Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data: 21.10.2014
Clasa: XI B
Diriginte: Vizitiu Alina-Mihaela
Disciplina: Consiliere i orientare
Titlul leciei: Un stil de via sntos
Tipul leciei: mixt
Scopul leciei: Transpunerea n practic a unui stil de via sntos prin cunoaterea regulilor i principiilor care
contribuie la aceasta.
Competene: la sfritul leciei elevii:
1.
2.
3.
4.
Nr.
Cr
t
I.
II.
III.
Strategii didactice
Coninutul
leciei
Momentul organizatoric
Dirigintele salut elevii i verific prezena.
Sunt aranjate materialelor necesare pentru lecie
i se creaz condiiilor optime pentru
desfurarea activitilor.
Captarea ateniei
Sunt prezentate 3 imagini pe videoproiector
nfind trei tipuri diferite de persoane.
Dirigintele se adreseaz elevilor, cerndu-le s
precizeze care este persoana cu cel mai frumos
i mai sntos aspect i s explice de ce. Elevii
rspund cerinei.
Pe parcurs vor lua cuvntul mai muli elevi. De
fiecare dat, dirigintele va insista ca ei s-i
argumenteze opiniile.
Anunarea noii teme
Dirigintele anun titlul activitii: Un stil de
via sntos.
Tim
p
Forme de
organizare
Resurse
materiale i
procedurale
Evaluare
3
Activitate
frontal
Activitate
frontal
Conversaia
Laptop i
videoproiector
Activitate
frontal
Evaluare
verbal
IV.
V.
Desfurarea activitii
Elevilor li se prezint cu ajutorul
videoproiectorului un scurt material video care
pune n oglind stilul de via sntos cu cel
nesntos. Plecnd de aici, dirigintele iniiaz o
discuie cu elevii pentru a puncta regulile care
trebuie respectate pentru a avea un regim de
via ct mai sntos.
Pe parcurs, aceste lucruri sunt punctate cu
ajutorul unei prezentri PowerPoint.
Elevii primesc apoi un set de fie de lucru a
cror rezolvarea se bazeaz pe informaiile care
tocmai au fost descoperite i analizate.
Elevii sunt mprii n 3 grupe de cte 6 elevi
i fiecare grup primete cte o foaie cu 3 citate,
cele mai multe proverbe. Fiecare grup are la
dispoziie 7 minute pentru a descifra mesajul
fiecrui citat, dup care, un reprezentant de la
fiecare grup va prezenta celorlali argumentaia
gsit.
Un material video (un filmule de 3 minute)
este prezentat pentru a consolida cunotinele
acumulate. Elevii sunt solicitai s precizeze care
este mesajul filmului.
Fixarea cunotinelor
- Elevii rezolv o fi de lucru cu un rebus pe
baza celor discutate n cadrul activitii.
La sfritul celor 10 minute, rezolvarea este
verificat.
Activitate
frontal
31
Activitate
individual
Activitate
frontal
Activitate pe
grupe
Activitate
frontal
10
Activitate
individual
Activitate
frontal
Laptop i
videoproiector
(clip video,
prezentare Ppt)
Conversaia
euristic
Explicaia
Expunerea
Fie de lucru
Explicaia
Exerciiul
Conversaia
Foi cu citate
Conversaia
nvarea prin
descoperire
Explicaia
Exerciiul
Fia de
lucru/Rebus
Exerciiul
Conversaia
Evaluare prin
aprecieri
verbale
Evaluarea se
face prin
aprecieri
verbale
Aprecieri
verbale