Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
las cuprini n mrejele divertismentelor lenee, a stimulentelor chimice sau n cel mai bun caz i
ntlnim n tribune.
Ajutorarea celor slabi, trebuie s fie prima regul, elul suprem, al sportului pentru toi. Aceast
activitate trebuie s devin atrgtoare pentru nesportivi i nu se poate realiza dac, cei slabi se vor descuraja
din cauza nfrngerilor, dac vor fi pui n situaii dificile ca nite caraghioi care se fac de rs, pui adesea n
situaia de a li se evidenia insuficienele (defectele) fizice i funcionale.
Soluii:
- Diversificarea formelor care ne stau la dispoziie, adaptarea lor n funcie de vrst, timpul liber,
preferinele participanilor (solicitanilor).
- n nici un caz, s recurgem numai la forma competiional i aceasta la o dat fixat de
organizatori.
- Exerciiu fizic mbinat cu jocuri, turism, odihn, plaj.
- Noi organizatorii, creem prilejul (momeala): Ziua Muntelui, Sptmna Olimpic, Ziua Inimii,
Crosul de Primvar, de toamn, Bucuriile Zpezii etc.
Nu 20 persoane se mic i 2000 stau i privesc!!!
Sportul pentru Toi poate deveni o realitate numai dac se ndeplinesc 3 (trei) condiii:
1. Echipament pentru toi, baze sportive pentru toi;
2. ndrumtori pentru toi (microbiti, animatori, instructori)
3. Metode pentru toi, concepie, publicitate.
Strategii:
- S militm pentru amenajarea bazelor sportive (vezi prog.guv.Sali de Sport si terenuri de sport in
mediul rural), bine ngrijite, puse la dispoziia populaiei si cat mai multe locuri de joac pentru
copii ;
- s creem prilejuri nsoite de publicitate (de promovare)
- s veghem s existe n magazine echipament i materiale sportive. S lmurim cetenii s-i
procure strictul necesar.
- S recrutm animatorii, instructorii i s-i instruim corespunztor.
- S ntrim publicitatea, s difuzm concepia despre micare, ct mai sugestiv i pe nelesul
tuturor;
- S evitm s rmnem robii competiiei, slugarnicii victoriei.
Prioritatea numrul unu, trecerea educaiei fizice de la nivelul de activitate colar la cel de obiect
de nvmnt obligatoriu. Aa cum n coal, elevul, nva s scrie, s citeasc, s socoteasc, s
foloseasc calculatorul, trebuie, prin obiectul educaie fizic, s nvee s foloseasc micarea, exerciiul
fizic, pentru sine, prin activitate independent, la formarea sa fizic (corporal), intelectual, psihic,
social, la corectarea deficienelor (armonia corpului cu spiritul). Dup terminarea colii, pentru
randamentul profesional (capacitate de munc sporit, relaxare, odihn), pstrarea sntii; longevitate
profesional i de via. Aceste cunotine vor fi folosite att pentru sine, dar i ca viitor printe pentru
copiii si i familie.