PROIECT TEMATIC

DATA:
UNITATEA COLAR:
MENTOR
PROPUNTOR:
CLASA: a IV-a
DISCIPLINE INTEGRATE: Istorie, Limba i literatura romn, Educaie tehnologic,
Educaie muzical
TEMA: n ateptarea lui Mo Nicolae
TIPUL LECIEI: nsuire de noi cunotine
SCOPUL LECIEI: Formarea capacitilor de a surprinde elemente specifice tradiiei
romneti prin activiti caracteristice srbtorilor de iarn
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1: s povesteasc n mod independent legenda citit pe baza vizionrii Power Point;
O2: s rspund corect la ntrebrile legate de text adresate de ctre nvtor sau colegi;
O3: s identifice materialele i ustensilele folosite n confecionarea ghetuei;
O4: s decoreze ghetua asamblat cu hrtie creponat i vat;
O5: s interpreteze expresiv cntece pentru copii i colinde, contientiznd semnificaia acestora;
O6: s scrie pe foaie o scrisoare adresat lui Mo Nicolae;
O7: s analizeze n spirit critic i autocritic lucrarea proprie a colegilor.
STRATEGIA DIDACTIC:
Metode i procedee: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, problematizarea,
dezbaterea, descrierea, observaia, turul galeriei; observarea sistematic.
Mijloace de nvmnt: videoproiectorul; laptopul; fotografii; fie de lucru; ghetu model;
sticle din plastic de 0,5l; hrtie creponat; hrtie glace; vat; plicuri; bobie din polistiren;
aracet; pensule; CD; scrisoare ctre Mo Nicolae; foarfeci; lipici; bomboane;
Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe;
1

Resurse de timp: 90;

BIBIOGRAFIE:

MEC - Program colar pentru clasa a IV-a, Anexa nr. 2 la OMECTS Nr. 3919/ 20. 04.
2005, Bucureti;
Stan L., Dorobanu G., Stan I., Ghi E., 2002, Abiliti practice - Ghid metodologic
privind proiectarea i desfurarea activitilor de predare-nvare-evaluare - clasele IIV, Bucureti, Editura Aramis.
Antologie de texte literare pentru precolari i colari- Poveti, povestiri, basme i
legende, Bucureti, Editura Arlequin.

ARGUMENT
n contemporaneitate, societatea este chemat s dezvolte competene. nelegem c
coala i asum chiar mai profund aceast responsabilitate deoarece aici se construiete ntreaga
personalitate a elevilor de azi, a cetenilor de mine. Competena nu apare n spaiul colar, ci se
2

nate nc de la cele mai fragede vrste, iar familia i coala dezvolt, modeleaz i mbogesc
profilul general al copilului. Acestea se realizeaz mai deplin, mai cuprinztor dac atmosfera
creat este una care slujete ludicul, esteticul i frumosul n ansamblul su. n acest sens,
proiectul de fa i doreste s ajute copilul prin dezvoltarea lui plenar minte i suflet.
Un prim argument pentru implementarea unei astfel de activiti este viziunea integrativ
asupra vieii. Transdisciplinaritatea nu reprezint o inserare aberant a politicilor de educaie, ci
o realitate mult ateptat i n sistemul de nvmnt. Percepia unitar asupra existenei
fenomenelor lumii asigur o cunoatere si o dezvoltare fireasc a elevului. Proiectul pleac de la
ideea c o srbtoare cretin (cum este Sfntul Nicolae) trebuie privit din perspectiva mai
multor puncte de vedere: literar, muzical, istoric, religios i artistic. Activitile implicate aici
corespund i subscriu principiului descris. Analizat polivalent, srbtoarea capt exiten i
semnificaie.
Un alt argument ce justific desfurarea unui astfel de proiect este legat de prea
frumoasa atmosfer specific anotimpului de iarn, colindelor, darurilor pe care oamenii i le
ofer n acest rstimp. Activitile implic att creaii manuale, precum i cntec sfnt, cntec de
colind. Este o anticipare a srbtorii Naterii Domnului Iisus Hristos, o pregtire ce suscit
optimism, lumin i bucurie necreat.
n cadrul unui astfel de proiect, elevii sunt solicitai s se implice mpreun, s coopereze
pentru a realiza ceva practic. Aspectul impune respectarea unor reguli, nelegerea, aplicarea i
evaluarea lor, fapt ce cade sub incidena educaiei intelectuale i estetice. Elevii sunt invitai s
construiasc, adic s-i foloseasc aptitudinile i deprinderile practice pentru a realiza un produs
mult iubit de ei, n care, de altfel, vor primi daruri de la Sfntul Nicolae.
ntreaga activitate proiectat i dorete s determine elevul s gndeasc, s triasc i s
continue valori, tradiii i idei fr de care poporul romn nu poate dinui. Implicarea celor mici
n astfel de aciuni va asigura persistena identitii naionale, att n plan practic, ct i n cel
spiritual, fapt ce constituie pentru noi, mentorii, un ideal, un deziderat i o plcut realizare.

Desfurarea leciei
Strategia didactic
Nr.
crt.

1.

Etapele
Leciei

Ob
.

Coninutul instructiv-educativ

op.

Moment
organizatoric

Se asigur condiiile necesare unei bune

(3 min.)

materialele didactice. Se aerisete sala de

defurri a leciei. Se pregtesc

Metode i
procedee

Mijloace de
nvmnt

Conversaia

Plicuri , sticle
din plastic,
foarfeci, lipici,
aracet

Forme de
organizare

Frontal

clas.
Care
2.

Verificarea
cunotinelor
anterioare
(15 min.)

sunt

caracteristicile

vremii

Evaluare

Deprinderea de
a se organiza
civilizat

anotimpul de iarn?
Ce srbtori aduce iarna? Dai exemple

Conversaia

Frontal

de srbtori! Care este prima srbtoare a

lunii decembrie? Cum ai srbtorit Ziua
Naional a Romniei?

Descrierea

Voi ntreba elevii: Ce am srbtorit pe 1

Decembrie?

(Ziua

Naional

a
Explicaia

Romniei).
Voi prezenta elevilor un powerpoint cu
Ziua Naional a Romniei: Acum copii,
v

rog

prezentare!

vizionai

urmtoarea

Fotografii

Capacitatea de
a rspunde
corect la
ntrebri

Dup prezentare, elevii vor fi ntrebai:

Unde a avut loc Unirea? (Alba Iulia)

Conversaia

Cine s-au unit la 1 Decembrie?

Videoproiector

Frontal

calculator

Ce cunoatei voi despre Mo Nicolae?

Ce fel de cadouri aduce el? Cui aduce
cadouri? Unde le pune? Cunoatei
3.

Captarea ateniei

legenda lui Mo Nicolae?

Se prezint o vizionare Power Point.

Observaia

(5 min.)

Videoproiector

Frontal

laptop

Deprinderea de
a asculta un
text

Se anun titlul leciei - n ateptarea lui

4.

Anunarea temei i
a obiectivelor
leciei
(3 min.)

Mo Nicolae ce se va desfura pe
ntreaga durat a zilei. Anun elevii c
astzi vom discuta despre Legenda lui
Mo Nicolae. Vor fi ntiinai de faptul
c vor lucra pe grupe, vor avea de citit un
text dat, vor rspunde la diverse ntrebri,
vor formula ntrebri noi cu privire la
lecie i vor realiza o ghetu. Pentru a
lucra cu mai mult plcere, se vor cnta
colinde n timp ce vor lucra.

Explicaia

Frontal
Videoproiector

Laptop

Deprinderea de
a asculta activ
indicaiile
primite

Se vor adresa ntrebri pentru a verifica

dac elevii au neles cele citite. Dup
5.

Dirijarea nvrii

O1

Se mparte clasa n 3 grupe. Pentru a

O2

Fotografii

audierea textului, elevii vor fi rugai s

povesteasc pe scurt cele citite.

(49 min.)

Conversaia

Problematiza
rea

Videoproiector

pe grupe

Deprinderea de
a lucra pe
grupe

vedea dac a fost neles textul, elevii vor

avea de formulat ntrebri cu privire la

Capacitatea de
a rspunde
corect la
ntrebrile
colegilor

Dezbaterea

text. Celelalte grupe vor fi nevoite s

formuleze

rspunsul

la

ntrebrile
Plicuri

adresate.
Avnd n vedere faptul c Mo Nicolae

Conversaia
ghetu model

aduce dulciuri n ghetue, astzi vom

confeciona i noi o ghetu. Materialele
le vei gsi n plicurile de pe mas.
O3

Se arat ghetua model i se intuiesc

materialele primite.

Demonstraia

sticle din
plastic de 0,5l

Se demonstreaz modul de lucru.

Se prezint procesul tehnologic pentru

hrtie
creponat

obinerea ghetuei.
1. Se taie cu foarfeca sticla din plastic n
dou pri egale pe lime.
2. Se marcheaz cu carioca i se
6

Explicaia

Frontal
Abilitatea de a
nelege
procesul
tehnologic al
lucrrii

realizeaz o circumferin n partea de jos

a sticlei pentru prinderea celeilalte buci.

hrtie
creponat

3. Se introduce n circumferina format Conversaia

partea de deasupra a sticlei.

vat

4.

Se

nvelete

ghetua

cu

hrtie

creponat.
5. Se orneaz cu vat i cu alte materiale

Exerciiul

la alegere.

lipici

foarfeci

6. Se obine ghetua lui Mo Nicolae.

Individual

7. Se lipesc bobiele din polistiren pe CD.

O4

8. Se lipete ghetua pe CD.

Elevii lucreaz dup indicaiile primite.

Observarea
sistematic

hrtie
creponat

Sunt ajutai cei care ntmpin unele

dificulti.

Priceperea de a
lipi corect
diferite
mteriale

CD

Ghetuele mai pot fi folosite i ca

suporturi pentru creioane. Din acest
motiv, pentru o mai bun stabilitate a Demonstraia

Polistiren

Individual

obiectului confecionat, vom lipi ghetua

Fi

pe un CD pe care se va lipi polistiren

pentru a imita zpada.
Acesta va fi suport pentru ghetua

Exerciiul
Frontal

confecionat.
7

Capacitatea de
organizare i
sistematizare n
vederea
obinerii unui
produs finit

Se va da fiecrei grupe s citeasc cte un

fragment despre cum este srbtorit Mo
Nicolae n Europa.
Pentru a lucra mai cu spor, v propun s

Exerciiul

CD

Frontal

cntm un cntecel despre iarn i o

colid pe care v-o amintii.
nti de toate, vom ncerca s ne nclzim
puin
O5

vocea

muzicale.

Se

prin
vor

cteva

exerciii

repeta

cntece

Abilitatea de a
interpreta
expresiv
diferite cntece

cunoscute. Se va cnta model noua

colind

,,Bun

vreme, bun seara,,

(Anexa 1) apoi se va repeta mpreun cu

elevii. Dup nvarea colindei se va
interveni cu alte cntece i colinde n
6.

Obinerea
performanei i
asigurarea
transferului

diferite momente ale activitii.

Elevii vor primi cte o fi n care vor
O6

scrisoare ctre
Mo Nicolae

Capacitatea de
Individual

idei

Toate lucrrile elevilor vor fi aezate pe

O7

a-i exprima n
scris propriile

decembrie. (Anexa 2)

ncheierea leciei
(10 min.)

Exerciiul

Mo Nicolae n noaptea de 5 spre 6

(15min.)
7.

scrie ceea ce doresc s primeasc de la

fi de lucru

catedr. Ei vor realiza analiza acestora.

Se vor acorda stimulente elevilor pentru Turul
8

Bomboane

Individual

Capacitatea de
a analiza
obiectiv propria
lucrare ct i a
celorlaltor

participarea activ n cadrul leciei. Se galeriei

aeaz stimulentele n ghetuele realizate
de ctre copii.

PROCES TEHNOLOGIC
PENTRU OBINEREA GHETUEI
1. Tierea sticlei din plastic n dou pri egale pe lime.
2. Decuparea unei circumferine n partea de jos a sticlei din plastic.
3. Introducerea n circumferina format a prii de deasupra sticlei.
4. nvelirea ghetuei cu hrtie creponat.
5. Ornarea ghetuei cu vat i cu alte materiale la alegere.
6. Obinerea ghetuei lui Mo Nicolae.
7. Lipirea bobielor din polistiren pe CD.
8. Lipirea ghetuei pe CD.
9

colegi

ETAPE DE LUCRU
Etapa I: Tierea sticlei din plastic n dou pri egale pe lime

10

Etapa a II-a: Decuparea unei circumferine n partea de jos a sticlei din plastic

11

Etapa a III-a: Introducerea n circumferina format a prii de deasupra sticlei

12

Etapa a IV-a: nvelirea ghetuei cu hrtie creponat

13

Etapa a V-a: Ornarea ghetuei cu vat i cu alte materiale

14

Etapa a VI-a: Obinerea ghetuei lui Mo Nicolae

15

Etapa a VII-a: Lipirea bobielor din polistiren pe CD.

16

Etapa a VIII-a: Lipirea ghetuei pe CD.

17

18

Anexa 2

19

Anexa 1
Bun vreme, bun seara
Bun vremi, bun sar
Gazd bun, gazd mare
Am vinit cu vorbe bune
Dup datine strbune.
Prin nmei i ger
Cu papuci de fier
Cu toc oelit
Am venit
S facem urare
Pentru fiecare
Via peste ani
La muli ani!
S v fie casa plin
De belug i de lumin
Pinea s fie ct roata
i-n cas mai mare gloata.
Prin nmei i ger
Cu papuci de fier
Cu toc oelit
Am venit
S facem urare
Pentru fiecare

Via peste ani

La muli ani!