Data: 26.

02 2015
Unitatea de invatamant: Liceul Tehnologic,,Carol I
Clasa a-II-a
Propunator: Pluteanu Mariana
Disciplina: Arte vizuale si abilitati practice
DISCIPLINA : Abiliti practice
Unitatea de invatare: Bine ai venit,Primavara!
Subiectul: Felicitare de 8 Martie
TIPUL LECIEI : formare de priceperi si deprinderi

OBIECTIVE DE REFERINTA:
1.2.

Sa aplice tehnici de prelucrare a materialelor utilizand instrumentele si ustensilele adecvate

2.2 sa imbine in mod adecvat tehnicile de realizare a unor produse simple/complexe

OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1: s recunoasc materialele de lucru;
O2: s decupeze dup contur;
O3: s- i nsueasc tehnica de lucru;
O4: s aprecieze obiectiv lucrarile celorlalti colegi
O5: s evalueze corect lucrrile
O6: sa pastreze ordinea si curatenia la locul de munca
.

STRATEGII DIDACTICE :
Metode i procedee: conversaia, explicaia, demonstraia, instructajul, activitatea independent ;
Durata :50 min
Mijloace de nvmnt: cartoane, hrtie colorat, hrtie glasat, creioane colorate, lipici, foarfec, plan demonstrativ,
calculator, videoproiector , CD-cu cntece de primvar;
Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe ;
Bibliografie: ,,Programa scolara clasa a IIa

,, Metodica predarii lectiilor de abilitati practiceEditura Aramis, 2002

Stan, Lucian, Stan, Ileana, Dorobanu, Gabriela, Ghi, Ecaterina, Abiliti practice, ghid metodologic pentru clasele I- IV,
Editura Aramis

ETAPELE
LECIEI

Ob.
op.

Moment

CONINUTUL NVRII
Continut instructiv-educativ
Asigur condiiile necesare bunei desfurri a leciei.

organizatoric

Metode
Instructaj

Se pregtete materialul de lucru.

STRATEGII DIDACTICE
Mijloace de
Moduri de
invatamant
organizare
carton, hrtie
Individual
glasat, lipici,

Evaluare

frontal

foarfec.

Reactuali-zarea

O1

frontal

cunotinelor

Cer informaii asupra lucrrilor efectuate n ora anterioara, Conversaia

anterioare

asupra materialelor folosite i a tehnicilor de lucru.

Discuii

Conduc un dialog despre primvar:

pregtitoare

Conversaia

colectiva

Activitate

- n ce anotimp ne aflm?

frontala i

- Care sunt lunile de primvar?

individual

- Care sunt semnele acestui anotimp?

Evaluare

- Enumerai plante i psri specifice acestui anotimp!

- Ce poezii care au ca tema primvara, cunoatei?
- Ce cntece de primvar cunoatei?

Recitarea

, Cantec: ,,Primavara

interpretarea
Captarea

Prezint un material PPT cu versuri despre mama.

ateniei

Cantec:,, Mama-i cantec

Conversaia

-,,Despre cine este vorba n aceast cantec?

frontal

,,Ce reprezint mama pentru fiecare dintre voi?

Observatia
. Anunarea

,,Astzi la ora de arte vizuale si abilitati practice vom

temei i a

realiza o felicitare pentru mmicile voastre folosind

obiectivelor

tehnicile de lucru nvate de voi :decupare, lipire,

Observaia

asamblare, rsucire
a)Repetarea tehnicilor de lucru nvate
,,Ce lucrri ai realizat voi n orele trecute?
Cum ai realizat aceste lucrri?
. Dirijarea
nvrii:

,,Ce materiale ai folosit?

O1
b)Prezentarea materialului de lucru i intuirea lui

Conversa

Elevii sunt mprii n grupe de lucru. Fiecare grup are pe

Exercitiul

msu materiale.

Pe grupe

,,Ce materiale avei pe msue?

Le prezint elevilor lucrarea model .
c)Explicarea i demonstrarea modului de lucru
Le voi explica elevilor c fiecare grupa va avea de realizat o
O3

felicitare .

flori

ETAPELE DE LUCRU:
-se pregatesc foile groase colorate ca suport pentru

Conversaia
Pe grupe

felicitare
- se rasuceste hartia creponata pentru obtinerea
O1

tulpinitelor

Observatia

-tulpinitele obtinute se lipesc oblic pe mijlocul foii

-pentru ghiocei se foloseste un patratel din hartie alba
indoit pe ambele diagonale
-se contureaza forma ghiocelului
O2

-se decupeaza dupa contura ghioceii

Demonstratia

-se contureaza pe margine cu verde sau albastru deschis

Evaluare

florile

colectiva

-se lipesc in partea de sus a tulpinitelor

-fundita se decupeaza dupa contur si apoi se lipeste in

Instructajul

carton, hrtie
glasat, lipici,

O3

partea de jos

foarfec

-se contureaza cu marker ,,Martie

Observaia
Orientez atenia elevilor la etapele de realizare ale lucrrii,
la fiecare componenta a ei:pentru flori; ansamblarea,

Evaluare

retuarea finala a lucrrii.( prezentare PowerPoint)

reciproca

d)Executarea lucrrii de ctre elevi

Conversaia

Voi supraveghea modul de realizare al felicitrii, dnd

explicaii de la caz la caz.
CERINE:
Fiecare grupa va lucra independent, fiind preocupai:

Pe grupe

- s foloseasc culorile potrivite pentru a realiza o

verbale;

armonie cromatic a lucrrii;

O1

- s lucreze ngrijit, curat;

O2

- s respecte normele de protecia muncii, pentru a nu

Aprecieri
autoevalua

Conversaia

individual

re

se accidenta;
- s coopereze n cadrul grupului.
Urmresc ndeaproape modul in care elevii realizeaz
fiecare componenta a lucrrii: ajut elevii nendemna-tici;
- dau indicaii suplimentare,individuale;
- fac observaii.

Aprecieri
observatia

verbale

a)Anunarea ncetrii lucrului

Anun ncetarea lucrului.
b)Strngerea lucrrilor
Voi strnge lucrrile i le voi aeza pe panou pentru a fi
vzute de toi elevii.
c)Analiza lucrrilor
,,V place aceast lucrare?

Calculatorul

,,De ce?

Video

,,Ce materiale ai folosit?

proiectorul

Voi cere elevilor din fiecare grup s compare modelul

iniial i s analizeze lucrarea celeilalte echipe.
Concluzii si

Fac aprecieri generale privind modul de desfurare a leciei Conversaia

aprecieri

i aprecieri nominale, notnd elevii i grupele .

Frontal