Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PARTENERI:
-
ARGUMENT:
Anul 2014 este declarat ,,Anul Internaional al familiei,,, iar familia definete o societate
ntr-un anumit stadiu de civilizaie, marcnd profund destinul fiecrui individ, urmrindu-i cu
precdere traseul parcurs de la familia n care se nate pn la familia pe care i-o ntemeiaz,
fixndu-i astfel statutul social. Familia reprezin o reunire a vrstelor dar i un potenial
conflict ntre generaii. Omul este cu adevrat fericit n mijlocul familiei, cu care mparte
bucuriile i tristeile, mplinirile i eecurile, visurile i deziluziile. Familia fiind coala n care
eti deopotriv profesor i elev iar coala este instituia social n care se realizeaz educaia
organizat a tinerei generaii. Ea este factorul decisiv pentru formarea unui om apt s
contribuie la dezvoltarea societii, s ia parte activ la via, s fie pregtit pentru munc.
Procesul de nvmnt este cel care confer colii rolul decisiv n formarea omului. Fr
sprijinul activ al prinilor, coala nu poate realiza obiectivele educaionale stabilite, orict de
competeni ar fi educatorii. Prinii trebuie s cunoasc, s devin contieni de influena pe
care o exercit prezena lor n viaa copilului, s fie convini c educaia dat copilului, pentru
societatea actual este diferit de cele precedente, c societatea actual va fi diferit de cea
actual, iar copilul trebuie pregtit corespunztor.
Educaia este cea care desvrete fiina uman, educaia pe care copilul o primete n
familie, n coal i de la comunitate. Implicarea prinilor joac un rol semnificativ n cadrul
interveniei colare. Aciunile care implic prinii produc o schimbare n ambientul familiei i
cresc aspiraiile, att ale prinilor pentru copiii lor, ct i ale copiilor nii. Mediul familial
este primul mediu educativ i socializator pe care l cunoate copilul i a crui influen i
marcheaz esenial dezvoltarea ca individ. Legtura copilului cu familia este extrem de
puternic i de nenlocuit. Acest demers determin o regndire a scopurilor, dimensiunilor,
chiar i a modalitilor de realizare a unei bune colaborri n cadrul familiei, dar i o bun
colaborare coal-familie, asigurnd astfel att dinamica funcional a acestora, dar i
implicarea activ a elevilor i prinilor, pentru formarea aptitudinilor, talentelor, a unui stil
de via civilizat, ncepnd de la cea mai fraged vrst.
,,Familia este un factor important i de rspundere al educaiei. Prinii o conduc i rspund de
ea n faa societii, a fericirii lor i a vieii copiilor.,, A. S. Makarenko
SCOPUL:
Promovarea schimbului de experien n vederea dobndirii unei imagini n ceea ce privete
activitatea copiilor n coal i familie, colaborarea coal- familie, promovarea dialogului, a
comunicrii i colaborrii ntre cadrele didactice din uniti colare diferite.
OBIECTIVE:
-
SECIUNI :
1.
2.
GRUPUL INT:
- cadre didactice din nvmntul precolar, primar i gimnazial din Romnia, Italia, Frana,
Cipru, Spania i alte ri.
REGULAMENT DE PARTICIPARE:
PROGRAMUL DE DESFURARE:
Prezentarea referatelor: 25.04. 2014
Locul: coala Gimnazial Nr.1, Bicazu Ardelean, jud. Neam, Romnia
acordarea adeverinelor, CD-urilor cu ISBN, ntr-un cadru festiv.
Expedierea CD-urilor i a adeverinelor: pn pe 15.05.2014
MOD DE CERTIFICARE:
-
Adeverin de participare,
CD cu ISBN
ANEX
SIMPOZION INTERNAIONAL
FAMILIA
2014
FI DE NSCRIERE
(se trimite pe e-mail la: simpozion.familia@yahoo.com)
Nume i prenume:........................................................................................................................
Profesia: .................... .............................................................................................................
Numele unitii de nvmnt: ...................................................................................................
Adresa participantului:
Localitatea......... Cartier ...............................................
Str.............................................,
bl................, sc................., etj........................., ap................., judeul ........................................
cod potal..........................................
Telefon (personal/de contact) : ...................
E-mail: .. .......................................................................
Seciunea :.................................................................
Titlul lucrrii: ......... .....................................................................
Modul participrii (direct/indirect) ..............................................................................................
CHITANA DE LA POSTA, A TAXEI DE PARTICIPARE ( SAU NR. OP)...........................