coala Gimnazial Potlogi

1 Olimpiada de limb, comunicare i literatur romn

2 Etapa pe coal - 16. 12. 2014
3 - clasa a VIII-a
Toate subiectele sunt obligatorii
Timpul efectiv de lucru este de 3 ore
Citete cu atenie textul:
Cu legnri abia simite i ritmice, ncet-ncet,
Pe pajitea din faa casei, caiii, zarzrii i prunii,
nvemntai n haine albe se clatin n faa lunii,
Stnd gata parc s nceap un pas uor de menuet.
Se cat ram cu ram, se-nclin, i-n urm iari vin la loc,
Cochetrii i graii albe, i roze gesturi, dulci arome,
mprtie n aer danul acesta ritmic de fantome,
Ce-ateapt de un an de zile minuta asta de noroc.
Ce e de spum, sus pe ramuri, se face jos de catifea,
i astfel umbrele czute pe pajite par mantii grele
Zvrlite de dnuitorii ce au rmas numa-n dantele,
n parcul legendar n care s-a prefcut grdina mea. [...]
(Dimitrie Anghel, Balul pomilor)
SUBIECTUL I -- Lectura 80 de puncte
a)nelegerea textului ( 16 puncte)
1. Selecteaz o personificare i o metafor (4 p.)
2. Prezint particularitile prozodice ale textului-suport. (12 p.)
b)Scriere despre textul literar - (25 de puncte)
Redacteaz o compunere de 15-20 de rnduri, n care s prezini trsturile operei lirice, susinndu-i
afirmaiile cu exemple din textul dat.
Vei avea n vedere urmtoarele repere:
- definirea operei lirice;
- identificarea trsturilor n textele-suport;
- evidenierea rolului expresiv a trei figuri de stil / imagini artistice;
- prezentarea unui punct de vedere asupra mesajului textelor.

c) Scriere imaginativ (25 de puncte)

Pornind de la mesajul poetic transmis, redacteaz o compunere de 20-25 de rnduri, n care s descrii
mreia spectacolului naturii primvara.
Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- propunerea unui titlu sugestiv;
- respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii;
- utilizarea descrierii poetice ca mod de expunere dominant;
- originalitate n asocierea imaginilor, a ideilor.
REDACTARE 14 puncte (pentru ambele compuneri II i III)
- respectarea regulilor de ortografie i punctuaie, aezarea n pagin a textului, utilizarea unui stil adecvat
tipului de compunere indicat.
SUBIECTUL AL II-LEA Practica raional i funcional a limbii - 10 puncte
ntr-un text de 6-8 rnduri,exprim-i opinia despre semnificaia titlului poeziei Balul pomilor, de Dimitrie
Anghel, prin raportare la coninutul textului liric.
SUBIECTUL AL III-LEA -Elemente de construcie a comunicrii - 20 puncte
1. Noteaz cte un sinonim pentru sensul din text al urmtoarelor cuvinte: nvemntai, iari , minuta. (6
p.)
2. Precizeaz funciile sintactice ale cuvintelor subliniate, din structurile: i astfel umbrele czute pe pajite
par mantii grele; E primvar, iari primvar! (6 p.)
3. Construiete dou fraze n care un pronume relativ s introduc o propoziie subiectiv i una predicativ.
(8 p.)

10 puncte se acord din oficiu.

Total: 120 de puncte

coala Gimnazial Potlogi

4 Olimpiada de limb, comunicare i literatur romn
5 Etapa pe coal - 16. 12. 2014
6 - clasa a VII-a
BAREM DE NOTARE I CORECTARE
SUBIECTUL I Lectura 80 de puncte
a. nelegerea textului - 16 puncte
1. Selectarea unei personificari i a unei metafore (4 p.x2) 8 p.
2. Prezentarea particularitilor prozodice ale textului-suport (strofa, rima , masura, ritmul). 8 p(2px4)
b. Scriere despre textul literar - 25 de puncte
- construirea logic a textului, cu respectarea prilor unei compuneri / nerespectarea prilor compunerii,
nelegarea secvenelor intr-un mod logic / omiterea srcinii de lucru; (5 p. / 2 p. / 0 p.)
- identificarea corect a cel puin dou caracteristici ale operei literare lirice, n textele-suport / identificarea
corect a unei caracteristici ale operei literare lirice / omiterea sarcinii de lucru; (8 p. / 4 p. / 0 p.)
- argumentarea convingtoare a ideilor exprimate, cu citate din textele-suport / argumentare superficial,
citate puine i nesemnificative / lipsa argumentrii i a citatelor. (12 p. / 6 p. / 0 p.)
c. Scriere imaginativ - 25 de puncte
- propunerea unui titlu sugestiv; 5p
- respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii; 5p
- utilizarea descrierii poetice ca mod de expunere dominant; 10p
- originalitate n asocierea imaginilor, a ideilor.5p
Redactare (pentru ambele compuneri, b i c: 14 puncte)
- respectarea regulilor de ortografie............................4p.(1 greeal 3p; 2 greeli 2p; 3 greeli 1 p)
- respectarea regulilor de punctuaie .........................4p. (1 greeal 3p; 2 greeli 2p; 3 greeli 1 p)
- aezarea corect n pagin a celor dou texte ...................2 p. (1p.x2)
- utilizarea unui stil adecvat tipului de compunere indicat ......................... 4 p. (2px2)
SUBIECTUL al II-lea Practica raional i funcional a limbii 10 puncte
- exprimarea opiniei despre semnificaia titlului 2p
-ilustrarea, cu exemple adecvate, a relaiei dintre titlu i coninutul poeziei: convingtor 2 p. / parial 1 p.
-evidenierea a dou mijloace artistice prin care este susinut ideea sugerat de titlu: convingtor 4 p. /
parial 2 p.
-utilizarea unei structuri adecvate tipului de text i cerinele formulate: claritatea i coerena ideilor, echilibru
ntre componente 2 p. / parial adecvat 1 p.
SUBIECTUL al III-lea Elemente de construcie a comunicrii 20 de puncte
1.Precizarea corect a sinonimelor contextuale (3 p.x2) 6 p.
2. Precizarea corect a funciilor sintactice( pe pajite CCl, grele - Atribut adjectival).(3 p.x2) 6 p.
3. Construirea a dou fraze n care un pronume relativ s introduc o propoziie subiectiv i una predicativ
(precizndu-le). 8 p(4px2).
10 puncte se acord din oficiu.
Total: 120 de puncte