Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Gavriliuc Elisa
Managementul clasei de elevi
Anul III 2014-2015
Tem individual pentru evaluarea de seminar
Identificai o situaie problematic concret care s-a cronicizat, ajungndu-se la criz (a unui
elev sau a unei clase) i propunei un plan de intervenie.
O situaie de criz educaional:
-referiri la un caz rezolvat:evitarea unui abandon colar
Nota:cazul este ireal. Am ncercat s respect,n acest material,caracteristicile unei
situaii de criz i etapele interveniei.
Argument.Am ales exemplul pe care l voi aborda n rndurile urmtoare
deoarece este inedit att pentru clasa de elevi ct i pentru cadrele didactice care predau.Am
s-l numesc ,pe elevul n cauz,doar Paul . Voi ncerca s surprind esena acestei situaii de
criz.
n acest caz se pstreaz caracteristicile unei situatii de criz i anume:
-este instantanee; s-a declanat surprinztor pentru cadrele didactice ct i
pentru colegii elevului
-consider ca a afectat sistemul informaional,deoarece,in prima faza a
crizei,nu tia nimeni de ce a nceput s lipseasc elevul Paul de la coal,nu tiam exact ce se
ntmpla,eram bulversai,pentru c ne obinuisem cu prezenta lui aproape zilnic la
coal,exceptnd cazurile de mbolnavire;
-a generat stri de conflict, pentru c,n vreme ce se ncerca rezolvarea
enigmei ,apareau tot felul de zvonuri i climatul clasei era afectat:unii dintre elevi se gndeau
ca Paul ,desi nu vine la coal,s-ar putea s nu fie pedepsit i nu este corect n ce prive te
elevii care frecventeaz zilnic coala etc .
-n final s-a dovedit c situaia de criza avea un caracter inedit, diferit de
starea de normalitate(la aceast vrst):Paul fiind biatul cel mai mare al familiei cu 7
copii trebuia s o ntrein n urma decesului prinilor ntr-un accident de main ;
-iniial ,situaia aceasta ,a generat impresia de insolvabilitate;din fericire ,pe
parcurs, s-au gsit soluii de rezolvare.
Etape de intervenie:
a)Identificarea i cunoaterea situaiei de criz : ncepand cu data de
7Ianuarie 2014 ,elevul Paul a absentat de la scoala zilnic.In aceast perioad,dup o
sptmn de absene,am efectuat vizite la domiciliul elevului,aflnd i motivul absenelor
elevului.
b)Etiologia:elevii,vecinii au confirmat urma faptul c aceti copii au rmas n
grija bunicii care este paralizat iar Paul este cel responsabil de creterea lor i
ntreinerea.Am ncercat s apelm la rudele familiei care nu i-au asumat nici o
responsabilitate asupra acestor copii.n urma rspunsului rudelor am decis s apelm la
primrie i la oamenii cu suflet pentru a putea ajuta aceti copii lunar cu un o sum de bani
care ar putea acoperii cheltuielile lunare ce sunt absolut necesare.
Minorul n cauz a fost consiliat n vederea prevenirii abandonului colar i rezolvrii
situaiei n care se afla. In acest interval de timp am continuat discuiile cu rudele elevului ,dar
fr rezultate pozitive.
c)Decizia:am gndit variante de soluionare,iar Domnul Primar a fcut
demersuri ,in 22Ianuarie 2014 la Consiliul Judeean Botoani i la Protecia Copilului pentru