LICEUL CU PROGRAM SPORTIV, SLATINA, OLT

Prof. diriginte BOA OLGUA

PLANIFICAREA ORELOR DE
CONSILIERE I ORIENTARE
Clasa a V a C
An colar 2011-2012
1.
2.
3.
4.
5.

MODULE TEMATICE
Autocunoatere i dezvoltare personal
Comunicare i abiliti sociale
Managementul informaiilor i al nvrii
Planificarea carierei
Calitatea stilului de via
PLANIFICARE ANUAL

Nr. crt.
1.
2.
3.
4.
5.

Modul
Autocunoatere i dezvoltare personal
Comunicare i abiliti sociale
Managementul informaiilor i al nvrii
Planificarea carierei
Calitatea stilului de via

Nr. ore
5
7
3+7
5
8

PLANIFICARE SEMESTRUL I

Semestrul
I
I
I,II
II
II

Mod de realizare
Modul

Coninut

Ob. cadru

Ob. de
referin

Ob. operaionale

Autocunoatere
Dezvoltarea
capacitii de
autocunoatere i
atitudinii pozitive
fa de sine

Autocunoatere i
dezvoltare
personal

1.1, 1.2

Elevii vor fi capabili

s:
dezvolte ncrederea n
sine, analiznd
personaje din diferite
domenii

Tema
Drepturi i responsabilitate
Organizarea clasei
Cine sunt eu?

Data
Sapt.1

Colegii mei- prieteni adevarati

Sapt.3

Sanatatea mea- lucrul cel mai de

pret
Oare am numai calitati?

Sapt.4

Povestire cu final deschis

Sapt.6

Respectul

Sapt.7

A.B.C.-ul comportarii civilizate

Sapt.8

Circulam corect?

Sapt.9

Sapt.2

Sapt.5

Dezvoltare
personal
Comunicare i
abiliti sociale

Abiliti
sociale

Dezvoltarea
abilitilor de
interrelaionare n
contexte variate

2.1, 2.2,
2.3

Comunicare
Abiliti
sociale

Managementul
informaiilor i al
nvrii
Manage
mentul
Informaii
lor

Dezvoltarea
abilitilor de
utilizare a
informaiilor n

3.1, 3.2

Elevii vor fi capabili

s:
-alctuiasc scenarii
pentru exersarea
rolului de lider n
cadrul grupului,
-s promoveze prin
materiale informative
relaiile pozitive dintre
prini i copii
-s aprecieze valorile
culturale prin
adoptarea unor criterii
adecvate
Elevii vor fi capabili
s:
-s-i formeze o
atitudine responsabil
-realizeze un plan de
lucru individual i de
grup pentru diverse

Masuri de prevenire a incendiilor Sapt.10

Violenta
Semnificatia zilei de 1
Decembrie

Sapt.11
Sapt.12

Drepturile copilului
Disciplina preferata

Sapt.13
Sapt.14
Sapt.15

Analiza situaiei la nvtur pe

semestrul I-stabilirea notelor la
purtare

Alte
activiti
Organizare
a unui
concurs de
afise
publicitare
cu
tema:Re
clama
pentru
persoana
mea
Organizare
a unei
activiti
cu tema:
Compunerea mea
e cea mai
frumoas

Folosirea
laboratoru
lui de
informati-

Managementul
nvrii

procesul de
nvare

activiti

PLANIFICARE SEMESTRIAL II
Modul

Coninut

Ob. cadru

Ob. de referin

Ob. operaionale

Mod de realizare
Tema

Manage
mentul
informaii
lor i al
nvrii

nvare
eficient

Dezvoltarea
abilitilor de
utilizare a
informaiilor
n procesul
de nvare

Elevii trebuie s:
foloseasc eficient
timpul , ca resurs,
pentru a obine
succes n nvare,
s aplice tehnici de
stimulare a
creativitii n
propria activitate de
nvare

Elevul s fie capabil :

-s elaboreze un program de pregtire a leciilor
-s structureze materia
-s extrag esenialul
-s nvee logic
Elevul s fie capabil :
-s descopere cauza rezultatelor proaste la nvtur
-s se aprecieze obiectiv
-s-i formeze deprinderi, priceperi i obinuine de
munc
Elevul s fie capabil :
-s-i formeze deprinderi, priceperi i obinuine de
munc
-s-i stabileasc un model de comportament i s-l
urmeze
Elevul s fie capabil :
-s elaboreze un program de lucru
-s foloseasc eficient timpul
Elevul s fie capabil :
-s utilizeze informaiile extrase de pe internet
-s descopere rolul pe care l are internetul n viaa
noastr
Elevul s fie capabil :
-s discern informaiile primite
-s selecteze emisiunile cu adevrat educative

Cnd nv? Cnd

m joc?
Calculatorulprieten sau
duman?
Pot s fiu un elev
model?

Natura i omul

Data

Alte
activiti

Sapt
1
Sapt.
2
Folosi
rea
Sapt Laborat
orului
3
de infor
matic
Sapt
4

Planificarea
timpului

Sapt
5

Utilizarea
internetului

Sapt
6

Cum selectm un
program TV?

Sapt
7

Planificarea
carierei

Explorarea
carierei

Calitatea Calitatea
stilului de relaiilor
via
sociale
i a
mediului
de
munc

Dobndirea
abilitilor de
explorare i
planificare a
carierei

Exersarea
abilitilor de
management
al unui stil de
via de
calitate

-s analizeze
diferite meserii i
ocupaii din
perspectiva
cerinelor
educaionale, s-i
analizeze propriile
opiuni privind
diferite meserii,
utiliznd diferite
criterii

-s evalueze
impactul factorilor
sociali, culturali,
economici i de
mediu asupra
propriilor opiuni
profesionale i
asupra evoluiei n
carier

Elevul s fie capabil :

-s aprecieze obiectiv modele de personaliti i
stiluri de via
-s-i elaboreze i s practice un stil personal
Elevul s fie capabil :
-s identifice i s utilizeze eficient informaiile
despre reeaua colar i profesional
-s neleag dinamica lumii muncii
-s-i identifice i s-i afirme interese n diferite
domenii de activitate

Vis sau realitate?

Sapt
8

Vreau s tiu despre

profesia

Sapt
9

Elevul s fie capabil :

-s cunoasc profilele ocupaionale
-s dovedeasc respect pentru munc
-s adopte decizii motivate n orientarea colar i
profesional
Elevul s fie capabil :
-s-i construiasc un model de via bazat pe
valorile general umane
-s-i formeze deprinderi, priceperi i obinuine de
munc
Elevul s fie capabil :
-s-i structureze un stil de munc ordonat, eficient,
civilizat
- s-i construiasc un model de via bazat pe
valorile general umane
Elevul s fie capabil :
-s respecte regulile de circulaie
-s se comporte responsabil ca participant la trafic
Elevul s fie capabil :
-s aplice normele de igien
-s pstreze ordinea i curenia n mediul ambiant
Elevul s fie capabil :
-s identifice sursele i mecanismele de producere a
incendiilor
-s aplice normele de prevenire i stingere a

S ne construim o
carte de vizit

Sapt
10

Ce tiu s fac ?

Sapt
11

Valorile n care cred

Sapt
12

Evitarea
accidentelor de
circulaie
Igiena-sfetnicul
sntii

Sapt
13

Cunoaterea
normelor de
prevenire i
stingere a

Sapt
15

Sapt
14

Vizionarea
unui
film
Invita
rea
unui
printe
la ora
de
consilie
re
pentru
a-i
prezen
ta mese
ria

Vizionarea
unui
film

incendiilor

incendiilor

Elevul s fie capabil :

-s-i dezvolte exigenele n selecia bunurilor
-s neleag influena i rolul publicitii asupra
deciziilor cumprtorului
Elevul s fie capabil :
-s discern informaiile primite
-s aprecieze valorile culturale prin adoptarea unor
criterii adecvate
Elevul s fie capabil :
-s cunoasc i s respecte valorile fundamentale ale
societii democratice
-s-i armonizeze i exerseze propriul sistem de
valori n acord cu cel social
-s-i formeze o conduit participativ la viaa
social
Elevii vor fi capabili s:
-s-i formeze o atitudine responsabil
-s-i stimuleze motivaia nvrii continue

Etichet i produs
Civilizaia fast-food
S fim selectivi
atunci cnd
preferm muzica

Sapt
16
Sapt
17
Sapt
18

1Iunie- Ziua
copilului

Sapt
19

Analiza situaiei la
nvtur pe
semestrul al II-lea,
stabilirea notelor la
purtare

Sapt
20