MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I TINERETULUI

Direcia General Management nvmnt Preuniversitar

Str. G-ral Berthelot nr. 28-30, sector I, Bucureti
Tel 405 62 24, fax: 313.55.47

APROB
SECRETAR DE STAT,
Zvetlana Ileana Preoteasa
METODOLOGIA ORGANIZRII I DESFSURRII
CONCURSULUI NAIONAL MEMORIA HOLOCAUSTULUI
1. Argument
n actul final de acuzare n cadrul procesului de la Nrenberg, intentat
conductorilor naziti, se meniona: Cele mai bestiale crime au fost plnuite
i svrite de naziti mpotriva evreilor. Istoria nu cunoate crime ndreptate
simultan mpotriva unei mase de oameni, crime svrite cu asemenea
cruzime premeditata.
Cunoaterea i contientizarea, de ctre copii si tineri, a istoriei
Holocaustului, constituie motivaia fundamental a demersului educaional
propus de ctre Direcia Generala pentru nvmnt Preuniversitar din cadrul
Ministerului Educaiei si Cercetrii, prin acest concurs naional.
Memoria Holocaustului constituie, totodat, un rspuns oportun n
plan educaional, cerinei actuale de formare a viitorului cetean al spaiului
european, n perspectiva apropiatei integrri a rii noastre n Uniunea
Europeana.
Consideram c propunerea noastr este cu att mai necesar cu ct,
n lumea contemporan, asistam nc la manifestri de rasism, antisemitism,
discriminare, violen, intoleran, aciuni ale extremei drepte, ale micrilor
neofasciste i xenofobe.
Concursul Naional Memoria Holocaustului va fi organizat de
Ministerul Educaiei i Cercetrii, n colaborare si parteneriat cu Biroul de
Informare al Consiliului Europei la Bucureti, cu Asociaia de Prietenie
Romnia Israel, cu Asociaia Evreilor Romni Victime ale Holocaustului
(AERVH)

2. Obiectivele concursului
-Prezentarea i contientizarea problematicii Holocaustului, a
semnificaiei acestuia ca o nclcare brutal, grav a primului drept al
omului dreptul la via.
-Formarea i dezvoltarea, la elevi, a comportamentului tolerant,
democratic, a spiritului civic, a deprinderilor de participare la o
comunitate fr manifestri de rasism, antisemitism, violen,
discriminare, intoleran.
-Evaluarea competenelor elevilor de raportare i valorizare a modului n
care mass-media prezint acest moment istoric.
-Cunoaterea i interpretarea surselor istorice
-Evaluarea modalitilor originale de exprimare plastic a elevilor.
3. Etapele concursului
-etapa judeean, municipiul Bucureti luna mai
-etapa naional 28-31 iulie 2008 La etapa naional se calific cte un
echipaj de gimnaziu i unul de liceu.
4. Echipaje, probe de concurs
La toate etapele, att la gimnaziu ct i la liceu, participarea se realizeaz
n cadrul echipajelor formate din doi elevi. Durata probelor este de dou
ore la gimnaziu i de trei ore la liceu. Membri echipajului vor realiza o
singura lucrare, la fiecare prob a concursului, i vor colabora pe parcursul
ntregului timp de lucru acordat.
a) pentru gimnaziu:
la ambele probe ale concursului particip un echipaj constituit din doi elevi
din clasa a VII-a.
Probele de concurs constau n:
-prob scris privind evaluarea cunotinelor nsuite din manualele de
istorie i bibliografia referitoare la problematica Holocaustului.
-elaborarea unui afi, poster sau lucrare plastic (dimensiunea 60 x 90);
pot fi folosite decupaje de pres, materiale printate, fotografii, copii
xerox, acuarele etc., precum i materiale pregtite naintea nceperii
probei. Realizarea efectiv a lucrrii n tehnica colajului sau oricare alte
tehnici grafice se va face n timpul concursului. Tema lucrrii va fi
centrat pe Holocaust.
b) pentru liceu:
la ambele probe ale concursului se particip individual elevi din clasele X/XI.
Probele de concurs constau n:
-prob scris de evaluare a cunotinelor coninute n manualele de
istorie i bibliografia referitoare la problematica Holocaustului;
-comentariu, oral pe baza unui material de pres scris sau a unui film
documentar.
-la etapa judeean/municipiul Bucureti subiectele sunt realizate de
comisia de organizare i evaluare judeean.
5. Evaluarea probelor
La gimnaziu:
2

Evaluarea probelor va fi realizat de o 1 comisie de specialitate format

din 4 profesori:
-proba scris este evaluat de 2 profesori de istorie -gimnaziu
-proba practic este evaluat de un profesor de arte vizuale i de un
profesor de istorie-gimnaziu
La liceu:
Evaluarea probelor va fi realizat de o 1 comisie de specialitate format
din 4 profesori
-proba scris este evaluat de 2 profesori de istorie-liceu
-comentariul de pres/film este evaluat de 1 profesor de limba i literatura
romn i un profesor de istorie de liceu.
Evaluarea fiecrei probe se face cu un punctaj de la 10 la 100.
Punctajul final al echipajului este reprezentat
de media
aritmetic a punctajelor obinute de echipaj la cele dou probe
ale concursului.
La etapa naionala, n caz de egalitate a punctajelor finale a
dou sau mai multe echipaje, ierarhia final, n vederea
premierii, va fi stabilit, prin luarea n considerare a celui mai
mare punctaj la proba de cunotine. Dac i n acest caz exist
egalitate ierarhia final, n vederea premierii, va fi stabilit innd
cont de echipajul care a avut cel mai mare punctaj la etapa
judeean.
6. Dispoziii finale
Premiile si diplomele pentru locurile I, II si III vor fi acordate n
conformitate cu normele din articolul 47 din Regulamentul de organizare i
desfurare a concursurilor colare (OMEC Nr. 3109/2002).
Eventualele contestaiile se rezolv n conformitate cu prevederile art 44 i
45 din Regulamentul de organizare i desfurare a concursurilor colare
(OMEC Nr. 3109/2002). Nota acordat iniial se modific prin cretere sau
prin descretere dac, ntre nota iniial i nota de la contestaii, exist o
diferen de cel puin 10 puncte ( n cazul sistemului de notare de la 0 a 100).
Hotrrile comisiilor de contestaii, la orice etap sunt definitive.
Lucrrile premiate vor fi pstrate timp de un an de zile n arhiva colii sau
a inspectoratului care a organizat etapa final a concursului, dac exist
acordul autorului/autorilor.
Cheltuielile de organizare i desfurare a fazei naionale vor fi suportate
din bugetul Ministerului Educaiei i Cercetrii i parial (la premii) de ctre
AERVH, conform protocolului ncheiat, ntre aceast organizaie i M Ed. C.
DIRECTOR GENERAL,
Liliana Preoteasa

INSPECTOR GENERAL,
Doru Dumitrescu