Vrstele adulte

Cuprins
1.Subetapele vrstei adulte
2. Caracteristicile personalitii la vrstele adulte
Materialele privind biografiile oamenilor celebri i media de vrst pentru creaia
de valoare n diferite domenii pun n eviden un aspect important al dezvoltrii psihice
n perioadele adulte: S-a constatat c, n general, vrstele adulte mai tinere, dei foarte
creative, au un potenial de stabilitate mai redus (marea industrie a pus n eviden
fluctuaia mare a forei de munc pn la 30-35 ani), fiind apoi urmat de stabilitatea
relativ mare a celorlalte vrste n procesul de perpetuare a progresului social-cultural i
profesional.
Aceste aspecte au creat o atenie crescut pentru vrstele adulte i pentru trecerea
lor pe planul mai activ al cercetrii.
Exist un coeficient de intervenie a factorilor biologici i n timpul vrstelor
adulte, ca i n cazul proceselor de cretere din vrstele tinere. La vrstele de peste 35 de
ani au loc forme de exprimare de maxim for, energie, prin care se realizeaz
contribuia consistent a adulilor la cerinele vieii sociale. De altfel, vrstele adulte se
mai numesc i vrste active.
O serie de factori implicai n viaa social-economic i cultural influeneaz
longevitatea, activismul mai mare al omului modern fa de cel din alte perioade istorice,
de exemplu stpnirea energiei atomice, zborul pe Lun, utilizarea electronicii, a
laserului, a informaticii etc.
Printre psihologii mai cunoscui, Ch. Buhler a colecionat n jurul a 100 biografii
i 50 de anamneze din literatur pe care le-a tratat din optica vrstelor i a ncercat s
identifice curba ascendent i degeneratoare a vieii umane pe aceast baz. Ulterior a
disociat declinul biologic de cel intelectual.
W. Stern a operat cu imaginea piramidei dinamice a vrstelor, n care spre anii
aduli vrful se caracterizeaz prin diminuare. i White consider c exist perioade ale
vrstelor adulte ce continu concentricitatea perioadelor din vrstele de cretere.
n ceea ce privete aspectele difereniatoare, Allport a enumerat ase trsturi
specifice adultului i anume:
contiin de sine larg;
relaii i raporturi intime;
securitate emoional fundamental;
preocupare obiectiv;
obiectivare de sine;
armonie relativ cu propriile achiziii din experiena personal.
Cl. I. Leuba a elaborat o lucrare legat de vrstele adulte, n care a stabilit
diferene numeroase ntre adultul tnr, adultul de vrst mijlocie i adultul tardiv. Au
efecte influenele culturale, sociale ale personalitii adulte, dar se exprim particulariti
i n dezvoltarea senzorial, nervoas, glandular, se dezvolt i complic planul mental
i al simbolurilor etc.
H. Thomae a atras atenia asupra periodizrilor efectuate pentru vrstele adulte;
trebuie s se aib n atenie rolurile, sarcinile care maturizeaz, n sensul implantrii
omului n sarcinile i n responsabilitile sociale. Din acest punct de vedere, exist
anumite particulariti ale amprentei tririlor subiective dup acest autor, amprente ce
se refer la aciunea trecutului, prezentului i viitorului. Pentru trecut se caracterizeaz ca
fiind asimilat sau neasimilat, prezentul ca fiind constructiv sau cu obstacole, iar viitorul

ca deschis, opac sau amenintor.

R. Bergler a operat cu un model multidimensional de dezvoltare n care variabilele
sociale au fost scoase pe primul plan mpreun cu atitudinile ca i conexiunile dintre ele,
ca elemente deosebit de sensibile i importante. El s-a referit la faptul c atitudinile sunt
dimensiunile psihice cele mai sensibile, deoarece sunt influenate de toate evenimentele
vieii sociale, dar mai ales de :
concurena social i profesional;
situaia familial;
interiorizarea lumii i a imperfeciunilor ei reale;
ocupaiile cu monotonia propriei viei cotidiene;
interiorizarea caracterului definitiv al propriului destin;
confruntarea cu caracterul finit al existenei n lumea real.
C. C. Miles, analiznd stadiile adulte, s-a referit la apariia copiilor i a considerat
ciclurile vieii ca tinznd s fie axate pe ciclurile de apariie i cretere a copiilor, a
familiei ca unitate.
O serie de autori se opun opticii periodizrii adulte i emit ipoteza c starea adult
este de consolidare. Robert Lifton susine i el c o serie de caracteristici psihice se
optimizeaz, dar altele se deteriorizeaz, la fel ca R. Berguss care se refer la capacitile
biologice i psihologice ale funciilor, la productivitate, trsturi caracteristice, integrarea
profesional, statutul social i rolurile de vrst.
M. Zlate a schiat o mprire a vrstelor adulte, dup cum urmeaz: tinereea,
maturitatea i involuia. Considernd controversat situaia tinereii ca registru de vrst,
autorul citat ader totui la ideea c tinereea ncepe la 20 de ani i se caracterizeaz
printr-o mai mare armonizare, stabilizare i maturizare, prin adncirea socializrii,
specializarea profesional, angajarea n viaa social. Maturizarea (perioada adult) e
considerat ca perioada unei maxime realizri ca perioada celei mai nalte
productiviti, a armonizrii intereselor, aptitudinilor, deprinderilor, a modalitilor
interrelaionale, a contiinei, inclusiv a securizrii emoionale i a structurii concepiei
filosofice de via. n fine, involuia (vrstele de involuie) se caracterizeaz prin declin
compensat, inegal, prin uzur datorat mbtrnirii etc.
Se poate constata c, fluctuaia criteriilor de difereniere a stadiilor, inclusiv a
celor adulte este foarte mare. Datorit utilizrii de criterii diferite, se consemneaz
diferene n ceea ce privete limitele inferioare i superioare ale fiecrei etape adulte. Cele
mai critice momente ale ciclurilor vieii sunt perioadele de trecere de la 16 la 25 de ani i
cele de dup 50 de ani.
n literatura de specialitate se atrage atenia asupra crizei de la 40 de ani. Aceste
vrste sunt profund influenate de evenimentele familiale. Primele se prelungesc peste
limita inferioar spre zonele tinereii. Vrstele terminale, ca i vrstele critice n jurul a
40 i a 50-55 de ani se afl sub semnul creterii longevitii i al ieirii din viaa activ,
profesional. Se tinde s se consolideze o vrst matur tardiv prelungit datorit
creterii condiiilor de via, a suportului medical i de cultur medical preventiv mai
bun i mai larg, fapt ce pune n eviden o dilatare a vrstelor adulte active.

1. Subetapele vrstei adulte

Avnd n vedere ideea c stadiile dezvoltrii psihice au drept criterii de
difereniere tipul fundamental de activitate i tipul de relaii implicate, se poate considera
c expansiunea cumulativ n caracteristicile muncii profesionale i n ierarhia posturilor
de munc constituie tipul fundamental de activitate n perioadele adulte, iar structura
relaiilor de munc sociale i de familie (valoarea lor contribuant n afectarea i
dezafectarea identitii i a subidentitilor) constituie tipul de relaii caracteristice i n
aceast perioad. Ca atare, se pot diferenia urmtoarele subetape adulte:
1) Prima perioad adult, ntre 35 i 45 de ani, se poate considera c se consum
vrsta adult de stabilitate n care implicarea profesional este intens, activitatea pe acest

plan este cumulativ, activ i creatoare. Adeseori la aceast vrst se mai parcurge o
coal de perfecionare, de reciclare, o facultate sau un doctorat etc. Statutele i rolurile
sociale ncep s fie mai ncrcate de responsabiliti, accesul n ierarhia profesional este
activ.
n viaa de familie, copiii ncep s frecventeze coala, ceea ce creeaz o cretere
relativ a coninutului subidentitii de printe i o modificare n evoluia familiei.
2) Perioada adult dintre 45 i 55 de ani se caracterizeaz prin trecerea pe planuri
de mai mare responsabilitate profesional i social-cultural, i aceasta cu att mai mult
cu ct vor fi mai multe etape de reciclare parcurse. Subidentitatea de so se va diminua
uor ca i aceea de printe, dat fiind faptul c independena copiilor (mari de cele mai
multe ori) nu mai necesit o atenionare permanent n acest rol. Evoluia feminin este
relativ mai tensional i ncrcat de indispoziii i anxieti cu substrat biologichormonal (menopauz).
3) Perioada adult prelungit (de la 55 la 65 de ani) se caracterizeaz printr-o
oarecare diminuare a forelor fizice, fiind o perioad critic, mai ales pentru femei.

2. Caracteristicile personalitii la vrstele adulte

Omul modern implicat n forme de responsabilitate complex pe direcii,
subidentiti n care este solicitat (profesie, via social, familie i statut matrimonial) se
afl n mare parte absorbit n angajamentele sociale i dispune de relativ puin timp.
Standardul de via se afl n cretere. Responsabilitatea n familie este complex; copiii
au nevoie de hran, mbrcminte, spaiu personal pentru nvare i odihn, distracii,
educaie.
n perioada adultului tnr, personalitatea este antrenat n triri afective intense,
aspiraii puternice, nu totdeauna n acord cu posibilitile personale. Se manifest
conflicte de rol i statut, deoarece adultul tnr, pregtit teoretic ntlnete la locul de munc
persoane mai limitate, mai pragmatice. O mare parte din disponibiliti nu se
utilizeaz social, ceea ce creeaz nesiguran i derut latent. Studiul personalitii legat
de adaptarea profesional i social a pus n eviden pentru aceast perioad 3 tipuri de
situaii:
situaii n care se triete disconfortul legat de ocul realitii, ceea ce
are drept consecin inadaptarea profesional, bazat pe investiii mari
de aspiraii i cerine de responsabiliti ce nu sunt adaptate la condiiile
reale ale locului de munc;
situaii n care adultul tnr investete n activitatea profesional
aptitudini, dar nu multe aspiraii i adaptarea se realizeaz, dar nu este
extins;
situaii n care adultul tnr investete aspiraii.
n perioada dintre 45 i 55 de ani se contientizeaz simul reuitei i mplinirii sau
al nereuitei i nemplinirii n combinaii de reuit, cu nemplinire i sim de ratare latent
sau nereuit cu impliniri (la persoane foarte creative), nereuita i nemplinirea (sim de
ratare activ). n fine, exist i cazurile de reuit n mplinire.
n perioada de la 55 la 65 de ani, sub imperiul dezangajrii profesionale are loc n
mai mare msur contientizarea simului reuitei i al mplinirii, o ncrcare cu nelinite
i anxietate i pregtirea pentru un nou oc al realitii (pensionarea).
Biografie
http://www.upm.ro/facultati_departamente/depPregatirePersonal/docs/carti/psihologia_varstelor_
albu.pdf