FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituia de
Universitatea Ovidius din Constana
nvmnt superior
1.2 Facultatea
Istorie i tiine Politice
1.3 Departamentul

Istorie i tiine Politice

1.4 Domeniul de
studii
1.5 Ciclul de studii

tiine Politice

1.6 Programul de
studii/Calificarea

tiine Politice

Licen

2. Date despre disciplin

2.1 Denumirea disciplinei Istoria politic a romnilor. Partea I
2.2 Titularul activitilor de Conf.univ.dr. Mariana Cojoc
curs
2.3 Titularul activitilor de
seminar
2.4 Anul de
II 12.5 Semestrul
I
12.6 Tipul de
studiu
evaluare

Ex

12.7 Regimul
disciplinei

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

3.1 Numr de ore pe
4 din care: 3.2 curs
2
3.3 seminar/laborator
sptmn
3.4 Total ore din
56 din care: 3.5 curs
28
3.6 seminar/laborator
planul de nvmnt
Distribuia fondului de timp
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i
pe teren
Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
3.7 Total ore
30
studiu
individual
pe semestru
3.9 Total ore
56
pe semestru
3.10 Numrul
5
de credite

Sp.

2
28
Ore
5
10
5
10
-

4. Precondiii (acolo unde este cazul)

4.1 de

curriculum
4.2 de

competene
5. Condiii (acolo unde este cazul)
5.1. de desfurare a
Studenii vor interveni/participa n/la prelegere prin prezentarea
cursului
i analiza fielor tematice specifice cursului ct i prin analize de
text/document/documente primare i secundare, lucrri generale i
speciale.
5.2. de desfurare a
Studenii vor interveni/participa n/la dezbatere, problematizare,
seminarului/laboratorului studii de caz prin prezentarea i analiza fielor tematice specifice
cursului ct i prin analize de text/document/documente primare i
secundare, lucrri generale i speciale.
6. Competenele specifice acumulate
Competene profesionale C1
Aplicarea fundamentelor teoriilor sociale i politice n nelegerea,
analizarea i evaluarea organizrii socio-politice
C1.2
Utilizarea conceptelor fundamentale din tiinele politice n
descrierea i explicarea genezei i derulrii unor evenimente i
procese
C1.3 Analiza unei situaii concrete prin aplicarea unor principii,
teorii i metode fundamentale din domeniul stiinelor politice
C1.4
Utilizarea aparatului conceptual al tiinelor politice n evaluarea
relevanei i impactului teoriilor social-politice
C2
Elaborarea i gestionarea proiectelor, planurilor, programelor i
aciunilor social- politice
C2.1
Precizarea de reguli i de condiionri privind elaborarea
proiectelor, planurilor, programelor i aciunilor social-politice
C2.2
Utilizarea regulilor fundamentale pentru nelegerea i evaluarea
unor proiecte, planuri, programe i aciuni social-politice
C3
Utilizarea metodologiilor de analiz a sistemelor social- politice
C3.2
Utilizarea metodologiei tiinelor politice n analiza unor procese
specifice sistemelor social-politice contemporane
C6
Asigurarea unui management eficace al relaiilor din cadrul
organizaiilor i instituiilor publice si private
C6.2
Explicarea i interpretarea metodelor de gestionare i conducere a
unor organizaii
C6.3 Aplicarea cunotinelor asimilate n simularea conducerii i
2

Competene transversale

gestionrii unei organizaii

C6.4
Evaluarea gestiunii i conducerii organizaiilor politice, sub
ndrumare tutorial
CT1
Gestionarea informaiilor specifice rezolvrii sarcinilor complexe
n context (receptarea, transmiterea, prelucrarea, stocarea
infromaiilor n documente de profil), inclusiv prin utilizarea la
nivel avansat a unei limbi de circulaie internaional i la nivel
mediu sau avansat a unei a doua limbi strine
CT2
Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echip multidisciplinar
corespunzatoare diverselor paliere ierahice
CT3
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional n scopul
inseriei i adaptabilitii la cerinele pieei muncii

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al Cursul urmrete fundamentarea cadrului conceptual specific
disciplinei
istoriei contemporane a romnilor pentru perioada 1918-1939
precum i prezentarea metodologiilor de analiz teoretice i
practice cu privire la temele specifice disciplinei.
7.2 Obiectivele specifice -realizarea sub raport informaional a sistemului de noiuni specific
istoriei contemporane a romnilor (1918-1939);
-stimularea gndirii studenilor pe coordonatele sintezei vastului
material informaional specific disciplinei;
-crearea complexului motivaional care permite studentului
abordarea selectiv a problemelor fundamentale specifice istoriei
contemporane a romnilor.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Introducere n Istoria politic a
romnilor; delimitri conceptuale:
politic, instituie, stat 4 ore

2. Cadrul de dezvoltare al Romniei

dup Marea Unire din 1918 pn n
anul 1937 4 ore

Metode de predare
Prelegere
interactiv/problematizare/
dezbatere/studii de caz;
mijloace utilizate: documente
primare i secundare, lucrri
generale i speciale

Observaii
Studenii vor interveni
n prelegere prin
prezentarea i analiza
fielor tematice
specifice cursului ct i
analize de
text/document/docume
nte primare i
secundare
Prelegere
Studenii vor interveni
interactiv/problematizare/
n prelegere prin
dezbatere/studii de caz;
prezentarea i analiza
mijloace utilizate: documente fielor tematice
primare i secundare, lucrri specifice cursului ct i
generale i speciale
analize de
text/document/docume
nte primare i
3

secundare
3. Sistemul partidelor politice n
Prelegere
Studenii vor interveni
Romnia finalului de secol XIX i
interactiv/problematizare/
n prelegere prin
nceputul secolului XX (1918-1937) dezbatere/studii de caz;
prezentarea i analiza
6 ore
mijloace utilizate: documente fielor tematice
primare i secundare, lucrri specifice cursului ct i
generale i speciale
analize de
text/document/docume
nte primare i
secundare
4.Monarhia n Romnia (1918-1937) Prelegere
Studenii vor interveni
6 ore
interactiv/problematizare/
n prelegere prin
dezbatere/studii de caz;
prezentarea i analiza
mijloace utilizate: documente fielor tematice
primare i secundare, lucrri specifice cursului ct i
generale i speciale
analize de
text/document/docume
nte primare i
secundare
5.Politica extern a Romniei ntre anii Prelegere
Studenii vor interveni
1918-1937: direcii, tendine, orientri interactiv/problematizare/
n prelegere prin
6 ore
dezbatere/studii de caz;
prezentarea i analiza
mijloace utilizate: documente fielor tematice
primare i secundare, lucrri specifice cursului ct i
generale i speciale
analize de
text/document/docume
nte primare i
secundare
Bibliografie:
-ALEXANDRESCU, Ion; BULEI, Ion; SCURTU, Ioan; MAMINA, Ion, Enciclopedia
partidelor politice din Romnia (1862- 1994), Bucureti, 1995.
-BANCIU, Angela, Istoria vieii constituionale n Romnia, 1866-1991, Bucureti,
1996.
-BOICU, L., CRISTIAN, V., PLATON, L. (coordonatori), Romnia n relaiile
internaionale, 1699-1939, Iai, Editura Junimea, 1980.
-BORDEIU, Puiu Dumitru, Micarea legionar n Dobrogea ntre 1933-1941,
Constana, 2003.
-BOSSY, Raoul, Amintiri din viaa diplomatic, 1918-1940, vol. I-II, Bucureti, 1993.
-CLINESCU, Armand, nsemnri politice, 1916-1939, Bucureti, 1992.
-COJOC, Mariana, COJOC, Marian, Propagand, contrapropagand i interese
strine la Dunre i Marea Neagr (1919-1939). Documente, partea I, Bucureti, Editura
Universitii din Bucureti, 2003.
-CONSTANTINIU, Florin, O istorie sincer a poporului romn, Bucureti, Editura
Univers Enciclopedic, 1999.
-ELIESCU, Aurelian, Take Ionescu, Bucureti, 1929.
-FLORESCU, M., Alegerile parlamentare din Romnia n lumina cifrelor i a
faptelor, 1918-1937, Bucureti, 1946.
-GALLAGHER, Tom, Furtul unei naiuni. Romnia de la comunism ncoace,
Bucureti, Editura Humanitas, 2004.

-GEORGESCU, Vlad, Istoria romnilor de la origini pn n zilele noastre, Bucureti,

1992.
-GHEORGHE, Gh., Tratatele internaionale ale Romniei, Bucureti, 1983.
-IONESCU, Ghi, Comunismul n Romnia, Bucureti, 1994.
-MURARU, Ion, Constituiile Romniei. Culegere, Bucureti, 1982.
-ONIORU Gheorghe, Aliane i confruntri ntre partidele politice din Romnia
(1944-1947), Bucureti, 1996.
-SCURTU, Ioan; Buzatu, Gheorghe, Istoria romnilor n sec. XX, 1918-1948,
Bucureti, 1998.
-SCURTU, Ioan, Istoria Partidului Naional rnesc, Bucureti, 1994.
-SCURTU, Ioan, Istoria Romniei n anii 1918-1940. Evoluia regimului politic de la
democraie la dictatur, Bucureti, 1995.
-SCURTU, Ioan, Monarhia n Romnia 1866-1947, Bucureti, 1991.
-SCURTU, Ioan, Regii Romniei, vol. I-IV, Bucureti, 2002.
-SCURTU, Ioan, Structuri politice n Europa Central i de Sud-Est (1918-2001), vol.
I, II, Bucureti, 2003.
-ZAMFIRESCU, Drago, Legiunea Arhenghelului Mihail de la mit la realitate,
Bucureti, 1997.
-WATTS, Larry, Ferete-m, Doamne, de prieteni, Bucureti, Editura Rao, 2011.

8.2 Seminar/laborator
Metode de predare
1.Prima Constituie a Romniei (1866)Dezbatere/problematizare/
i modificrile sale.;
studii de caz;
-Dinastia de Hohenzollern n Romnia; - mijloace utilizate: documente
-Carol I - primul rege al Romniei 6primare i secundare, lucrri
ore
generale i speciale

Observaii
Studenii vor interveni
n activitatea de
seminar prin
prezentarea i analiza
fielor tematice
specifice seminarului
ct i analize de
text/document/
documente primare i
secundare
2.Sistemul partidelor politice nDezbatere/problematizare/
Studenii vor interveni
Romnia finalului de secol XIX istudii de caz;
n activitatea de
nceputul secolului XX:
- mijloace utilizate: documente seminar prin
-conservatorismuldoctrin,
primare i secundare, lucrri prezentarea i analiza
reprezentani;
generale i speciale
fielor tematice
-liberalismul doctrin, reprezentani
specifice seminarului
6 ore
ct i analize de
text/document/
documente primare i
secundare
3.Romnia la Conferina de pace de laDezbatere/problematizare/
Studenii vor interveni
Paris (1919-1920):
studii de caz;
n activitatea de
-recunoaterea internaional a Unirii,- mijloace utilizate: documente seminar prin
tratatele semnate la Paris;
primare i secundare, lucrri prezentarea i analiza
Studiu de caz: Diplomaia ntre
generale i speciale
fielor tematice
sentimentalism i pragmatism. I.I.C.
specifice seminarului
Brtianu i direciile politicii
ct i analize de
5

promovate de acesta la Conferina de

pace de la Paris 4 ore

text/document/
documente primare i
secundare
4.Sistemul constituional al RomnieiDezbatere/problematizare/
Studenii vor interveni
n perioada interbelic:
studii de caz;
n activitatea de
-Constituia din anul 1923;
- mijloace utilizate: documente seminar prin
-activitatea guvernamental i
primare i secundare, lucrri prezentarea i analiza
parlamentar n Romnia dup Marea generale i speciale
fielor tematice
Unire pn n anul 1937 4 ore
specifice seminarului
ct i analize de
text/document/
documente primare i
secundare
5.Sistemul pluripartidist din RomniaDezbatere/problematizare/
Studenii vor interveni
(1918-1937):
studii de caz;
n activitatea de
-principalele partide politice; doctrine- mijloace utilizate: documente seminar prin
i reprezentani;
primare i secundare, lucrri prezentarea i analiza
-extremele politice comunism,
generale i speciale
fielor tematice
legionarism - 4 ore
specifice seminarului
ct i analize de
text/document/
documente primare i
secundare
6.Monarhia n Romnia (1918-1937): Dezbatere/problematizare/
Studenii vor interveni
-Ferdinand I (1918-1927); 1925 crizastudii de caz;
n activitatea de
dinastic; actul din ianuarie 1926;- mijloace utilizate: documente seminar prin
1927-1930;
primare i secundare, lucrri prezentarea i analiza
-Revenirea lui Carol al II-lea i politicagenerale i speciale
fielor tematice
promovat de acesta ntre anii 1930specifice seminarului
1937 4 ore
ct i analize de
text/document/
documente primare i
secundare
9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii
epistemice, asociaiilor profesionale i angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent
programului
Participarea studenilor la seminarii sau dezbateri organizate de diferii
actori/reprezentani ai comunitii epistemice;
Interacionarea cu angajatori din domeniul aferent programului de licen dup
finalizarea parteneriatelor pentru efectuarea practicii de specialitate inclus n Planul
de nvmnt i politicile educaionale desfurate de Universitatea Ovidius din
Constana, Facultatea de Istorie i tiine Politice.
10. Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs

10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare

Rspunsurile la examen, -evaluare permanent;
participarea interactiv -evaluare final

10.3 Pondere din

nota final
-30%
-30%

la problematicile
specifice cursului
10.5 Seminar /
Participarea activ la
-teme sptmnale,
-20%
laborator
discuii, redactarea
-proiect final
-20%
lucrrilor de seminar i a
proiectelor specifice
seminarului
10.6 Standard minim de performan
Participarea la realizarea unui proiect n echip cu asumarea de roluri specifice
Data completrii

Semntura titularului de curs

Semntura titularului de seminar

...........................

..............................................

....................................................

Data avizrii n departament

Semntura directorului de departament

.....................................

..........................................