PLANIFICRI RELIGIE

ORTODOX

CLASELE IX -XII

PROFESOR: MARINESCU EUGEN LUCIAN

Unitatea de nvmnt: Colegiul National Gib Mihaescu, Dragasani

Clasa a IX a
Aria curricular : Om- Societate
Disciplina : Religie cultul ortodox
Numr de ore / sptmn: 1
Numr de sptmni: 36
- Semestrul I :15
- Semestrul II :21, cursuri 20
Profesor: Marinescu Eugen Lucian

Planificare calendaristic
Anul colar : 2011 2012
Nr.
crt.

Unitatea de
nvaare
nvtura de
credin.
(Noiuni de
dogmatic)

Competene
specifice

1.1;2.1;3.1
1.1;2.1;3.1
1.1;2.1;3.1
1.1;2.1;3.1

Trirea
nvturii
cretine
(Noiuni de
moral cretin)

1.2;2.2;3.2;4.1
1.2;2.2;3.2;4.1
1.2;2.2;3.2;4.1

1.1;3.2;4.3

Coninuturile nvrii
SEMESTRUL I
*Lecie introductiv
*Testare iniial
* Respectul fa de cele sfinte
* Adorarea lui Dumnezeu
*Preacinstirea Maicii
Domnului
*Cinstirea sfinilor
*Evaluare
*Datoriile fa de Dumnezeu
*Datoriile fa de sine
* Datoriile fa de aproapele
*Evaluare
*Pregtirea credinciosului
pentru participarea la sfintele
slujbe
*Naterea Domnului*
Recapitulare i evaluare
semestrial
VACANT DE IARN

Nr Sptmna
.ore

Perioada

1
1
1
1
1

S1
S2
S3
S4
S5

12-17.09
19-23.09
26-30.09
3-7.10
10-14.10

1
1
1
1
1
1
2

S6
S7
S8
S9
S10
S11
S12-S13

17-21.10
24-28.10
31.10-4.11
7-11.11
14-18.11
21-25.11
28.11-2.12
5-9.12

1
1

S14
S15

12-16.12
19-23.12

S1

16-20.01

S2

23-27.01

S3

30.01-3.02

23 decembrie 2011- 15 ianuarie 2012

3.

Spiritualitate i
via crestin.
(Noiuni de
spiritualitate i
misiune)

2.1;3.1;4.1
1.1;3.3;4.1
;4.3
3.3;4.2

SEMESTRUL II
*Chemarea omului spre
asemnarea cu Dumnezeu
*Eu i duhovnicul meu
* Bucurie i responsabilitate
n relaiile dintre tineri

4.

Religiile lumii

1.1;2.2;3.3;
4.3

* Monahismul- form a
spiritualitaii cretine

1.3;2.2;5.3

*Religiile n antichitate: n
2
Mesopotamia i Egipt
*Religiile n antichitate: n
2
Grecia i Roma
Evaluare
1
*Viaa religioas oglindit
1
n creaii populare, n datini i
n obiceiuri.

S5-S6

S9
S10

13-17.02
20-24.02
27.02-2.03
5-9.03
12-16.03
19-23.03

nvierea Domnului*

S11

26-30.03

1.3;2.2;5.3

5.

Ortodoxie i
cultur naional

5.1;

3.3;5.2

Cretinismul i
4.1;4.2
provocrile lumii
4.1;4.2
contemporane
4.1;4.2
4.1;4.2

S4

S7-S8

VACAN DE PRIMVAR
9 aprilie- 23 aprilie
* Contribuia Bisericii
2
S12-S13
Ortodoxe la apariia i
dezvoltarea nvmntului
romnesc.
(Veniamin Costachi, Andrei
aguna)
*Muzica n viaa tinerilor
1
S14
*Pericolul drogurilor
*Tineretul i mass media
*Tinerii i viaa intim
*Recapitulare i evaluare
anual
*Cu Hristos pe crrile
vacanei

1
1
1
2

S15
S16
S17
S18-S19

S20

6-10.02

23-27.04
30.04-4.05

Not
* Din orele aflate la dispoziia profesorului.
** Sptamnta 2-6 aprilie- SCOALA ALTFEL, nu a fost trecut n planificare
COMPETENE GENERALE/COMPETENE SPECIFICE
1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINE , N RAPORT CU ALTE CREDINE I CONVINGERI
1.1 Argumentarea importanei sfineniei i a respectului cretinilor fa de cele sfinte.

1.2 Explicarea importanei mplinirii datoriilor morale i materiale pentru viaa i progresul spiritual al crestinilui.
1.3 Prezentarea elementelor definitorii ale religiilor lumii antice
2. UTILIZAREA ADECVAT A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, N DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
2.1 Utilizarea adecvat a termenilor specifici religiei n argumentarea nvturii de credin ortodox
2.2 Integrarea corect a termenilor specifici religiei n diferite contexte de comunicare
3. INTEGRAREA VALORILOR I A CUNOTINELOR RELIGIOASE N STRUCTURA PROPRIILOR ATITUDINI
I COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea i folosirea unor modele de comportament cretin n exemplele din Biblie i din istoria Bisericii
3.2 Analiza datoriilor cretinului i a specificului acestora n contextual societii actuale.
3.3Aplicarea nvturilor cretine referitoare la modul de participare personal la viaa liturgic a Bisericii
4. APLICAREA NVTURII DE CREDIN N VIAA PERSONAL I A COMUNITII
4.1 Aplicarea normelor moralei cretine n situaii concrete de via
4..2 Formarea de soluii pentru diferitele probleme ale tinerilor , n lumina nvturii cretine.
4..3 Practicarea introspeciei/meditaiei crestine, n scopul dezvoltrii capacitii de autocunoatere i a participrii contiente i
active la viaa liturgic a Bisericii
5. CORELAREA CUNOTINELOR RELIGIOASE CU CELE DOBNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE
NVMNT
5.1 Explicarea argumentat a influentei crestinismului asupra culturii noastre naionale
5.2 Prezentarea argumentat a contribuiei majore a Bisericii Ortodoxe la apariia i dezvoltarea nvmntului romnesc
5.3 Corelarea informaiilor despre religiile lumii antice cu datele referitoare la cultura i viaa social a lumii antice nsuite la
alte discipline

DIRECTOR

RESPONSABIL COMISIE METODIC

Unitatea de nvmnt: Colegiul Naional Gib Mihaescu, Drgani

Clasa a X a
Aria curricular : Om- Societate
Disciplina : Religie cultul ortodox
Numr de ore / sptmn: 1
Numr de sptmni: 36
-semestrul I : 15
- semestrulIi: 21, cursuri 20
Profesor: Marinescu Eugen Lucian

Planificare calendaristic
Anul colar : 2011 2012
Nr
crt.

Unitatea de
nvaare

nvttura de
Credin(
Noiuni de
dogmatic)

Trirea
nvturii
cretine
(Noiuni de
moral cretin)

Competene
specifice

Coninuturile nvrii

SEMESTRUL I
Lecie introductiv
Testare iniial
1.1;2.1;3.1;4.3
Respectul fa de cele sfinte
1.1;2.1;3.1;4.3
Cinstirea sfintelor icoane
1.1;2.1;3.1;4.3
Cinstirea sfintei cruci
Evaluare
3.2;4.1;4.2
Legea moral a Vechiului
Testament( Decalogul)
3.2;4.1;4.2
Legea moral a Noului
Testament( Predica de pe
munte)
3.2;4.1;4.2
Virtute i pcat
2.1;3.2;4.1;
Contiina moral glasul
4.2;5.2
lui Dumnezeu n om

4.

Spiritualitate i
via cretin.
(Noiuni de
spiritualitate i
misiune
Exprimarea
nvturii de
credin
(Noiuni de
liturgic)

Perioada

1
1
1
1
1
1
2

S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7-S8

S9-S10

1
1

S11
S12

21-25.11
28.11-2.12

S13
S14

5-9.12
12-16.12

Tradiii i obiceiuri legate

1
S 15
de sarbtoare Naterii
Domnului
VACANA DE IARN :

19-23.12

*Evaluare
Naerea Domnului*

3.

Sptmna

12-16.09
19-23.09
26-30.09
3-7.10
10-14.10
17-21.10
24-28.10
31.10-4.11
7-11.11
14-18.11

23 decembrie 2011- 15 ianuarie 2012

SEMESTRUL II
3.1;3.2;4.1;4.2
Iubire i dreptate
1
S1
3.1;3.2;4.1;4.2
Rugciune i reconciliere
1
S2
1.2;4.3
Locaurile de cult ale
2
S3
cretinilor apariia i
dezvoltare n contextual
culturii universale.
2.2;
Stiluri arhitecturale
4
S4--S6-S7-S8

16-20.01
23-27.01
30.01-3.02

6-10.02

reprezentative ( n lume i n
ar)
1.4;2.2;5.3
5

Religiile lumii

Evaluare
Religiile orientale
(hinduismul, budismul)
nvierea Domnului*

1
2

S9
S9-S10

S11

13-17.02
20-24.02
27.02-2.03
5-9.03
12-16.03
19-23.03
26-30.03

VACANT DE PRIMVAR
9-22aprilie 2012
1.4;2.2;5.3
6.

Ortodoxie i
1.3;3.1;5.1
cultur naional

7.

Cretinismul i
provocrile
lumii
contemporane

1.4;3.3;4.2;
5.2
1.4;3.3;4.2;
5.2

Religiile orientale
(confucianismul)

Contribuia mitropoliilor
3
romni la dezvoltarea culturii
naionale (Mitropolitul
Varlaam, Dosoftei, Antim
Ivireanu)
Evaluare
1
Superstiia i Magia
1

S12

23-27.04

S13-S14-S15

30.04-4.05
7-11.05
14-18.05

S16
S17

21-25.05
28.05-1.06

Astrologia, Numerologia

S18

4-8.06

Recapitulare si evaluare
anual
Cu Hristos pe crrile
Vacanei

S19

11-15.06

S20

18-22.06

Not
* Din orele aflate la dispoziia profesorului.
** Sptamnta 2-6 aprilie- SCOALA ALTFEL, nu a fost trecut n planificare
COMPETENE GENERALE/COMPETENE SPECIFICE
1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINE , N RAPORT CU ALTE CREDINE I CONVINGERI
1.1 Argumentarea importanei sfineniei i a respectului cretinilor fa de cele sfinte.

1.2 Identificarea i prezentarea elementelor definitorii ale artei crestin ortodoxe n contextual integrrii acesteia n
arta laic romneasc i n arta cretin universal
1.3 Explicarea argumentat a contribuiei mitropoliilor romni la dezvoltarea culturii nationale i europene.
1.4 Identificarea diferenelor dintre spiritualitatea cretin i alte religii, concepii i practice religioase existente n
lumea contemporan.
2. UTILIZAREA ADECVAT A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, N DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
2.1 Utilizarea adecvat a termenilor specifici unui minim de vocabulary cretin n argumentarea nvturii de credin ortodox
2.2 Elaborarea unor texte ( referate, eseuri, articole) folosind termini specifici religiei
3. INTEGRAREA VALORILOR I A CUNOTINELOR RELIGIOASE N STRUCTURA PROPRIILOR ATITUDINI
I COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea i prezentarea unor modele de comportament cretin, n exemplele personalitilor biblice i n cele din istoria
bisericeasc romneasc
3.2Argumentarea importanei aplicrii nvturilor moralei cretine n contextual social complex, complicat i paradoxal a lumii
contemporane
3.3 Explicarea consecinelor pe care le poate avea asupra oamenilor credina n superstiie, magie, astrologie, numerologie

4. APLICAREA NVTURII DE CREDIN N VIAA PERSONAL I A COMUNITII

4.1 Identificarea modalitilor concrete de aplicare a virtuilor cretine n diferite situaii de via
4.2 Analizarea consecinlor negative a comportamentului care ncalc morala cretin, asupra vietii personale i asupra
comunitii
4.3 Aplicarea nvturii despre respectful fa de cele sgfinte n diferite contexte ale vietii personale sau ale comunitii

5. CORELAREA CUNOTINELOR RELIGIOASE CU CELE DOBNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE

NVMNT
5.1 Analizarea contribuiei mitropolitilor romni la dezvoltarea culturii naionale , n contextual istoric respective
5..2 Explicarea efectelor pe care le pot avea concepiile strine spiritualitii cresine, asupra formrii unei personalitti moralcrestine armonioase
5.3 Valorificarea eficient a cunotielor de istorie a religiilor pentru abordarea unei atitudini responsabile , de acceptare a
semenilor care mprtesc alte religii i convingeri morale

Director

Responsabil comisie metodic

Unitatea de nvmnt: Colegiul Naional Bib Mihescu, Drgani

Clasa a XI a
Aria curricular : Om- Societate
Disciplina : Religie cultul ortodox
Numr de ore / sptmn: 1
Numr de sptmni: 36
-semestrul I :15
- semestrul II: 21, cursuri 20
Profesor: Marinescu Eugen Lucian

Planificare calendaristic
Anul colar : 2011 2012
Nr
crt.

Unitatea de
nvaare
nvttura de
credin.
( Noiuni de
dogmatic)

Competene
specifice

1.1;2.1;3.3;
1.1;2.1;3.1
1.1;2.1;3.1
1.1;2.1;3.1;
5.2
1.1;2.1;3.3

Trirea
nvturii
cretine
(Noiuni de
moral cretin)

3.2;4.2
3.2;4.2
3.2;4.2

Coninuturile nvrii

SEMESTRUL I
Lecie introductiv
Testare iniial
Descoperirea lui Dumnezeu
ntruparea Fiului lui
Dumnezeu
Jertfa pe Cruce a
Mntuitorului Iisus Hristos
Adeverirea morii i
realitatea nvierii
Mntuitorului
Lucrarea Sntului Duh n
lume
Evaluare
Familia cretin - azi

Nr
ore

SptmnaPerioada

1
1
1
1

S1
S2
S3
S4

12-16.09
19-23.09
26-30.09
3-7.10

S5

10-14.10

S6

17-21.10

S7

24-28.10

1
2

S8
S9-S10

Rolul cretinilor n
1
promovarea valorilor religioase
Forme de denaturare a
1
Persoanei ( corupia,
minciuna,, neltoria)

S11

31.10-4.11
7-11.11
14-18.11
21-25.11

S12

28.11-2.12

Evaluare

S13

5-9.12

Naterea Domnului*

S14

12-16.12

Tradiii i obiceiuri legate

S15

19-23.12

de sarbtoare Naterii
Domnului

3.

4.

Spiritualitate i
via cretin.
(Noiuni de
spiritualitate i
misiune)
Exprimarea
nvturii de
credin
(Noiuni de
liturgic)

5.

VACANA DE IARNA :
23 DECEMBRIE 2011-15 IANUARIE 2012
SEMESTRUL II
1.1;2.1;3.2;
Jertf euharistic i iubire
1
S1
3.3
jertfelnic
1.1;2.2;5.2
Respectul fa de lumea
1
S2
creat ( ecologie crestin)
1.3;2.2
1.3;2.2;

1.2;5.3

Religiile lumii

Elemente de iconografie
Semnificaia aezrii
sfintelor icoane n biseric
Evaluare

1
2

S3
S4-S5

S6

S7-S8

Cretinismul
- Nenelegerile din 1054
- Reforma

S9

S10

nvierea Domnului*

S11

Iudaismul

16-20.01
23-27.01
30.01-3.02
6-10.02
13-17.02
20-24.02
27.02-2.03
5-9.03
12-16.03
19-23.03
26-30.03

VACANTA DE PRIMAVARA
9-22aprilie 2012

1.2;5.3
6.

1.3;3.1;5.1
Ortodoxie i
cultur naional

7.

Cretinismul i
provocrile
lumii
contemporane

2.2;3.3;4.3;
5.2

Uniaia. Scoala Ardelean

S12

23-27.04

Islamul

S13-S14

30.04-4.05
7-11.05

S15

14-18.05
21-25.05
28.05-1.06

Contribuia voievozilor
romni la dezvoltarea culturii
naionale
-Mircea cel Btrn, Vlad
1
epe
-tefan cel Mare
1
-Constantin Brncoveanu
1
i Neagoe Basarab
Minuni i false minuni,
fenomene normale i
paranormale
Recapitulare i evaluare
semestrial

S16
S17

S18

4-8.06

S19-S20

11-15.06
18-22.06

Not
* Din orele aflate la dispoziia profesorului.
** Sptamnta 2-6 aprilie- SCOALA ALTFEL, nu a fost trecut n planificare
COMPETENE GENERALE/COMPETENE SPECIFICE
1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINE , N RAPORT CU ALTE CREDINE I CONVINGERI
1.1 Sintetizarea principalelor nvturi de credin ortodox despre Sfnta treime i lucrrile Sale n lume

1.2 Analiza comparativ a marilor relii ale lumii, pornind de la un set de criterii ( caracteristici definitorii, arie de

rspndire, doctrin, adepi, importana in istoria omenirii)

1.3 Prezentarea semnificaiei i rolul iconografiei n cult
2. UTILIZAREA ADECVAT A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, N DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
2.1 Elaborarea de argumentri fundamentale scripruristic, (oral sau scris) referitoare la nvtura de credin ortodox
2.2 Compararea unor opinii i argumente diferite n discutii i dezbateri pe teme religioase
3. INTEGRAREA VALORILOR I A CUNOTINELOR RELIGIOASE N STRUCTURA PROPRIILOR ATITUDINI
I COMPORTAMENTE.
3.1 Evidenierea promovrii convingerilor i atitudinilor moral-cretin, nsusite din nvtura Mntuitorului i din exemplele
oferite de marile personalitt din istoria naional, prin promovarea unui comportament social- moral elevat.
3.2 Analizarea responsabilitilor i a modului de implicare a tnrului cretin, n familie i n societatea contemporan.
3.3 Explicarea caracteristicilor relaiei om- Dumnezeu i a relaiei dintre semeni, fundamentate pe valorile moralei crestine
4. APLICAREA NVTURII DE CREDIN N VIAA PERSONAL I A COMUNITII
4.1 Identificarea responsabilitilor fa de lumea creat i primit n dar de la Dumnezeu
4.2 Analizarea consecinlor negative a comportamentului care ncalc morala cretin, asupra vietii personale i asupra
comunitii
4.3 Folosirea nvturilor Bisericii pentru a deosebi correct minunile de falsele minuni, fenomene normale i paranormale
5. CORELAREA CUNOTINELOR RELIGIOASE CU CELE DOBNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE
NVMNT
5.1 Sintetizarea i prezentarea contribuiei voievozilor romni la formarea i dezvoltarea culturii naionale ,utiliznd cunotine
dobndite la diferite discipline.
5.2 Utilizarea cunotinelor de la diferite discipline alturi de cele religioase pentru a dialog ape o tem dat
5,3 utilizarea cunotinelor de istorie a religiilor n susinerea importanei respectului i a dialogului ntre oameni, comuniti,
Biserici

DIRECTOR
COMISIE METODICA

RESPONSABIL

Unitatea de nvmnt: Colegiul Naional Gib Mihescu, Drgani

Clasa a XII a
Aria curricular : Om- Societate
Disciplina : Religie cultul ortodox
Numr de ore / sptmn: 1
Numr de sptmni: 33
- Semestrul I :15
- Semestrul II: 18, cursuri 17
Profesor: Marinescu Eugen Lucian

Planificare calendaristic orientativ

Anul colar : 2011 2012
Nr.
crt.

Unitatea de
nvaare
nvttura de
Credin.
( Noiuni de
dogmatic)

Competene
specifice

1.1;2.1;5.2
1.1;2.14.2

3.

SEMESTRUL I
Lecie introductiv
Testare iniial
Credina n nviere i viaa
venic
Rugciunile pentru cei
adormii n Domnul
Evaluare

Trirea
1.3;2,13,2;4,1; Rolul tinerilor n aprarea
nvturii 4.2;4,3
vieii
cretine
-Combaterea violenti i
(Noiuni de
a sinuciderii
moral cretin)
- Combaterea eutanasiei
i a degradrii umane
Spiritualitate i
via cretin.
(Noiuni de
spiritualitate i
misiune)

4.

Coninuturile nvrii

Exprimarea
nvturii de

1.3;2.2;3.1;
3.2;4.2;4.3
1.3;2.2;4.1;
4.24.3

1.2;5.1;5.2

Nr. Sptmna
ore

Perioada

1
1
2

S1
S2
S3-S4

S5

12-16.09
19-23.09
26-30.09
3-7.10
10-14.10

S6

17-21.10

S7

24-28.10

S8

31.10-4.11

Asceza cretin ( post,

2
S9-S10
7-11.11
Rugciune, milostenie)
14-18.11
Rolul dialogului ecumenic 1
S11
21-25.11
i inter - religios
Evaluare
1
S12
28.11-2.12
Naterea Domnului*
2
S13-S14 5-9.12
( colinde religioase)
12-16.12
Recapitulare i evaluare
1
S15
19-23.12
semestrial
VACAN DE IARN
23 DECEMBRIE 2011- 15 IANUARIE 2012
SEMESTRUL II
Monumente reprezentative 2
S1-S2
16-20.01
de art religioas din Europa
23-27.01

credin
(Noiuni de
liturgic)
5

Confesiuni
cretine n
Romnia

i din Romnia

1.2;3.2

Ortodoxia

S3-S4

1.2;3.2
1.2;3.2

Catolicismul
Protestantismul i
Neoprotestantismul
Evaluare

1
2

S5
S6-S7

S8

Ortodoxie i
3.1;3.3;
cultur naional

Oameni de cultur romnipromotori ai credinei

cretine:
- Nicolae Iorga,
-Nichifor Crainic ,
Vasile Voiculescu

nvierea Domnului*

30.01-3.02
6-10.02
13-17.02
20-24.02
27.02-2.03
5-9.03

S9

12-16.03

S 10

19-23.03

S11

26-30.03

VACAN DE PRIMVAR
9 aprilie- 23 aprilie
4.3

S12

23-27.04

S13

30.04-4.05

Evaluare
1
1.3;2.24.1;4.2 Dialogul ntre credin
1
5.2
i tiin
1.3;2.2;4.2;
Rolul cretinului n
1
5.2
dezvoltarea culturii i civilizaiei
Europene.
Recapitulare anual

S14
S15

7-11.05
14-18.05

S16

21-25.05

S17

28.05-1.06

3.1;3.3;4.3;

7.

Cretinismul i
provocrile
lumii
contemporane

- Nicolae Steinhard,
Petre uea, Dumitru
Stniloae
- Mircea Eliade, Constantin
Brncui

Not
* Din orele aflate la dispoziia profesorului.
** Sptamnta 2-6 aprilie- SCOALA ALTFEL, nu a fost trecut n planificare
COMPETENE GENERALE/COMPETENE SPECIFICE
1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINE , N RAPORT CU ALTE CREDINE I CONVINGERI
1.1 Sintetizarea principalelor nvturi de credin ortodox despre nviere i viaa venic

1.2 Prezentarea elementelor definitorii ale confesiunii crestine din ara noastr
1.3 Prezentarea poziiei i nvturii Bisericii Ortodoxe referitoare la anumite probleme actuale
2. UTILIZAREA ADECVAT A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, N DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
2.1 Elaborarea de argumentri orale sau scrise referitoare la nvtura de credin ortodox folosind termini specifici religiei
2.2 Elaborarea i compararea unor opinii i argumente diferite referitoare la o tem de religie
3. INTEGRAREA VALORILOR I A CUNOTINELOR RELIGIOASE N STRUCTURA PROPRIILOR ATITUDINI
I COMPORTAMENTE.

3.1 Identificarea unor modele de comportament moral- cretin n exemplele oferite de mari personalitti religioase din Istoria
Bisericii noastre i a oamenilor de cultur romni, promotori ai cretinismului
3.2 Asumarea unui comportament responsabil i altruist n relaiile cu aproapele
3.3 Integrarea i manifestarea n propriul comportament a valorilo morale cretine promovate de marii oameni de cultur romni
4. APLICAREA NVTURII DE CREDIN N VIAA PERSONAL I A COMUNITII
4.1 Analizarea problemelor lumii contemporane n lumina nvturii cretine
4.2 Aplicarea nvturii de credin a Bisericii n situaii concrete din viaa personal
4.3 Cunoaterea i promovarea valorilor cretine n societate
5. CORELAREA CUNOTINELOR RELIGIOASE CU CELE DOBNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE
NVMNT
5.1 Analizarea unor monumente de art bisericeasc, evideniind semnificaia spiritual i valoarea artistic a acestor
5.2 Argumentarea unei opinii proprii, referitoare la o tem dat, utiliznd att nvtura de credin a Bisericii, ct i cunotine
de la alte discipline.

DIRECTOR

RESPONSABIL COMISIE METODIC