C.N.I. Matei Basarab Rm.

Valcea

PLANIFICARE ACTIVITI COLARE I EXTRACOLARE

PROGRAMUL ACTIVITILOR EXTRACURRICULARE LA NIVELUL CLASEI

PLANIFICAREA ACTIVITILOR COLARE I EXTRACOLARE, CLASA PREGTITOARE C,
AN COLAR 2015-2016
OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:

ACTIVITATEA

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFURARE

EVALUARE
FINALITI
- Portofoliu
- Desene, colaje
- Expoziie

-s recunoasc principalele instituii din localitate;

-s redea printr-un desen schematic drumul parcurs de ei pn la
coal;
-s deseneze una dintre instituiile observate, explicnd importana ei
pentru comunitatea local;
-s identifice pe fiele date instituii dintr-o localitate;
-s decupeze imaginile instituiilor, realiznd cu acestea un colaj
reprezentnd o localitate virtual;
-s comunice oral observaii i impresii rezultate n urma vizitei.
-s descrie drumul pe care l parcurge de acas pn la coal i
invers;
-s identifice posibilele pericole pe care le poate ntmpina pe acest
traseu;
-s aleag varianta de drum care prezint sigurana maxim pentru
elev;
-s enumere reguli de circulaie elementare pe care trebuie s le
respecte copilul n drum spre coal / cas;
-s deseneze drumul lui spre coal (tip plan).

,,Satul n care locuiesc i

nv

Septembrie
2015

-Vizit
-Activitate practic

- n localitate;
- Sala de clas

Drumul cas
coal/ coal cas

Septembrie
2015

-Activitate tip dezbatere

-Activitate practic

-Sala de clas

-Desene
-Reguli elementare de
circulaie

- Evaluare oral prin

ntrebri i rspunsuri
-Evaluarea desenelor

-s enumere, folosind cunotinele dobndite acas sau la grdini,

norme i reguli generale de protecie mpotriva incendiilor i norme i
reguli de securitate n munc;
-s comenteze semnificaia normelor i regulilor de protecie mpotriva
incendiilor i de securitate n munc cuprinse n regulamentul de ordine
interioar;
-s explice necesitatea respectrii normelor i regulior amintite;
-s elemplifice situaii concrete n care nerespectarea normelor de
protecie mpotriva incendiilor i de securitate n munc a avut
consecine dramatice asupra vieii omeneti.
-s enumere msuri generale care trebuie luate n cazul unor incendii,
accidente de munc (colar sau n gospodrie) etc.

Norme i reguli de
protecie mpotriva
incendiilor i norme
i reguli de
securitate n munc
Prelucrarea
Regulamentului de
ordine interioar.
Msuri

Septembrie
2015

-Activitate tip dezbatere

-Sala de clas

-Regulament de ordine
interioar
seciunea Norme i
reguli de protecie
mpotriva incendiilor
i norme i reguli de
securitate n munc.
Msuri

- Evaluare oral prin

ntrebri i rspunsuri

- Expoziie
- Evaluarea lucrrilor
practice
- Evaluare oral prin
ntrebri i rspunsuri

C.N.I. Matei Basarab Rm.Valcea

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:

ACTIVITATEA

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFURARE

EVALUARE
FINALITI

- s recunoasc indicatoarele de avertizare, de obligare i de interzicere

care coordoneaz circulaia rutier;
- s explice semnificaia acestora;
- s respecte semnificaia culorilor semaforului;
- s recunoasc tipurile de intersecii i s se orienteze ntr-o intersecie
- s realizeze postere, desene, colaje cu indicatoare rutiere

Indicatoarele
rutiere prietenele
celor care le
respect

Octombrie
2015

- Activitate frontal
- Activiti practice

- Sala de clas
- Curtea colii

- Compoziii aplicative
- Expoziii

- Evaluarea lucrrilor
practice
- Evaluare oral prin
ntrebri i rspunsuri

-s indice schimbrile care au loc n natur odat cu venirea

anotimpului toamna;
-s strng materiale din natur: castane, nuci, ghinde, frunze, fructe i
legume;
-s realizeze compoziii aplicative cu ajutorul materialelor adunate.

Culorile
toamnei

Octombrie
2015
Noiembrie
2015

- Activiti de tip eztoare

- Confecionarea unor
jucrii i decoruri folosind
materialele din natur

- n natur
- Sala de clas

- Compoziii aplicative
- Expoziii

- Decorarea spaiului
clasei
- Evaluarea lucrrilor
practice

-s identifice locuri unde copiii se pot juca n sigura, n diferite

anotimpuri;
-s exemplifice situaii reale din viaa personal sau a altora n care
jocul copiilor n spaii interzise a avut consecine grave asupra sntii
lor sau a celor din jur;
- s ntocmeasc un regulament (folosind simboluri) privitor la locurile
de joac recomandate;
-s realizeze lucrri artistico-plastice i colaje pe tema Locuri de joac;
-s participe la realizarea unei machete a parcului ideal.
-s recite poezii nchinate anotimpului iarna;
-s interpreteze colinde i scenete ce au la baza elemente specifice
srbtorilor de Crciun;
-s participe la confecionarea mtilor i a costumaiilor adecvate
rolului interpretat;
-s realizeze aplicaii practice pentru mpodobirea bradului de Crciun,
desene, colaje, machete etc.;
-s decoreze spaiul n care se desfoar activitatea.

Locuri de joac
(jocul n siguran)

Noiembrie
2015

- Activitate frontal
- Activiti practice

-Sala de clas

- Regulament Locuri de
joac
-Machete
- Lucrri artisticoplastice, colaje
-Expoziie

- Expoziie
- Evaluarea lucrrilor
practice
- Evaluare oral prin
ntrebri i rspunsuri

Iarna
anotimpul
bucuriilor

Decembrie
2015

- Activitate literar-artistic
prilejuit de apropierea
srbtorilor de iarn
-Activiti practice

- Sala de clas

- Pies de teatru
- Recitri de poezii
- Interpretri de
cntece
- Compoziii aplicative
- Carnaval
-Expoziie

- Evaluarea oral a
poeziilor i cntecelor
nvate
- Evaluarea lucrrilor
practice

,,Sunt mndru c

Decembrie
2015

-Program cultural-artistic

-Sala de clas
- Holul colii

-Confecionarea
steguleelor

- Evaluare oral prin

ntrebri i rspunsuri

-s explice nsemntatea zilelor de 1Decembrie i 24 Ianuarie;

-s redea printr-un desen importana acestei zile;

C.N.I. Matei Basarab Rm.Valcea

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:

ACTIVITATEA

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFURARE

EVALUARE
FINALITI
-Expoziie

-s recite poezii dedicate zilelor de 1 Decembrie i 24 Ianuarie;

-s intoneze ,,Hora unirii i alte cntece patriotice, dansnd alturi de
ceilali colegi.
-s decoreze spaiul n care se desfoar activitatea;
-s realizeze stegulee si alte compozitii pentru decorarea clasei i a
holurilor

sunt romn!

-s identifice rolul agentului de circulaie n securitatea vieii oamenilor,

implicit a copiilor;
-s identifice semnificaia semnalelor agentului de circulaie;
-s respecte semnalele agentului de circulaie.

AGENTUL DE
CIRCULAIE
PRIETENUL MEU

Ianuarie
2016

- Activitate de tip concurs

- Invitat: agentul de
circulaie
- Activitate practic
practic

-Sala de clas
-Curtea colii

-Concurs
-Jocuri de rol

- Evaluare oral prin

ntrebri i rspunsuri
-Evaluarea activitii
practice

-s explice nsemntatea zilei de 15 ianuarie;

-s recunoasc imaginea poetului Mihai Eminescu;
-s enumere ct mai multe poezii scrise de marele poet;
-s recite expresiv poezii scrise de Eminescu;

,,S-l desoperim
pe Eminescu!

Ianuarie
2016

- Activitate literar-artistic

-Sala de clas

- Concurs

- Evaluare oral prin

ntrebri i rspunsuri
- Evaluarea oral a
poeziilor i cntecelor
nvate

-s ntocmeasc un regulament (folosind simboluri desenate de ei) al

comportrii elevului n sala de clas, sala de sport, n cabinetul de
informatic, pe holul i n curtea colii;
-s exemplifice situaii concrete n care elevii clasei (sau ai altor clase)
au avut un comportament contrar regulilor amintite;

Cum ne
comportm la
coal pentru a fi n
siguran

Ianuarie
2016

- Activitate tip dezbatere

- Activitate practic

- Regulament desenat
-Expoziie

- Evaluare oral prin

ntrebri i rspunsuri
- Evaluarea activitilor
practice

- s identifice tipuri de mijloace de transport n comun;

-s enumere reguli de circulaie i comportamentale n timpul cltoriei
cu mijloacele de transport n comun i cu autoturismul;
-s ntomeasc un regulament (folosind simboluri) cuprinznd reguli de
circulaie i comportamentale n timpul cltoriei cu mijloacele de
transport n comun i cu autoturismul;

Mijloace de
transport

Februarie 2016

- Activitate de tip concurs

- n microbuzul colii

-Sala de clas

- Concurs
- Regulament
deplasarea cu
mijloacele de transport
n comun i cu
autovehiculele

- Evaluare oral prin

ntrebri i rspunsuri

-s transpun cunotinele desprinse din diverse texte narative n

rspunsuri corecte i rapide;
-s aplice cunotinele nsuite n rezolvarea unor teste cu variante

Lumea
povetilor

Februarie 2016

- Activitate de tip concurs

- Sala de clas

- Concurs
-Jocuri de rol
- Expoziie

- Evaluarea oral a prin

ntrebri i rspunsuri,
dramatizri

Ianuarie 2016

- Evaluarea lucrrilor
practice

C.N.I. Matei Basarab Rm.Valcea

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:

ACTIVITATEA

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFURARE

EVALUARE
FINALITI

diferite de itemi;
-s povesteasc oral povestea preferat;
-s alctuiasca un portofoliu cu imagini din poveste studiate;
-s manifeste spirit de colegialitate i fair-play n timpul concursului.

-s sorteze diferite materiale sintetice sau naturale;

-s stabileasca tehnicile i etapele de lucru necesare;
-s realizeze compoziii aplicative i decorative reprezentnd:
mrioare, felicitri, tablouri dedicate zilelor de 1 i 8 Martie folosind
materialele adunate;
-s recite poezii dedicate mamei, bunicii, primverii, florilor etc.
-s interpreteze cntece dedicate mamei, primverii etc.
-s interpreteze roluri n scenete ce au la baz elemente specifice
primverii i zilei de 8 Martie ;

- Evaluare scrisa (fi de

lucru colectiv)
- Evaluarea lucrrilor
practice

Primvara

Martie
2016

Gnduri pentru
mama

- Activitate de tip
eztoare

- Sala de clas

- Compoziii aplicative/
plastice
- Expoziie

- Evaluarea lucrrilor
practice

- Serbare

- Sala de clas

- Scenet
- Recitri de poezii
- Interpretri de
cntece

- Evaluarea oral a
poeziilor i cntecelor
nvate

- s enumere obiecte i substane care pot provoca incendii;

-s enumere efectele benefice / distructive ale focului;
-s exemplifice situaii concrete n care focul (folosit incorect sau
accidental) a avut consecine grave asupra sntii omului;
-s specifice msurile de prim ajutor n cazul unor arsuri uoare;
- s realizeze (folosind simboluri desenate de ei) un regulament de
protecie mpotriva incediilor al micului colar;
- s simuleze evacuarea colii n caz de incendiu;

Focul efecte
benefice / efecte
distructive

Aprilie
2016

-Activitate de tip
dezbatere
-Activitate practic
-Aplicaie

-Sala de clas;
-Holul colii

- Regulament de
protecie mpotriva
incediilor al micului
colar;
- Expoziie

-Evaluare prin ntrebri i

rspunsuri
- Evaluarea lucrrilor
practice

-s recunoasc plantele i animalele care triesc n pdure,

denumindu-le;
-s explice care este importana pdurii n viaa oamenilor;
-s enumere reguli de protejare a pdurii;
-s construiasc csue pentru psrele;
-s colecteze deeurile separndu-le n funcie de natura materialului;
-s ajute la plantarea de flori i arbuti;
-s realizeze compoziii aplicative diverse cu mesaje ECO;
-s organizeze jocuri i concursuri pe teme ecologice.

,,Salvai pdurea!
15 martie 15
aprilie ,,Luna
pdurii

Aprilie
2016

- Drumeie
- Activitate ecologic
- Activitate practic

- n pdure
- Curtea colii
- Sala de clas

- Concursuri
- ntreceri
- Compoziii aplicative
- Expoziie

- Evaluarea lucrrilor i
activitillor practice
- Evaluarea oral a prin
ntrebri i rspunsuri

Patele la
romni

Aprilie
2016

- Activitate de tip
eztoare
-Activitate practic

-Sala de clas

-Compoziii aplicative
- Expoziie

- Evaluarea lucrrilor i
activitillor practice

-s precizeze semnificaia srbtorilor de Pate;

-s picteze ou ncondeiate,Icoane de Pasti, colaje, picturi, jucrii;
-s selecteze piesele realizate pentru organizarea unei expoziii;

C.N.I. Matei Basarab Rm.Valcea

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:

ACTIVITATEA

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFURARE

EVALUARE
FINALITI

-s explice nsemntatea zilei de 9 mai;

-s enumere cele 6 ri europene care au pus bazele U.E.;
-s explice importana aderrii Romniei la U.E. i data la care a avut
loc acest eveniment;
-s confecioneze steagul U.E.

,,Suntem copiii
Europei

Mai
2016

- Prezentare Power Point

- cabinet
informatic

-Compoziii aplicative

- Evaluarea lucrrilor
practice
- Evaluarea oral a prin
ntrebri i rspunsuri

-s enumere instrumentele i obiectele necesare la diferite activiti

colare;
-s clasifice instrumente i obiecte colare n funcie de gradul de
periculozitate pe care l pot avea pentru sntatea copiilor;
-s identifice posibilele probleme ce pot aprea dac instrumentele de
lucru nu sunt folosite n mod corespunztor;
-s realizeze (folosind simboluri) un regulament cuprinznd norme i
reguli de securitate a muncii n timpul activitilor colare.

Securitatea muncii
n timpul
activitilor
colare

Mai
2016

--Activitate de tip
dezbatere
-Activitate practic

-Sala de clas;

-Regulament
cuprinznd norme i
reguli de securitate a
muncii n timpul
activitilor colare.

-Evaluare prin ntrebri i

rspunsuri
- Evaluarea lucrrilor
practice

- s exemplifice verbal i practic reguli de comportare civilizat n

diferite situaii;
- s identifice comportamente necivilizate n situaii.problem date;
- s relizeze postere pe tema dat;
- s alctuiasc un regulament (folosind simboluri) de comportare
civilizat

Sptmna
politeii

Penultima
sptmn a
lunii mai 2016

- Jocuri de rol
- Activitate practic, pe
grupe

-Sala de clas
- coala

- Postele expoziie
- Alctuirea unui
regulament (folosind
simboluri) de
comportare civilizat

- Evaluarea oral a prin

ntrebri i rspunsuri

-s stabileasc ndatoriri pe care trebuie participanii la trafic n calitate

de pietoni;
-s exemplifice practic regulile stabilite;
-s alctuiasca postere pe baza temei amintite;
s alctuiasc un regulament (folosind simboluri) al micului pieto

Sptmna
micului pieton

Ultima
sptmn a
lunii mai 2016

- Activitate practic ce
vizeaz nsuirea regulilor
de circulaie, n grup

- Curtea colii
- Sala de clas

- Alctuirea unui
regulament al micului
pieton
- Realizarea de postere

- Evaluarea activitii
practice n grup

-s-i exprime propriile gnduri i sentimente n legtur cu ntrega

activitate desfurat n clasa I;
- s realizeze, mpreun cu nvtorul i prinii, un plan de msuri
pentru a optimiza activitatea n clasa a II-a;
- s enumere cteva din drepturile copilului;
- s raporteze drepturile copilului la propria experien de via;

Ziua clasei i
Ziua Copilului

1 Iunie
2016

- Activiti practice
- Carnaval

- Sala de clas

- Plan de msuri pentru

optimizarea activitii
colare
- Lista cu drepturile
copilului
- Expoziie cu lucrrile

- Evaluarea lucrrilor
practice
- Evaluarea oral a prin
ntrebri i rspunsuri

C.N.I. Matei Basarab Rm.Valcea

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:

ACTIVITATEA

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFURARE

- s realizeze compoziii plastice pe tema copilriei.

- s contientizeze importana mediului n viaa omului;

- s identifice factori naturali care influeneaz n mod negativ natura;
-s identifice aciunile oamenilor care duc la distrugerea naturii;
- s identifice modlitile prin care omul, respectiv copiii, pot contribui la
refacerea echilibrului natural al mediului;
- s realizeze postere, desene i colaje pe tema proteciei mediului;
- s realizeze activiti de ecologizare a mediului nconjurtor.
- s alctuiasc un regulament (folosind simboluri) de protejare a
naturii.
-s realizeze un montaj literar-artistic dedicat serbrii finalului clasei I;
-s decoreze sala de clas pentru primirea invitailor

Sptmna
mediului;

Rmas bun clasa

I !

EVALUARE
FINALITI
elevilor

Prima
sptmn a
lunii iunie

- Activitate tip dezbatere

- Activiti practice

- Sala de clas
-Curtea i
mprejurimile
colii

- Expoziie cu lucrrile
elevilor
- Activiti practice
- Alctuirea unui
regulament de
protejare a naturii

- Evaluarea lucrrilor
practice
- Evaluarea oral a prin
ntrebri i rspunsuri

Iunie
2016

Serbarea abecedarului

Sala de clas

- Recitri de poezii
- Interpretri de
scenete/ cntece

- Exerciii de interpretare

C.N.I. Matei Basarab Rm.Valcea

PLANIFICAREA ACTIVITILOR P.S.I. I N.T.S., CLASA PREGTITOARE C, AN COLAR 2015-2016

OBIECTIVE

TEMA / CONTINUTURI

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

-s enumere, folosind cunotinele dobndite acas sau la

grdini, norme i reguli generale de protecie mpotriva
incendiilor i norme i reguli de securitate n munc;
-s comenteze semnificaia normelor i regulilor de protecie
mpotriva incendiilor i de securitate n munc cuprinse n
regulamentul de ordine interioar;
-s explice necesitatea respectrii normelor i regulior amintite;
-s elemplifice situaii concrete n care nerespectarea normelor
de protecie mpotriva incendiilor i de securitate n munc a avut
consecine dramatice asupra vieii omeneti.
-s enumere msuri generale care trebuie luate n cazul unor
incendii, accidente de munc (colar sau n gospodrie) etc.

Norme i reguli de
protecie mpotriva
incendiilor i norme i
reguli de securitate n
munc Prelucrarea
Regulamentului de
ordine interioar.
Msuri

Septembrie
2015

-Activitate tip dezbatere

-s ntocmeasc un regulament (folosind simboluri desenate de

ei) al comportrii elevului n sala de clas, sala de sport, n
cabinetul de informatic, pe holul i n curtea colii;
-s exemplifice situaii concrete n care elevii clasei (sau ai altor
clase) au avut un comportament contrar regulilor amintite;

Cum ne comportm la
coal pentru a fi n
siguran

Ianuarie
2016

- Activitate tip dezbatere

- Activitate practic

- s enumere obiecte i substane care pot provoca incendii;

-s enumere efectele benefice / distructive ale focului;
-s exemplifice situaii concrete n care focul (folosit incorect sau
accidental) a avut consecine grave asupra sntii omului;
-s specifice msurile de prim ajutor n cazul unor arsuri uoare;
- s realizeze (folosind simboluri desenate de ei) un regulament
de protecie mpotriva incediilor al micului colar;
- s simuleze evacuarea colii n caz de incendiu;

Focul efecte
benefice / efecte
distructive

Aprilie
2016

-Activitate de tip
dezbatere
-Activitate practic
-Aplicaie

LOC DE
DESFURARE
-Sala de clas

-Sala de clas;
-Holul colii

EVALUARE
FINALITI
-Regulament de ordine
interioar
seciunea Norme i
reguli de protecie
mpotriva incendiilor
i norme i reguli de
securitate n munc.
Msuri

- Evaluare oral prin

ntrebri i rspunsuri

- Regulament desenat
-Expoziie

- Evaluare oral prin

ntrebri i rspunsuri
- Evaluarea activitilor
practice

- Regulament de
protecie mpotriva
incediilor al micului
colar;
- Expoziie

-Evaluare prin ntrebri i

rspunsuri
- Evaluarea lucrrilor
practice

C.N.I. Matei Basarab Rm.Valcea

OBIECTIVE
-s enumere instrumentele i obiectele necesare la diferite
activiti colare;
-s clasifice instrumente i obiecte colare n funcie de gradul de
periculozitate pe care l pot avea pentru sntatea copiilor;
-s identifice posibilele probleme ce pot aprea dac
instrumentele de lucru nu sunt folosite n mod corespunztor;
-s realizeze (folosind simboluri) un regulament cuprinznd
norme i reguli de securitate a muncii n timpul activitilor
colare.

TEMA / CONTINUTURI
Securitatea muncii n
timpul activitilor
colare

TERMEN
Mai
2016

MOD
DE REALIZARE
--Activitate de tip
dezbatere
-Activitate practic

LOC DE
DESFURARE
-Sala de clas;

EVALUARE
FINALITI
-Regulament
cuprinznd norme i
reguli de securitate a
muncii n timpul
activitilor colare.

-Evaluare prin ntrebri i

rspunsuri
- Evaluarea lucrrilor
practice

C.N.I. Matei Basarab Rm.Valcea

PROGRAMUL ACTIVITILOR EXTRACOLARE LA NIVELUL COLII, REGIONAL,

INTERJUDEEAN I NAIONAL
PROGRAMUL ACTIVITILOR EXTRACOLARE LA NIVELUL COLII, REGIONAL, INTERJUDEEAN I
NAIONAL
CLASA I, AN COLAR 2015 - 2016
Nr.
crt.

Luna/
data

Denumirea concursului

Tipul concursului /
Seciunea

Organizatori

Nume elevi
participani

Rezulta
obinu

C.N.I. Matei Basarab Rm.Valcea

Nr.
crt.

Luna/
data

Denumirea concursului

Tipul concursului /
Seciunea

Organizatori

Nume elevi
participani

Rezulta
obinu

C.N.I. Matei Basarab Rm.Valcea

SITUAII LA NVTUR

PROGRAM DE PREGTIRE SUPLIMENTAR PENTRU ELEVII CU DEFICIENE

PROGRAM DE PREGTIRE SUPLIMENTAR PENTRU ELEVII CU DEFICIENE CLASA I
GRUP INT
Numele i
prenumele
elevului

Deficiene sesizate

Msuri

Progrese

Data

C.N.I. Matei Basarab Rm.Valcea

Numele i
prenumele
elevului

Deficiene sesizate

Msuri

Progrese

Data