Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Art. 5. -
(1) Structura organizatorică și regulamentul de organizare și funcționare ale S.N.R.-
R.U.M.N. se aprobă prin ordin al ministrului educației și cercetării, în termen de 60
de zile de la data intrării în vigoare a prezentei hotărâri.
(2) S.N.R.-R.U.M.N. este condusă de un director numit prin ordin al ministrului
educației și cercetării, în condițiile legii.
(3) Cheltuielile de personal și numărul de posturi aferente S.N.R.-R.U.M.N. se
încadrează în fondurile și în numărul maxim de posturi aprobate pentru Ministerul
Educației și Cercetării. Numărul maxim de posturi aferent S.N.R.-R.U.M.N. este de
5.Modificări (1)
(4) Salarizarea personalului se face potrivit legislației în vigoare.
(5) S.N.R.-R.U.M.N. poate angaja colaboratori externi în condițiile legii.
Subiectul 3
Principiile care guvernează învăţământul preuniversitar şi superior, precum şi
învăţarea pe tot parcursul vieţii din România sunt: a) principiul echităţii - în baza
căruia accesul la învăţare se realizează fără discriminare; b) principiul calităţii -
în baza căruia activităţile de învăţământ se raportează la standarde de referinţă şi la
bune practici naţionale şi internaţionale; c) principiul relevanţei - în baza căruia
educaţia răspunde nevoilor de dezvoltare personală şi social-economice; d)
principiul eficienţei - în baza căruia se urmăreşte obţinerea de rezultate educaţionale
maxime, prin gestionarea resurselor existente; e) principiul descentralizării - în
baza căruia deciziile principale se iau de către actorii implicaţi direct în proces; f)
principiul răspunderii publice - în baza căruia unităţile şi instituţiile de învăţământ
răspund public de performanţele lor;
g) principiul garantării identităţii culturale a tuturor cetăţenilor români şi
dialogului intercultural; h) principiul asumării, promovării şi păstrării identităţii
naţionale şi a valorilor culturale ale poporului român; i) principiul recunoaşterii şi
garantării drepturilor persoanelor aparţinând minorităţilor naţionale, dreptul la
păstrarea, la dezvoltarea şi la exprimarea identităţii lor etnice, culturale, lingvistice
şi religioase; j) principiul asigurării egalităţii de şanse; k) principiul autonomiei
universitare; l) principiul libertăţii academice; m) principiul transparenţei -
concretizat în asigurarea vizibilităţii totale a deciziei şi a rezultatelor, prin
comunicarea periodică şi adecvată a acestora; n) principiul libertăţii de gândire şi
al independenţei faţă de ideologii, dogme religioase şi doctrine politice; o)
principiul incluziunii sociale; p) principiul centrării educaţiei pe beneficiarii
acesteia; q) principiul participării şi responsabilităţii părinţilor; r) principiul
promovării educaţiei pentru sănătate, inclusiv prin educaţia fizică şi prin practicarea
activităţilor sportive; s) principiul organizării învăţământului confesional potrivit
cerinţelor specifice fiecărui cult recunoscut; t) principiul fundamentării deciziilor
pe dialog şi consultare; u) principiul respectării dreptului la opinie al
elevului/studentului ca beneficiar direct al sistemului de învăţământ.
Subiectul 4
ART. 118 (1) Sistemul naţional de învăţământ superior se bazează pe următoarele
principii: a) principiul autonomiei universitare; b) principiul libertăţii
academice; c) principiul răspunderii publice; d) principiul asigurării calităţii;
e) principiul echităţii; f) principiul eficienţei manageriale şi financiare; g)
principiul transparenţei; h) principiul respectării drepturilor şi libertăţilor
studenţilor şi ale personalului academic; i) principiul independenţei de ideologii,
religii şi doctrine politice; j) principiul libertăţii de mobilitate naţională şi
internaţională a studenţilor, a cadrelor didactice şi a cercetătorilor; k) principiul
consultării partenerilor sociali în luarea deciziilor; l) principiul centrării educaţiei
pe student.
Subiect5
Adunarea Generală / Conferința Rectorilor este compusă din Rectorii
Universităților Membre sau reprezentanții acestora.
Adunarea Generală / Conferința Rectorilor este cel mai înalt organism de luare a
deciziilor
BSUN cu următoarele atribuții:
- are sesiuni ordinare la fiecare doi ani;
- adoptă și modifică statutul BSUN
- aprobă Programul cadru BSUN pentru următorii doi ani
- aprobă raportul președintelui trecut
- numește membrii comitetului de audit financiar
- aprobă rapoartele comitetului de audit financiar
- numește membrii diferitelor comisii și organisme BSUN
- aprobă numirea directorilor Secretariatului permanent internațional și a
secretariatelor naționale
- aprobă numirea directorilor Centrelor BSUN și a coordonatorilor consorțiilor
BSUN
- aprobă nominalizările membrilor Comitetului executiv
- aleg președinții în exercițiu și viitori ai BSUN.
Limbile de lucru ale Adunării Generale și ale Comitetului executiv sunt limbile de
lucru adoptate de OCEMN.
Comitetul executiv are cel puțin o întâlnire ordinară pe an. Ședințele sunt convocate
de președintele interimar la cererea unei treimi din membrii Comitetului executiv.
Subiectul 6
Subiectul 8
Un consorțiu de universități BSUN este un grup structurat de universități dedicat
cooperării într-un anumit domeniu academic sau subiect de cercetare sau pentru
promovarea unor valori specifice.
Înființarea unui Consorțiu BSUN este aprobată de Comitetul Executiv pe baza unei
propuneri promovate de un grup de universități membre.
Activitățile sunt dezvoltate pe baza unor programe care derivă din programele-cadru
BSUN. Pentru un program specific al unui consorțiu, Comitetul executiv ar putea
aproba alocarea unui sprijin financiar din bugetul BSUN.
Subiectul 9
Un centru BSUN este un centru academic sau de cercetare care are ca scop
dezvoltarea unei resurse de expertiză într-un domeniu foarte specific.
Înființarea unui centru BSUN este aprobată de Comitetul Executiv pe baza unei
propuneri promovate de un grup de universități membre.