Tema : CUM ESTE, A FOST I VA FI AICI PE

PMNT?

CUM ESTE, A FOST I VA FI AICI PE PMNT?

PROIECT TEMATIC
N LUMEA ANIMALELOR
Educatoare: Cicioan Ionela
ALEGEREA TEMEI:
Curioziatea copiilor, faptul ca ei sunt fascinai de lumea animalelor i amenajarea
spaiului din grup cu plane, jetoane, cri, enciclopedii, coulee cu animale din plastic etc., au
fost elementele pregtitoare ale derulrii acestui proiect. Copiii sunt dornici s cunoasc aproape
totul despre animale (modul de via, hrana , adposturile) acestora i curioziti din lumea
acestora. Datorit acestui fapt am considerat c derularea acestui proiect tematic n care vom
studia animalele domestice i slbatice va fi o tem interesant pentru copii.

Tema anual: CUM ESTE, A FOST I VA FI AICI PE PMNT?

Perioada: 28.01.2013 15.02.2013
Subteme:
1. ANIMALE DOMESTICE (28.01.2013 01.02.2013)
2. ,,ANIMALELE SLBATICE (04.02.2013 08.02.2013)
3. ,,N LUMEA ANIMALELOR (11.02.2013 15.02.2013)
Grupul int : precolarii grupei mici.
Durata : 3 sptmni
Loc de desfurare: Grdinia Junior Dej
Resurse umane :
- Copiii
- Directorul grdiniei
- Educatoarea
- Prinii
- Medicul veterinar
Resurse materiale:
-

cri, reviste, albume

tabla magnetic
figurine, mulaje ale animalelor
coli de scris, carioca
imagini, prezentri PPS, calculator, DVD, CD-uri
jetoane, puzzle, jocuri de masa,
enciclopedii, atlas zoologic
plane ( poveti ilustrate, n ograda bunicilor , animalele pdurii,imagini cu vietile
apelor etc.)
blocuri de desen, acuarele, creioane colorate
plastilina, planete
hrtie colorata, lipici, perforator
halat, trusa doctor
cuburi de lemn, piese AR-CO, LEGO, mozaic, forme geometrice.

OBIECTIVELE DE REFERIN:
D:

S cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare (fauna, fiina

uman ca parte integrant a mediului) precum i interdependena dintre ele;
S cunoasc elemente ale mediului social i cultural poziionnd elementul uman
ca parte integrant a mediului;
S aplice norme de comportare specifice sntii i proteciei omului i naturii;
S comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate;
S-i mbogeasc experiena senzorial ca baz a cunotinelor matematice
referitoare la recunoaterea, denumirea obiectelor, cantitatea, clasificarea,
constituirea de grupuri, mulimi pe baza unor nsuiri comune (form, mrime,
culoare) luate n considerare separat sau mai multe simultan;
S neleag i s numeasc relaiile spaiale relative, s plaseze obiecte ntr-un
spaiu dat ori s se plaseze corect el nsui n raport cu un reper dat;

DLC:

DOS:

S participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de

vorbitor, ct i n calitate de auditor;
S audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze ca l-a
neles;
S neleag i s transmit mesaje simple; s reacioneze la acestea;
S-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza experienei, activitii
personale i/sau a relaiilor cu ceilali i simultan s utilizeze un limbaj oral corect
din punct de vedere gramatical;

S aprecieze n situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu

norme prestabilite i cunoscute;
S se raporteze la mediul apropiat, contribuind la mbogirea acestuia prin
lucrrile personale;
S cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti
practice;

DEC:

DPM:

S descopere lumea nconjurtoare cu ajutorul auzului;

S compun n mod original i personal spaiul plastic;
S intoneze cntece pentru copii;
S redea teme plastice specifice desenului;
S exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului n redarea unor teme;
S fie apt s utilizeze deprinderile motrice nsuite n diferite contexte;
S manifeste n timpul activitii atitudini de cooperare, spirit de echip, fair play;
S cunoasc i s aplice regulile de igien referitoare la igiena echipamentului;
S fie apt s utilizeze deprinderile nsuite n diferite contexte.

CENTRUL TEMATIC:
Va fi amenajat cu materialele ce vor fi aduse de ctre prini n urma unui anun privind
tema proiectului, urmnd ca pe parcursul derulrii acestuia s fie adugate i alte materiale.

Reviste i cri tematice;

Atlas zoologic i enciclopedia copiilor;
Figurine i mulaje;
Materiale din natur (materiale reciclabile, crengue, etc.);
Deeuri (hrtie, textile, etc.);
Albume;
Poster imagini;

FINALITATEA PROIECTULUI:

Expoziie cu lucrrile copiilor;

Album cu fotografii din timpul activitilor i aciunilor desfurate de copii;
Realizarea unui carnaval;

CENTRE DE INTERES:
Bibliotec

tiin

Art

Cri, plane cu mediul de

via al animalelor, reviste,
albume, enciclopedii, fie de
lucru,
panou/
tabl
magnetic, etc.

Atlas
zoologic,
figurine,
mulaje, eantioane din blan,
crengue, conuri de brad, etc.) ,
materiale cu suport electronic,
vase de diferite forme i
mrimi
pentru
mici
experimente.

Fie de lucru, hrtie glasee,

plastilin, plansete, lipici, foarfece,
creioane
colorate,
acuarele,
abloane cu animale, hrtie
creponat, fire de ln, etc.

Construcii

Joc de rol

Joc de masa

Cuburi
de
diferite Masti, truse doctor, ustensile Puzzle cu animale domestice ,
dimensiuni, piese lego, piese de buctrie
salbatice, jetoane etc.
AR-CO, cutii de diferite
mrimi, materiale din natur
(crengue, conuri de brad,
etc.)

INVENTARUL DE PROBLEME:
Ce tim?

Animalele mari si mici triesc n

ograd;
n pdure triesc multe vieuitoare
slbatice;
n povesti ntlnim personaje
animale;
Exist animale la Grdina Zoologic;

Ce nu tim i vrem s aflm?

Cum se hrnesc i unde se adpostesc animalele?

De ce oamenii ngrijesc i ocrotesc animalele?
Cum pot contribui oamenii i copii la protejarea
animalelor i a mediului?
Psrile sunt singurele creaturi care au corpul
acoperit cu pene;
Psrile au gheare si cioc;
Cum se hrnesc animalele iarna?
Cum se numesc puii animalelor?
Cum se numesc adposturile lor?

SCRISOARE CTRE PRINI:

Dragi prini,
V anunm c n sptmnile urmtoare atenia noastr se va ndrepta
spre teme n care vom vorbi despre viaa animalelor domestice i slbatice. Vom nva despre
prile componente ale animalelor, despre foloasele pe care ni le aduc acestea, despre asemnri
i deosebiri ntre animale, despre adposturi, despre hran etc. Proiectul se va desfsura pe
parcursul a trei sptmni.
V rugm sa discutai acas cu copilul dvs. despre toate aceste aspecte, s le oferii att
cunotine i informaii corecte, pe care s le mprteasc i celorlali copii din grup. Pentru a
veni n sprijinul nostru, orice material considerai c ne va fi util desfurrii activitilor va fi
bine primit.
n sperana c ne vei sprijini, v mulumim!

Educatoarea i copiii

MEDIATIZARE I DISEMINARE:

Diseminare n cadrul comisiei metodice;

Fotografii.

EVALUARE:
-

Observarea direct;
Fie individuale de lucru;
Album;
Carnavalul animalelor;
Expoziie cu lucrrile copiilor;

Bibliografie:
-

Ana A, Cioflica S.M., (2006) Proiecte tematice orientative, Editura Techno Art,
Oradea
Grama F, Pletea M, Culea L, Sesovici A, Ciobotaru A, Spnu C, Dinc G, Pletea G, Clin
E, (2009) Aplicaiile noului curriculum pentru nvmntul precolar ghid pentru
cadrele didactice Vol I, Editura Didactica Publishing House, Bucureti
Preda V (coord.), (2002) Metoda proiectelor la vrstele timpurii, Editura miniped,
Bucureti
Toma G, Petre D, Ristoiu M, Anghel M, (2008) Suport pentru aplicarea noului
curriculum pentru nvmntul precolar- nivel 3-5ani, Editura Delta, Piteti.
Munteanu C,Munteanu E , - Ghid pentru invatamantul precolar,Editura Polirom

Subtema : ,, ANIMALE DOMESTICE 28.I. 2013 01.02.2013

ZIUA
DATA

ACTIVITI DE NVARE
ADP.,,Cine a spus miau?- ntlnirea de diminea
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire.

LUNI

ALA. Bibliotec n ograd- lectur dup;

28.I.

Construcii:Cuca lui Azorel;

2013

tiin:Ce mananca Azorica?;

Jocuri distractive:Zboar,zboar;Atinge clopoelul!
ADE: Cainele(D)-observare
ADP. Cine face oua?- ntlnirea de diminea
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire.

MARI

ALA. Construcii :Coteul ginilor,

29.I.

tiin :Spune tot ce tii despre mine,

2013

Arta:Casua lui Azorel- dactilo-pictur,

Jocuri de micare:Psric.mut-i cuibul
ADE. Animalele si puii lor-activitate integrata(DLC,DEC)
DLC- joc didactic -Mama i caut puiul
DEC- pictur Puiori
ADP. De vorba cu Grivei!ntlnirea de diminea
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire

MIERCUR
I
30.I.
2013

ALA. tiin:Cum ingrijim animalele si pasarile?,

Art: Coloram animale si pasari-desen,
Jocuri de rol:la medicul veterinar
Joc de mas: ,,Bunicue, hrnicue
ADE. D Unde sunt mai multe?- exercitiu cu material individual
-formare de perechi, comparare a doua multimi

ADP. Igiena dup ce ma joc cu animale!- ntlnirea de diminea

M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire
JOI

ALA. Joc de rol: De-a fermierii,

31.I.

Bibliotec:Gainusa cea motata-lectura educatoarei,

2013

Joc de masAlege i grupeaz!,

Joc de micareJocuri cu mingea
ADE. In curtea mea- activitate integrata(DOS, DPM)
ADP.Ce animale imi plac mai mult si de ce!- ntlnirea de diminea
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire.

VINERI
01.II..
2013

ALA. Constructii:Adaposturi pentru animale si pasari,Arta:Ghemul

pisicutei,Stiinta:De ce crestem animale si pasari?
ADE . Pisicua Miau- DOS

Subtema : ,, ANIMALE SALBATICE (04.02.2013 08.02.2013)

ZIUA DATA

ACTIVITI DE NVARE

ADP.Vulpia ireata ne povesteste!- ntlnirea de diminea

M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire
LUNI

ALA.Bibliotec:Atlasul animalelor,

04.II.

Art:Ochiorii vulpiei-modelaj,

2013

Construcii: Adposturi pentru animalele naturii,

Joc de miscare:Vulpea si puiorii
ADE: Vulpea(DS)-observare

ADP. Ce stii sa ne spui despre padure! - ntlnirea de diminea

M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire.
MARI
05.II.
2013

ALA.Joc de rol: De-a pdurarul,

tiin: Ce stim despre animalele salbatice si mediul lor de viata?,Ghicitori despre
animale,
Joc de micare: Iepuraii la morcovi,Vulpea si iepurele;
ADE. n pdure-activitate integrata(DLC,DEC)
DLC-memorizare-Vulpea si gradinita ei
DEC-predare Vulpe tu mi-ai furat gsca!/joc muzical ,,Glasul animalelor
ADP. Ce stim despre Regele Leu?- ntlnirea de diminea
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire

MIERCUR
I
06.II.
2013

ALA.Arta:Coloram animale salbatice

,Biblioteca:Frumusetile padurii-citire de imagini
Construcii ,,Vizuina vupii
Jocuri senzoriale:Cald-rece,Ghici ce este si la ce foloseste?
ADE. Cutile animalelor-DS
-exercitiu cu material individual(forme geometrice-patrat,cerc)
ADP. Ce am vazut la ZOO?-ntlnirea de diminea
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire

JOI
07.II.
2013

ALA. Biblioteca: Jetoane cu animale,Stiinta:Animale salbatice-puzzle,Arta:Masti

de animale, Jocuri distractive:Atinge clopoelul,Cine sunt?
ADE.Alergm n padure-DPM
Ursul- DOS

ADP. Versuri cu animale- ntlnirea de diminea

M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire
VINERI
08.II.
2013

ALA. Art:Carnavalul animalelor;Joc de rol:De-a padurarii;Vizionare desene

animate
ADE. Cum iubim animalele?-DOS

Subtema : ,, n lumea animalelor (11.02.2013 15.02.2013)

ZIUA DATA

ACTIVITI DE NVARE

ADP.Magica lume a animalelor- ntlnirea de diminea

M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire
LUNI

ALA. Bibliotec:Atlasul animalelor,

11.II.

Art:Csue pentru animalul meu preferat-modelaj,

2013

Construcii: Adposturi pentru animalele naturii,

Joc de miscare:Vulpea i puiorii, ,,Ursul la albine!, ,,Cinele i pisica.
ADE: DS ,,O plimbare prin lumea animalelor
ADP. Ce stii sa ne spui despre .! - ntlnirea de diminea
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire.

MARI

ALA.Joc de rol: De-a gospodina,

12.II.

tiin: Ce stim despre animale?

2013

Joc de micare: Iepuraii la morcovi,Vulpea si iepurele;

ADE. Popas la csua pdurarului- activitate integrata(DLC,DEC)
DLC- lectura educatoarei - Csua pdurarului
DEC- pictura ,,Animalele din curtea pdurarului

ADP. Ce tim despre animale?- ntlnirea de diminea

M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire
MIERCUR
I
13.II.
2013

ALA. Arta:Coloram animale

Biblioteca:Frumusetile naturii- rsfoim cri cu imagini
Construcii ,,Parcul meu pentru animale
Jocuri distractive: ,,Vulpe, dormi?, ,,Pisica i pisoii.
ADE. Fiecare are casa lui- DS
-exercitiu cu material individual(forme geometrice-patrat,cerc)
ADP. Animalul meu iubit?-ntlnirea de diminea
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire

JOI

ALA. Biblioteca: Jetoane cu animale,

14.II.

Stiinta:Animale salbatice i domestice puzzle

2013

Arta:Masti de animale,
Jocuri distractive:Atinge frunza din pdure,Cine sunt?
ADE.Cte unul pe crare- activitate integrat: DPM, DOS
ADP. E zi de srbtoare- ntlnirea de diminea
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire

VINERI

ALA. Art:Ornm mtile pentru carnaval;

15.II.

Joc de rol:De-a gazdele csuei cu animale;

2013

Construcii: ,,Scen pentru carnaval

,,Poftii la carnaval!
ADE. ,,Cum ne comportm cnd avem musafiri?-DOS