PLAN EDUCAȚIONAL INDIVIDUALIZAT

ANUL ŞCOLAR 2019 - 2020

Filiera: vocațională
Profil: artistic
Disciplina: ATELIER DE SPECIALITATE - DESIGN INDUSTRIAL
Anul şcolar: 2019 - 2020
Clasa: a XI-a C
TIPUL DE DEFICIENTA/ AFECTIUNI ONCOLOGICE
Nr. ore/săptămână: 4

Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conținuturi Nr. de Săptămâna Observaţii

ore
1 2 3 4 5 6
Studiul naturii și stucturilor ei Studiul naturii. Structuri 20 9 – 13.09 Evaluare
Să execute desene cu elemente date naturale, ex. Melci , scoici inițială
16 – 20.09 Semestrul I
23 – 27.09 – 15
30.09 – 4.10 săptămâni
7 – 11.10

Compoziția. Componente și Să execute desene cu elemente date, Aplicarea temei 1 în obiect 20 14 – 18.10
relațiile dintre elemente Utilizarea corecta a proiectării punctului, a util 21 – 25.10
liniei în planurile triedrului de referință 28.10 – 1.11
4 – 8.11
11 – 15.11
Studiul elementelor de limbaj Să execute desene cu elemente date, Secțiuni în corpuri geometrice 20 18 – 23.11
general și specific Utilizarea corecta a proiectării punctului, a , axonometrie 25 – 29.11
liniei în planurile triedrului de referință 2 – 6.12
axonometric izometric. 9 – 13.12
16 – 20.12 Evaluare
semestrială
Compoziția. Componente și Să execute desene cu elemente date, Aplicarea temei 3 la corpuri 16 13 – 17.01 Semestrul II
relațiile dintre elemente Utilizarea corecta a proiectării corpurilor cu de iluminat 20 – 24.01 – 20
muchii în planurile triedrului de referință 27.01 –31.01 săptămâni
axonometric izometric sau ortogonal 3 – 7.02
Studiul elementelor de limbaj Să execute desene cu elemente date, Rolul textului într-o planșă de 16 10 – 14.02
general și specific Utilizarea corecta a proiectării corpurilor de prezentare. Scrisul, semnul 17 – 21.02
rotație în planurile triedrului de referință grafic 24.02 –28.02
axonometric izometric sau ortogonal 2 – 6.03

Compoziția. Componente și Să demonstreze că a înțeles corect Aplicație. Proiectarea unui 16 9 – 13.03

relațiile dintre elemente mecanismul proiecției pe cele trei plane ale ceas deșteptător 16 – 20.03
triedrului în epură 23 – 27.03
30.03 – 3.04 Săptămâna
Școala
Altfel
Studiul elementelor de limbaj Să demonstreze că a înțeles corect Executarea unei machete 16 22 – 24.04
general și specific mecanismul proiecției pe cele trei plane ale nefuncționale 27 – 30.04
triedrului , aplicarea noțiunilor în contextul 4 – 8.05
unei schițe și machete din carton 11 – 15.05
Studiul elementelor de limbaj Reprezentarea morfologiei interne şi externe Temă la dispoziția 16 18 – 22.05
general și specific (atributele formei exterioare) –perspectivă, profesorului 25 – 29.05
Compoziția. Componente și transparenţă; laviu la limită cromatică 2 – 5.06
relațiile dintre elemente 8 – 12.06 Evaluare
anuală