Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
XII
Subcompetene vizate:
5.3 Realizarea spontan , fluent, exact a unei descrieri orale (de fiine, de activiti).
8.1 Lectura expresiv a propriului text.
10.2 Prezentarea spontan a unei probleme n faa auditoriului
10.3 Utilizarea adecvat a mijloacelor expresive ale limbii ( sinonime, antonime, figuri de stil) n discursul produs: exprimarea punctului de
vedere; prezentarea unui subiect sociocultural, comentariul literar.
Coninuturi:
Literatur:,,Domnul Trandafir,, de M Sadoveanu. Povestirea.
Elemente de limba romn: Verbul. Modurile nepersonale.
Comunicare: Realizarea unei descrieri de natur. Peisajul.
Lecia
/
data
Coninuturi/Texte
Activiti de nvare
Timp
Strategii
didactice
,,Domnul Trandafir,, de
M Sadoveanu Lectur
cognitiv
10
Discuii
Conversaia
Activiti de
evaluare
Evaluare
reciproc
20
Brainstorming
15
Diagrama
Venn
Explicaia
Lectura analitic.
Planul dezvoltat de idei
10
20
15
Evaluare
individual
Harta narativ
Interogarea
multiprocesual
Discuii
Evaluare
oral,scris
Ipoteza
portofoliu
4.
Personajele textului
Povestirea
10
Eseul de 3 minute
20
Lucrul cu textul
Joc de rol
15
Algoritm de
caracterizare
Evaluare
individual
Evaluare reciproc
Expunerea
rezumativ
10
Turul galeriei
15
Lucrul n
perechi
Evaluare
individual
20
Dialogul
5.
Verbul. Moduri
personale. Actualizare
Infinitivul. Conjugrile
verbului.
Locuiunea verbal
Scrierea liber
20
Exerciii
Clustering
20
Exerciii
10
Lucrul cu
dicionarele
A zmbi
A scrie
Realizarea sensului1. ,,ndrumar de gramatic,, Cum se
formeaz infinitivul?
Ex. 10, pag153. Exerciii de identificare a verbelor la modul
infinitiv n texte date.
Ex.11, pag154. Exerciii de repartizare a a verbelor la modul
infinitive dup conjugri.
Ex.12, pag 154.
Verb
Modul
Conjugarea.
infinitiv
Analiza,, ,,ndrumar de gramatic,, pag.154
Ex.14,pag 154
Reflecie. Ex.15, pag 155
Ex.16, pag 155
Analiza,, ,,ndrumar de gramatic,, pag.155
Ex17., pag155
Completeaz tabelul dup modelul dat. (Anexa 2.)
Spune(ie),explic(nou), scrie (lui), mulumete(mie).
verb
Pronumele
Verb la modul infinitiv+pron.
personal forma
pers.forma neaccentuat.
accentuat
nelege
Pe el
a-l nelege
20
Exerciii
15
10
15
15
descoperirea
Analiz
morfologic
Analiz
morfologic
7-8
Gerunziul. Funciile
sintactice ale
gerunziului.
Tehnica 3-2-1
10
Exercitii
Exerciiul
Conversaia
Problematizarea
Descoperirea
Fia de lucru
Exerciii
15
9-10
Participiul.
Funciile sintactice ale
30
Rebus
verbelor la modul
participiu.
Problematizarea
25
Descoperirea
20
Fia de lucru
Exerciii
11-12
15
Supinul. Funciile
sintactice ale verbelor la
modul supin.
Rebus
30
25
Conversaia;
20
Explicaia;
Exerciii
13
Exerciii aplicative.
Verbul. Moduri
personale i nepersonale
10
Ciorchinele;
Construirea
enunurilor
Diagrama Venn
20
25
Explicarea i
exemplificarea
Metoda
cadranelor
metoda
ciorchinelui
FIA 1
1. Facei acordul adjectivelor participiale cu substantivele determinate:
a) Ce moarte vrei?
Moarte ( a lumina)
Ori ( a ntuneca)?
V.Alecsandri
A. Baconsky
_____________________
3. Realizeaz corespondenele.
a)Nume predicativ
b )Zmbetul ei e chinuit.
c)Atribut adjectival
FIA 1
1
2
3
4
5
Fia 2
Funciile sintactice
ale verbelor la
modul supin
A plecat la cules
de mueel.
Anexa 1
Harta naraiunii
Autorul:
.........................................
Titlul crii:
..........................................
S-au plictisit de
privit la televizor.
verb
nelege
Locul aciunii
Pronumele personal
.....................
forma accentuat
Elemente semnificative
.......................
Pe el
Personajele:
principale .........
secundare.........
episodice...........
Timpul aciunii
........................................
Enun
a-l nelege
Anexa 2
FIA 1
1.
Este primvar. Stau n cas. Privesc pe geam. Afar sunt muli copii. Se joaca cu mingea sau se
plimb cu rolele. Sar i alearg voioi. Eu i admir i m bucur.
A) Subliniai verbele.
B)Grupai verbele pe cele trei coloane:
2p
1p
2p
starea
existenta
6p
6p
FIA.2
Cadranele
1.Completeaz enunurile cu formele verbelor cerute ntre 2.Analizeaz verbele la modul indicativ din textele
paranteze:
urmtoare, dup modelul dat:
Clasa
noastra
....................................(
a
hotr, a) Vulpea fr-ncetare
ind.perf.compus)
s
plecm
ntr-o
excursie,
dar
Striga n gura mare
nu .......................( a ti, ind.imperfect,pers.I pl.) unde s
C de cnd elefantul peste pduri domnete
mergem. Doamna dirigint, vznd c nu ...........................( a
se nelege, ind.prez, pers I pl.).............................( a decide,
Trebile merg la vale i lumea ptimete.
ind.prez,pers.a III a sing.) s facem cte o prezentare a locului
(Grigore Alexandrescu, vulpea liberal)
dorit, iar apoi ......................................( a vota, ind. viitor)
b) Auzise el c acolo se afla un vraci btrn, mare descnttor
de peti, un fel de stpn al apelor.
( V.Voiculescu, Lostria)
Model: striga=verb predicativ, mod indicativ, timp
imperfect, pers.a III a, nr.sg. funcie sintactic de predicat
verbal
FIA- TEST
1. Incercuieste varianta corecta:
1. Sunt numai verbe la moduri nepersonale in seria:
a) A merge, cantand, de scris
b) Merge, am cantat, voi scrie (10p.)
2. Verbele la moduri personale:
a) Pot indeplini in propozitie functia sintactica de predicat
b) Nu pot indeplini in propozitie functia sintactica de predicat(10p.)
2.Gaseste pentru fiecare verb la modul supin din coloana A, functia sintactica din coloana B
A
B
a. Stiloul este pentru scris.
1.predicat verbal
b. De ascultat este bine.
2.subiect
c. Si-a cumparat o carte de citit.
3. Atribut verbal
d. M-am saturat de condus.
4. Nume predicativ
e. El are de terminat proiectul.
5. Complement direct
6. complement indirect(10p.)