A VENIT IAR TOAMNA

ncepe coala!

S-a dus
vacana..
.
Gata
cu
joaca!

Cu migal i struin,
v vei frmnta tot
anul colar pentru ca la
momentul bilanului,
toat lumea (mmici,
ttici, bunici) s fie
fericit.

NU VA FI DELOC
UOR!
Ajutai de
profesori
i prini vei
reui...

La limba i literatura romn:

s citii n mod corect un text necunoscut;

s redai prin cuvinte proprii coninutul unui

fragment dintr-un text citit sau dintr-un mesaj
audiat;
s manifestai interes pentru lectura unor texte
variate (literare sau nonliterare);
s respectai regulile de desprire n silabe,
ortografia i punctuaia ntr-un text propriu;
s redactai texte de mic ntindere, innd
seama de prile unei compuneri;
s aezai corect n pagin textele scrise,
respectnd scrierea cu alineate i spaiul liber
ntre cuvinte, scrierea caligrafic / lizibil.

La matematic:
s scriei, s citii, s comparai, s ordonai, s
facei estimri folosind numere naturale mai mici
dect 1 000 000;
s efectuai operaii de adunare i de scdere cu
numere mai mici dect 10 000:
- fr trecere peste ordin;
- cu trecere peste ordin;
s efectuai operaii de nmulire i mprire cu
numere naturale mai mici dect 100;
s rezolvai i s compunei probleme cu mai multe
operaii;
s s utilizeze instrumente i unitile de msur
pentru lungime, capacitate, mas, timp i unitile
monetare n situaii variate;

LA LIMBA ENGLEZ
S urmrii: Sintaxa Fraza
Ordinea cuvintelor i intonatia n propoziiile enuniative i
interogative:
ntrebri generale (yes/ no questions) cu Present i Past
Simple;
ntrebri speciale cu Present i Past Simple;
ntrebri alternative (Do you prefer or.. );
ntrebri disjunctive (question-tags) pentru a exprima
acordul/ dezacordul.
Gradele de comparaie ale adjectivelor scurte i lungi
regulate; forme supletive (adjective neregulate).
Pronume demonstrative (this-these-that-those).
Adjective posesive (my, our) i pronume posesive (mine,
ours).
Numerale cardinale i ordinale.

La educaie civic:
S cunoatei ce nseamn s fii persoane;
S recunoatei persoanele cu nevoi speciale;
S facei diferena ntre caliti i defecte;
S descoperii n ce constau raporturile voastre cu
lucrurile i fiinele din jur, dar i cu ceilali oameni;

La educaie muzical:
s descoperii elemente
specifice limbajului muzical;
S nvai despre scrierea
muzical;
S aflai n ce constau ritmul
muzical, timbrul, melodia;
S interpretai cntece cu
tematic diferit.

La educaie
plastic:
s asociai tehnici adecvate materialelor
selectate (tehnici ale culorilor de ap,
tehnici mixte, tehnici ale colajului etc.) ,
s comparai culori sau grupe de culori,
n funcie de locul acestora n Steaua
Culorilor ,
s realizai compoziii ntr-o dominant
cromatic intenionat, folosind linia n
diferite ipostaze i pata pictural.

La abiliti practice:
o s prelucrai materiale folosind ustensile adecvate i
tehnici variate;
o s confecionai produse utile, folosind materiale diverse,
o s descoperii soluii de valorificare optim a
materialelor refolosibile n combinaie cu alte materiale;
o s prestai diverse activiti gospodreti.

Nu uitai n acest an
colar!
S-i
aminteteti de
cei trei R:
Respectul fa
de tine nsui,
Respectul fa
de cei din jurul
tu,
Responsabilitat

JURMNTUL
MUSCHETARILOR
ASTZI, N A I -A ZI A
LUNII
JUR S DEVIN UN CAVALER
AL NVTURII,
S FIU CUMINTE, CURAJOS
I NELEPT.
NTOTDEAUNA S AM
RESPECT,
CINSTEA,DREPTATEA,
ONOAREA
S-MI FIE TOAT VIAA
CHEMAREA.
JUR!!!