Proiect didactic de scurt durat

Clasa: XII-a A
Obiectul: Istoria universal
Tema: Problemele globale
Obiectiv de referin:
s sintetizeze informaiile dobndite din diverse surse istorice i ale istoriografiei
contemporane;
s integreze informaiile dobndite din diverse izvoare istorice n demersuri
tiinifice;
Obiective operaionale:
O.op. 1- de citit i de analizat comunicarea referitor la problemele globale i unele date statistice
O.op. 2- de argumentat rspunsurile i opiniile la ntrebarea principal a temei
O.op. 3- de adresat ntrebri elevilor ncadrai n debate
O.op. 4- de propus variante de soluionare a celor mai stringente probleme globale conform
tabelului din fi
O.op. 5- de rspuns, n form de eseu, la ntrebarea afiat pe tabl

Strategii didactice:
Metode: 1. debate, 2. conversaia euristic, 3. problematizarea, 4. studiul, 5. lectura.

Materiale didactice: 1. manualul, 2. tabla, 3. referat, 4. informaie suplimentar.

Forma de desfurare a leciei: conform scenariului emisiunii de pe canalul TV
! (Judecai de sinestttor!)

Timp alocat: 45 min

Desfurarea leciei:

Timp

Activitatea profesorului

1min

Apelul, verific pregtirea

pentru lecie

Pregtesc cele necesare

pentru lecie

Cuvnt
introductiv

5min

Expune esena timpului n

care trim, fcnd legtur
cu tema leciei

Noteaz ideile principale

Anunarea
temei i a
obiectivelor
leciei

2min

Afieaz pe tabl tema i

obiectivele leciei, explic
elevilor modul de
desfurare a leciei

i noteaz tema n caiet

O1

5min

20min

Scriu n caiete ideile mai

importante, datele statistice.
Pregtesc ntrebri
raportorului
Cei ncadrai n debate i
ascult cu atenie adversarul,
pregtind contraargumente.
Ceilali ascult argumentele
i pregtesc ntrebri pentru
adversari

Studiul, lectura

O2

Concretizeaz momentele
neclare, atenioneaz
asupra celor mai elocvente
date statistice
Monitorizeaz
desfurarea debate-lui,
punnd ntrebri sugestive

O3

5min

Propun cte 2 ntrebri

pentru participanii la debate,
iar participanii vor rspunde

Conversaia

O4

5min

Repartizeaz elevilor fiele

cu tabel

Completeaz rubricile
tabelului conform cerinelor
din tabel

Problematizarea

O5

1min

Afieaz ntrebarea pe
tabl. Apoi anun
statistica obinut

Rspund prin da sau nu

pe fiele propuse de profesor

Problematizarea

1 min

Anun ntrebarea Este

oare pregtit umanitatea
s lupte eficient cu
problemele globale?,
apoi repartizeaz fiele
care vor fi completate
acas

i noteaz nsrcinarea n
caiet i fac cunotin cu
fiele propuse

Problematizarea

Realizarea obiectivelor propuse

Evennimentul
educaio
nal
Moment
organizatoric

Tema pentru
acas

Ob.
op.

Activitatea elevului

Metode de realizare a
obiectivului operaional

Debate

Sunt oare problemele globale legate ntre ele sau nu?

DA

NU

Sunt oare problemele globale legate ntre ele sau nu?

DA

NU

Sunt oare problemele globale legate ntre ele sau nu?

DA

NU

Sunt oare problemele globale legate ntre ele sau nu?

DA

NU

Sunt oare problemele globale legate ntre ele sau nu?

DA

NU

PROBLEMELE
GLOBALE
1. Problema demografic

2. Problema ecologic

3. Terorizmul

4. Srcia

SOLUII

TIMPUL
PRECONIZAT
(ani, decenii etc.)

Numele:
Prenumele:
ESEU
Tema: Este pregtit umanitatea s soluioneze eficient problemele globale?

SUNT OARE
PROBLEMELE
GLOBALE LEGATE

INTRE ELE SAU

NU?
ESTE PREGTIT
UMANITATEA S
SOLUIONEZE

EFICICIENT
PROBLEMELE
GLOBALE?
O.op. 1- de citit i de analizat comunicarea referitor
la problemele globale i unele date statistice

O.op. 2- de argumentat rspunsurile i opiniile la

ntrebarea principal a temei
O.op. 3- de adresat ntrebri elevilor ncadrai n
debate
O.op. 4- de propus variante de soluionare a celor
mai stringente probleme globale conform tabelului
din fi
O.op. 5- de rspuns, n form de eseu, la ntrebarea
afiat pe tabl