Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Din acest motiv este foarte interesant sa urmarim pe Platon pe drumul educatiei
sale. Platon a trait cu intensitate destinul asa de zbuciumat si schimbator al
patriei sale. Se crede ca profesorii lui au fost Dionisius, Ariston din Argos,
Drakon si Megillus din Agri-gent. Platon a luat parte la mai multe expeditii si
lupte la Tangra, Corint si Delium. Dar aceste razboaie, expeditia in Sicilia si
mai ales dezastrul suferit de Atena in razboiul impotriva Spartei, au
contribuit in mare masura ca sa-i atraga atentia tinarului Platon asupra
metehnelor de guvernamint ce stapineau in orasul sau natal. Desi, trebuie sa
subliniem acest lucru, Platon isi iubea cu pasiune orasul in care vazuse lumina
zilei. Se spune ca el ar fi zis, cu o ocazie oarecare, ca multumeste zeilor
pentru trei lucruri: ca s-a nascut barbat, ca el s-a nascut in Atena si, in
sfirsit, ca el s-a nascut in timpul lui Socrate.
ca, in clipa in care Platon l-a cunoscut, datorita lui Critias si Charmides, pe
Socrate, a ars toate incercarile sale poetice si a urmat acestuia. Platon era
in virsta de 20 de ani. Tinarul plin de entuziasm si cu o fantezie creatoare
puternica a avut o ocazie buna de a-si disciplina gindirea in preajma
logicianului Socrate, iar marimea de caracter a maestrului sau i-a trezit
admiratia. Este mai mult ca posibil ca in acest timp el a facut cunostinta si
cu alte directii filozofice. Deci Platon si-a cistigat o cultura imensa, fie
prin educatia si instructia temeinica pe care o primise, fie prin influenta pe
care a exercitat-o asupra sa atmosfera spirituala in care el respira. Caci nu
trebuie sa uitam ca educatia tinarului Platon se intimpla intr-o epoca in care
Atena era sufletul cultural al lumii antice. Literatura creata de trage-dienii
greci era in floare tocmai in timpul scolaritatii lui Platon. in acelasi timp
cu genialele opere ale lui Sofocle, Eschil si Euripide sa mai jucau piesele lui
Aristofanes, pe care Platon sigur ca le-a cunoscut. El a mai fost apoi
influentat si de megaricul Euclide. Toate aceste influente au contribuit ca
Platon sa ajunga la convingerea "ca nemurirea sufletului nu o poate cistiga
inteleptul decit prin totala sa daruire in slujba Ideii".
Dar influentele acestea au fost mult depasite de aceea a lui Socrate. Am vazut
ca Socrate traia intr-o epoca in care in Atena facea mare dezastru
individualismul cel mai cras. Sofistii, retori si multi poeti ai timpului
preamareau individul, pe care-1 considerau a fi substanta lumii morale. Socrate
se opune curentului acesta individualist prin aceea ca el cauta sa trezeasca
spiritul autocunoasterii, fiindca certitudinea oricarei realitati morale se
afla in cunoasterea legilor general-valabile, ce se afla in constiinta morala.
Ce impresie uriasa trebuie sa fi facut aparitia lui Socrate asupra spiritului
cu o rezonanta afectiva atit de mare ca a lui Platon ? Aceasta cu atit mai mult
cu cit si Platon era martor al decadentei morale si religioase inlauntrul
comunitatii de viata a poporului atenian. La aceasta decadenta au contribuit,
desigur, si unii tragedieni, care si-au permis sa expuna in operele lor zei si
eroi, care trezesc risul. Sofistii preamareau, cu cuvinte mari si umflate,
posibilitatile individului si subiectivismul moral. Superstitiile cele mai
copilaresti isi gasisera iarasi un pamint fertil in Atena. Socrate le combate
Dar si mai mult l-a zguduit moartea martirica a prietenului si maestrului sau
iubit. Bolnav fiind, Platon n-a putut lua parte la ultimele discutii pe care
Socrate le-a avut cu elevii sai. Dar aceasta drama, pe care a trait-o cea mai
interesanta figura de filozof a antichitatii, a fost asa de hotaritoare, incit
ea 1-a determinat pe Platon sa se salveze din lumea senzoriala intr-o lume
suprasensibila, cum zice Zeller. De aceea dupa moartea lui Socrate nici o
problema nu i-a mistuit sufletul lui Pla ton cu dogoarea ei mai mare decit
problema politicii celui mai bun stat. Poate ca numai problema nemuririi
sufletului l-a mai chinuit asa de mult. Plafon reprezinta ideea ca intre morala
si politica exista o legatura existentiala. Pentru el etica este temeiul etern
al politicii, caci aceasta convingere i-a intarit-o moartea eroica a lui
Socrate. Acesta si-a aruncat viata in cumpana mortii, tocmai pentru a salva
eternitatea valorilor etice. Din dialogurile platonice ajungem la concluzia ca
sufletul mare al lui Socrate traieste mai departe tocmai fiindca in acesta era
vie nostalgia dupa ceea ce are valoare eterna. Ceea ce a fost muritor in fiinta
lui Socrate a disparut, dar in opera platonica a ramas ceea ce era in acesta
vesnic si netrecator : Socrate oa prototipul inteleptului, ca paradigma pentru
aceia care nazuiesc sa impreune adevarul cu viata si existenta.
Intors la Atena (361 sau 360)-se pare complet vindecat de orice ambitie
politica-Platon se dedica numai filozofiei. Anniceris a refuzat sa primeasca
suma de bani pe care el o platise pentru Platon, si cu aceasta s-a cumparat
gradina Academos, unde Platon intemeie un fel de confrerie in gimnaziul de
acolo. Este vestita Academie platonica, ce avea forma unei scoli superioare in
Gimnaziul lui Akademos, iar forma ei interioara era o comunitate spirituala
intre maestru si elevi cu o accentuata tendinta filozofica. Era vorba despre o
comunitate intre personalitati, care erau tinute laolalta de aceleasi idei
filozofice : ideea intelepciunii si a stiintei. In aceasta comunitate-straina
de orice interes material-"filia" devine temelia unui raport moral-spiritual in
care maestrul daruieste plin de iubire din bogatia sa spirituala, iar elevii se
cultiva si se maturizeaza din prinosul acestui dar. "Prin comunitatea gin-dirii
si a vointei de a produce adevarul impreuna, acesta este pentru Platon, sensul
oricarei prietenii si iubiri prin care oamenii trebuie sa se uneasca. Din
aceasta unire a muritorilor, se produce mereu si mereu viata noua a ceea ce
este nemuritor. In aceasta Academie era un altar inchinat muzelor si lui Eros ;
acelui Eros platonic, care n-are nimic de-a face cu iubirea senzoriala, ci este
reprezentantul nazuintei generale umane dupa Adevar, Frumos si Bine. Asadar
dupa ceea ce este vesnic. Este nazuinta spiritualizata prin ratiune. Prietenia,
iubirea si setea dupa stiinta se unesc in acest Eros si formeaza o forta, ce
are menirea sa uneasca umanul cu divinul.
In aceasta Academie, Platon isi expune ideile sale filozofice, fie intr-o forma
dialogica, cum facea Socrate, fie 'intr-o forma expozitiva. Odata pe luna si in
zile anumite profesorii si elevii se adunau si organizau cite un "symposion",
in felul aceluia pe care-l descrie Platon in dialogul sau celebru cu acelasi
nume. Platon nu era singurul profesor in Academie, ba chiar si elevii lui
Platon au tinut cursuri. Dintre acestia amintim pe Speusippos, nepotul lui
Platon si urmasul acestuia-la conducerea Academiei, Xenocrates din Calcedon,
Menedemos din Phyra, Filippos din Opus, Eudoxos si Aristotel. Nu posedam lista
tuturor conducatorilor Academiei, dar stim precis ca ea a durat 900 de ani,
pina cind un edict al imparatului Justinian (529 i.Hr.) a dizolvat-o.
Platon a mai fost tentat de doua ori sa-si realizeze planurile sale politice in
Sicilia. Intentia lui Platon in a doua calatorie pe care a facut-o in Sicilia,
intrerupindu-si activitatea filozofica, a fost ca, impreuna cu prietenul sau
Dion, sa determine pe tinarul conducator Dyonisius sa transforme tirania intr-o
monarhee intemeiata pe legi.. Planul acesta n-a avut nici o sansa de izbinda,
din pricina ca Dyonisius l-a suspectat pe Dion ca are intentia sa-l rastoarne.
Dion a fost exilat, iar Platon a ramas fara nici o influenta. A treia calatorie
a lui Platon in Sicilia a facut-o ca sa impace pe Dyonisius cu Dion. Nici de
data aceasta Platon n-a avut nici un succes, ba era sa-1 coste chiar viata,
daca n-ar fi intervenit pentru el Architas din Tarent.