MINISTERUL EDUCATIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

Colegiul Politehnic din Chisinau

Catedra Comunicatii
Disciplina: Semnale si sisteme

Lucrare de laborator Nr.3

Tema:

A efectuat elevul grupei TC-0210

Jengan Sergiu

A verificat profesorul

Popov Natalia

Chisinau 2012

Tema:
Scopul lucrarii:
desenarea circuitelor utiliznd programul Schematics din Pspice 9.1 Student
Version (plasarea i editarea componentelor, trasarea liniilor de conexiuni);
plasarea marker-ilor;
definirea declaraiilor de control;
vizualizarea formelor de und pentru analiza n timp.
Sarcina 1
S se deseneze cu ajutorul programului Schematics din Pspice 9.1 Student Version
circuitul din fig. L2-1 i s se determine:
forma semnalului de ieire;
amplitudinea semnalului de ieire pentru diferite valori ale rezistenei de intrare
Rin a montajului;

Fig. L2-1. Schema amplificatorului de tensiune

Tabelul L2-1
Rin []
URL [V]

1k
4.994

10k
9.08

100k
9.89

1Meg
9.97

Rin =1k

Rint= 10k

Rint=100k

Rint=1Meg
Sarcina 2
S se repete analiza din Sarcina1 pentru circuitul din fig. L2-2.

Fig. L2-2. Schema amplificatorului de curent

Tabelul L2+2
Rin []
IRL [mA]

1k
9.97

10k
9.89

100k
9.08

Cerine
Lucrarea trebuie s cuprind
Schemele desenate cu ajutorul programului Schematics;
Formele de und obinute prin simulare (inserate n document) ;
Tabelele completate cu valorile msurate.

1Meg
4.994

10mA

5mA

0A

-5mA

-10mA

0s

-I(RL)

0.5ms

1.0ms

1.5ms

2.0ms

2.5ms

3.0ms

3.5ms

4.0ms

4.5ms

5.0ms

3.0ms

3.5ms

4.0ms

4.5ms

5.0ms

3.0ms

3.5ms

4.0ms

4.5ms

5.0ms

Time

Rin = 1k
10mA

5mA

0A

-5mA

-10mA

0s

-I(RL)

0.5ms

1.0ms

1.5ms

2.0ms

2.5ms
Time

Rin=10k
10mA

5mA

0A

-5mA

-10mA

0s

-I(RL)

0.5ms

1.0ms

1.5ms

2.0ms

2.5ms
Time

Rin=100k

5.0mA

0A

-5.0mA

0s

-I(RL)

0.5ms

1.0ms

1.5ms

2.0ms

2.5ms

3.0ms

Time

Rin = 1Meg

Concluzie

3.5ms

4.0ms

4.5ms

5.0ms