Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECT DIDACTIC
Disciplina: Fizica
Clasa: aVIa C
Profesor: Gorbnescu Marilena
Data: 17 ianuarie 2007
Subiectul: Densitatea corpurilor
Obiective de referin
s defineasc mrimea fizic, densitate;
s urmreasc realizarea unor aplicaii experimentale i etapele efecturii acestora;
s-i nsueasc deprinderi de lucru cu instrumente de msur, pentru determinri cantitative;
s deprind metode adecvate de nregistrarea datelor.
Obiective operaionale
s cunoasc definiia densitii;
s scrie formula: = m/V;
s tie: < >SI= kg/m3;
s transforme orice alt unitate pentru densitate, n S.I;
s determine practic densitatea unui corp (substan);
s aplice n rezolvarea de probleme, formule nvate.
Deoarece la clas exist un elev cu CES, lecia va avea adaptate strategiile didactice, pentru ca
acesta s poat realize obiectivele la fel cu ceilali elevi.
Resurse:
Strategii didactice
discuia, dezbaterea;
problematizarea, exerciiul;
tiu/vreau s tiu/ am nvat
modelarea/realizarea de experiment
mozaic cu fie de expert.
Aceste strategii cred c l vor ajuta pe elev s lucreze mai uor, deoarece n afar de munca
individual, sunt folosite i discuiile pe grupe, pentru a constata ce au gsit cu privire la: tiu/vreau s
tiu/am nvat, precum i la mozaicul cu fie de expert, facilitnd sistematizarea mai rapid a
cunotinelor.
Materiale suport
- fie pentru: tiu/vreau s tiu/am nvat;
- fie de expert;
- balan, etaloane de mas, mensur, corpuri diverse.
Desfurarea leciei
Pentru ca lecia s fie atractiv, dar i pentru integrarea elevului cu CES, s-a conceput scenariul
didactic ERR, sarcinile planificate fiind de scurt durat i clar exprimate, dar i diversificate.
Evocare
Elevii sunt mprii n grupe de cte 3 i primesc fie de lucru. Sarcina: citesc textul-suport i
ca urmare a ceea ce au neles, completeaz rubricile tiu i vreau s tiu din tabelul de pe fia
de lucru.