DESCRIPTORI DE PERFORMAN

I = comportament nsuit
D = n dezvoltare

A = comportament absent

DOMENIUL LIMB I COMINICARE

I - recunoate personajul din imagine i povestea din care face parte / precizeaz singur nsuirile specifice ale
personajelor;
D - recunoate parial - ori personajul ori povestea propus / precizeaz nsuirile specifice ale personajelor
cu ajutorul ntrebrilor puse de cadrul didactic;
A - are nevoie de sprijin constant n recunoaterea personajelor sau povetilor / nu descrie deloc nsuirile
personajelor nici cu ntrebri ajuttoare.
DOMENIUL TIIN
CUNOATEREA MEDIULUI:
I - recunoate toate fenomenele specifice anotimpului toamna i srbtorilor de iarn;
D - recunoate parial, sau cu ajutorul colegilor/educatoarei, fenomenele specifice anotimpului toamna i
srbtorilor de iarn;
A - recunoate cu dificultate sau deloc fenomenele specifice anotimpului toamna i srbtorilor de iarn;
ACTIVITI MATEMATICE:
I - formeaz mulimi dup criteriile date: mrime i culoare; numr elementele i alege corect toate cifrele
potrivite / grupeaz corect formele geometrice dup criteriul cerut;
D - formeaz mulimi dup unul criteriile date: mrime sau culoare; numr elementele cu ajutorul
educatoarei i alege parial cifrele potrivite / grupeaz formele geometrice dup criteriul cerut cu ajutorul
educatoarei;
A - are nevoie de sprijin constant n formarea mulimilor; nu recunoate cifrele /
grupeaz formele geometrice dup criteriul cerut, doar cu ajutorul educatoarei;
DOMENIUL ESTETIC I CREATIV
ACTIVITI PLASTICE:
I - deseneaz i picteaz cu uurin chipul uman / modeleaz corect formele cerute;
D - deseneaz i picteaz cu oarecare dificultate sau relativ corect chipul uman / modeleaz relativ corect
formele cerute;
A - nu red n nici un fel, prin desen sau pictur, chipul uman; nu utilizeaz instrumentele de desen sau
pictur n redarea temei / modeleaz doar cu ajutorul educatoarei;
ACTIVITI MUZICALE:
I - cnt n grup sau individual cntece nvate; recunoate cntecele i continu interpretarea lor;
D - cnt doar n grup cntecele nvate; recunoate parial cntecele i continu interpretarea lor cu sprijin
din partea colegilor sau educatoarei;
A - cnt n grup i individual cntece nvate doar cu ajutorul educatoarei; nu
recunoate cntecele nvate;
DOMENIUL OM I SOCIETATE
EDUCAIE PENTRU SOCIETATE:
I - apreciaz corect exemplele de comportament, n toate situaiile propuse;
D - apreciaz corect doar unele exemple de comportament, dintre situaiile propuse;
A - nu cunoate i nu apreciaz exemplele de comportament propuse;
ACTIVITI PRACTICE:
I - ndoaie i lipete cu uurin i corect hrtia, realiznd tema propus;
D - ndoaie i lipete hrtia cu oarecare dificultate sau relativ corect, realiznd totui tema propus;
A - nu ndoaie i nu lipete hrtia, nerealiznd tema propus;
DOMENIUL PSIHOMOTRIC
I execut, cu deplin control, variantele de mers i alergare nvate; execut corect deprinderile motrice
nvate: sritur, escaladare, trre;
D - execut relativ corect variantele de mers i alergare sau deprinderile motrice nvate: sritur,
escaladare, trre;

A - execut cu greutate sau deloc variantele de mers i alergare sau deprinderile motrice nvate:
sritur, escaladare, trre;

Nume:_______________________________________

EVALUARE SUMATIV
GRUPA MIJLOCIE ALBINUTE
An colar 2015 2016
SEMESTRUL I

Comportamente
DOMENIUL LIMB I COMINICARE
recunoate personajul din imagine i denumete povestea din care face parte;
precizeaz nsuirile pozitive / negative ale personajelor;
selecteaz scenele care fac parte din poveste;
DOMENIUL TIIN
CUNOATEREA MEDIULUI:
recunoate fenomenele specifice anotimpului toamna i srbtorilor de iarn;
ACTIVITI MATEMATICE:
formeaz mulimi dup criteriile date: mrime i culoare;
numr elementele i alege cifrele potrivite;
grupeaz formele geometrice dup criteriul cerut;
DOMENIUL ESTETIC I CREATIV
ACTIVITI PLASTICE:
deseneaz i picteaz chipul uman;
modeleaz formele cerute;
ACTIVITI MUZICALE:
recunoate cntecul dup audierea unui fragment melodic;
cnt n grup sau individual cntece nvate;
DOMENIUL OM I SOCIETATE
EDUCAIE PENTRU SOCIETATE:
apreciaz un comportament ca fiind pozitiv sau negativ;
ACTIVITI PRACTICE:
ndoaie i lipete hrtia;
DOMENIUL PSIHOMOTRIC
execut variantele de mers i alergare nvate;
execut deprinderile motrice nvate: sritur, escaladare, trre;

I/D/A