?

?
t
s
i
x
e

s
u
fi

?
?
s
o
um
r
f
fiu

t
n
s
os
??

la

e
i

a
c
u
d
e

?
?

FAMILIE

UNDE NVA
COPILUL?

ALTE
GRUPURI
SOCIALE

COAL

C locuiesc ntr-o
cas mare i frumoas,
unde am camera mea.

C mama i tata m
alint mereu, iar eu nu
am nici o grij.

C n curnd o s ne
cumprm alt main
pentru c aceasta e
demodat.

C locuiesc ntr-o cas

mic i drpnat, unde
camera mea este camera
tuturor.

C mama i tata sunt preocupai

cu alte treburi, iar eu trebuie s
am grij de fraii mei mai mici.

C trebuie s am grij de
Murgu, altfel nu va mai avea
cine s trag la cru.

C m pot distra
oricnd n faa unui
calculator de
ultim generaie.

C o mas ndestulat,
nseamn o via fericit.

C pot dansa la
nunta mea cnd
mplinesc 14 ani.

C o bucat de pine e
mai bun dect nimic.

C am ghiozdan nou i
uniform nou n fiecare an.

C am ghiozdanul i uniforma de
la fratele meu, care le-a primit de la
altcineva.

C m duce tata cu maina la

coal.

C tata nici nu tie n ce clas

sunt i nici dac am creioane i
caiete.

C d-na nvtoare m va
aeza cu sigurana n primele
bncii, doar i-am dus un buchet
de flori foarte scump.

C d-na nvtoare m va aeza

cu sigurana n ultimele bncii,
doar am ghetele rupte i pline cu
noroi.

C laptele i cornul pe care l

primim sunt de proast calitate
n comparaie cu hamburgerul
de la chiocul colii.

C laptele i cornul pe care l

primim sunt foarte bune i deaceea
mmnc doar puin ca s le duc i
frailor mei.

EDUCAIE
INTERCULTURAL

-la nivel
internaional

ntre ri

ntre culturi

-la nivel
de colaborare

ntre diferite
culturi

ntre diferite
etnii

ntre diferite
comuniti

EDUCAIA INTERCULTURAL
PROMOVEAZ :
atitudini tolerante
atitudini deschise
atitudini de acceptare
atitudini de nelegere
recunoaterea i respectarea diferenelor
culturale
politici colare de egalizare a anselor n
educaie
modelarea orgoliului etnic al majoritii
ntrirea ncrederii n sine a minoritilor

Obiective specifice
a. Achiziionarea de cunotine socio-umane
b. Utilizarea de strategii de predare difereniat n
funcie de capitalul cultural al educatorului
c. Clarificarea propriei identiti culturale
d. Formarea atitudinilor intergrupale i interetnice
pozitive
e. Formarea aptitudini de a lua o decizie
instrucional pozitiv, de a rezolva conflicte

Educaia intercultural vizeaz formarea unor

conduite interculturale:
deschiderea spre altul, spre strin, spre neobinuit;
aptitudinea de a percepe ceea ce ne este strin
acceptarea celuilalt ca fiind ,,altul
trirea situaiilor ambigue, ambivalente
aptitudinea favorabil de a experimenta
alungarea fricii fa de ,,altul
capacitatea de a pune n chestiune propriile norme
neacceptarea utopiei,, discursului comunicaional
egalitar
capacitatea de a recunoate i de a realiza repere
etno i sociocentriste
aptitudinea de a asuma conflicte (cu calm,
constructiv)
performana de a cuceri identiti mai largi

Cnd ai venit pe lume erai

roz

Stimate om alb !
Eu, cnd am venit pe lume, eram

Ai crescut i ai devenit
alb

negru.
Am crescut mare i sunt tot

Te duci la plaj i devii

maro

negru.
M duc la plaj i rmn

Cnd i-e frig

negru.

te-nvineeti,

Cnd mi-e frig, sunt tot

Cnd te-nfurii

negru.

te-nroeti
la fa
Cnd te-nbolnveti, pielea i-e
galben
Cnd vei muri pielea-i va deveni
cenuie....

Cnd ceva m nfurie, rmn

negru.
Cnd sunt bolnav, faa mi-e
neagr.
Cnd voi muri, pielea-mi va fi
neagr.
n timp ce tu, omule alb...

... i, dup
toate acestea,
tu ndrzneti s m
numeti pe mine
"OM DE CULOARE"!