Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Prezentare general
Ora de Dirigenie este un portal care conine materiale educaionale destinate orelor de
Consiliere i orientare. Ce vei gsi pe acest website? o prezentarea structurat i acc
esibil a materialelor necesare n activitatea de proiectare didactic (descrierea mod
ulelor i submodulelor curriculare); o diverse teme de Dirigenie; o modele de plani
ficri calendaristice sau de proiecte didactice; o resurse educaionale diverse, ce
pot fi integrate n leciile de Dirigenie (software educaional, prezentri PowerPoint, w
ebsite-uri educaionale, chestionare, fie de lucru, imagini, secvene video, audio et
c.); o un dicionar de termeni cheie; o instituii, organizaii, fundaii, asociaii cu ca
re putei colabora pentru realizarea activitilor educaionale; o tiri despre evenimente
educaionale importante. Lista utilizatorilor activi este public, pentru a facilit
a poteniale colaborri dintre profesorii cu interese comune, din aceeai locaie sau lo
caii diferite, n cadrul activitilor educaionale (concursuri, proiecte) pentru care di
versitatea constituie un atu. Utilizatorii pot vizualiza coninutul educaional exis
tent sau pot contribui activ, propunnd teme de Dirigenie, resurse educaionale, proi
ecte didactice, modele de planificri calendaristice. mprtind propria experien didactic
beneficiind n acelai timp de experiena altor colegi, vom reui cu siguran s fim mai apr
ape de elevi, s oferim rspunsuri ntrebrilor lor, s schimbm statutul orei de Dirigenie.
Ora de Dirigenie
5
Interfa
Fiecare pagin a portalului are cinci zone active: 1. Zona meniu: se afl n partea stn
g a paginii i permite accesarea elementelor de coninut. Accesnd legtura Despre noi, u
tilizatorul se poate ntoarce la pagina principal; 2. Zona tiri: se gsete sub zona men
iului i conine ultimele tiri publicate. 3. Zona pagini recente: situat n partea centr
alsuperioar a paginii, permite accesarea rapid a ultimelor pagini vizitate; 4. Zon
a utilizator: aflat n partea dreapt superioar a paginii, permite conectarea utilizat
orului sau deconectarea i modificarea profilului, n cazul n care acesta este conect
at. 5. Zona informaii: ocup partea central a paginii i difer n funcie de coninut.
3 1
4
2
5
Portalul are un buton napoi, situat n apropiere de zona meniu, care permite naviga
rea spre pagina precedent.
Utilizatori
Utilizatorii portalului pot fi ncadrai n trei tipuri: Vizitator este orice utilizat
or care doar acceseaz portalul. Are drept de vizualizare a informaiilor i descrcare
a resurselor, dar implicarea acestuia rmne una pasiv: el nu poate propune teme sau
resurse i nu poate publica tiri. Membrul activ este un utilizator identificat prin
tr-un nume de utilizator unic i datele personale. El are posibilitatea de a se im
plica att pasiv, ct i activ. Implicarea activ const n propunerea de teme, resurse i pu
licarea de tiri. De asemenea, el are dreptul de a-i schimba datele personale i de c
ontact. Administratorul este un utilizator ale crui drepturi constituie reuniunea
drepturilor membrilor. Are, n plus, posibilitatea s propun colaboratori i s adauge t
ermeni n dicionar. El poate s dezactiveze (i s reactiveze) membri. Dezactivarea unui
membru const n interzicerea acestuia de a se conecta la portal i, implicit, de a se
mai implica activ.
Cont
Contul reprezint identitatea vizual a unui membru sau administrator, asupra creia a
cesta are drepturi de personalizare. Vom exemplifica operaiile posibile prin inte
rmediul utilizatorului fictiv Damian Popescu, profesor diriginte la Liceul de In
formatic Grigore Moisil din Iai.
Conectare
Operaia care transform un utilizator din vizitator n membru activ se numete conectar
e i const n verificarea identitii printr-un formular de autentificare. Conectarea se
realizeaz efectund n orice pagin a portalului un click pe butonul conectare, aflat n
zona utilizator.
Ora de Dirigenie
6
Pagina de conectare permite utilizatorului s se autentifice, n cazul n care are un
cont. Dac el nu i-a creat un cont, trebuie s se nregistreze, executnd click pe Utiliz
ator nou?. n cazul n care i-a uitat parola, poate s o recupereze, executnd click pe Ai
uitat parola?
nregistrare
Pentru c prof. Damian Popescu nu are un cont, trebuie s urmeze procedura de nregist
rare. El execut un click n pagina de conectare pe Utilizator nou?. Pentru a se nreg
istra, el trebuie s urmeze doi pai: 1. completeaz formularul cu numele de utilizato
r, parola, datele de contact i icon-ul. Dup ce termin de completat, apas butonul nreg
istrare din partea inferioar a formularului. n fiecare formular al portalului, cmpu
rile opionale sunt marcate cu alb.
Ora de Dirigenie
7
1. Completarea formularului cu adresa de e-mail.
2. Cutarea mesajului de la Ora de Dirigenie i citirea parolei.
Autentificare
Autentificarea este procesul de verificare a numelui de utilizator i al parolei p
entru conectarea la portal i trecerea utilizatorului de la vizitator la membru ac
tiv. Pentru a se autentifica, utilizatorul trebuie s furnizeze numele i parola sa n
formularul din pagina de conectare.
n cazul n care datele introduse sunt valide, utilizatorul este conectat i se poate
implica activ.
Membri dezactivai
n cazul n care administratorul consider atitudinea unui membru activ inadecvat comun
itii Ora de Dirigenie i notificrile trimise ctre acesta nu au rezultat, administrator
poate decide dezactivarea utilizatorului respectiv. Utilizatorul nu se va mai pu
tea conecta i implicarea sa va deveni pasiv.
Ora de Dirigenie
8
Elemente de coninut
Materialele necesare susinerii orelor de Consiliere i orientare respect o structur i
erarhizat. Fiecare dintre cele cinci module propuse conine mai multe submodule, sp
ecifice claselor de studiu. Resursele i temele propuse de profesorii dirigini pot
fi ncadrate la submodule. De asemenea, unele teme pot indica un colaborator. Sint
etizm n tabelul urmtor elementele de coninut ale portalului Ora de Dirigenie precum i
unile pe care le pot efectua utilizatorii: Elemente de coninut Module Submodule T
eme Aciuni Vizualizare Vizualizare Vizualizare Adugare Modificare tergere Resurse V
izualizare Adugare Modificare tergere Termeni Vizualizare Adugare Modificare tergere
Colaboratori Vizualizare Adugare Modificare tergere Utilizatori Vizualizare Adugar
e Activare Modificare Notificare Dezactivare tergere tiri Vizualizare Adugare Modif
icare tergere
1 2
Administrator Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da
1
Membru activ Da Da Da Da Da2 Da2 Da Da Da2 Da2 Da
Vizitator Da Da Da
Da
Da
Da
Da
Da3
Da3 Da
Da
Da Da1 Da1 Da1 Da Da Da Da
Da2
Da Da Da2 Da2
Da
mai puin contul administratorului; doar cele care aparin membrului activ; 3 pot fi
vizualizai doar membrii activi.
Ora de Dirigenie
9
Module
Portalul Ora de Dirigenie conine cinci module: Modulul I. Autocunoatere i dezvoltare p
ersonal ofer prin coninut i tematic activiti care trebuie s incite la comunicare, for
ea unor deprinderi specifice vrstei creia se adreseaz, cunoaterea i perceperea corect
din partea elevului a unor caracteristici biologice i psihologice n conformitate c
u stadiul lor de dezvoltare. Modulul II. Comunicarea i abilitile sociale vizeaz: sti
mularea aspiraiilor pozitive, formarea de convingeri, obinuine i deprinderi de condu
it ca viitor cetean, dezvoltarea universului spiritual al elevului, oferindu-i toto
dat prilejul de a reflecta asupra propriei atitudini pe care trebuie s o aib fa de re
alitate. Modulul III. Managementul informaiei i al nvrii propune activiti educative c
s-i faciliteze elevului nvarea activ, munca n echip, descoperirea calitilor i abil
ecifice unui domeniu de activitate pentru alegerea unei viitoare meserii. Modulu
l IV. Planificarea carierei vizeaz acele activiti educative n care accentul se pune
pe orientarea colar i profesional a elevului. Modulul V. Calitatea stilului de via urm
ete exersarea acelor abiliti de management ale unui stil de via eficient pentru elev.
Tematica propus vizeaz aspecte teoretice dar i practice cu referire la relaiile ind
ividuale sau sociale, cu mediul de munc, cu stilul de via sntos, cu optimizarea modal
itilor de intervenie n situaii de criz, conflict, stres, blocaj, etc.
Vizualizare
Modulele pot fi vizualizate accesnd opiunea Module din zona meniu. Navigarea print
re module este facil, trecerea de la un modul la altul realizndu-se prin utilizare
a meniului de module, aflat n partea superioar a zonei informaii. Dac utilizatorul d
orete s vizualizeze un anumit modul, va executa click pe butonul corespondent modu
lului respectiv.
Coninutul informaional al unui modul este structurat i poate fi accesat prin meniul
modulului, aflat sub titlu. Utilizatorul poate citi despre: valori i aptitudini,
sugestii privind stabilirea tematicii, modaliti de intervenie ale cadrului didacti
c, stragegii educaionale, sugestii metodologice, sugestii de teme referitoare la
modulul explorat.
Submodule
Fiecare modul cuprinde submodule curriculare, mprite pe clase. Modulul I. Autocunoat
ere i dezvoltare personal. Submodule Clasa a IX-a Autocunoatere Schimbare, cretere,
dezvoltare Clasa a XI-a Autocunoatere Managementul resurselor personale Clasa a X
-a Autocunoatere Managementul resurselor personale Clasa a XII-a Autocunoatere Man
agementul resurselor personale
Ora de Dirigenie
10
Modulul II. Comunicarea i abilitile sociale. Submodule Clasa a IX-a Manifestarea em
oiilor. Autocontrolul Comunicare Clasa a XI-a Managementul emoiilor Autocontrolul
Comunicare Familie Clasa a X-a Abiliti sociale Familie Clasa a XII-a Managementul
emoiilor Autocontrolul Abiliti sociale Comunicare Familie
Modulul V. Calitatea stilului de via. Submodule Clasa a IX-a Calitatea vieii i stilu
l de via Calitarea relaiilor sociale Clasa a XI-a Calitatea vieii i stilul de via Cali
atea relaiilor sociale Calitatea mediului de munc Clasa a X-a Calitatea vieii i stil
ul de via Calitatea relaiilor sociale Clasa a XII-a Calitatea vieii i stilul de via Ca
itatea mediului de munc
Fiecare submodul respect un format standard. El este clasificat dup modul i clas, en
un competene generale ale modulului i competene specifice. Un submodul poate avea zer
o, una sau mai multe teme i resurse propuse de membri.
Ora de Dirigenie
11
Vizualizare
Vizualizarea submodulelor se poate face n dou moduri. 1. executnd click pe seciunea
submodule din meniul unui modul, utilizatorul poate vizualiza submodulele care a
parin de modulul respectiv.
Ora de Dirigenie
12
Teme
Fiecare tem respect un format standard. Astfel, o tem are: un titlu, o descriere, o
clas i un submodul n care se ncadreaz, un colaborator i pn la zece obiective operai
.
Vizualizare
n mod similar submodulelor, utilizatorul poate vizualiza temele n dou moduri: 1. po
ate vizualiza temele care aparin unui submodul accesnd pagina submodulului.
2. n cazul n care dorete vizualizarea tuturor temelor, utilizatorul poate executa c
lick pe opiunea Teme din zona meniu. Dac se dorete ordonarea dup un criteriu (titlu,
submodul, clas), se execut click pe sgeata din dreapta criteriului. O nou apsare pe
sgeat ordoneaz temele invers, dup acelai criteriu.
Pentru a vizualiza informaiile complete despre o tem, utilizatorul trebuie s execut
e click pe titlul temei respective. Se deschide o pagin cu tema. Un exemplu de pa
gin a unei teme este cel din dreapta.
Ora de Dirigenie
13
Cutare
Utilizatorul poate cuta o tem nou, folosind formularul Cutare teme, aflat n partea in
ferioar a paginii unei teme i a paginii tuturor temelor, ntr-un mod similar cutrii su
bmodulelor.
Adugare
Pentru a aduga o tem, utilizatorul trebuie s fie membru activ. Formularul de adugare
se gsete n pagina de vizualizare a temelor, accesibil prin butonul Teme din zona me
niu. n procesul de publicare a temei, membrul activ propuntor poate s nu specifice
obiective operaionale sau un colaborator pentru tem. De asemenea, dac el consider c t
ema nu se ncadreaz la niciun submodul, poate alege s nu specifice submodulul. n exem
plul de lng, se adaug o nou tem pentru modulul Calitatea stilului de via, submodulul C
litatea vieii i stilul de via, clasa a IX-a: Fumatul. Se propune colaboratorul Cruce
a Roie. Dup ce formularul este completat, se apas butonul adugare i tema este adugat.
Modificare
O tem poate fi modificat de ctre membrul activ care a propus-o i de ctre administrato
r. Pentru a modifica o tem, utilizatorul are dou posibiliti: 1. execut click pe buton
ul modificare din seciunea Aciuni aflat n pagina temei.
2. execut click pe butonul modificare din seciunea Aciuni a tabelului din pagina tu
turor temelor.
Ora de Dirigenie Formularul pe care trebuie apoi s-l completeze este asemntor celui
de adugare.
14
tergere
tergerea unei teme se realizeaz prin efectuarea unui click pe butonul tergere, prez
ent ntotdeauna dedesubtul celui de modificare. Pagina de tergere a temei ntreab util
izatorul dac este sigur c vrea s tearg tema respectiv. Apsnd butonul Da, utilizatorul
ge tema de pe portal.
Resurse
Resursele respect un format standard. Fiecare resurs are: un titlu, o descriere, o
categorie, o clas i un submodul n care se ncadreaz, o posibil tem creia i poate fi
at i un format de fiier. Resursele care pot fi propuse de membrii active fac parte
din categorii diverse: planificri calendaristice, proiecte didactice, prezentri Po
werPoint, fie de lucru, secvene audio/video, animaii, imagini, chestionare, softwar
e educaional, website-uri, arhive sau alte categorii. Formatele acceptate pentru
o categorie variaz: membrul activ poate aduga documente Microsoft Office Word, pag
ini web, PDF, fie de lucru Microsoft Office Excel, fiiere MPEG, fiiere AVI, animaii
Flash, arhive Zip.
Vizualizare
Utilizatorul poate vizualiza resursele n dou moduri. 1. accesnd pagina unui submodu
l, poate vizualiza resursele ncadrate n submodulul respectiv. 2. dac dorete vizualiz
area tuturor resurselor, poate executa click pe opiunea Resurse din zona meniu.
Dac se dorete ordonarea dup un criteriu (titlu, categorie, submodul, clas), se execu
t click pe sgeata din dreapta criteriului. O nou apsare pe sgeat ordoneaz submodulele
nvers.
Pentru a vizualiza informaiile complete despre o resurs, dar i pentru a o accesa, u
tilizatorul trebuie s execute click pe titlul resursei respective.
Adugare
Pentru a aduga o resurs, utilizatorul trebuie s fie membru activ. n procesul de publ
icare a resursei, propuntorul poate s nu specifice o tem sau un submodul, dar fieca
re resurs trebuie s fac parte dintr-o categorie i s aib un format. n tabelul de mai jo
, sunt prezentate categoriile resurselor i formatele acceptate. Categorie Planifi
care calendaristic Formate acceptate Document Word Pagin HTM Document PDF Proiect
didactic Document Word Pagin HTM Document PDF Prezentare PowerPoint Fi de lucru Sec
ven audio Secven video Animaie Imagine Document PowerPoint Document Word Document Ric
h Text Fiier MPEG Stream AVI Fiier video Apple Animaie Flash Imagine Bitmap Imagine
GIF Imagine TIF Chestionar Document Word Pagin HTML Document PDF Soft educaional
Website Arhiv Alt categorie Document Rich Text Animaie Flash Arhiv ZIP Fiier audio Fii
er MPEG Animaie Flash Document PowerPoint Imagine JPG Imagine PNG Document PDF Do
cument PowerPoint Document Rich Text Fi Excel Document PowerPoint Document Rich Te
xt Arhiv ZIP
Arhiva ZIP trebuie s conin obligatoriu fiierul index.html n directorul printe. Resursa
soft educaional va fi vizualizat n portalul Ora de Dirigenie. Arhiva ZIP trebuie s co
n obligatoriu fiierul index.html n directorul printe. Resursa website va fi vizualiz
at n portalul Ora de Dirigenie. Arhiv ZIP Document Word Document HTML Document PDF Doc
ument Rich Text Animaie Flash Fiier audio Fi Excel Arhiv ZIP
Ora de Dirigenie
16
Ora de Dirigenie
17
Termeni
Termenii cheie folosii n modulele portalului Ora de Dirigenie au fost organizai ntr-un
dicionar. Fiecare termencheie prezint definiia tiinific a conceptului i unele exemple
eprezentative.
Vizualizare
Utilizatorul poate vizualiza termenii accesnd dicionarul prin executarea unui clic
k pe opiunea Dicionar din zona meniu. Dac se dorete ordonarea dup un criteriu (nume,
modul), se execut click pe sgeata din dreapta criteriului. O nou apsare pe sgeat reord
oneaz termenii invers.
Pentru a vizualiza informaia complet despre un termen, utilizatorul execut click pe
titlul termenului. Exemplul de lng prezint un termen din dicionar, vizualizat.
Cutare
Utilizatorul poate cuta un termen folosind formularul Cutare termeni. Aflat n parte
a inferioar a paginii tuturor termenilor.
Colaboratori
Portalul Ora de Dirigenie propune o list de colaboratori: asociaii, fundaii, instituii
organizaii, cu care se pot realiza parteneriate n cadrul activitilor educaionale. Co
laboratorii sunt reprezentani ai unor multiple domenii de activitate precum: asis
ten social, protecie civil, asisten medical de urgen i prim-ajutor, informare cu p
factori de risc (alcool, tutun, droguri etc.), voluntariat, caritate. Colaborat
orii pot deveni parteneri n activiti educaionale n general i n activiti de Consilier
ientare n particular. Se pot realiza proiecte, cursuri de iniiere att ntre colaborat
ori i profesorii dirigini care doresc s se perfecioneze, ct i ntre colaboratori i ele
prin intermediul orelor de Dirigenie.
Vizualizare
Colaboratorii pot fi vizualizai prin executarea unui click pe opiunea Colaboratori
din zona meniu.
Ora de Dirigenie Dac se dorete ordonarea dup denumire, se execut click pe sgeata din d
reapta criteriului. O nou apsare pe sgeat reordoneaz colaboratorii.
18
Pentru a vizualiza informaia complet despre un colaborator, utilizatorul execut cli
ck pe titlul su. Exemplul alturat prezint un colaborator, descrierea lui i datele de
contact.
Cutare
Colaboratorii pot fi gsii i prin intermediul formularului Cutare colaboratori, aflat
n josul paginii cu toi colaboratorii, precum i n partea inferioar a paginii unui col
aborator.
tiri
Ora de Dirigenie permite membrilor activi ai comunitii s publice tiri cu coninut educ
al. Membrul activ poate include n tire i un website cu detalii. Astfel, activiti educ
aionale de nivel naional sau regional pot fi anunate pe portalul Ora de Dirigenie astf
el nct informaia s ajung exact la publicul int, ceilali profesori dirigini din ar.
Vizualizare
Ultimele trei tiri publicate pot fi vizualizate n zona tiri pe orice pagin a portalu
lui. Pentru a vizualiza toate tirile, utilizatorul poate executa un click pe opiun
ea vizualizare tiri aflat n aceeai zon. Dac se dorete ordonarea dup un criteriu (titl
autor, dat publicare), se execut click pe sgeata din dreapta criteriului. O nou apsar
e pe sgeat reordoneaz tirile.
Pentru a vizualiza informaia complet dintr-o tire, utilizatorul execut click pe titl
ul tirii. Exemplul alturat ilustreaz informaia complet a unei tiri.
Ora de Dirigenie
19
Cutare
tirile pot fi gsite utiliznd formularul Cutare tiri din josul paginii cu toate tirile
din partea inferioar a paginii unei tiri.
Adugare
Pentru a aduga o tire, utilizatorul trebuie s fie conectat. Formularul de adugare se
gsete n pagina de vizualizare a tirilor, accesibil prin butonul vizualizare tiri din
zona tiri. Am prevzut adugarea unei tiri i cu o legtur direct, aflat sub butonul vizu
zare tiri aflat n zona tiri. n exemplul de lng, se adaug o tire cu coninut educaion
site-ul cu detalii este http://portal.edu.ro. Dup ce formularul este completat, s
e apas butonul adugare i tirea este publicat.
Modificare
O tire poate fi modificat de ctre membrul activ care a propus-o i de ctre administrat
or. Pentru a modifica o tire, utilizatorul are dou posibiliti: 1. execut click pe but
onul modificare din seciunea Aciuni aflat n pagina tirii.
2. execut click pe butonul modificare din seciunea Aciuni a tabelului din pagina tu
turor tirilor.
Formularul de modificare este asemntor celui de adugare:
tergere
tergerea unei tiri se realizeaz prin efectuarea unui click pe butonul tergere, preze
nt ntotdeauna dedesubtul celui de modificare. Executnd click pe butonul da, utiliz
atorul terge tirea.
Ora de Dirigenie
20
Coninut educaional
Nr. 1. Tema Modele n carier Modul Planificarea carierei Submodul Planificarea i dez
voltarea carierei Clasa XII Resurse educaionale
Proiect didactic
Lideri IT prezenta
re Powerpoint Joc didactic Modele n carier Proiect didactic
Joc didactic labirint
cunoaterii Proiect didactic Prezentare PowerPoint Violena
Proiect didactic Prezen
e PowerPoint Efectele consumului de alcool asupra organismului Proiect didactic
Pr
ezentarea PowerPoint Junk-food. Efecte nocive i soluii Joc didactic: Mncm sntos?
euiete viaa! Drogurile duneaz grav sntii
Proiect didactic
Chestionar BTS
2.
3.
4.
Ce tiu despre mine? Luna preveniei. Violena Luna preveniei. Alcoolul Luna preveniei.
Mncm sntos?
Autocunoatere i dezvoltare personal Calitatea stilului de via Calitatea stilului de v
ia
Autocunoastere Calitatea vieii i stilul de via sntos Calitatea vieii i stilul de via
atea vieii i stilul de via
IX
IX
IX
5.
Calitatea stilului de via
IX
6.
7.
8.
Luna preveniei. Drogurile Luna preveniei. Bolile cu transmitere sexual Vreau s te cu
nosc! tiu s m prezint!
Calitatea stilului de via Calitatea stilului de via
Calitatea vieii i stilul de via Calitatea vieii i stilul de via
X
XI
Autocunoatere i dezvoltare personal
Autocunoatere
IX
9.
Planificarea carierei
Marketingul personal
XII
10.
Sunt pregtit pentru inteviu?
Planificarea carierei
Marketingul personal
XII
Proiect didactic
Soft educaional Conduita psihosocial (Chestionarul Cine sunt eu?,
opacul Valorilor)
Proiect didactic Model CV
Model Scrisoare de intenie
Chestionar
CV Proiect didactic
Joc didactic Interviul perfect
Ora de Dirigenie
21
Exerciii
Exerciiul 1 Obiectiv: s selecteze trsturile fizice cele mai apropiate de realitatea
individului. Exerciiul 2 Obiectiv: S descopere caracteristicile pozitive de person
alitate asemntoare propriei persoane din lista prezentat. Exerciiul 3 Obiectiv: S aso
cieze reaciile de comportament din afirmaiile prezentate cu cele specifice persoan
ei sale. Exerciiul 4 Obiectiv: S disting ce aspecte ale sinelui se pot schimba i car
e trebuie acceptate aa cum sunt. Exerciiul 5 Obiectiv: S identifice locul i nivelul
de adaptabilitate n cadrul grupului parcurgand urmtorul chestionar. Exerciiul 6 Obi
ectiv: S descopere caracteristicile negative de personalitate asemntoare propriei p
ersoane din lista prezentat. Feed-back general Feed-back-ul primit de elev vizeaz
aspectele de personalitate parcurse de elev.
Interfaa
Jocul didactic are dou zone active. 1. Zona grafic: se gsete in centru i nfieaz o r
tare grafic a labirintului. 2. Zona informaii: ocup partea de sus dreapta, unde se
afl butoanele de ajutor i obiective. 1 2
Ora de Dirigenie
22
Interfaa
Jocul are o interfa ergonomic. n imaginea de mai jos, elevul a rspuns la trei ntrebri
o alege pe a patra. Elevul alege o ntrebare dintr-un domeniu sau domeniul surpriz
(1 marcat cu ?). ntrebrile la care s-a rspuns deja conin un semn distinctiv, ilustrnd
corectitudinea rspunsului elevului: corect (2) sau incorect (3). ntrebrile au difi
cultate gradat (primele trei sunt uoare, urmtoarele trei sunt medii, iar ultimele t
rei sunt dificile). ntrebrile sunt selectate aleatoriu dintr-un set n format xml pe
ntru a fi uor de editat i extins.
2 3 1
Fiecare ntrebare este nfiat elevului sub urmtorul format:
6
3
4
1
2
5
1. Enunul ntrebrii este este situat n partea superioar. 2. Elevul analizeaz cele patru
ntrebri i alege varianta considerat corect, printr-un click n chenarul ei. 3. Elevul
poate citi instruciunile de joc n fiecare moment, acionnd butonul Instruciuni. 4. n ca
zul n care elevul nu este sigur de rspunsul su, el poate apela la una sau ambele va
riante ajuttoare: 1:2 dou rspunsuri greite devin inactive.
elevul poate ncerca s
corect efectund click, pe rnd, pe dou variante. 5. Feed-back-ul, precum i rspunsul co
rect, sunt afiate n partea inferioar. 6. Dup ce a rspuns la ntrebare, elevul se poate
toarce la cele nou ntrebri prin intermediul butonului napoi la ntrebri.
Ora de Dirigenie
23
Obiective
O1. S identifice care sunt rspunsurile cele mai potrivite pentru un interviu, n con
cordan cu trsturile sale de personalitate. O2. S realizeze o comparaie ntre efectele p
sibile ale diferitelor variante de rspuns.
Interfaa
Interviul perfect este mprit, din punct de vedere vizual, n cinci zone active: 1. Zo
na ntrebare: se afl n partea stng si reprezint enunul ntrebrii curente. 2. Zona graf
gsete in centru i nfieaz o reprezentare grafic a interviului. 3. Zona rspunsuri: s
artea de jos, conine rspunsurile posibile. 4. Butonul gata: aflat n partea dreapt. A
cionnd acest buton, ori se avanseaz la urmtoarea ntrebare, ori se termin interviul i e
evul primete feed-back-ul. 5. Zona informaii: ocup partea din dreapta-sus i conine bu
toanele de ajutor i de obiective. La final, elevul primete un feed-back: Pentru fi
ecare ntrebare (1) n parte, elevul observ efectul pe care l-a avut rspunsul su (cu al
bastru), precum i ce efecte ar fi avut alegerea oricrui alt rspuns. Impactul poziti
v al unui rspuns este marcat printr-o bil alb i impactul negativ printr-o bil neagr (
). Elevul este evaluat conform grupelor valorice din care fac parte rspunsurile l
ui pentru fiecare ntrebare i primete un calificativ general, n partea inferioar (3).
1 3 1
5
2
4
2
3
Ora de Dirigenie
24
Interfaa
Dup ce alege o prim or de mas, elevului i se arat o interfa cu cinci zone active. 1. Z
na orelor: se afl n partea inferioar i descrie cele 24 de ore la care elevul poate l
ua masa. Executnd click pe o or, se marcheaz ca vizitat i se deschide masa de la acea
or. Executnd click pe butonul gata, se calculeaz numrul total de calorii i se acord s
faturi utile. 2. Zona categoriilor: se gsete in partea stng i ilustreaz principalele c
ategorii de mncare. Executnd un click pe o categorie, se deschid subcategoriile ac
esteia. 3. Zona sortimentelor: situat n partea superioar, arat sortimentele de mncare
ale categoriei de sus. Executnd click pe una dintre subcategorii, se adaug o porie
din acea subcategorie n farfurie. 4. Zona farfuriei: aflat n partea central, permit
e vizualizarea mncrii consumate la ora indicat. Un click pe un fel de mncare micoreaz
cu unu numrul de porii din acel fel de mncare. 5. Zona informaii: ocup partea din dre
apta-sus i conine butoanele de ajutor i de obiective.
3
5
2
4
1
Ora de Dirigenie
25
Chestionare. BTS. CV
Portalul Ora de Dirigenie conine un instrument pentru construirea facil de chestionar
e. Am creat cu aceast unealt dou chestionare: BTS (care trateaza bolile cu transmit
ere sexual i este structurat n ntrebri cu variant unic i ntrebri cu variant multip
) i CV (numai cu ntrebri adevrat-fals), disponibile n seciunea de resurse a portalului
. Pentru a particulariza un chestionar, utilizatorul trebuie s descarce chestiona
rul pilot din seciunea de resurse i apoi s deschid fiierul chestionar.xml. Pot fi com
pletate: 1. Informaiile generale: Titlul chestionarului <chestionar titlu="Scriet
i aici titlul chestionarului!" Autorul autor="Scrieti aici numele Dumneavoastra!
" Enunul care apare sub titlu nainte de verificare enunt="Scrieti aici cerinta gen
erala!" Mesajul care apare sub titlu dup verificare verificare="Scrieti aici mesa
jul de dupa verificare!"> 2. ntrebrile. Fiecare ntrebare poate avea variant unic sau
multipl de rspuns. Un exemplu de ntrebare cu rspuns unic este: <intrebare enunt="1+1
=2?" raspuns="unic" mesajpentruraspunscorect="Ai rspuns corect la aceast ntrebare!"
mesajpentruraspunsgresit="Ai rspuns greit la aceast ntrebare!"> <raspuns enunt="adeva
rat" corect="da" feedbackda="" feedbacknu="" />
Ora de Dirigenie
27
Interfaa
nante de a fi verificat, elevului i este artat o interfa cu trei zone: 1. Zona indicai
generale: se afl n partea superioar i descrie titlul i indicaiile generale adresate e
levului. 2. Zona ntrebrilor: se gsete in partea central i are pn la trei ntrebri pe
Pentru a naviga la paginile precedent sau urmtoare (dac exist), se utilizeaz sgeile d
n colurile inferioare ale paginii curente. n partea inferioar se afl informaii cu pri
vire la pagina curent i numrul total de pagini. 3. Zona informaii: ocup partea din dr
eapta-sus. Iniial, conine butoanele de ajutor i bibliografie. Dup ce elevul a vizita
t toate paginile, se activeaz butonul de verificare.
1
3
2
Detalii de implementare
Structura portalului
Website-ul Ora de Dirigenie este realizat n PHP i folosete, ca soluie pentru baza de d
te, MySQL. Paginile sunt structurate modular, astfel nct fragmente de pagin ncrcate n
pagini distincte s se gseasc ntr-o singur locaie. Paginile de cutare i adugare, prec
ele care calculeaz paginarea tabelelor de vizualizare a elementelor de coninut (su
bmodule, resurse etc.) sunt stocate separat ntr-un director denumit secvene. Am pr
evzut baza de date i cu un tabel separat, denumit pagini, care ine evidena clar a pag
inilor ce pot fi accesate, memorndu-le adresa. Fiecare operaie (adugare, tergere, mo
dificare etc.) specific unui element de coninut (tem, tire, utilizator, resurs etc.)
constituie o pagin separat.
Ora de Dirigenie
29
Exemplu de cod
Un exemplu de cod (pentru afiarea temelor n pagina de vizualizare teme) este cel d
e mai jos. Am utilizat operaia de join a tabelelor din baza de date SQL pentru a
reuni informaia i a micora numrul de ntrebri (query-uri) necesare:
SELECT t.titlu AS tematitlu, t.descriere AS temadescriere, s.titlu AS submodulti
tlu, s.clasa AS submodulclasa, s.id AS submodulid, u.prenume AS utilizatorprenum
e, u.nume AS utilizatornume, t.utilizator_nume_utilizator AS utilizatornumeutili
zator, t.id AS temaid FROM teme AS t, submodule AS s, utilizatori AS u WHERE t.s
ubmodul_id=s.id AND t.utilizator_nume_utilizator=u.nume_utilizator
Cerine tehnice
Pentru utilizatori
Utilizatorii trebuie s dein calculatoare care s conin urmtoarele resurse software:
rowser (ex: Microsoft Internet Explorer 7, Mozilla Firefox, Netscape, Opera Brow
ser etc.) ; Adobe Flash Player 8.
Pentru instalarea aplicaiei
n cazul n care se dorete instalarea aplicaiei, este necesar instalarea n prealabil a u
nui server PHP cu suport MySQL (ex: EasyPHP).