FIA DISCIPLINEI

Date despre program

1.1 Instituia de nvmnt superior
1.2 Facultatea
1.3 Departamentul
1.4 Domeniul de studii
1.5 Ciclul de studii
1.6 Programul de studii / Calificarea

Universitatea de Vest din Timioara

Facultatea de Sociologie i Psihologie
Psihologie
Psihologie
Master
Psihologia muncii, psihologie organizaional i a transporturilor

1. Date despre disciplin

2.1 Denumirea disciplinei
Grupele i echipele de munc
2.2 Titularul activitilor de curs
2.3 Titularul activitilor de seminar
Lect. univ. asoc. dr. Ildik Erdei
2.4 Anul de studiu 1
2.5 Semestrul
1
2.6 Tipul de evaluare
C

2.7 Regimul disciplinei

2. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

3.1 Numr de ore pe sptmn
2 din care: 3.2 curs
0 3.3 seminar/laborator
3.4 Total ore din planul de nvmnt
28 din care: 3.5 curs
0 3.6 seminar/laborator
Distribuia fondului de timp:
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate / pe teren
Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
3.7 Total ore studiu individual
3.8 Total ore pe semestru
3.9 Numrul de credite
3. Precondiii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum
4.2 de competene

nu este cazul
nu este cazul

4. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfurare a cursului
5.2 de desfurare a seminarului/laboratorului

nu este cazul
participarea la cel puin 2/3 din aplicaii

Competene profesionale

5. Competenele specifice acumulate

Competene n analiza de nevoi/ Definire scop
Utilizarea cunotinelor de specialitate pentru interpretarea unor situa ii, probleme, oportunit i organiza ionale specifice
Identificarea nevoilor organizaionale cu posibilit ile obiective specifice interven iei psihologice
Competene n evaluare i diagnoz
Prezentarea tehnicilor, metodelor i principiilor de evaluare psihologic
Selectarea i aplicarea metodelor de evaluare psihologic innd cont de specificul situa ional i de obiectivele stabilite
Competene n proiectare intervenie / dezvoltare instrumente
Descrierea fundamentrii teoretice relevante pentru proiectarea interven iei
Argumentarea alegerii unor strategii de proiectare a interven iei i a tehnicilor relevante pentru contexte organiza ionale
Competene n intervenie
Argumentarea cadrului teoretic relevant pentru implementarea i gestionarea interven iilor n context organiza ional
Aplicarea n contexte specifice a metodelor, tehnicilor i procedurilor de interven ie organiza ional

Ob.

2
28
ore
14
14
14
8
6
-56
28
84

Competene transversale

Autonomie i responsabilitate profesional, comunicare, rezolvarea de probleme i luarea deciziilor n grup (dezvoltare
personal)
Respectarea i dezvoltarea valorilor i a eticii profesionale

6. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei S utilizeze cunotinele de specialitate pentru interpretarea unor situa ii, probleme

organizaionale legate de grupele i echipele de munc, s argumenteze alegerea unor

strategii de proiectare a interveniilor la nivelul grupelor n context organiza ional i s
aplice n contexte specifice metodelor, tehnicilor i procedurilor de interven ie
organizaional la nivelul grupelor.
S diferenieze grupurile de echipe
S identifice etapele formrii unui grup respectiv echipe
S recunoasc procesele specifice dinamicii de grup
S explice fenomene de grup pe baza aplicaiilor realizate i s le analizeze
S proiecteze secvene de intervenii la nivelul echipelor de munc
S-i dezvolte abilitile de comunicare, lucru n grup i de coordonare
S-i identifice rolurile dominante n grup
S evidenieze aspectele etice ale situa iilor analizate

7.2 Obiectivele specifice

7. Coninuturi
8.1 Curs
Nu e cazul
8.2 Seminar / laborator
1. Cunoatere i formarea grupului
2. Comunicare n grup
3. Cooperare i conflict n grup
4. Decizii n grup
5. Roluri n grup
6. Etapele formrii grupului
7. Grup vs. echip n organizaii
8. Rolul grupurilor de munc i al echipelor n
organizaii. Etica grupurilor

Metode de
predare

Observaii

Metode de
predare

Observaii

Exerciii
structurate
Exerciii
structurate
Exerciii
structurate, test
Exerciii
structurate
Exerciii
structurate, test
Exerciii
structurate
Studii de caz
Studii de caz

Aplicaiile: Paharele, Echipa medie

Aplicaiile: Modelul, Comunicarea uni- i bidirecional, Distorsiunea
serial
Aplicaiile: Podul, Metode de soluionarea conflictelor
Aplicaia: Profit sigur
Aplicaii: Cltoria n grup, Pegasul, Testul Belbin
Analiza dinamicii de grup

Bibliografie selectiv (principal)

Bogthy, Z. (coord.). (2007.) Manual de tehnici i metode n psihologia muncii i organizaional. Iai: Editura Polirom.
Bogthy, Z. (coord.). (2004). Manual de psihologia muncii i organizaional. Iai: Editura Polirom.
Curseu, P.L. (2007).Grupurile n organizaii. Iai: Editura Polirom
Neculau, A. (2007). Dinamica grupului i a echipei. Iai: Editura Polirom

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,

asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Disciplina este conceput astfel nct s rspund deopotriv a teptrilor Colegiului Psihologilor din Romnia. Alegerea temelor cu
coninut aplicativ s-a realizat n urma consultrii pie ei serviciilor de evaluare psihologic, att din zona Resurselor Umane, ct i cea a
Cabinetelor de Psihologie.

10. Evaluare
Tip
10.1 Criterii
activitate de evaluare

10.2 Metode de evaluare

10.3
Pondere din

nota final
10.4 Curs
10.5
Seminar /
laborator

-Cunotine i
abiliti.
Capacitatea de a
aplica n practic
conceptele i
modelele
teoretice

-Masteranzii care au ndeplinit condiiile legate de prezen a la aplica ii pot alege

una din cele trei variante de evaluare:
studiu centrat pe diagnoza unei echipe de munc

prezentarea unei teme i analiza proceselor de grup specifice pornind de la

aplicaiile realizate

realizarea unui proiect bazat pe aplicaii i prezentarea proiectului

Masteranzii care nu ndeplinesc condiiile legate de participare la aplica ii sunt
evaluai prin colocviu din temele disciplinei pe baza bibliografiei selectate.

-100% (ntre 10
i maximum
100 de puncte)

10.6 Standard minim de performan

Nota final se calculeaz prin nsumarea punctelor obinute i transferul acestora n note, dup cum urmeaz:
Cel puin 91 de puncte - 10
ntre 81 i 90 - 9
ntre 71 i 80 - 8
ntre 61 i 70 - 7
ntre 51 i 60 - 6
ntre 41 i 50 - 5
Cel mult 40 de puncte 4

Data completrii

Semntura titularului de curs

Semntura titularului de seminar

01.10.2014

Lect. univ. dr. Ildiko Erdei

Data avizrii n departament

Semntura Directorului de Departament,