Ministerul Educaiei din Republica Moldova Colegiul Pedagogic ,,Alexei Mateevici

Proiect Didactic
Disciplina: Metodica Artelor Plastice Tema: Compoziia decorativ

Chisinau 2010

Proiect didactic Data: 5.XI.2010 Grupa: 33 colar Disciplina: Metodica Artelor Plastice Subiectul: Compoziia decorativ Tipul lectiei: Formare de priceperi i deprinderi

Obiectivul cadru:
- Dezvoltare i formare a competenelor de receptare , de creare a valorilor plastice i comunicare artistic cu opera de art. - Sensibilizarea fat de art prin comunicarea artistic cu opera.

Obiective operaionale:
O1 s evideniem compoziii nchise,deschise; O2 s deosebim compoziiile nchise, deschise, figurative, nonfigurative, decorative; O3 s reprezentm i s obinem structuri decorative pe diferite obiecte n partea practic a lectiei; O4 s exprimm preferine i motivaii n alegerea motivelor de nfrumuseare; O5 s manifestm interes pentru cunoaterea artelor plastice populare, naionale; O6 - s promovm valori general-umane n lucrrile efectuate.

Starategii i tehnologii didactice:

Dialogul dirajat, observarea, explicarea, conversaia euristica, demonstrarea, exerciiul, descoperirea, metoda ,,ciorchinului i paianjenului asaltul de edei, lucrul n echip, programa Power Point.

Suportul didactic:
Fie de reper,lucrri cu compoziii, postere, instrumente de lucru specific domeniului (acuarela, pensula, creioane de ciar, carioc),sidi muzical popular, laptop, proiector.

Referine bibliografice:
1. Teodora Hubenco Prut Internaional 2000 ,,Arta Plastica n clasele primare. 2. Ien Contiru, Olga Caraus ,,Educaia Plastic manualul cl. 2-3 . Editura Arc 2007. 3. Eliza Piuca , Zinaida Ursu ,,Educaia Plastic n coala primar 2007. 4. Nicolae Filoteanu , Doina Marin, 2008 ,,Desen Artistic i Educaie plastic. 5. Rotaru L. ,,La izvorul artei populare Editura Lumina,1988. 6. Pavel V. ,,Educaia artistico-plastic. Bucureti 1996. 7. Daghi I. ,,Mijloace de realizare a compoziiei decorative frontele . Chiinu,Lumina.

Secvenele leciei
1.Captarea ateniei

Ob.

Activitatea profesorului

Activitatea elevului

Metode i procedee Asaltul de idei Descoperirea Conversaia

Mijloace Forme de Evaluarea de organi zare nvmnt

Model Frontal Stabilirea nivelului de creativitate.

O4

2.Reactualizarea cunotinelor

O1 O2

Stabilesc climatul adecvat pentru desfurarea Elevii alctuiesc obiectele cu leciei. elemental: Exerciiu de creativitate n baza semidiscului. Elaborarea ct mai multe obiecte n 5 minute, s aib la baz forma ,, . Elevii i expun prerile , Le propun s-i expuna cunotinele despre argumenteaz prin compoziie . exemple 1. Definirea de compoziie. clasificarea 2. Ce nseamn o compoziie nchis , compoziiilor. deschis. Elevii alctuiesc: 3. Figurative ,nonfigurative.
nchis

Frontal Plane Tablouri Picturi Frontal

Evaluarea cunotinelor acumulate la lecia anterioar.

Le propun s alctuiasc prin metoda ciorchinei cmpul lexical la termenul ,,compoziie.

deschis

Compoziia decorativ

Ciorchine

figurativ nonfigurativ

3.Descoperirea temei noi

Rebus careu de cuvinte :

C O M P O Z I I A D E C O R A T I V 1. Percepia de ctre ochi a unei sau mai multe fregvente de lumin 2. Tip de compoziie nchis 3. mbinarea armnioas a tuturor elementelor plastice 4. Material de lucru la arta plastic 5. Culoarea nflcrrii ,iubirii , pasiunii 6. Moment n care are loc : Stabilirea linitei n clasa ,pregtirea i aranjarea materialelor 7. Element plastic

Culoare Gioconda Compoziie Pensul Roie Organizatoric Linie Abstracte Figurative Apa

Decor Deschis Curb Coloare Reci Galben Lut Si Adevar Plastelin

8. Puncte ce pot fi reprezentate n desenul copiilor 9. Puncte abstracte sau 10. Lichid necesar n pictur 11. Ambiana n care se petrece o aciune, peisaj , tablou 12. Compoziii ce sunt compuse din toate elementele i au loc deschis pentru a aduga sau scoate din elementele plastice 13. Linie cald 14. Creioane simple sau 15. Culori ce dau senzaia de departare 16. Culoare ce poart simbolul puritaii n Asia 17. Material ce se folosete pe scar larg n modelaj 18. Violetul n gama major 19. Linia vertical n desen semnific 20. Material uor moleabil , ce se folosete la mici lucrri de modelare 4.Anunarea obiectivelor Pe o palet decupat , mare,respectiv pe diverse culori din ea sunt acroate obiectivele: Palet Capacitatea de integrare a obiectivelor leciei

O1 s evideniem compoziii nchise,deschise;

O2 s deosebim compoziiile nchise, deschise, figurative, nonfigurative, decorative; O3 s reprezentm i s obinem structuri decorative pe diferite obiecte n partea practic a lectiei; O4 s exprimm preferine i motivaii n alegerea motivelor de nfrumuseare; O5 s manifestm interes pentru cunoaterea artelor plastice populare, naionale; O6 - s promovm valori general-umane n lucrrile efectuate. 5.Realizarea sensului n toate timpurile oamenii i-au nfrumuseat casele, obiectele de uz casnic. n arta decorativ, elementele din natur sunt redate n forme simple. Simplificarea prin geometrizare a elementelor naturale cu pstrarea caracterului formei se numeste stilizare. Motivul decorativ este elementul de baz al compoziiei decorative. Acestea pot fi: a) Geometric b) Vegetal c) Zoomorf Principiile artei decorative : Repetiia const n repetarea unui element. Alternaia este succesiunea a 2 sau mai multe elemente care se repeat. Simetria echilibrul perfect ntre o parte i cealalt. Modele de stilirizare

O5

Elevii complecteaz: figuri geometrice, vegetale : frunze ,flori,pomuoare.

Exemple de motive , planete colorate Vesel de ceramic decorat (ulcior, farfurie,ie. )

Frontal

Frontal

O5

Acum revenim la metoda ciorchine i mai complectm cu nca un fel de compoziie. 6.Lucrul practic

Compoziia decorativ

Coirchine

Frontal

O3

O4

Le propun elevilor s-i aleag diferite obiecte Alctuiesc o de uz casnic (ulcior, frafurie, can, dabigean, compoziie i s le decoreze). decorativ aplicnd principiul care l-am descoperit : repetiia, alternana, simetria, motiv geometric, vegetal, zoomorf. Elevii creeaz pe un fundal musical popular. Organizarea expoziiei cu compoziiile decorative. S ntitulm aceast compoziie. S revedem la obiectivele anunate la nceputul lectiei. Dac au fost realizate. Se fac aprecieri referitoare la modul n care elevii au participat la desfaurarea leciei. Notarea . a) De studiat tema compoziia decorativ. b) Realizarea unei compoziii decorative cu forme stilizare.

O6

7.ncheierea leciei

O5

,,Buctria rneasc ,,Zestrea ,,Casa rnesc

Lucrul n echipe I-echip motiv vegetal II-echip motiv geometric III- echip motiv zoomorf Cu diferite tehnici: acuarela, carioca creioane de ciar. Feed backul

Suprafete n form de oale, ulcioare, farfurii, can, dabigean.

Lucrul n grup

Evaluarea la ce nivel au i nsusit tema nou.

Obiecte decorate

Frontal

Capacitatea de a evalua corect lucrrile.

O6
8.nsrcinri pentru acas