CLASA a XI-a G

PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

SIGLA SCOLII
MINISTERUL EDUCAIEI ,CERCETRIISI INOVARII
COLEGIUL TEHNIC ANGHEL SALIGNYBACAU
Loc pentru inregistrare la
secretariat

CAIETUL DIRIGINTELUI
CLASA
DIRIGINTE

A pretinde oamenilor mereu eforturi sporite,

fara insa a te ghida dupa o serie de principii ale conducerii,
aceasta este o cale care nu duce la nimic bun
W. E. Deming

CLASA a XI-a G
ACTIVEAZA PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE

CUPRINS

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.

STRUCTURA ANULUI COLAR

COLECTIVUL CLASEI
COLECTIVUL DIDACTIC AL CLASEI
RESPONSABILITI N CADRUL COLECTIVULUI CLASEI
OBIECTIVELE ACTIVITII EDUCATIVE
SARCINILE DIRIGINTELUI
TEMATICA ORELOR DE DIRIGENIE
OBIECTELE LA CARE SUSIN TEZE
SITUAIA LA NVTUR
SITUAIA ABSENELOR
ELEVII CU REZULTATE DEOSEBITE N ACTIVITATEA COLAR I EXTRACOLAR
PARTICIPAREA ELEVILOR LA OLIMPIADE, CONCURSURI
PARTICIPAREA ELEVILOR LA ALTE ACTIVITI LA NIVELUL COLII SAU ORAULUI
ACTIVITI EXTRACOLARE
SITUAIA ELEVILOR PROBLEM
EVIDENA SANCIUNILOR DATE ELEVILOR
EVIDENA ELEVILOR CARE AU PRINII PLECAI N STRINTATE
PARTICIPAREA ELEVILOR LA VIAA COLECTIVULUI
SITUAIA MANUALELOR PRIMITE / PREDATE
PLANIFICAREA LECTORATELOR / EDINELOR CU PRINII
OBSERVAII ASUPRA CLASEI
OPIUNILE ELEVILOR PENTRU CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI
OPIUNILE ELEVILOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT
OPIUNILE ELEVILOR LA TERMINAREA LICEULUI
FIELE INDIVIDUALE ALE ELEVILOR
PLANURI DE LEC

(CUPRINSUL POATE FI ADAPTAT IN FUNCTIE DE NECESITATEA ORGANIZARII CAIETULUI

DIRIGINTELUI)

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

STRUCTURA ANULUI COLAR

2012-2013
Art.1 (1) Anul colar 2012-2013 are 36 de sptmni de cursuri, nsumnd 178 de zile lucrtoare.
(2) Prin excepie de la prevederile alin. (1), se stabilesc urmtoarele:
a) pentru clasele terminale din nvmntul liceal, anul colar are 37 de sptmni din care durata cursurilor

este de 33 de sptmni, 4 sptmni fiind dedicate desfurrii examenului naional de bacalaureat. Cursurile
claselor terminale se ncheie n data de 31 mai 2013;
b) pentru clasa a VIII-a, anul colar are 36 de sptmni din care durata cursurilor este de 35 de sptmni, o
sptmn fiind dedicat desfurrii evalurii naionale. Cursurile claselor a VIII-a se ncheie n data de 14 iunie
2013;
c) pentru clasele din nvmntul liceal - filiera tehnologic, cu excepia claselor terminale, durata cursurilor
este cea stabilit prin planurile-cadru de nvmnt, n vigoare.
d) pentru clasele din nvmntul profesional cu durata de 2 ani, durata cursurilor este cea stabilit prin
planurile-cadru de nvmnt n vigoare;
e) pentru nvmntul special - clasele a IX-a - a XI-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologic, durata
cursurilor este de 37 de sptmni, nsumnd 182 de zile;
f) stagiile de pregtire practic pentru care au optat absolvenii ciclului inferior al liceului, filiera tehnologic, cuprind 720
de ore care se desfoar n perioada propus de unitatea de nvmnt organizatoare i aprobat de inspectoratul
colar, conform structurii anului colar, cu respectarea vacanelor;
SEPTEMBRIE
OCTOMBRIE
NOIEMBRIE
DECEMBRIE
IANUARIE
3
10 17 24
1
8
15 22 29
5
12 19 26
3
10 17 24 3
7
14 21 2
L
1
4
11 18 25
2
9
16 23 30
6
13 20 27
4
11 18 25
1
8
15 22 2
M
5
12 19 26
3
10 17 24 31
7
14 21 28
5
12 19 26
2
9
16 23 3
M
6
13 20 27
4
11 18 25
1
8
15 22 29
6
13 20 27
3
10 17 24 3
J
7
14 21 28
5
12 19 26
2
9
16 23 30
7
14 21 28
4
11 18 25
V
1
8
15 22 29
6
13 20 27
3
10 17 24
1 8
15 22 29
5
12 19 26
S
9
16 23 30
7
14 21 28
4
11 18 25
2 9
16 23 30
6
13 20 27
D 2
1
2
3
4
5
6
7
8 9
10 11 12
13 14 15
16 17 1
FEBRUARIE
MARTIE
APRILIE
MAI
IUNIE
4
11 18 25
4
11 18 25
1
8
15 22 29
6
13 20 27 1
3
10 17 24
L
5
12 19 26
5
12 19 26
2
9
16 23 30
7
14 21 28
4
11 18 25
M
6
13 20 27
6
13 20 27
3
10 17 24
1 8
15 22 29
5
12 19 26
M
7
14 21 28
7
14 21 28
4
11 18 25
2 9
16 23 30
6
13 20 27
J
8
15 22
1
8
15 22 29
5
12 19 26
3 10 17 24 31
7
14 21 28
V 1
2
9
16 23
2
9
16 23 30
6
13 20 27
4 11 18 25
1
8
15 22 29
S
10 17 24
3
10 17 24 31
7
14 21 28
5 12 19 26
2
9
16 23 30
D 3
2
18 19 20 21 22
23 24 25 26
28
29 30 31 32 33
34 35 36 37
7
IULIE
Zile libere: Joi, 01 Decembrie 2012 Ziua Naional a Romniei; Mari, 01 Mai 2013 Ziua Muncii;
Luni, 04 Iunie 2013 A doua zi de Rusalii;
Vacane i alte evenimente:
22 decembrie 2012-13 ianuarie 2013: Vacana de iarn;
06-21 aprilie 2013: Vacana de primvar;
21 iulie-08 septembrie 2013: Vacana de var;
Termene pentru teze: 30 Noiembrie 2012(pt. semestrul I); 25 Mai 2013(semestrul al II1
8
15 22 29
L
2
9
16 23 30
M
3
10 17 24 31
M
4
11 18 25
J
5
12 19 26
V
6
13 20 27
S

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

D
7
14 21 28
g) pentru nvmntul postliceal (coal postliceal i coal de maitri), durata cursurilor este cea stabilit prin planurilecadru de nvmnt, n vigoare.

Nr.
crt

Numele si
prenumele

Data si locul
nasterii

Prenumele
parintilor

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

COLECTIVUL CLASEI
N CICLUL INFERIOR

12.
13.
14.
15.
16.
17.

Ocupatia
/locul de
munca

Adresa

Nr.
Fra
ti

CNP/serie nr.
buletin

Avertis
mente

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.

N CICLUL SUPERIOR
Nr.
crt
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Numele si
prenumele

Data si locul
nasterii

Prenumele
parintilor

Ocupatia
/locul de
munca

Adresa

Nr.
Fra
ti

CNP/serie nr.
buletin

Avertis
mente

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

COLECTIVUL DIDACTIC AL CLASEI

Numele profesorului
Nr.
Crt.

Disciplina

1.

Limba romn

2.

Limba francez

3.

Limba englez

4.

Limba .

5.

Istorie

6.

Geografie

7.

Matematic

8.

Fizic

9.

Chimie

10.

Biologie

11.

13.

Educaie
muzical
Educaia
plastic
Educaia fizic

14.

Socio-umane

15.

Religia

16.

Modul 1

17.

Modul 2

18.

Modul 3

19.

Modul 4

20.

Modul 5

21.

Modul 6

22.

Modul 7

23.

Modul 8

24.

Modul 9

25.

Modul 10

12.

Clasa a IX a

Clasa a X a

Clasa a XI a

Clasa a XII a

Clasa a XIII a

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

Elevul:

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

Tatal si Mama elevului

Numele: ..

Numele: ./.

Prenumele: ..

Prenumele: ../

Serie buletin/CNP..................../.................

Adresa

Localitatea unde te-ai nascut......................

Telefon1: .
Telefon2 : .
Adresa de acasa:
Mobil1: .
Mobil2:
E-mail1: .
E-mail2: .

Telefon1: .
Telefon2 : .
Mobil1: .
Mobil2:
E-mail1: .
E-mail2: .
Date personale
Date personale
Navetist:......./Traseu..................................
Orele de transport(venire si plecare):............
Frati : .
Adresa (2)in cazul in care nu faci naveta:

Telefon1: ..
Telefon2: ..

Locul de
munca
............................./................................
Functia : /
.
Adresa:
..
/

Telefon1: ..
Telefon2: ..
Decedat(a)

Fax: .
Web site:

Divortat

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII

Colegiul Tehnic .
STR..
NR. ............... DIN ........................................
Avnd n vedere prevederile Constituiei Romniei, ale Legii nvmntului nr. 64/1995
modificat i completatt, ale Legii nr. 128/1997 Statutul personalului didactic,
modificat i completat, ale Regulamentului de Organizare i Funcionare a unitilor
colare, ale Legii 272/2004, privind protecia i promovarea drepturilor copilului, se
ncheie prezentul:
ACORD DE PARTENERIAT PENTRU EDUCAIE
I. Prile semnatare
1. Colegiul Tehnic Anghel SalignyBacau, cu sediul in Str. V Alecsandri
nr 18
2. Beneficiarul indirect, dna(dl) ............................................................................................. printe/reprezentantul
legal al elevului, cu domiciliul n ........................................................................
3. Beneficiar direct- .................................................................... elev-clasa..a IXa
II.Obiectul acordului: asigurarea condiiilor optime de derulale a procesuluide
nvmnt prin implicarea i responsabilizarea prilor n educaia copiilor/elevilor.
III. Drepturile prilor: drepturile prilor semnatare ale prezentului acord sunt
cele prevzute n
Regulamentului de Organizare i Funcionare a unitilor de
nvmnt preuniversitar de stat, Regulamentul de Ordine Intern al colii.
IV. Obligaiile prilor: se vor formula, cel puin, responsabiliti minime din
domeniile: nvmnt, educaie, securitate i sntate a elevilor, norme de conduit
i sistem de comunicare coal familie.
1. coala se oblig:
a) s aigure toate resursele umane i materiale pentru instrucia i educarea
elevilor;
b) s asigure condiii nediscriminatorii de acces la educaie prin activitile
colare i/sau extracolare i extracuriculare;
c) s asigure ordine i disciplin n derularea programului zilnic , promovarea
valorilor umane bazate pe libertatea individului, creativitate i respect al opiniei;
d) s asigure protecia elevilor a spaiilor i a utilitilor din coal i curtea
colii;
e) s prelucreze cu partenerii (elevii i prinii) prevederile Regulamentului
general i ale Regulamentului intern;
f) s acorde burse, alocaii de stat, alte stimulente materiale i morale(premii,
diplome, tabere, excursii) n condiiile legislaiei colare actualizate;
g)
s asigure condiii optime prin curenie, cldur, mobilier adecvat,
instalaii sanitare
h) s acorde asisten psihopedagogic prin cabinete specializate;
i) s informeze periodic familia despre rezultatele elevilor, prin dirigini, iar la
sfritul anului colar prin secretariatul colii(corigene, situaii nencheiate, sanciuni
disciplinare, repetenie);
j) s informeze elevii i prinii din clasele terminale privind metodologia de
desfurare a Examenului de Testare Naional;
k) s monitorizeze frecvena elevilor i s informeze prinii n legtur cu
adoptarea msurilor adecvate, prevenirea abandonului colar, a sanciunilor;
2. Beneficiarul indirect-printele/reprezentantul legal al elevului se oblig:
a) s participe la adunrile lectoratele i consultaiile organizate de coal;

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

b) s ia legtura lunar cu dirigintele pentru a cunoate situaia la nvtur,

disciplin i comportamentul copilului;
c) s asigure prezena elevului la toate activitile colare i
extracolare/extracurriculare;
d) s asigure frecvena regulat la toate orele de curs i limitarea numrului de
absene motivate, conform Regulamentului colar; nerespectarea acestei prevederi
constituie contravenie pentru nvmntul obligatoriu i se sancioneaz cu amend
ntre 50-200 RON(n conformitate cu articolul 180 aliniat 2 din Legea nvmntului
nr. 84/1995);
e) s asigure condiii optime de via, hran, sntate, inut colar
uniform, climat familial favorabil dezvoltrii fizice, psihice, morale i intelectuale ale
elevilor;
f) s asigure controlul influienei grupurilor de prieteni asupra propriului copil,
mpiedicarea posibileleor fapte antisociale(consumul de droguri, buturi alcoolice,
jocuri de noroc, a fumatului, a difuzrii materialeleor obscene, violen,etc);
g) s asigure plata integral, n aceeai lun, a bunurilor din dotarea colii
deteriorate de copilul propriu sau de clasa n care nu s-a depistat vinovatul;
h) s prezinte personal certificatele medicale i cererile de motivare a
absenelor n maxim 7 zile de la revenirea copilului la cursuri;
i) s susin promovarea unui comportament civilizat, tolerant, politicos.
3. Beneficiarul direct elevul, se oblig:
a) s prezinte zilnic carnetul de elev pentru consemnarea notelor i pentru a se
legitima;
b) s pstreze i s restituie n bune condiiuni manualele colare i crile de
la biblioteca colii;(daca este cazul)
c) s respecte normele de protecie, de prevenire a incendiilor, de lucru n
slile i laboratoarele colii;
d) s frecventeze zilnic toate orele de curs, activiti opionale, manifestri
extracolare la care a fost solicitat/nominalizat de diriginte, profesori, director;sa nu
faca absente ,in caz contrar,se va aplica regulamentul scolar in vigoare;
e) s aib o inut decent prin purtarea zilnic a uniformei precum i a
ecusonului;
f) s aib un comportament adecvat la toate activitile colare i extracolar,
n pauze, i n drumul de la i spre coal, n curtea colii(nchiderea telefonului mobil
n timpul orelor de curs, respingerea materialelor cu caracter obscen, a fumatului i a
buturilor alcoolice, a drogurilor, a jocurilor de noroc, a armelor i petardelor, evitarea
provocrii pagubelor i a violenei de orice fel);telefoanele si alte obiecte care pot
deranja orele vor fi inchise la inceputul orei.
g) s respecte personalul didactic i nedidactic, colegii de clas i din coal;
h) s fie punctuali la ore, s manifeste seriozitate n ntocmirea temelor,
vocabular i comportament;
i) s nu lanseze anunuri false care pot provoca panic.
ncheiat astzi, .

Unitate colar

Beneficiar indirect

Beneficiar

direct
Director, Ing. ..
Elev
Diriginte, Ing.

Printe/repr.Legal

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

PROCES-VERBAL,
ncheiat astzi, cu elevii clasei , cu ocazia ,aducerii la cunostinta a acordului
de parteneriat pentru educatie :

Nr. crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

NUMELE I PRENUMELE
ELEVULUI
PARINTELUI

SEMNTURA
ELEVULUI
PARINTELUI

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

Profesor,
Diriginte :Ing.

RESPONSABILITATI
a) ALE ELEVILOR
Nr.
crt.

Responsabiliti

1.

eful clasei

2.

Membru

3.

Casier

4.

Consiliul
elevilor

Anul colar
20
20
Clasa a IX a

Numele i prenumele elevilor

Anul colar
Anul colar
Anul colar
20
20
20 20
20 20
Clasa a X a
Clasa a XI a
Clasa a XII a

Anul colar
20 20
Clasa a XIII a

b) ALE PRINILOR
Nr.
crt.

Responsabiliti

2.

eful
comitetului
Membru

3.

Membru

4.

Membru n
consiliul de
administraie

1.

Anul colar
20
20
Clasa a IX a

Numele i prenumele elevilor

Anul colar
Anul colar
Anul colar
20
20
20 20
20 20
Clasa a X a
Clasa a XI a
Clasa a XII a

Anul colar
20 20
Clasa a XIII a

OBIECTIVELE ACTIVITII EDUCATIVE

1. Dezvoltarea respectului fa de sine i a atitudinilor pozitive fa de propria persoan
2. Dezvoltarea abilitilor interpersonale necesare n coal, n familie, n grupul de prieteni i n carier
3. Utilizarea abilitilor de management al informaiilor pentru obinerea performanei i asigurarea succesului
4. Dezvoltarea resurselor personale i managementul ofertelor de educaie i profesionale pentru planificarea carierei i
adaptarea optim la cerinele pieei muncii
5. Dezvoltarea abilitilor de management al stilului de via

SARCINILE DIRIGINTELUI
- organizeaz, conduce i desfoar activiti educative cu clasa la care a fost numit diriginte;

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

- urmrete cum se asigur ordinea, curenia i atmosfera general n sala de clas ce i-a fost repartizat;
- se preocup de cunoaterea elevilor i a clasei;
- consiliaz elevii i prinii acestora n probleme de nvare, de via, de integrare social;
- sprijin orientarea colar i profesional;
- reprezint elevii n colectivul didactic i ine legtura cu profesorii care predau la clas n vederea
optimizrii eforturilor acestora;
- ine legtura
cu prinii
Clasa
Nr. Ore
Nr. ore
Nr. ore
Nr. ore
Nr. ore
Nr. ore
elevilor,
comunic
a XI - a
UC:6
UC: 1
UC: 2
UC: 3
UC: 4
UC: 5
periodic
familiei situaia
1
G
la nvtur
i disciplin;
5
3
3
3
2+1/semII
- acord notele
la purtare, iar
cnd este
cazul, supune
situaia disciplinar dezbaterii consiliului profesoral;
- completeaz, n condiii grafice corespunztoare, catalogul clasei;
- urmrete transcrierea mediilor n registrul matricol, att la sfritul anului colar, ct i dup examenele
de corigen;
- completeaz caietul dirigintelui

PLANIFICRE

DIRIGENIE

Planificare anual
Clasa a XI-a

Prof. diriginte:

Anul colar
2012-2013

Clasa
a
XI-a G

Nr.ore
UC:1
3

Nr.ore
UC:2
3

Nr.ore
UC:3
4

Nr.ore
UC:4
4

Nr.ore
UC:5
3

COLEGIUL TEHNIC ..
Disciplina: Consiliere i Orientare
Profesor: ..........................
Clasa a XIa G
Filiera: Mecanica
Profil: Mecanic motoare
Specializarea/calificarea profesional:

Nr. Ore
UC:6
1

Anul colar 2012-2013

Loc pentru inregistrare la
secretariat

Vizat
Sef comisie metodica,
__________________________
Director,
___________________________

1. Explorarea resurselor personale care influeneaz

planificarea carierei

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

2. Integrarea abilitilor de
3. Utilizarea adecvat a informaiilor, n propria activitate,
interrelaionare, n vederea dezvoltrii
pentru obinerea succesului
personale i profesionale

Compe
tee generale

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

Competene
specifice

Coninuturi

Tema

Autocunoastere i dezvoltare
personal
1.1. Aanliza aspiraiilor, a
prioritilor, a calitilor
personale, a punctelor tari i
a scopurilor prin
autoevaluare
1.2. Reactualizarea planului
de dezvoltare a resurselor
personale, prin raportare la
situaia prezent i la
obiectivele de viitor

2.1. Aplicarea principiilor

unei comunicri
interpersonale pozitive
2.2. Evaluarea respectrii
drepturilor i a
responsabilitilor
membrilor familiei

Autocunoatere:
- (auto)evaluare personala
modaliti de realizare
- (auto)evaluare i dezvoltare
personal
Managementul resurselor
personale:
- programe educaionale pentru
managementul resurselor
personale

Comunicare i abiliti
sociale
- respectarea punctelor
alternative de vedere
- drepturile i responsabilitile
membrilor familiei; echitatea de
gen

Managementul
informaiilor i al nvrii

3.1. Compararea resurselor

de obinere a informaiilor
referitoare la opiunile
educaionale, la munc i
carier, din perspectiva
relevanei acestora
3.2. Analizarea relaiei
dintre performanele colare
i reuita n viaa personal
iprofesional

Managementul informaiilor:
- resurse de obinere a
informaiilor despre opiunile
educaionale sau profesionale
- criterii de selecie a surselor de
informare
Managementul nvrii:
- relaia succes colar reuita
personal i profesional:
- criterii de analiz a reuitei
personale/ profesionale
- rolul succesului colar n
obinerea succesului n viaa
personal i n cariera: percepia
elevilor, a profesorilor, a
factorilor de decizie, a opiniei
publice

Nr. ore

Prelucrarea R. O. I. i a
procedurilor
Organizarea clasei. Regulamentul
clasei. Bilanul anului colar 2012 2013
Viitorul meu dorit, viiotrul meu
posibil

Sptmna

S1

S2

S3

Jurnalul personal mijloc de

autocunoatere

S4

Dac lumea ar fi..., mi-ar plcea s

fiu...

S5

Portretul meu peste ani

S20

Bilanul semestrului I

S18

Bilanul semestrului al II lea

S34

Bilanul anului colar

S35

Regulile comunicrii civilizate

S9

Discriminarea i reelele sociale

online

S10

Individualismul i spiritul de echip

S16

Munca n echip. Colaborare i

respect

S24

Drepturi i responsabiliti n
familie

S11

Ce a face dac a fi printe?

S31

Cum obinem informaii privind

educaia i formarea profesional?

S12

Criterii de selecie a surselor de

informaie

S13

Rolul nvrii n obinerea

succesului profesional

S17

De la cine pot nva?

S19

S definim succesul personal

S25

strategii de reuit personal i

profesional

S26

4. Elaborarea proiectului de dezvoltare personal

profesional

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

5. Exersarea abilitilor de management al unui stil de

via de calitate

Compe
tee generale

Nr.
crt

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

Competene
specifice

4.1. Analizarea
consecinelor schimbrilor
economice, sociale i
tehnologice asupra
profesiilor
4.2. Evaluarea opiunilor
personale privind
dezvoltarea personal i
profesional

5.1. Realizarea unui proiect

de implicare comunitar
viznd promovarea
conceptului de calitate a
vieii
5.2. Exersarea unor abiliti
de promovare a
voluntariatului

Componenta/
MODUL

Coninuturi

Tema

Planificarea cariei
- schimbri economice, sociale,
tehnologice; influenele acestora
asupra dinamicii carierei
- opiuni i resurse de realizare a
planului de carier de scurt i
lung durat

Calitatea stilului de via

Calitatea vieii personale:
- implicarea comunitar ca
modalitate de promovare a
dezvoltrii carierei i calitii
vieii
Calitatea relaiilor sociale i a
mediului de munc:
- voluntariatul: definire
- actiuni comunitare n situaii
criz: catastrofe naturale
(inundaii, cutremur); accidente
rutiere, feroviare, aviatice,
nucleare; rpiri, acte teroriste
etc.

Nr. ore

Sptmna

Alegerea unei cariere

S8

CV-ul european

S21

Sunt capabil s iau o decizie?

S27

Cunotinele mele i aplicarea lor n

via

S28

Profesia trebuie fcut doar din

pasiune?

S29

Cererea i oferta pe piaa muncii

S30

Inovare i dezvoltare regional

S6

O via sntoas

S7

Drepturile consumatorilor

S8

Ajutorul pentru dezvoltare

S22

Beneficiile implicrii n comunitate

S23

Voluntariatul o form de
implicare social

S14

Cum reacionm n situaii de

criz?

S32

Aciuni comunitare n situaii de

criz

S33

Tema/CONINUT

Competene

Perioada

Factori: personali, sociali; favorabili / nefavorabili;

interni / externi. Stima de sine i ncrederea n sine. Valori
personale. Pregtirea pentru succes.
1.
Analiz personal: resurse, caliti personale
Autocunoaterea i
dezvoltarea personal

Potenial de schimbare personal: diferena dintre

aspiraii, interese i posibiliti

Dezvoltare personal
obinerii performanei

scopul

Analizeaz caracteristicile personale i

factorii implicai n dezvoltarea

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

Evaluarea
aspiraiilor,
intereselor,
abilitilor.
Managementul schimbrii personale: noi roluri i
responsabiliti specifice vrstei

carierei

Managementul emoiilor. Autocontrolul. Comunicare

Rspunsuri emoionale adecvate i inadecvate. Distincia
ntre cuvintele care desemneaz emoiile
Comunicarea i
abilitile sociale
2.

Integrarea abilitilor sociale i

emoionale n vederea dezvoltrii
carierei.

Comunicarea eficient n familie. Comunicarea implic

vorbire, ascultare i comportament nonverbal/paraverbal.

Familie
Configuraiile diferitelor familii:
respectarea diferenelor. Adopia.

recunoaterea

Strategii eficiente de nvare. Condiiile nvrii care

conduc la performan n nvare.
3.

Managementul
informaiilor i al
nvrii

Cutarea informaiilor pe Internet.

computerului i a mijloacelor multimedia.

Demonstreaz deprinderi eficiente

de nvare

Utilizarea

E-learning-ul ca sistem educaional alternativ

Surse de informare despre ofertele pieei muncii: agenii
de ocupare, agenii de plasament, mass-media, Internet

4.

Planificarea carierei

Explorarea carierei
Planificarea i dezvoltarea carierei
Marketing personal
Piaa muncii
Factori implicai n obinerea
performanei profesionale
Opiuni i strategii privind traseul
personal de educaie i formare
profesional
Instruire continu pentru dezvoltarea carierei
profesionale

Dezvoltare personal
obinerii performanei

scopul

Construirea planului de carier pentru

tranziia la piaa muncii.

Calitatea stilului de via

5.

Calitatea stilului de
via

Comportamentele stilului de viata si influenta lor

asupra planificarii si dezvoltarii carierei. Promovarea
comportamentelor de calitate in dezvoltarea propriei
cariere

Calitatea relatiilor sociale

Egalitatea de sanse n dezvoltarea carierei: grupuri
dezavantajate socio-economic, minoritati etnice i
culturale, genul

Exersarea
abilitatilor
de
management al unui stil de viata de
calitate.

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

Calitatea mediului de munca

Profesii si stil de viata. Diferenele dintre profesii in
functie de stilul de viata asociat lor
Implicare comunitara si voluntariat: modalitati de
dezvoltare a propriei cariere
Aciuni comunitare in situatii criza, de exemplu n
urma unor catastrofe naturale (inundatii, cutremur),
accidente (aviatice, nucleare), rapiri, terorism etc.

CARACTERIZARE PSIHOPEDAGOGIC A ELEVULUI

POZA ELEV

I. Date personale:
1. numele i prenumele:
2. locul i data naterii:
3. domiciliul:
II. Date familiale:
1. Ocupaia i locul de munc al prinilor:
tata:
mama:
2. Structura i componena familiei. Tipul familiei:
normal

prini desprii

tatl (mama) decedat()

prini vitregi

3. Atmosfera i climatul educativ

Raporturi armonioase, de nelegere ntre prini i copii
Raporturi punctate de conflicte mici i trectoare
Dezacorduri puternice n familie, conflicte frecvente
Familie destrmat sau pe cale de destrmare
4. Condiii de via i de munc ale elevului:
Foarte precare

Bune

Aceasta fisa se
completeaza
usor ,prin bifare si
aprecieri scurte

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

La limit

Foarte bune

Accesibile
III: Dezvoltarea fizic i starea sntii:
1. caracteristici ale dezvoltrii fizice:

2. mbolnviri:
a) anterioare intrrii n coal:

b) pe parcursul colarizrii:

..
3. deficiene, handicapuri (senzitive, motorii): ..
..

IV. Rezultate obinute de elev:

1. Rezultate la nvtur (pe clase):
Nr.
crt.

Anul colar
20 20

Numele i
prenumele

Anul colar
20 20

Clasa a IX a

Clasa a X a

Media
general

Media
purtare

Anul colar
20 20

Media
purtare

Anul colar
20 20

Clasa a XI a

Media
general

Media
purtare

Anul colar
20 20

Clasa a XII a

Media
general

Media
purtare

Clasa a XIII a

Media
general

Media
purtare

Media
general

1.

Nr.
crt.

Numele i
prenumele
elevului

Clasa a IX a

Clasa a IX a

Sem. I

Sem. II

Sem. I

Sem.I
I
M N

Clasa a X a
Sem. I
M

Clasa a XI a

Sem. II
M

Sem. I
M

Clasa a XII a

Sem. II
M

1.

Nemotivate
Motivate

2. Cercuri frecventate de elev:

Clasa
Cercul
IX-a
Junior Achievement

3. Activitatea independent a elevului:

Citete suplimentar din manual
Citete i alte cri
Rezolv probleme n plus
Alte ocupaii (plastice, muzicale, sportive, coregrafice)

Rezultate

Sem. I
M

Sem. II
M

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

V. Procesele cognitive i stilul de munc intelectual:

1. Caracteristici ale funciei senzorio-perceptive:
Predomin mobilitatea vizual de recepie a informaiei
Predomin mobilitatea auditiv de recepie a informaiei
Percepie difuz, superficial a materialului de nvare
Percepie complex, spirit de observaie

2. Nivelul de inteligen:
Inteligen
Inteligen
foarte bun
bun

3. Memorie:
Foarte bun

Bun

Inteligen
medie

Inteligen
sczut

Inteligen
foarte
sczut

Medie

Sczut

Foarte
sczut

4. Imaginaia:
Srac

Bogat

Reproductiv pentru activ.

tehnic
5. Limbajul:
Vocabular bogat,
exprimare
frumoas i
corect

Exprimare uoar
i corect

Reproductiv-creativ pt.
activ. literar artistice

Vocabular redus,
exprimare
greoaie

6. Stilul de lucru, cum lucreaz:

Sistematic, ritmic, organizat
Inegal, cu fluctuaii, n salturi
Neglijent, copiaz temele de la alii
Ateapt s i le fac prinii
Mari lacune n cunotine, rmneri n urm la nvtur
7. Srguina:

Vocabular foarte
greoi, exprimare
incorect

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

Foarte
srguincios
de obicei

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

Srguincios

Puin srguincios

Nesrguincios

VI. Conduita elevului la lecii i n clas:

1. Conduita la lecie:
Atent, particip la lecie
Atenia i interesul inegale, fluctuante
Pasiv, ateapt s fie solicitat
Prezent fizic
2. Purtarea n general
Exemplar, ireproabil
Corect, cuviincioas, bun
Cu abateri de comportament frecvente, dar nu grave
Abateri comportamentale grave
VII. Conduita n grup, integrarea social a elevului:
1. Particip la viaa de grupuri:
Mai mult retras, rezervat, izolat, puin comunicativ
Particip la activiti de grup numai dac este solicitat
Este n contact cu grupul, se integreaz, dar prefer sarcinile executive
Caut contactul cu grupul, sociabil, comunicativ, stabil, relaii, vine cu idei i
propuneri
Activ, sociabil, comunicativ, cu iniiativ, bun organizator i animator al
grupului
2. Cum este vzut de colegi:
Bun coleg, serviabil, te nelegi i te mprieteneti uor cu el
Bun coleg sritor la nevoie, te poi bizui pe el
Preocupat mai mult de sine, individualist, egoist
3. Colegii l apreciaz pentru:
Rezultatele la nvtur

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

Performanele extracolare
Pentru c este prietenos, apropiat

VIII. Trsturi de personalitate:

1. Temperamentul:
Puternic exteriorizat, impulsiv, nestpnit, inegal, iritabil, uneori agresiv,
activ, rezistent la solicitri, cu tendine de dominare a altora
Exteriorizat, energic, vioi, mobil, echilibrat, uor adaptabil, vorbre,
guraliv, nestatornic
Calm, controlat, reinut, lent, uneori nepstor, mai greu adaptabil, rezervat
la solicitrile repetate
Hipersensibil, interiorizat, retras, nesigur, anxios
Tip combinat
2. Emotivitate:
Foarte emotiv, excesiv de timid, emoiile i perturb activitatea
Emotiv, fr reacii dezadaptive
Neemotiv, ndrzne
3. Dispoziie afectiv predominant:
Vesel, optimist
Mai mult trist, deprimat
4. nsuiri aptitudinale:
Lucreaz repede, rezolv uor i corect sarcinile de nvtur
Rezolv corect, dar consum mai mult timp i investete mai mult energie
Lucreaz greoi, cu erori, nu se ncadreaz n timp

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

OBSERVAII ASUPRA ELEVULUI:

( aspecte n care este necesar intervenia dirigintelui )

Colegiul Tehnic
.

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

Sigla
scoala

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

Strada:
Tel:
Fax:
E-mail:
Web:

NTIINARE
Prin
prezenta
v
facem
cunoscut
faptul
c
fiul/fiica
dvoastr.......................................................
.................................. elev/elev n clasa..........................la Colegiul TehnicAnghel Saligny
a acumulat un numr de..................absene nemotivate la coal.
Aceast situaie ne oblig s v atenionm asupra necesitii frecventrii colii de
ctre fiul/fiica d-voastr.
Prin Acordul de parteneriat semnat cu coala, dumneavoastr, n calitate de
printe/reprezentant legal, v-ai asumat responsabilitatea de a urmri frecvena zilnic a
copilului i de a ine legtura cu dirigintele clasei pentru a v interesa de situaia colar a
acestuia.
Pn n prezent,dirigintele clasei v-a atenionat s venii la coal pentru a lua la
cunotin de situaia colar a fiului/fiicei d-voastr prin urmtorele moduri:
Telefonic
Coresponden
Nr.nreg.din..
Nr.nreg....................din....................
V informm c n cazul neprezentrii vom aplica Regulamentul colar care prevede
c la peste 40 absene nemotivate acumulate survine exmatricularea.
Data.....................................
Diriginte,
Prof.
cunotin,

Am luat la
Printe/reprezentant legal
....................................................
....

COLEGIUL TEHNIC .
Str. .
Telefon:
Tel/Fax:
Email:
Nr. ........... din .......... / ........... / .................

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

Ctre, Dna./Dl. ................................................................

Conform Art.125 din Regulamentul de Organizare i Funcionare a Unitilor de
nvmnt

Preuniversitar,

prin

prezenta

ntiinm

fiul/fiica

dumneavoastr .................................................. elev() n clasa., an colar 2012 2013

a cumulat pn la data deun numr de .. absene nemotivate.
Prezenta ntiinare constituie pentru elev o sanciune i ea atrage scderea notei la purtare
cu 2
puncte, conform Art. 125, alin. (4) din regulamentul anterior precizat.
Menionm c la 40 de absene nemotivate, elevul va fi sancionat conform Art.127 alin.(2) din
Regulamentul de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar.
V rugm s v prezentai de urgen la coal pentru a clarifica situaia fiului/fiicei
dumneavoastr.

DIRECTOR,
Prof. .

DIRIGINTE,
Prof..

SECRETAR,

PROCES VERBAL
ncheiat astzi..................................
n edina Consiliului Clasei.............................
Subsemnatul(a).....................................................................n calitate de profesor diriginte
preedintele Consiliului Clasei...............................n conformitate cu prevederile art. 40 lit. d) i art.
42. lit. m ) din ROFUIP PROPUN Consiliului Profesoral de la Colegiul Tehnic Anghel
SalignyBacau, sanctionarea elevului ................................................................................tinnd
cont de gravitatea faptelor.........................................................................................................
....

CLASA a XI-a G
PROFESORUL
2012-2013

SCOALA UNDE ACTIVEAZA

....

prin care se ncalc dispozitiile legale n vigoare cu:

1. scderea notei la purtare pe semestrul............cu...........puncte;
2. eliminarea de la cursuri pe o perioad de .......zile;
3. mutarea disciplinar la o alt unitate de nvmnt;
4. peaviz de exmatriculare;
5. exmatriculare
Mentionez c elevul(a) are un numr de.................absente, din care...........motivate
Consiliul profersorilor clasei:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

Limba si Literature Romana

Limba moderna 1
Limba moderna 2
Mateatica
Fizica
Chimie
Biologie
Istorie
Geografie
Psihologie
Logica .argumentare si comunicare
Religie
Ed.fizica
Tehnologia informatiei si comunicarii
M1-Identificarea org. de mas.
M2Practica

B(NUMELE PROFESORULUI)
F
E
C
C
a
S
C
T
S
S
P
I
C
C
U
S

..................
...................
..................
..................
..................
..................
..................
..................
..................
..................
......./...........
..................
..................
..................
..................
..................
..................

INFORMATII UTILE ELEVILOR,DATE DESPRE CLASA

OBIECTELE LA CARE SUSIN TEZE

Nr.
crt.

DISCIPLINA
Anul colar
20
20

Anul colar
20
20

Anul colar
20 20

Anul colar
20 20

Anul colar
20 20

Clasa a IX a

Clasa a X a

Clasa a XI a

Clasa a XII a

Clasa a XIII a

1
2
3
4

SITUAIA COLAR LA NVTUR

Nr.
crt.

Numele i
prenumele

Anul colar
20 20

Anul colar
20 20

Clasa a IX a
Media
purtare

Clasa a X a

Media
general

Media
purtare

Media
general

Anul colar
20 20

Clasa a XI a
Media
purtare

Media
general

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

SITUAIA ABSENELOR

Anul colar
20 20

Clasa a XII a
Media
purtare

Media
general

Anul colar
20 20

Clasa a XIII a
Media
purtare

Media
general

Nr.
crt.

Numele i
prenumele
elevului

Clasa a IX a

Clasa a IX a

Sem. I

Sem. II

Sem. I

Sem.I
I
M N

Clasa a X a
Sem. I
M

Clasa a XI a

Sem. II
M

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

Nemotivate
Motivate
TOTAL GENERAL
Necolarizai:

Orarul clasei

Sem. I
M

Clasa a XII a

Sem. II
M

Sem. I
M

Sem. II
M

C
L
A
S
A

Ziua
Ora
LUNI

MARTI

MIERCURI

JOI

VINERI

A
XIA

PROCESE VERBALE ,CU NUMAR DE INREGISTRARE,PENTRU DIVERSE

ADUCERI LA CUNOSTINTA

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10

Procesul Verbal/nr inreg.

sau CP cind apare cerinta

Informatia transmisa

Data

*originalele atasate la caietul dirigintelui

CARTILE DISTRIBUITE ELEVILOR

Nr.elevi semnat

Nr.
crt.

Numele si LR
prenumele
elevului

LI

LII

Fi

Ch

Bi

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.

STILURILE DE INVATARE

Ist.

Geog.

Psih.

Rel.

TIC

ELEV VIZUAL

ELEV AUDITIV

ELEV TACTIL

ELEV KINESTEZIC

Traseul pentru naveta

Ora de
venire/pleca
re

ELEVI NAVETISTI
Nr.crt.

Numele elevului

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10

TIPURI DE INTELIGENTA

Vizual-spatiala

Corporalkinestezica

Umanista

Introvertitfilozofica

Musicalritmica

Verballingvistica

ELEVI CU REZULTATE DEOSEBITE

N ACTIVITATEA COLAR I EXTRACOLAR

Logicomatematica

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10

Numele i prenumele

Activitatea la care a obinut

rezultate

Performana

An colar

PARTICIPAREA ELEVILOR LA OLIMPIADE , CONCURSURI

Clasa a IX a
Nr.
Crt.

Rezultate
Numele i prenumele elevului

Concursul
L*

J*

N*
IJ*

I*

1.
2.
3.
4.
5.

Clasa a X a
Nr.
Crt.

Rezultate
Numele i prenumele elevului

Concursul
L*

J*

N*
IJ*

I*

1.
2.
3.
4.
5.

Clasa a XI a
Nr.
Crt.

Rezultate
Numele i prenumele elevului

Concursul
L*

J*

N*
IJ*

I*

1.
2.
3.
4.
5.

Etc.

SITUAIA ELEVILOR PROBLEM

(eec colar - starea de sntate, integrare dificil - situaie material deosebit,
comportament deviant,etc.)

Nr.
crt.

Numele i prenumele

Data
consemnrii

n ce const problema

Msuri luate

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

EVIDENA SANCIUNILOR DATE ELEVILOR

Nr.
crt.

Sanciunea
Numele i prenumele
elevului

Anul colar
20
20

Anul colar
20
20

Anul colar
20 20

Anul colar
20 20

Anul colar
20 20

Clasa a IX a

Clasa a X a

Clasa a XI a

Clasa a XII a

Clasa a XIII a

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

EVIDENA ELEVILOR CARE AU PRINII PLECAI

N STRINTATE
Nr.
crt.

Numele i prenumele
elevului

ara, ocupaia

Adresa
familiei

Persoana care are n

ntreinere elevul

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

PLANIFICAREA EDINELOR CU PRINII

Nr.
crt.
1.

Tema

Data

Observaii

Obs.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13
14.

INSTIINTARE,

Astazi . ,..,diriginte la clasa a a ..-a .,aduce la cunostinta colectivului de elevi ca

in data de . la orele .,are loc sedinta cu parintii la sediul Colegiului Tehnic .

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

Numele i prenumele

Semnatura

17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

PROCES VERBAL,

Incheiat astazi,09.10.2011 in cadrul sedintei cu parintii elevilor clasei a 10G

Ordinne de zi cuprinde:
1.
2.
3.
4.
La sedinta sunt prezenti ..........patinti din totalul de .......,un numar de .....lipsind motivat,iar restul de .....
nemotivat.
DISCUTII:
1............

NR.
CRT.

NUMELE SI
PRENUMELE
PARINTELUI

SEMNATU
RA

NR.
CRT
.
15

16

17

18

19

20

21

22

23

10

24

11

25

12

26

13

27

14

28

NUMELE SI
PRENUMELE
PARINTELUI

SEMNATUR
A

Drept pentru care a fost incheiat prezentul proces verbal.

Intocmit,

TABEL PREZENTA LA SEDINTA CU PARINTII

OPIUNILE ELEVILOR PENTRU CILUL SUPERIOR AL LICEULUI

Nr.
crt.
1.
2.

Numele i prenumele

coala unde va urma

ciclul superior al
liceului

Profilul

Specializarea

Obs.

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

OPIUNILE ELEVILOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.

Numele i prenumele

Proba A

Proba B

Proba D

Obs.

5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

OPIUNILE ELEVILOR LA TERMINAREA LICEULUI

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.

Numele i prenumele

Opiuni (facultate,coal postliceal,angajare,etc.)

Obs.

6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

OBSERVAII ASUPRA COLECTIVULUI CLASEI

- colectiv eterogen
- majoritatea provin din mediu urban
- nivel mediu de cunotine
- nu absenteaz nemotivat
- nu creeaz probleme disciplinare deosebite
-se mobilizeaz la realizarea activitilor extracolare

UN AN SCOLAR PLIN DE
REALIZARI
CU DEOSEBITA CONSIDERATIE,
O COLEGA DIN TARA