd un acut senti"ent de
cul@a4ilitate9 a "a3ca ostilitatea sa @3in indulgen! i oc3oti3e e7cesi!&
Ra(ionali?ar*a este un "ecanis" de ado@ta3ea a uno3 e7@licaii 6alse da3 logice i
deseo3i @lau?i4ile @ent3u a scu?a anu"ite sl!4iciuni sau e3o3i&
Stadiil* d*?volt<rii ,si-os*+ual*. F3eud aco3d! un 3ol 3e"a3ca4il calit!ii
e7@e3ienelo3 din @3i"a co@il!3ie& El identi6ic! @at3u stadii ale de?olt!3ii @sihose7uale ca3e
au un i"@act "aKo3 asu@3a de?olt!3ii ulte3ioa3e a @e3sonalit!ii&
n @3i"ul stadiu nu"it stadiul oral 9 de la nate3e @#n! la doi ani9 @3inci@ala su3s! de
@l!ce3e este gu3a9 ia3 @l!ce3ea de3i! din su@t9 "ucat9 Bnghiit e7cit#nd ?onele 4u?elo39
li"4ii9 o43aKilo3& Co@ilul e7@e3i"entea?! i cunoate cu aKuto3ul gu3ii @ent3u c! duce la gu3!
toate o4iectele& n aceast! @e3ioad! indulgena e7age3at! @oate aea d3e@t 3e?ultat un
o@ti"is" neKusti6icat9 ia3 negliKena @esi"is"ul i ne3o?itatea&
Stadiul anal se "ani6estat! Bn al doilea i al t3eilea an de ia! c#nd co@ilul
desco@e3! @l!ce3ea legat! de eli4e3a3ea tensiunii c3eate @3in de6ecaie sau u3ina3e&
$esco@e3i3ea noii @l!ce3i a e7@ul?!3ii si cu3io?itatea desco@e3i3ii 3estu3ilo3 u"ane t3e4uie
echili43at! cu ce3inele lu"ii asu@3a cont3olului s6incte3ian& F3eud conside3a ca @edea@sa
e7cesi! a@licat! in acest stadiu a3e consecine @ent3u de?olta3ea de "ai t#3?iu&
Stadiul falic Bn @e3ioada de #3st! de la t3ei la cinci ani inte3esele co@ilului sunt
6ocali?ate asu@3a o3ganelo3 sale se7uale si ale @!3inilo3A co@ilul Bnce@e s! se identi6ice cu
@!3intele de se7 o@us i s! "ani6este ostilitate 6a! de @!3intele de acelai se75 Co"@le7ul lui
)edi@& Co@ilul Bi 3e@3i"! aceste senti"ente @ent3u @!3intele de se7 o@us i t3e@tat
3eali?ea?! identi6ica3ea cu @!3intele de acelai se7& F3eud susine c! 6etiele sunt inidioase
@e o3ganul se7ual "asculin ieit Bn a6a3! i conside3! c! "!"ica este 3es@onsa4il! @ent3u
condiia lo3 de cast3ate& Este aa nu"ita inidie @ent3u @enis ca3e Koac! un 3ol i"@o3tant Bn
@sihologia 6e"eii du@! F3eud& U3"ea?! o @e3ioad! de laten! Bnt3e stadiul 6alic i cel genital9
Bn ca3e nu e7ista o nou! locali?a3e eident! a inte3esului e3otic&
Stadiul >*nital se "ani6est! Bn @e3ioada adolescenei i9 Bn condiii no3"ale9
indiidul a de?olta leg!tu3i e"oionale cu @e3soanele de se7 o@us& Ene3gia se7ual! a 6i
o3gani?at! i concent3at! asu@3a o3ganelo3 genitale& F3eud a conside3at c! @3i"ele t3ei stadii
las! u3"e ad#nci Bn st3uctu3a3ea @e3sonalit!ii i din acest "oti nu aco3d! o atenie @3ea
"a3e stadiului genital&
n conclu?ie9 @sihanali?a este "ai "ult dec#t un si"@lu cu3ent Bn isto3ia @sihologieiA
este o "ica3e intelectual! cu o in6luen! @3o6und! Bn nu"e3oase do"enii5 @siho@atologie9
@sihiat3ie9 @sihologie9 @sihologie social!9 @sihologia co@ilului9 da3 i lite3atu3!9 6ilo?o6ie9
3eligie i isto3ie& In6luena @e3sonalit!ii lui F3eud asu@3a cultu3ii i ciili?aiei secolului JJ a
6ost 3e"a3ca4il!& El a s@a3t ti@a3e de g#ndi3e9 a adus Bn discuie ta4uu3i i te"e ina4o3da4ile9
a eideniat 3olul incontientului i i"@o3tana @3i"ei co@il!3ii9 a de?oltat o teo3ie coe3ent!
asu@3a euElui i "ecanis"elo3 sale de a@!3a3e& I sEa 3e@3oat tendina de a inte3@3eta Bnt3Eo
"anie3! e7cesi se7ual! de?olta3ea @e3sonalit!ii co@ilului @3ecu" i coninutul iselo3&
Te3a@ia @sihanalitic! a cunoscut o @e3ioad! de "a7i"! glo3ie Bn anii Z>.EZI. ai secolului JJ
i "ai a3e Bnc! destui ade@i "ai ales Bn Statele Unite i Bn F3ana& F3eud i @sihanali?a au
de?oltat 3eacii 6oa3te @ola3i?ate ast6el Bnc#t au a@!3ut di?ideni ai @sihanali?ei i un cu3ent
al neo@sihanali?ei&
:.: Psi-olo>ia analitic<
C. G. 1un> 82CL/E2D12: sEa n!scut Bn Eleia9 a studiat "edicina la Basel i sEa
s@eciali?at Bn @sihiat3ie& n 2D.L se Bnt#lnete cu F3eud i cei doi saani leag! o cola4o3a3e
-2
st3#ns! de ti@ @ate3nalist5 F3eud Bl conside3a @e <ung un 6iu s@i3itual& $a3 cele dou! s!4ii nu
Bnc!@eau Bn aceeai teac!& <ung nu @utea 6i un disci@ol su@us& El e3a Bn @3i"ul 3#nd un
g#ndito3 o3iginal& n 2D2- di6e3endele iEau des@!3it @e cei doi saani i <ung iEa deschis un
ca4inet @3iat la Yu3ich unde a locuit i a "uncit @#n! la "oa3tea sa Bn 2D12& A Bnt3e@3ins
c!l!to3ii in A63ica9 India9 Eu3o@a9 Statele Unite9 a 6ot ono3at i a@3eciat de "a3i unie3sit!i
ale lu"ii& A Bnte"eiat un siste" @3o@3iu de g#ndi3e nu"it ,si-olo>i* analitic<9 i o "etod!
@3o@3ie de te3a@ie nu"it! t*ra,ia analitic<&
Conce@ia lui <ung este sensi4il di6e3it! de cea a lui F3eud& <ung o34ete des@3e un
incontient @e3sonal ca3e se 3e6e3! la tot ceea ce a 6ost 3e@3i"at da3 i as@ecte "ai @uin
i"@o3tante ale e7istenei& Te3"enul de co.,l*+ 3e@3e?int! un nucleu de e"oii9 a"inti3i9
@e3ce@ii i do3ine 3eunite Bn Ku3ul unei te"e9 cu" a3 6i neoia de @ute3e9 de?olta3ea unei
a4ilit!i& $u@! <ung @e3soana este @osedat! de co"@le7ul s!u @ent3u c! acesta a canali?a
ene3gia Bn ede3ea de?olt!3ii sau 3eali?!3ii @e o anu"it! di3ecie&
<ung o34ete i des@3e un inconHti*nt col*ctiv ca3e include aanu"itele ar-*ti,uri9
te3"en si"ila3 cu cel de a4lon9 "odel9 co@ie sau @3ototi@& Sunt i"agini ale t3ecutului
s@eciei9 Bi au o3iginea Bn isto3ia acesteia9 sunt @3e?ente Bn "intea 6iec!3ui o" ca "odele
@oteniale sau @3ototi@u3i a3heti@ale de g#ndi3e& Aceste a3heti@u3i i?ea?! s@e3e e7e"@lu
e7@e3ienele legate de Bntune3ic9 @ute3e9 "oa3te9 "a"!9 tat!9 s#nge9 e3ou9 cuce3i3e9 nate3e&
Ast6el e7@e3iena colecti! este @3e?ent! Bn e7@e3iena 6iec!3ui indiid& Aceste a3heti@u3i
Koac! un 3ol i"@o3tant Bn st3uctu3a i dina"ica @e3sonalit!ii&
Fo3"ele de "ani6esta3e ale a3heti@ului sunt U.)ra 8@a3tea Bntunecat! a
@e3sonalit!ii:9 P*rsona 8"asca @e3sonalit!ii9 3olu3ile Kucate Bn @3o6esie i Bn iaa @u4lic!:9
Sin*l* ca @3inci@iu uni6icato3 ca3e @e3"ite autoactuali?a3ea i auto3eali?a3ea9 Ani.us i
Ani.a 8ca si"4olu3ile ale "asculinit!ii i 6e"init!ii:& Ani"a este a3heti@ul 6e"eii Bn 4!34at
i Ani.us este a3heti@ul "asculin Bn 6e"eie&
Ti,olo>ia ,si-olo>ic< de?oltat! de c!t3e <ung @o3nete de la atitudinile i 6unciile
EuElui Bn 3a@o3t cu 3ealitatea& Atitudin*a introv*rtit< se "ani6est! @3in 3et3age3e9 s6ial!9
@3e6e3in! @ent3u singu3!tate linite si co"@anie selecta& Atitudin*a *+trov*rt< se "ani6est!
@3in actiis"9 @3e6e3in! @ent3u sociali?a3e9 co"@anie social!9 @3e?en! @ute3nic!9 in6luen!
asu@3a celo3lali& <ung a@3ecia?! c! cele dou! atitudini se "ani6est! la 6ieca3e dinte @e3soane
@3in do3ine incontiente @ent3u o3ienta3ea o@us!& Cele dou! atitudini "aKo3e se asocia?! cu
@at3u ti@u3i 6uncionale9 @3in 3a@o3ta3ea la g#ndi3e9 senti"ent9 sen?aie i intuiie& Sen?aia
este 6uncia 3ealului9 g#ndi3ea 6uncia 3aiunii9 senti"entul este 6uncia si"!"#ntului9 ia3
intuiia este 6uncia Bnelege3ii s@ontane& Re?ult! o@t ti@u3i de @e3sonalitate5 e7t3oe3t
g#ndito39 e7t3oe3t senti"ental9 e7t3oe3t sen?iti9 e7t3oe3t intuiti9 int3oe3t g#ndito39
int3oe3t senti"ental9 int3oe3t sen?iti9 int3oe3t intuiti&
:.J. Psi-olo>ia individual<
Alfr*d Adl*r 82CL.E2D>L: sEa n!scut la Viena & A studiat "edicina la Unie3sitatea
din Viena& A cola4o3at cu F3eud 3e"e de nou! ani 6!3! a 6i tot aa de a@3o@iat ca i <ung& n
2D22 a 3u@t leg!tu3ile cu @sihanalitii i a 6ondat Societatea de @sihologie a indiidualit!ii& A
int3odus consilie3ea i 6o3"a3e de g3u@9 ia3 din 2D-1 a Bnt3e@3ins lungi tu3nee de con6e3ine Bn
Statele Unite i Bn alte !3i eu3o@ene&
Conce@ia lui Adle3 @une Bn cent3ul ei Fco.,l*+ul d* inf*rioritat*G i Fs*nti.*ntul
d* inf*rioritat*G& Psihologia sa se nu"ete indiidual! Bnt3uc#t conside3! indiidul ca un tot
unita3 6!3! a 6i neoie s! se@a3!" co3@ul i su6letul Bn dou! entit!i distincte& Ca "edic9 Adle3
a 6ost @3eocu@at s! Bneleag! @e3sonalitatea 4olnaului Bn ansa"4lul 3a@o3tu3ilo3 dint3e
si"@to"ele @sihice i cele 6i?ice& Senti"entul de in6e3io3itate este e7@3esia unui senti"ent de
--
neaKuto3a3e @e ca3e co@ilul Bl t3!iete Bn "od no3"al Bn 3a@o3t cu adultul& n condiiile Bn ca3e
co@ilul este inca@a4il s! co"@ense?e senti"entul de in6e3io3itate acesta se t3ans6o3"a Bnt3Eun
co.,l*+ d* inf*rioritat* de6init de c!t3e Adle3 ca inca@acitate de 3e?ola @3o4le"ele de
ia!& Co"@le7ele de in6e3io3itate se "ani6esta Bn t3ei a3iante5 inf*rioritat*a or>anic<
3e?ult! dintEo in6i3"itate 6i?ic! ce se 3!s63#nge asu@3a de?olt!3ii @e3sonalit!ii co@ilului&
Acest co"@le7 @oate 6i de@!it @3in intensi6ica3ea @3eocu@!3ilo3 @ent3u o3ganul de6icita3
8aKung#nduEse la su@3aco"@ensa3e ca neoie de a de"onst3a c! @oate s! 6ac! i "ai "ult
dec#t cei ca3e sunt no3"ali dotai:& R<sf<(ul se @oate constitui Bnt3Eun co"@le7 de
in6e3io3itate "ai ales la co@ii unici ca3e sunt e7cesii 3!s6!ai Bn iaa de 6a"ilie& Iei3ea lo3
Bn lu"e este Bnsoit! de inca@acitatea de a se con63unta cu @3o4le"ele 3eale& *>liIar*a
de?olt! un co"@le7 de in6e3io3itate dato3it! senti"entului de inutilitate i dealo3i?a3e @e
ca3e Bl @3ooac! indi6e3ena sau ostilitatea @!3inilo3& Se @oate o34i i des@3e un co"@le7 de
su@e3io3itate 3e?ultat din Bnce3ca3ea de a de@!i co"@le7ul de in6e3io3itate&
Vi?iunea o@ti"ist! a lui Adle3 cu @3ii3e la sensul ieii9 aa cu" se nu"ete una
dint3e c!3ile sale9 3e?ult! din st3!duina s@3e su@e3io3itate& Adle3 Bnelege @3in aceast!
st3!duin! n!?uina s@3e @e36eciune& Fiina @oa3t! Bn sine acest i"@uls ascendent9 ia3 iaa se
"ani6est! @3int3Eo tendin! de B"4un!t!i3e a indiidului i a s@eciei& El a@3ecia?! c!
st3!duina s@3e su@e3io3itate este Bnn!scut! Bnt3uc#t alt6el s@ecia u"an! nu a3 su@3aieui&
Adle3 de?olt! o @sihologie @ute3nic anco3at! Bn @3o4le"ele cotidieneA Bn 3elaiile cu
ceilali9 cu @3o6esia i Bn 3elaiile de d3agoste& n 6uncie de @o?iia ado@tat! 6a! de aceste
@3o4le"e el identi6ic! @at3u ti@u3i de @e3sonalitate co3es@un?!toa3e @ent3u9 @at3u stilu3i de
ia!5 ti@ul do"inato39 ag3esi9 sadic9 ti3an9 ti@ul de@endent9 @asi9 ate@t#nd totul de la
ceilali9 ti@ul eitant9 ca3e Bncea3c! s! eite Bn63#nge3ea eit#nd Bn63unta3ea9 i ti@ul ca@a4il
social ca3e @oate coo@e3a cu ceilali i acionea?! Bn conco3dan! cu neoile lo3&
Adle3 aco3d! un 3ol dete3"inant 6acto3ilo3 sociali Bn iaa indiidului& nt3e
@3o4le"ele inte3esante de o3din educaional @e ca3e leEa a4o3dat este i cea a o3dinii nate3ii5
,ri.ul n<scut se 4ucu3! de sigu3an!9 3!s6!9 a6ectiitate @#n! la eni3ea celui de al doilea
co@il ca3e Bi ocu@! locul Bn a6eciunea i inte3esul celo3lali& $e aici decu3ge un senti"ent de
63ust3a3e u3"at de tentatie de 3ec#tiga3e a @o?iiei @ie3dute& Uneo3i @ot a@!3ea
co"@o3ta"ente du3e9 ag3esie9 Bnc!@!#na3e 3e6u?& $ac! @3i"ete o 3i@ost! du3! atunci
3eacia lui a 6i con6i3"at!& Se constat! c! cu c#t di6e3ena de #3st! este "ai "a3e cu at#t
aceste 6eno"ene sunt "ai atenuate& Adle3 conside3! c! @3i"ul n!scut tinde s! 6ie o3ientat
s@3e t3ecut este nostalgic i @esi"ist Bn @3iina iito3ului& P3i"ete sa3cini9 este "ai
ascult!to39 @3eocu@at de "enine3ea o3dinii i auto3it!ii& Al doil*a n<scut este "ai @uin
an7ios9 de?olt! co"@etitiitate Bn 3a@o3t cu 63atele "ai "a3e da3 i "ani6est!3i
3eendicatie& Rialitatea conduce la de?olta3ea @siho"oto3ie a celui de al doilea n!scut&
Este "ai @uin @3eocu@a de @3o4le"a @ute3ii sau a 3edo4#ndi3ii ei i de nostalgia t3ecutului9
este o3ientat "ai "ult s@3e iito3& Cu titlu de a"u?a"ent s! s@une" c! Adle3 s@unea des@3e
F3eud c! este un @3i" n!scut ti@ic9 Bn ti"@ ce ca3acte3i?a3ea 4ineoitoa3e a celui de al doilea
n!scut nu este Bnt#"@l!toa3e Bnt3uc#t Adle3 aea aceast! @o?iie Bn 6a"ilia lui& Cel "ai "ic
co@il este de o4icei 3!s6!atul Bnt3egii 6a"ilii9 "ai ales atunci c#nd di6e3ena de #3st! este
"a3e& Tinde s! se de?olte 3a@id i s! se 3eali?e?e la "atu3itateA 3iscul 3e?ult! din 3!s6!ul
e7cesi ce a de?olta de@endent! i neaKuto3a3e& Co,ilul unic a3e o @o?iie total 6ao3i?at!
Bn 6a"ilie da3 63ust3!3ile su3in la g3!dini! i la coal! unde nu "ai este cent3ul ateniei& Nu
a3e e7@e3iena co"@etiiei cu un 63ate "ai "ic9 nu tie s! lu@te9 i de aceea a 6i de?a"!git&
8 $& Schult?9 2DC1A +a3cela Rodica 'uca9 -..>:
->
:.8 *o,si-anali?a
Bar*n Horn*K 82CC/E2D/-: sEa n!scut Bn *e3"ania i la #3sta de I2 de ani a
dio3at i a e"ig3at Bn Statele Unite& A u3"at stagii de 6o3"a3e Bn @sihanali?! ia3 Bn Statele
Unite a 6ost a@3o@iata de E& F3o"" i (&S& Sullian&
Cont3i4uia lui R& (o3neP este 3e"a3ca4il! Bn ceea ce @3iete @sihologia 6e"inin!&
Autoa3ea conside3a c! inhi4a3ea 6e"init!ii este 3e?ultatul 3e6u?ului condiiei de 6e"eie i a3e
ecou3i i la nielul se7ualit!ii acesteia& Fe"eile tind d! "ani6este un "asochis" ce 3e?ult!
din asu"a3ea in6e3io3it!ii lo3 6i?ice i asu"a3ea in6e3io3it!ii induse social& Ast6el ele acce@t!
s! su@o3te ag3esiitatea "asculin! din s@i3it de sac3i6iciu& +asochis"ul 6e"inin este o
Bnce3ca3e de a do4#ndi sigu3an! i acce@ta3e Bn ia! @3int3Eo atitudine 3e?e3at! i @3in
de@enden!& Pa3ado7al 6e"eile e7e3cita cont3ol asu@3a celo3lali @3in sl!4iciune i su6e3in!9
@3in c!uta3ea Bn 4oal! a unui ali4i @ent3u eec&
n ceea ce @3iete co"@le7ele de in6e3io3itate 6e"inin!9 (o3neP se Bnde@!3tea?! total
de i?iunea 63eudiana si conside3a ca ele sunt 3e?ultatele uno3 in6luente i sociale&
$isc3i"ina3ea 6e"eii Bn "ulte societ!i deEa lungul isto3iei a accentuat ca3acte3ul deg3adant
i @!c!tos al se7ualit!ii ceea ce a 6!cut din 6e"eie si"4olul @!catului& n acest conte7t
do3ina 6e"eii de a 6i 4!34at nu t3e4uie s! 6ie 3a@o3tat! la cele43a inidie @e @enis inocat! de
F3eud& Pu3 i si"@lu este e7@3esia do3inei de a dis@une de acele atuu3i i @3iilegii @e ca3e
societatea conte"@o3an! le aco3d! 4!34atului5 inde@endena9 succesul9 li4e3tatea se7ual!9
d3e@tul de alege3e al @a3tene3ului 8$& Schult?9 2DC1A +a3cela Rodica 'uca9 -..>:&
Eric- Gro.. 82D..E2DC.: n!scut Bn *e3"ania a studiat la (eidel4e3g @sihologia9
sociologia i 6ilo?o6iaA stagii Bn @sihanali?! la +Hnchen i Be3lin 6iind a@3o@iat iniial de
@sihanali?a clasic!& A e"ig3at Bn 2D>I Bn Statelo3 Unite dato3it! a"enin!3ii na?iste& n
Statele Unite a 6ost a@3o@iat de R& (o3neP i (& S& SullianA a @3edat @sihanali?a Bn Statele
Unite i Bn +e7ic&
n conce@ia sa asu@3a de?olt!3ii @e3sonalit!ii F3o"" conside3a c! ontogene?a
3e@eta 6ilogene?a i su4 as@ect @sihologic& Co@ilul a do4#ndi inde@enden! i li4e3ate @e
"!su3! ce c3ete i sl!4esc leg!tu3ile iniiale cu "a"a sa& *3adientul de inde@enden! i
li4e3ate se a6l! Bnt3Eun 3a@o3t ine3s @3o@o3ional cu cel de secu3itate&
n cad3ul inte3aciuni cu @!3inii F3o"" identi6ic! @at3u "odalit!i de 3elaiona3e5
6u?iune si"4iotic!9 eita3e9 dist3uge3e9 d3agoste& Fu?iunea si"4iotic! este e7@3esia @e3ioadei
iniiale Bn ca3e inti"itatea @!3inte co@il este "a7i"al!&9 nielul de secu3itate con6e3!
inti"itate& Eita3ea i tendina s@3e dist3uge3e i"@lic! distana3ea9 se@a3a3ea& $3agostea este
6o3"a su@e3ioa3! a inte3aciunii @!3inte co@il ca3e se 3eali?ea?! @3int3Eun echili43u Bnt3e
secu3itate i 3es@onsa4ilitate&
F3o"" aco3d! un 3ol 6oa3te i"@o3tant 6acto3ilo3 sociali Bn de?olta3ea @e3sonalit!ii&
Educaia a3e un 3ol @o?iti9 da3 Bn acelai ti"@ 6ieca3e societate Bi educ! cet!enii du@!
chi@ul i ase"!na3ea sa& Ast6el societ!ile totalita3e tind s! "odele?e cet!eni o4edieni si
@asii in ti"@ ce societ!ile de"oc3atice o3 sti"ula actiis"ul inde@endena9
3es@onsa4ilitatea indiidual!& F3o"" a@3ecia?! d3e@t 6oa3te @e3iculoas! tendina de
uni6o3"i?a3e e7cesia a indii?ilo3 @3in i"@une3ea uno3 ce3ine cont3a3e neoilo3
6unda"entale ale 6iinei u"ane& In acest sens el se "ani6est! 6oa3te c3itic la ad3esa societ!ii
de consu" conte"@o3ane ca3e alienea?! indiidul&
H*nrK MurraK 82CD>E2D1D: n!scut la NeM Po3; a u3"at cu3su3ile la Unie3sitatea
(a3a3d9 a@oi la Faculatea de +edicin! a Unie3sit!ii Colu"4ia& I"@3esionat de ca3tea lui
<ung FTi@u3ile @sihologiceG9 a Bnce@ut s! 6ie @3eocu@at de 6acto3ii @sihologici i"@licai Bn
si"@to"atologia @acienilo3 s!i& SEa a@3o@iat de <ung 9 a aut o Bnt#lni3e cu F3eud la Viena i
a 6ost @ute3nic i"@3esionat de @e3sonalitatea celo3 doi saani& El a c3eat B"@3eun! cu
-I
Ch3istiana +o3gan testul T&A&T 8testul a@e3ce@ti te"atic:& A susinut cu3su3i la (a3a3d i a
e7e3citat o @ute3nic! in6luen! asu@3a @sihologilo3 3e"ii lui& A int3odus te3"enul de
F@e3sonologieG @3in ca3e dese"na acea 3a"u3! a @sihologiei ca3e se ocu@! de studiul
@e3sonalit!ii&
Cont3i4uia lui +u33aP este legat! "ai ales de anali?a conce@tului de t3e4uin!& El a
desc3is -. de t3e4uine s@eci6ic u"ane5 de su@une3e9 de 3eali?a3e9 de a6ilie3e9 de ag3esiune9 de
autono"ie9 de cont3aca3a3e9 de a@!3a3e9 de de6e3en!9 de do"ina3e9 de a 6ace i"@3esie9 de a
Bnl!tu3a 3!ul9 du3e3ea9 de a eita situaiile ne@l!cute9 de e7isten! social!9 de o3dine9 de Koc9 de
3eKecie sau de se@a3a3e9 de sen?ualitate9 de se79 de aKuto39 de Bnelege3e& Cele -. de catego3ii
sunt g3u@ate Bn t3e4uine isce3ogene i @sihogene9 "ani6este i ascunse9 6ocali?ate i di6u?e9
@3oiectie i 3eactie&
+u33aP a@3ecia?! c! sco@ul 6inal al ieii este 3educe3ea tensiunii& El conside3! c!
@e3sonalitatea cunoate dete3"in!3i "ulti@le ca3e in at#t din @a3tea instinctelo3 c#t i din
@a3tea "ediului& )"ul a3e @osi4ilitatea s! inte3in! olunta3 Bn @3o@3ia lui schi"4a3e&
n conclu?ie9 neo@sihanali?a "a3chea?! 3olul 6acto3ilo3 sociali9 cultu3ali Bn
de?olta3ea ieii @sihice9 a @e3sonalit!ii i @3e?int! o i?iune "ai o@ti"ist! asu@3a
@osi4ilit!ilo3 de de?olta3e a @e3sonalit!ii&
-/
UNITATEA $E NVSQARE I
PSI()')*IA U+ANISTS I PSI()')*IA TRANSPERS)NA'S
Continuturi5
I&2& P3ecu3so3ii u"anis"ului5 =& <a"es9 E7istenialis"ul9 Feno"enologia
I&- nte"eieto3ii @sihologiei u"aniste5 A& +asloM9 *& All@o3t9 C& Roge3s9 i
cont3i4uia lo3 la de?olta3ea noii o3ient!3i Bn @sihologie i te3a@ie
I&> Psihologia t3ans@e3sonal! ca @3elungi3e i a"@li6ica3e a @sihologiei u"aniste5 S&
*3o6 i R& =il4e3
O)i*ctiv*5
2&P3e?enta3ea @sihologei u"aniste i a cont3i4uiilo3 sale la de?olta3ea unei noi
"odalit!i de a4o3da3e a @e3sonalit!ii u"ane i a te3a@iei
-& P3e?enta3ea @sihologiei t3ans@e3sonale i a @3inci@alelo3 di3ecii de de?olta3e ale
cesteia
Pr*c*rin(*5
Nu este ca?ul&
E+,un*r*5
J.%. Pr*cursorii u.anis.ului
Psihologia u"anist! sEa a6i3"at @e la Ku"!tatea secolului al JJElea ca o 3eacie la
4ehaio3is" i @sihanali?!& Este un cu3ent ca3e sEa a6i3"at 6oa3te 3a@id i iEa c#tigat d3e@tul
de a 6i nu"it a t3eia 6o3! a @sihologiei du@! 4ehaio3is" i @sihanali?!& n ti"@ ce @3i"ele
dou! cu3ente accentuau dete3"inis"ul social sau instinctual u"anitii accentuea?! alege3ea
li4e3!& $ac! 4ehaio3itii utili?au "etode no"otetice i inte3@3eta3ea statistic! a o"ului9
u"anitii utili?ea?! "etode idiog3a6ice i?o3#te din isto3ie9 6ilo?o6ie9 lite3atu3a9 a3t!9
accentu#nd studiul indiidual al o"ului& U"anitii conside3! c! a3 t3e4ui s! se 3enune la
su4iectele t3adiionale cu" sunt 63ica9 ag3esiunea9 Bn!a3ea9 i s! se a4o3de?e su4iecte cu"
sunt su6e3ina9 Bnele@ciunea9 4ucu3ia9 se"ni6icaia9 de"nitatea9 e7@e3ienele ne@l!cute&
2illia. 1a.*s este conside3at cel "ai i"@o3tant @3ecu3so3 al @sihologiei u"aniste&
El a s@e3at c! @sihologia a schi"4a lu"ea i a 6ost @3eocu@at de a@lica3ea cesteia Bn iaa
de ?i cu ?i Bn @3o4le"ele de educaie si de "unca9 @3ecu" si la @e3soanele ca3e su6e3eau de
a6eciuni e"oionale
Mi>u*l d* Una.uno 82C1IE2D>1: 6ilo?o6 s@aniol9 3e@3e?entant al e7istenialis"ului9
iEa Bnd3e@tat toat! atenia Bn studie3ea a ceea ce nu"ea elGo"ul Bn ca3ne i oaseG& $u@!
o@inia sa tiinele i 6ilo?o6ia cunosc o decaden! dato3it! "ulti@lelo3 s@eciali?!3i ca3e
4lochea?! i"aginea de ansa"4lu& El a insistat asu@3a 3olului i"@o3tant @e ca3e Bl Koac!
senti"entul Bn iaa u"an!& )a"enii t3e4uie s! g#ndeasc! nu nu"ai cu ca@ul da3 i cu tot
co3@ul i su6letul lo39 cu Bnt3eaga lo3 6iin!&
Sor*n Bi*r/*>aard 82C2>E2C//: 6ilo?o6 dane?9 unul dint3e 6ondato3ii
e7istenialis"ului&
-1
Rie3;egaa3d o34ete des@3e t3ei "odu3i de e7isten!5 estetic9 etic i 3eligios& Modul
*st*tic este do"inat 6ie nu"ai de sco@u3i sen?uale 6ie nu"ai de sco@u3i intelectual 3aionale&
Modul *tic de e7isten! se de6inete @3in @3eocu@a3ea @ent3u d3e@tate9 @ent3u o sta3e de 4ine
gene3al! i @ent3u leg!tu3i "o3ale @e36ecte& Pe3soanele a@a3in#nd "odului etic sunt o3ientate
s@3e o ealua3e a"!nunit! a @osi4ilelo3 consecine ale aciunilo3 lo3& Pe3sonalitatea de ti@ul
etic se a@3o@ie cel "ai "ult de @e3sonalitatea auto3eali?at! des@3e ca3e a o34i Roge3s&
+odul etic se ca3acte3i?ea?! @3in Bnc3ede3e Bn sine9 @3int3Eun si"t al 3es@onsa4ilit!i 6oa3te
3idicatA 3ecunoate 3olul c3itic al li4e3t!ii in iaa o"ului9 Bn ti"@ ce ti@ul estetic @oate s!
decad! Bn "elancolie i dis@e3a3e9 ti@ul etic @oate aKunge la un @3o6und si" al i3oniei&
Modul r*li>ios de e7isten! este de@endent de $u"ne?eu i se con63unt! cu con6lictul dint3e
i"@e3atiele c3edinei i cele ale neoilo3 u"ane&
Martin H*id*>>*r 82CCDE2DL1: este @3o4a4il cel "ai i"@o3tant i o3iginal
3e@3e?entant al e7istenialis"ului& Ca@odo@e3a ieii sale este FFiin! i ti"@G& 'u"ea Bn ca3e
t3!i" @3e?int! t3ei ca3acte3istici 6unda"entale5 6actualitatea9 e7istenialitatea i dec!de3ea&
Factualitatea desc3ie si"@lul 6a@t de a e7ista Bn aceast! lu"eA e7istenialitatea se 3a@o3tea?!
la un conte7t de ti"@ "ai a"@lu& P3in e7isten! sunte" di3ecionai9 ae" o 6inalitate9 ne
Bnd3e@t!" s@3e cea anu"e& $ec!de3ea 6ace t3i"ite3e la di6icult!ile9 o4stacolele ce a@a3 Bn
e7istena u"an!& )a"enii t3e4uie s! "ani6este un e7e3ciiu al li4e3t!ii9 ca@acitatea de a
"ani6esta o o@inie cla3 "a3cat! 6a! de iito3ul lo3& Ca o antici@a3e a u"anis"ului9
(eidegge3 o34ete des@3e indiidul autentic contient de e7istena lui ca@a4il s! ai4! o
e7isten! 4un!9 de"n! chia3 i Bn ca?ul c#nd st3uctu3ile "ediului sau ale co"unit!ii sunt
co@leitoa3e& (eidegge3 de@l#ngea 6a@tul c! oa"enii sunt @3eocu@ai de ni"icu3i i de
tehnologie9 @ie3?#nd din ede3e cel "ai i"@o3tant luc3u9i anu"e e7istena lo3 Bn lu"e&
Ed.und Huss*rl 82C/DE2D>C: este conside3at 6ondato3ul 6eno"enologiei& n acest
conte7t "ica3ea 6ilo?o6ic! 6eno"enologic! tinde s! se ocu@e de tot ceea ce 6ace @a3te din
e7@e3iena @e3sonal!& Te3"enul de F6eno"enG Bnsea"n! a@a3iie i se 3e6e3! Bn "od conc3et
la ceea ce 3e?ult! din e7@e3ien!& Constat!" c! 6eno"enologia antici@ea?! o3ienta3ea
u"anist! @3in accentul @us @e e7@e3iena @e3sonal!9 @e desc3ie3ea 6eno"enului9 i nu @e
ce3ceta3ea a"!nunit!&
$u@! cu" susine (usse3l @sihologia a3 t3e4ui s! includ! toat! a3ietatea eno3"! de
"ate3iale inclus! Bn contiin! ca 6eno"ene9 ca e7@e3iene unice& +etoda 6eno"enologic!
Bncu3aKea?! su4iectul s! 3a@o3te?e ceea ce este 6i3esc9 3es@ecti coninutul9 i"@3esiile9
asociaiile @e3sonale&
J.0 "nt*.*i*torii ,si-olo>i*i u.anist*5
Psihologia u"anist! sEa a6i3"at o6icial @3in Bn6iina3ea Reistei de @sihologie
u"anist! Bn 2D12 i a Asociaiei A"e3icane de Psihologie U"anist!& A@oi Asociaia
A"e3ican! de Psihologie sta4ilete o dii?ie de @sihologie u"anist!& nt3Eun ti"@ 3elati
scu3t @sihologia u"anist! a c#tigat un 3ol distinct Bnt3e @3inci@alele cu3ente de @sihologie&
nte"eieto3ii 6o3"ali ai cu3entului sunt conside3ai a 6i A& +asloM9 *& All@o3t i C& Roge3s&
A)ra-a. Maslo= 82D.CE2DL. : sEa n!scut la NeM No3; 9 a u3"at Unie3sitatea din
=isconsin9 ia3 a@oi actiitatea acade"ic! la Unie3sitatea Colu"4ia9 NeM No3;& 'uc3a3ea sa
cea "ai cunoscut! este F+otiaie i @e3sonalitateG 82D/I:& Conce@ia lui +asloM e o3ientat!
"ai "ult holistic i dina"ic dec#t singula3 i static9 "ai "ult acti i intenional dec#t cau?al
i "ecanic& El @une accentul @e de?olta3ea @e3sonalit!ii Bn condiiile unei dina"ici a
t3e4uinelo3 i "otielo3 sale& n cele43a @i3a"id! a t3e4uinelo3 identi6ic! cinci niele5 cel al
t3e4uinelo3 6i?iologice9 t3e4uinele de secu3itate9 t3e4uinele de a6ilie3e9 cele de statut i cele
de auto3eali?a3e& +asloM insist! asu@3a dina"icii acesto3 t3e4uine Bn 6unciona3ea
-L
@e3sonalit!ii u"ane9 a o3dinii de B"@lini3e a acesto3a& Accesul la t3e4uinele su@e3ioa3e este
condiionat de satis6ace3ea celo3 de @e @alie3ele in6e3ioa3e&
Ca3acte3isticile @e3sonalit!ii auto3eali?ate au 6ost identi6icate de c!t3e +asloM Bn
u3"a unui studiu 3eali?at @e du3ata a doi ani9 a#nd d3e@t su4ieci @e3sonalit!i 3e"a3ca4ile
ale ieii sociale9 tiini6ice9 @olitice ale lu"ii a"e3icane& Aceste @e3soane "ani6est! o se3ie
de t3!s!tu3i co"une5 c3eatiitate9 s@ontaneitate9 si"ul u"o3ului9 si"ul nout!ii9 3e?isten! la
auto3itatea a34it3a3!9 si"ul autono"iei9 neoie @ute3nic! @ent3u inti"itate9 o i"agine de sine
o@ti"ist! i acce@tat! de ceilali& +asloM c3edea cu toat! since3itatea c! este "ai @3oducti
@ent3u @3og3esul @sihologiei s! studie" @e3soanele s!n!toase9 auto3eali?ate dec#t @e3soanele
4olnae sau ti@u3ile inu"ane& Pe aceast! cale @sihologia a t3e4ui s! includ! noi conce@te
@3ecu" Koaca9 d3agostea9 alo3ile9 e7@e3ienele "istice9 li4e3tatea9 u"o3ul9 co"@etena i
neoile estetice&
Gordon All,ort 82CDLE2D1L: a studia @sihologia la Unie3sitatea (a3a3d i a
des6!u3at o actiitate acade"ic! la aceast! unie3sitatea ti"@ de I. de ani& Este conside3at
cel "ai i"@o3tant @e3sonolog ia3 luc3!3ile sale @3iitoa3e la @e3sonalitate sunt cunoscute Bn
Bnt3eaga lu"e5 FPe3sonalitatea9 o inte3@3eta3e @sihologicaG82D>L:9 FSt3uctu3a i de?olta3ea
@e3sonalit!iiG8t3adus! i Bn li"4a 3o"#n!:& $ac! +asloM este iniiato3ul cu3entului u"anist&
All@o3t este ideologul acestui cu3ent9 ia3 Roge3s este cel ca3e a des!#3it @sihologia
u"anist!& Cont3i4uia lui All@o3t la @sihologia u"anist! este Bn @3i"ul 3#nd de o3din
"etodologic& El a anali?at i a @3eci?at distincia dint3e no"otetic i idiog3a6ic& A sta4ilit
liniile de de"a3caiei dint3e "etoda 4ehaio3ist! i cea u"anist!& $a3 cont3i4uia sa cea "ai
i"@o3tant! este ca3ie3a sa didactic!& n @sihologia a"e3ican! "uli auto3i Bl conside3! cel "ai
3e"a3ca4il @3o6eso3 de @sihologie ca3e a in6luenat "ulte gene3aii de tine3i i a 6o3"at o
coal! @e3sonologic! Bn Ku3ul s!u&
Carl Ro>*rs 32D.-E2DCL: este cel ca3e a B"@linit cu3entul u"anist i iEa con6e3it o
o3ienta3e a@licati! cu o in6luen! e7t3ao3dina3! Bn do"eniul te3a@iei& Este 6ondato3ul te3a@iei
nondi3ectie9 a@oi a celei cent3ate @e client i9 Bn 6inal al te3a@iei cent3at! @e @e3soan!& A
Bnte"eiat Cent3ul @ent3u studiul @e3soanei Bn Cali6o3nia& A 6ost @3eedintele Asociaiei
A"e3icane de Psihologie Bn 2DIL&
C& Roge3s a3e o o@tic! e7@e3i"entalist! asu@3a @sihote3a@iei insist#nd @ent3u
utili?a3ea tehnicilo3 o4iectie din @sihologia e7@e3i"ental! Bn ede3ea alid!3ii de"e3sului
@sihote3a@eutic& A ealuat e6ectul @sihote3a@iei du@! "odelele @sihoe7@e3i"entale Fe7E@ost
6actu"G da3 i @3in anali?e co3elatie cu g3u@ul de cont3ol&
Conce@ia @sihologic! a lui Roge3s este o@ti"ist! Bn ceea ce @3iete @otenialul
natu3ii u"ane& Pe3sonalitatea auto3eali?at! a3e ca@acitatea de a alege i de a 3eali?a
de?olta3ea @e3sonal!& El a 6ost @3eocu@at de e7tinde3ea siste"ului de g#ndi3e Bn educaie i
@olitic!& n educaiei a @ledat @ent3u o @edagogie cent3at! @e student 8ele: "ai deg3a4! dec#t
@e @3o6eso3& n @olitic! a @ledat @e calit!i @e3sonale cu" a3 6i autenticitatea9 onestitatea i
deschide3ea&
J.: Psi-olo>ia trans,*rsonal< ca ,r*lun>ir* Hi a.,lificar* a ,si-olo>i*i u.anist*
Psihologia t3ans@e3sonal! este o continua3e a @sihologiei u"aniste9 ia3 A& +asloM
d3e@t 6ondato3 al acestui cu3ent& n 2D1D a Bnte"eiat Asociaia A"e3ican! de Psihologie
T3ans@e3sonanal!9 B"@3eun! cu Ca3l Roge3s9 Vi;to3 F3an;l9 AntonP Sutich9 Stanisla *3o69
<i" Fadi"a& Asociaia a editat <ou3nal o6 T3ans@e3sonal PsPchologP& A@oi a 6ost Bn6iinat!
Asociaia T3ans@e3sonal! Inte3naional! 8A&T&I&:& n Ro"#nia a 6ost Bn6iinat! Asociaia
Ro"#n! de Psihologie T3ans@e3sonal! 8con6o3" @agini Me4 a A&R&P&T&:&
-C
Stanislav Grof A unul dint3e 6ondato3i9 conside3! @sihologia t3ans@e3sonal! ca o
3a"u3! a @sihologiei ca3e 3eunete i acce@t! s@i3itualitatea ca @e o di"ensiune i"@o3tant! a
su6letului o"enesc& Psihologia t3ans@e3sonal! studia?! i t3atea?! Bnt3egul s@ect3u al
e7@e3ienelo3 u"ane9 inclusi di6e3itele nielu3i i ?one ale @sihis"ului ca3e dein "ani6este
su4 6o3"a uno3 st!3i de contiin! "odi6icat!& Este o34a des@3e e7@e3ienele i o4se3aiile
s@eci6ice "editaiei i alto3 6o3"e de @3actic! s@i3itual! siste"atic!9 e7ta?ele "istice
@o@ula3e9 c3i?ele @sihos@i3ituale9 hi@no?a9 @sihote3a@ia e7@e3ienial! i e7@e3ienele de
"oa3te clinic!9 "oa3te i 3enate3ea @sihologic!9 e7@e3iene ale lu"ii diine9 contiina
cos"ic!9 identi6ica3ea "istic! cu ali oa"eni9 cu natu3a i cu Bnt3egul Unie3s9 Bnt#lni3i cu
6iine a3heti@ale9 i?ite @e t!3#"u3i "istice9 e7@e3iene ;a3"ice9 6o3"e a3iate de @e3ce@ie
e7t3asen?o3ial! &a& 8Agenda9 n3& 2I0> a@3ilie -..I9 Ti"ioa3a:&
nt3Eo anali?! c3itic! a acestui cu3ent9 +& Ylate 82DCC: a3at! c! @sihologia
t3ans@e3sonal! Bi @3o@une s! e7tind! c#"@ul ce3cet!3ii @sihologice @ent3u a include a3ii ale
e7@e3ienei i ale co"@o3ta"entului u"an asociate cu o s!n!tate o@ti"! i 4un!sta3e9 Bnt3Eun
eantai la3g al st!3ilo3 de contiin!& Psihologia t3ans@e3sonal! este ne"ulu"it! de
F@a3ialitateaG @sihologiei conte"@o3ane9 ca3e nu e7@lo3ea?! Bn totalitate i Bn @3o6un?i"e
st!3ile @sihice& $in acest "oti @sihologia t3ans@e3sonal! @lasea?! Bn cent3ul @3eocu@!3ilo3 ei
contiina ca di"ensiune cent3al!& Contiina i @otenialele sale ne4!nuite @ot 6i e7@lo3ate
@3in eli"ina3ea cont3adiciilo3 de6ensie i al o4stacolelo3 inte3ne9 @3in liniti3ea9 cal"a3ea i
3ela7a3ea disto3siunilo3 @e3ce@tuale9 @3in autocunoate3e i t3ans6o3"a3e inte3ioa3!9 @3in
contienti?a3e9 @3in e7@ansiunea c#"@ului contiinei&
+etodele @sihologiei t3ans@e3sonale sunt @sihote3a@ia t3ans@e3sonal!9 "editaia9
hi@no?a @3o6und!9 3es@i3aia holot3o@!9 anali?a iselo3&
Sco@ul @sihologiei t3ans@e3sonale este s!Ei aKute @e clieni s!Ei desco@e3e i s!Ei
inte3@3ete?e contient @ulsaiile e7istenei inte3ioa3e9 s!Ei asiste @ent3u a se cent3a @e aceast!
actiitate inte3ioa3! ca3e duce la autoactuali?a3e i t3anscenden!9 s!Ei aKute @ent3u a g!si c!ile
de?olt!3ii @otenialului "inii9 s!Ei susin! @ent3u aEi de@!i li"itele condiion!3ii i aEi
asu"a 3es@onsa4ilitatea Bn ede3ea @3oiect!3ii @3o@3iei iei Bn a3"onie cu natu3a &a&"&d&
Cele t3ei stadii ca3e conduc la o4ine3ea acesto3 schi"4!3i sunt5 identi6ica3ea9
de?identi6ica3ea i autot3anscendena&
Psihologia t3ans@e3sonal! este un c#"@ "ultidisci@lina3 ca3e integ3ea?! at#t
@sihologia estic!9 da3 i @e cea Festic!G9 asiatic! Bnt3Eo uni6ica3e s@i3itual!&
B*n 2il)*r 9 unul dint3e Bnte"eieto3ii @sihologiei t3ans@e3sonale conside3! c!
@e3sonalitatea este e7@3esia uno3 niele "ulti@le ale contiinei unita3e& Acest s@ect3u al
contiinei cu@3inde cinci nielu3i i 6ieca3e niel ca3acte3i?ea?! @3int3Eun senti"ent di6e3it de
identitate @e3sonal!9 t3ae3s#nd "ai "ulte g3adaii9 de la identitatea su@3e"! a contiinei
cos"ice la senti"entul @e3sonal de identitate asociat contiinei euEluiA nielul @e3soanei9
nielul euElui9 nielul o3ganis"ului total9 nielul t3ans@e3sonal i nielul unit!ii contiinei&
-D
UNITATEA $E NVSQARE /
PSI()')*IA C)*NITIVS
Con(inuturi5
/&2& P3ecu3so3ii ai cognitiis"ului5 =& RThle39 R& $unc;e39 E& Tol"anA teo3ia
in6o3"aiei5 *& +ille39 A& NeMell9 (& Si"ionA N& Cho"s;P i teo3ia g3a"aticilo3
gene3atie9 *& RellP i teo3ia const3uctelo3 @e3sonale
/&- E@iste"ologia genetic! i de?olta3ea cogniti!5 <& Piaget
/&> nte"eie3ea @sihologiei cognitie5 U& Neisse3A te"e "aKo3e Bn @sihologia
cogniti! conte"@o3an!5 "odelele "e"o3iei9 3e?ola3ea de @3o4le"e i inteligena
a3ti6icial!9 cogniia social!9 "e"o3ie i aliditate ecologic!
O)i*ctiv*5
2&P3e?enta3ea cont3i4uiei la a@a3iia cognitiis"ului Kucat! de o3ient!3i @3ecu"
gestaltis"ul9 neo4ehaio3is"ul9 teo3ia in6o3"aiei i @siholingistica
-& P3e?enta3ea cont3i4uiei lui <& Piaget la Bnelege3ea de?olt!3ii cognitie
>& P3e?enta3ea cognitiis"ului "ode3n i a cont3i4uiilo3 sale
Pr*c*rin(*5
Nu este ca?ul&
E+,un*r*5
8.%. Pr*cursorii ai co>nitivis.ului
2. BF-l*r i ce3cet!3ile sale asu@3a inteligenei la ani"ale au se"nalat 3olul intuiiei
ca @3ocesa3e s@ontan! de in6o3"aie Bn u3"a c!3eia9 @3in 3est3uctu3!3i ale 3e@3e?ent!3ilo3
inte3ne asu@3a 3elaiei dint3e o4iectul sco@ i o4iectul "iKloc se @3oduce un 3!s@uns a@a3ent
s@ontan da3 ca3e 3e?ult! dint3Eo @3eluc3a3e in6o3"aional! de ti@ @3ocesual&
Ce3cet!3ile lui B. Dunc/*r asu@3a 6i7it!ii 6uncionale i "ai ales cele asu@3a
analogiei au 6ost @3eluate Bn @sihologia cogniti! "ode3n! de"onst3ea?! 6elul Bn ca3e
3e@3e?enta3ea "ental! dint3Eo anu"it! situaie este t3ans6e3at! Bnt3Eo nou! situaie i @oate s!
@3oduc! o 3e?ola3e a @3o4le"elo3 @3in analogie&
Behaio3istul E. Tol.an a adus Bn @3i" @lan ce3cet!3i cu un @ute3nic su@o3t
cognitiist& El a int3odus te3"enul de Fha3t! "intal!G9 suge3#nd e7istena unei 3e@3e?ent!3i
"intale a st3uctu3ilo3 s@aiale ca3e acionea?! Bnt3Eo "anie3! latent! Bn @3ocesul 3e?oluti&
Conce@tul de Fha3t! "intal!G este intens utili?at Bn @sihologia cogniti! &
Teo3ia in6o3"aiei i ce3cet!3ile lui G. Mill*rA A. *=*ll Hi H. Si.on au aKuns la
3e?ultate 3e"a3ca4ile Bn ceea ce @3iete logica co"@ute3elo3& NeMel9 ShaM i Si"on au
ela4o3at i condus cele43ele @3og3a"e de ce3ceta3e ale Rezolvitorului general de probleme
>.
ca siste" de @3ocesa3e a in6o3"aiei Bn ede3ea 3e?ol!3ii uno3 @3o4le"e accesi4ile g#ndi3ii
u"ane& Cont3i4uia 3e"a3ca4il! a acesto3 ce3cet!3i este aceea c! a o6e3it @osi4ilitatea t3at!3ii
st3ategiei u"ane Bn 3e?ola3ea de @3o4le"e& Ast6el9 @3in analogie9 "odela3ea st3uctu3ilo3
cognitie o6e3! e7@licaii asu@3a @3oceselo3 "intale& Aceste ce3cet!3i au de"onst3at c!
6acto3ul co"un @ent3u g#ndi3ea u"an! i @ent3u inteligena a3ti6icial! sunt @3ocesele
in6o3"aionale ca3e se de?olt! Bn 4a?a unui siste" co"@le7 de @3og3a"e i su43utine
ca@a4ile de co"4in!3i i t3ans6o3"!3i&
Psiholingistica de?oltat! de c!t3e . C-o.s/K a de?oltat "odelul g3a"aticilo3
gene3atie& $u@! Cho"s;P nucleul li"4ii se de6inete @3int3Eo "uli"e de @3o@o?iii
8st3uctu3a logic!E@3o@o?iional!: o4inute Bn u3"a a@lic!3ii t3ans6o3"!3ilo3 8t3ata"ent9
@3ocesa3e: o4ligato3ii la e3igile te3"inale ale g3a"aticii& Te3"inologia lui Cho"s;P a 6ost
ado@tat! de c!t3e @sihologia cogniti!5 st3uctu3i de t3ans6o3"a3e9 co"@etene lingistice9
3eguli de 3a"i6ica3e i 3eguli de su4catego3iali?a3e etc& $e la "odelul gene3!3ii @3o@o?iiilo3
@3o@us de c!t3e Cho"s;P la "odelele co"@utaionale "ode3ne este o distan! 6oa3te "ic!&
Teo3ia const3uctelo3 @e3sonale ela4o3at! de c!t3e *& RellP este o antici@a3e asu@3a
a4o3d!3ii cognitiite a @e3sonalit!ii& Const3uctele constituie "odalit!i @e3sonale de a
@e3ce@e i inte3@3eta eeni"enteleA ele sunt 3e@3e?ent!3i cognitie9 "odele cognitie ale uno3
3ealit!i& $e?olta3ea const3uctelo3 este Bn st3#nsa leg!tu3! cu e7@e3iena de ia! i 6ieca3e
@e3soan! de?olt! un siste" de const3ucte ie3a3hi?ate9 st3uctu3ate i o3gani?ate& Siste"ul de
const3ucte @3e?int! o se3ie Bnt3eag! de @a3ticula3it!i co"une @ent3u oa"eni Bn gene3al i
@ent3u anu"ite g3u@u3i9 catego3ii9 @e3ioade isto3ice9 siste"e cultu3ale9 @olitice9 3eligioase9
etc&& $a3 con6igu3aia este @e3sonal! i con6e3! indiidului nota de s@eci6icitate& Const3uctele
@e3sonale ca i 3e@3e?ent!3ile noast3e cognitie ne @e3"it s! @e3ce@e" i s! inte3@3et!"
lu"ea i eeni"entele @3in @3is"a lo3& Valoa3ea const3uctelo3 @e3"ite i o ealua3e
antici@ati! a co"@o3ta"entelo3 @e3soanei&
8.0 E,ist*.olo>ia >*n*tic< Hi d*?voltar*a co>nitiv<
A@o3tul i cont3i4uia 3e"a3ca4il! a ce3cet!3ilo3 lui 1. Pia>*t i a colii sale nu"it! i
st3uctu3alis" genetic constituie o antici@a3e a "odel!3ilo3 cognitie @3iitoa3e la asi"ila3ea
i de?olta3ea st3uctu3ilo3 cognitie& Ideea o3gani?!3ii actiit!ii "entale Bn st3uctu3i
o@e3ato3ii i sche"e "entale t3i"ite la conce@tele 6unda"entale ale gestaltis"ului& $a3
Piaget "e3ge "ai de@a3te i anali?ea?! eoluia st3uctu3ilo3 o@e3ato3ii @e 4a?a st3uctu3ilo3
"ate"atice de g3u@& Piaget g!sete Bn aceste a7io"e ale st3uctu3ii "ate"atice de g3u@ legile
6unda"entale ale o3gani?!3ii siste"elo3 de o@e3aii "entale Bn gene3al& A7io"atica 3e@3e?int!
o sche"! a 3ealit!ii ia3 o3ice a4st3acie conduce la o sche"ati?a3e& Ast6el a7io"atica se
@3elungete Bn ulti"! instan! Bn Bns!i sche"a inteligenei& Anali?a @iagetian! a degaKat t3ei
st3uctu3i 6unda"entale5 st3uctu3ile alge43ice al c!3o3 @3ototi@ este g3u@ulA st3uctu3ile de
o3dine i st3uctu3ile to@ologice ca3e se 3e6e3! la 3a@o3tu3ile de ecin!tate9 li"it! i
continuitate& Constat!" c! @3actic Piaget antici@ea?! i o6e3! @sihologiei cognitie 3e?ultate
i un li"4aK conce@tual 3e"a3ca4il de 3igu3os asu@3a st3uctu3ilo3 cognitie& Psihologia
cogniti! a insista "ult asu@3a 3a@o3tu3ilo3 to@ologice dint3e 3e@3e?ent!3ile cognitie&
Re@3e?enta3ea9 i"aginea "intal! ca3e constituie un conce@t 6unda"ental al
@sihologiei cognitie a 6ost 3ea4ilitat! @ent3u @sihologie i studiat! cu "iKloace
e7@e3i"entale de c!t3e "a3ele saant eleian& Se @oate s@une c! de 6a@t cognitiitii du@! ce
iEau ela4o3at o @3i"! a3iant! a li"4aKului conce@tual au desco@e3it su3@3ini c! Piaget cu
ani 4uni Bnaintea lo3 studiase i cla3i6icase conce@tele 6unda"entale @e ca3e cognitiitii le
conside3au o noutate a4solut!& Ce3cet!3ile lui Piaget asu@3a 3e@3e?ent!3ilo3 to@ologice au
>2
a3!tat "ecanis"ele ontogenetice ale a@a3iiei lo3& Ast6el el a de"onst3at 6a@tul c! cola3ul
"ic nu 3euete dec#t @e la CE2. ani s!Ei 3e@3e?inte 3oti3ea sau dis@o?iia @o3iunilo3 Bnt3Eo
h#3tie B"@!tu3it!9 a#nd un acces 6oa3te di6icil la antici@a3ea 3e?ultatelo3 uno3 t3ans6o3"!3i&
Toate ce3cet!3ile @sihogenetice @3iitoa3e la de?olta3ea 3e@3e?ent!3ilo3 i "ecanis"elo3 de
3oti3e9 @lie3e9 t3ans6o3"a3e9 antici@a3e o3 constitui a@oi te"e @3edilecte @ent3u @sihologia
cogniti!& Piaget a aco3da o atenie deose4it! 3e@3e?ent!3ilo3 to@ologice i a eidenia un
ti@ a@a3te de inteligen! to@ologic! ce se 3e6e3! la 3e@3e?enta3ea @o?iional!9 i"@lic#nd o
anu"it! o3dona3e a die3selo3 locaii sta4ile& El a de"onst3at c! in6o3"aia i?ual! nu este
su6icient! Bnt3uc#t st3uctu3ile to@ologice se 6i7ea?! di6icil i i"@lic! "ica3ea su4iectului
Bnt3Eun siste" de @uncte de 3e6e3in!9 "ica3ea su4iectului @oate 6i 3eal! Bnt3Eun @lan 6i?ic
s@aioEte"@o3al9 da3 i "ental! Bn 3a@o3t cu o ha3t! a locaiilo3 i a 3a@o3tu3ilo3 to@ologice
dint3e ele"entele s@aiale&
P3in Bnt3eaga sa o@e3! i @3in 3igoa3ea <& Piaget antici@ea?! Bnt3Eo "anie3! 3e"a3ca4il!
cognitiis"ul "ode3n ca3e Bi dato3ea?! "a3e @a3te dint3e conce@tele de 4a?! @3ecu" i
dint3e "etodele de ce3ceta3e&
8.: "nt*.*i*r*a ,si-olo>i*i co>nitiv* Hi t*.*l* *i .aIor*
+o"entul 6o3"al al Bnte"eie3ii @sihologia cognitie este @u4lica3ea luc3!3ii
Psihologia cognitiv de c!t3e U& Neisse3 Bn 2D1L& n aceast! luc3a3e auto3ul a siste"ati?at
3e?ultatele ce3cet!3ilo3 3eali?ate Bn anii X/. EX1. de c!t3e @3ecu3so3ii "ai sus a"intii& Noua
o3ienta3e cognitiist! a c#tigat te3en Bnt3Eo "anie3! 3a@id! 6iind 6ao3i?at! "ai ales de
@3og3esele din do"eniul ci4e3neticii i neu3ologiei&
Noua @sihologie a Bnce@e s!Ei i"@un! un li"4aK @3o@3iu Bn cad3ul c!3uia9 de
e7e"@lu9 te3"enul de stimul este Bnlocuit cu cel de input9 cel de rspuns cu cel de output9
prelucrarea informaiei deine procesare9 sau i "ai "ult tratare& la nielul "e"o3iei
ntiprirea deine encodare9 fixarea deine stocare9 ia3 reactualizarea deine recuperare'
Aceast! nou! te3"inologie nu constituie doa3 o si"@l! su4stituie9 deoa3ece te3"enii t3i"it la
o@e3aionali?a3e conce@tual! ca3e se 3eg!sete siste"atic a4o3dat! Bn luc3!3ile de @sihologie
cogniti!&
Te"a do"inant! a @sihologiei cognitie este .*tafora ,roc*s<rii infor.a(i*i ca3e
@o3nete de la @3e"isa c! @3ocesele "intale o@e3ea?! Bnt3Eo "anie3! ase"!n!toa3e cu un
calculato3& +ai de@a3te9 o3ganis"ul este !?ut ca un so6isticat @3oceso3 de in6o3"aii&
Te3"enul de t3ata3e a in6o3"aiei este i el 6oa3te sugesti9 suge3#nd inte3enia @3oceso3ului
Bn "odi6ica3ea9 t3ans6o3"a3ea in6o3"aiei& n aceast! i?iune in6o3"ati?at! i co"@ute3i?at!
"e"o3ia 3eali?ea?! o encoda3e9 stoca3e i 3ecu@e3a3e a in6o3"aiei la niele de @3ocesa3e
sen?o3ial!9 de scu3t! du3at! i de lung! du3at!& Psihologia cogniti! @a3e s! 6ie @ute3nic
"a3cat! de utili?a3ea "eta6o3elo3 cognitie ca3e au aantaKul c! @e3"it un schi"4 63uctuos de
idei 3e6e3itoa3e la 6eno"enul 3es@ecti& Aceste "eta6o3e ne o6e3! conenii @ent3u a discuta
des@3e @osi4ilit!ile teo3etice de ce3ceta3e 8B& (& RantoMit?9 (& '& Roedige3 III9 $& *& El"es9
-../:&
Psihologia cogniti! se a6i3"! ca 3e?ultat al @a3tici@!3ii uno3 die3se do"enii ale
cunoate3ii& Este o "ica3e inte3disci@lina3! ca3e @une Bn aciune 3esu3se @3oenite din cele
"ai a3iate do"enii5 Bn a6a3! de @sihologie9 6ilo?o6ia9 ant3o@ologia9 ingine3ia9 neu3otiinele9
lingistica9 in6o3"atica9 ia3 din c#"@ul @sihologiei5 atenia9 3e?ola3ea de @3o4le"e9
6o3"a3ea conce@telo39 li"4aKul9 "e"o3ia&
A)ordar*a .*.ori*i i "odelele acesteia constituie una dint3e te"ele @3edilecte ale
@sihologiei cognitie& A"inti" aici "odelul lui At;inson i Shi663in82D1C: ca3e t3atea?!
"e"o3ia din @e3s@ectia celo3 t3ei "odule5 3egist3ul sen?o3ial9 "e"o3ia de scu3t! du3at! i
>-
"e"o3ia de lung! du3at!& A@oi C3ai; i 'oc;ha3t 82DL-: au @3o@us "odelul nielelo3 de
@3ocesa3e Bn "e"o3ie& Ast6el encoda3ea su@e36icial! a unui sti"ul a 6i uitat! "ult "ai
3e@ede dec#t encoda3ea in6o3"aiei se"ni6icatie ca3e su@o3t! un niel de @3ocesa3e
@3o6und!&
n a4o3da3ea r*?olv<rii ,ro)l*.*lor se @3o@une un nou "od de inte3@3eta3e a
st3ategiilo3 algo3it"ice i celo3 eu3istice9 din @e3s@ectia inteligenei a3ti6iciale& Sunt
3e"a3ca4ile ce3cet!3ile lui NeMel9 ShaM i Si"on ca i cele ale lui Rhane"an si Te3s;P&
Asocie3ea dint3e in6o3"atic! i @sihologie a condus la aansa3ea uno3 "odele inte3esante
cu" a3 6i cel al @3oces!3ii @a3alele& C3eie3ul u"an @a3e co"@ati4il cu acest "odel Bnt3uc#t
in6o3"aia este @3ocesat! @3in inte3"ediul 3eelelo3 @e "ai "ulte niele si"ultane&
Cogniia social! constituie o alt! te"! "aKo3! de studiu @ent3u @sihologia cogniti!&
Se a3e Bn ede3e inestiga3ea 3elaiei dint3e conte7tul social i cogniie& Este e7@lo3at!
"anie3a Bn ca3e in6o3"aia de o3din social este @3ocesat! i e6ectul dina"icii sociale asu@3a
acestei @3oces!3i& Sunt de"ne de a"intit aici teo3ia at3i4ui3ii9 ce3ceta3ea atitudinilo39
ste3eoti@u3ilo3 i 3e@3e?ent!3ilo3 sociale&
Psihologia cogniti! t3e?ete @asiuni i 3es@inge3i 6oa3te intense& Este c3iticat!
"eta6o3a co"@ute3ului ca o su3s! de 3educionis" a "inii u"ane la nielul calculato3ului&
Pe "!su3! ce se de?olt! indust3ia co"@ute3elo3 aceast! "eta6o3! @a3e s! 6ie susinut! de
@e36o3"anele actuale ale acesto3 "ain!3ii&
) c3itic! see3! a @sihologiei cognitie ine chia3 din inte3io3ul ei de la Bnte"eieto3ul
ei 6o3"al U& Neisse3& Acesta a 3e@3oat @sihologiei cognitie de6icitul de aliditate ecologic!9
@ent3u c! "ulte e7@e3i"ente cognitiiste sunt a3ti6iciale i g3eu de gene3ali?at& El @ledea?!
@ent3u o ce3ceta3ea ecologic! alid! @e @3o4le"e @sihologice ca3e Bi au un co3es@ondent c#t
se @oate de di3ect Bn 3ealitatea e7istenei oa"enilo3 o4inuii&
>>
UNITATEA $E NVSQARE 1
PSI()')*IA N R)+,NIA
Con(inuturi5
1&2 Eoluia g#ndi3ii @sihologice Bn Q!3ile Ro"#ne @#n! Bn a doua Ku"!tate a
secolului al JIJElea5 c3onica3ii9 Nicolae +ilescu9 $i"it3ie Cante"i39 Constantin
Cantacu?ino9 Vasile Conta9 Titu +aio3escu9 te6an +ich!ilescu9 Constantin
'eona3descu
1&- nte"eie3ea @sihologiei Bn Ro"#nia ca tiin! e7@e3i"ental!5 Edua3d *3u4e39
Nicolae Vaschide9 Constantin R!dulescuE+ot3u9
1&> Pe3ioada de a#nt a @sihologiei 3o"#neti 82D-.E2DIC:5 Flo3ian te6!nescu %
*oang!9 +ihai Ralea9 Ioan Nesto39 *eo3ge Bontil!9 *heo3ghe Ya@an9 Nicolae
+!3gineanu9 Ale7and3u Roca9 Vasile Paelcu9 Ion (ol4an
O)i*ctiv*5
2& P3e?enta3ea @3inci@alelo3 "o"ente Bn eoluia conce@telo3 @sihologice Bn
Ro"#nia
-& Anali?a cont3i4uiilo3 @3inci@alelo3 @e3sonalit!i9 coli i cu3ente la de?olta3ea
@sihologiei 3o"#neti
Pr*c*rin(*5
Nu este ca?ul&
E+,un*r*5
L.% Evolu(ia >Cndirii ,si-olo>ic* ;n !<ril* Ro.Cn* ,Cn< ;n a doua Iu.<tat* a
s*colului al MIM6l*a
*#ndi3ea @sihologic! Bn cultu3a 3o"#neasc! este @3e?ent! @3in desc3ie3i ca3acte3i?!3i
@sihologice9 @o3t3eti?!3i9 unele ele"ente de @sihologie social! Bnce@#nd de la c3onica3i sau
"a3i Bn!ai& icola* Mil*scu Bn Ku3nalul sau de c!l!to3ie Bn China 3eali?ea?! o4se3aii
@e3tinente de natu3! @sihologic! asu@3a oa"enilo3 si o4iceiu3ilo3& Di.itri* Cant*.ir
3eali?ea?! ta4lou3i ii @sihosociale ale 3e"ii sale i chia3 ele"ente de @sihologie a #3stelo3
Bn ca3e a3at! 3olul de@3inde3ilo3 din co@il!3ie Bn 6o3"a3ea @e3sonalit!ii& Constantin
Cantacu?ino se @a3e c! a 6!cut studii su@e3ioa3e cu@3in?#nd i ele"ente de @sihologie Bn
Italia&
n @3i"ele acade"ii do"neti de la Bucu3eti i Iai @sihologia e3a t3atat! ca o
disci@lin! 6ilo?o6ic!& C!3tu3a3ii a3deleni aduc i 3!s@#ndesc ideile ilu"inis"ului ge3"an9 ia3
Sa"uil +icu a t3adus @3i"a luc3a3e de @sihologie Bn li"4a 3o"#n!&
'a Bnce@utul secolului al JIJElea a@a3 Bn Ro"#nia @3i"ele "anuale de @sihologie
t3aduce3i du@! auto3i 63ance?i i ge3"ani i se 3e"a3c! o se3ie de @3o6eso3i 3o"#ni ca3e
ela4o3ea?! "anuale de @sihologie&
>I
#asil* Conta 3eali?ea?! o @3i"! a4o3da3ea siste"atic! a uno3 @3o4le"e de @sihologie
Bn luc3a3ea sa !eoria fatalismului 82CL/:& Conta @3e?int! ele"ente de @sihologie "ate3ialist!9
dete3"inist!9 susin#nd su@o3tul neu3onal al "ani6est!3ilo3 @sihice 6!3! a 3educe @sihicul la
nielul su@o3tului s!u "ate3ial& El a@3ecia?! c! iaa @sihic! este doa3 o 6uncie a "ate3iei9 un
3e?ultat9 da3 nu este "ate3ial!9 ci ideal!9 o 3e6lecta3e su4iecti!&
Titu Maior*scu e3a la cu3ent cu ce3cet!3ile din do"eniul @sihologiei des6!u3ate "ai
ales Bn *e3"ani& +aio3escu a sc3is "anuale unie3sita3e de 6ilo?o6ie Bn ca3e t3atea?! i
@3o4le"ele @sihologice da3 nu a 3eali?at ce3cet!3i @3o@3ii Bn do"eniul @sihologiei& Conce@ia
sa 6ilo?o6ic! i @sihologic! e3a @ute3nic in6luenat! de 6ilo?o6ia lui Rant&
't*fan Mic-<il*scu a 6ost unul dint3e @3i"ii i cei "ai 3e"a3ca4ili @3o6eso3i de
@sihologie& Ins@i3#nduEse din @3og3esele @sihologiei "ode3ne a sc3ie Bn 2CD- ntroducere n
psihofizic' 'uc3a3ea sa a aut o i"@o3tan! 3e"a3ca4il! Bn 6o3"a3ea la studenii 3o"#ni a
uno3 conce@ii tiini6ice e7@e3i"entale des@3e iaa @sihic!&
Constantin L*onard*scu a 6ost i el unul dint3e cei "ai i"@o3tani @3o6eso3i de
6ilo?o6ie i @sihologia de la Unie3sitatea din Iai& n 2CLC @u4lica un "anual de Psihologie
experimentala Bn ca3e 6ace cunoscute 3e?ultatele ulti"elo3 ce3cet!3i Bn acest do"eniu i
anali?ea?! "etoda e7@e3i"entala Bn @sihologie& U3"!to3ul s!u "anual9 Principii de
psihologie 82CD-: insist! asu@3a int3oduce3ii "etodei e7@e3i"entale i "!su3!to3ilo3 e7acte
de la4o3ato3 Bn @sihologie& 'eona3descu de6inete @sihologia ca tiin! a 6a@telo3 @sihice&
Aceast! tiin! nu este desc3i@ti!9 nu se 3e?u"! la si"@le o4se3aii9 desc3ie3i i clasi6ic!3i
ci9 4a?#nduEse @e "etoda e7@e3i"ental!9 Bncea3c! s! e7@lice a@a3iia i "ani6esta3ea 6a@telo3
@sihice 8Al& Roca9 +& BeKat9 2DL1:&

L.0 "nt*.*i*r*a ,si-olo>i*i ;n Ro.Cnia ca Htiin(< *+,*ri.*ntal<
P3ocesul de constitui3e al unei @sihologii tiini6ice9 e7@e3i"entale detaate de
6ilo?o6ie este st3#ns legat de cont3i4uia "a3ilo3 @3o6eso3i a"intii ca3e au t3e?it inte3esul
@ent3u noua @sihologie e7@e3i"ental!& n acest 6el o gene3aie de tine3i a4soleni ai
unie3sit!ilo3 de la Iai i Bucu3eti o3 !di un inte3es din ce Bn ce "ai a"@lu @ent3u o
@sihologie 6unda"entat! @e e7@e3i"ent9 @e "!su3a3e9 dec#t @e s@eculaii cu Bnc!3c!tu3!
6ilo?o6ic!& n unie3sit!ile 3o"#neti se in @3i"ele cu3su3i de @sihologie e7@e3i"ental! i se
3eali?ea?! @3i"ele ce3cet!3i de @sihologie e7@e3i"ental!&
Eduard Gru)*r la Unie3sitatea din Iai ela4o3ea?! @3i"ul s!u studiu de @sihologie
Bn 2CC1& Utili?#nd int3os@ecia el u3"!3ete @3ocesul de 3eactuali?a3e Bn "e"o3ie a denu"i3ii
unei 6lo3i i aKunge la conclu?ia c! Bn @3ocesul 3ea"inti3ii @a3tici@! i"agini i?uale9 auditie
i "oto3ii cu g3ade a3iate de contienti?a3e& +& BeKat 82DL-: i Al& Roca i +& BeKat 82DL1:
3eali?ea?! o anali?! detaliat! a @3ocesului de constitui3e a noii @sihologii tiini6ice Bn
Ro"#nia& Edua3d *3u4e3 a @3e?enta Bn 2CCD la 'ei@?ig @3i"ele 3e?ultate ale ce3cet!3ii sale
@3iind audiia colo3at! 8sineste?ie:& A@oi Bi a susine docto3atul cu =undt Bn la4o3atoa3ele
din 'ei@?ig a#nd d3e@t te"! lu"ino?itatea s@eci6ic! a culo3ilo3&
n 2CD> Edua3d *3u4e3 deschide la Unie3sitatea din Iai @3i"ul cu3s de @sihologie
e7@e3i"ental! i Bn6iinea?! @3i"ul la4o3ato3 de @sihologie e7@e3i"ental!& $in @!cate nu se
tie cu @3eci?ie dac! la4o3ato3ul a 6uncionat Bn "od 3eal i dac! a 6ost dotat aa cu" 3eiese
dint3Eo solicita3e ad3esat! +iniste3ului n!!"#ntului&
Edua3d *3u4e3 @oate 6i conside3at ca Bnte"eieto3 al @sihologiei e7@e3i"entale Bn
Ro"#nia da3 a aut9 din @!cate9 o @e3ioad! scu3t! de actiitate& 'ui i se dato3ea?! @3i"ele
studii de @sihologia a3tei i asu@3a sineste?iilo39 @3i"ele co"unic!3i de @sihologie
>/
e7@e3i"ental! la cong3ese inte3naionale9 @3i"ul cu3s de @sihologie e7@e3i"ental! i @3i"ul
la4o3ato3 de @sihologie e7@e3i"ental! din Ro"#nia&
icola* #asc-id* 82CL>E2D.L: a 6ost decisi "a3cat de con6e3inele inute de
@sihologul 63ance? Al63ed Binet Bn 2D./ l a Unie3sitatea din Bucu3eti& l u3"ea?! @e "a3ele
saant Bn F3ana i acesta Bi o6e3! @osi4ilitatea de a luc3a Bn la4o3ato3ul de @sihologie
6i?iologic! de la So34ona& Nicolae Vaschide este @3i"ul ce3cet!to3 e3ita4il Bn do"eniul
@sihologiei e7@e3i"entale9 3eali?#nd studii9 ce3cet!3i i "etode de inestigaie a @3oceselo3
sen?o3iale B"@3eun! cu "a3i @sihologi din F3ana5 Al63ed Binet9 Ed& Toulouse i (& Pie3on&
Ela4o3ea?! "etode de inestigaie e7@e3i"ental! a gustu3ilo3 i a "i3osului9 studii dedicate
in6luenei "uncii intelectuale i 6i?ice9 a e"oiilo3 i a alto3 @3ocese @sihice asu@3a tensiunii
sangine la o"& Vaschide se a@3o@ie i de 6eno"ene "ai di6icil de studiat cu" a3 6i so"nul9
isele @3o6etice9 se"ni6icaia iselo39 6eno"enele tele@atice& A ela4o3at un olu" dedicat
so"nului i iselo3 i un alt olu" dedicat @sihologiei "#inii& n eseul s!u asu@3a @sihologiei
"#inii @o3nete de la date de 6i?iologie9 anato"ie9 @sihologie no3"al! i @atologic! i aKunge
@#n! la ele"ente de chi3o"anie i estetic!& Conside3a c! "#na de6inete 6iina u"an! "ai
"ult dec#t alte o3gane ale co3@ului& El su4linia?! 3elaia dint3e g#ndi3e i "ot3icitate @o3nind
de la "ic!3ile inolunta3e ca3e Bnsoesc g#ndu3ile noast3e& Ast6el @sihologul 3o"#n
antici@ea?! ce3cet!3ile ca3e o3 de"onst3a "odi6ic!3i de intensitate ale 4iocu3enilo3 de la
niel "uscula3 Bn ti"@ul actiit!ii "entale& Pent3u Vaschide "#inile al!tu3i de ochi9 6a!9
gu3! aduc in6o3"aii @3eioase des@3e iaa @sihic! a o"ului& Ast6el este antici@at 3olul
i"@o3tant @e ca3e @sihologia "ode3n! Bl aco3d! e7@3esiit!ii none34ale sau li"4aKului
co3@o3al&
Studiul s!u asu@3a so"nului i iselo3 este una dint3e @3i"ele luc3!3i e7@e3i"entale
din do"eniu& El a studia @3esiunea sangin!9 @ulsul9 "ic!3ile 3es@i3ato3ii9 sensi4ilitatea
tactil!9 au?ul Bn ti"@ul so"nului& Visul este inte3@3etat ca o "odalitate de disocie3e a
i"aginilo3 3eale @3oenite din sta3ea de eghe i ca3e se Bnl!nuie Bnt3Eo "anie3! @a3ticula3!
dato3it! in6luenelo3 de o3din e"oional& Vaschide a@3ecia?! c! isele sea"!n! cu
halucinaiile i d3e@t u3"a3e ce3ceta3ea acesto3 halucinaii a3 @e3"ite analogii e7@e3i"entale
cu isul&
n cei doa3 >I de ani de ia! Nicolae Vaschide a aut 3eali?!3i 3e"a3ca4ile i @oate 6i
conside3at @3i"ul ce3cet!to3 3o"#n e3ita4il Bn @sihologie9 do4#ndind o 3ecunoate3e
inte3naional! a@3ecia4il!& El 6ace @a3te dint3e co3i6eii @sihologiei e7@e3i"entale 63ance?e&
Constantin R<dul*scu6Motru 82C1CE2D/L: du@! o4ine3ea licenei Bn 6ilo?o6ie iEa
continuat studiile la Pa3is ti"@ de un an i a@oi la 'ei@?ig Bn la4o3ato3ul lui =undt ti"@ de
t3ei ani& iEa susinut aici docto3atul cu te?a Despre dezvoltarea teoriei lui (ant asupra
cauzalitii n natur& $u@! cu" 3e?ult! din anali?a detaliat! 3eali?ata de c!t3e +& BeKat
82DL-: R!dulescuE+ot3u a audiat la Pa3is i la 'ei@?ig "a3ii @3o6eso3i de @sihologie ai
3e"ii i a luc3at inclusi Bn la4o3ato3ul de @siho6i?iologie de la So34ona chia3 de la
Bn6iina3ea acestuia& Aici 3eali?ea?! i @3i"ele sale ce3cet!3i de @sihologie e7@e3i"ental!&
'a Bntoa3ce3ea Bn a3! R!dulescu%+ot3u a 6unciona c#ia ani ca 4i4lioteca3 la
Fundaia unie3sita3! ia3 din 2CDL o4ine @ostul de con6e3enia3 la Facultatea de Filo?o6ie i
lite3e a Unie3sit!ii din Bucu3eti&
A3e "e3itul de a 6i int3odus @3i"ul cu3s de @sihologie e7@e3i"ental! la Unie3sitatea
din Bucu3eti 82CDL:& +anualul s!u de @sihologie Problemele psihologiei a@!3ut Bn 2CD1
@ledea?! @ent3u autono"ia @sihologiei ca tiin!& n 2D.1 Bn6iinea?! @3i"ul la4o3ato3 de
@sihologie e7@e3i"ental! la Unie3sitatea din Bucu3eti& 'a4o3ato3ul a aut iniial o dota3e
"ini"al!9 cu a@a3atu3! adus! din *e3"ania9 i un sco@ @3e@onde3ent didactic& Se @a3e c! este
cu ade!3at @3i"ul la4o3ato3 de @sihologie e7@e3i"ental! din Ro"#nia& Actiit!ile din acest
la4o3ato3 se o3 de?olta a4ia du@! 2D-1&
>1
L.: P*rioada d* avCnt a ,si-olo>i*i ro.Cn*Hti 3%70N6%7J4
Glorian 't*f<n*scu6Goan>< 82CC2E2D/C: du@! o4ine3ea licenei la Facultatea de
Filo?o6ie i 'ite3e din Bucu3eti i @at3u ani de actiitate ca @3o6eso39 Bn 2D.C @leac! la studii
Bn *e3"ania9 la 'ei@?ig9 unde a sta ti"@ de t3ei ani& 'uc3ea?! in Institutul de @sihologie a
lui =undt i Bn 2D22 o4ine titlul de docto3 Bn 6ilo?o6ie cu o te"! legat! de Cercetri
experimentale asupra simului cromatic9 @u4licat! Bn 3eista lui =undt&
n 2D2D a ocu@a cated3a de @sihologie de la Unie3sitatea din CluK9 nou Bn6iinat!
du@! Uni3e& Ast6el t3ei dint3e eleii 3o"#ni a lui =undt au Bn6iinat la4o3atoa3ede @sihologie
e7@e3i"ental! Bn Ro"#nia5 Edua3d *3u4e3 la Iai9 RadulescuE+ot3u la Bucu3eti i
te6!nescuE*oang! la CluK&
n 2D--9 te6!nescuE*oang! t3ans6o3"! la4o3ato3ul in @3i"ul Institut de @sihologie
e7@e3i"ental! co"@a3at! i a@licat! din Ro"#nia& +a3ea cont3i4uie a @sihologului cluKean
o constituie Bnte"eie3ea colii @sihologice de la CluK 8+& BeKat9 2DL-:& $e la 4un Bnce@ut
te6!nescuE*oang! a aco3da cea "ai "a3e i"@o3tan! "etodei e7@e3i"entale i statistice&
Bene6iciind de inte3esul gue3nului de la Bucu3eti @ent3u de?olta3ea @3i"ei unie3sit!i
3o"#neti din CluK9 Flo3ian te6!nescuE*oang! a dis@us de un 6ond "a3e @ent3u acea 3e"e
Bn ede3ea Bn?est3!3ii Institutului i 'a4o3ato3ului de @sihologie e7@e3i"ental!& n acest sco@
el a @leca Bn *e3"ania @ent3u a i?ita "ai "ulte institute i la4o3atoa3e si"ila3e i a
achi?iiona a@a3atu3a cea "ai "ode3n!& Ast6el o lung! @e3ioad! de ti"@ la4o3ato3ul
Institutului de @sihologie e7@e3i"ental! din CluK a 6ost cel "ai 4ine dotat la4o3ato3 din
Ro"#nia& Institutul condus de el se a de?olta Bn Ku3ul la4o3ato3ului @3in noi secii i
de@a3ta"ente dedicate a3iilo3 "aKo3e ale @sihologiei& P3inci@alii cola4o3ato3i sunt t3i"ii la
s@eciali?a3e Bn st3!in!tate& Ast6el Nicolae +!3gineanu a u3"a studii la Viena a@oi Bn
*e3"ania9 Bn Statele Unite ale A"e3icii i AngliaA Ale7and3u Roca a 4ene6icia i el de
c!l!to3ii de studii Bn *e3"ania9 F3ana9 Belgia i EleiaA +ihai Beniuc se a s@eciali?a Bn
*e3"ania Bn do"eniul @sihologiei ani"aleA $i"it3ie Todo3an la *enea Bn do"eniul
@sihologiei co@ilului&
Flo3ian te6!nescuE*oang! se a @3eocu@a @ent3u de?olta3ea uno3 se3icii de
@sihologie a@licat! la calea 6e3at!9 la @ot! i teleg3a69 Bn a3"at!9 Kustiie9 @enitencia3e9
asisten! social! sau educa3ea @e3soanelo3 cu handica@ "intal& Institutul s!u a cola4o3a cu
+iniste3ul +unci @ent3u o3ienta3ea i selecia @3o6esional! i o3gani?a3ea tiini6ic! a "uncii&
$e ase"enea a de@us e6o3tu3i @e3sistente Bn ede3ea int3oduce3ii Bn toate colile din a3! a
6iei @e3sonale de o4se3aie i a e7a"enelo3 @sihologice @ent3u cunoate3ea indiidualit!ii
eleilo3 8+& BeKat9 2DL-:&
Flo3ian te6!nescuE*oang! sEa ocu@at i de ada@ta3ea i c3ea3ea de teste 9 chestiona3e9
6ie de o4se3aie necesa3e @ent3u ealua3ea a@titudinilo3 i a @e3sonalit!ii& ncununa3ea
acesto3 e6o3tu3i a 6ost luc3a3ea )surarea inteligenei @u4licat! Bn 2DI.&
$u@! @3i"ul 3!?4oi "ondial C. R<dul*scu6Motru Bi 3eia e6o3tu3ile @ent3u
de?olta3ea la4o3ato3ului de @sihologie e7@e3i"ental! al Unie3sit!ii din Bucu3eti& A4ia Bn
2D-> i 2D-/ o4ine unele 6ondu3i @ent3u Bn?est3a3ea la4o3ato3ului9 da3 aceast! Bn?est3a3e nu
sEa 3idicat la nielul "a3ilo3 la4o3atoa3e eu3o@ene& n aceast! @e3ioad! R!dulescuE+ot3u este
total dedicat ca3ie3ei didactice i e7e3cit! o in6luen! 3e"a3ca4il! Bn t3ans"ite3ea i
de?olta3ea @sihologiei tiini6ice la Unie3sitatea din Bucu3eti& 'uc3a3ea sa Personalismul
energetic 82D-L: este o cont3i4uie deose4it! i o3iginal! la de?olta3ea @sihologiei
3o"#neti& Sunt i"@o3tante ca@itolele Bn ca3e a4o3dea?! "etodele de ce3ceta3e @3o@3ii
@sihologiei tiini6ice insist#nd asu@3a "etodei o4se3aiei i e7@e3i"entului&
>L
Cont3i4uia @3inci@al! a lui R!dulescuE+ot3u este c! a Bncu3aKat de?olta3ea
ce3cet!3ilo3 de @sihologie e7@e3i"ental!9 a Bnte"eiat i o3gani?at la4o3ato3ul de @sihologie
e7@e3i"ental! i a s@3iKinit a@licaii ale @sihologiei Bn coala9 indust3ie i a3"at!&
Mi-ai Ral*a 82CD1E2D1I: a o4inut licena Bn 6ilo?o6ie i lite3e i licena Bn d3e@t la
Unie3sitatea din Iai 2D2C9 a@oi a @lecat la Pa3is unde a o4inut titlul de docto3 Bn tiine
econo"ice i @olitice9 a@oi titlul de docto3 Bn lite3e& Actiitatea acade"ic! la Unie3sitatea
din Iai 8Bnt3e 2D-1E2D>C: se conc3eti?ea?! @3in cu3su3i de @sihologie gene3al!9
ca3acte3ologie i ti@ologie9 @sihologie social! i @sihologie co"@a3at!& A 6ost sociolog de
6o3"aie i a a4o3da i de?olta @sihologia social! Bn Ro"#nia& A 6ost un intelectual cu o
la3g! deschide3e ca3e a a4o3dat cu uu3in! a3iate te"e ale @sihologiei i sociologiei& A
siste"ati?at i a t3asat c!ile de cola4o3a3e Bnt3e @sihologie i sociologie& P3eocu@!3ile sale au
6ost legate i de @sihologia @e3sonalit!ii i @sihologia di6e3enial!&
P3inci@alele sale luc3!3i sunt *ormarea ideii de personalitate " studiu de psihologie
genetic 82D-I:9 Problema incontientului 82D-/:9 +supra expresiei sociale a emoiilor9
Psihologie i via i storia psihologiei 8B"@3eun! cu C& I& Bote?:& Conce@ia @sihologic! a
lui +ihai Ralea este do"inat! de ideea 3a@o3tu3ilo3 dint3e @sihic i social& n ceea ce @3iete
incontientul el nu B"@!3t!ete @unctul de ede3e al @sihanali?ei conside3#nduEl o @a3te
su6leteasc! @e3sonal! indiidual!9 @e c#nd contiina este o 6uncie social! @3in ca3e int3!" Bn
3elaie cu alii 8Bn +& BeKat9 2DL-:&
Poate cont3i4uia cea "ai inte3esant! a lui +ihai Ralea Bn @sihologia 3o"#neasc! este
anali?a conce@tului de a.Cnar*& El conside3! c! @3in conduita a"#n!3ii @3in Bnt#3?ie3ea9
sus@enda3ea sau inhi4a3ea 3eaciilo3 Bn 6aa solicit!3ilo3 "ediului actele @sihice u"ane se
di6e3enia?! net de cele ani"ale& El insist! asu@3a actelo3 "o3ale9 asu@3a co"@o3ta"entului
de econo"isi3e& A"#na3ea constituie "iKlocul @3in ca3e o"ul Bi de@!ete condiia sa
4iologic!& A"#na3ea Bl aKut! @e o" s!Ei 3eali?e?e sco@u3ile "ai Bnalte9 "ai co"@le7e9 "ai
Bnde@!3tate& A"#na3ea este e7@3esia unui autocont3ol contient i olunta39 a ca@acit!ii
o"ului de a inte3eni Bn "ediu i de ai "odi6ica st3uctu3a i 6inalitatea @3in aciuni chi4?uite9
Bnd3!?nee i uneo3i 3iscante 8Bn +& Ylate9 2DCC:&
n studiul s!u Psihologie i via se ocu@! de a@licaiile @3actice ale @sihologiei Bn
die3se do"enii5 o3gani?a3ea tiini6ic! a "uncii9 o3ienta3ea i selecia @3o6esionale9
o3gani?a3ea 3ecla"ei @3o6esionale9 @edagogie9 "edicin!9 Kustiie& +ihai Ralea a a4o3dat Bn
o@e3a sa i @3o4le"e de @sihologia a3tei i de @sihologia c3eaiei i @3o4le"ele @sihologice
ale 3ece@t!3ii o@e3ei de a3t!&
n anii X>.9 XI. ai secolului t3ecut @sihologia 3o"#neasc! cunoate o de?olta3e
3e"a3ca4il! "ai Bnt#i Bn @lan acade"ic la Unie3sit!ile din Bucu3eti9 Iai i CluK a@oi Bn
cad3ul ce3cet!3ii la Institutul de Psihologie de la CluK9 Bn la4o3ato3ul de @sihologie al
Unie3sit!ii Bucu3eti i Bn @lan a@licati Bn cad3ul Institutelo3 i la4o3atoa3elo3 @sihotehnice
din Bucu3eti9 Iai9 CluK9 Bn cad3ul )6iciilo3 de o3ienta3e @3o6esional! ce actiau la Societatea
Ro"#n! de Ce3cet!3i Psihologice din Bucu3eti i Societatea de Psihologie din CluK& Au 6ost
3eali?ate ast6el studii teo3etice i a@licatie Bn toate do"eniile @sihologiei& SEau Bn6iinat
la4o3atoa3e de @sihologie a@licat! @e l#ng! di6e3ite instituii5 Societatea de T3a"aie
Bucu3eti9 Cent3ul +edical Ae3onautic de la Pi@e3a9 C!ile Fe3ate Ro"#ne9 Casa Cent3al! a
Asigu3!3ilo3 Social!9 Institutul Pedagogic9 s&a& $u@! cu" a@3ecia?!9 Al&Roca i +&BeKat
82DL1:9 3olul cel "ai i"@o3tant Bn 3!s@#ndi3ea a@licaiilo3 @sihologiei Bn die3se do"enii de
actiitate 3eenea institutelo3 @sihotehnice ca3e sEau ocu@at de studiul tiini6ic al "uncii Bn
ede3ea utili?!3ii c#t "ai 3aionale a 6acto3ului u"an Bn @3ocesul "uncii& n aceste institute au
6ost ela4o3ate teste9 chestiona3e9 "onog3a6ii @3o6esionale utili?ate Bn o3ienta3ea cola3! i
@3o6esional!& Se @oate s@une c! aceast! @e3ioad! este "a3cat! Bn s@ecial de a#ntul
@sihologiei a@licate&
>C
SEa aco3dat o atenie deose4it! "etodelo3 de inestigaie a a@titudinilo3 i inteligenei
6iind ada@tate teste de inteligen! utili?ate @e @lan inte3naional9 @3o4e de 3e@3e?enta3e
s@aial!9 6le7i4ilitate "ental!9 te"@e3a"ent sau @e3sonalitate& n aceast! @3iin! sEau
3e"a3cat *&Bontil!9 N&+!3gineanu9 I&Nesto39 +&Peteanu9 Al&Roca9 *he&Ya@an& Sunt
a4o3date @3o4le"e de @sihologia Bn!!3ii i a@licaii ale @sihologiei Bn o6iciile de o3ienta3e
cola3!5 $&Salade9 I&(ol4an9 N&+!3gineanu9 *h&Ya@an9 s&a& $e ase"enea sEau a4o3dat i
@3o4le"ele @e3soanelo3 cu handica@5 Al&Roca9 Flo3ica Bagdasa39 da3 i as@ecte @sihologice
ale educaiei co@iilo3 su@3adotai5 I&Rusu& Psihologia social! este a4o3dat! "ai ales Bn
luc3!3ile lui +& Ralea i Fl& te6!nescuE*oang!&
>D