Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
BUCURETI
2011
Cuprins
Preambul ..................................................................................................................................
CAPITOLUL I
DOMENIUL DE REGLEMENTARE, MISIUNE, PRINCIPII ........................................
I.1 DISPOZIII GENERALE ..................................................................................................
I.2 MISIUNEA I OBIECTIVELE SNSPA ............................................................................
I.3 PRINCIPII DE ORGANIZARE I FUNCIONARE ........................................................
CAPITOLUL II
ORGANIZAREA I CONDUCEREA SNSPA ...................................................................
II.1 ORGANIZAREA UNIVERSITII ..........................................................................
Seciunea II.1.1. Structuri academice i de cercetare ..............................................................
Seciunea II.1.2. Structuri administrative ................................................................................
II.2 CONDUCEREA SNSPA ..................................................................................................
Seciunea II.2.1. Aspecte generale ...........................................................................................
Seciunea II.2.2. Senatul universitar ........................................................................................
Seciunea II.2.3. Consiliul de administraie ............................................................................
Seciunea II.2.4. Consiliul facultii .......................................................................................
Seciunea II.2.5. Consiliul departamentului ............................................................................
Seciunea II.2.6. Consiliul pentru studiile universitare de doctorat .........................................
Seciunea II.2.7. Consiliul consultativ al SNSPA ...................................................................
Seciunea II.2.8. Rectorul .........................................................................................................
Seciunea II.2.9. Prorectorii .....................................................................................................
Seciunea II.2.10. Directorul consiliului pentru studiile universitare de doctorat ...................
Seciunea II.2.11. Directorul general administrativ .................................................................
Seciunea II.2.12. Decanul .......................................................................................................
Seciunea II.2.13. Prodecanii ..................................................................................................
Seciunea II.2.14. Directorul de departament ..........................................................................
II.3 RAPORTURILE NTRE CONDUCEREA ACADEMIC, ADMINISTRATIV,
ORGANIZAIILE SINDICALE I ORGANIZAIILE STUDENETI ..........................
CAPITOLUL III
ALEGEREA STRUCTURILOR DE CONDUCERE .......................................................
III.1. CONDIII I REGULI GENERALE DE ALEGERE I DESEMNARE N
FUNCIE A PERSOANELOR CARE OCUP FUNCII DE CONDUCERE SAU CARE
FAC PARTE DIN STRUCTURILE DE CONDUCERE
.................................................................
III.2 SUSPENDAREA I SCHIMBAREA DIN FUNCII DE CONDUCERE .....................
4
5
5
7
8
10
10
10
12
12
12
12
14
15
16
16
16
17
18
19
19
19
20
21
21
22
22
22
CAPITOLUL IV
DIMENSIUNEA ACADEMIC I MSURILE DE ASIGURARE A CALITII
ACTIVITII UNIVERSITARE ........................................................................................
IV.1 DIMENSIUNEA ACADEMIC A UNIVERSITII ...................................................
Seciunea IV.1.1. Programe universitare, nivele de calificare, planuri de nvmnt ............
Seciunea IV.1.2. Cercetarea tiinific i cooperarea internaional ......................................
IV.2 MSURI DE ASIGURARE A CALITII ACTIVITII EDUCAIONALE.
CODUL DE ETIC AL SNSPA (Anex) ...............................................................................
25
CAPITOLUL V
RESURSELE UMANE I MATERIALE ALE UNIVERSITII ...................................
V.1 RESURSELE UMANE .....................................................................................................
Seciunea V.1.1. Recrutarea i promovarea pe posturi didactice i de cercetare ....................
27
27
27
23
23
24
24
27
28
28
32
32
33
CAPITOLUL VI
PROCEDURA DE ADOPTARE I MODIFICARE A CARTEI .....................................
34
Anex
CODUL DE ETIC AL SNSPA ...........................................................................................
35
Preambul
coala Naional de Studii Politice i Administrative (SNSPA) a fost nfiinat prin
Hotrrea Guvernului Romniei nr. 220/1/PR din 19 ianuarie 1990, iar din anul 1991 a
devenit o instituie public de nvmnt superior cu personalitate juridic, prin Hotrrea
Guvernului Romniei nr. 183 din 1991. S-a constituit, astfel, cadrul de pregtire profesional,
de nivel postuniversitar, n domeniul tiinelor politice, al tiinelor administrative, al relaiilor
internaionale i studiilor europene, al tiinelor comunicrii, sociologiei i al
managementului, comparabil i compatibil cu cel existent n rile dezvoltate.
Iniiativa organizrii sale a pornit de la cerinele cu care se confrunta Romnia dup
Decembrie 1989 n ceea ce privete formarea iniial i continu a specialitilor n tiinele
administrative i politice, de la necesitatea crerii resurselor de expertiz n aceste domenii, a
pregtirii unor specialiti pentru sectorul public, n sectoarele critice ale gestiunii proceselor
economice, politice i sociale la nivel naional i local.
Formula de organizare a acestei noi instituii de pregtire postuniversitar s-a bazat pe
experiena unor instituii occidentale de mare prestigiu, cu obiective similare, care pregtesc
specialiti pe plan naional sau n cadrul unor programe internaionale: cole Nationale
dAdministration (ENA), Paris; Collge dEurope, Bruges; European Institute of Public
Administration, Maastricht; John F. Kennedy School of Government at Harvard University,
USA etc.
Din 1995 s-a intrat ntr-o nou etap de dezvoltare, trecndu-se la organizarea
pregtirii de nivel universitar n domeniul tiinelor politice, tiinelor administraiei publice i
tiinelor comunicrii. Prin Hotrrea Guvernului nr. 542/1995, SNSPA a fost definit ca o
instituie public de nvmnt superior cu personalitate juridic, aflat n subordinea
Ministerul Educaiei i Cercetrii, avnd ca obiectiv sprijinirea procesului de reform
economic, social i administrativ, prin formarea i perfecionarea, la nivel universitar i
postuniversitar, a specialitilor din domeniul tiinelor politice, tiinelor administrative,
relaiilor internaionale i integrrii europene, al comunicrii sociale, precum i al
managementului.
Cadrul actual de funcionare a SNSPA este stabilit n condiiile Legii Educaiei
Naionale nr. 1/2011, universitatea noastr definindu-se ca o instituie public de nvmnt
superior, de cercetare tiinific avansat i de pregtire academic i profesional de nalt
nivel naional i internaional care include toate cele trei cicluri de nvmnt.
Avnd n vedere experiena acumulat, precum i schimbrile aduse de Legea
Educaiei Naionale nr. 1/2011 n domeniul nvmntului superior romnesc, SNSPA
ataeaz valorilor consacrate pn n prezent dimensiunile nnoitoare ale legii i adopt
prezenta Cart.
CAPITOLUL I
DOMENIUL DE REGLEMENTARE, MISIUNE, PRINCIPII
I.1 DISPOZIII GENERALE
Art. 1. (1) Carta stabilete misiunea i obiectivele universitii, cadrul de organizare,
principiile de funcionare i conducere, precum i direciile de dezvoltare ale colii Naionale
de Studii Politice i Administrative (SNSPA). Asumndu-i rspunderile care decurg din
aplicarea prevederilor Legii Educaiei Naionale cu privire la autonomia i libertatea
academic, Carta SNSPA este conceput ca un document-cadru de susinere i promovare a
propriilor norme, valori i standarde academice. Rolul ei este de a statua principiile
fundamentale care orienteaz activitatea SNSPA i de a indica modalitile practice de
urmrire a obiectivelor propuse prin misiune.
(2) Carta universitar prezint opiunile majore ale comunitii universitare i se aplic
n tot spaiul universitar.
Art. 2. SNSPA este o instituie public de nvmnt superior i cercetare, cu
personalitate juridic. Caracterul public al instituiei implic asumarea unor obligaii i
responsabiliti concordante cu valorile i criteriile de eficien specifice funcionrii n
spaiul public.
Art. 3. SNSPA funcioneaz pe baza autonomiei universitare, neleas ca modalitate
specific de autoconducere i de exercitare a libertilor academice n cadrul stabilit de
Constituia Romniei, Legea Educaiei Naionale sau de alte acte normative, precum i de
propriile reglementri.
Art. 4. Elementele de identitate ale colii Naionale de Studii Politice i
Administrative sunt:
a) Denumirea: coala Naional de Studii Politice i Administrative (abreviat
SNSPA);
b) Sigla, insigna i medalia aniversar, aprobate prin hotrrea senatului universitar;
c) Sediul Rectoratului: Str. Povernei, nr. 6, sector 1, Bucureti, Romnia, cod potal
010643, web: www.snspa.ro
d) SNSPA a fost nfiinat n anul 1991 ca instituie de nvmnt superior de stat, cu
personalitate juridic.
Art. 5. SNSPA este o comunitate universitar care i desfoar activitatea ntr-un
spaiu propriu, pe baza unui buget format din resursele financiare alocate de Ministerul
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, din resurse proprii i alte resurse, potrivit legii.
Art. 6. (1) Comunitatea universitar este alctuit din personalul didactic i de
cercetare, consultan sau expertiz, din personalul didactic i de cercetare auxiliar, precum i
din studenii integrai n activitatea didactic i de cercetare organizat pe diferite forme de
pregtire i niveluri de nvmnt.
(2) Devin membri ai comunitii universitare persoanele care au dobndit aceast
calitate prin hotrrea senatului universitar.
(3) Personalul auxiliar i administrativ sprijin comunitatea universitar n realizarea
activitilor SNSPA.
(4) Membrii comunitii universitare au drepturile i ndatoririle stabilite prin
reglementrile legale n vigoare i prin prezenta Cart universitar.
(5) Membrii comunitii universitare la care se adaug absolvenii, profesorii i
cercettorii care i-au adus contribuia la bunul mers al instituiei, alctuiesc comunitatea
universitar. Sunt considerate ca aparinnd comunitii universitare i personalitile
5
culturale, tiinifice etc. din Romnia sau din afara granielor ei care dein titluri onorifice
acordate de SNSPA.
Art. 7. (1) Pe baza prevederilor prezentei Carte se elaboreaz strategii, coduri,
metodologii i regulamente, dup cum urmeaz:
a) Planul strategic al universitii se adopt cu votul a cel puin 2/3 dintre membrii
senatului universitar i cuprinde:
i. Strategia de dezvoltare instituional;
ii. Strategia de cercetare;
iii. Strategia de internaionalizare a universitii;
iv. Strategia de dezvoltare a parteneriatului cu mediul socio-economic;
v. Strategia de dezvoltare a relaiilor cu studenii;
b) Regulamentul privind activitatea profesional a studenilor;
c) Regulament de organizare i funcionare pentru fiecare ciclu universitar organizat;
d) Regulament privind organizarea i funcionarea consiliului de administraie;
e) Regulament privind organizarea i funcionarea unitilor de nvmnt i
cercetare (faculti, consilii ale facultilor, departamente, consilii ale departamentelor,
institute, laboratoare, centre), precum i a unitilor de sprijin, tehnice, administrative i
sociale (biblioteci, cmine, cantine, editur, tipografie, hotel etc.);
f) Regulament de organizare i funcionare a SNSPA;
g) Regulament de organizare i desfurare a concursului de admitere n programele
de studii oferite;
h) Regulament de organizare i desfurare a studiilor universitare de doctorat;
i) Regulament de organizare i desfurare a programelor post-universitare de
formare i dezvoltare profesional;
j) Regulament de organizare i funcionare a structurilor care organizeaz nvmnt
la distan (ID) i/sau nvmnt cu frecven redus (IFR);
k) Regulament de organizare i desfurare a examenelor de finalizare a studiilor;
l) Regulament de acordare a burselor pentru studeni;
m) Regulament de cazare n cminele studeneti;
n) Metodologie de examinare;
o) Metodologie de evaluare intern a departamentelor;
p) Metodologie de ocupare, evaluare, motivare, formare continu i concediere a
personalului didactic;
q) Metodologie de cuantificare a activitii de ndrumare licen/disertaie/doctorat
cuprinse n norma didactic;
r) Metodologie privind organizarea i controlul activitii financiar-administrative i
a serviciilor economico-gospodreti, care este detaliat pn la nivelul tuturor structurilor
funcionale ale SNSPA.
s) Codul universitar al drepturilor i obligaiilor studentului;
t) Codul de asigurare a calitii;
u) Alte acte dezbtute i aprobate de senatul universitar, conform legii.
(2) Actele prevzute la alin. (1) se aprob de senatul universitar.
Art. 8. SNSPA mprtete principiile stipulate n Magna Charta of European
University (Bologna, 1988) i n Declaraia de la Bologna (1999).
CAPITOLUL II
ORGANIZAREA I CONDUCEREA SNSPA
II.1 ORGANIZAREA UNIVERSITII
10
11
12
13
Art. 34. (1) Mandatul senatului universitar este de 4 ani. Durata mandatului unui
membru al senatului universitar este de 4 ani, cu posibilitatea nnoirii succesive de maximum
dou ori. Pentru studeni, durata mandatului este de minimum 1 an academic i nu poate
depi data legal de finalizare a ciclului de studii universitare n care a fost ales.
(2) Regulamentul de alegere a studenilor este ntocmit i aprobat de comunitatea
studeneasc.
Art. 35. (1) Senatul universitar poate fi convocat de rector sau la cererea a cel puin
o treime dintre membrii senatului universitar.
(2) Senatul universitar elaboreaz i aprob un regulament propriu de organizare i
funcionare.
(3) edinele senatului universitar sunt statutare numai n prezena a cel puin 2/3 din
numrul total al membrilor titulari.
Art. 36. Senatul universitar i alege, prin vot liber exprimat, direct, egal i secret, un
preedinte care conduce edinele senatului universitar i reprezint senatul universitar n
raporturile cu rectorul.
Art. 37. (1) Senatul universitar n exerciiu are obligaia s organizeze, cu minimum
ase luni nainte de expirarea mandatului su, referendumul privind modalitatea de desemnare
a rectorului, s adopte metodologia privind alegerea structurilor academice i desemnarea
funciilor de conducere.
(2) Senatul adopt n termen de 30 de zile un regulament propriu de organizare i
funcionare.
(3) Procesele de alegeri trebuie finalizate nainte de expirarea mandatului n curs al
senatului universitar.
(4) Senatul se consider dizolvat n ziua ntrunirii noului senat desemnat legal.
(5) Senatul i desemneaz comisii de specialitate conform regulamentului de
organizare i funcionare a senatului.
Seciunea II.2.3. Consiliul de administraie
Art. 38. (1) Consiliul de administraie al universitii este format din rector,
prorectori, decani, director general administrativ i un reprezentant al studenilor.
(2) La edinele consiliului de administraie particip, fr drept de vot, Secretarul ef
al universitii.
Art. 39. Consiliul de administraie asigur conducerea operativ a universitii i
aplic deciziile strategice ale senatului universitar, sub conducerea rectorului. De asemenea,
consiliul de administraie:
a) stabilete n termeni operaionali bugetul instituional;
b) avizeaz execuia bugetar i bilanul anual;
c) avizeaz propunerile de scoatere la concurs a posturilor didactice i de cercetare;
d) avizeaz propunerile de programe noi de studii i formuleaz propuneri ctre senatul
universitar de desfiinarea a acelor programe de studii care nu se mai ncadreaz n
misiunea universitii sau care sunt ineficiente academic i financiar;
e) aprob operaiunile financiare n limitele stabilite de senatul universitar;
f) propune senatului universitar strategii ale universitii pe termen lung i mediu i
politici pe domenii de interes ale universitii;
g) adopt alte hotrri cu privire la buna desfurare a procesului academic i
administrativ al universitii, n limitele legii i ale hotrrilor senatului universitar.
14
16
17
Art. 53. (1) Rectorul poate fi suspendat de ctre senatul universitar n urmtoarele situaii:
- nerespectarea clauzelor contractului de management;
- nclcarea prevederilor Cartei universitare;
- nclcarea hotrrilor senatului universitar;
- nerespectarea prevederilor cuprinse n Codul de etic profesional al SNSPA.
(2) n situaiile prevzute la alin. (1) suspendarea rectorului se poate face cu votul a
cel puin 2/3 din numrul membrilor senatului universitar.
(3) n situaia n care se ndeplinesc cumulativ condiiile prevzute de alin. (1) i (2),
Senatul SNSPA ntiineaz Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului i
organizeaz, n termen de 30 de zile de la data suspendrii rectorului, referendum de demitere
a rectorului. Rectorul poate fi demis n aceleai condiii n care a fost ales, respectiv cu votul a
jumtate plus 1 din totalul voturilor exprimate. Pentru ca referendumul s fie considerat valid,
participarea trebuie s depeasc 2/3 din numrul celor nscrii pe liste.
(4) Revocarea din funcie a rectorului de ctre Ministrul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i
Sportului se poate face n condiiile legii. Avizul senatului SNSPA se va elibera urmare a unui
referendum organizat conform alin (3).
(5) Rectorul poate demisiona din funcie. Demisia se depune la senatul universitar.
Seciunea II.2.9. Prorectorii
Art. 54. (1) Prorectorii fac parte din conducerea executiv a universitii i ajut
rectorul n exercitarea acesteia. SNSPA are un numr de maximum 5 prorectori. Prorectorii
sunt numii de rector cu avizul senatului universitar.
(2) Durata mandatului de prorector este de 4 ani. Mandatul poate fi nnoit n urma unui nou
proces de desemnare.
Art. 55. (1) Prorectorii au urmtoarele atribuii:
a) coordoneaz domenii de activitate stabilite de ctre senat i de ctre rectorul SNSPA,
la nceputul mandatului;
b) asigur organizarea activitii de cercetare tiinific i relaii internaionale la nivelul
SNSPA;
c) particip la edinele senatului SNSPA;
d) analizeaz i propune pentru aprobare proiectele de cooperare tiinific internaional
ale facultilor, departamentelor i ale structurilor de cercetare ale SNSPA;
e) realizeaz legtura cu facultile i celelalte structuri de nvmnt n domeniile pe
care le au n competen;
f) pot suplini rectorul, n absena acestuia, n reprezentarea intern sau internaional;
g) semneaz acte curente, certificate, diplome etc., n limita delegrii primite.
(2) Prorectorii pot ndeplini i alte atribuii stabilite de ctre rectorul universitii sau
senatul universitar.
Art. 56. (1) Prorectorii rspund pentru activitatea lor n faa senatului i a rectorului.
(2) Prorectorii pot fi demii de ctre senatul universitar sau revocai din funcie de
ctre rector, cu avizul senatului, n urmtoarele situaii:
- nendeplinirea atribuiilor stabilite de rector sau senat;
- nclcarea, n mod repetat, a prevederilor Cartei universitare;
- nclcarea, n mod repetat, a hotrrilor senatului universitar;
- nerespectarea prevederilor cuprinse n Codul de etic profesional al SNSPA.
18
19
20
21
CAPITOLUL III
ALEGEREA STRUCTURILOR DE CONDUCERE
III.1. CONDIII I REGULI GENERALE DE ALEGERE I DESEMNARE N FUNCIE A
PERSOANELOR CARE OCUP FUNCII DE CONDUCERE SAU CARE FAC PARTE DIN
STRUCTURILE DE CONDUCERE
Art. 79. Persoanele aflate n funcii de conducere pot fi suspendate sau revocate din
funcie n urmtoarele cazuri:
a) sunt numii sau alei n funcii de conducere n administraia public (primari,
viceprimari, prefeci, subprefeci, preedini i vicepreedini de consilii judeene,
directori generali, secretari de stat, minitri etc.), sau n cadrul organelor puterii
judectoreti;
b) sunt alei senatori sau deputai n Parlamentul Romniei;
c) devin lideri (preedini, vicepreedini, secretari generali de filial) locali, regionali
sau naionali ai unor partide politice.
n cazurile de mai jos revocarea din funciile de conducere este obligatorie:
1. nu ndeplinesc obligaiile i responsabilitile asociate funciilor asumate i
programelor prezentate n faa organismelor care le-au ales;
2. pleac la specializri sau ca profesori asociai, dac sunt detaai, prin orice fel de
contract, pe o perioad mai mare de un an;
3. se afl n concediu de boal pe o perioad mai mare de 6 luni;
4. preiau funcii de conducere n alte faculti sau la alte instituii de nvmnt
superior, public sau privat;
Art. 80. Funciile rmase vacante se ocup prin declanarea procedurii de alegeri
pariale, conform Cartei universitare i n condiiile legii.
22
CAPITOLUL IV
DIMENSIUNEA ACADEMIC I MSURILE DE ASIGURARE A
CALITII ACTIVITILOR UNIVERSITARE
IV.1 DIMENSIUNEA ACADEMIC A UNIVERSITII
Seciunea IV.1.1. Programe de studii universitare, niveluri de calificare, planuri de
nvmnt
Art. 81. (1) SNSPA organizeaz programe de studii universitare grupate pe domenii
de studii i organizate pe trei cicluri de studiu: licen, masterat, doctorat, potrivit legii.
(2) Pentru fiecare ciclu universitar organizat, senatul SNSPA aprob un regulament
propriu de organizare i funcionare, n acord cu standardele naionale i internaionale
generale i specifice de calitate.
Art. 82. Formele de organizare a programelor de studii n cadrul SNSPA sunt:
a) cu frecven, pentru toate ciclurile de studii, caracterizat prin activiti de nvmnt
i/sau de cercetare programate pe durata ntregii zile, specifice fiecrui ciclu de studii
universitare, aproximativ uniform distribuite sptmnal/zilnic pe parcursul
semestrului i presupunnd ntlnirea nemijlocit, n spaiul universitar, a studenilor
cu cadrele didactice i de cercetare;
b) cu frecven redus, pentru ciclul II de studii, caracterizat prin activiti dedicate mai
ales seminariilor i pregtirii aplicative, programate n mod compact i periodic,
presupunnd ntlnirea nemijlocit, n spaiul universitar, a studenilor cu cadrele
didactice, completate de alte mijloace moderne de pregtire;
c) la distan, pentru ciclul I de studii, caracterizat prin utilizarea unor resurse
electronice, informatice i de comunicaii specifice, activiti de autonvare i
autoevaluare completate de activiti specifice de tutorat.
Art. 83. Pentru toate formele de pregtire universitar, planurile de nvmnt se
concep n strict concordan cu obiectivele specializrii/programului de studii, oferind
studenilor posibilitatea de a alege diferite pachete de discipline opionale i de a-i completa
pregtirea prin cursuri facultative. Se va asigura o responsabilizare a studenilor n ceea ce
privete alegerea rutelor de pregtire i a disciplinelor n vederea dobndirii competenelor
specifice fiecrui domeniu, respectiv program de studii.
Art. 84. Programele analitice i fiele disciplinelor din planul de nvmnt se
elaboreaz la nceputul fiecrui an universitar de ctre titularii de discipline i se aprob de
ctre departament. Programele analitice sunt elaborate ntr-o form unitar, astfel nct s
existe posibilitatea comparrii, evalurii i coordonrii coninutului disciplinelor oferite pe
parcursul unui an de studiu i al ntregului ciclu de nvmnt.
Art. 85. (1) SNSPA aplic propriul regulament de organizare a admiterii n
programele de studii oferite, regulament elaborat conform metodologiei-cadru a Ministerului
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
(2) Persoana admis la un program de studii universitare de licen, master sau
doctorat are calitatea de student, respectiv student-doctorand, pe ntreaga perioad a prezenei
sale n cadrul programului respectiv, de la nmatriculare i pn la susinerea examenului de
finalizare a studiilor sau exmatriculare, mai puin pe perioadele de ntrerupere a studiilor.
Art. 86. Examenele de finalizare a studiilor sunt cele prevzute n ordinele Ministerul
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului privind metodologia-cadru de organizare a
examenelor de finalizare a studiilor n nvmntul superior examene de absolvire, licen,
diplom, selecie, disertaie.
Art. 87. SNSPA elaboreaz metodologia proprie de evaluare a studenilor pe parcursul
unui program de studiu, care are n vedere prevederile legale, precum i asigurarea calitii i
respectarea prevederilor Codului de etic i deontologie universitar.
23
24
studenilor n cadrul unor programe sau acorduri cu alte universiti; nfiinarea de lectorate i invitarea
specialitilor strini pe domenii specifice de interes etc.
Art. 98. Rezultatele participrii la diferite forme de cooperare internaionale sunt evaluate
anual de ctre consiliile facultilor/departamentelor i de ctre senat. Criteriile de evaluare au n
vedere gradul de ameliorare a propriilor performane didactice i tiinifice, precum i alte tipuri de
beneficii raportabile la creterea credibilitii, a prestigiului tiinific internaional etc.
Art. 99. Finanarea cooperrii internaionale se realizeaz din resurse bugetare i/sau
extrabugetare. n funcie de bugetul alocat, la nceputul fiecrui an universitar se poate aloca fiecrei
faculti/departament o sum (inclusiv n valut) n vederea desfurrii aciunilor internaionale
(deplasri, organizri de sesiuni etc.). Modul de cheltuire a sumei respective va fi decis la nivelul
Consiliului facultii.
Art. 100. (1) SNSPA poate ncheia contracte cu instituiile publice i cu ali operatori
economici n vederea unor programe de cercetare fundamental i aplicativ sau a creterii nivelului de
calificare a specialitilor cu studii universitare, n condiiile legii.
(2) Conducerea SNSPA va stimula ncheierea de contracte ce vor avea ca obiective prioritare
ntrirea caracterului aplicativ al procesului de cercetare i educaional, precum i atragerea de fonduri.
Obiectivele contractelor i alocarea fondurilor rezultate din derularea acestora vor fi aprobate de
structurile de conducere ale SNSPA.
Art. 101. (1) Activitile din granturi sau contractele de cercetare se remunereaz conform
deciziei directorului de grant, conform legii.
(2) Susinerea de ctre personalul titular de activiti de cercetare n alte instituii de nvmnt
superior sau de cercetare se poate face doar cu acordul scris al senatului SNSPA.
(3) Activitile de cercetare pe baz de contract sunt remunerate conform legii, Cartei
universitare i prevederilor contractuale. Contractul de cercetare stabilete att modalitatea de plat
efectiv, ct i cuantumurile.
IV.2 MSURI DE ASIGURARE A CALITII ACTIVITILOR EDUCAIONALE.
CODUL ETICII UNIVERSITARE (Anex)
25
26
CAPITOLUL V
RESURSELE UMANE I MATERIALE ALE UNIVERSITII
V.1 RESURSELE UMANE
27
28
dreptul la acces liber i gratuit la informaii care privesc propriul parcurs educaional i la
viaa comunitii academice din care fac parte;
(4) Principiul dreptului la asisten de specialitate i la servicii complementare
gratuite, constnd n consilierea i informarea studentului de ctre cadrele didactice, n afara
orelor de curs, seminar sau laborator; consilierea n scopul orientrii profesionale pe parcursul
studiilor; consilierea psihologic la nevoie; acces la lucrrile de specialitate i publicaiile
tiinifice aflate n bibliotecile SNSPA; acces la propria situaie colar i administrativ.
(5) Principiul libertii de exprimare conform cruia libertatea de exprimare a
opiniilor este garantat n cadrul SNSPA, cu respectarea legislaiei n vigoare.
Art. 118. La momentul nmatriculrii, studenii ncheie cu SNSPA un contract de
studii valabil pe toat durata ciclului de pregtire. Eventualele modificri ale prevederilor lui
se stipuleaz n acte adiionale.
Art. 119. Evaluarea cunotinelor studenilor i cursanilor pe parcursul studiilor i la
finalul acestora se face conform metodologiilor elaborate de Consiliul de Administraie i
aprobate de senatul universitar.
Art. 120. (1) Studenii sunt reprezentai n toate structurile consultative, deliberative
i de conducere din SNSPA.
(2) Studenii au dreptul s i aleag reprezentanii n structurile de conducere ale
SNSPA, conform legii. Studenii au cel puin un reprezentant n consiliul de administraie,
comisiile de etic, de asigurare a calitii, de cazare, precum i n alte comisii aprobate de
senatul universitar.
(3) Studenii reprezentani sunt alei n mod democratic, prin vot liber exprimat, direct
i secret. Acetia sunt reprezentanii legitimi ai intereselor studenilor din cadrul SNSPA.
Art. 121. Asociaiile studenilor din cadrul SNSPA, legal constituite, prin intermediul
organismelor sale de la nivelul facultilor i cel de la nivelul universitii, exprim interesele
studenilor din SNSPA n raport cu universitatea, facultile, departamentele i structurile
tehnico-administrative.
Art. 122. (1) Studenii SNSPA au urmtoarele drepturi i liberti:
- S beneficieze de prevederile Legii Educaiei Naionale, Cartei SNSPA i
regulamentelor universitii;
- S aib acces nengrdit la hotrrile luate de ctre structurile de conducere ale
universitii i facultilor. Regulamentele SNSPA nu pot fi modificate n timpul
anului universitar;
- S beneficieze de finanare de la buget, n urma concursului de admitere i a evalurii
anuale a performanelor profesionale (n cazul studenilor de la programele de licen
i masterat);
- S aib dreptul la liber alegere a cursurilor i specializrilor, n conformitate cu
normele legale n vigoare i cu planurile de nvmnt;
- S fie informai, n primele ore de curs, n legtur cu programa analitic, structura i
obiectivele cursului, competenele generate de acesta, precum i cu modalitile de
evaluare i examinare;
- S aib dreptul de proprietate intelectual asupra diverselor lucrri/materiale publicate
pe parcursul programului de studiu n care sunt nmatriculai;
- S beneficieze de mobilitatea programelor de studii, n conformitate cu regulile
creditelor transferabile;
- S foloseasc laboratoarele, amfiteatrele, slile de cursuri i seminarii, slile de
lectur, bibliotecile, punctele informatice, spaiile de cazare, bazele sportive i
celelalte spaii sau servicii puse la dispoziia lor de ctre SNSPA, gratuit sau contra
unui tarif aprobat de senatul universitar;
29
30
Art. 124. (1) SNSPA acord, burse, locuri n tabere i alte tipuri de stimulente
studenilor cu rezultate remarcabile n educaia i formarea lor profesional sau n alte
activiti benefice dezvoltrii personale i profesionale sau care aduc prestigiu SNSPA, n
limita fondurilor alocate de la bugetul de stat, conform regulamentului de acordare a burselor,
aprobat de senatul universitar. SNSPA poate acorda astfel de stimulente din venituri proprii.
(2) Fondurile pentru burse i protecie social a studenilor se aloc n funcie de
numrul de studeni de la nvmntul cu frecven, cu finanare de la buget.
(3) SNSPA poate aproba studenilor reprezentnd cazuri sociale diminuarea sau scutirea
de la plata taxei de colarizare n schimbul efecturii unor activiti n interesul universitii.
Art. 125. (1) SNSPA acord anual spaii de cazare studenilor, n limita locurilor
disponibile, dup criteriile stabilite prin regulamente specifice.
(2) Cazarea studenilor n cmine se face n limita locurilor disponibile, conform
regulamentului de cazare a studenilor aprobat de senatul universitar.
(3) Funcionarea cminelor studeneti se face n baza regulamentelor interne.
(4) SNSPA asigur studenilor condiii pentru servirea mesei la cantinele aflate n
administrare.
(6) Cheltuielile de ntreinere a cminelor i a cantinelor administrate de SNSPA se
acoper din veniturile proprii ale instituiei i din subvenii de la buget, alocate cu aceast
destinaie.
(7) Tarifele practicate de SNSPA pentru studeni la cmine i cantine sunt cel mult
egale cu diferena dintre costurile de funcionare, cuprinznd cheltuielile de personal,
cheltuielile cu utilitile, cheltuielile cu materiile prime i consumabile i cheltuielile de
ntreinere curent i alocaiile de la bugetul de stat.
(10) Studenii care provin din centre de plasament sau sunt orfani de ambii prini pot
fi scutii de la plata regiei de cmin, conform prevederilor legale n vigoare.
Art. 126. Copiii personalului didactic aflat n activitate sunt scutii de plata taxelor de
nscriere la concursurile de admitere la programele de licen, masterat i doctorat, n
conformitate cu prevederile legale i cu metodologia de admitere i beneficiaz de gratuitate
la cazare n cmine.
Art. 127. (1) SNSPA ncurajeaz activitile cultural-educative i sportive ale studenilor. n acest scop, se pot organiza manifestri culturale, sportive, conferine profesionale i
tiinifice, aciuni de educaie sanitar, cenacluri etc.
(2) Activitile prevzute la alineatul (1), pot fi organizate numai n afara programului de
studiu, respectiv, de lucru, fr a prejudicia, direct sau indirect, activitatea profesional-tiinific.
(3) Responsabilitatea organizrii i desfurrii activitilor cultural-educative i
sportive revine iniiatorilor.
(4) Folosirea pentru manifestri cultural-educative i sportive a spaiilor SNSPA se
autorizeaz de ctre consiliul de administraie.
Art. 128. SNSPA este membru fondator al Asociaiei absolvenilor Alumni i
susine activitatea acesteia, prin intermediul creia obine informaii cu privire la inseria
absolvenilor pe piaa muncii, n vederea creterii calitii procesului de nvmnt i
cercetare; i pe aceast cale, SNSPA dezvolt relaii cu mediul de afaceri, obine finanri
suplimentare etc.
Art. 129. (1) nclcarea obligaiilor regulamentare atrage dup sine sancionarea
studenilor, n funcie de gravitatea abaterilor, conform reglementrilor interne.
(2) Contestaiile la sanciunile aplicate se adreseaz organismului ierarhic superior
celui care a aplicat sanciunea. Deciziile acestuia sunt definitive.
31
32
Art. 135. Taxele de studiu, precum i toate celelalte taxe se instituie, se modific sau
se anuleaz de ctre senat, la propunerea consiliului de administraie, n cadrul legal existent.
Pentru instituirea oricrui tip de taxe este necesar precizarea destinaiei i a modului de
utilizare. Cuantumul taxelor de studiu sunt calculate prin raportare la volumul cheltuielilor
acoperite de bugetul de stat pentru fiecare student finanat de la buget. Taxele administrative
sunt calculate n funcie de cheltuielile implicate de activitile suplimentare solicitate
personalului didactic sau administrativ responsabil de realizarea acestora.
Art. 136. n funcie de resursele (bugetare i extrabugetare) disponibile, SNSPA
repartizeaz la nceputul fiecrui an universitar o sum (inclusiv n valut) fiecrei faculti i
departament n vederea desfurrii aciunilor internaionale (deplasri, manifestri tiinifice
etc.). Au prioritate de finanare acele aciuni care probeaz obinerea unor beneficii certe
pentru instituie din perspectiva extinderii cooperrii academice i tiinifice sau a participrii
n programe de cercetare internaionale.
Art. 137. Finanarea de ctre SNSPA a investiiilor pentru reparaii, ntreinere i
dotri se realizeaz n limita fondurilor bugetare i extrabugetare disponibile. Distribuirea
fondurilor pe uniti se face pe baza unor criterii stabilite de senat. n cazul solicitrilor fcute
de uniti care ofer resurse financiare pentru executarea unor lucrri de reparaii/ntreinere
sau pentru procurarea de aparatur, utilaje sau mobilier, finanarea parial va fi acordat
numai n msura n care unitile respective contribuie cu o cot parte la suma total.
Art. 138. Conducerea activitii financiar-contabile a universitii se realizeaz prin
intermediul bugetelor de venituri i cheltuieli anuale i multianuale, n condiiile legii.
V.3 PATRIMONIUL
Art. 139. (1) Spaiul universitar este constituit din totalitatea edificiilor, terenurilor,
institutelor de cercetare, campusurilor universitare, precum i dotrilor aferente, folosite de
universitate, indiferent de titlul juridic sub care aceasta este ndreptit s le utilizeze.
(2) Spaiul universitar este inviolabil. Accesul n spaiul universitar este permis numai
n condiiile stabilite prin lege i prin Carta universitar.
(3) Baza material a SNSPA const n ntreg activul patrimonial existent la data
aprobrii prezentei Carte, precum i n activul patrimonial ce poate fi dobndit ulterior,
conform prevederilor legale. Baza material a SNSPA cuprinde:
a) spaii destinate procesului de nvmnt i cercetare tiinific, precum i
mijloacele de nvmnt i cercetare aferente (amfiteatre, sli de curs i seminar,
laboratoare, biblioteci, editur, tipografie etc.);
b) spaii destinate susinerii procesului de nvmnt (ncperi pentru pstrarea
echipamentului didactic, cluburi ale studenilor, bufet, sli de sport etc.);
c) spaii destinate activitilor tehnice i administrative (central telefonic, central
pentru nclzire, birouri pentru personalul administrativ i pentru asociaiile
studenilor etc.);
d) spaii destinate personalului academic (birouri ale decanilor, profesorilor etc.);
e) hotelul din str. E. Bacaloglu, nr. 2;
f) alte spaii.
Art. 140. n temeiul prevederilor legale, baza material a nvmntului aparinnd
SNSPA este de drept proprietatea acesteia. nchirierea bunurilor disponibile din dotare se
poate face pe baz de contract, cu revizuire anual.
Art. 141. Dreptul de dispoziie al SNSPA asupra elementelor de activ patrimonial se
exercit conform legii.
33
CAPITOLUL VI
PROCEDURA DE ADOPTARE I MODIFICARE A CARTEI
Art. 148. Proiectul prezentei Carte se supune dezbaterii consiliilor departamentelor,
consiliilor facultilor, studenilor, consiliului de administraie i tuturor serviciilor i
unitilor administrative ale SNSPA. Carta universitar se adopt de ctre senatul universitar
prin vot uninominal, n prezena a minimum 2/3 din membrii si i cu majoritate simpl.
Art. 149. Propunerile de ameliorare sau amendare a proiectului pot fi fcute de orice
membru al comunitii universitare i vor fi nregistrate n procesele verbale ncheiate n cadrul
dezbaterilor iniiate la nivelul tuturor structurilor academice sau administrative ale SNSPA.
Art. 150. Modificarea Cartei se face la propunerea a cel puin dou faculti sau la
iniiativa unei treimi din membrii senatului. Ea se anun senatului cu cel puin o lun nainte
de a fi supus la vot.
Art. 151. Prezenta Cart, mpreun cu regulamentele i metodologiile menionate la
art.8 (1) formeaz statutele constitutive ale SNSPA.
Art. 152. (1) Cart intr n vigoare la data comunicrii avizului de legalitate de ctre
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, n condiiile art. 128 din Legea
Educaiei Naionale.
(2) Prezenta Cart universitar a fost adoptat de senatul SNSPA la data de 12
septembrie 2011. La data intrrii n vigoare a prezentei Carte universitare se abrog
prevederile Cartei SNSPA din anul 2001.
*
*
34
Anex
B. Principii i norme
1. Libertatea academic
SNSPA este un spaiu liber de ingerine, presiuni i constrngeri politice, religioase i de
putere economic, exceptnd constrngerile de natur tiinific, legal i etic. Membrii
SNSPA sunt protejai fa de cenzur, manipulri, persecuii, n condiiile respectrii
standardelor tiinifice i a responsabilitilor profesionale.
Orice membru al comunitii SNSPA trebuie s evite lezarea libertii celorlali, pe baza
respectului pentru diferene. ncurajm abordarea critic, parteneriatul intelectual i
cooperarea, indiferent de opiniile politice sau de credinele religioase.
n SNSPA este asigurat libertatea cercetrii n ceea ce privete stabilirea temelor, alegerea
metodelor, procedeelor i valorificarea rezultatelor, conform legii.
a. Nimeni nu are dreptul s manipuleze, ndoctrineze i s educe dogmatic n
interiorul spaiului universitar (laic) i, prin aceasta, s ncalce dreptul
studenilor, cadrelor didactice sau cercettorilor la obiectivitate n cunoatere i
la formare tiinific adecvat domeniului de studii.
b. Membrii comunitii academice au libertate n selectarea i discutarea
subiectelor relevante, n examinarea critic a valorilor, normelor, instituiilor i
practicilor sociale n spiritul onestitii intelectuale i al responsabilitii pentru
producerea i rspndirea cunoaterii.
c. Denaturarea coninutului tiinific al cursurilor, fabricarea rezultatelor cercetrii
n sensul obedienei fa de grupri politice, religioase, economice etc. este
pedepsit, n funcie de gravitate, de la atenionare i avertisment, pn la
excluderea din universitate.
d. Personalul didactic i administrativ are obligaia s respecte confidenialitatea n
problemele care in de viaa privat a studenilor, s nu dea informaii dect cu
autorizaia decanatului sau rectoratului i numai cnd exist motive ndreptite.
Aceast regul este valabil de asemenea n privina cererilor personale
referitoare la pstrarea confidenialitii n privina statusului marital, orientrii
sexuale sau dizabilitilor ascunse, domiciliului, apartenenei politice, religioase.
Datele personale sunt confideniale. nclcarea confidenialitii se sancioneaz.
35
2. Autonomia personal
SNSPA promoveaz un mediu propice exercitrii autonomiei personale. n acest scop
asigurm exercitarea consimmntului informat n privina programelor, concursurilor i
oportunitilor de studiu i cercetare i oferim oportuniti pentru ca fiecare membru al
SNSPA s poat lua i aplica decizii n privina propriei cariere academice i profesionale.
2.1. Toate informaiile de importan pentru membrii comunitii academice i pentru publicul
larg, n special n ceea ce privete standardele academice, programele de studiu i cercetare,
evaluarea, accesul i promovarea (prin admitere, angajare, contractare), membrii corpului
profesoral i elementele relevante din CV-ul profesional al acestora, membrii conducerii
universitare i CV-urile acestora, structura universitii, cercetarea universitar, baza
material, serviciile sociale etc. vor fi puse n mod egal i n timp util la dispoziia tuturor
celor interesai, pentru ca acetia s poat alege n cunotin de cauz n privina studiilor i
profesiei.
2.2. Aceste informaii trebuie publicate pe paginile web ale universitii.
3. Dreptatea i echitatea
Membrii SNSPA vor fi tratai drept, corect i echitabil. Nu este permis discriminarea sau
exploatarea, indiferent c acestea sunt directe sau indirecte i aderm la ideea c dreptatea se
bazeaz pe mprirea corect i echitabil a puterii i prevenirea abuzului de putere.
SNSPA adopt msuri ferme pentru nediscriminare i egalitate de anse n acces la studii,
angajare i la programe, pentru eliminarea conflictelor de interese i a incompatibilitilor,
pentru prevenirea i combaterea oricrei forme de corupie, favoritism i nepotism.
3.1. Principiul nediscriminrii i egalitii de anse
a. SNSPA interzice discriminarea direct sau indirect n mediul academic, respectiv
tratamentul inegal al unei persoane care urmrete sau conduce la nclcarea ori
limitarea drepturilor persoanei respective pe baza genului, rasei, vrstei, dizabilitii,
orientrii sexuale, a naionalitii, etniei, religiei, categoriei sociale, strii materiale
sau mediului de provenien.
b. Discriminarea direct se sancioneaz potrivit legii. Discriminrile indirecte sunt
sancionate instituional, n funcie de gravitata acestora.
c. SNPSPA ncurajeaz aciunea afirmativ pe criterii de gen, ras, vrst, dizabilitate,
etnie, naionalitate, zon de provenien, stare material mediu de provenien atunci
cnd este impus de asigurarea egalitii de anse i asigur transparena public n
privina accesului oricrei persoane vizate de astfel de politici.
3.2. Prevenirea i combaterea corupiei
Corupia genereaz tratament inechitabil, nedrepti i favoritisme, submineaz aplicarea
principiului meritului i creeaz suspiciune i nencredere n valoarea diplomelor i
competena profesional a absolvenilor. Este interzis capturarea universitii, facultii,
departamentului de ctre persoane sau grupuri de interese care dein puterea i distribuie
clientelar resursele materiale: dotri, salarii, prime, burse, resursele de educaie i cercetare.
SNSPA sancioneaz cu maxim severitate:
a. traficarea examenelor de admitere i absolvire (vnzarea, cumprarea, modificarea sau
substituirea de lucrri contra bani, servicii sau contraservicii);
b. solicitarea de ctre membrii personalului universitar de la membrii comunitii
universitare de bani sau cadouri precum i tentative de mituire sau mituirea acestora,
precum i cointeresarea n alte forme;
36
c. solicitarea unor servicii personale, de orice tip, de la persoane care sunt sau urmeaz
s fie n proces de evaluare, angajare, sau promovare, precum i oferirea unor astfel de
servicii n schimbul indulgenei;
d. acceptarea de cadouri simbolice de ctre personalul universitar este legitim doar
atunci cnd este evident c nu este de natur s influeneze direct sau indirect procesul
educaional, de evaluare, de angajare, sau de promovare,
e. tentativa de corupere constituie abatere grav de la etica universitar i const n:
oferirea de bani, cadouri sau servicii personale membrilor comunitii universitare,
atunci cnd acceptarea acestora are drept scop, n mod explicit sau implicit, furnizarea
serviciilor prevzute n fia postului sau conduc la influenarea procesului de evaluare,
angajare sau promovare;
f. este interzis favoritismul, indiferent de criterii (prietenie, rudenie, afaceri, afiliere de
orice tip etc.) n procesul de evaluare, angajare sau promovare, salarizare sau la
mprirea sarcinilor didactice sau administrative. Favoritismul nu se confund cu
preferina pe baze de competene demonstrate (de exemplu, cazuri de angajare pe
motive de competen deosebit sau de excelen profesional recunoscute de ctre
comunitatea specialitilor n domeniu).
Aceste cazuri vor fi sancionate, n funcie de gravitatea lor, de la avertisment pn la
eliminarea din universitate.
4. Integritatea
Personalul didactic (inclusiv membrii conducerii universitii i ai tuturor structurilor sale) i
nedidactic trebuie s ia msurile necesare n scopul de a evita sau soluiona adecvat situaiile
n care pot s apar conflicte de interese i incompatibiliti care ar putea compromite, direct
sau indirect, ndeplinirea ndatoririlor lor. Conflictele de interese decurg din intersectarea mai
multor tipuri de relaii sau poziii, de natur s afecteze judecile i evalurile corecte i
aciunile membrilor comunitii. Ele pot duce la practici precum favoritismul i nepotismul, la
aplicarea unor standarde duble n apreciere sau evaluare, ori la acte de persecuie sau
rzbunare, pe care universitatea le respinge. Incompatibilitile sunt prevzute de lege.
4.1. Conflicte care decurg din relaiile personale
Urmtoarele situaii constituie nclcri ale eticii academice i sunt interzise etic i legal:
a. Cazurile n care din comisiile de evaluare (la examene de admitere, licen, disertaie,
doctorat) precum i la acordri de granturi, angajare sau promovare, evaluarea
performanei academice i manageriale, audit etc. fac parte persoane aflate ntr-o
relaie de rudenie de gradul I, II i III cu candidaii sau persoanele ce urmeaz a fi
evaluate;
b. Cazurile n care cadrele didactice i supervizeaz n mod direct rudele de gradul I, II
i III, n vederea examenelor de licen, master, doctorat, sau orice alte forme de
studii.
Urmtoarele situaii, cu potenial ridicat de a reprezenta un conflict de interese rezultate
din relaii personale, trebuie s fie evitate:
a. Cazurile n care un cadru didactic i evalueaz rudele sau alte persoane cu care are
relaii personale de natur s le influeneze conduita academic (de ex. conflicte
prezente sau trecute, relaii erotice sau obligaii profesionale sau personale de alte
natur);
b. Cazurile n care din organismele de evaluare (la examene de admitere, acordri de
granturi, angajare sau promovare, salarizare, premiere etc.) fac parte persoane care pot
37
38
5. Meritul
Singura ierarhizare calitativ acceptabil n SNSPA este cea a meritului. Acest tip de
ierarhizare, care este definit de ctre Comisiile de Asigurare a Calitii precum i de ctre
Rectorat, faculti i departamente i este publicat pe pagina web a SNSPA, asigur
recunoaterea, cultivarea i recompensarea meritelor personale i colective care duc la
ndeplinirea misiunii sale instituionale i ncurajeaz dedicarea fa de profesie i studiu, fa
de instituie i comunitatea academic, creativitatea i talentul, eficiena i performana.
a. n cazul studenilor meritul se stabilete n contextul unor criterii de evaluare a
performanelor la cursuri, seminarii i laboratoare, la concursuri profesionale, la
licene i disertaii, n implicarea n viaa asociativ, aciuni civice etc.
b. n cazul cadrelor didactice i cercettorilor, meritul se stabilete dup: calitatea
cursurilor, seminariilor, activitii de ndrumare a studenilor, publicaiilor tiinifice,
ctigrii de granturi de dezvoltare i cercetare individual i instituional, evalurii
fcut de ctre studeni, implicrii n dezvoltarea facultii, programului de studiu, al
domeniului propriu, n rezolvarea problemele studenilor, n atitudinea fa de
progresul personal, n prestigiul adus instituiei i specialitii n care lucreaz, n
implicarea n creterea cunoaterii i democratizrii n societate etc.
c. Pentru structurile de conducere criteriile se refer mai ales la managementul eficient al
resurselor, crearea i meninerea standardelor profesionale i morale ridicate n
instituie, evaluarea fcut de ctre reprezentanii studenilor, subordonai i
conducerea de la nivel superior etc.
d. Responsabilitatea fa de standardele de evaluare a meritului i de aplicare revine
Comisiei pentru Evaluarea i Asigurarea Calitii (CEAC), conducerii
departamentelor, consiliilor facultilor, rectoratului. Consiliile de etic intervin atunci
cnd aceste structuri nu asigur aplicarea principiului meritului n proiectarea i
evaluarea activitii universitare, i propun sau acord sanciuni, inclusiv conducerii.
6. Profesionalismul
Profesionalismul n mediul universitar se caracterizeaz prin: competen, performan,
credina n autonomia deciziilor profesionale i a exercitrii profesiei (protejarea de
amatorism, diletantism i impostur), identificarea cu specialitatea i cu cei din acelai
domeniu, dedicaie, ataament fa de standardele profesionale, obligaia moral de a lucra n
serviciul studenilor, solidaritate colegial.
SNSPA consider c nclcarea cerinelor n aplicarea principiului profesionalismului
denatureaz producerea cunoaterii, formarea studenilor n acest tip de valori, lezeaz
comunitatea tiinific i scade prestigiul universitii i profesiei universitare.
6.1. Dreptul la studii de calitate
a. Cadrele didactice, cercettorii i doctoranzii au obligaia profesional s cunoasc
rezultatele cercetrii i evoluia domeniului propriu.
b. n cazul n care Consiliul de etic, n colaborare cu CEAC, constat c un cadru
didactic refuz s fie responsabil profesional i s i actualizeze materia predat (i n
general s respecte cunoaterea propriului domeniu), acesta din urm poate fi somat s
respecte cerinele academice.
c. Dac un cadru didactic continu astfel de abateri de la calitatea predrii este penalizat.
Dac, ntr-un interval rezonabil de timp, stabilit de CEAC, cadrul didactic nu respect
aceste cerine, Consiliul de Etic poate decide, n cooperare cu CEAC, eliberarea
cadrului didactic n cauz de sarcinile didactice i de cercetare.
39
40
d. Faciliteaz nelciunea orice persoan care ofer ajutor cuiva despre care tie c vrea
s nele o comisie de examinare: oferirea unei lucrri gata fcute, cu sau fr s
solicite bani sau servicii pentru aceasta, substituirea unei persoane care urmeaz s fie
examinat.
e. Avantajele obinute pe nedrept: ascunderea informaiilor transmise de profesori fa de
colegi, mpiedicarea unor colegi sau concureni s se concentreze n scopul de a-i
disturba la o examinare, sabotarea altora prin distrugerea unor materiale din
bibliotec.
7.2. Plagiatul
Plagiatul semnific preluarea integral sau parial a unui material realizat de un alt autor
(persoan sau instituie) i prezentarea acestuia ca aparinnd propriei persoane (fie ntr-o
lucrare scris, de tipul crilor, articolelor, tezelor de doctorat, experimentelor, rapoartelor de
cercetare, disertaiilor, lucrrilor de diplom, referatelor etc. fie ntr-o prezentare oral).
Plagiatul poate fi voluntar (plagiat propriu-zis) sau involuntar (folosirea greit a sistemul de
citare, sau neindicarea sursei unui material). Materialul asupra cruia se comite plagiat poate
fi o carte sau o parte a unei cri, un articol, o pagin de pe internet, un curs, o alt lucrare (n
cazul referatelor, de exemplu, poate fi lucrarea unui coleg).
SNSPA face publice condiiile de verificare privind plagierea i aplic urmtoarele proceduri
n privina plagiatului:
a. O acuzaie de plagiat, pentru a fi valid, trebuie nsoit de dovada clar a plagierii,
prin indicarea textului sau textelor din care s-a plagiat.
b. n cazul cadrelor didactice i cercettorilor, descoperirea comiterii fraudei intelectuale
implic sesizarea Consiliului de etic n vederea sancionrii persoanei vinovate,
mergndu-se n funcie de gravitate pn la desfacerea contractului de munc, n cazul
cadrelor didactice sau cercettorilor. n situaia n care materialul (carte, articol, tratat
etc.) care constituie furt intelectual descoperit i demonstrat a fost publicat de ctre
persoana n cauz, cazul se pedepsete conform legilor n vigoare.
c. Dac plagiatul este comis de ctre un/o student/, iar acesta/aceasta este la prima
abatere de acest gen, de regul cazul l rezolv cadrul didactic, i, prin excepie,
Consiliul de etic. Acetia stabilesc sanciuni de proporionale: n anumite cazuri
majore, de exemplu, autorizeaz anularea, pentru studentul/a n cauz, a examenului n
cadrul cruia s-a comis fapta, urmnd ca n anul urmtor acesta/aceasta s aib
posibilitatea de a relua cursul i seminarul aferent, n regim cu tax. Aceast procedur
nu este necesar s treac prin Consiliul de etic, sancionarea putnd fi fcut direct de
ctre cadrul didactic. Consiliul de etic trebuie ns informat pentru a pstra
sanciunea n baza de date a universitii. Universitatea va ine evidena sanciunilor n
dosarele personale ale studenilor, cadrelor didactice etc. Descoperirea unui al doilea
furt intelectual n cazul aceluiai/aceleiai student/e poate implica exmatricularea
acestuia/acesteia din facultate, fr posibilitatea de a se renscrie. n cazul n care se
demonstreaz c plagiatul a fost att parial ct i involuntar, n cadrul edinei
Consiliului se hotrte o sanciune proporional.
d. Toate prevederile de mai sus sunt valabile i n cazul fraudrii examenelor scrise sau
orale (copiat).
e. Plagierea lucrrilor de diplom sau a disertaiilor de master se sancioneaz cu
anularea examenului. n cazul n care plagiatul este total, persoana respectiv nu are
drept de renscriere la examen.
41
8. Transparena
SNSPA asigur accesul la informaii att n ceea ce privete admiterea, evaluarea, angajarea i
promovarea, ct i n privina surselor de finanare sau de cercetare i criteriilor dup care se
iau deciziile instituionale n universitate. Toate aceste informaii sunt publicate pe pagina
web a universitii.
8.1. Transparena la admitere, evaluare, angajare i promovare
a. Angajarea i promovarea personalului academic i administrativ se fac pe baza
meritelor relevante ale candidailor pentru postul respectiv, respectndu-se principiile
nediscriminrii i egalitii de anse.
b. SNSPA se angajeaz s acorde candidailor pentru admitere, angajare, promovare,
gradaie salarial, premiere, un tratament corect i egal i s cultive diversitatea n
mediul academic prin msuri pozitive adresate categoriilor defavorizate sau
subreprezentate, fr nclcarea principiului meritului.
c. Studenii au dreptul la acces n privina informaiilor despre criteriile de evaluare la
examene, colocvii etc., nc de la nceputul fiecrui curs (seminar, laborator etc.
inclusiv cele de licen, disertaie, doctorat), precum i la explicaii privind notele
obinute.
d. Criteriile de selecie pentru angajare i promovare trebuie definite cu claritate i
trebuie s corespund viitoarelor atribuii ale persoanei evaluate. Scoaterea postului la
concurs va respecta prevederile legale, precum i prevederile rezonabile ale
regulamentului interior al instituiei de nvmnt, privind condiiile de publicitate.
e. Interviurile sau examenele de promovare nu trebuie s conin ntrebri privind
relaiile personale i viaa privat a candidailor, statutul civil, sau istoriile personale
(cu excepia celor privind strict parcursul academic sau parcursul profesional).
Organismele de evaluare vor oferi informaii clare pentru toi candidaii privind
particularitile poziiei scoase la concurs, inclusiv programul special necesar
exercitrii postului, necesitatea unor deplasri frecvente .a.
f. Orice act emis sau adoptat de SNSPA, de o structur sau o persoan de conducere a
acesteia trebuie motivat. Nu vor fi motivate actele pentru care normele n vigoare
prevd o alt procedur (diplomele, adeverinele etc.).
8.2. Transparen n utilizarea resurselor materiale
a. Fondurile puse la dispoziie pentru nvmnt, cercetare, administrare de ctre
universitate sau de ctre teri (instituii publice naionale i internaionale, fundaii,
persoane fizice, firme etc.) trebuie utilizate n strict conformitate cu scopurile i
regulile n funcie de care au fost acordate.
b. SNSPA solicit membrilor ei (n special cadrelor didactice i cercettorilor) ca n
cercetrile i publicaiile lor s menioneze, n mod expres, sprijinul material acordat
de universitate sau de alte organizaii, instituii, firme sau persoane fizice pentru
realizarea cercetrii sau publicaiei respective.
42
9. Responsabilitatea
SNSPA i ncurajeaz membrii s se disting prin activitate susinut i implicare n
problemele profesionale i publice, prin colegialitate i cetenie responsabil. Atunci cnd
membrii si reprezint public SNSPA, trebuie s respecte standardele etice i profesionale:
9.1. Membrii comunitii universitare au dreptul moral la critic i opinii personale, exprimate
n cadrul edinelor de departament i de consiliu, al organizaiilor i ntrunirilor studeneti,
n Senatul universitii, dac au argumente i probe c sunt nclcate standardele tiinifice,
pedagogice, etice sau legale. Dac la aceste niveluri problemele ntemeiat criticate nu
primesc un rspuns adecvat sau o soluie, membrii comunitii academice au dreptul moral s
externalizeze criticile, fr s suporte orice fel de consecine.
9.2. Fac excepie de la etapizarea de mai sus: comunicrile, conferinele, cercetrile care au ca
scop analiza funcionrii universitilor i programelor de studii. Ele nu scutesc autorii de
responsabilitate fa de veridicitatea i corectitudinea informaiilor i de sanciuni pentru
denigrare, rspndirea de informaii false i calomnii.
9.3. Membrii personalului didactic, n calitate de ceteni particulari, au dreptul la comentarii
publice. Dac aceste comentarii nu fac parte din aria lor de expertiz profesional, ei trebuie
s spun clar c fac aceste comentarii n nume personal.
9.4. Sunt supuse sancionrii: dezinformarea, calomnierea, denigrarea public a programelor
i persoanelor din propria instituie i din alte instituii universitare, de ctre membrii propriei
comunitii academice.
43
44