DIDACTICA GEOGRAFIEI

Curs/test introductiv
Lect.dr. Daniela LARION
22 februarie 2012

PROFESORUL INTRE IDEAL SI

REALITATE
SCOALA ASA CUM ESTE
(Centrul Educatia 2000+)
(scoli din Giurgiu, Mures, Prahova, Dambovita, Bucuresti)
(ianuarie septembrie 2008)

Profesorul ideal: bine pregatit, cu vocatie, bun

Profesorul real:
Elevul ideal:
Elevul real:

pedagog
Indecis,
f.general in aprecieri,
centrat pe modelarea elevului,
nemultumit, nedreptatit

rezultate bune, imbracaminte cool,

tip de gasca
vanator de note, nesimtit, obraznic,
tupeist, lenes,

1.
Ati optat pentru Facultatea de
Geografie pentru ca:
a. ati dorit sa deveniti studenti
(indiferent unde)
b. sunteti pasionati de geografie
(mediu, natura etc)
c. aceasta facultate va ofera
perspective deosebite privind
locul de munca
d. alte motive (detaliati)

2.
2.a. In ce domeniu al vietii socio-economice
va doriti sa profesati?
2.b. Aveti vreo calitate/aptitudine care v-ar
putea ajuta sa aveti succes in profesiunea
respectiva?

3.
3. Doriti sa participati la cursul de DIDACTICA
GEOGRAFIEI pentru ca:

a. este necesar pentru a putea profesa in invatamant

b. va intereseaza sa deveniti profesori buni, fiindca
va place
cere

c. sunteti un om constiincios, care face tot ce i se

d. din alte motive (detaliati)

4.

a. Care sunt obiectele la

care ati avut cele mai
bune rezultate/care v-au
placut, in gimnaziu si
liceu?

b. Cat au contribuit profesorii pe care i-ati avut in

conturarea acestor preferinte (de la punctul 3.a).
100%
75%
50%
25%
deloc

5.
a. Cu siguranta ati avut la un
moment dat un profesor
preferat.
Caracterizati-l.
b. Care dintre calitatile pe
care le considerati obligatorii
la un profesor BUN le aveti
sau doriti sa le dezvoltati in
voi insiva?

6.6. a. Sunteti singur la parinti

b. Aveti un frate/o sora

c. Aveti mai multi

frati/surori

7.
7. Va considerati:
a. o persoana sociabila
b. o persoana mai degraba
retrasa/singuratica
c. o persoana neinteleasa
si greu adaptabila lumii in care
traim
d. o persoana deosebita, cu
capacitati intelectuale mult
peste medie

8.

In compartimentul de tren in care

calatoriti se afla si un copil energic. Ce
abordare din cele de mai jos vi se
potriveste:

a. Ii adresati copilului o intrebare

b. Va autocompatimiti pentru nesansa de a avea o
fiinta atat de galagioasa alaturi
c. Incercati sa va imprieteniti cu acesta, oferindu-i
chiar dulciuri
d. Il ignorati complet
e. Va este indiferent cu
cine calatoriti.
d. Niciuna din
variantele de mai sus

9.

Obisnuiti sa va analizati din cand in cand

pentru a putea apoi sa faceti progrese cu
propria voastra persoana?
Daca da, din ce puncte de vedere faceti
aceasta analiza?

10. Ce asteptari aveti de la un curs de

10.
DIDACTICA GEOGRAFIEI