Nevoile i drepturile copiilor

Nevoile copilului sunt universale: indiferent de locul n care triesc i mediul cultural din care
fac parte, nevoile lui sunt general valabile: nevoia de o familie stabil, hran adecvat, de
respect pentru abilitile lui. Modalitatea n care nevoile sunt mplinite difer n funcie de
cultur. De exemplu, structurile familiilor pot fi diferite, educaia copiilor poate s nceap la
vrste diferite, oportunitile pentru joc pot fi mai mult sau mai puin formale, relaia copiilor
cu
munca
difer,
copiii
cu
dizabiliti
pot
cere
ajutor
suplimentar.
Satisfacerea nevoilor copilului este esenial pentru sntatea i dezvoltarea optim a
copilului. Exist tendina de a vedea nevoile fizice ale copilului ca fiind o prioritate. Este
adevrat c fr hran, somn, copiii vor muri. Totui, un copil are nevoie de mai mult dect a
i se mplini nevoile de baz: hran, locuin, sntate. Un copil are nevoi fizice, emoionale,
psihologice, sociale, spirituale. Nevoile se multiplic i se rafineaz odat cu creterea
copilului. Ce ar fi un copil dac nu ar avea acces la educaie i joc? Potenialul copiilor nu se
poate realiza fr respect, fr libertatea de opinie, de aciune. Dac i lipsesc aceste
ingrediente, starea de bine psihologic/emoional este afectat. Nevoile copilului sunt interdependente:
niciuna
nu
poate
exista
fr
cealalt.
Fr sprijinul adulilor aceste nevoi nu au cum s se realizeze: vulnerabilitatea, lipsa de
putere
a
copiilor
arat
c
sunt
dependeni
de aduli. Copiii au nevoie att de familie, de accesul la sistemul de sntate i educaie, ct
i de sistemul de politici sociale.
De
la
nevoi
la
drepturi
Acceptarea premisei c adulii au responsabiliti i obligaii n ndeplinirea nevoilor copiilor
nseamn
acceptarea
faptului
c
toi
copiii
au
drepturi.
Nevoile devin drepturi cnd sunt recunoscute ca imperative pentru protecia i calitatea
vieii copilului. Aceste drepturi au fost introduse i codificate de comunitatea internaional
n Convenia Naiunilor Unite pentru Drepturile Copilului. Ele se bazeaz pe aprecierea
colectiv a condiiei umane i sunt universal aplicabile la toi indivizii, n toate contextele i
culturile.
Deci, oriunde s-ar afla, copiii au drepturi cu importan egal i sunt eseniale pentru a
garanta sntatea, dezvoltarea i starea de bine a individului. Redm cteva mai jos:
Copiii sunt persoane, individualiti ei nu sunt proprietatea prinilor sau a statului,
ei un statut egal cu ceilali membri ai familiei. Ei au dreptul s fie respectai, ascultai i luai
n
serios.
Copiii i ncep viaa ca fiine total dependente de cei mari, de aceea au nevoie de creterea
i
ghidarea
prinilor
pentru
a
deveni
persoane
independente.
Programele guvernamentale (educaie, sntate) pentru copii au cel mai puternic impact
asupra lor. Politicile care nu includ copiii pe list au un efect negativ asupra viitorilor membri
ai societii. Opinia copiilor este important, dei nu au drept de vot i nu iau parte la
deciziile
politice.
Copilul are dreptul la sntate, la educaie, acestea fiind cruciale pentru binele societii.
Pentru c ei sunt n cretere, reprezint o categorie vulnerabil mai mult dect adulii la
srcie, condiii improprii, foame, poluare. Efectele bolilor, malnutriiei i srciei amenin
viitorul
copiilor,
deci
viitorul
societilor
n
care
triesc.
Aadar, fii ateni la copiii votri, sunt oameni cu drepturi i nevoi!
Prinii
i
nevoile
copilului
La fiecare stadiu de dezvoltare, copiii au nevoie de diferite resurse de la familie. () n
primii ani ai copilriei este vital s simt c sunt iubii de cei din jur, iar la coal au nevoie
s
cread
c
pot
face
fa
oricrei
sarcini
colare.
(Jerome
Kagan).
Dup psihologul american Abraham Maslow, exist 5 nivele ale nevoilor umane: primul, al
nevoilor fiziologice hran, ap, somn, aer, apoi vin cele de siguran protecie, stabilitate
i securitate, apoi de apartenen la un grup, de stim de sine i autorealizare. Cnd o nevoie de la baza ierarhiei este satisfcut, se poate trece la cealalt. Pentru a susine nevoile
copilului, nainte de orice trebuie s le nelegei, de aceea iat cele mai importante nevoi

psihologice
ale
copilului:
copiii au nevoie de atenie. Dac l vei ignora, copilul va adopta comportamente negative
pentru
a
v
atrage
atenia.
ntotdeauna
fii
ateni
la
copil.
un copil este fericit cnd este acceptat de prinii si. El tie cum s se comporte pentru a
obine
aprobarea
prinilor.
Aa
c
acceptai-v
copilul
necondiionat.
un copil are nevoie de respect de sine pentru a fi respectat. Dac copilul tu nu se respect i nu este respectat, stima de sine va scdea i se va simi neajutorat i nensemnat.
Cel mai ru lucru care i se poate ntmpla copilului este c nu va avea ncredere n a-i tri
viaa.
Ludai
i
recompensai
copilul
pentru
tot
ce
face
bine.
fiecare vrea s fac parte dintr-un grup. La fel este i cu copilul vostru. El vrea s aib locul
lui n familie, grupul de prieteni. Dac nu este respectat sau este neglijat, aceasta i va
afecta
dezvoltarea
sntoas.
sprijinul emoional i dragostea prinilor stimuleaz dezvoltarea fizic i psihic a
copilului.
n clipele de tristee, furie, necaz, cel mai important este s fie cineva lng tine, s te
mbrieze,
s
te
lase
s
plngi
pn
i
trece
oful.
este motivul pentru care copilul vrea s nvee i s dobndeasc succes. ntrii pozitiv
nevoia
de
cunoatere.
este natural s-i fac prieteni, ncurajai copilul s socializeze n aa fel nct s nvee s
interacioneze, s fie alturi de ceilali pentru o via normal i sntoas.
Opinia
specialistului
Nevoile
i
dorinele
copiilor
Dorina este una, nevoia alta. Un printe are responsabilitatea s mplineasc nevoile
copilului, dar nu este responsabil ca toate dorinele copiilor s fie satisfcute. Un copil cruia
i se ndeplinesc toate dorinele orict, oricnd, orice nu va ti s se adapteze la lumea
real. De cte ori aud c un copil are nevoie de ceva, m ntreb: este ceea ce are nevoie
sau ceea ce i dorete? Nu este ntotdeauna simplu s faci distincia ntre cele dou. Un
copil are multe nevoi care pot i ar trebui satisfcute. Grania dintre nevoi i dorine este
fragil. Copilul vrea, de exemplu, s doarm cu prinii lui. El are nevoie de patul lui. (Haim
Ginott, ntre prini i copii)