N

R.
CR
T.

ETAPELE LECIEI

1.

Moment
organizatoric
(2 minute)

Reactualizarea
cunostintelor
anterioare
(20 minute)
Moment aperceptiv
(5 minute)

2.

3.

4.

5.

6.

OB
.
OP.

DOZARE

Anunarea
subiectului, a
obiectivelor
operationale
(2 minute)
Prezentarea noului
coninut
(15 minute)

Fixarea
cunotinelor
(5 minute)

CONINUTUL INFORMATIV AL LECIEI

ACTIVITATEA PROPUNTORULUI

O.1
O.2

ACTIVITATEA
ELEVILOR

METODE I
PROCEDEE

Salutul
Notarea absenelor
Cere pregatirea materialelor
de lucru

Rspund
la
salut
Se pregtesc
pentru lecie

Conversaia

Se verifica si se comenteaza
lucrarile
date ca
tema
pentru acasa

Prezinta tema
Raspund
la
intrebari

Conversaia

Clasa
Individual

Catalog
Bloc de desen
Culori
Albume de
art
Reproduceri
Plansele
elevilor

Pe baza lucrarilor prezentate

de
elevi
se
va
cere
recunoasterea ritmului ca
element de limbaj plastic
Se anun titlul, obiectivele
operaionale i modul de
desfsurare al leciei

Rspund
ntrebari

Conversaia
Exemplul

Clasa

Manual

Conversaia

Clasa

Definirea
ritmului
i
a
componentelor sale
Simboluri si semnificatii in
traditia incondeierii oualor
de Pasti
Pune o serie de intrebri din
lecia de zi
Solicit
feed-back-ul
din

Urmresc
explicaiile

Conversaia
Expunerea
Explicaia

Clasa

Rspund
ntrebri

Conversaia

Clasa

O1
O2

O1
O2

STRATEGIA DIDACTIC

la

la

FORMA
DE
ORGANIZ
ARE
Clasa

RESURSE
MATERIALE

Manual


7.

Incheierea lectiei
(1 minut)

partea elevilor
Se prezinta tema pentru
acasa.
Se fac aprecieri generale cu
privire
la
participarea
elevilor la lecie
Salutul

Conversaia

Clasa